演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇一

大家好,！今天我演講的題目是《爭當文明小學生》。

也許你們會看到一些身強力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,，對站在一旁行動不便的老人視而不見；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，不時地發(fā)出罵人之聲,；也許在每天上學的校門口，常?？吹接行┩瑢W為了能踩著上課的鈴聲準時進校門,，將手中的食品包裝隨地拋棄，致使學校門口酷似垃圾戰(zhàn)場,。每當你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀！當前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,，不以為怪,，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎,？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了,！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在,？禮貌又何在呢,？”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。

毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的`美德,，后來當了主席,，仍然能以禮待人,。一九五九年,，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢,！”毛主席回答：“敬老尊賢,，應當應當！”由此可見,，文明禮貌是多么重要,。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧,、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,，老師，親愛的同學們,，大家下午好!

我是來自醫(yī)藥衛(wèi)生學院護理系一班的穆x,。今天，很榮幸能夠站在這里代表優(yōu)秀學生發(fā)言,。首先,，向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀,，并代表所有被表彰的同學,，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝,。

作為肩負著民族復興重任的新一代,，我們應該牢固樹立xx提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚“講文明,、重禮儀”的中華傳統(tǒng)美德,，嚴格要求自己的一言一行，努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的文明大學生,。

身為當代的大學生,，文明禮儀不僅是衡量我們?yōu)槿颂幨赖牡赖聵藴剩求w現(xiàn)我們自身素質(zhì)的一個重要方面,。大學是圣潔的殿堂,，是文明的搖籃，大學生活是求學路上的新起點,，也是提升個人修養(yǎng)的契機,。那么對于我們大學生而言，就是要說文明話,，做文明事,，學會與他人友好相處，努力構(gòu)建文明和諧的校園,。

創(chuàng)建文明和諧校園,，是我們不斷追求的目標，需要我們建立和諧的師生關(guān)系,、同學關(guān)系;發(fā)揚“自立自強,、求是創(chuàng)新”的校風和“勤學善思、明辯篤行”的學風,。師生之間互敬互愛,，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,，創(chuàng)建和諧的學習氣氛;同學之間友好相處,，寬容待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，建立和諧的人際關(guān)系,。

“才能是大學生知識的體現(xiàn),，禮儀是大學生素質(zhì)的體現(xiàn)”。所以在大學里,，我們不僅要注重文化知識的學習,，更要注重對文明禮儀的培養(yǎng)。

但在我們身邊,，很多同學只注重學習文化知識,，卻常常忽略了社會公德的培養(yǎng)。事實上,，良好的行為規(guī)范,，不僅僅為我們的學習保駕護航，更為高尚人格的養(yǎng)成打下基礎(chǔ),。相反,，如果我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學文化知識,，也得不到社會的肯定,。因此，我們必須嚴于律己,，不做“有才無德”的人,，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

同學們，我們大學生是社會青年中的精英,，是未來社會的棟梁,。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;每播下一個習慣,，將收獲一個品格,，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行,。

90后的我們富有個性和想法，富有創(chuàng)造力,，我們得益于這個時代,。

90后的我們，開始成材,。我們已經(jīng)邁入了更高的一個階段,。正如《大學》里所說到的：大學之道，在明德，在親民,，在止于至善,。大學不僅是求知治學的圣殿，也是成長成熟,，步入社會的長廊,。歲月流逝，時光荏苒,，我們學過的知識或許會慢慢被遺忘,，但我們鍛煉培養(yǎng)出的良好習慣和品質(zhì)，卻能讓我們受益終身!

“天下大事,，必行于細”,。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起,，落實到每一個言行中,，爭做文明大學生，為建設(shè)文明和諧的校園作出自己的貢獻,。

今天，是我們接受表彰的日子,但我們應該銘記,我們渺小成功的背后,凝聚著父母和老師對我們的培育和支持,。最后,，祝愿各位老師身體健康，工作順利,，萬事如意;祝愿各位同學學習進步,。愿我們能一起尋找到屬于我們的一片蔚藍天空!

