每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇一
其實(shí)自信也會(huì)引起許多負(fù)面的情緒，比如：自負(fù),。過多的自信會(huì)變成自負(fù),，自負(fù)就會(huì)輕敵，輕敵就不會(huì)付出努力,，不付出努力就注定會(huì)迎來失?。〉?，自負(fù)的來源是人的內(nèi)心,，而不是自信招來的惡果。自信本身是美好的,。
它是一種神奇的力量,，不可思議的情緒,。它可以為人們帶來很多，比如：成功。恰當(dāng)?shù)淖孕趴梢宰屓瞬粦挚嚯y,，勇往直前，最終使人突破重重困難,，獲得成功,。
人生就像一片浩瀚的汪洋，我們是在汪洋遠(yuǎn)航尋找成功彼岸的航船,。在這片茫茫大海,，我們總難免會(huì)遇到風(fēng)浪，霧霾和黑暗,。
樹立自信心,，可以幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ懈斓恼业侥菞l通往成功彼岸的航線。但是，如果缺乏自信,，我們就會(huì)感到迷茫,，會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力和方向，最終被失敗的龍卷風(fēng)席卷,，把自己弄得狼狽不堪,，甚至被失敗的陰霾吞噬，再也無法逃離,。
如果我們樹立了自信,，它就會(huì)變成我們航行探索的旅途中，面對(duì)風(fēng)浪的勇氣,，穿透霧霾的堅(jiān)持,，沖破黑暗的動(dòng)力！
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇二
孔子有言：學(xué)而不思則罔,。這正說明了探究的重要性,。探究，可以點(diǎn)亮真理之燈;探究,，能夠綻放藝術(shù)之花;探究,，還會(huì)給我們的學(xué)習(xí)及生活帶來收獲。
“質(zhì)量大的物體下落速度必快于質(zhì)量小的物體,?！弊鳛槿珰W洲公認(rèn)的學(xué)者，亞里士多德的這句斷言被理所當(dāng)然地視為真理,。直到一千多年后,，青年學(xué)子伽利略無意中發(fā)現(xiàn)了其中的矛盾之處。他進(jìn)行了大膽的假設(shè)：物體下落速度和質(zhì)量無關(guān),。于是,，他步履堅(jiān)定地走上了比薩斜塔。隨著一大一小兩個(gè)鐵球同時(shí)砸向地面,，那一聲響動(dòng),，不僅推翻了在歐洲大陸統(tǒng)治了一千年的所謂真理，更揭開了歐洲近代物理學(xué)的新篇章,。
這就是探究的力量,，它揭示了曾經(jīng)的權(quán)威也有局限性，提醒世人真理是如何默不作聲地站在我們身旁,，以一種與淺薄對(duì)峙的姿勢(shì),，讓我們對(duì)世間的認(rèn)知更多一分篤定。
探究,，更是一種裹挾著理性的美麗,，讓藝術(shù)綻放得更加絢爛,。月華如瀉，夜涼風(fēng)清,，詩人的疑惑在這片寂靜中尤顯突兀,。“僧推?不對(duì),。僧敲?推……敲……?”只為一“推”一“敲”的差別,，賈島沉思至深夜，最后在韓愈的啟發(fā)下,，他終于選出了更為傳神的“敲”字,。賈島的這一番探究，不僅樂在自身,，更流傳出一段佳話，為后人所稱道,。
往事越千年,，探究的魅力并沒有消失，它依舊在當(dāng)今的時(shí)代中煥發(fā)著新彩,。還記得學(xué)習(xí)《長恨歌》時(shí),，我和好友的一番爭(zhēng)論：白居易為何長恨?同學(xué)說，這就是對(duì)唐玄宗重色誤國的嘲諷,，“恨”在于一失足便成千古恨,。而我卻認(rèn)為，能為琵琶歌女發(fā)幽思而淚濕青衫的白居易,，若僅為嘲諷,，又怎么會(huì)在《長恨歌》中投入如此多纏綿的情感?那一滴滴梧桐秋雨，一聲聲夜半私語,，又何嘗不是對(duì)楊李愛情悲劇的感嘆?這份探究,，不僅讓我對(duì)二人的故事有了更深一層的理解，更使我和同學(xué)在辯論中相互學(xué)習(xí),，共同探討,，從而加深了我們的友誼。
人生之中孰能無惑?正是探究,，讓我們含英咀華,，讓智慧之光燭照更為深邃的心靈世界。讓我們揚(yáng)起探究的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪!
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇三
首先,，我要詢問同學(xué)們一個(gè)問題。
想象你是一位參加比賽的指揮家,，你依照評(píng)委給的樂譜指揮樂隊(duì),，卻發(fā)現(xiàn)指揮出并不和諧的聲音,，憑你的經(jīng)驗(yàn)，你覺得是樂譜出錯(cuò)了,?？墒敲鎸?duì)在場(chǎng)諸多的作曲家和權(quán)威人士，你會(huì)如何去做呢?如果我猜得沒錯(cuò),，大多數(shù)人都會(huì)選擇保持沉默,，因?yàn)樗麄冊(cè)跈?quán)威面前，無法信任自己的答案,。但是,，曾經(jīng)卻有一位參賽者以超凡的自信和勇氣指出了樂譜的錯(cuò)誤，并且獲得了成功,。他的名字叫作小澤瑪爾,，是世界著名的交響樂指揮家。
這樣一件真實(shí)的事例,，便足夠說明自信在我們的成長過程中充當(dāng)著怎樣重要的角色了,。人生即是一個(gè)攀登的過程，我們所經(jīng)歷的每一次考試或比賽,，都是面前新一級(jí)的階梯,，如果我們可以跨越它，便會(huì)登抵一個(gè)新的高度,，離最終的理想更近一步,。在如此的前行中，正是自信作為每個(gè)人最強(qiáng)有力的支撐,，使人有勇氣有決心去征服未來,。
可是卻總有一些人，喜歡搖著頭重復(fù)：“我不行——我不會(huì)——我不擅長——”我要告訴大家的是,，有許多時(shí)候,，我們失敗的原因并非是本身具備的能力不足，而是因?yàn)槲覀儧]有給予自己一個(gè)正確的定位,，或多或少地將自己看低,，沒有信心去面對(duì)考驗(yàn)，所以也只能一再地與成功失之交臂了,。
事實(shí)證明,，一個(gè)人成功的程度往往取決于他自信的程度。一個(gè)人在充滿自信時(shí),，往往更能發(fā)掘出內(nèi)在的潛能,，當(dāng)他笑著說“我能行”時(shí)，便能以一種超常的毅力智慧取得成就,。
“自信者不疑人,，人亦信之,。”當(dāng)我們無論處于何種境地,，都能懷著淡然而必勝的信心,，當(dāng)我們無論在怎樣的環(huán)境里，舉手投足間都能散發(fā)著自信的光芒,，便不會(huì)再有人質(zhì)疑我們,，所有的人都會(huì)給予我們等同的信心和支持。有時(shí)自信單薄的僅僅是一張白紙,，卻能將人生描摹得絢爛,。
同學(xué)們，讓我們共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，指揮著人生這條大船,，在未來的航行中乘風(fēng)破浪，終有一天,，我們可以相遇在成功的終點(diǎn),。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇四
初三，猶如春天的細(xì)雨滋潤了大地,；如漫山遍野的鮮花充滿了心田；如解凍的溪水,，歡快的流暢,！
有人說，初三的生活是乏味的,，無趣的,！但我卻要說，初三的生活是繽紛多彩的,！它并不是一張沒有任何顏色的黑白照片,，而是一張色彩鮮艷的彩色照片！
隨著初三的到來,，測(cè)驗(yàn)也隨之多了起來,，大部分的同學(xué)都認(rèn)為考試是老師治理學(xué)生的法寶，還有人說老師是唐僧,，而考卷是治理孫牾空的緊箍咒,！其實(shí)，我認(rèn)為每一次的考試都是一個(gè)階段的驗(yàn)收成果,，都是一次檢驗(yàn)自己成果的機(jī)會(huì),。無論順境還是逆境，都要從容的面對(duì),；無論得到還是失去,，我們都應(yīng)該平靜的接受,。
初三，有多少心靈在這個(gè)時(shí)代被拋至萬丈深淵呢
面對(duì)眾多的掙扎,，在碰撞的人,，誠心的勸告一句：應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。
面對(duì)初三,，我們應(yīng)該打起精神,！如果一個(gè)人有樂觀的精神，那么什么痛苦都能克服,；如果缺乏這種精神,，那么一件小事也可以使人痛不欲生。我認(rèn)為初三是一條漫長的旅程,，有平坦的大道,，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花,，也有密布的荊棘,。
初三，時(shí)日茫茫,，記憶的長河里浮出知識(shí)的島嶼,，隱隱約約，零零星星的,，然而知識(shí)卻能超越時(shí)空,，將首尾相銜的歲月連成一串
對(duì)于初三來說，只要你敢于拼搏,，你一定會(huì)采到成功的鮮花————那朵遠(yuǎn)在天邊的奇芭,。
初三像一團(tuán)燃燒的火，一輪滾燙的紅日,，讓我們攜手并肩,，用青春揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，描繪新世紀(jì)的風(fēng)采,，去感悟人生的真諦,，譜寫生命的樂章！
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇五
曾經(jīng),，我是個(gè)膽小,、怯懦的人，不敢大聲地與不相熟的人交流,，更不敢與老師直接對(duì)視,，或者講話。
我從小就是人們口中常說的留守兒童,，一直與奶奶生活在一起,。在我剛?cè)雽W(xué)的年紀(jì),，因?yàn)榧夷沁厸]有可以直接坐車的地方，所以我的奶奶就讓我自己走著去上學(xué),。每當(dāng)看見別的的小朋友都有父母車接車送時(shí),，我的心里就很難過，我不明白為什么自己就得走著去上學(xué),。奶奶每天會(huì)送我出村子,，然后她就讓我一個(gè)人沿著公路走，我要繼續(xù)步行二十多分鐘才能到達(dá)學(xué)校,。那時(shí)的路面很窄,，也不是很平整，我一路上都要小心地避讓來往的車輛,，稍有不慎便會(huì)被石子絆倒,。
那時(shí)候，我就知道我和別人不一樣,，我家里不富有,，不能夠讓我有很好的物質(zhì)生活。其實(shí)這些我都不是特別在乎,，最令我想不通的是為什么我始終不能夠擁有父母的陪伴,。
這些想得明白的想不明白的事都重重地壓在我的心上，我便不想多說一句話,，也不敢交朋友,。久而久之，我活成了別人眼中的透明人,。
這種現(xiàn)象到了初中后才稍有好轉(zhuǎn)，但我內(nèi)心的自卑并沒有完全消失,。
進(jìn)入初三后不久,，我被迫參加了一次班級(jí)朗誦比賽。賽前我一直都很緊張,，是同學(xué)的鼓勵(lì)讓我樹立了信心,。我認(rèn)真地做著準(zhǔn)備，比賽那天,，我硬著頭皮上臺(tái)朗誦了一首詩,。因?yàn)檫^于緊張，我讀得還是有點(diǎn)兒磕巴,，最終沒有獲獎(jiǎng),。但是，經(jīng)歷了那一番磨練之后,，我的膽子明顯地變大了些,，我敢于和陌生人交流了,，也有了可以互聊心事的好朋友。
