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2023年心路歷程的勵(lì)志句子(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 09:16:29
2023年心路歷程的勵(lì)志句子(模板15篇)
時(shí)間:2023-04-04 09:16:29     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

心路歷程的勵(lì)志句子篇一

一年級,,面對新的老師和同學(xué),,不習(xí)慣和害怕是自然的,因?yàn)楹ε?,也使我的學(xué)習(xí)之路變得崎嶇艱難,。我從小膽子很小,再加上新的老師明顯嚴(yán)厲多了,,不像幼兒園老師那么溫和,,這樣的情形,,使我變得更加容易害怕,害怕去上學(xué),,害怕被老師批評,,現(xiàn)在想想好心酸。

二年級了,,我的膽子也漸漸變大了,,變得更加活潑,開始努力克服內(nèi)心對老師的恐懼,,并勇敢地去回答老師的問題,。這一年,我有了好朋友,,學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)定在班級前列,,開始嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,這也是我為什么把二年級的學(xué)習(xí)生活歸納為“甜”的原因,。

第三年,,語文、數(shù)學(xué)老師都換了新的,,增加了英語和科學(xué)這兩門科目,,隨之老師也變多了。我仿佛又回到了一年級的恐懼之中,,害怕新的學(xué)科學(xué)不好,,但后來隨著老師的循循善誘,通過自己努力學(xué)習(xí),,我的自信心又回來了,。這一年我明白了一點(diǎn),學(xué)習(xí)沒有不辛苦的,。

第四年,,也就是現(xiàn)在讀的這一年,即馬上要結(jié)束的四年級,。進(jìn)入四年級,,語、數(shù),、科三門科目老師又換新的了,,但我已經(jīng)習(xí)慣并不再害怕,我已經(jīng)能勇敢地去面對新的事物,。這一年學(xué)習(xí)的知識的難度,、深度和廣度都變了,這是我心理上和學(xué)習(xí)上新的挑戰(zhàn),,好像海水,,苦澀中有點(diǎn)咸咸的味道,。

在我的眼里,童年的時(shí)光是美好而又短暫的,。我希望時(shí)間能走慢一點(diǎn),,讓我慢慢品嘗生活的各種滋味,讓我童年的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),。

心路歷程的勵(lì)志句子篇二

“高山無語,,深水無波,絢爛至極歸于平淡,,不是平庸之平,,也非淡而無味之淡,而是素凈質(zhì)樸,,寧靜深沉,;是深邃的執(zhí)著,是內(nèi)心的祥和,,是深入的淡定,是物我兩忘的境界,?!?/p>

這是我所能想到的關(guān)于人生境界的極至,也許著極至只界定于我個(gè)人的范圍吧,,等哪一天,,心中無功名、無利祿,、無喜亦無憂,,那么這個(gè)境界就算達(dá)到了,只是不知這一天要在什么時(shí)候,,可能是好幾百年以后,,現(xiàn)在是不可能的。也惟有想想罷了,,或是在夢里將其實(shí)現(xiàn),。

走進(jìn)《三重門》的那段日子里,我以為我找到了自己,,殊不知那僅僅是一個(gè)現(xiàn)象,,只是自己在中學(xué)的生活里,找到了某些相似,,可以說心依然是那么的空茫,,融入了郭敬明,他那淡淡的悲傷,,憂憂的情懷和那低沉的筆調(diào),,似乎喚起了自己內(nèi)心的共鳴,。盡管如此,我依然無法確定自我,,就仿佛秋風(fēng)一陣一陣的悲傷而來,,我無法判斷是悲傷被秋風(fēng)送來,還是秋風(fēng)本身就悲傷,。也許二者兼并,,也許什么都不是??梢娙说膹?fù)雜,。

好想古老的遠(yuǎn)方有一個(gè)童話??梢园炎约喝谌氲耐?。有美麗的公主、英俊的王子,,還有漂亮的宮殿,。當(dāng)然,什么也沒有也可以,,只要他是一個(gè)童話,。然而,童話,,能融入我的童話并不存在,,只是古老的寓言還存在著。他說:你永遠(yuǎn)都無法知道魚是否快樂,,但別人也永遠(yuǎn)無法知道你是否知道魚是否快樂,。就像沒人知道,站在遙遠(yuǎn)天際的是一條孤獨(dú)的海龍,,還是一道孤獨(dú)的榮耀,。在人生中,簡單的童話只能是一個(gè)夢,,復(fù)雜的寓言卻是我們的必修,。

忘卻了自己原本可以放棄,枕著頭什么也不用去管,,所謂文藝,、所謂青春、所謂夢想,,其實(shí)都是看不見的事物,,就像記憶里繁盛的夏日亮光,強(qiáng)烈得不行,,可是仔細(xì)回味那熱度,、氣味和形狀,,卻也只能在大腦里模糊成一片,然后緊緊的貼在眼皮底下,,真希望他能永遠(yuǎn)的貼在那兒,。可,,這永遠(yuǎn)恐怕也只有定格了才行吧,。

那些夏日里暴雨橫穿天空的季節(jié),在陽光里蛻化出翅膀,,覆蓋住秘密,。這秘密除了厭倦、無助還有憂傷,,覆蓋住潛伏在柔軟的心臟里,。等待著有一天覆蓋的外物能被捅出一個(gè)口子,然后將一切的積壓統(tǒng)統(tǒng)釋放,。一瞬間,,還自己以自由。

