總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小班四月份工作總結(jié)美篇 幼兒園小班四月份工作總結(jié)篇一

認真學(xué)習(xí),、貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及細則的要求，認真落實教委,、學(xué)前教育科的工作計劃,，幼兒園的各項工作要求、會議精神,，繼續(xù)以北京市《快樂與發(fā)展課程》為指導(dǎo),，進一步探索、實施了區(qū)域活動與教學(xué)活動的融合,。教育教學(xué)質(zhì)量有了進一步的提高,。

崗位職責(zé)，每周二定期舉行教師學(xué)習(xí)、生活會,，組織教師進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí),、總結(jié)上一周的工作情況并布置本周工作。提高了工作的實效性,，各項工作做到了有計劃,、有落實、有檢查,、有分析和改進,，充分發(fā)揮了各崗的職能，調(diào)動了全園工作人員工作的積極性主動性,，每名教工都樹立了主人翁的責(zé)任意識,，進一步規(guī)范了全園的各項工作，強化了全園服務(wù),、發(fā)展的意識,，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步,、持續(xù)的發(fā)展,。工作質(zhì)量有了進一步的提高。

1,、各部門根據(jù)實際工作的需要,，認真制定了培訓(xùn)計劃，進一步加強了教職工專業(yè)知識技能的'學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,，不斷的更新了教育觀念,，從而更好的勝任、完成本崗工作,。

2,、幼兒園本著走出去請進來的辦法，結(jié)合本園質(zhì)量管理體系及當(dāng)今學(xué)前教育服務(wù)的形式,，對全園教職工重點進行了服務(wù)意識的教育與培訓(xùn),。

使大家進一步明確了今后服務(wù)的方向。多次邀請區(qū)研修中心肖院長,，劉主任,，學(xué)前教育王主任以及區(qū)優(yōu)秀的學(xué)前教育幼兒園園長，來我幼兒園進行參觀指導(dǎo),。

3,、針對幼兒園全體教職工的安全

防火、防盜,、防自然災(zāi)害知識缺乏,、意識淡薄,。幼兒園先后聘請了北京市消防局、區(qū)消防二中隊及鎮(zhèn)派出所的相關(guān)人員來幼兒園進行安全消防知識講座,、實際操作,、幼兒演練的方式。經(jīng)過多次訓(xùn)練,，鍛煉了老師的臨場指揮的能力;鍛煉了幼兒的快速聽從指揮,、臨危不亂，有紀(jì)律,、有秩序的快速逃生的思想意識,，使幼兒園的全體教職工有效地增加了安全自救常識;提高安全自我保護的能力。

幼兒園認真按照《北京市食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》《食品安全法》從管理,、設(shè)施,、人員要求等方面進行認真自查,，反復(fù)進行分析,、改進，確保幼兒們飲食的營養(yǎng)和安全,、衛(wèi)生,。

在全園教職工的團結(jié)、共同努力工作下,，完成了各項設(shè)施的建設(shè),，為美化園區(qū)環(huán)境，教師們開展以傳統(tǒng)教育為題材,，結(jié)合幼兒園的特點,，自己構(gòu)思、自己設(shè)計,、自己繪制,，精雕細琢用了十幾天的時間，就把100多米的文化墻繪畫完畢;室內(nèi)為展示幼兒作品,，裝飾了吸音墻100余平米;為幼兒室外活動區(qū)鋪設(shè)上100余平米的塑膠墊,，保護了孩子們的活動安全，為幼兒的活動安全提供了有效保障;夏季到來之前,，考慮到夏季用電負荷比較大,，園區(qū)電纜功率較小，很不安全,，出于安全的考慮,，西集鎮(zhèn)電管站的領(lǐng)導(dǎo)十分重視，集中了人力,、物力,，為幼兒園進行了7萬多元園區(qū)電纜的更新改造工程。

以實踐《幼兒園快樂與發(fā)展課程》為依托，結(jié)合本園的實際工作,，組織教師認真學(xué)習(xí),、研討，加強園本培訓(xùn),，不斷提高教師反思實踐的'能力,，更好的落實教育過程生活化、游戲化,、自然化,，使教師和幼兒共同成長。有針對性,、有目的的組織教師進行外出,、參觀、學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的實效性,。加強了跟班指導(dǎo)和集體評議，提高了教師教育手段和隨機教育以及觀察幼兒能力,。組織教師進行學(xué)歷學(xué)習(xí),，參加研修中心繼續(xù)教育、新教師教研活動,、為了園內(nèi)教研活動有效地開展,，組織教師們學(xué)習(xí)回來后進行消化吸收，講給沒參加的其他教師,，使教師們共同受益,，不斷提高。10名教師拿到了北京市通州區(qū)《績效合格證》,。園內(nèi)進行聽課評課活動,，活動之后組織老師們發(fā)表自己的意見、進行暢談體會和感受,。

1,、根據(jù)本園實際情況，新教師工作經(jīng)驗少,、新園沒有基礎(chǔ)的

2,、制定并落實本園的外出參觀學(xué)習(xí)制度，走出去請進來,，派特點,，變被動為主動，進行有效地,、有目的,、主動參觀學(xué)習(xí),。

老師去城里比較有經(jīng)驗的，大幼兒園進行參觀學(xué)習(xí),。讓教師帶著問題,、有針對性地去學(xué)習(xí)，有效的提高教師的教育技能,。如在組織教師參觀之前,，先讓教師說一說在組織教學(xué)工作中存在的問題，針對問題的存在提出不同的參觀要求,，讓教師帶著問題有目的的去看去學(xué),。回來后進行集中討論,，談?wù)勛约旱氖斋@并舉一反三,，把別人好的經(jīng)驗結(jié)合本班實際進行取舍或加以改進創(chuàng)造，落實在教育教學(xué)工作中,。