不過我心里明白,，自己內(nèi)心的自卑還是存在著的,，我還是沒有真正地把自信心拾起。平時(shí),，有朋友笑稱我很敏感,，我都要與他據(jù)理力爭(zhēng)一番，只為了維護(hù)自己那小小的一顆心,。我把自己塞進(jìn)了一個(gè)軟猬甲里,，享受著他的保護(hù)，不肯在他人面前露出我真實(shí)的那一面,。
直到那一天,，我在無意中聽到同學(xué)說我的作文被發(fā)表了，我瞬間被驚到了,。我真的很意外,，也很激動(dòng)：原來我也是有優(yōu)點(diǎn)的人，我也可以被人關(guān)注,。雖然當(dāng)時(shí)我并沒有喜形于色,，但我真的好開心，就像心里的一塊凈土上長出了一朵小花,。我感覺自己也擁有了一片可以自由飛翔的小天地,，那就是寫好作文。
我要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，讓自信伴我成長,。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇六
如果沒有浪濤無畏地?fù)舸虬到福睦飼?huì)有一朵朵讓人心動(dòng)的浪花?如果沒有樹木堅(jiān)強(qiáng)地開出一朵朵柔軟的花,，又哪來四月櫻花飄落時(shí)的浪漫?如果沒有勇于攀登,、無畏無懼的人，迄今誰又能登上世界最高峰?……
一個(gè)人特長的發(fā)揮,，不能靠別人的發(fā)現(xiàn),，而要靠自己的努力，表現(xiàn),。一種特長的培養(yǎng),，不是靠信誓旦旦、登臨山水去發(fā)現(xiàn),，而是靠腳踏實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起,。
我曾經(jīng)以為自己是一只驕傲的小孔雀，不用開屏就會(huì)引來一群圍觀者的贊美，可是我錯(cuò)了,，因?yàn)楣路甲再p的我,，就像一塊未經(jīng)冶煉的礦石—暗淡無光。于是我填寫了舞蹈班的報(bào)名表,，在選領(lǐng)舞者時(shí),，我自信地說：“我是最佳人選?！崩蠋熛嘈帕宋?。
從那天起，我勤練舞蹈,，堅(jiān)持不懈,。機(jī)會(huì)面前人人平等。當(dāng)我們還沉浸在要參加公演的喜悅中時(shí),，又傳來每所學(xué)校三選二的消息,。幸福是短暫的，為了參加競(jìng)選,，舞蹈老師讓我們擠出更多時(shí)間來排練,。
日子一天天地迫近，我們一天天地變得緊張起來,。多虧班主任老師為我們打氣,，校長為我們加油，同學(xué)們?yōu)槲覀児膭?，我們心中的希望之火開始熊熊燃燒,。
終于迎來了競(jìng)選的日子。我們拿出十足的信心,，在“希望”的舞臺(tái)上揮灑青春的舞姿,。“一分耕耘,，一分收獲”,，希望總是在努力中成長，成功永遠(yuǎn)屬于不甘落后的人,。終于，我們?nèi)诉x了,。
到了正式公演的那天,，同學(xué)們?yōu)槲覀兦庙戠H鏘的戰(zhàn)鼓。我們?cè)谖枧_(tái)上展示著青春的風(fēng)采,，贏得了觀眾熱烈的掌聲,。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇七
幾許憧憬，幾多希翼，輕輕地,，我邁入青春之門,。瞧！美麗的青春女神端坐于殿堂之上,。姿綽然,，影如蓮，揮舞著她薄如蟬翼的羅袖,，脈脈含情地送來青春的電波,。
我在想：青春是什么？青年人說青春是一場(chǎng)大雨,，即使感冒了也還想回頭再淋一次,。
冰心曾說：“愛在左，情在右,，走在生命的道旁,，一邊撒種，一邊收藏,，將這一徑長途點(diǎn)綴的香花爛漫,，使踏著荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落,，卻不是悲涼,。”這也許就是冰心對(duì)她青春的最好詮釋了,，然而21世紀(jì)的太陽——我們的青春又是什么呢,？
有人說，它是漢唐的漢宮明月,，靜謐而又淡雅,；有人說，它是李白的杯中酒,，雪片般的夢(mèng)中淚,，寧靜而又淡泊；有人說,，它是屈原的顛沛流離,，是孔子的執(zhí)著追求，追逐信念,，鍥而不舍,。是啊,！人生豐富多彩,，青春更應(yīng)是五彩斑斕,，華光四射！
青春,，它是意志,，是挑戰(zhàn)，是沉穩(wěn),，是冒險(xiǎn),！青春，一個(gè)多么閃亮的字眼,，一個(gè)多么令人馳往的妙季,！有首歌這樣唱：“青春的花開花落，讓我疲倦?yún)s不后悔,，四季的云來云去,，讓我喜樂卻不憔悴！”這是對(duì)青春的解讀,，它包含了少年的執(zhí)著,，信念，意志,，充滿了對(duì)美好的追求與美的熱血沸騰,。
青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，讓我們把握住自己的青春,，把青春聚合成美麗的冰雕,；讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，把信念掛在桅桿上,，讓成功之船起航,！
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇八
古人云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和,?！痹谌招略庐惖慕裉欤伺c人之間的和諧尤為重要,，和諧是一種信念,、一種意志、一種推動(dòng)巨輪破浪浩瀚大海的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力,！
早上上學(xué)時(shí),，我常常會(huì)蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。因?yàn)槲液芟矚g我們班集體——上課時(shí),，同學(xué)們聚精會(huì)神聽講,，爭(zhēng)先恐后舉手回答老師的提問；下課了,，熱烈的討論聲此起彼伏，“唉，這道題真難,，誰能幫幫忙,？”立刻就有許多腦袋圍了上去；大掃除時(shí),，你幫我,、我?guī)湍悖傻脽峄鸪臁?/p>
聽,，老師在號(hào)召：“這次競(jìng)賽我們大家要力爭(zhēng)第一,，為班級(jí)爭(zhēng)光！”結(jié)果,，大家齊心協(xié)力,、共同努力，取得了優(yōu)異成績……在這個(gè)輕松活潑的集體里,，同學(xué)們互助共進(jìn),，攜手走向美好明天。
每天放學(xué)回到家里,，爸爸會(huì)立刻迎上來替我拿下沉重的書包,，還用他那寬大的手撫摸我的頭，說：“你累了吧,？”媽媽則快速從廚房里端出色香味俱全的飯菜,，然后拉過我坐在飯桌旁，開始絮絮叨叨——今天過得怎么樣,？學(xué)習(xí)緊張嗎,？作業(yè)多不多？不要有太大的壓力呀……
此時(shí),，我總會(huì)把心里話吐露出來,，煩惱與父母分擔(dān),，快樂與他們共享,。吃完飯，我覺得身心輕松,、充滿活力——這就是來自親情的力量,，一個(gè)人不管身處哪里,，只要想想家里那和諧的氣氛,，一家人的其樂融融,，心里就充滿溫暖和甜蜜,，
我常常會(huì)情不自禁地哼起歌來,。
記得有一位哲人說過：“雄獅沒有豹子的速度,，不及公牛的力量,，但是它因?yàn)閾碛幸粋€(gè)強(qiáng)大的獅群,，成為草原上的霸主！”在當(dāng)今社會(huì)生活中,，我們同樣需要這種偉大的力量——家庭和諧，就會(huì)幸福安康,；班級(jí)和諧,，就會(huì)在比賽中獲勝；國家和諧，就會(huì)國泰民安,，國際地位得到提升……
讓我們凝聚起來,，沐浴在和諧的陽光下,，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,，共同渡過生活這片大海。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇九
親愛的同學(xué)們：
著名科學(xué)家愛迪生說：自信,，是成功的第一秘訣,。是的,，擁有自信，不斷努力,，才能取得成功,！
偉大的科學(xué)家愛因斯坦在小時(shí)候被老師認(rèn)為是低能兒,，一次，他面對(duì)大怒的老師,，不慌不忙地從書桌下舉起另兩只粗陋的小板凳,，解釋道：這是我第一次做的，只是我第二次做的剛才那個(gè)是我第三次做的,，它們雖然不太令人滿意,，但我努力了，即使進(jìn)步是微小的,。這段話令人深思,，如果換做我們，面對(duì)老師的責(zé)備,，會(huì)怎么樣做,？我會(huì)漲紅臉默不作聲，任憑老師無情的指責(zé),，我也許還會(huì)無可奈何地說：我已經(jīng)努力了,，但真的是力不從心，我很笨,！于是,，我會(huì)深深地抱怨自己平時(shí)的笨拙，常規(guī)的做法與想法的表現(xiàn)是我的自卑,，我也很認(rèn)為我在同學(xué)中很落后,，而愛因斯坦那一番精辟的話則顯示了他十分自信，面對(duì)著微小的進(jìn)步,，自信而不自負(fù),，讓人敬佩，我想,，愛因斯坦之所以能夠干出一番驚人的偉大發(fā)明,，原因就是在此吧！
當(dāng)一個(gè)人屢屢失敗,，心灰意冷時(shí),，他就必定需要振奮,，需要自信,，這時(shí)自信會(huì)給他帶來力量和勇氣，使他為成功而奮斗,，相反,，過于自信，就會(huì)沾沾自喜,，夜郎自大,，致使成功遠(yuǎn)離自己！
同學(xué)們,，要正確的使用自信,，揚(yáng)起屬于自己的自信風(fēng)帆,！
湖南常德常德市鼎城區(qū)草坪鎮(zhèn)中學(xué)初二:朱廷文
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇十
一個(gè)人的理想越高，生活就越純潔,。
小小的拳頭,，純真的笑臉，仰望著蔚藍(lán)的天空,，隨著小鳥的鳴唱,，說出自己剛播下種子的愿望，經(jīng)過一個(gè)個(gè)曲折與困難,，它們或許真的能長大,？
人的一生中總有許多理想，從小時(shí)侯播下的種子,，到現(xiàn)在還依然守護(hù),，希望它能長成參天大樹。
正因?yàn)槔硐?，仙人掌在沙漠才有了活下去的信念,；正因?yàn)槔硐耄煲珊缘暮恿鞑趴嗫嘀沃?，不讓最后一滴水流失,；正因?yàn)槔硐耄诿鎸?duì)困難時(shí),，人們才有了一抗到底的毅力,；因?yàn)樗麄冇欣硐耄麄円?shí)現(xiàn)理想,，所以,，才擁有著堅(jiān)持到底的勇氣！
稚嫩的聲音,，那些微不足道[注：微：細(xì),，小,；足：值得,；道：談起。微小得很,，不值得一提,。指意義、價(jià)值等小得不值得一提,。]的理想究竟可以干什么,？可以讓我們堅(jiān)強(qiáng)嗎？是的,，就是這些在別人看來可笑的理想,，卻是我們生活著最強(qiáng)的支柱,。
