演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇一

大家好,！今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生》,。

也許你們會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上,，對(duì)站在一旁行動(dòng)不便的老人視而不見,；也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，不時(shí)地發(fā)出罵人之聲,；也許在每天上學(xué)的校門口,，常常看到有些同學(xué)為了能踩著上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校門,，將手中的食品包裝隨地拋棄,，致使學(xué)校門口酷似垃圾戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,，你一定會(huì)覺得這與我們的時(shí)代是多么不相稱呀,！當(dāng)前社會(huì)上就是有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪,，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了,！如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在？禮貌又何在呢,？”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,。

“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。

毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的`美德，后來(lái)當(dāng)了主席,，仍然能以禮待人,。一九五九年，毛主席回韶山,，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒,，豈敢豈敢,！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng),！”由此可見,，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

我是來(lái)自醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院護(hù)理系一班的穆x,。今天,，很榮幸能夠站在這里代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。首先,，向今天所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀,，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師表示衷心的感謝,。

作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的新一代，我們應(yīng)該牢固樹立xx提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,，繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明,、重禮儀”的中華傳統(tǒng)美德，嚴(yán)格要求自己的一言一行,，努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的文明大學(xué)生,。

身為當(dāng)代的大學(xué)生，文明禮儀不僅是衡量我們?yōu)槿颂幨赖牡赖聵?biāo)準(zhǔn),，更是體現(xiàn)我們自身素質(zhì)的一個(gè)重要方面,。大學(xué)是圣潔的殿堂，是文明的搖籃,，大學(xué)生活是求學(xué)路上的新起點(diǎn),，也是提升個(gè)人修養(yǎng)的契機(jī)。那么對(duì)于我們大學(xué)生而言,，就是要說(shuō)文明話,，做文明事，學(xué)會(huì)與他人友好相處,，努力構(gòu)建文明和諧的校園,。

創(chuàng)建文明和諧校園，是我們不斷追求的目標(biāo),，需要我們建立和諧的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系;發(fā)揚(yáng)“自立自強(qiáng)、求是創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤學(xué)善思,、明辯篤行”的學(xué)風(fēng),。師生之間互敬互愛，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng),，創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)氣氛;同學(xué)之間友好相處，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,，建立和諧的人際關(guān)系,。

“才能是大學(xué)生知識(shí)的體現(xiàn)，禮儀是大學(xué)生素質(zhì)的體現(xiàn)”,。所以在大學(xué)里,，我們不僅要注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要注重對(duì)文明禮儀的培養(yǎng),。

但在我們身邊,，很多同學(xué)只注重學(xué)習(xí)文化知識(shí)，卻常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),。事實(shí)上,，良好的行為規(guī)范，不僅僅為我們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航,，更為高尚人格的養(yǎng)成打下基礎(chǔ),。相反，如果我們不提高自己的思想道德素質(zhì),，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),，也得不到社會(huì)的肯定。因此,，我們必須嚴(yán)于律己,，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

同學(xué)們,，我們大學(xué)生是社會(huì)青年中的精英,，是未來(lái)社會(huì)的棟梁。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,，將收獲一個(gè)習(xí)慣;每播下一個(gè)習(xí)慣,，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上,，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,，用它來(lái)約束自己的言行。

90后的我們富有個(gè)性和想法,，富有創(chuàng)造力,，我們得益于這個(gè)時(shí)代。

90后的我們,，開始成材,。我們已經(jīng)邁入了更高的一個(gè)階段。正如《大學(xué)》里所說(shuō)到的：大學(xué)之道,，在明德,，在親民,，在止于至善。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿,，也是成長(zhǎng)成熟，步入社會(huì)的長(zhǎng)廊,。歲月流逝,，時(shí)光荏苒，我們學(xué)過(guò)的知識(shí)或許會(huì)慢慢被遺忘,，但我們鍛煉培養(yǎng)出的良好習(xí)慣和品質(zhì),，卻能讓我們受益終身!