我的講話完畢，謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇三

親愛的老師,、同學們：

假如可以按照我的心愿設(shè)立一個節(jié)日,，我想在我們的城市設(shè)立一個“文明節(jié)?！币驗樵谏钪?，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)許多不文明的現(xiàn)象。比如：有的爺爺和叔叔會隨地扔煙頭,、隨地吐痰,；有的小朋友會隨手扔紙屑、食品袋,；還有些人亂穿馬路,、闖紅燈不守交通規(guī)則；這些不文明的習慣,，使得原本干凈,、整潔的地面變臟了，給環(huán)衛(wèi)隊的叔叔阿姨帶來麻煩,，使得我們城市的交通秩序變得混亂,，所以我想要設(shè)立“文明節(jié)”,。

“文明節(jié)”這一天，我們要在大街小巷增加色彩鮮艷的垃圾回收箱,，上面貼著表現(xiàn)不文明行為和文明行為對照的漫畫,，邀請一些少先隊員當“文明小衛(wèi)士”，向過往的爺爺奶奶,、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法,，在發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象時，及時提醒他們,，勸他們能夠注意并改正,；在游樂場里舉行一些文明小游戲，游戲中工作人員把一些廢紙團灑滿游戲場地,，看誰一分鐘內(nèi)揀的最多,，讓他們感受環(huán)衛(wèi)隊叔叔阿姨工作的辛苦。對不太理解或不支持人,，邀請他們和“文明小衛(wèi)士”一起參加義務(wù)宣傳,，讓他們體會看到不文明行為的感受，相信他們一定會做個行為文明的人,。

我希望大家把每一天都當作“文明節(jié)”,。這樣我們城市的路面才會干凈整潔、一塵不染,，交通秩序就會井然有序,，人們呼吸的空氣會更加清新，我們的城市將更加美麗,。我們應該向文明走近,，遠離不文明現(xiàn)象，讓我們一起為“文明節(jié)”做出自己的貢獻吧,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇四

今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

沒錯，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈,。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心,。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。又如在公交車上給婦女,、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”,，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

但是,，綜觀整個社會和校園,，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學?；胀浥鍘Я?預備鈴聲早已響過,，有的同學還在左顧右盼，忙著說話;熄燈鈴聲響起,，有同學還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),，難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。

同學們,，我們是祖國的花朵,、是初升的太陽,、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起,，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里，微笑面對老師和同學,，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

同學們，文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行,，做一個文明的中學生，共同把我們的校園,、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好,。

謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自二(二)班的xx,。今天我演講的題目是《做一個文明的小學生》,。

同學們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢?好多同學都說：人,，一撇一捺,。是的，“人”寫起來容易做起來難,。同學們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有困難

時的幫助，是見到老師時的問好,，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”........文明就是對人有禮貌的好品質(zhì),。

文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，文明是吃東西前先洗手,。文明是一種講究衛(wèi)生的好習慣。

文明是什么?文明就是愛護我們的'校園,。

大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了，開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了,，吸引了唱歌的小鳥,。愛護校園不僅僅是我們每個同學的責任，更是我們的義務(wù),。一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草，我們愛護.......我們要用我們的行動愛護校園,，做一個愛護校園的小天使,。

同學們，讓我們在這個春天里共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個同學像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌,、學習、成長!謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇六

今天,，媽媽帶著我和妹妹去達活泉公園看荷花,，進了大門繞過觀星臺，池塘里的一大片荷花映入眼簾,，有盛開的、有含苞待放的,、有在荷葉上高高挺立的,，有在荷葉下躲躲藏藏的。一片片粉白的花瓣上還有小水珠,，太陽一照小水珠閃閃發(fā)光,，象一顆顆白色的珍珠撒在上面，真是太漂亮了,！

