演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇一

大家好!我演講的題目是《談社會(huì)風(fēng)氣》

科技的進(jìn)步，工商業(yè)的發(fā)達(dá),，經(jīng)濟(jì)的繁榮,，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的樣子，這些都值得我們驕傲。

但是,，今日的社會(huì)風(fēng)氣,，卻令人憂心忡忡，搖頭嘆氣,。

現(xiàn)在的公民,，吃好的，穿好的,，豐衣足食,，但卻因此養(yǎng)成了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣?？?一些趕時(shí)髦的年輕人,，為了趕上潮流，每天打扮得“嬌里嬌氣”的,，不惜這些衣物的昂貴,，花費(fèi)了不少的金錢。如此貪圖榮華富貴,，再這樣下去,，怎得了?

翻開報(bào)紙，?？匆娨恍⑷朔呕?、搶劫偷竊的案件報(bào)道。現(xiàn)在有許多好高騖遠(yuǎn),，好逸惡勞,，整日貪圖舒適安逸的生活。于是就投機(jī)取巧,，去搶劫偷竊,，希望能舒適一輩子。但是,，他終究自食惡果的,。更嚴(yán)重的是，敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣,，害人害己,，何苦呢!

更要不得的是，人人都缺乏公德心,。河川里有來自工廠的廢水,，有垃圾的淤積，既臟又臭,。街道的兩旁,，盡是一些果皮紙屑和塑料袋,，天空也彌漫著濃濃的黑煙，這都是公民自私自利的行為,，促使整個(gè)社會(huì)變得很沒有公德心了,。

所以，朋友們!別再奢靡沉醉了,，為了我們,，也為了下一代，一起手拉手,，心連心,，互助合作，將這些敗壞的風(fēng)氣鏟除,，把良好的風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)廣大,，使我們的社會(huì)走向更光明燦爛的康莊大道吧!

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇二

今天我的國(guó)旗講話是“學(xué)文明禮儀，做文明學(xué)生”,。作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人,，我們吸吮著中華民族五千年文明的營(yíng)養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光,，正在茁壯成長(zhǎng),。但在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,。再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡等不文明的言行。在當(dāng)前,，開展文明禮儀教育,，進(jìn)行文明禮儀規(guī)范訓(xùn)練，對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)具有極其重要的意義,。

一,、提高文明素養(yǎng)，自覺學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),，細(xì)致體會(huì)禮儀常規(guī)，禮儀要求,。把每一條每一款都熟記于腦,、爛熟于心。我們要提高辨別是非能力,，積極參加各種有意義的活動(dòng),，不斷豐富知識(shí)，拓展視野,，陶冶情操,，凈化心靈,，養(yǎng)成文明生活習(xí)慣，為將來成長(zhǎng)為祖國(guó)合格建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,。

二、文明禮儀從我做起,，自覺實(shí)踐文明禮儀,。

文明禮儀不能僅僅是一種意識(shí)，更重要的是要落實(shí)到行動(dòng)中去,。因?yàn)?，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來。我們每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,，敢于在日常的言行中,、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。

三,、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，做清除不文明行為的小監(jiān)督員。

我們的健康成長(zhǎng)離不開父母的呵護(hù),、老師的培養(yǎng),、全社會(huì)的關(guān)心，但在我們身邊總有不少不文明的現(xiàn)象,。因此,，我們有責(zé)任提醒身邊的親人和朋友改掉不文明的習(xí)慣。

文明禮儀是人類文明的標(biāo)志之一,，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),。古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國(guó)無禮則不寧?！蔽覈?guó)自古以來就是“禮儀之邦”,，講文明、重禮貌,、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵和希望,，讓我們從自身做起,，從現(xiàn)在做起，抵制不良信息,、告別不文明行為,，好好學(xué)習(xí),，天天向上，為將來能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,，時(shí)刻準(zhǔn)備著,！

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),，文明是我們的傳統(tǒng)美德,，現(xiàn)在不管是鄉(xiāng)村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評(píng)為：“全國(guó)的文明城市”作為一名公民，我感到無比的驕傲和自豪,。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的春天,，這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎么才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學(xué)生要穿著得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它會(huì)讓我們?cè)谟押?，合諧的的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。

真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。同學(xué)們,，我們現(xiàn)在的時(shí)代是人生最美麗的春天，春天的天空湛藍(lán)明亮,，春天的太陽燦爛輝煌,，春天的清風(fēng)喚醒萬物，春天的小草萌發(fā)新芽,。而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子,，只要適時(shí)播下這粒種子，它就會(huì)在我們的心靈里生根，并在青春花季結(jié)出豐碩的果實(shí),。

因此,，同學(xué)們讓我們一起從講文明，講禮貌出發(fā),，手拉手,，肩并肩一起建設(shè)我們偉大的祖國(guó)!