為了理想而奮斗的人有許多，從古時(shí)的勾踐說起,，一心想統(tǒng)治天下的他,，在依次戰(zhàn)役中成了俘虜，但他并沒有放棄,，為了理想,，他臥薪嘗膽[注：薪：柴草。睡覺睡在柴草上,，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽,。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng),。],，最后終于獲得了成功。而現(xiàn)代的xxx,，因?yàn)榇髲B的突然倒塌,，他變成了一無所有[注：什么也沒有。指錢財(cái),，也指成績,、知識(shí)。]的窮人,，還有上千萬的債務(wù)等著他去還取,。在他已經(jīng)絕望的時(shí)候，是理想鼓舞他重新找到了希望……
理想是一盞明燈,，為我們照亮前方的路,；
理想是一首歌，為我們奏起最美的篇章,；理想是一把傘,，永遠(yuǎn)為我們遮風(fēng)擋雨。
經(jīng)過一個(gè)個(gè)困難與曲折,，理想可以長大,，長大成一棵參天大樹，成為風(fēng)雨中最美的彩虹,。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》,。
我相信,，在座的每一位都知道，自信對(duì)于每一個(gè)人,，無論是現(xiàn)在還是未來,，都十分重要,。自信，是一個(gè)人獲得成功的必要條件,，也是人戰(zhàn)勝挫折的必要條件,。可以說,，如果沒有自信,，誰都不會(huì)成功，沒有今天人類輝煌的文明,，沒有如此多的杰出人物,。
李陽——瘋狂英語的創(chuàng)始人，在大家的眼中,，他是一個(gè)十分自信,，十分大膽，十分瘋狂的人,。然而,，在李陽小的時(shí)候，他卻患有自閉癥,，性格內(nèi)向,，連一個(gè)電話都不敢接，電影院都不敢去,。但在大學(xué)時(shí)他通過大聲地朗讀英語,，戰(zhàn)勝自閉，迎接自信,，使自己走向成功,。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn),，擁有自信的人,，干任何事情，都干凈利落,，不拖泥帶水,，容易成功;而那些沒有自信的人，辦事情慢條斯理,，優(yōu)柔寡斷,，他們往往與成功失之交臂。
一個(gè)自信的人還容易贏得別人的信任,。一個(gè)人來到了新的集體,，即使你的能力再大，即使你能辦好許多事情,，如果沒有自信,，總是一副無精打采,，底氣不足的樣子，別人也不會(huì)信任你,，不會(huì)很多事情交給你去處理,。
所以，從現(xiàn)在起做個(gè)自信的人吧!那樣,，你就會(huì)擁有比臥薪嘗膽更久的耐心,，比破釜沉舟更大的勇氣，這樣你才能在人生道路上披荊斬棘,，乘風(fēng)破浪,，獲取一個(gè)又一個(gè)的成功，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)!
讓我們行動(dòng)起來,，揚(yáng)起人生道路上的自信之帆!
謝謝大家,，我的演講完畢!
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇十二
從我們踏進(jìn)中學(xué)殿堂的第一步起，就知道了自己肩上有了更重的學(xué)習(xí)任務(wù),。初中是另一階段的轉(zhuǎn)折,，我們?cè)谶@階段中成長，成長的過程中會(huì)有許許多多的挫折,，又有許許多多的快樂,。可在這珍貴的旅途中我們要學(xué)會(huì)自信,。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，是每個(gè)同學(xué)都要具備的本質(zhì)。因?yàn)閾碛辛俗孕?、我們才能跨越障礙,，邁向成功的道路。
人生,，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過程,，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷,，誰也不能卜知自己的命運(yùn),。要想前進(jìn)，要想成功,，自信是必備的,。人，只有相信自己,，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。同時(shí)，人生又像一座峻險(xiǎn)的高峰，只有自信的向上攀登,，才能無限風(fēng)光盡覽眼底。自信是做人的根本,，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣,，缺乏自信的人是自卑的，盲目自信的人是自大的,，只有自尊,、自愛的人才是自信的。一個(gè)充滿自信的學(xué)生在學(xué)習(xí)中就會(huì)敢于探索,，敢于進(jìn)取,，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,，從而有效的進(jìn)行學(xué)習(xí),，即使面對(duì)考試的失敗，他也毫不氣餒
自信不是孤芳自賞,，也不是夜郎自大,，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀,，而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì),。是以高昂的斗志，充沛的干勁,，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒,，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑,，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥,。自信，并非意識(shí)著不費(fèi)吹灰之力就能收獲成功,，而是識(shí)戰(zhàn)略上的藐視困難,，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，要從大處著手,，小處動(dòng)手,，腳踏實(shí)地;鍥而不舍地努力奮斗。不斷的拼搏,，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事;戰(zhàn)勝每一個(gè)困難,，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己;不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn),，成就輝煌事業(yè),。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，是我們步向理想成功的第一步，只要做好了這一步,，我們離成功的距離就觸手可及了,。
天空因白云而蔚藍(lán)，生命因自信而精彩,。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，去創(chuàng)造美好的明天吧。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇十三
人生像一道佳肴,，有酸苦也有甘甜,；
人生像一曲樂章，有高潮也有低谷,；
人生像一出戲劇,，有喜劇也有悲劇。
人的一生,，總是在布滿荊棘的坎坷中度過,。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村,?！?/p>
在痛苦面前，有的人會(huì)化痛苦為快樂,，化快樂為自己前進(jìn)的動(dòng)力,，“直掛云帆濟(jì)滄海；有的人卻放大痛苦,，把痛苦當(dāng)成一座大山,，徘徊在山腳，疲倦了,，倒下了,。
在音樂的海洋中，雙耳失聰?shù)呢惗喾覜]有因聽覺的喪失而放棄,，為我們留下了《英雄交響曲》等不朽之作,；在歷史的天空中，身受腐刑的司馬遷沒有因奇恥大辱而放棄,，為我們留下了《史記》這樣的千古絕唱,；在科學(xué)的世界里，只有三個(gè)手指能動(dòng)的霍金沒有因全身癱瘓而放棄,，為我們留下了飛揚(yáng)在宇宙深處的思想《時(shí)間簡(jiǎn)史》,。
所以說，沒有痛苦,，哪有貝多芬的快樂音樂,；
沒有痛苦，哪有司馬遷的快樂《史記》；
沒有痛苦,，哪有霍金飛揚(yáng)在宇宙深處的思想,。
人生在世，難免有風(fēng)吹雨打,、電閃雷鳴,。但只要你“面朝大海”,，一定會(huì)“春暖花開”,！
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇十四
記得一個(gè)詩人萊蒙托夫曾贊美過帆：”在那大海上淡藍(lán)色的云霧里,，有一片孤帆兒在閃耀著白光,！它尋求什么，在遙遠(yuǎn)的異地,？它拋下什么,，在可愛的故鄉(xiāng)？“李白借帆希望自己的前途有遠(yuǎn)大的抱負(fù)：”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”
我,，從小就體弱多病,，身體上承受不了劇烈運(yùn)動(dòng)，直到小學(xué),，我還和同學(xué)的身高相差很多。體育課讓我累得喘不過起來,。
到了初中,，增加了1000米的長跑，我的心中更是發(fā)虛——我的耐力不夠,，每每開始跑步手上就冒熱汗,，兩腿直哆嗦，牙齒在不經(jīng)意間相互打著顫,，最后,，成績離及格還相差那么一段距離。
初二,，體育考試一次又一次的改革,，一次比一次嚴(yán)格，用電腦來測(cè)試成績,。曾經(jīng)一度抱著想找關(guān)系來過關(guān)的夢(mèng)想的我,，此時(shí)此刻，已經(jīng)全部泡湯了，唉,！只能靠著自己的努力獲取豐碩的果實(shí),。
從那起，每一堂體育課我都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講解,，把動(dòng)作做到位,，再進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，絲毫不分心,，這好比梁?jiǎn)⒊f的敬業(yè)的含義吧,！況且老師講的技巧呢？那當(dāng)然是要努力的記進(jìn)去,。
比如跳繩,，經(jīng)常聽大人說，多跳繩會(huì)長高的,，而我恰恰需要它,，一分鐘跳繩的個(gè)數(shù)連三位數(shù)都達(dá)不到，這怎么能行呢,？
幸虧這幾堂體育課都是跳繩,，老師的講的跳繩技巧我全神貫注的聽著，然后不停的努力練習(xí),，從八十到一百,，再從一百到一百一，一百二……我會(huì)朝著老師給的目標(biāo)向一百五沖刺,，我心中頓時(shí)充滿了激動(dòng)欣喜的火花,，因?yàn)槲抑溃灰艺J(rèn)真練習(xí),，我一定能行的,！