我和媽媽沿著水池一邊走一邊看,，我發(fā)現(xiàn)總有穿綠色馬夾的人,，從池塘里不停地清理垃圾，我疑問地看著媽媽,，媽媽明白了我的意思說：“你看園林工人多辛苦?。〕靥晾锏睦撬麄円粋€個撿起來的,。公園里的小草雖然長得一片碧綠,，但有許多雜草跑了出來，是這些平凡的園林工人,，頂著火辣辣的烈日,，戴著厚厚的手套，一把又一把地把這些討厭的`雜草拔掉,；為了使小草長得整齊,、美觀，他們不顧頭上淌著的汗珠,，拿起割草機,，把草修理得整整齊齊。

為什么花這么紅,，草這么綠,，都是這些吃苦耐勞的園林工人對花草樹木悉心呵護，使公園里到處充滿了生機,。如果我們每個人都愛護環(huán)境,，保護環(huán)境。我們身邊的環(huán)境,，也就會好,，他們也不用那么的辛苦。我們要珍惜園林工人的勞動,，爭做社會文明公民”,。雖然媽媽說的話我有點不太懂，但是我從心里敬佩他們,，我要向他們學習,，像園林叔叔阿姨一樣，從一點一點做起,，從我身邊的小事做起,，為美化環(huán)境出一份力。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇七

親愛的老師,、同學們：

在我幼小的心靈里,，文明一直不離不棄地陪伴著我，像一位老師,，教會了我很多道理;像知心朋友，形影不離地伴隨著我;更像一種無私的愛，時不時地花瓣兒一樣,，飄飄悠悠地飄入我心靈。

時間似飛箭，竟從我身邊悄然而過,，我卻還在呆呆地與文明進行心靈上的溝通,。淚水一再地從我臉龐邊飄過。聽，是外面在下雨嗎?不,，是我在放聲哭泣,。為什么自己不早點懂得文明!不早點與文明做朋友呢!我突然發(fā)現(xiàn)自己好笨,。竟會一而再,，再而三地讓文明離我那么遙遠,。于是,，我就自作主張地立了個牌子,，安放在草兒的身邊：懂得文明,，讓文明隨時飄向我們心靈。

從那以后,，我無論走到哪里,，都帶著文明，我要永遠與它同行,。

春風，一陣陣地飄過,，春姑娘又回來了,，我看見她披著一身華麗的綠衣裳自由自在地在空中漫天遨游,。這天,，我背著書包煩惱地正走向?qū)W校,，可誰知 竟 發(fā)生了一件事：

一位年邁的阿婆正氣喘吁吁地掃著大街,，一位與我同校的女同學一邊吃著面包，一邊把面包袋扔在剛剛掃過的路旁,。阿婆看了之后,，就跑著前去撿起……從那天起，我們處處勸導別人做個文明的好心人,。不要亂扔垃圾,，那樣做只會增添清潔工人的工作時間，浪費他們的體力……我們要處處為他們著想,，替他們分擔,，學做“雷鋒第二代”。

匆匆啊!時間勿勿啊!就讓文明之風飄入我們大家的心中,，飄入你我的心靈吧!———文明,，我們的好“哥兒們”!

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇八

尊敬的`老師，親愛的同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是：弘揚中華美德,，爭做文明學生。

播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣,，便收獲一個品格,。當代社會，“文明”二字已深入人心,，每一個人時時刻刻都在與文明交談,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。記得日本曾經(jīng)成功舉辦了一次亞運會,，當運動會閉幕式結(jié)束,、曲盡人散之后，人們發(fā)現(xiàn)六萬人的體育場竟然沒有一張廢紙,。全世界的媒體都為之驚嘆，覺得大和民族是“可怕而又可敬的民族”,。

由此我特別想說：很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學校,，那些上課愛講閑話、下課愛講臟話,、亂扔垃圾等,，沒有良好行為習慣的同學就目無紀律，擾亂了整個學校的學習環(huán)境,。相反,，如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的,、有序的,。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們應該先成人,，后成才。不要做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人!