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇四

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,，

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠(chéng)意,、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,，為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會(huì)。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國(guó)人絕不會(huì)過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會(huì)氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇五

大家好!

做一個(gè)文明的人就要從小事做起，“只有腳踏實(shí)地做事,，才能頂天立地做人”,，因?yàn)椤靶∈虏蛔觯笫码y成”,。記得曾發(fā)生過這樣一件事,。那天，天氣很冷,，負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的老師正在拖地,，有時(shí)還拿起濕抹布擦著地面的污點(diǎn)，手被凍得通紅,。這時(shí)下課的鈴聲響了,，很多同學(xué)簇?fù)碇鴱慕淌依镒叱鰜恚叩絼倓偛吝^的地面時(shí),，并排走在前面的幾個(gè)同學(xué)突然放慢了腳步,，自覺排成了一隊(duì)，踮著腳尖挨著墻邊從老師的身邊走過,，他們擔(dān)心自己踩臟了剛剛拖過的地面,。這是一件小事，但是這些同學(xué)體諒別人,、珍惜別人勞動(dòng)成果的行為令人感動(dòng),。這就是文明。文明就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來的!

如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,，那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。

不僅要做到自己愛護(hù),，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻,、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng)、來賓,，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,，注意謙讓。遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路.形成各種良好的行為習(xí)慣,。

同學(xué)間彼此講文明、講禮貌,，要約束自己不文明的行為,，要尊重自己、尊重他人,，"勿以善小而不為,，勿以惡小而為之";要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致,，表里如一,。我們提倡"團(tuán)結(jié)友善"。同學(xué)間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié),，友善他人,，和睦相處;要尊重人、理解人,、關(guān)心人,，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神,，要嚴(yán)律己,、寬以待人。"己所不欲,，勿施于人",。我們提倡"勤儉自強(qiáng)"。我們推崇勤勞,，反對(duì)好逸惡勞,，反對(duì)奢侈浪費(fèi)和享樂主義的生活方式;要自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取,，保持健康向上的精神風(fēng)貌,。

我們提倡"敬業(yè)奉獻(xiàn)"。大力倡導(dǎo)不斷鉆研,、求實(shí)創(chuàng)新,、積極向上的優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng)，立志高遠(yuǎn),，勇攀知識(shí)的高峰,。反對(duì)學(xué)業(yè)上的不思進(jìn)取的消極態(tài)度。讓我們一起行動(dòng)起來,，努力學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵循《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，為祖國(guó)繁榮,、社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇六

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》,。

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前,，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石,。“仁”代表著內(nèi)在的美德,，而“禮”,，則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的,，文明是美德的形式,，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德,，文明的行為才真正熠熠生輝,。

在今天，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許,，而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求,。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng),，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重,。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵,、世界的未來,，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?

遇到師長(zhǎng)、來賓,，主動(dòng)問好;上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處,，友好合作,。做到得理讓人，失理道歉,，相互尊重,，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突,，還要讓“請(qǐng),、您好、謝謝,、對(duì)不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里,，孝敬,、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩,。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣,，不頂撞,。家里來了客人，熱情,、大方,、有禮貌地招待。在外面,，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。;尊老愛幼，幫助別人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。作為今天的中國(guó)少年,，我們要續(xù)寫先哲的詩篇：“少年有德則中國(guó)有德,，少年文明則中國(guó)文明，建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家,，是我們不可推卸的責(zé)任,。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，用文明為祖國(guó)添彩!

謝謝老師、同學(xué)們!

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇七

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校,，(……榮譽(yù))。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會(huì)做人,，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年,。開展文明禮儀教育活動(dòng)，我校已經(jīng)有××年的歷史了,，(……開展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的,。

一,、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實(shí)施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,，深入的學(xué)習(xí),。 一是在開學(xué)典禮上,，利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語對(duì)“學(xué)規(guī)范,，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育氣氛,。 二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間,，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心,。 三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn),、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入,。

二,、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物,，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練,。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”,，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果,，人人從勞動(dòng)中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果,。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事。 同時(shí),，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法,。各班負(fù)責(zé)清掃,、維護(hù)、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,。

三,、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣,。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中,，“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終。 “文明小衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng),，必須是通過自薦,、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序,。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦,，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,。 在“爭(zhēng)”的過程中,，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì),，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過程中,，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內(nèi)不文明行為。