現(xiàn)在，我的體育已經(jīng)不再像原來那樣糟糕,，盡管離目標(biāo)還差那么一點(diǎn)點(diǎn)或多出僅有的那么一點(diǎn),，但這也是見證我努力，將汗水換成成功和希望,，它在我心中成了一朵長開不敗的花,。
讓我們揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，像李白那樣,，像萊蒙托夫一樣,，帶著自己的夢(mèng)想，對(duì)未來的追求,，揚(yáng)起風(fēng)帆,，跨過那片需要我們“披荊斬棘”的滄海,，到達(dá)理想的彼岸！
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇十五
自信,，是帆,，它可以助你劈波斬浪，駛向成功
——題記
我的成長路上有過那么一段記憶：
試卷發(fā)下來時(shí),，映入我眼簾的是那刺眼的用紅叉,，這是一次物理摸底考試。我知道自己會(huì)考不好,，但沒想到會(huì)那么差,，我從未考過那樣的成績，我的心情頓時(shí)落到了低谷,。一時(shí)間竟讓我手足無措,，我咬了咬嘴唇，神色所展現(xiàn)出來的只有慌張,，我全身上下都緊張的發(fā)麻,。
老師進(jìn)來,，給我們講了一大堆道理,，等于給我喂了一碗心靈雞湯，我自卑到不敢抬頭,，甚至不敢正視老師的眼睛,，生怕點(diǎn)我名。
當(dāng)老師說到天生我材必有用時(shí),，我突然領(lǐng)悟：我不能就這么被困難所打倒,，一次物理考試代表不了什么，那么多有名的科學(xué)家不也都經(jīng)歷過上萬次的失敗嗎,？
我抬起了頭,，我要微笑面對(duì)失敗。
我回到家,，媽媽還想安慰我,。我微笑著徑直走向了房門。因?yàn)槲业男睦镏挥幸粋€(gè)念頭：我要努力,。
是的,，我在努力：課堂上我積極舉手，課后我厚著臉皮將每個(gè)問題都刨根問底……老師和同學(xué)都說那個(gè)膽小羞怯的陳稼蔓換了一個(gè)人,。準(zhǔn)確的說,，我還是陳稼蔓，只是我有了自信,，這是自信帶給我的力量,，我相信這一股勁一定會(huì)讓我成功,，第二次的成績堅(jiān)定了我的信念：我獲勝了，我成功了,。
讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧,，讓我們相信成功就在彼岸，而我們身在船上正向成功駛?cè)ァ?/p>
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇十六
古人云：“自知者明,，自信者強(qiáng),。”回望昨天,，歷史因自信而創(chuàng)造了偉人,。回首今日,，自信依然為我們鑄造著新的偉人,。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)歌手第一次登臺(tái),。演唱前,，他嚇得手里全是汗，害怕“要是忘了歌詞怎么辦?”有個(gè)老大爺走過來給了他個(gè)紙團(tuán),，說“上面有你唱的歌詞,。”他握著這張紙條,，像握著救命稻草似的,，后來，他果然沒忘記歌詞,，而且因?yàn)楦韬硗褶D(zhuǎn),，打動(dòng)人心，獲得了好評(píng),。唱完歌下臺(tái),，他攤開那張紙，卻發(fā)現(xiàn)那張紙上只有6個(gè)字,，“你能記住歌詞”,。一次愉快的登臺(tái)經(jīng)歷讓他找回了自信：我能記住歌詞。于是,，自信的他一步步走向輝煌,，走向事業(yè)的巔峰。
自信是什么?自信就是堅(jiān)信我能,。自信者的格言都是：“我想我能夠的,，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的!”自信是人生成功的奠石,。人的成功之路中須踏著自信的石階步步登高,。有了自信,，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界。
有一次,，我們要舉行一個(gè)小型的班級(jí)朗誦比賽,。我是15號(hào)，眼看14號(hào)快比完了,，我的心就如同是波濤洶涌的大海,，久久不得平靜。
“15——俞靜”,。我們的語文老師喊道我的時(shí)候,，我在心里默默地祈禱著，在心底里說著：“你能行!”
在上臺(tái)的一瞬間,，原本心驚膽戰(zhàn)的我,，忽然內(nèi)心平靜如水，朗誦那首《南鄉(xiāng)子》時(shí),，我忽而情緒高昂,，忽而沉穩(wěn)壓抑，似乎我就是那位憂國憂民的詩人,。下臺(tái)時(shí),，教室里想起了震耳欲聾的掌聲。在那一刻,，我明白了自信也是一把鑰匙,，可以讓你打開成功這扇門,。
自信是力量的泉源,，往往是自卑束縛了我們的手腳，也許那時(shí),，成功離你只有一步之遙,，可是，由于你的“不自信”讓你與它擦肩而過,。
李白有一首詩曾這樣說過：“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來?！弊屛覀冏献孕诺拇?，揚(yáng)起自信的帆，駛向成功的彼岸吧!
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇十七
人生路上的夢(mèng)想之多不少,，在夢(mèng)想的推動(dòng)下,，是我努力的向前走。
以前的我,，從來不知道什么是夢(mèng)想,，人為什么要有夢(mèng)想,，一直這樣平淡地走著自己人生的道路有何不可？
記得,，那時(shí)的我,，每天感覺不到來自父母對(duì)我學(xué)習(xí)的緊張，只知道今天的知識(shí)學(xué)不會(huì)可以明天在學(xué),。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，我的學(xué)習(xí)慢慢地在班級(jí)里的倒數(shù),。
當(dāng)時(shí),，我在想。我身邊的人為什么都會(huì)有夢(mèng)想,，她們都在以自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。
她們就像是推動(dòng)夢(mèng)想的風(fēng)帆前進(jìn)的一陣強(qiáng)風(fēng)，使夢(mèng)想的風(fēng)帆一直向前行駛著,。
我突然明白了,，我為什么要學(xué)習(xí)，是為了家人還是自己,？這個(gè)答案是為了自己,，只有自己的學(xué)識(shí)高了，以后·沒有什么可以難道自己,。但在學(xué)習(xí)之前必需給自己一個(gè)目標(biāo)一個(gè)夢(mèng)想,，讓自己努力的去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,。
夢(mèng)想就像那可青澀的種子,，長久的用心去澆灌，就算最終沒能解除自己的果實(shí),，也一定能夠孕育出翠綠的葉子,，挺拔的枝干。心懷夢(mèng)想,，用堅(jiān)持凝成最有力量的翅膀,，夢(mèng)想的高空任你我自由的翱翔。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇十八
少年有夢(mèng),，不應(yīng)止于心動(dòng),，更要付諸行動(dòng)。
少年,，如脫韁的野馬,，在廣闊的草原上奔跑，追逐著,，奔向遠(yuǎn)方,。
少年,，如翱翔的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中,，向著太陽,，飛向未來。
當(dāng)我們還是孩子時(shí),，當(dāng)聽到“你的理想是什么”時(shí),，會(huì)第一個(gè)蹦出來，高聲的叫著,，“我要當(dāng)宇航員”“我要當(dāng)科學(xué)家”“我要當(dāng)發(fā)明家”,，稚嫩的聲音，充滿教室,，天真且可愛,。當(dāng)我們是少年時(shí)，當(dāng)老師再次問這個(gè)問題時(shí),，班里一片寂靜,，舉手的人站起來，不太自信的說“我想當(dāng)音樂家”有人會(huì)心里暗暗想：這么幼稚的理想,，我早就不想了,，玩游戲多好啊，誰會(huì)想到那個(gè),。
理想,，并不是越高大上越好，也不是什么癡心妄想,，它是人們?cè)谏钪械哪繕?biāo),，前進(jìn)的動(dòng)力。即使前方是黑夜,，也要堅(jiān)持一直往前走,，才能見到朝陽。
理想美,，追求理想的過程更美。喜歡一朵花,，不一定要非得看到花開,，追求高遠(yuǎn)的理想，也不一定要實(shí)現(xiàn),，要達(dá)到,。追逐本身本來就很美，又怎叫無用功呢,？追逐中,，有一連夜苦讀的汗水,，有遇到挫折的淚水，有成績提高的優(yōu)越,，有朋友相伴的腳步,。這些一點(diǎn)一滴，慢慢的拼成你前進(jìn)的路,，路的終點(diǎn),，是一片陽光，也許生命中會(huì)有數(shù)不清的失去和選擇,，但是總有愛和理想,，會(huì)告訴你路在何方。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，讓我們努力朝著遠(yuǎn)方航行,，擺起行動(dòng)的槳，一步一步,，劃向幸福的彼岸,。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇十九
理想是石，敲出星星之火,；理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈,，照亮夜行的路,，引你走向黎明。
每個(gè)人都有理想,，有的人想當(dāng)科學(xué)家,，有的人想當(dāng)作家，還有的人想當(dāng)宇航員,。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,。
我之所以這樣想。是有原因的,，事情發(fā)生于2021年,。
那年，姥爺不幸得了肺癌,，這是不治之癥,。每當(dāng)看著姥爺被病痛折磨得扭曲變形的臉時(shí)，我的心就像被刀割了一樣,；每當(dāng)想到姥爺不在了,，就沒有人再疼愛我時(shí)，我更是堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——做一名醫(yī)生，就可以治好姥爺?shù)牟×?。這樣,，姥爺又可以和我一起出去玩耍了。
我不僅要治好姥爺?shù)牟?，還要治好二嬸的病,。
那是幾年前的夏天，二嬸不幸患上了白血病,，突然與世長辭了,，撇下一個(gè)六七歲的孩子，二叔又常年在外打工,，花光了家里的所有積蓄,，現(xiàn)在又讓一個(gè)年過花甲的奶奶照顧這個(gè)六七歲的孩子，談何容易呀,！
如果我是醫(yī)生,，我一定會(huì)治好二嬸的病，這樣,，他們一家會(huì)很幸福的過下去,。