也許我應(yīng)該欽佩古人,,因?yàn)槲沂冀K不解陶淵明何以能以如此輕松無所謂的態(tài)度來對待后人視為富貴財(cái)富的東西,,能夠執(zhí)起筆瀟灑揮動(dòng),不問世俗,,只問心。還有那梅妻鶴子,,茫茫的孤獨(dú),、長久的空寂,他如何忍受,,如何度過,。很是遺憾,我不懂酒,,不懂喝酒,,更別談品酒。如果懂,,也許我就知道答案了吧,,不知品酒是否如品茶一般。噙在嘴里,,慢慢送下,,順勢通過五臟六腑,讓每一角,,每一落都得到觸摸,,然后靜下心來,,細(xì)細(xì)品味那留在唇齒間的絲絲余香,以此來讓自己沉淀,,不過這是一門高深的功夫,,要有一定的道行方可修行,亦要有一定的天賦方可修成,,誠然我不解,。

接下來我不知道會(huì)融入誰,但肯定不會(huì)是自己,,一直都知道自己需要什么,,可又怕去擁有所需要的,就注定了始終無法融入自己,,始終無法達(dá)到人生的境界,。那么,就繼續(xù)讓那秘密覆蓋,,并潛伏在柔軟心臟的最柔軟處吧,。只是期盼,期盼在今后的日子里自己不在被困擾也就行了,。

夏日的陽光是強(qiáng)烈的,,能把我刺傷。夏日是短暫的,,盡管它帶著悲傷,。

心路歷程的勵(lì)志句子篇三

親愛的女兒:

時(shí)間真是飛快,不知不覺中,,你就要參加中考了,。中考對于每個(gè)人來說,無疑都是人生重要的一個(gè)十字路口,。當(dāng)年我參加中考的情景,,還歷歷在目,記憶猶新,,仿佛就在昨天,。轉(zhuǎn)眼間,我的女兒就要踏上這樣的戰(zhàn)場,,我怎能不感慨萬千呢,!

每個(gè)人注定都要接受社會(huì)的洗禮,大浪淘沙,,不進(jìn)則退,。每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,有時(shí)歷經(jīng)挫折的成功更彌足珍貴。我時(shí)常在想,,我當(dāng)時(shí)是怎么一步一步走過來的,,肯定也和你一樣有過彷徨,有過迷茫,,有過猶疑,,甚至有過退縮和恐懼。在自信與自卑中,,在希望與失望中,,在煎熬與收獲中,不停地掙扎,,不停地徘徊,,不停地?fù)u擺。每及此刻,,我對你更多的是心疼與不忍,,甚至想讓你放棄。和你我一樣,,你身邊的每一個(gè)人,,包括那些所謂的優(yōu)秀的人,他們和我們的心路歷程是一樣的,,有時(shí)壓力可能更大,,你說不是嗎?

上次考試完后,,你哭了,。長這么大,那種哭,,我是第一次看到,。我能感受到你哭聲中的辛酸與壓力,同樣感受到你的堅(jiān)強(qiáng)與不服,。從小學(xué)到初中,你始終站在前沿,,一下子掉了下來,,那種痛苦是不言而喻的??粗愕臉幼?,我心如刀絞??蕹鰜砹?,可能就是一種釋放與釋懷,能讓你更加清醒,,更加堅(jiān)定,,從某種意義上說也是一件好事,,你說不是嗎?

人們常說,,大智若愚,,厚積薄發(fā),在你身上不就是這樣嗎,!女兒,,不要懷疑自己,深厚的功底就是最好的實(shí)力,,這一點(diǎn)你要深信不疑,。有的人可能會(huì)曇花一現(xiàn),走到最后的永遠(yuǎn)是有實(shí)力的人,。有時(shí)不要過分在一些難題偏題上耽誤時(shí)間,,那些不是重點(diǎn),不要因此影響了自己,。我和你說的,,一定要自己掌控好自己的時(shí)間,那樣才能自己有反思的時(shí)間……

在我內(nèi)心深處,,我一直把你看作自己的影子,,你永遠(yuǎn)是我的驕傲!努力吧,,不要給自己留下遺憾,!只要有信心,調(diào)整好心態(tài),,在你身上一直會(huì)有奇跡,!

心路歷程的勵(lì)志句子篇四

我養(yǎng)的豆豆們,還在長高,??粗鼈儯偾敢凰悖簡?,我已經(jīng)與它們走過一個(gè)多月了,。

翻開那本五味俱全的回憶冊,,一陣陣暖流在我心頭涌上,,久久回蕩。從一開始把種子栽到泥土里那種充滿希望的心情,;再到發(fā)出小芽是的欣喜若狂,、手舞足蹈;到現(xiàn)在長出一片片鮮嫩葉子的自豪與無比的欣慰;又從忘記給小苗澆水時(shí)的慚愧到一棵豆苗死亡時(shí)心酸而又難受的心情,?;貞泝岳?,有無限美好的鏡頭,。我的心,,再次被觸動(dòng),。

當(dāng)一個(gè)人播撒希望的種子到泥土里,他就會(huì)開始一段嶄新的歷程,,一段困難重重的歷程,,這個(gè)人,,就是我,。那一天,把種子栽下,,我就對著蔚藍(lán)色的天空許下一個(gè)簡單的小愿望:希望我的的豆豆能快高長大,!從那一天起,我就翻開了人生嶄新的一頁,,開始了自己的歷險(xiǎn),。

首先,上帝考驗(yàn)我的照顧能力,。每天的太陽都曬得好猛,,我給豆豆?jié)驳乃芸炀捅粫窀闪耍屛也坏貌欢嘟o小苗澆幾次水,,讓小苗好受一點(diǎn),。我知道,太陽是上帝派來的考驗(yàn)我的考官,。我照顧的很好,。后來的幾天,細(xì)雨綿綿,,太陽考官?zèng)]有來過,。我以為考驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束,,開始心不在焉,,澆水的次數(shù)越來越少……誰知,這也是上帝給我的考驗(yàn)。我失敗了,。上帝無情地“沒收”了一棵小苗,。不,應(yīng)該是我奪走了小苗的生命,,我曾經(jīng)是愛它的人,,而現(xiàn)在,我是個(gè)冷酷無情的“殺手”,。由此,,我知道了,我要對小苗負(fù)好責(zé)任,,要有自覺性,。

上帝用另一種方法批評了我,也讓我受益匪淺,。我的心很酸,,我很傷心。但我知道,,上帝還有考驗(yàn)等著我,,我應(yīng)該重新背起責(zé)任,繼續(xù)往前走,。接下來,,我一定要吸取教訓(xùn),保護(hù)好小苗,。

這是一段難忘的心路歷程,。小苗,我永遠(yuǎn)愛你,!