3,、針對教育工作中存在的問題，分別與各班教師,、保育員進行溝通,、交流,、分析,，使教師對自己的評價重新定位，各自明確努力方向,。

加強了跟班檢查,，通過跟班檢查教師的半日活動，就每各環(huán)節(jié)存在的問題與教師及時地進行溝通,、分析,，并討論出解決、改進的方法,，跟蹤,、指導(dǎo)教師落實、改進情況,。制定學(xué)習(xí)計劃,，重新組織各年齡班教師、保育員認真逐條的學(xué)習(xí),、分析,、領(lǐng)會《綱要》中各教育環(huán)節(jié)的培養(yǎng)目標(biāo)，使教師和保育員指導(dǎo)活動的能力得到提高,。使保教質(zhì)量有了進一步提高,。

樹立良好的幼兒教師形象,。結(jié)合本園教工隊伍在精神面貌中存在的問題，完善了本園教師行為規(guī)范,，嚴格要求教師儀容儀表,，在實際工作中嚴格落實，塑造了良好的幼兒教師形象,，進一步規(guī)范了教師的教育服務(wù)行為,，加強了園風(fēng)的建設(shè)，完善了幼兒園的管理工作和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù),。

先后召開了兩次家長會,，針對存在的問題進行分析，定出了改進的措施,。使家長真正了解幼兒園,，孩子熱愛幼兒園。

1,、認真開展了教研,，組織了戶外體育活動、室內(nèi)區(qū)域活動的觀摩和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評議,，加強活動的目的性和實效性,，達到了以教研促教學(xué)的目的，通過教研活動較好的解決班級教學(xué)工作中存在的實際問題;

通過舉行升旗儀式,，幼兒園文化墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題教育相結(jié)合,，將愛國主義教育貫穿各項活動中。

2,、加強了教師在組織活動中與幼兒間的融入,，體現(xiàn)出了教師與幼兒間的和諧、平等的關(guān)系,。

進一步規(guī)范了半日活動計劃的制定,，明確了活動的由來和理論依據(jù),。細化了各環(huán)節(jié)的目標(biāo),、組織的制定與落實，教師們能夠用心觀察幼兒,，根據(jù)孩子的興趣并依據(jù)《綱要》和《快樂與發(fā)展課程》的教育目標(biāo)來制定并組織各項活動,。

3,、組織多種活動：

(1)幼兒園是基礎(chǔ)教育，要從娃娃抓起,，讓孩子們走進社會,，接近大自然。通州區(qū)婦聯(lián)和鎮(zhèn)婦聯(lián)為我們幼兒園和區(qū)教工幼兒園的小朋友組織了《我與自然交朋友》的活動,，親自接觸大自然,，了解大自然,，在寬闊的大自然環(huán)境里，孩子們藝展風(fēng)采,，在大自然里幼兒園之間,、孩子們之間手拉手結(jié)成好朋友。

(2)孩子們大展宏圖,，老師們也不示弱,，在短短的幾天里，老師們不怕心苦,，加班加點，刻苦訓(xùn)練在參加區(qū)研修中心的幼兒教師自編操比賽中取得了集體第二名的好成績;

(3)區(qū)政府，教委,、團委,、鎮(zhèn)教委來幼兒園慰問，聽取了園長的工作匯報,、觀看了幼兒的演出并和幼兒互換禮品,。領(lǐng)導(dǎo)們對幼兒園工作給予了高度的評價和贊賞。

(4)兒童節(jié)當(dāng)天主管教育鎮(zhèn)長向幼兒園名譽園長發(fā)了聘書,，并發(fā)言。鎮(zhèn)婦聯(lián)向全幼兒發(fā)了慰問禮品,，幼兒園的小朋友為前來參加六一活動的各界代表,、家長表演了精彩的小節(jié)目，教師們也為小朋友的節(jié)日展示了自己的風(fēng)采。

加強了衛(wèi)生保健的各項管理工作,，嚴格按幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)和本園質(zhì)量管理體系的要求,，進一步完善并鞏固了衛(wèi)生保健的各項工作,，確保了本年度衛(wèi)生保健各項工作的順利的開展,。

1,、加強了對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，通過多種形式對幼兒園教職工進行了幼兒衛(wèi)生保健及幼兒護理工作的宣傳與指導(dǎo),。

2、加強對班級交接班,、藥單填寫服用工作。強化了幼兒。

3,、進一步完善食譜的制定和制作,，增加了主食的種類,，提高外活動,，提高了幼兒的活動能力了飯菜制作的精細度;進一步完善,、規(guī)范了衛(wèi)生保健管理工作,，提高了衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量和工作的效率,。使幼兒健康快樂的成長,。

始終把提高服務(wù)的效率,，努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤。

1,、計劃開支,，勤儉辦園，嚴格制定并執(zhí)行計劃,，完成全園物,。

2、加強了后勤各崗人員間的溝通,，按計劃組織了學(xué)習(xí),、培訓(xùn)服務(wù)工作的宗旨，較好的保證了各項工作的順利開展,。品的采購與供應(yīng),，及時做好了后勤保障工作。尤其加強了對食堂人員的培訓(xùn),，提高了后勤人員的整體素質(zhì),、服務(wù)意識和工作效率。

3,、較好的進行了各處設(shè)施,、設(shè)備的檢修、報修,、維修等工作,。

4、認真制定并嚴格執(zhí)行采購計劃,，做好設(shè)施,、設(shè)備的購置與確保各項工作安全、有效開展,。更換,，確保工作所需。進一步改善了辦園條件,。為辦園質(zhì)量的提高提供了更好的物質(zhì)保障,。

5,、嚴格落實了全園用水用電以及領(lǐng)取物品制度，進行了節(jié)約環(huán)保意識的教育,。規(guī)范了全園各部門財產(chǎn)的登記核實等工作(財產(chǎn)的管理,、登記、交接等),，進一步完善了財產(chǎn)的管理,。初步做到了人人愛護財產(chǎn)，減少了浪費,。

6、結(jié)合實際工作,，不斷改進質(zhì)量管理體系運行中的相關(guān)工作,。進一步完善、規(guī)范了后勤管理工作,，從而提高了后勤工作的質(zhì)量和工作的效率,。保證了各項工作的順利開展。

進一步加強,、完善,、落實了各項安全管理工作，嚴格按相關(guān)部門的要求規(guī)范了各項安全工作,，確保了各項工作安全,、順利的開展。加強了對門衛(wèi)的管理工作,，嚴守大門,，嚴格了出入登記制度，加強安全監(jiān)管力度,。