現(xiàn)在知道我為什么要當(dāng)醫(yī)生了吧！為了不再讓更多的人們受離別之苦,，為了讓更多的人們能夠幸福的生活下去,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并多看一些醫(yī)學(xué)方面的書籍,。向我的人生目標(biāo)沖去,！
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇二十
每個(gè)人在追逐夢(mèng)想的過程中，難免會(huì)遇到一些大大小小的困難,，這些困難就是絆腳石,，它阻礙你，讓你步履艱難,。但是,，請(qǐng)記住永遠(yuǎn)都不要放棄，就像莎士比亞說的“黑夜無論怎樣漫長,，白晝總會(huì)到來”,。
在中國歷史上有很多不放棄希望的偉人,，比如東坡居士蘇軾,。
蘇軾曾多次被貶，在蘇軾離開黃州奉詔赴汝州就任時(shí)因?yàn)殚L途跋涉,，旅途勞頓,，導(dǎo)致他的幼兒不幸離開了他，他悲痛不已去了常州，在他好不容易召回時(shí)又遭人陷害,，但是因?yàn)閼阎暗溉碎L久,，千里共嬋娟”的希望，他并沒有氣餒,，反而積極樂觀,，不斷進(jìn)取，給我們留下了許多膾炙人口的千古名篇,。
同樣在國外也有擁有著這樣可貴品質(zhì)的人,，貝多芬。
貝多芬他對(duì)音樂無比熱愛,，但卻不幸失聰,。但他并沒有放棄希望，通過自己的不斷努力,，勇敢嘗試,，為我們留下了許多旋律優(yōu)美又振奮人心的音樂。
今天不也是有著許多不放棄的人嗎,？包括一些明星,。也許你看到他們?cè)谖枧_(tái)上，在銀幕上光鮮亮麗,，孰不知他們抱著成功的希望,，在背后付出了多少努力，他們咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難不放棄希望,，用一滴滴的汗水和淚水換來了今天你眼中的光彩奪目的他們,。
所以，持之以恒,，堅(jiān)持不懈,，朝著希望，追逐希望,，抓住希望你將會(huì)翱翔在更廣闊的天空……
讓希望為你吹散絕望之云,，在蒼茫的大海上揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來,。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇二十一
每個(gè)人都有自己恐懼的東西,，或許是一只小蟲子，一片黑暗,，一個(gè)幽閉的空間,。但我們總要在某個(gè)時(shí)刻，揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆,，戰(zhàn)勝心中的恐懼,，迎接挑戰(zhàn)。
眼前深綠色的湖水與想象中的清澈截然不同，距湖面幾厘米深的地方被水草遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，似乎是在刻意掩飾著湖水深處那駭人的恐怖秘密,。
趁著假期，我和朋友們相約來到郊外的莊園里放松身心,，卻沒想到本應(yīng)愉快輕松的旅程,，讓我體會(huì)到了前所未有的恐懼。莊園里的小湖邊架著一座鐵塔,，塔上幾根鋼索與湖對(duì)岸的建筑相連,，比起鐵塔，那做建筑顯得低矮很多,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，兩個(gè)突兀的建筑在湖兩邊像兩顆獠牙，被磨得長短不一,。
大家知道了可以從鐵上做鋼索滑到湖對(duì)岸,，就立刻放棄了繼續(xù)向前走，紛紛選擇鋼索,，一個(gè)一個(gè)從鐵塔滑向?qū)Π?。我從塔底一步步走上每一層臺(tái)階，鐵皮制的臺(tái)階與鞋接觸時(shí),，發(fā)出尖利的聲音,，更像是從地心深處傳出的驚悚笑聲，一聲聲催促著我向上走去,，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離地面,。
塔頂不過十米左右的高度已足夠讓我膽戰(zhàn)心驚，但看看身后的朋友們,，還是打消了心中退縮的念頭,。我鼓足勇氣，讓工作人員幫我套上安全繩,，固定在繩索上,，坐在固定在鋼索的座椅上，緩慢地向塔邊靠近,。我閉上眼,，深呼吸，身后被人猛地一推,，失重感便鋪天蓋地的襲來,。
很快勇氣吞噬了恐懼感，周圍的一切都開始變得悄無聲息,，夏日帶熱氣的風(fēng)拂過臉頰時(shí)卻變成了清爽的微風(fēng),，水底本應(yīng)該呼嘯而出的野獸,，此時(shí)也童心未泯地翻騰水花，耳邊最吵鬧的不過是頭頂鋼鐵摩擦的聲音,。腦海中的景象都沒有如期而至,，更讓我平添了幾分肆無忌憚,。它與心里的那片黑暗負(fù)隅頑抗后,，乖乖地暴露在陽光下。在足夠的勇氣下,，我緩緩睜開眼,，腳下的湖水還如剛才那般清澈見底，更多了幾分幽清,，深沉,，安詳……
勇氣是石，敲出星星之火;勇氣是火,，點(diǎn)燃希望的燈;勇氣是燈,，照亮前行的路。很多時(shí)候,，無論面對(duì)多大的困難,，我們都要鼓起勇氣去對(duì)抗逆境，揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆,，沖出人生的航線,。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇二十二
俗話說：“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想,?！崩硐耄侨松闹嘎访鳠?，有了正確的人生理想,，才不會(huì)迷失方向、誤入歧途,。我現(xiàn)在也在為自己的理想而奮斗,、而拼搏。
詩人臧克家說的好：“活著為人民,，生命值千金,；活著為自己，不如一根針,?！辈煌纳鐣?huì)，不同的認(rèn)識(shí),，人們的理想也各不相同,。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生,，救死扶傷，解除人民的痛苦,；有的人想當(dāng)一名人民教師,，燃燒自己，照亮別人,；有的人想當(dāng)一名工程師,，把祖國建設(shè)得更加美好……這些無私的熱血者，都要為祖國的繁榮富強(qiáng),、國泰民安而艱苦奮斗,，他們都在自己平凡的崗位上不辭勞苦，發(fā)盡自己的光和熱,，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)忠貞不渝的美好愿望——希望祖國美麗富強(qiáng),。
我們都曾記得一段歷史故事：20世紀(jì)初的一個(gè)秋天，在沈陽東關(guān)模范小學(xué),，當(dāng)魏校長在講“立命”這一節(jié)時(shí),，問道：“諸生為何讀書啊,？”有人回答：“為光耀門楣而讀書,。”也有人回答：“為家父而讀書,?！比欢鴛xx卻站起來莊重地說：“為中華之崛起而讀書！”敬愛的xxx為實(shí)現(xiàn)這一偉大理想,，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn),，努力實(shí)踐，奮斗一生,。有志者事竟成,，他終于為祖國和革命事業(yè)立下了不朽的功勛！
但在當(dāng)今科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代,，卻有些青少年目光短淺,、庸庸碌碌、無所作為,、花天酒地,，讓生命的青春火炬白白地消耗掉，這是沒有崇高理想的表現(xiàn),。這種人只能做社會(huì)絆腳石,，只會(huì)享“前人載樹，后人乘涼”之福,，其人生微不足道,，不值一談,。
我們年青一代是21世紀(jì)的后備軍，是祖國明天輝煌的太陽,，我們應(yīng)有能力接過革命先輩的事業(yè),，而且要做得更好、更出色,，把祖國母親描繪得更加光彩耀人,！回首昨天，應(yīng)該是問心無愧,；面對(duì)今天,，要加倍珍惜；展望明天,，要充滿自信心。
是的,，“為中華之崛起而讀書”,，為祖國振興而學(xué)習(xí)！朋友,，抓緊時(shí)間,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，早立志吧,，社會(huì)主義偉大的事業(yè)正等待我們?nèi)ラ_拓,！
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇二十三
在廣袤的神州大地上，有一顆璀璨的明珠,，她就是鄭州：一支凝聚了國家和人民的力量,，創(chuàng)造了遠(yuǎn)古文化的“強(qiáng)大軍隊(duì)”;一條勤勞勇敢、四通八達(dá)的“神龍”,。
不必說艱苦奮斗的勞動(dòng)人民,，也不必說取之不盡的資源，但是數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡,，就足以能令我們自豪,，名山雄峙，平原廣袤,，亙古筑群,。，處處渾樸自然,，精美華貴,，競(jìng)相輝映，數(shù)不清也道不盡;名景薈萃,，勾畫出一道道絢麗的風(fēng)景,。
從遙遠(yuǎn)的石器時(shí)代開始,，枚不勝舉的遺址已經(jīng)被發(fā)掘出來了。比如鄭州東北的大河村遺址,，有保存完好的房屋建筑,，顏形各異的陶器，友好象征的雙連壺,，以及各式各樣的天文圖像,。倘若你置身于這樣壯觀的“海洋”中，那鮮艷奪目,，別具一格的圖像就會(huì)使你贊嘆不已,。這，是希望的起點(diǎn),。
“虎牢關(guān)”威武雄姿揚(yáng)天下!大家都知道古代兵家常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)吧,，你可能會(huì)想：這與“虎牢關(guān)”有什么關(guān)系呢?虎牢關(guān)南連嵩岳，北瀕黃河,，山嶺交錯(cuò),，自成天險(xiǎn)，真是“一夫當(dāng)關(guān),，萬夫莫開”之地,。至今，“虎牢關(guān)”這三個(gè)字,，仍然字跡鮮明,，振奮人心。這,，是希望的亮點(diǎn),。
對(duì)了，提到黃河,，那真叫人心中痛快啊!你瞧,，這條生生不息的“黃河母親”，浩浩蕩蕩,，滾滾流向東南,，濁流婉轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán),，把中原大地,，劈成南北兩面。用它那英雄的體魄,，保護(hù)著我們中華民族,，多少英雄的事跡，在這里扮演;多少遠(yuǎn)古的文化，從這里發(fā)源,。也是在黃河母親的鼓勵(lì)下,，我們民族的偉大精神才發(fā)揚(yáng)滋長，萬古流傳,。這,，是希望的動(dòng)點(diǎn)。
鄭州是幸運(yùn)的,，它承載著中華文明幾千年的豐碩果實(shí);鄭州是富有的,，它繼任先輩們勞動(dòng)的歷史豐碑。生活在鄭州大地上,，我們要活出自己的灑脫和個(gè)性,，繼承先人的智慧和美德，在鄭州的未來宏圖上,，圈出自己的藍(lán)點(diǎn),，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!