“天下大事，必行于細(xì)”,。讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起，落實(shí)到每一個(gè)言行中,，爭(zhēng)做文明大學(xué)生,，為建設(shè)文明和諧的校園作出自己的貢獻(xiàn)。

今天,，是我們接受表彰的日子,但我們應(yīng)該銘記,我們渺小成功的背后,凝聚著父母和老師對(duì)我們的培育和支持,。最后，祝愿各位老師身體健康,，工作順利,，萬(wàn)事如意;祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。愿我們能一起尋找到屬于我們的一片蔚藍(lán)天空!

我的講話完畢,，謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

假如可以按照我的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我想在我們的城市設(shè)立一個(gè)“文明節(jié),?！币?yàn)樵谏钪校医?jīng)常發(fā)現(xiàn)許多不文明的現(xiàn)象,。比如：有的爺爺和叔叔會(huì)隨地扔煙頭,、隨地吐痰；有的小朋友會(huì)隨手扔紙屑,、食品袋,；還有些人亂穿馬路、闖紅燈不守交通規(guī)則,；這些不文明的習(xí)慣,，使得原本干凈、整潔的地面變臟了,，給環(huán)衛(wèi)隊(duì)的叔叔阿姨帶來(lái)麻煩,，使得我們城市的交通秩序變得混亂,，所以我想要設(shè)立“文明節(jié)”。

“文明節(jié)”這一天,，我們要在大街小巷增加色彩鮮艷的垃圾回收箱,，上面貼著表現(xiàn)不文明行為和文明行為對(duì)照的漫畫，邀請(qǐng)一些少先隊(duì)員當(dāng)“文明小衛(wèi)士”,，向過(guò)往的爺爺奶奶,、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法，在發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象時(shí),，及時(shí)提醒他們,，勸他們能夠注意并改正；在游樂場(chǎng)里舉行一些文明小游戲,，游戲中工作人員把一些廢紙團(tuán)灑滿游戲場(chǎng)地,，看誰(shuí)一分鐘內(nèi)揀的最多，讓他們感受環(huán)衛(wèi)隊(duì)叔叔阿姨工作的辛苦,。對(duì)不太理解或不支持人,，邀請(qǐng)他們和“文明小衛(wèi)士”一起參加義務(wù)宣傳，讓他們體會(huì)看到不文明行為的感受,，相信他們一定會(huì)做個(gè)行為文明的人,。

我希望大家把每一天都當(dāng)作“文明節(jié)”。這樣我們城市的路面才會(huì)干凈整潔,、一塵不染,，交通秩序就會(huì)井然有序，人們呼吸的空氣會(huì)更加清新,，我們的城市將更加美麗,。我們應(yīng)該向文明走近，遠(yuǎn)離不文明現(xiàn)象,，讓我們一起為“文明節(jié)”做出自己的貢獻(xiàn)吧,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇四

今天我演講的題目是《文明從我做起》。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

沒錯(cuò),，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó),，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來(lái),，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心,。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐犝f(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃,，自己吃小的,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多,，搶占“殘疾人專座”,，“孕婦兒童專座”的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

但是,，綜觀整個(gè)社會(huì)和校園，反思我們所作所為,。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?預(yù)備鈴聲早已響過(guò)，有的同學(xué)還在左顧右盼,，忙著說(shuō)話;熄燈鈴聲響起,，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,，我們要告別不文明的行為,。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽(yáng),、是未來(lái)的希望,。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，比如：不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上,，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行,，做一個(gè)文明的中學(xué)生,，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好,。

謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自二(二)班的xx。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》,。

同學(xué)們,，我首先問你們一個(gè)問題：“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺,。是的,，“人”寫起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒有：我們是一個(gè)堂堂正正的人,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難

時(shí)的幫助,，是見到老師時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”........文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì),。

文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手,。文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

文明是什么?文明就是愛護(hù)我們的'校園。

大家請(qǐng)看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了,，開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥,。愛護(hù)校園不僅僅是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,，更是我們的義務(wù)。一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù).......我們要用我們的行動(dòng)愛護(hù)校園,，做一個(gè)愛護(hù)校園的小天使,。

同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)春天里共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌,、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇六