小班四月份工作總結(jié)美篇 幼兒園小班四月份工作總結(jié)篇二

本學(xué)期與寶貝們在一起已將近四個月,，看著每天寶貝一天天的長大，心里感到無比開心,。雖然在個子上看起來不明顯,，但唯有一點，卻發(fā)現(xiàn)寶貝們懂事了很多,，同樣,，也發(fā)現(xiàn)小部分幼兒有點“小聰明”，又有點小頑皮,。不過,，這也是幼兒隨著年齡的增長，應(yīng)有的一個特性,。

本月開展了主題活動《多才多藝的手》,，在這一主題中,，我們從贊美小手入手，創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境,?！靶∈值拿孛堋蓖ㄟ^對照比較，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的手是多么獨特,?！坝沂纸套笥摇薄按蜷_來嘗一嘗”等一系列活動建構(gòu)著幼兒對手的認識與理解，從而讓幼兒進一步了解手的本領(lǐng)有多大,。還進行了另一主題活動《好伙伴》,，通過各種活動，我們將孩子引進親切,、溫馨的氛圍,，讓她們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么重要,。

近日,，發(fā)現(xiàn)寶貝喜歡成群結(jié)對，如張曉名,、趙拙霖、顧偉豪等這幾個調(diào)皮的小寶貝總喜歡一起玩,，有時小男孩熊影杰很喜歡與小女孩高伊可坐在一起,，還有上次看到胡軒語與唐茹兩個小女孩連上廁所也要手牽手一起走。從上學(xué)期的不熟悉到現(xiàn)在,，可見同學(xué)與同學(xué)們之間又多了一份了解與信任,，她們能夠找到自己的.伙伴，一起開心,，一起玩,。可見,，寶貝們已經(jīng)懂得與好朋友進一步的交往了,。

還發(fā)現(xiàn)寶寶們學(xué)會獨立了。平時,，睡覺前,、起床后基本都是自己穿脫衣褲、鞋子,，有時,，個別寶寶穿了一件套衫衣服，老師看到寶寶不方便脫,，于是,，過去幫忙時,，寶寶會側(cè)著身子硬著跟我們說：“我來，我來,?！泵黠@，在孩子的心中都有一個共同的目標(biāo)：就是“自己的事情自己做”,。當(dāng)然,，更多的還是希望得到老師的表揚。

人與人之間離不開交流,。在幼兒園我們同樣離不開與家長之間的溝通,。孩子感冒了，很擔(dān)心寶貝在幼兒園的表現(xiàn),，有時,，我們可以在中午打個電話給家長，說一說幼兒在園的身體狀況與吃飯方面,，這樣，家長也會感到放心,。還有,，在園里學(xué)了新知識，請家長一起幫助復(fù)習(xí),，家長也會很樂意,。平時，跟個別家長說一說孩子在園的一些趣事,，都是促進家長與老師之間溝通的橋梁,。

班級的工作可以說簡單、可以說繁瑣,、也可以說復(fù)雜,，關(guān)鍵在于如何銜接、調(diào)劑,。相信一步步腳踏實地地走,，就會發(fā)現(xiàn)意外的收獲。接下來的時間,，我們繼續(xù)努力,，寶貝們加油----

小班四月份工作總結(jié)美篇 幼兒園小班四月份工作總結(jié)篇三

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學(xué)期我認真做好各項工作,，對每一件事情認真負責(zé)，回顧一學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，能遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3,、認真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),。因材施教，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4、根據(jù)制定的活動目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認真填寫周,、月計劃。

安全工作：

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表,。

保育工作：

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣,。

1、進一步加強幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵,、紙屑,、門窗干凈、被褥整齊。

3,、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4,、加強幼兒進餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進餐時不講話,，不掉飯粒。

5,、加強幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡,，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好,，起床后會自己爹被子,，整理床鋪,。

家長工作：

1,、主動親切與家長溝通,，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況,。

2、與家長進行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作,。

3,、定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長了解幼兒園實行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

4,、與個別特殊幼兒家長進行交流，聽取家長建議或意見,，以便更好的教育幼兒,?？傊緦W(xué)期既忙碌又充實,、愉快，其中收獲也不少,。工作中我享受到收獲的喜悅,，孩子們的每一點進步,，都離不開老師的辛勤努力,，在孩子們進步的同時，我也在成長和進步,。

與此同時,，我在工作中還存在一些問題：

1、積極,、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，大膽穿心教學(xué)方法，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、進一步加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng)。

3,、與家長密切聯(lián)系,，虛心聽取家長意見或建議，實現(xiàn)家園同步,。

4,、在教學(xué)活動中，因人施教,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。我將一如既往的和配班老師緊密配合,，努力學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想,，不斷改進教育教學(xué)方法和工作方法，那里把小二班建設(shè)的更好,，讓它成為一顆耀眼的星星,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,，在這個學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，通過本班老師和全班幼兒的共同努力,，在各方面都有了一定程度的進步和提高，幼兒園小班工作總結(jié),。為了更好地做好今后的工作,、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

隨著改革形勢的不斷深入,，我的心里對當(dāng)前形勢有了全新的認識，平時我積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力做到求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，以一個蒙氏教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，積極要求進步，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

學(xué)期初，針對班中的孩子各方面常規(guī)都需要培養(yǎng)這一狀況,，加之本學(xué)期新報三名幼兒,，我和張老師幾乎天天都在幼兒園中，既做孩子的媽媽,，又做孩子的老師,。通過我們的共同努力，班上的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，形成了較好的常規(guī),，較快的投入到蒙氏工作中。

一段時間的教學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)自己的知識其實是非常貧乏的,，這就需要自己不斷的去充實，不斷地去學(xué)習(xí),，所以一方面我會向本園的一些有經(jīng)驗,、有好想法的老師去取經(jīng),，另一方面,，我積極利用晚上的時間，上網(wǎng)查詢有關(guān)蒙氏教學(xué)的最新動態(tài)及有關(guān)知識,，參閱蒙氏的有關(guān)書籍,，使自己增長了不少知識和經(jīng)驗,。通過我們的共同努力,，班上的一切工作都走上了軌道,，我們幾位老師也合作的非常默契和愉快,。