心路歷程的勵(lì)志句子篇五

小學(xué)四年光*,,仿佛眨眼而過。

一年級,,面對新的老師和同學(xué),,不習(xí)慣和害怕是自然的,因?yàn)楹ε?,也使我的學(xué)習(xí)之路變得崎嶇艱難,。我從小膽子很小,再加上新的老師明顯嚴(yán)厲多了,,不像幼兒園老師那么溫和,,這樣的情形,使我變得更加容易害怕,,害怕去上學(xué),,害怕被老師批評,,現(xiàn)在想想好心*。

二年級了,,我的膽子也漸漸變大了,,變得更加活潑,開始努力克服內(nèi)心對老師的恐懼,,并勇敢地去回答老師的問題,。這一年,我有了好朋友,,學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)定在班級前列,,開始嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,這也是我為什么把二年級的學(xué)習(xí)生活歸納為“甜”的原因,。

第三年,,語文、數(shù)學(xué)老師都換了新的,,增加了英語和科學(xué)這兩門科目,,隨之老師也變多了。我仿佛又回到了一年級的恐懼之中,,害怕新的學(xué)科學(xué)不好,,但后來隨著老師的循循善誘,通過自己努力學(xué)習(xí),,我的自信心又回來了,。這一年我明白了一點(diǎn),學(xué)習(xí)沒有不*苦的,。

第四年,,也就是現(xiàn)在讀的這一年,即馬上要結(jié)束的四年級,。進(jìn)入四年級,,語、數(shù),、科三門科目老師又換新的了,,但我已經(jīng)習(xí)慣并不再害怕,我已經(jīng)能勇敢地去面對新的事物,。這一年學(xué)習(xí)的知識的難度,、深度和廣度都變了,這是我心理上和學(xué)習(xí)上新的挑戰(zhàn),,好像海水,,苦*中有點(diǎn)咸咸的味道。

在我的眼里,,童年的時(shí)光是美好而又短暫的,。我希望時(shí)間能走慢一點(diǎn),,讓我慢慢品嘗生活的各種滋味,讓我童年的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)

心路歷程的勵(lì)志句子篇六

九年了,,彈指一揮間。

流走的是時(shí)光,,流不走的是心情,。

成長似乎是每個(gè)人嘴邊常掛的話題,而我,,也不例外,。

生命的轉(zhuǎn)輪靜靜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,我,,手握一杯清茗,,憑窗而立,任靈魂肆意的在心間游走起舞,,聽心音裊裊————

時(shí)光的指針指向純真的童年時(shí)代,。

一個(gè)女孩從丫丫學(xué)語到掛上紅領(lǐng)巾,一步一個(gè)腳印,,顯得稚嫩,,但又那么堅(jiān)定執(zhí)著。每天,,她都會(huì)在課上認(rèn)真聽講,,不懂就向老師請教。她,,喜歡看書,;喜歡冒險(xiǎn)。天真單純的心,,不帶任何雜質(zhì),,如一股清泉。讀書,,學(xué)習(xí)文化以及其他,,只因?yàn)樗裏釔蹖W(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事,。

每天,,她都會(huì)與同學(xué)交流,對他們保持微笑,。她,,像其他的少女一樣,會(huì)因?yàn)橛腥瞬焕聿撬y過,,也會(huì)因?yàn)閯e人的一句贊美而眉飛色舞,。真誠直爽,,讓她的生命中多了許多好朋友,也多了許多色彩,。所以她是快樂的,,人情的溫馨一直讓她感動(dòng)不已。

每天,,她都會(huì)和父母談心,,也像同齡人那樣,喜歡向父母撒嬌,。她甚至覺得自己是天底下最幸福的小孩,,自己的爸爸媽媽是天底下最偉大的,他們所說所做的一切都是對的,。在父母的關(guān)懷目光中,,她開始懂得愛與寬容。

這就是少年時(shí)期的我:天真,,單純,。

生命的轉(zhuǎn)輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著————

中學(xué)的生活之門開啟了,女孩漸漸長大,,進(jìn)入人生中的花季雨季,。

女孩的心中開始有煩惱,疑惑,,有時(shí)還會(huì)與父母起爭執(zhí),,對于生活也開始用懷疑的眼光來看待。

女孩變的多愁善感,,開始喜歡用日記來記錄自己當(dāng)時(shí)的心情,。

中學(xué)時(shí)期的我,有過彷徨,,有過迷惘,,但又對人生充滿期待。

這一段人生經(jīng)歷讓我發(fā)覺:其實(shí)每個(gè)人都如同一塊白色板,。老師給了你線條,,框框,讓你可以自由發(fā)揮而不越界,;好朋友給了你色彩,,讓你覺得人生很快樂;而父母決定了你這張紙的大小,。