今天,，媽媽帶著我和妹妹去達(dá)活泉公園看荷花,，進(jìn)了大門繞過(guò)觀星臺(tái)，池塘里的一大片荷花映入眼簾,，有盛開的,、有含苞待放的、有在荷葉上高高挺立的,，有在荷葉下躲躲藏藏的,。一片片粉白的花瓣上還有小水珠，太陽(yáng)一照小水珠閃閃發(fā)光,，象一顆顆白色的珍珠撒在上面,，真是太漂亮了！

我和媽媽沿著水池一邊走一邊看,，我發(fā)現(xiàn)總有穿綠色馬夾的人,，從池塘里不停地清理垃圾,，我疑問地看著媽媽，媽媽明白了我的意思說(shuō)：“你看園林工人多辛苦??！池塘里的垃圾全是他們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)的。公園里的小草雖然長(zhǎng)得一片碧綠,，但有許多雜草跑了出來(lái),，是這些平凡的園林工人，頂著火辣辣的烈日,，戴著厚厚的手套,，一把又一把地把這些討厭的`雜草拔掉；為了使小草長(zhǎng)得整齊,、美觀,，他們不顧頭上淌著的汗珠，拿起割草機(jī),，把草修理得整整齊齊,。

為什么花這么紅，草這么綠,，都是這些吃苦耐勞的園林工人對(duì)花草樹木悉心呵護(hù),，使公園里到處充滿了生機(jī)。如果我們每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,。我們身邊的環(huán)境，也就會(huì)好,，他們也不用那么的辛苦,。我們要珍惜園林工人的勞動(dòng)，爭(zhēng)做社會(huì)文明公民”,。雖然媽媽說(shuō)的話我有點(diǎn)不太懂,，但是我從心里敬佩他們,，我要向他們學(xué)習(xí)，像園林叔叔阿姨一樣，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，從我身邊的小事做起,，為美化環(huán)境出一份力,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

在我幼小的心靈里,，文明一直不離不棄地陪伴著我，像一位老師,，教會(huì)了我很多道理;像知心朋友,，形影不離地伴隨著我;更像一種無(wú)私的愛,，時(shí)不時(shí)地花瓣兒一樣，飄飄悠悠地飄入我心靈。

時(shí)間似飛箭，竟從我身邊悄然而過(guò),，我卻還在呆呆地與文明進(jìn)行心靈上的溝通。淚水一再地從我臉龐邊飄過(guò),。聽，是外面在下雨嗎?不,，是我在放聲哭泣,。為什么自己不早點(diǎn)懂得文明!不早點(diǎn)與文明做朋友呢!我突然發(fā)現(xiàn)自己好笨。竟會(huì)一而再,，再而三地讓文明離我那么遙遠(yuǎn),。于是,，我就自作主張地立了個(gè)牌子,，安放在草兒的身邊：懂得文明,，讓文明隨時(shí)飄向我們心靈,。

從那以后,，我無(wú)論走到哪里,，都帶著文明，我要永遠(yuǎn)與它同行,。

春風(fēng),，一陣陣地飄過(guò)，春姑娘又回來(lái)了,，我看見她披著一身華麗的綠衣裳自由自在地在空中漫天遨游,。這天,，我背著書包煩惱地正走向?qū)W校,，可誰(shuí)知 竟 發(fā)生了一件事：

一位年邁的阿婆正氣喘吁吁地掃著大街，一位與我同校的女同學(xué)一邊吃著面包，一邊把面包袋扔在剛剛掃過(guò)的路旁,。阿婆看了之后,，就跑著前去撿起……從那天起，我們處處勸導(dǎo)別人做個(gè)文明的好心人,。不要亂扔垃圾,，那樣做只會(huì)增添清潔工人的工作時(shí)間,，浪費(fèi)他們的體力……我們要處處為他們著想，替他們分擔(dān),，學(xué)做“雷鋒第二代”,。

匆匆啊!時(shí)間勿勿啊!就讓文明之風(fēng)飄入我們大家的心中，飄入你我的心靈吧!———文明,，我們的好“哥兒們”!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇八

尊敬的`老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是：弘揚(yáng)中華美德,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,。

播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格,。當(dāng)代社會(huì)，“文明”二字已深入人心,，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。記得日本曾經(jīng)成功舉辦了一次亞運(yùn)會(huì),，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式結(jié)束,、曲盡人散之后，人們發(fā)現(xiàn)六萬(wàn)人的體育場(chǎng)竟然沒有一張廢紙,。全世界的媒體都為之驚嘆,，覺得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。

由此我特別想說(shuō)：很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,，那些上課愛講閑話,、下課愛講臟話、亂扔垃圾等,，沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,，擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成才。不要做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人!