同學們,，讓我們用文明之風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;用文明這堵墻,，擋住罵人的嘴,、打人的手;用文明這把掃帚，把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習通通掃除,。讓我們共同努力，從現(xiàn)在做起,，從自身做起,弘揚中華美德,，爭做文明學生。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！我是四二班的劉xx,。今天國旗下講話的主題是“愛護公物,，做文明學生”。

同學們,，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風尚,，體現(xiàn)一所學校,、一個民族的`素質(zhì)！“人無德不立,，國無德不興”,。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài),，影響著一個民族事業(yè)的興衰,。

我校是一所新建的現(xiàn)代化高標準小學，有著優(yōu)美的校園環(huán)境,、完善的教育設(shè)施,，我們能在這樣的校園里學習感到自豪。校園里的一切設(shè)施,，都是為我們的學習,、生活服務(wù)的,，所以我們要愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物,?？墒牵茐墓锏男袨闀r有發(fā)生,，讓人痛心,。

老師們，同學們,，為了養(yǎng)成愛護公物的良好習慣,，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，請允許我們向全校同學發(fā)出倡議：

一,、愛護校園墻壁,、門窗、樓梯扶手,，不在墻壁上亂涂亂畫,，不踢踩墻壁、樓梯扶手,不破壞門窗,。

二、愛護教室內(nèi)一切設(shè)施,，不在桌椅上亂刻亂畫,；書柜和電腦柜要經(jīng)常擦拭，電腦和白板用后及時關(guān)閉,，不隨意觸摸,。

三、愛護學?；ú輼淠?，不隨意進出草坪,不攀折花木，不搖動小樹,。

四,、愛護學校書吧，不損壞書籍,，看完書后排放整齊,；不在書吧桌椅處玩耍，愛護書吧桌椅,，保持衛(wèi)生,。

五、愛護學校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑,、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護校園內(nèi)所有教學設(shè)施,，學校公共設(shè)施,體育器材等,。

六、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源,。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā),，勇于制止,。

同學們，手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵,！關(guān)心學校，我們的職責,；愛護學校,，我們的義務(wù)。讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動,；讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣,；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。讓我們從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,，愛護公物,，做文明學生。

謝謝大家,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇十

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家早上好!

著名心理學大師威廉詹姆斯曾說：“播下一個行動，收獲一個習慣,；播種一種習慣,，收獲一種品格；播種性格,，收獲命運,。”其實這句話的意思是：好習慣造就更好的生活,。今年,，為建設(shè)文明縣城，我縣開展了“告別陋習,，攜手文明”活動,。作為小學生,，要從我做起，做好榜樣,。

古人說：不學禮儀,，受不了；沒有美德的人什么也做不了,。也就是說,，教師首先要教育學生做一個真誠的人，學生首先要學會做人,，做文明人,，做社會上的人。只有學好禮儀,，具備良好的道德品質(zhì),，才能在社會上站穩(wěn)腳跟，真正做到“愛國,、守法,、禮貌、誠信,、團結(jié)友愛,、勤奮、自強,、奉獻”,。然而，在現(xiàn)實生活中,，我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展,，我國周邊的文明也出現(xiàn)了一些問題,。

對于在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下長大的獨生子女，長輩們重智育輕德育,，認為孩子只需要好好學習,，忽視了對孩子文明禮儀的教育，導致他們對家庭成員自私自利,，墨守成規(guī),，以自我為中心，不與父母溝通,，不理解他們的辛苦,，不珍惜他們的金錢，不分享家人的勞動,，一味要求沒有奉獻精神,；在學校,，我不服從老師的指令，說一些時髦的臟話,，穿一些奇裝異服,，留著時髦的發(fā)型；我不知道如何努力學習,，在校園里制造很多噪音和垃圾,。這些行為直接影響到學生的'健康成長和學校的形象?？鬃釉普f：“不要對別人做你不想做的事”,。文明禮儀時刻提醒我們，身邊還有其他人,，我們的行為會相互影響,，人與人之間要建立現(xiàn)代、文明,、和諧的人際關(guān)系,！