心路歷程的勵(lì)志句子篇七

東流逝水,,落葉紛飛。燕子去了,,有再回來得時(shí)候,;桃花謝了,,有在開的時(shí)候,人生苦短,,卻沒有重來的時(shí)候,。窗外,雨紅了櫻桃,,綠了芭蕉,,濕了我童年的回憶。

那年,,太陽是綠色的,花朵是紅色的,,我是快樂無憂的,。唱著老師教的歌,吃著媽媽做的飯,,玩著爸爸買的木偶,。看到電視機(jī)里美美的女星,,我想做一個(gè)女演員,;看飛機(jī)飛的多高呀!我還要做一個(gè)飛行員,;再瞧那些漂亮的衣服,,我又想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師……那時(shí)談到未來,我總是滔滔不絕,,卻沒有一個(gè)具體的想法,,畢竟我連未來的含義都不知道。

光陰似箭,,日月如梭,。童年的時(shí)光就這樣悄悄的,慢慢的消逝,。轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生,,進(jìn)入了青春期。漸漸萌芽的心靈被那些美好夢幻的童話滿滿占據(jù),,再次說到未來,,我希望遇到一位白馬王子。

就當(dāng)“王子”將要我的水晶鞋摔得粉碎時(shí),;當(dāng)我的成績一落千丈時(shí),,爸爸告訴我:人生行進(jìn)的過程中,得到和失去是交互進(jìn)行的,,有了苦惱的包圍,,才有解脫的快意,;有了困難的阻礙,才有突破的喜悅,。對于今天的不足,,明天是否有個(gè)計(jì)劃,安排呢,?對于現(xiàn)在的不足,,未來是否有目標(biāo)的去努力奮斗呢?爸爸的一番話叫醒了我的童話夢,,讓我回到現(xiàn)實(shí)生活中,。我是一個(gè)安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)的人嗎?不,,我從來都不是,!所以對于未來,我初次有了一個(gè)概念,。

匆匆的數(shù)著葉落的次數(shù)和飄飛的過程,,日歷一頁一頁從時(shí)間扉頁上悄然滑過。就在天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,,送走夏天的時(shí)候,,我踏入了幼專的校園。道路兩旁,,彩旗飄飄,,迎接新同學(xué)的到來。面對新的環(huán)境和朋友,,我突然感到彷徨和無助,,就像溫室里的花朵從未經(jīng)歷困難憂慮,有朝一日需要自己獨(dú)立面對霜和雨露,。

第一堂課上歡樂活躍的琴聲,,柔美優(yōu)雅的舞姿都深深的吸引了我,極大的興趣壓過了我的彷徨和害怕,,我全身心投入到學(xué)習(xí)中,,每日慢慢碌碌卻不知疲累。因?yàn)橐淮吻刂魅蔚恼勗?,讓我心中有了一個(gè)明確的目標(biāo)──我要成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,。就這么簡單的目標(biāo),卻需要很大的努力,!開始我并沒有信心能成功,,可當(dāng)我的努力變成一張張肯定的證書時(shí),我信心滿滿!

人生由我不由天,,幸福,,由心不由境?;仡^看看,,我的心路歷程漸漸改變,漸漸豐富,,走的或完美或缺憾,,我相信,在以后我會(huì)有更美好的明天,!

憑我自己的努力,,未來,我行,!

心路歷程的勵(lì)志句子篇八

我養(yǎng)的豆豆們,,還在長高??粗鼈?,再屈指一算:喲,,我已經(jīng)與它們走過一個(gè)多月了,。

翻開那本五味俱全的回憶冊,一陣陣暖流在我心頭涌上,,久久回蕩,。從一開始把種子栽到泥土里那種充滿希望的心情;再到發(fā)出小芽是的欣喜若狂,、手舞足蹈,;到現(xiàn)在長出一片片鮮嫩葉子的自豪與無比的欣慰;又從忘記給小苗澆水時(shí)的慚愧到一棵豆苗死亡時(shí)心酸而又難受的心情,?;貞泝岳铮袩o限美好的鏡頭,。我的心,,再次被觸動(dòng)。

當(dāng)一個(gè)人播撒希望的種子到泥土里,,他就會(huì)開始一段嶄新的歷程,,一段困難重重的歷程,這個(gè)人,,就是我,。那一天,把種子栽下,我就對著蔚藍(lán)色的天空許下一個(gè)簡單的小愿望:希望我的的豆豆能快高長大,!從那一天起,,我就翻開了人生嶄新的一頁,開始了自己的歷險(xiǎn),。

首先,,上帝考驗(yàn)我的照顧能力。每天的太陽都曬得好猛,,我給豆豆?jié)驳乃芸炀捅粫窀闪?,讓我不得不多給小苗澆幾次水,讓小苗好受一點(diǎn),。我知道,,太陽是上帝派來的考驗(yàn)我的考官。我照顧的很好,。后來的幾天,,細(xì)雨綿綿,太陽考官?zèng)]有來過,。我以為考驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束,,開始心不在焉,澆水的次數(shù)越來越少……誰知,,這也是上帝給我的考驗(yàn),。我失敗了。上帝無情地“沒收”了一棵小苗,。不,,應(yīng)該是我奪走了小苗的生命,我曾經(jīng)是愛它的人,,而現(xiàn)在,,我是個(gè)冷酷無情的“殺手”。由此,,我知道了,,我要對小苗負(fù)好責(zé)任,要有自覺性,。

上帝用另一種方法批評了我,,也讓我受益匪淺。我的心很酸,,我很傷心,。但我知道,上帝還有考驗(yàn)等著我,,我應(yīng)該重新背起責(zé)任,,繼續(xù)往前走。接下來,我一定要吸取教訓(xùn),,保護(hù)好小苗,。

這是一段難忘的心路歷程。小苗,,我永遠(yuǎn)愛你,!