同學(xué)們,，讓我們用文明之風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;用文明這堵墻,，擋住罵人的嘴,、打人的手;用文明這把掃帚，把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,。讓我們共同努力，從現(xiàn)在做起,，從自身做起,弘揚(yáng)中華美德,，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是四二班的劉xx,。今天國(guó)旗下講話的主題是“愛護(hù)公物,，做文明學(xué)生”。

同學(xué)們,，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一所學(xué)校,、一個(gè)民族的`素質(zhì)！“人無(wú)德不立,，國(guó)無(wú)德不興”,。公民道德的好壞,，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰,。

我校是一所新建的現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)小學(xué),，有著優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教育設(shè)施,，我們能在這樣的校園里學(xué)習(xí)感到自豪,。校園里的一切設(shè)施，都是為我們的學(xué)習(xí),、生活服務(wù)的,，所以我們要愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,?？墒牵茐墓锏男袨闀r(shí)有發(fā)生,，讓人痛心,。

老師們，同學(xué)們,，為了養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣,，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，請(qǐng)?jiān)试S我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、愛護(hù)校園墻壁,、門窗、樓梯扶手,，不在墻壁上亂涂亂畫,，不踢踩墻壁、樓梯扶手,不破壞門窗,。

二,、愛護(hù)教室內(nèi)一切設(shè)施，不在桌椅上亂刻亂畫,；書柜和電腦柜要經(jīng)常擦拭,，電腦和白板用后及時(shí)關(guān)閉，不隨意觸摸,。

三,、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,，不隨意進(jìn)出草坪,不攀折花木,，不搖動(dòng)小樹。

四、愛護(hù)學(xué)校書吧,，不損壞書籍,，看完書后排放整齊；不在書吧桌椅處玩耍,，愛護(hù)書吧桌椅,，保持衛(wèi)生。

五,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施,，學(xué)校公共設(shè)施,體育器材等,。

六、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源,。對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā),，勇于制止,。

同學(xué)們，手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵,！關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé),；愛護(hù)學(xué)校,，我們的義務(wù)。讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng),；讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣,；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為,。讓我們從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,，愛護(hù)公物,，做文明學(xué)生。

謝謝大家,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

著名心理學(xué)大師威廉詹姆斯曾說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種品格,；播種性格，收獲命運(yùn),?！逼鋵?shí)這句話的意思是：好習(xí)慣造就更好的生活。今年,，為建設(shè)文明縣城,，我縣開展了“告別陋習(xí)，攜手文明”活動(dòng),。作為小學(xué)生,，要從我做起，做好榜樣,。

古人說(shuō)：不學(xué)禮儀,，受不了；沒有美德的人什么也做不了,。也就是說(shuō),，教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人,，做文明人,，做社會(huì)上的人。只有學(xué)好禮儀,，具備良好的道德品質(zhì),，才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，真正做到“愛國(guó),、守法,、禮貌、誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮、自強(qiáng),、奉獻(xiàn)”,。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也遺憾地發(fā)現(xiàn),，隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，我國(guó)周邊的文明也出現(xiàn)了一些問題,。

對(duì)于在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下長(zhǎng)大的獨(dú)生子女,，長(zhǎng)輩們重智育輕德育,，認(rèn)為孩子只需要好好學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致他們對(duì)家庭成員自私自利,，墨守成規(guī)，以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解他們的辛苦，不珍惜他們的金錢,，不分享家人的勞動(dòng),，一味要求沒有奉獻(xiàn)精神；在學(xué)校,，我不服從老師的指令,，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇裝異服,，留著時(shí)髦的發(fā)型,；我不知道如何努力學(xué)習(xí)，在校園里制造很多噪音和垃圾,。這些行為直接影響到學(xué)生的'健康成長(zhǎng)和學(xué)校的形象,?？鬃釉普f(shuō)：“不要對(duì)別人做你不想做的事”,。文明禮儀時(shí)刻提醒我們，身邊還有其他人,，我們的行為會(huì)相互影響,，人與人之間要建立現(xiàn)代、文明,、和諧的人際關(guān)系,！