生活——從此揚(yáng)起希望的風(fēng)帆!
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇二十四
曾經(jīng)的我，因外貌而感到自卑,，沒有什么底氣,，別人說了什么，我也無力回懟,。
“喂，你不要過去,，否則你是不想要臉了,，你看看她滿臉紅包，還有膿包,，又惡心又臟的,，一定是沾了什么不干凈的東西，我們還是小心一點(diǎn)吧……”
是的,，我沒有反駁,，也不想反駁。這種話,，聽過不少,，還有的人用無聲的行動(dòng)表示對(duì)我的排斥。久而久之,，我連門也很少出了,。直到后來的某一天。
“喂,，你的臉跟我姐姐的臉很像,，長了許多紅痘痘。你這是剛剛才長出來的吧,？看起來還好,。不過呢,，你也不必?zé)溃@種痘痘一般在三,、四年以后就會(huì)自動(dòng)消失的,。”
“嗯,，我知道啊,，其實(shí)你不說我也知道，但是,，為嘛我的臉上要長這么可惡的東西呢,？好煩人！”
“告訴你個(gè)小秘密,，其實(shí)長痘痘這件事每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,，不管男生女生。你的呢,，只是長得早些和快些而已,，等你長過了，就輪到別人長了,，那時(shí)的他們肯定要比你現(xiàn)在更難過,。”
“哦,，原來是這樣,，我一直以為我是個(gè)特別的呢?！?/p>
“你別聽他們的話,，真是一個(gè)比一個(gè)說得難聽，狗嘴里吐不出象牙來,，等他們也長痘痘了,，哭死他們得了。更何況,，誰長不長痘,，跟別人有什么相干？咱們走自己的路,，讓他們說去吧,。”
“呵呵,，好的,。真的很感謝你呢，要不是你，我還會(huì)繼續(xù)郁悶的,，我好久都沒講過這么輕松的話了,。”
時(shí)間一天一天地過去,，本來骨子里就是小調(diào)皮的我越來越灑脫,，誰再看著我的臉亂講我親愛的小痘痘，看我不懟死他,！
感謝有她,，驅(qū)散了我心頭的陰霾，讓我走上了青春的陽關(guān)大道,，讓我變成了一個(gè)自信滿滿的搗蛋鬼,。如今，誰說我什么也不關(guān)我的事,，因?yàn)槲揖褪沁@樣很拽的我,。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇二十五
步子大步前邁，淚水留在身后,，留于原地,。
堅(jiān)強(qiáng)是狂風(fēng)驟雨來臨時(shí)的笑臉；堅(jiān)強(qiáng),，是小樹在倒下時(shí)的拼命掙扎,；堅(jiān)強(qiáng)，是面對(duì)苦難的自強(qiáng)不息,；堅(jiān)強(qiáng),，是迎著困難一次次倒下，一次次站起的勇于拼搏,。
烏云在天空聚集，黑壓壓的一片,，頗有“黑云壓城”的氣勢(shì),，雨滴打在玻璃上，雷聲與閃電交相呼應(yīng),，花草樹木負(fù)隅頑抗,，一股苦澀的氣息在空氣中彌漫，我坐在床上垂著眼,，手悄悄抓緊了床單,，才敢與媽媽對(duì)視，“怎么了”我抿了抿嘴,，說道,。“你這次考試掉到級(jí)部前一百了，在班里才排第六名,，還想不想學(xué)了,，你好好想想，別成天捧著手機(jī)玩,，把成績都玩下去了,！”媽媽把成績的罪過歸功于手機(jī)，我皺了皺眉,，小聲說到：“才玩了多長時(shí)間啊……”不知道碰了媽媽哪根弦,，她氣急說到：“你玩的還不多嗎，你……算了,，我不管你了,，你愛怎么怎么把！”說完摔門而去,，我在房間里怔怔的坐著,，明明可以好好玩了，心里卻空落落的,。
深夜,，我翻來覆去睡不著，邊打算起來喝口水再睡,，還沒按到燈,，就聽見外面?zhèn)鱽淼能嚶暎职只貋砹?，我抬眼看了下表,，已?jīng)十一點(diǎn)了，聽著爸爸走進(jìn)臥室的腳步聲,，心里突然感到不是滋味,。第二天早上，我起床看到了母親疲倦的神情與紅腫的眼眶,，媽媽昨天沒有睡好,。吃早飯時(shí)，聽著媽媽的一聲聲哈欠,，我越來越愧疚,，不知怎么想的，我突然冒出了一句：“對(duì)不起,?！薄班牛俊薄拔也粦?yīng)該放松學(xué)習(xí)的,，你把我手機(jī)收走,，成績上來后再還我吧,。”媽媽瞪大眼睛,，一怔,，臉上終于露出了舒心的笑容，“好,?！?/p>
后來的一個(gè)月，也行是媽媽失望疲勞的目光太戳人,，也許是父親深夜的腳步與粗糙的手指太扎人,，上課時(shí)的精力竟也能慢慢集中了。
一個(gè)月后,，我捧著成績單走在回家的路上,，看著前方的暖陽，仿佛有個(gè)少年朝我笑：“世界燦爛盛大,，歡迎回家”我也慢慢地笑了……
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇二十六
人生就像一場(chǎng)永無止境的航行,，但我們?nèi)绻麚P(yáng)起一片自信的風(fēng)帆，就可能找到屬于自己的新大陸,。
自信就像一縷陽光,，照亮心中茫然;自信猶如一把烈火，重燃灰暗夢(mèng)想;自信好似一汪清泉,，滋潤干涸心田,。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，踏上通往未來的征程,。
有一個(gè)小男孩,，他與他的朋友有一個(gè)同樣的夢(mèng)想——造一個(gè)能讓全鎮(zhèn)人都能歡樂渡暑的避暑山莊。他們也同樣都在為此一直努力著,。
到大學(xué)畢業(yè),，兩個(gè)男孩開始規(guī)劃怎樣實(shí)現(xiàn)那個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想。但當(dāng)一切都計(jì)劃好的時(shí)候,，在他們面前卻出現(xiàn)了一座阻擋他們前行的大山——資金來源,。他的伙伴覺得他們不可能籌集那么多的資金，也覺得這個(gè)夢(mèng)想只是空談,，便放棄并退出了與小男孩一起向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的行列。而小男孩卻不然,，他覺得看自己的能力可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。
但事實(shí)并沒有像他想象的那么簡(jiǎn)單，去銀行貸款,，卻因?yàn)閿?shù)額巨大無人擔(dān)保,。他有些灰心,，回家向父親訴苦。父親什么也沒說,，只讓小男孩摸一摸自己的心,，意在讓他自己追隨自己的心。小男孩當(dāng)即明白,，父親是要他自己相信自己,，于是他回到起點(diǎn)，重頭開始,。
他開始尋找工作,，并拿出了父親為自己所留下的房子做抵押，也借出了不少錢,。五年之后,，他籌集了足夠的資金，于是辭去了工作,，回到家鄉(xiāng)開始建造避暑山莊,。
一年之后，山莊建成,。他兒時(shí)的一位老師帶著學(xué)生開飯了他的山莊度假,。當(dāng)他看到老師來訪時(shí)，自豪的說：“老師您看,，我實(shí)現(xiàn)了那個(gè)‘荒唐’的夢(mèng)想,。”老師也長嘆一聲,，因?yàn)樵谝郧?，?dāng)男孩的夢(mèng)想出現(xiàn)在他的作文中時(shí)，曾用“荒唐”二字來形容,。而現(xiàn)在,，小男孩靠自己的努力實(shí)現(xiàn)了那個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想!