1、常規(guī)教學(xué)活動,。本學(xué)期我們進行了《走進春天》,、《蠶寶寶的秘密》、《玩具總動員》,、《快樂你我他》,、《七彩世界》等五個主題活動。在活動中過程中能夠圍繞目標(biāo)進行,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，注重以游戲貫穿整個活動，激發(fā)他們的活動興趣,，使每人的能力都有所提高,。我們著力于培養(yǎng)幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍,，認真在活動中貫徹《綱要》的要求,，多給孩子表現(xiàn)的機會，多給予孩子鼓勵和表揚,，幫助孩子從小樹立自信,。一個學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,，我們的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的，同時也是他們喜愛的`,、感興趣的,。

2、蒙氏教學(xué)活動,。

作為一個蒙氏教師，要培養(yǎng)幼兒的專注力與秩序感,。因此我們從一日生活各個環(huán)節(jié)滲透常規(guī)培養(yǎng)的要求,。從輕聲說話、輕輕開門,、輕輕走路的細節(jié)入手,，加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在走線環(huán)節(jié),，對幼兒進行頂物走線與手托響筒走線的訓(xùn)練,，進一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專注力。本學(xué)期,，我們的日常生活訓(xùn)練從基本動作,、生活利益、照顧環(huán)境,、照顧自己等幾個方面進行了學(xué)習(xí),。感官教具進行了：粉紅塔,、棕色梯、插座圓柱體,、色板,、幾何嵌圖櫥、幾何立體組,、長棒,、三角形盒等的展示工作；數(shù)學(xué)進行了數(shù)棒,、砂紙數(shù)字板的展示工作,。自然人文進行了嵌板的展示工作。我們在教學(xué)活動中,，重視幼兒觀察能力的培養(yǎng),，提高幼兒的動手能力。

在開學(xué)初半個月左右,，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。隨后我們班就進入了正常的蒙氏工作了。孩子們基本上都能堅持做1個小時的蒙氏工作,，有的孩子在結(jié)束時還戀戀不舍的說：“老師我還能再工作一會嗎,？”這說明孩子工作的積極性和堅持性都比剛?cè)雸@時提高了。

在教學(xué)中,，我會堅持我的原則,，不能做的就是不能做，我們一直堅持采用提出規(guī)則,、不斷提醒的方法幫助孩子逐步形成常規(guī),。

我們不斷地要求孩子，有時會對提醒幾次無效的孩子一點小小的懲罰,，請他坐到一邊的小椅子上,，現(xiàn)在孩子們基本上都能主動遵守工作中的.規(guī)則，就算有違犯規(guī)則的小朋友,，他身邊的小朋友也會主動提醒他：“請你小聲說話,，你打擾我的工作了”、“你這樣做不對,，請你把工作材料收起來”,，通過孩子的這些話不難看出，通過我們的共同努力,，孩子們已經(jīng)形成了良好的常規(guī),。

在教學(xué)中我遵守蒙氏教育的理念，處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位,。針對每個孩子制訂不同的計劃,。例如：辛瑞這個小朋友比較聰明,，喜歡學(xué)習(xí)，專注力,、注意力比較集中,，但相對來說他的自理能力、動手能力弱,。針對他,，每次在制定工作時，他的數(shù)學(xué),、感官部分是和大孩子一樣,，而日常則是和小孩子一樣。雖然在教工作時老是有些麻煩,，但這也充分體現(xiàn)出了蒙氏教育的特點,。因材施教，因人施教,。

在教學(xué)中,，我還注重培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。因為現(xiàn)在都是獨生子女,，父母包辦代替的太多,，孩子得不到鍛煉，遇到一點小問題只會哭,，工作總結(jié)《幼兒園小班工作總結(jié)》,。在教學(xué)時，我不是第一時間出來但解決問題的“救火隊員”,，而是鼓勵幼兒自己想辦法,，自己解決。

另外,，利用中午午休的時間,，我和張老師會一起制作各個領(lǐng)域的延伸教具。如數(shù)學(xué)區(qū)的各種圖形,、數(shù)字卡片,，利用制作教具的時間,，我們會一起討論如何能夠更好地進行教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗,，以及討論如何幫助班上出現(xiàn)問題的小朋友更好的改進。

在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子,，并作好標(biāo)記,。學(xué)習(xí)正確的入廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強,。并督促幼兒多喝水,，及時穿***物，尤其在流感的多發(fā)季節(jié),，我們班的出勤率一直比較高,。

（1）午睡：現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡，個別的小朋友需要老師在旁邊陪同,，過一會也能睡著,。像我們班的郝雅卓、祁陳煜小朋友,，開學(xué)初睡覺在旁邊哄一個小時也睡不著,，現(xiàn)在再也不需要老師的陪同了。這說明這些小一點的孩子正在逐漸適應(yīng)幼兒園的生活,。孩子們在入睡前都能有意識的將自己的衣服疊好,，放在床頭或腳旁邊，只有脫不下來或紐扣在身后的,，才需要老師幫忙,，有的孩子甚至去找同伴幫助,。在起床時,，有個別幼兒會自己將被子疊好，并且?guī)椭蠋熣疹櫤蛶椭艿苊妹脗?，而這些小孩子們,，得到了哥哥姐姐的幫助，還會主動謝謝哥哥姐姐們,，班上的周璇、田欣等幾個小朋友,，他們每天都是在收拾好自己被子之后,，去幫助別小朋友,。

（2）進餐：剛開始入學(xué)時,，小朋友每次吃飯都弄得地上、桌上很臟,，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進步,，幼兒進餐時能做到不講話,，安靜愉快的吃完自己的飯菜,。在平時注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

（3）喝水：現(xiàn)在孩子們都養(yǎng)成了很好的飲水習(xí)慣,，知道排好隊拿自己的杯子接水喝，而且每次都能喝上滿滿一杯,，以前一些很不喜歡喝水的小朋友,，現(xiàn)在也能主動接水喝了。