四,、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽,，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩,。

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)代的青少年有理想，有熱情,，他們向社會(huì)尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章,。

在座的各位同學(xué),，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要,。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時(shí),，有一次上臺(tái)自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓(xùn)練,，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負(fù)有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄,?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯。

同學(xué)們,，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇九

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

講文明是一種良好的習(xí)慣,，文明對(duì)我們來說，其實(shí)很簡(jiǎn)單,。俯下身子撿起一張紙,、撿起一個(gè)空瓶、撿起一個(gè)食品袋,、在公共汽車上給老人讓座……這統(tǒng)統(tǒng)都屬于文明,。

記得有一次，我和爸爸媽媽去城里玩,，坐公交車,，那天剛好是國(guó)慶節(jié)，車上的人也很多,。到了一個(gè)路口,，上來了一個(gè)大概有七八十歲的老爺爺，滿頭銀發(fā),，手里拄著一根拐杖,，在搖搖晃晃的車廂里，好像馬上要摔倒似的,。這時(shí)車上有好多人都站起來給這位老爺爺讓座,，站起來的有叔叔阿姨，還有一位比我還小的小孩子也站起來給這位老爺爺讓座,。當(dāng)這位老爺爺下車時(shí),，擁擠的車廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過。

不知大家是否記得,，有一次中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)上，隨處可見口香糖殘跡,，44萬平方米的地面上,，到處是口香糖污跡，我希望人們以后能講文明,、保護(hù)環(huán)境,。我們目前還沒有找到第二個(gè)適合人類居住的星球，如果我們就這樣不講文明、不保護(hù)地球,，地球被破壞后我們?nèi)ツ睦锞幼∧?

如果我們看到有人不講文明,，隨意破壞地球，我們一定要制止他,。如果我們不去制止,，就然地球這樣一天一天的被破壞掉，我們遲早會(huì)遭到地球的報(bào)應(yīng)的,。

同學(xué)們,，讓我們趕快行動(dòng)起來吧，去做一個(gè)講文明的人,，讓我們一起小手拉大手創(chuàng)建文明祖國(guó),。

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》,。第一步，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí);第二步,，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員,，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任,，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。

有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,?？扇缃瘢@里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕,。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過來,，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中,，暮然回首,，那蒼蠅在那垃圾外,。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚,。你扔下的骯臟,，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：

1,、不再把早餐、零食等帶入教室,，還教室一份安寧;

2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

3,、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫;

4,、呵護(hù)小草,，多走幾步路，告別踐踏草坪,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來,。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校不乏有文廷式文化,，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜?！保稽c(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了,。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我想這不是某一個(gè)人能做到的,，需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力，一同去做,。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不可避免的,，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來大學(xué)不是來享受生活的,，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望,。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子,。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?完善自我修養(yǎng),，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的高專將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專!

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明,、講禮儀的中學(xué)生》,。

人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。對(duì)于我們來說,，文明的程度是評(píng)價(jià)當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)之一?，F(xiàn)在不少企業(yè)流傳這樣一句話：“有才無德，堅(jiān)決不用”,。 如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心都和諧發(fā)展的人,。

眾所周知,，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)于律己,。 在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,，教室里,、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生打掃,，扔在地上是沒有關(guān)系的,。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。

作為新時(shí)代的中學(xué)生,，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為,，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。做文明人就要文明用語,，文明做事,。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。作為新時(shí)代的中學(xué)生,，我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，不能做一個(gè)文明的人,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”文明禮貌是很容易做到的事情,，同時(shí)也是生活中最重要的事情,，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語,，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是國(guó)家重要的后備的人才,，是21世紀(jì)振興中華的主力軍,，我們懂得國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與綜合素質(zhì)的提升與發(fā)達(dá)國(guó)家比還有差距。我們遵守社會(huì)公德,，不僅是對(duì)自己的要求,，更是國(guó)家對(duì)我們的期望。我們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，也要學(xué)會(huì)做人,，維護(hù)社會(huì)公德就是我們的義務(wù)。只有這樣才能成為當(dāng)代合格的中學(xué)生,！

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》,。

你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,，后來當(dāng)了,，仍然能以禮待人。一九年,，毛主席回韶山,，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,，你在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,，等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個(gè)人的思想、行為,，對(duì)別人,、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來規(guī)范我們的行為,。其次，采取一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的,。

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們,，你們是否感到春天到了,。春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們,，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講,，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十四