心路歷程的勵(lì)志句子篇九

孤獨(dú)的晚上,靜靜地靠在窗邊,,仰望著滿天的繁星,,展現(xiàn)著他們耀眼的光芒,不知自己的星星在天上何方,?

靜靜地躺在臥室,,對著四面冰冷的墻,大聲叫著自己的名字,,不知有誰知道這名字,?空蕩蕩的聲音在耳邊回響,心中只感到無盡的空虛,。

獨(dú)自游蕩在街頭,,瘦小的身軀在人群中擁擠。迷惘地站在街上,,仿佛一切的喧鬧聲都凝結(jié),,川流不息的人群在自己身邊來來往往,而自己卻靜靜地站著,,凝視著來往的人群,。

站在天臺上,,感受微風(fēng)的輕撫,,強(qiáng)風(fēng)的震撼,竟然滿心的愉快,,感慨著風(fēng)帶來的滋潤,,風(fēng)帶來的故事。

站在天臺上,,?;孟肽馨烟炜找皇直霊牙铮H吻她的笑臉,,感受她變幻莫測的體溫,,讓彼此的心靈相互接觸。

坐在車上,,透著玻璃,,眺望車外的景物,感覺時(shí)間的匆匆,好像剛來就要回去,。望著車外忙碌的人們,,不知自己今后干什么?

每當(dāng)寒風(fēng)來臨的時(shí)候,,我都會(huì)去迎接他,。因?yàn)槲疑钪诤L(fēng)中那些緊縮著身子的貧苦人民。

漫步在深秋的田野,,看著農(nóng)民在收獲自己的果實(shí),,一臉的笑容洋溢在臉上。果實(shí)是農(nóng)民用汗水換來的而自己的“果實(shí)”是否可以用汗水換來,?

“六一”那天,,望著父母們拉著自己的兒女的手一起走進(jìn)游樂園的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的父母已經(jīng)很久都沒有牽過我的手了,!

來到已經(jīng)奄奄一息的外祖父身邊,,握著他冰冷的雙手,想把我身體的那一份熱量傳遞給他,,想把他的手緊緊握住的時(shí)候,,我知道這一切已經(jīng)太晚了。

心路歷程的勵(lì)志句子篇十

兒時(shí)的小花傘,,傘柄已經(jīng)脫落,;兒時(shí)的白襯衫,已經(jīng)被歲月洗得發(fā)黃,;兒時(shí)的舊照片,,笑容依然爽朗。彈指間,,我長大了,,煩惱也接踵而來,天真無邪的日子早已不在……

天真的小女孩,,穿著可愛的花裙子,,坐在華麗的旋轉(zhuǎn)木馬上,手里舉著甜甜的棉花糖,,沖不遠(yuǎn)處的父母笑得開懷……可這些關(guān)于童年的純真記憶,,卻隨時(shí)間淡去、散去,、遠(yuǎn)去,。

無憂無慮的日子已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,對于現(xiàn)在的我,,那些日子也僅僅是回憶了,。

不知何時(shí),,我變得有些叛逆了?對父母,,我虧欠了他們太多太多,。他們含辛茹苦地將我養(yǎng)大,我卻越來越不懂事,。以前,,一回家,我會(huì)笑著喊:”媽媽,,我回來了,!”然后,到自己的房間做作業(yè)?,F(xiàn)在,,我只是冷著臉走進(jìn)家中,習(xí)慣性地拿起遙控器,,看電視,。看到吃飯的時(shí)間,,吃完飯,,再去做作業(yè),以至于,,每天都要做到八點(diǎn)九點(diǎn),。原本還算不錯(cuò)的成績,也慢慢退步,,讓他們一次次地對我失望,,我真是太沒良心了!

我現(xiàn)在,,已經(jīng)明白了他們的用心良苦,,我不想再墮落下去了。我不想長大以后,,還要帶著這樣深深的愧疚面對他們,。我不忍再看到他們那冰冷的目光,,他們?yōu)槲腋冻隽颂?,我怎么忍心讓他們再為我煩惱?/p>

離畢業(yè)只有半年了,我也該為自己的以后著想,,不能再這樣對父母的期望置之不顧,。在成長的路上,我迷茫過,,奮斗過,,也由稚氣變得成熟了些許,。

曾經(jīng),渴望成長,,總是希望時(shí)間過得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)?,F(xiàn)在,我更希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格于美好,。

夕陽西下,,漫步于林間小道,路燈映出我孤單的影子,,我的思緒飄向遠(yuǎn)方——舍不得兒時(shí)的那些人,,那些事,那些美好……

心路歷程的勵(lì)志句子篇十一

沒有比人更高的山,,沒有比腳更長的路

——題記

(一)荊刺鳥

傳說中有一種鳥,,它一旦飛離巢穴就要去尋找荊刺樹,這一路上它穿山越嶺,,追尋心中的目標(biāo),,不達(dá)目的誓不罷休。當(dāng)它找到的時(shí)候就把自已釘在最尖最長的刺上,,在蓁蓁樹枝間婉轉(zhuǎn)鳴唱,,那歌聲勝過百靈鳥,那歌聲讓夜鶯慚愧,,那歌聲響遏流云,,在空中久久回蕩。一次心路歷程的絕唱,,竟以生命為代價(jià),。沒有比翅膀更高的天空,沒有比絕唱之路更長的歷程,。

它的生命里流淌著崇高的美,,令人景仰。

人何嘗不是如此呢,?