（4）消毒：每天定時消毒,，定時洗手至少兩次（飯前使用香皂洗手）,。早晨、中午一來園,，我們會開窗通風(fēng),，中午孩子們起床后，上特色課,，保育員會對寢室進行開窗通風(fēng),，我們還隨時保持地面的衛(wèi)生，及時清理,。

在工作中,，我深知幼兒園的工作離不開家長的支持與配合。幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。于是我們在開學(xué)初召開了家長會,，對于緩解幼兒的入園焦慮以及一些家長們普遍關(guān)心的問題和家長們作了一些交流，讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃,、知道幼兒園及班級正在開展或即將進行的一些活動,，家長也有對我們工作做以反饋,，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長,。

在開放日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。尤其在孩子的月匯報會上,，家長們看到我們的特色展示活動后，都很感動,，連聲說：“謝謝你們了,，你們太不容易了?！奔议L們的肯定是對我們最好的鼓勵,，我們會不負眾望的。孩子的快樂,，是對我們工作的鼓勵,，家長的滿意，是對我們工作的肯定,。

在入園初,，很多家長擔(dān)心我們的素質(zhì)，為贏得家長的信任與理解,，我們用心地與每一位家長爭取溝通,，促進家園之間的合作。我們處處嚴格要求自己,，甚至生活中每一個細節(jié)我們都認真對待,，孩子不會拿筷子，我們握著孩子的手一遍遍的教,，孩子不想吃飯,，我們想盡辦法讓孩子愉快進餐，孩子睡覺想媽媽,，我們象媽媽媽一樣哄孩子入睡,，我們的工作得到了家長的認可，我們的關(guān)系也由陌生變?yōu)榱伺笥?，很多家長都說,，你們老師好辛苦呀，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆，你們要帶那么多孩子,，必須要有很好的耐心,，其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心,，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長朋友的心。

我們這個班有33個小朋友,，而且女生少,，男生多，有的是私立園轉(zhuǎn)過來的,，有的沒有上過幼兒園,。且大部分幼兒個性好動較調(diào)皮，存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。剛?cè)雸@時,，就連一點的紀(jì)律觀念都沒有。針對這一情況,，我們?nèi)唤處熃g盡腦汁想辦法,，共同協(xié)商，把班級的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快,。

自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。幼兒的獨立意識增強,，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動,。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在學(xué)習(xí)生活中開展了值日生輪換制，讓做小組長的孩子負責(zé)發(fā)剪刀,、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高,。

就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。我們同時注意培養(yǎng)幼兒社會性意識,，幫助幼兒自我約束自己。在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,，很少有幼兒愿意退讓,。我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會,，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識,。開學(xué)初,，幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴重,。幼兒楊佳欣，甚至都不想吃飯,，別的小朋友睡覺,，她不睡，不肯進寢室,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感,，進而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。在活動中,，我們請小朋友去邀請她；午睡時,，我們?yōu)樗v好聽的故事，唱輕柔的曲子,，孩子感到我們的溫柔，感到幼兒園像家一樣的溫暖,，孩子漸漸地融入集體,，有了進步,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)識了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，語言表達方面，動手操作能力,，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很大的進步,。

在這個學(xué)期中,，我們雖然有了一點小小的經(jīng)驗和進步，但是仍存在許多不足之處：

1,、我班有些孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小,，不能大膽與老師交談,。

2、蒙氏教學(xué)與常規(guī)教學(xué)進行更好的融合,，進一步豐富幼兒的操作材料,，尤其是制作蒙氏延伸教具。

3,、逐步建立生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中,；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛開動腦筋,；有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮，應(yīng)加強傾聽能力的培養(yǎng),。

1,、在新的學(xué)年中，我們會把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進中去,，不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中,，要充分挖掘其中的精髓。

2,、大膽創(chuàng)新,，多設(shè)計一些延伸教具。

我相信,，在這個充滿挑戰(zhàn),、充滿朝氣,、聚滿人氣的幼兒園中，只要我不斷努力,，不斷摸索,，把工作，做好,、做精,、做細，那么一定會取得成功的,。

小班四月份工作總結(jié)美篇 幼兒園小班四月份工作總結(jié)篇四

這學(xué)期和寶寶在一起快四個月了,，看著他們一天天長大，覺得很開心,。雖然看起來身材不明顯,，只有一點，但是發(fā)現(xiàn)寶寶懂事多了,。同樣,，也發(fā)現(xiàn)少數(shù)孩子有點“聰明”，有點調(diào)皮,。但是,，這也是孩子隨著年齡的增長應(yīng)該有的特點。

本月,，主題活動《多才多藝的手》啟動,。在這個主題中，我們從表揚小手開始,，創(chuàng)造了生動具體的學(xué)習(xí)情境,。《小手的秘密》通過對比讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的手是多么的獨特,?！坝糜沂纸套笥摇薄ⅰ伴_口品嘗”等一系列活動,，建構(gòu)孩子對手的認知和理解,，讓孩子進一步了解手的技巧。又舉辦了一次主題活動,，《好伙伴》,。通過各種活動，讓孩子進入一種親切溫暖的氛圍,，讓孩子感到?jīng)]有朋友的孤獨,，從而體會到微笑面對朋友是多么重要。

最近發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡結(jié)對,，比如張曉明,，趙,，顧，他們都是調(diào)皮的寶寶,，總是喜歡在一起玩,。有時候小男孩熊英杰喜歡和小女孩高一可坐在一起，上次我看到胡和唐茹手拉手走路甚至是上廁所的時候,。從上學(xué)期的不熟悉到現(xiàn)在,，可以看出學(xué)生之間有了更多的`理解和信任，他們可以找到自己的伴侶,，一起玩得開心,，一起玩耍?？梢妼殞氁呀?jīng)知道如何和好朋友進一步溝通了,。

我也發(fā)現(xiàn)嬰兒已經(jīng)學(xué)會了獨立。通常睡前和起床后基本都是穿脫光的褲子和鞋子,。有時候有些寶寶穿套頭衫,，老師看到寶寶不方便脫。所以在過去幫忙的時候,，寶寶會側(cè)著身子告訴我們：“我來了,，我來了?！憋@然,，孩子們心中有一個共同的目標(biāo)：“做自己的事”。當(dāng)然更多的人還是希望得到老師的表揚,。