其實(shí)，只要相信自己,，為自己揚(yáng)起一片自信的風(fēng)帆,，就可以找到那份屬于自己的成功，那個(gè)夢(mèng)想中的“新大陸”!
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇二十七
人的一生就像一只在大海上不斷航行的小船,，你會(huì)遇到風(fēng)浪,，會(huì)遇到逆水的時(shí)候，也會(huì)有順風(fēng)的時(shí)候,，關(guān)鍵在于,，你揚(yáng)起了什么樣的風(fēng)帆。
在你逆水的時(shí)候,，要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，因?yàn)樽孕诺娘L(fēng)帆,，自信的風(fēng)帆是又大又穩(wěn)的。在順風(fēng)的時(shí)候要揚(yáng)起謙虛的風(fēng)帆,，謙虛的風(fēng)帆是不大但是要比普通的帆要堅(jiān)固的,。在任何情況下都不要揚(yáng)起驕傲的風(fēng)帆，那是因?yàn)轵湴恋娘L(fēng)帆是晶瑩的華而不實(shí)的玻璃做的風(fēng)帆,，別人看起來你的帆很厲害,，但實(shí)際上你隨時(shí)可能沉船，或讓別人超過你,，以至于你之前的努力都付之東流,。但是在任何情況下都不要落下堅(jiān)持、努力的風(fēng)帆,，堅(jiān)持努力的風(fēng)帆是任何帆中最穩(wěn),，最堅(jiān)固的風(fēng)帆
我最看好的是就是堅(jiān)持的風(fēng)帆，無論你的生活多么的不如意,，只要你堅(jiān)持下去,，你終將會(huì)將你所遇到的風(fēng)浪踏平。在這世上沒有天才,，只有“一份靈感,，加上九十九份汗水”所組成的所謂天才。即便是真的有天才,，那沒關(guān)系,，因?yàn)槟悴皇翘觳牛乙膊皇翘觳拧?/p>
在你努力前行時(shí),，當(dāng)你摔倒了那就爬起來,。累了就躺會(huì)再爬起來。別忘了,，在你身后,，還有朋友，有親人,，他們會(huì)結(jié)成一張無與倫比的風(fēng)帆,，有了他們，你還在怕什么?即使船被生活風(fēng)浪拍得粉碎,，那又如何!船的殘骸會(huì)浮上來的,，再大的風(fēng)浪也無法將你打到，你可以乘著殘骸做的小船,，再揚(yáng)起帆——起航!
在華麗的船沒有帆,，沒有動(dòng)力，無法起航那也只是一堆毫無用處的廢品,。再破的船,，能揚(yáng)起帆，那也是一艘好船,。只要堅(jiān)持下去,，你最終能到達(dá)理想的彼岸。
雄鷹能夠翱翔藍(lán)天,，是因無數(shù)次與長空搏擊并堅(jiān)持下來后所磨煉出一雙鋼鐵之翼;駿馬可以奔騰草原,，是因?yàn)闊o數(shù)次在狼群追逐下對(duì)生的渴望與堅(jiān)持所磨練出的一騎追風(fēng)之蹄;有人之所以能夠征服巔峰，也是因?yàn)樵谑〉囊淮未未驌粝?，不斷突破,，不斷奮進(jìn)，不斷堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭!
讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆一同向我們的夢(mèng)想前進(jìn)!
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇二十八
人的生命好比一只小船,，而夢(mèng)想則是船只的風(fēng)帆。有了帆,，船才會(huì)起航,；有了夢(mèng)想生命從而精彩。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,，比如：長大成為一位遠(yuǎn)近聞名的的醫(yī)生,、一名盡職盡責(zé)的老師、一位秉公守法的警察,、一個(gè)博學(xué)多才的科學(xué)家……
我也有自己的夢(mèng)想,，我的夢(mèng)想五彩斑斕。
兒時(shí),，媽媽問我：“寶貝,，你有什么夢(mèng)想啊,？”我的頭搖得跟撥浪鼓似的,，傻乎乎地問：“夢(mèng)想是個(gè)什么東西？好不好吃,？能玩兒?jiǎn)?？”媽媽耐心地說：“夢(mèng)想啊，是一個(gè)靠你自己去實(shí)現(xiàn)的東西,，只有為夢(mèng)想而努力,，才會(huì)夢(mèng)想成真?！眿寢尩难凵裰蟹路鸪錆M了一種憧憬,。而那時(shí)年幼無知的我，并不理解媽媽話中的深刻含義,。
長大了,，我理解了夢(mèng)想,，也擁有了夢(mèng)想。我夢(mèng)想成為一名老師,，站在三尺講臺(tái)上自豪地為學(xué)生講課,，傳授知識(shí)，高興地回答他們提出的一個(gè)又一個(gè)問題,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。
而現(xiàn)在,，我的夢(mèng)想是做一名演講家,。用語言那無窮的魅力去述說春的絢麗多彩，夏的烈日炎炎,，秋的金風(fēng)送爽,，冬的漫天飛雪，去歌頌這美妙神奇的宇宙,！
夜晚,，我望著那繁星閃爍的星空，輕輕地閉上眼睛,，默默許下了這個(gè)美麗的夢(mèng),。
我知道，確立這個(gè)夢(mèng)想只是一個(gè)起點(diǎn),，然而要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想還需努力拼搏,，為夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
回憶起自己每一次努力,、每一點(diǎn)進(jìn)步,，我小小的心里充滿了自豪。夢(mèng)想,，是開啟未來的鑰匙,；夢(mèng)想，是成功的鋪路石,；夢(mèng)想,，是帶我上升的翅膀。
有了夢(mèng)想,，平凡的生命因此而不平凡,。望著初升的太陽，我知道——此刻,，我也正如這太陽,，冉冉升起，跨過那高大巍峨的山峰，來到屬于我的天空,！
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇二十九
蔚藍(lán)的天空下,，層層海水拍打著礁岸，時(shí)而幾只海鷗,、海燕掠過海面,，款款海風(fēng)的輕撫下，小船兒自豪的搖擺著身體,。
曾記得，她,，扶著我從跚蹣學(xué)步到踏實(shí)腳下的土,，她用她甘甜的乳汁滋潤了我蒙昧的心理；她用她動(dòng)人的歌聲陶治了我幼稚的心靈,。讓我的精神有了堅(jiān)定的支柱,，讓我的靈魂有了一個(gè)溫暖的歸宿。
曾記得,，她,，像一位知心的朋友，在我獨(dú)自一個(gè)人躲在陰暗處,，孤獨(dú)的哭泣,，想逃避生活的壓抑的時(shí)候，她送來一些點(diǎn)心,，并慈祥地傾聽我悲傷地訴說心中的不平,。她擦干我稚嫩的淚與我品嘗那份酸澀的滋味，讓我不再想悲傷,，靜心地聽她講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,。她又帶我神游了天下名景，領(lǐng)會(huì)了泰山之雄,，黃山之險(xiǎn),，西湖之柔，桂林之美,，我能賞到“疏影橫斜水清淺,，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗。
曾記得,，她,，像一位母親，從我第一次啟蒙,，她教給我怎樣做人,，怎樣在世間立足，她讓我品嘗到人間百態(tài)，世間真情,，她教會(huì)我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的志向,，她教會(huì)我,，自信就有希望，奮斗才有力量,。她陪我早面朝陽,，夜入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的身上都是她所給予的力量,。我想,，我的一生是離不開她。有了她,，我不再迷惘,，有了她，我有了奮斗的理想,。她像一位母親,，給我無盡的關(guān)愛，她用她的心血造就我今日的輝煌,。
書,，我這位忠心的朋友，我是一刻也離不開她,。哪怕是一會(huì)兒,，我的靈魂就像沒了依靠一樣。
現(xiàn)在,，我的朋友用知識(shí)為了釀出一片海洋,，用知識(shí)為我造出一只堅(jiān)固的帆船。
望著這片蔚藍(lán)的海洋,，海燕正在搏擊著風(fēng)浪,，此時(shí)，我心潮澎湃,，在天邊的海平線,，我知道那里有書為我建造的殿堂，是??！該是現(xiàn)在，拿起船槳,，揚(yáng)起風(fēng)帆,，向著太陽的方向……
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇三十
“亂眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。
孤獨(dú),，什么是孤獨(dú),，在很多人看來意味著無人陪伴，無人傾訴的失落感,。但我向往的是孤獨(dú)的狀態(tài),，一種不拘于大眾化的態(tài)度。享受孤獨(dú),，只有在孤獨(dú)中,，才能，更好的意識(shí)到自2真正的追求是什么,？才能不局限于當(dāng)下的小事,，放眼更遠(yuǎn)大的志向。
其次,，孤獨(dú)能讓你更看清身邊的人。冷靜冷靜,，讓你更理智,。孤獨(dú)并不意味著孤單，不合群,，過的不好,，因此獨(dú)來獨(dú)往并不是孤獨(dú),，忙于自己的追求的事情中,，少了社交活動(dòng)罷了。
黎明在破曉前是沉寂的,，鮮花在綻放是寂寞的,，在你成功之前是孤獨(dú)的。
每個(gè)人都希望能有人陪伴,，有人呵護(hù)著,，但事實(shí)并不是這樣，在你充滿未知的人生,，道路上走得越遠(yuǎn)，剩下的人越少,。只剩下孤獨(dú)陪伴自己，這時(shí)不應(yīng)該灰心難過,，而是應(yīng)該收拾心態(tài)，鼓起勇氣重新出發(fā)。
不是每一一個(gè)人都能遇上自己,，都有志同道合的朋友。孤獨(dú)的狀態(tài)并不等于孤獨(dú),，寂寞，而是一種難得的人生境界,，處于孤獨(dú)狀態(tài)時(shí),，應(yīng)接受當(dāng)下的生活狀態(tài)。孤獨(dú)并不是是可怕的,，但若你與孤獨(dú)相伴,，那你在孤獨(dú)中也能奮進(jìn)前行。
揚(yáng)起孤獨(dú)的風(fēng)帆,，一個(gè)人去遠(yuǎn)航,。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇
一個(gè)人生活在地球上，猶如大海上的一葉小舟,。而友誼就是源源不斷的海水，時(shí)時(shí)刻刻陪伴你,，與你共進(jìn)退,。它還是船的風(fēng)帆，讓風(fēng)兒向你招手,，讓你隨風(fēng)飄揚(yáng),。揚(yáng)起友誼的風(fēng)帆，讓我不在孤獨(dú),。
那是一個(gè)炎熱的夏天,，我獨(dú)自走進(jìn)新班級(jí)，陌生的環(huán)境,，陌生的同學(xué),，讓我不由的感到一陣驚慌。我?guī)е话驳男那?，?dú)自坐在安靜的角落,，默默地看起書來。也是這種心情成為了我與人交流的障礙,。然而,，就在這時(shí)，我遇見了你們,。
一張張稚氣未脫卻帶著成熟的臉,，一雙雙明亮純凈的眼睛閃爍著星星般的光輝,，還有一個(gè)個(gè)善良純潔的靈魂。那一天,，陽光透過淺淺的玻璃,，照在你們的笑容中，那一刻,，我仿佛看到了天使,，透過層層薄冰，照在我心中,，讓我感到溫暖,。
“嗨!我叫小沫，你怎么都不和大家聊天?”