在生命的流程里,,我們面臨的種種,旅途的跋涉,,沒有人敢發(fā)出狂言:我將一路直通向成功,。但也不是說我們成功的機(jī)會(huì)渺茫,只要我們的心有堅(jiān)定的信念,,用心行走,,走出每一步多彩的腳印,永不退縮,,勇往直前,。每一步的前進(jìn)都向成功接近了,,她會(huì)向你招手,向你微笑,。

經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富,,收集的人是你,獲得的人也是你,。

以博大的胸襟完成心路成程,,才能到達(dá)寵辱不驚,閑看庭前花開花落,;才能靜觀云卷云舒的至高境界,。

(二)鳳凰涅磐

鳳凰的出生注定了這一生的尋求:浴火重生的苦難歷程。為了心中那不滅的愿望,,為了心中深藏的理想,,為了生命的永恒,義不容辭的遠(yuǎn)擇了浴火之路,。

人們?。≡谀阋簧械淖非?,你可曾為它走上“浴火“之路,,為了那不滅的靈魂!

我們有太多的路要走,,我們有太多的夢要尋求,。神五飛天,神六環(huán)游,,承載著飛翔的夢,,然而這決不是完美的結(jié)束,而是漫漫長途的開始,,這是萬里長征的起步,,國之強(qiáng)大,科技創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,,我們?nèi)孕枰垮塾巍?/p>

長長的心路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索!

(三)枯葉蝴蝶

四川峨眉伏虎寺周圍繁衍著一種很丑的蝴蝶,,叫枯葉蝶,。枯黃的“梔子葉”點(diǎn)綴著細(xì)細(xì)的脈絡(luò)和微白的斑斑點(diǎn)點(diǎn),,但又有誰知道,,這便是枯葉蝶憔悴的裝束?

又有誰知,,它要承愛的生活之苦,,為了心中的夢,行走在艱辛的路途中早已忘記什么是苦,,心中的煎熬,,腳步作出最完美的注釋:

痛苦的心路是孕育成功的溫床!

(四)人生歷程

生命的旅途決不是坦途,,充滿荊刺,,布滿困苦,等待我們?nèi)ゴ┰?!青蓮居士走出了“仰天大笑出門去,,我輩豈是蓬篙人”詩仙之路;東坡居士踏出了“大江東去浪淘盡,,千古風(fēng)流人物”的豪放之路,;范大學(xué)士開創(chuàng)了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”曠達(dá)之路……

人生歷程是最美的樂章,,每一步都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,,它不可能都是成就人生的關(guān)鍵卻會(huì)成為失敗的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

用心,是的,,我們可以用心去鋪就人生華美的樂章,,矢志不渝,誓不罷休,,為了人生的絕唱,,為了浴火重生,為了心中的夢想,,為了心路去經(jīng)受那人生的歷程,。

經(jīng)歷最艱難的心路歷和,每一個(gè)人都明白,,沒有比人更高的山,,沒有比腳更長的路,在生活中,,我們依然向前,。

心路歷程的勵(lì)志句子篇十二

每個(gè)人都會(huì)有自己的心路歷程,只是路數(shù)不清或者路上遇到了一些客觀情況,,未能定下神來想一想,。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該安神定神,凝神靜思,。在緊張的有著各種各樣——莫名其妙——莫明其妙壓力的競爭社會(huì),,心一次又一次的煩啊,躁啊,,所以人們更多的是,,感受到自己的心有幾分疲憊有幾分麻木甚至有幾分怨恨,,灰心也有傷心也有并且死心也有。在這個(gè)時(shí)候,,我們?nèi)菀桩a(chǎn)生偏激的思想,,甚至?xí)羞^激的行為。我想,,我們高中生正當(dāng)朝陽升空,,暫時(shí)不順暫時(shí)不爽是可能的,然而東邊日出西邊雨,,道是無情卻有情,。

人生在世,風(fēng)風(fēng)雨雨誰都難免,。我們小時(shí)候就接觸了忍者龜,,后來又接觸了許多無厘頭的電影和電視,這都提示我們凡事你可以笑一笑,,然后十年少,。北京人的肥皂劇常常說“絞汁”二字,人是不可以太絞汁太絞真,,笑一笑十年好,。北京人最早知道人是不可以絞汁的,因?yàn)槭挛锸清e(cuò)綜復(fù)雜的,,因?yàn)榻g汁不能解決問題,。人要隨和,人要向前看,,人要走鄉(xiāng)隨鄉(xiāng),,要助興不要掃興。

人生路上遇到挫折,,學(xué)習(xí)路上遇到困難,,這并不可怕,可怕的是心理上的陰影,。社會(huì)環(huán)境——大小環(huán)境——本身是客觀存在的,,陰影陰暗陰天雨天本身是客觀存在的,但是你完全可以主觀努力想法提高自己,,使自己的心陽光燦爛,。說到底良好心態(tài)要靠自己調(diào)節(jié)。少先隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬,。一個(gè)人要想有所作為,,必須高舉著熱情的火炬前進(jìn),火炬照亮著人們的心路歷程?;鹁嫦笳鞴饷鞯南M?,熄滅熱情的火炬就是熄滅希望;熄滅熱情的火炬就是心如死灰,;熄滅熱情的火炬就是自己和自己過不去,??陀^存在還是客觀存在,。

人都有愛的情緒和被愛的情緒。我們出生伊始就被愛著,,被愛情緒始終得到滿足,。家長們互相表示要為子女一直操心到大學(xué)畢業(yè)為止。我們的被愛情緒——就這樣——就這樣一直得到滿足,。但是我們自己——并不覺得——并不覺得滿足,。我們有我們的充足的理由,。

人的心路歷程的正常延伸不斷延伸,,大概是從有了愛的情緒,有了愛的萌芽開始的吧,。(愛自己不屬于愛的情緒范疇,。那是理性的范疇,。)你可以說你很愛自己,顯得你很有理性,;但是你永遠(yuǎn)不可以說你只愛你自己,,那等于說你自己沒有——愛社會(huì),愛集體,,愛父母,,愛老師,愛朋友的——愛的情緒,,那等于說自己還不夠成熟,,因?yàn)閻酆捅粣鄣年P(guān)系最終也是正比例的關(guān)系。