人與人之間的交流是不可或缺的,。在幼兒園,，我們離不開和家長的交流。孩子們感冒了,，擔(dān)心孩子在幼兒園的表現(xiàn),。有時候可以中午給家長打電話,，聊聊自己在幼兒園的身體狀況和吃飯情況，讓家長安心,。還有就是在園子里學(xué)了新知識,，請家長幫忙復(fù)習(xí),，家長也會開心的。通常，和個別家長在花園里講一些有趣的孩子的故事,，是促進家長和老師溝通的橋梁,。

課業(yè)可以說是簡單的,，繁瑣的，也可以說是復(fù)雜的,，關(guān)鍵在于如何銜接和調(diào)整。相信一步一步走下地球,，你會發(fā)現(xiàn)意想不到的收獲。下一次,，我們會繼續(xù)努力，寶寶們會加油!

小班四月份工作總結(jié)美篇 幼兒園小班四月份工作總結(jié)篇五

在疫情防控特殊時期,，幼兒園組織全體人員在開學(xué)前共同學(xué)習(xí)了,，深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案。組織全體教職工進行了疫情防控演練,。并且每位教師自行登入了深圳市教師教育網(wǎng)，在“深圳市疫情防控工作培訓(xùn)”課程視頻中，教師都完成了學(xué)習(xí),，并且通過拍照、錄像記錄學(xué)習(xí)過程，為順利開學(xué)做好了充分準(zhǔn)備,！

通過家長交流,，了解孩子生活情況的同時,。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切。平時加強班級常規(guī)，穩(wěn)定幼兒情緒,，孩子們很快適應(yīng)了小班的集體生活,，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：本月中,，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認真,。簡單,、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《勇氣大爆發(fā)》這個舞蹈,。孩子的積極性很高,。他們都能很好的和自己的舞伴配合。雖然剛開始做的有點亂,，但每個孩子都在很積極的參與,，很快便掌握了動作,。

我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等,、寬松的教育環(huán)境,，教學(xué)活動中。發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式,，鍛煉幼兒自主操作,，自由想象力,。加強師生互動,。為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學(xué)活動,。進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,，還引起了幼兒的高度興趣,，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。

一日活動中,、我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求,。組織幼兒進行集體化的常規(guī)教育和個別化常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育,。小班幼兒運動量大,，容易出汗、所以我們教育幼兒懂得適時休息,、口渴及時喝水,。每天做好班里的衛(wèi)生工作、對幼兒進行了多方面的安全教育,。讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識,。給孩子以平等，公平,，合理的教育環(huán)境,，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習(xí)慣,，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求,，而是創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)孩子們討論。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。

各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的,，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的.，隨時記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱,。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕,。加強接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的,，一律不得隨意接走,，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒,。做好班級的各項工作,，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤,。因此,，四月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們在理解方面有所提高,。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合,。在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,，盡職盡責(zé)！本月在我們兩位老師的密切配合下,。我們順利完成了自己本月的工作,，但也存在著一定的不足，在下月中,，我們定會再接再厲,、取長補短、更好的工作,，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn),。

小班四月份工作總結(jié)美篇 幼兒園小班四月份工作總結(jié)篇六

四月份我校在實際工作中，認真學(xué)習(xí)了中心校下發(fā)的工作計劃,，并結(jié)合本校所制定的計劃開展工作,，現(xiàn)在將相關(guān)工作做以小結(jié)。

1,、全面鋪開教師基本功大賽活動,。大力促進教師主動發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展,，引導(dǎo)和激勵教師夯實專業(yè)知識功底,、鉆研教育教學(xué)理論、更新教學(xué)理念,、改進教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀青年教師,，為全面實施素質(zhì)教育、扎實推進課程改革和減負增效奠定堅實的人力資源保障,。在此次活動中,，老師們積極主動的要求提高自身，做了大量的準(zhǔn)備工作,，收到了較好的效果,。使此次活動真正落到了實處。

2,、在本月中旬，進修了校級教師主題論壇活動,，確定的主題是“走進有效的觀課議課”,，確定這一主題，緊跟上了現(xiàn)在教學(xué)的時代特點,，從根本上給老師們一個全新的研究教學(xué)的方式與方法的溝通與互動,，并結(jié)合自身的教學(xué)特點進行了討論。起到了拋磚引玉的作用,。

3,、本月共組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩次，一次為教學(xué)中的預(yù)設(shè)與升成,另一次為解讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)中人文性與工具性的統(tǒng)一,，雖然“課標(biāo)”我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很久,，但基于平時教學(xué)工作的實效性而言，真正深入進行研究這一內(nèi)容,，只有更細致的解讀,，才更有效。

4,、在本月下旬,，學(xué)校及時深入班級了解各班的教學(xué)進度，并督促各班老師抓好學(xué)生期中測查工作的開展,。

我校于4月30日,，開展了四月份校教學(xué)工作常規(guī)檢查，此次檢查,，我們將教師的教案,、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記、作業(yè)批改情況及教師手中的各種記錄作為檢查重點,。從檢查情況看,，教師的教案書寫質(zhì)量比以往有提高，教學(xué)進度表和新課標(biāo)都已及時入冊,，組長檢查簽字及時,，多數(shù)教師能做到超周備課，并且在教案后面有相關(guān)附頁作為補充,，內(nèi)容也顯得十分豐富,。尤其是許延紅的教案（五年語數(shù)）、那麗的教案（一年級語數(shù)）書寫特別工整,，項目填寫齊全,。教師能及時進行作業(yè)批改，作業(yè)布置也比較合理,，六年級的韓銳老師和五年的許延紅老師對學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的布置還十分多元化,，對學(xué)生手中的練習(xí)冊我們也進行了檢查，教師們能及時帶領(lǐng)學(xué)生做并認真進行批改,。聽課筆記教師記錄較好,，多數(shù)教師能超額完成聽課任務(wù)，最多的達到了12節(jié),。教師們聽課筆記記錄比較細致,，間評的內(nèi)容還是比較細致，但總評記錄的'人比較少,。聽課筆記記的較認真的教師有韓銳,、張楠、許延紅,。各種記錄教師們能認真及時填寫,，次數(shù)也比較足。