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十五

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì),、法律,、紀(jì)律、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如：環(huán)境不整潔,，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,，有的將垃圾偷偷掃近床底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;

例如：財(cái)物損壞不少,，在寒假中,，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活,，這不只是浪費(fèi)的問題,，而是人性的缺失;

例如有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

可見,，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng),。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛提問題、不怕困難,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園。

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十六

明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

我們中華民族是文明禮儀之邦,，那么文明禮儀究竟是什么呢?文明禮儀不止是在公交車上主動(dòng)讓座，在公共場(chǎng)合不高聲喧嘩,，不講粗話,、臟話,，不亂丟紙屑等等，更重要的是要讓這些文明的行為變成一種習(xí)慣,，變成一種修養(yǎng),。

當(dāng)我們平時(shí)看到別人在亂丟紙屑，講粗話,、臟話時(shí),，就應(yīng)該主動(dòng)去制止和開導(dǎo)，而不是坐視不管,。在生活中就有這樣的例子：想必大家都坐過公交車吧,，有時(shí)車上人多很擁擠，如果在這時(shí)候能坐上座位,，那是何等的享受啊!但當(dāng)你坐在座位上時(shí),，你是否看見過在你身旁有沒有需要幫助的人呢?如果有，那你是否有想過給他們讓座?其實(shí)啊,，就連我有一次也出了丑相,，那是一個(gè)周末，我到少年宮去學(xué)習(xí),，剛坐上了609路公交車,，就有一個(gè)位置擺在我面前，那時(shí)候車上特別擁擠,，我如獲至寶,，立刻飛奔上了座位，而站在我旁邊的這位哥哥,，也就是這個(gè)座位剛才的“主人”拍了一下我的肩膀,，對(duì)我說：“弟弟，這個(gè)座位是我讓給這位老奶奶坐的,?！闭f著就指了指身旁這位老奶奶，這位老奶奶滿頭白發(fā),，帶著一個(gè)老花眼鏡,，手柱著拐杖，還不時(shí)咳嗽幾聲,，她和藹的對(duì)我說：“沒關(guān)系,，孩子，你坐,，你坐吧,。”我霎時(shí)間無語，臉頓時(shí)紅得像蘋果似的,，立即站起身來,，把座位讓給了那位老奶奶。經(jīng)過了那次教訓(xùn),，我一看到需要幫助的人上了車,，就立刻站起身來，把座位讓給了他,。

如果,，我們失去了今天，我們不算失敗,，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來,。如果，我們失去了金錢,，我們不算失敗,，因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在于錢袋。如果,，我們失去了文明，那我們是徹徹底底失敗了,，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼娴巍?/p>

當(dāng)我們看到干凈,，整潔的校園時(shí)，你是否看到清潔工付出的汗水,，當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候,，你是否知到老師上課的辛苦，當(dāng)我們?cè)谏斓臅r(shí)候,，竊竊私語,，你是否想到，這面□是多少革命先輩的鮮血染紅的,。這時(shí),，我們是不是可以這樣說，你尊重別人嗎?那么,，你會(huì)得到別人的尊重嗎?如何做一個(gè)講文明的人呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,，從自我做起，從身邊做起,。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點(diǎn)耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個(gè)甜美的微笑,。這就是文明，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露,，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田,。

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的重要因素,，只要我們大家齊心協(xié)力,，改掉不文明的行為習(xí)慣,，我相信文明禮儀之花一定會(huì)在中華民族的大地上越開越盛!

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是zz班的zzz,，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們,，你們是否感到春天到了。春天是美好的,，我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時(shí)候,，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們,，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講,，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!

我的演講完畢

謝謝大家

學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸站在這里,，和大家一起聊聊那個(gè)永恒的話題------禮儀，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》

首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人,，因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺?，決定自殺。在臨死之前,，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷,，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課,，他畫了一棵風(fēng)中的楊樹,。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來，對(duì)他的畫評(píng)價(jià)很高,。多年過去了,，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫，畢業(yè)以后,，再也沒有見過自己的同桌,。他決定活下來，感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì),，成為一名畫家,。幾年后，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫家,。

同學(xué)一句不經(jīng)意的話,，改變了一個(gè)人的一生?？赡苣悴]有意識(shí)到自己的重要，可是你的一言一行,，其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人,。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中,，從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺遵守文明禮儀。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師,、家長(zhǎng)私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

英國(guó)作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦,，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷,，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著,。那么,，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!

同學(xué)們,，讓我們?cè)谏_始的春天里,，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!不讓自己徒然的活著!