被愛的多一點(diǎn)當(dāng)然很好,,然而單單被愛,,我們不可能成熟,。愛的情緒的正常發(fā)揮,,才能使我們成熟,。我們應(yīng)該有我們的狹義的愛和廣義的愛,,我們應(yīng)該有歐美的博愛精神,我們應(yīng)該有我們的符合邏輯的心路歷程,。我們身在家中而不愛家,,身在學(xué)校而不愛學(xué)校,這是不合邏輯的,。我們還有很長的路要走,,我們互相幫助共同前進(jìn)。

心路歷程的勵(lì)志句子篇十三

“平聲哀而安,,上聲厲而舉,,去聲清而遠(yuǎn),入聲直而促,?!?/p>

我一直很喜歡按照平仄的規(guī)律來讀詩——平長仄短,,卻總有霧里看花的感受,。這是為什么呢,?莫名,。

知道《靜夜思》的“思”讀第四聲,,緣于暑假中和徐健順教授的閑聊,,之后又與陳國安教授聊這首詩,他再次重申“思”應(yīng)讀第四聲,,作名詞用,,解釋為“心緒,情思”,。

順著這份心情,,我從題目入手,教平仄,,悟情感,。

先看題目。連著三個(gè)第四聲,,仄仄仄,,用線連接,直線下降,,學(xué)生們體會(huì)到詩人此時(shí)情緒低落,。接著讓學(xué)生用自己的語言來描繪詩人的情感。等到學(xué)生對詩題,、詩情有了較深刻的體會(huì),,最后讓學(xué)生朗讀題目,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果相當(dāng)好,。

新授之后,,該是運(yùn)用了。在默寫詩文之后,,學(xué)生能較快地標(biāo)出這首詩的平仄,,進(jìn)而連線,畫出詩人的情感線,。然后用自己的語言描述詩人的心路歷程,,進(jìn)而找到關(guān)鍵字詞。最后是情感朗讀,。整個(gè)過程可謂順暢,,學(xué)有成效,。

常說教語文要“關(guān)注表達(dá)”,即關(guān)注文字的表達(dá)形式和關(guān)注學(xué)生語言表達(dá)的能力,。詩歌教學(xué)同樣如此,。

按照平仄,畫出詩人的情感線,,這竟是“關(guān)注表達(dá)”的最佳切入點(diǎn),,可謂一舉兩得。

其一,,關(guān)注詩人如何透過二十個(gè)字來抒發(fā)情感,。

由情感線中,我們可以一目了然,,詩人起初的心情是高興的,,然而一看到月光,一想起自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),,遠(yuǎn)離親人,,心情即刻起了波瀾;愈想愈冷,,乃至如霜,;舉頭低頭,黯然神傷,,起伏跌宕,;最后還是那輪明月,溫暖了孤寂而冷落的心,。

有意思的是,,情感線每次波折處,恰恰是本首詩的關(guān)鍵詞:月——霜——舉——低——故鄉(xiāng),。文字與情感渾然統(tǒng)一。

其二,,透過情感線,,訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)的能力。

本堂課上,,我兩次運(yùn)用由平仄連線而來的詩人情感線,,讓學(xué)生說說詩人的心路歷程,訓(xùn)練學(xué)生語言的表達(dá)能力,,效果都很好,。

“素讀”推廣人,廣州的陳琴老師曾疾呼:“小學(xué)語文老師要懂一點(diǎn)詩詞格律知識”,,我個(gè)人覺得是很有必要的,。其實(shí),,靜下心來,細(xì)細(xì)品味,,從詩詞的格律中,,還能窺見別樣的教學(xué)方法,真好,。

心路歷程的勵(lì)志句子篇十四

長大,,是一段心靈的歷程。

深秋的夜晚,,依舊的寒冷,,我伏案在桌面,手中的筆尖“沙沙”地作響,?!巴邸保掖蛄舜蟠蟮墓?,揉了揉眼睛,,看了一下時(shí)間十一點(diǎn),無奈地?fù)u了搖頭,,提起筆又繼續(xù)我的戰(zhàn)斗,。

迫近中考了,身上的擔(dān)子難免有些沉重,。橘黃色的燈光給昏暗的小房間涂上了一層金沙,。書桌上的奶茶冒著騰騰的熱氣,把房間渲染得格外溫馨,。

突然,,筆停了,《溫暖》這篇作文映入了眼簾,。我咬了咬筆尖,,準(zhǔn)備寫時(shí),又放下了筆,,嘆了一口氣,。難道我感覺不到溫暖嗎?不對,,爸媽那么愛我,,應(yīng)當(dāng)感覺到溫暖呀!還是我感觸不那么明顯,,什么也沒有仔細(xì)察覺……我的思緒凌亂了,,我用力撓著頭,恨不得把頭發(fā)全撓完,也要找出一點(diǎn)線索和細(xì)節(jié),。

忽然,,手指尖無意碰到了熱氣騰騰的奶茶。我輕輕地端起來,,緩緩地吹著氣,,一仰脖子,一杯奶茶頃刻入肚,。肚子里暖暖地,,有一股熱流瞬間傳遍全身,滋潤著麻木僵硬的四肢,,好暖和,。忽然,一道靈光閃現(xiàn),,為什么這杯奶茶每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這兒,。我明白了,是她,,媽媽,。她怕我讀書辛苦,沖上一杯奶茶,,來緩解我的疲憊,,平時(shí)我都覺得這是應(yīng)該的,太平常了呀,!現(xiàn)在想來,,又是多么不容易的事啊,!除了母親有這樣的耐性和細(xì)節(jié),,天下有誰能待我這樣無微不至。我一時(shí)思緒如泉,,有一份深深的感動(dòng)涌在心間,。