1,、作業(yè)批改中還存在著錯批漏批的現(xiàn)象,，教師沒能及時引導(dǎo)學(xué)生去檢查、改正,。在作文批改中,，老師們的精批篇目不夠到位。

2,、個別老師教學(xué)中只注重知識的講解,，講解之后對部分學(xué)生存在的困惑沒有及時加以指導(dǎo)，鞏固工作做得不夠。

在日后工作中我校將注重教師課堂教學(xué)知識傳授的方式方法,，轉(zhuǎn)變教師的育人觀念,，在完成好常規(guī)教學(xué)工作的同時力爭開展一些有利于教師和學(xué)生發(fā)展的活動。

小班四月份工作總結(jié)美篇 幼兒園小班四月份工作總結(jié)篇七

日月如梭,、光陰似箭,、不知不覺四月份的各項工作就結(jié)束了，本月我本著對孩子負責(zé),、對家長負責(zé)的原則,，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間,，拓展幼兒的發(fā)展空間,，使幼兒在園內(nèi)玩好、學(xué)好,、吃好,。想一想本月的一點一滴，有頗多感慨,，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本月工作做一下幾點總結(jié)：

1、在唱歌方面我們學(xué)習(xí)了歌曲《兩只老虎》,，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點,，學(xué)習(xí)用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節(jié)拍自編簡單的表演的動作,，改編歌詞,，體驗創(chuàng)編的快樂和興趣。

2,、在音樂游戲方面我們學(xué)習(xí)了《猴子》,，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動作，并根據(jù)此游戲創(chuàng)編其他動物的動作來做游戲,，引導(dǎo)幼兒觀察各種動物的不同特征,，模仿、創(chuàng)編其動作,、叫聲,，并帶入相應(yīng)的音樂中，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和藝術(shù)表現(xiàn)力,。

本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢,，我就利用小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳頁,、打電話,、家訪等方式向家長宣傳手中口病，告訴家長手足口病主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手,、足,、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈,。并提醒大家讓幼兒在家也養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做到飯前便后洗手、不喝生水,、不吃生冷食物,，勤曬衣被，多通風(fēng)家長發(fā)現(xiàn)可疑患兒,，要及時到指定醫(yī)院就診,，并及時向衛(wèi)生和幼兒園報告，及時采取控制措施,，避免交叉感染,。每日進行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時,，要對患兒采取及時送診,、的措施;對患兒所用的物品要立即進行消毒處理;教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假,，但老師并沒有放假,，在園內(nèi)我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風(fēng);每日對玩具、個人衛(wèi)生用具,、餐具等物品進行清洗消毒;進行清掃或消毒工作,，清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手;每日用84消毒液對門把手、樓梯扶手,、桌面等物體表面進行擦拭消毒,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,，我始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本月內(nèi)不出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結(jié)束,。

本月我開展了安全教育活動，對幼兒作出入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，同時進行常規(guī)培訓(xùn),。并告訴幼兒在外面玩大型玩具時要有秩序,，不搶、不爭,、不準(zhǔn)推其他幼兒,，培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐漸提高孩子們的'安全認識,。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,，包括幼兒上入廁、午睡,、進餐等各環(huán)節(jié),，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。

本月我就利用家長會,、小黑板、家園聯(lián)系冊,、宣傳彩頁,、打電話,、家訪等方式向家長宣傳手中口病的預(yù)防措施和注意事項,。在家長會上我們向家長講解了手中口病的一些癥狀和預(yù)防措施和幼兒洗手的方法,，使家長對手足口病重視起來,。幼兒放假后我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的情況,，家長及時向我們反饋孩子在家的具體情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

以上幾個方面是我本月的工作,，雖有收獲但也存在有不足的地方,，以后我將就存在的問題加以改正，使五月份的'工作更完美完善,。

小班四月份工作總結(jié)美篇 幼兒園小班四月份工作總結(jié)篇八

美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了,，在這春意盎然的季節(jié)里，孩子們徜徉在春的海洋里,，他們在大自然中感受到了濃濃的春意,，在教學(xué)活動中了解了春天的秘密，四月的我們與孩子們是快樂而充實的?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

在教育教學(xué)方面,，我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題的教學(xué)活動,。在“春天真美麗”這個主題活動中,，我們帶領(lǐng)幼兒開展了“走進自然擁抱春天”的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息,，尋找到了春天的小草,、小花、小樹的細微變化,。通過“找春天”“找草地”等活動,，小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”，接著蝴蝶花也開了,，樹枝上長出了嫩嫩的綠芽,。在“多才多藝的手”在這一主題中,幼兒從對自己小手的認知,到動手動腦的各種創(chuàng)造性活動都能積極參與。同時還對自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的自豪感,，知道因為有了手,，有了手的觸覺以及抓握才能使用各種工具，才能發(fā)展自己的智慧,，明白了手的重要性,。

四月，天氣變換不定,，有時,，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時，一場大風(fēng)大雨,，又讓人感覺回到了初春,，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病,。我們加強了對幼兒日常冷暖護理，及時提醒幼兒穿脫衣服,，避免幼兒感冒,。同時，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種物品進行徹底消毒,，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查,，確保幼兒在園平安,。

本月我們還聆聽了兒保醫(yī)生有關(guān)預(yù)防傳染病知識的講座，了解了麻疹,、水痘,、手足口病的相關(guān)癥狀和預(yù)防隔離知識。還開展了安全教育“過馬路”和健康教育“干凈食物人人愛”兩個活動,，通過安全教育“過馬路”讓幼兒了解過馬路的一些方法,，認識交通燈、斑馬線及其含義,。學(xué)習(xí)自我保護,，提高安全的交通意識。健康教育“干凈食物人人愛”讓幼兒知道一些基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手,，食用瓜果須先洗凈,、去皮，不貪吃街頭小吃,，不一次性吃太多冷飲或飲料等,，初步養(yǎng)成良好的`個人衛(wèi)生習(xí)慣。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,，主動向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持,。