還記得央視的一則公益廣告嗎？一個做早操的年輕人,，一邊跑步一邊鍛煉,，幫孩子贏了不小心扔到樹上的籃球，把路邊的垃圾扔進垃圾箱,，還幫一個吃力上坡的老三輪車人推大車,。他早上一路跑，一路做好事,，對自己很開心,，很滿意。他被譽為“送玫瑰,，手留芬芳”,。

其實，在“改陋習,、講文明,、樹新風”的時代，做一個好少年并不是很難,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，講文明語言,，做文明學生,，我們通常不會說粗話或罵人的話；遵守校規(guī)校紀,，美化校園環(huán)境,；儀表整潔大方,；尊重老師；團結(jié)同學,，互相幫助,；愛護花草樹木和公共設(shè)施；尊重家里的長輩,，孝敬父母,，理解父母的辛苦，節(jié)衣縮食,。這樣做是對“告別陋習,，攜手文明”活動最好的反饋。

從現(xiàn)在開始,，我們要一步一步改掉壞習慣,，講文明講禮貌，讓我們的校園從現(xiàn)在開始美麗綻放,，讓我們的社會產(chǎn)生文明火花,，讓我們擁抱文明，攜手美德,，一起去壞習慣,，一起為文明縣城而努力！

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

文明是一陣清風,，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨,，滋潤了干涸的'心靈,。好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖歉淖內(nèi)怂茉烊?，長春就是我們大家賴以生存的一個大的環(huán)境,，環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌。我們大家既是這個環(huán)境的受益者,，更是城市文明的建設(shè)者，所以說創(chuàng)文明城市我們小學生同樣存在著責任和義務(wù),。

我會呼吁我身邊的人積極參與創(chuàng)建文明城市,、衛(wèi)生城市。呼吁全體市民應該以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為己任,，圍繞爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市,、建設(shè)美好家園的目標，迅速行動起來,，以主人翁的使命感和責任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動中,。在學校,，見到老師行個禮，遇到同學問聲好,。做錯事,，主動說聲對不起。同學之間玩耍不說粗言爛語,，不打架,。要團結(jié)友好、互相尊重,、互相幫助,。在家里，要善待長輩,、尊敬長輩,。學會分擔一些力所能及的家務(wù)事。

同學們,，文明離我們很近很近,，近的觸手可及。同學們,，從點滴做起,，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水,，用我們的愛心和智慧,，為打造文明__城，做出我們小學生應做的一份貢獻,。

謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇十二

尊敬的老師,，同學們：

你們好！

什么是文明,？文明就是一種行為,，一種修養(yǎng)，一種道德,，一種性格,，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式,，增強國民素質(zhì)的一種方法,，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則,。

當我們上車時把座位讓給老人,；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好,；當我們主動幫助需要幫助的人,；當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度；當我們尊老愛幼,，孝敬父母,；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),；當我們團結(jié)同學,，熱愛班級，好好學習天天向上,；當我們不說臟話,，使用文明用語。親愛的.同學們,，我們就是一個文明的小學生,。

文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德,，文明是裝飾人類的天資,，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量,。親愛的同學們,，讓我們一起努力，做文明之事,，講文明之語,，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ)，在未來的人生中,，做我們祖國的棟梁之才,。

做文明小使者！同學們,，加油,。

謝謝！

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇十三

親愛的同學們：

大家好,！我是xx班的xxx,。我今天要給大家演講的題目是《文明禮貌在校園》。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋，親愛的同學們,，當你看到這些情景時,，有什么感想呢？快快行動起來吧,，做一個文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園,，讓這個世界清潔起來吧,。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。也許我們很多同學不善言表,，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,，不僅讓我們能夠不斷進步,，而辛勤耕耘的老師們感到莫大的祝福和由衷的欣慰！

一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬,；同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明,、懂禮貌”的標語,，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！