還記得央視的一則公益廣告嗎？一個(gè)做早操的年輕人,，一邊跑步一邊鍛煉,，幫孩子贏了不小心扔到樹上的籃球，把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱,，還幫一個(gè)吃力上坡的老三輪車人推大車,。他早上一路跑，一路做好事,，對(duì)自己很開心,，很滿意。他被譽(yù)為“送玫瑰,，手留芬芳”,。

其實(shí),，在“改陋習(xí)、講文明,、樹新風(fēng)”的時(shí)代,，做一個(gè)好少年并不是很難。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生,，我們通常不會(huì)說(shuō)粗話或罵人的話,；遵守校規(guī)校紀(jì)，美化校園環(huán)境,；儀表整潔大方,；尊重老師；團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,；愛護(hù)花草樹木和公共設(shè)施；尊重家里的長(zhǎng)輩,，孝敬父母,，理解父母的辛苦，節(jié)衣縮食,。這樣做是對(duì)“告別陋習(xí),，攜手文明”活動(dòng)最好的反饋。

從現(xiàn)在開始,，我們要一步一步改掉壞習(xí)慣,，講文明講禮貌，讓我們的校園從現(xiàn)在開始美麗綻放,，讓我們的社會(huì)產(chǎn)生文明火花,，讓我們擁抱文明，攜手美德,，一起去壞習(xí)慣,，一起為文明縣城而努力！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

文明是一陣清風(fēng),，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨,，滋潤(rùn)了干涸的'心靈,。好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖歉淖內(nèi)怂茉烊?，長(zhǎng)春就是我們大家賴以生存的一個(gè)大的環(huán)境,，環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹立起一個(gè)好的精神面貌,。我們大家既是這個(gè)環(huán)境的受益者，更是城市文明的建設(shè)者,，所以說(shuō)創(chuàng)文明城市我們小學(xué)生同樣存在著責(zé)任和義務(wù),。

我會(huì)呼吁我身邊的人積極參與創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市,。呼吁全體市民應(yīng)該以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為己任,，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生城市、建設(shè)美好家園的目標(biāo),，迅速行動(dòng)起來(lái),，以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動(dòng)中。在學(xué)校,，見到老師行個(gè)禮,，遇到同學(xué)問聲好。做錯(cuò)事,，主動(dòng)說(shuō)聲對(duì)不起,。同學(xué)之間玩耍不說(shuō)粗言爛語(yǔ)，不打架,。要團(tuán)結(jié)友好,、互相尊重、互相幫助,。在家里,，要善待長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩,。學(xué)會(huì)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,。

同學(xué)們，文明離我們很近很近,，近的觸手可及。同學(xué)們,，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：用我們的勤勞和汗水,，用我們的愛心和智慧,，為打造文明__城，做出我們小學(xué)生應(yīng)做的一份貢獻(xiàn),。

謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好！

什么是文明,？文明就是一種行為,，一種修養(yǎng),，一種道德，一種性格,，一種理念,；文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法,，繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望,！文明就是做人的規(guī)則。

當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人,；當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手,；當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼問好,；當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人,；當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；當(dāng)我們尊老愛幼,，孝敬父母,；當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),；當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級(jí)，好好學(xué)習(xí)天天向上,；當(dāng)我們不說(shuō)臟話,，使用文明用語(yǔ)。親愛的.同學(xué)們,，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生,。

文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德,，文明是裝飾人類的天資,，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量,。親愛的同學(xué)們,，讓我們一起努力，做文明之事,，講文明之語(yǔ),，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，在未來(lái)的人生中,，做我們祖國(guó)的棟梁之才,。

做文明小使者！同學(xué)們,，加油,。

謝謝,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx班的xxx,。我今天要給大家演講的題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內(nèi)，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋,，親愛的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時(shí),，有什么感想呢,？快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧,。

講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢,？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時(shí),，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見”,，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”,。也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,，而辛勤耕耘的老師們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,！

一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬,；同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明,、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ),，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！