充分利用家長資源,，請家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出,，走進春天的樹林,，花園或田野，觀察欣賞春天的景色,。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感,。

最后,，我們要感謝家長對我們工作的支持,，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展,。

小班四月份工作總結(jié)美篇 幼兒園小班四月份工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

作為一名老師,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一個學(xué)期以來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫忙下,，透過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師,。

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n,、上課,，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的`目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、群眾榮譽感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下,，透過各位體育老師的多方努力下,，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節(jié)比賽,，總分獲得了縣第五名的好成績,，這樣的成績離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭光,。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學(xué)生的好評,，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎,，同時也讓他們體驗到了運動的快樂,。

在“教學(xué)的行進間”總結(jié)和撰寫一些個人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗,，真實的反映了在教學(xué)中的所得所想,。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗將陪伴著我以后的人生,，在教科研上也獲得了一些成績：

1,、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗式學(xué)習(xí)的研究》獲得縣三等獎,。

2,、課題《體驗式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎,。

3,、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎,。

4,、學(xué)生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯的成績,。

回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績,，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心,、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師,。

小班四月份工作總結(jié)美篇 幼兒園小班四月份工作總結(jié)篇十

1,、召開教育工作者心系群眾,、千名教師訪萬家活動動員大會,。為認真貫徹落實教育局文件精神，我園于4月1日下午召開了動員大會,，會上園長組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心教育工作者心系群眾,，千名教師訪萬家活動方案,，使大家明確了本次活動的目的,、內(nèi)容,。會上園長對各班主任提出了幾個要求：一要走訪前精心準(zhǔn)備,，

制定好走訪計劃，與家長做好溝通工作,，合理安排走訪時間,。二要積累好有關(guān)活動資料,，形成走訪工作檔案。三走訪過程中,，嚴禁接受家長的宴請或禮品,。四要及時反思走訪工作,，調(diào)整溝通方式,，真正做到心系群眾,，形成教育合力,，促進幼兒健康和諧發(fā)展,。

2,、開展師德討論活動。4月26日下午組織教師開展陽光閘幼教師工作的二十條大家談活動,，每位教師針對其中一條談結(jié)合自己的工作實際,，自己的反思與感悟。通過討論和反思,，大家深刻認識到：細節(jié)決定成??！教師必須從點滴小事做起,，關(guān)注影響師德的每一個細節(jié)，樹立良好師德形象,，以自己的行為潛移默化地影響幼兒,，使幼兒快樂健康地成長。

3,、參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下,，分別對瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點,，特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象,，調(diào)研活動也為各園今后如何更規(guī)范,、更有效地進行常規(guī)管理提供了借鑒,。

4,、組織教師開展太倉教育精神文字征集評比活動,。根據(jù)中心要求,，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了太倉教育精神文字征集活動，我園四位青年教師積極參與,，撰寫征集稿上傳博客參與評選,。

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1,、組織幼兒開展親近自然,、感受春天春游遠足活動,。為了讓孩子們親近自然,，感受春天之美,。我園分別于4月1日、9日組織各年級幼兒開展了春游遠足活動,。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下,，沐浴著清新的空氣，一路歡歌笑語,，來到鄉(xiāng)間田野,，用各種感官尋找春天,。此次春游活動,，給孩子們提供了親近認識大自然的機會,，開闊了孩子們的眼界,，增長了孩子們的知識，提高了孩子們的觀察能力,，萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感,。

2,、開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動,。為進一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化教師組織半日活動的能力,，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對中班進行了保教半日活動調(diào)研,，空班教師都參加了此次調(diào)研,。大家從來園活動,、晨間鍛煉、盥洗點心,、教學(xué)活動,、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進行了深入細致的跟蹤調(diào)研,。調(diào)研活動后，教師們還針對以上各環(huán)節(jié)進行了交流研討,。相信通過調(diào)研，一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范,，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升,。3、舉行五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動,。為了促進青年教師專業(yè)成長,，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動,，中心業(yè)務(wù)主任錢燕老師蒞臨指導(dǎo),。在本次青年教師評優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動畫太陽，通過游戲情境激發(fā)幼兒繪畫的興趣,。篇五：小一班四月份工作總結(jié)

小一班四月份工作總結(jié)

伴隨著春天的腳步，四月份的工作又即將結(jié)束,。在月末，小結(jié)班級工作如下：

１,、班級老師的集體意識很強，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,。對待工作認真、負責(zé),。完滿的完成了四月份的各項工作。

２,、教育教學(xué)：本月的教學(xué)重點放在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天,，尋找春天,；學(xué)唱春天的歌曲；學(xué)跳春天的舞蹈等方面,。并在４月２１日成功組織了全班幼兒與家長到關(guān)口草莓園進行了親子游戲及采摘草莓的春游活動,?；顒赢?dāng)天,，孩子們興趣高漲,，家長準(zhǔn)時到達，非常配合班級組織的游戲活動，親子互動的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度,。拔河比賽激烈,、熱鬧,，班級凝聚精神突顯,。在采摘草莓后都是滿意而歸,。

３,、保育保健工作：要求對幼兒的生活護理特別到位,，我們一個月如一日的細心照顧,，讓家長放心、讓孩子少生病,。從孩子們的入園出勤率即可看出,。比如在洗手后，我們會檢查孩子們的袖口,，濕了的.我們老師會找衣服為其換上,，并放太陽底下晾曬,?；蛴么碉L(fēng)吹干。

春季,，傳染病特別容易流行,，所以及時作好班級消毒工作

是非常有必要的,。而且堅持的較好,。每一個老師都樹立了這樣的意識，幼兒有需要及時幫助,、幼兒的衣物根據(jù)天氣情況穿脫,、幼兒的濕衣服及時更換或吹干,。我班的衛(wèi)生檢查個個星期達標(biāo),。

４,、其他方面

本班四月份未出現(xiàn)安全事故,。

對幼兒在園在家的情況進行交流,。讓孩子能更好的適應(yīng)幼

兒園的生活，讓家長配合老師進行教育,，了解班級的教學(xué),。