“吱”,門開出了一道不縫隙,,只見一個(gè)身影在門外晃動(dòng)著,。我微微一笑,知道了,,又是媽媽,她在擔(dān)心我有沒有入睡,。我不睡,,她一定不睡的。漸漸地,,腳步聲遠(yuǎn)去了,,我知道的,,她還會(huì)來一次,兩次,,三次……我理了理思緒,,握緊了筆,加快了寫字速度,。也許這篇作文不是我最好的一篇,,但絕對是我最真實(shí)最動(dòng)情的一篇。我用手中的筆去詮釋母親對我的愛和溫暖,。

長大,,由麻木到感觸,由感觸到品味,,由品味到感恩,。長大不再是象征性的詞匯,而是心靈的蛻變的標(biāo)簽和憑證,。

讓荊棘開出溫暖的花,,讓冷漠的心靈浴火而生。淡淡熱氣的杯子里縈繞著溫暖的味道,。

悸動(dòng)已久的心,,你是否還在跳動(dòng)。我長大了,,你是否也在成長,?

心靈的蛻變,只愿擁有一顆透明的心和流淚的眼,,去尋找愛,、讀懂愛,學(xué)會(huì)愛,,去與親情唱首幸福的歌,。

心路歷程的勵(lì)志句子篇十五

1988,一個(gè)女孩降生了,。她的小手掌心里紋路密密麻麻,。她的母親嘆息道:“這孩子將來的路不會(huì)平坦?!?/p>

女孩漸漸長大,,她的家人漸漸失望,因?yàn)樗炔黄烈膊宦斆?。從此女孩便被否定了?/p>

然而在女孩心中始終有一股傲氣,,她從不輕易說不,從不輕易屈服?!拔也幌嘈盼抑皇请s花野草,。我是百合。你們既然否定了我,,我就一定要開出花來證明給你們看,!”

但正如她母親在她出生之時(shí)所斷言的一樣她的路哪會(huì)平坦!

初二時(shí)加學(xué)物理,。她躊躇滿志,。“大家都在同一起點(diǎn)上,,別人能學(xué)好我就一定能,。我決不能輸,也決不會(huì)輸,!”

第一次月考結(jié)束了,。物理試卷發(fā)了下來。她微笑著打開試卷,,一個(gè)鮮紅的“73”映入她的眼簾,,她呆住了,淚水奪眶而出,,她聽到一個(gè)聲音:哈,,你有輸了!她的心好疼,,她能感到某種東西正吞噬著她的心—也許是絕望,。她抬起頭看看周圍,滿意的微笑掛在同學(xué)們的嘴角,?!拔艺娴妮斄耍艺娴氖×?!不,,不可以,我不可以否定自己,!我不可以無限度的接受失敗,,成功會(huì)是我的,我可以笑到最后,!”

從那以后,,物理、物理,、物理……,,她的腦中全是物理,,物理幾乎占據(jù)了她全部時(shí)間。

一個(gè)月后,,她又步入了考場。她看著那張物理試卷,,心潮澎湃,。“我能贏,,我一定能贏,!”

幾天后,卷子發(fā)了下來,。她按住寫著分?jǐn)?shù)的一角,,不敢看?!案冻隹傆谢貓?bào),,我會(huì)贏的!”她閉上眼睛,,將手挪開,,她深吸一口氣,慢慢睜開了眼,?!疤彀?!這怎么可能,!”她頓絕五雷轟頂,欲哭卻又無淚只是目瞪口呆地看著試卷,,試卷上赫然寫著“60”,。“為什么,?為什么,!我與他們一樣用心耕耘,用心澆灌,,為什么上帝賜給他們玫瑰的芳香與艷麗,,卻只留給我利刺,把我的心戳得千瘡百孔,。我該怎么辦,?放棄?不,,決不能,!我既然選擇成為強(qiáng)者,,怎能輕言放棄!擦干眼淚,,笑一笑,,又會(huì)海闊天空的!”

于是,,她帶著滿身傷痕,,滿心疲憊從新開始了新的歷程。

淚水,、汗水這些給偉人們的饋贈(zèng)都沒有因?yàn)樗欠卜蛩鬃侄艞壍情T拜訪,。日夜陪伴她的臺燈在她抱怨之前就先提出了抗議。多少次“放棄”想腐蝕她那分堅(jiān)強(qiáng),,但她毫不動(dòng)搖,,因?yàn)樗酝高^晨霧看到了初升的太陽。

又是一月,,她既怕又盼的期中考試來臨了,。那份物理試卷也許是通往成功的基石,也許是能夠殺死她的利劍,,因?yàn)樗恢廊绻偈∷男判臅?huì)剩下多少,。

一番奮戰(zhàn)后,卷子交給了老師,。時(shí)間一分一秒過去,,她越發(fā)焦急。

終有一日,,物理老師春風(fēng)滿面的走進(jìn)教室,,站定便道:“**同學(xué)在這次考試中取得了很優(yōu)異的成績,成為了全年物理狀元,!”掌聲在她周圍響起,,久違的眼淚從她的眼角流出,她沒有強(qiáng)迫自己,,任它流著流著,。透過朦朧淚眼她看到窗臺上那盆最不出眾、最無人理睬的野百合以開出潔白的花,。但她明白自己的路還很長很長,,可她因?yàn)橛辛四欠謭?jiān)定,她的路會(huì)滿是花香鳥語,!

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