“對(duì)啊對(duì)啊,，我叫夏兒,，能交個(gè)朋友么?”…
看著面前的“天使”，我笑了,。記得那一次,，我和你們一起走著，邊走邊聊天,，正聊得開心時(shí),，一個(gè)籃球向我飛快地砸來，我沒看見,，還在和你們聊天，突然夏兒大叫一聲：“淺,，退后,。”她邊說邊拉我,，這時(shí)我才反應(yīng)過來,，對(duì)夏兒道謝?！昂呛?，咱們是好朋友嘛?！毕膬盒α诵?。看著你們嘴角的那抹笑,，一股暖意漫上心頭,。
一連幾天，天都在下雨,。我坐在教室里,，腦海里是那張了“晚霞暈滿半邊天”的試卷,，眼淚竟奪眶而出，伸手把淚珠抹去,?！安粫?huì)吧，哭了?”小沫調(diào)皮地戳了戳我,，我抬頭,，正對(duì)上一雙笑意盈盈的眼睛，那眼里閃爍著關(guān)心,?！昂伲琯irl,，又在為成績而苦惱?失敗一次而已,，找找原因，下次,，你一定可以的,。”夏兒說道,。霎時(shí),，心中的失落消散了?！坝晖Ａ?，淺，咱們出去玩,?！毙∧暗馈?/p>
那一天下午,，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,，我們興奮，我們坐在青青的草地上,，任憑風(fēng)兒吹亂頭發(fā),，而你們嘴角的溫暖，讓我的笑容加深了幾分,。望向天空,，忽然發(fā)現(xiàn)雨后的天空更藍(lán)了。
揚(yáng)起友誼的風(fēng)帆,，讓我不再感到孤獨(dú);揚(yáng)起友誼的風(fēng)帆,，我的世界變得豐富多彩，愿我們友誼長久,。
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇
眼眸,，被陽光深深地拉垂著;視線,，隨清風(fēng)恍惚的幻動(dòng)著。失意后的悲傷,，全蘊(yùn)在暈著光影的眼眶中,，模糊的視線里，似乎再也出現(xiàn)不了,，花開的味道……
人生,，難免有坎坷，多數(shù)人渴求的一帆風(fēng)順,，大都無法完成,。但，生命的意義,，竟也全含在坎坷中,。若生命沒有了挫折，就像一杯白開水,，再品,，也沒有味道!
憶那西楚霸王、越王勾踐,，怎令人不佩服?“破釜沉舟,，百萬秦關(guān)終屬楚;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”這是一種怎樣的堅(jiān)忍與韌性?正是這種不服輸?shù)木?，成全了霸業(yè),，名垂青史!
“仰天長嘯，壯懷激烈,，三十功名塵與土,，八千里路云和月?！痹里w擊退金兵，受到了“主和派”地阻撓,，卻仍可吟出如此壯烈之句,，令人佩服!他的心中仍蓄著希望，他要用希望與丹心報(bào)效祖國!
坎坷,，需要希望去攻破!尼克,，一個(gè)沒有四肢的人，卻精通下棋,、高爾夫,、甚至寫作!他用生命與希望筑起了支撐自己的拐杖，又用坎坷與困境練就了一身的本領(lǐng)!
由此可見,，面對(duì)坎坷,，希望多么重要,。
坎坷與希望，是相持著的引路人,，他們會(huì)引你走向成功,，走向光輝的明天!
常聽人說起，自己遭到種種的不測(cè)：考試失利,，工作丟掉,，比賽不理想……有的人因此偏離了生活的軌道，走向了一條錯(cuò)誤的道路,，掉進(jìn)了無法自拔的深淵;有的人則努力昂起頭顱,，在迷霧中辨別方向，即使沒有指南針,，卻仍能航向那座夢(mèng)寐以求的燈塔,。
看，希望與絕望之間,，距離看似渺茫,，誰知道卻因此分道揚(yáng)鑣，走向了不同的道路!
失望時(shí),，請(qǐng)睜開沉重的眼眸,，看看葉影婆娑，聽聽雨打芭蕉,，享受陽光琉璃,，讓生命少一份惆悵，加一份希望!
想到這,，我的心逐漸明朗,，丟失了悲傷，也離去了惆悵,。從此,，我再也不會(huì)絕望，即使失敗,，我也會(huì)繼續(xù)乘著希望,，揚(yáng)帆起航!
被坎坷與挫折打磨過的天空，定會(huì)映出生命的美好與透亮!定會(huì)使生命的小舟,，揚(yáng)帆,、起航!
揚(yáng)起幸福生活的風(fēng)帆篇
今天我想跟大家談?wù)劺硐搿Ｔ谶@個(gè)平庸而又精彩的世界上,，每個(gè)人都有自己偉大或渺小的理想,，這些理想雖然有偉大也有渺小，但有理想的人必定是一個(gè)有成效的人,。俄國的列夫曾說過：“理想是指路明燈,，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,，而沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活”,。也就是說沒有生活的人,，那他在這個(gè)世界上沒有任何作用，說得再直接一些,，就是說這個(gè)人是一個(gè)廢物,。
理想是成才的動(dòng)力，但有理想不等于好高騖遠(yuǎn),。我們要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，但風(fēng)帆，不掛上欄桿,，那是一塊無用的布,；理想，如若不付諸行動(dòng),，就是虛無飄渺的霧,，它的實(shí)現(xiàn)需要你的恒心、毅力與不論風(fēng)雨的堅(jiān)持,。在這里,，我們絕不是一葉孤舟，我們是停泊港灣的艦艇,，來自各位青年才俊的理想,，才是我們遠(yuǎn)航的戰(zhàn)斗動(dòng)力。
在理想這條道路上,，有曲折,，也有坎坷，但只要我們努力了,，奮發(fā)了,，成功一定會(huì)屬于我們！
每個(gè)人都有自己的理想,，當(dāng)老師,，醫(yī)生，軍人……而我的理想就是成為一個(gè)祖國的棟梁,。但現(xiàn)在我的任務(wù)則是好好學(xué)習(xí),，才能學(xué)到長大成為一位遠(yuǎn)近聞名的的醫(yī)生,、一名盡職盡責(zé)的老師,、一位秉公守法的警察、一個(gè)博學(xué)多才的科學(xué)家……
我也有自己的夢(mèng)想,，我的夢(mèng)想五彩斑斕,。
兒時(shí),，媽媽問我：“寶貝，你有什么夢(mèng)想??？”我的頭搖得跟撥浪鼓似的，傻乎乎地問：“夢(mèng)想是個(gè)什么東西,？好不好吃,？能玩兒?jiǎn)幔俊眿寢屇托牡卣f：“夢(mèng)想啊,，是一個(gè)靠你自己去實(shí)現(xiàn)的東西,，只有為夢(mèng)想而努力，才會(huì)夢(mèng)想成真,?！眿寢尩难凵裰蟹路鸪錆M了一種憧憬。而那時(shí)年幼無知的我,，并不理解媽媽話中的深刻含義,。
長大了，我理解了夢(mèng)想,，也擁有了夢(mèng)想,。我夢(mèng)想成為一名老師，站在三尺講臺(tái)上自豪地為學(xué)生講課,，傳授知識(shí),，高興地回答他們提出的一個(gè)又一個(gè)問題。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是做一名演講家,。用語言那無窮的魅力去述說春的絢麗多彩,，夏的烈日炎炎，秋的金風(fēng)送爽,，冬的漫天飛雪,，去歌頌這美妙神奇的宇宙！
夜晚,，我望著那繁星閃爍的星空,，輕輕地閉上眼睛，默默許下了這個(gè)美麗的夢(mèng),。
我知道,，確立這個(gè)夢(mèng)想只是一個(gè)起點(diǎn)，然而要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想還需努力拼搏，為夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,！
回憶起自己每一次努力,、每一點(diǎn)進(jìn)步，我小小的心里充滿了自豪,。夢(mèng)想,，是開啟未來的鑰匙；夢(mèng)想,，是成功的鋪路石,；夢(mèng)想，是帶我上升的翅膀,。
有了夢(mèng)想,，平凡的生命因此而不平凡。望著初升的太陽,，我知道——此刻,，我也正如這太陽，冉冉升起,，跨過那高大巍峨的山峰,，來到屬于我的天空！
