時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

小學班主任第一學期工作計劃 小學班主任第一學期工作計劃篇一

本班有學生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,，學生結構較小,，有利于管理。但學生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新

精神和實踐能力為重點,，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象,，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓),，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

(二)對學生進行

思想品德教育。

2、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育,。

(三)教育學生努力學習。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。

2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。

(四)關心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì),。進入冬季后,，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志,。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，給住宿生家的溫暖。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

九月份

1,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》,。

3,、慶祝教師節(jié)，教學生對每位任課教師說一句祝福的話,。

4,、評選“守紀之星”

十月份

1,、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽,。

2,、鞏固學生的學習習慣。

3,、培養(yǎng)班干部隊伍,。

4、評選“愛國之星”,。

十一月份

1,、培養(yǎng)學生的自理能力。

2,、訓練學生的衛(wèi)生習慣,。

3、評選“自理之星”,。

十二月份

1、入隊前教育,，幫助學生初步掌握隊的知識,。

2、聘請高年級小輔導員,，訓練學生入隊儀式,。

3、訓練學生與小伙伴相處的技巧,，能主動幫助同學,。

4、評選“友愛之星”,。

一月份

1,、帶領學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力,。

2,、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法,。

3,、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

4,、評選“學習之星”。

小學班主任第一學期工作計劃 小學班主任第一學期工作計劃篇二

以“以人為本”的思想為指導,，針對我班實際情況,，有計劃性地開展班主任工作,，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加,、獲得體驗,、受到教育。

抓常規(guī),，重養(yǎng)成;落實活動,，形成特色;

本班共有54人，其中女生24人 男生30,。男生多女生少,，調(diào)皮的男生也有不少，班級學生較為活躍,。班級情況較為復雜,。由于一年級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

(一)在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德。

(三)培養(yǎng)團結,、向上,、奮進、求實的班集體為奮斗目標,。

(四)家校合作形成合力,。

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1.上課能積極發(fā)言的同學給予紅星獎勵,。

2.作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅星獎勵,。

(二)紀律方面

1.課間作好課前準備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

2.隊伍做得快、靜,、齊,。

(三)勞動方面

1.做值日認真的同學可得衛(wèi)生紅星獎勵。

2.主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅星。

(四)衛(wèi)生方面

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌勤清，物勤擺,，操勤做,。

2.班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行小紅星獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學,、放學排好隊，隊伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學初，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師。

小學班主任第一學期工作計劃 小學班主任第一學期工作計劃篇三

愉快的暑假結束了,，緊張的學習又開始了,。今年我繼續(xù)擔任班主任，有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任計劃如下：

本學期我班共15名學生,，男生8人,，女生7人。學生的來源很廣,，年齡相差較大,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但由于年齡小，自制力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

緊張的學習和有規(guī)律的日常生活對于學生是極其約束的,，不能馬上適應。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。

講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

九月：1,、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活

4,、軍訓，加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6,、室內(nèi)板報

7、布置教室環(huán)境

8,、加強安全教育

十月：1,、慶祝國慶

2、安全教育

3,、活動安排與布置

4,、日常行為規(guī)范教育

十一月：1、跳繩比賽

2,、安全教育

3,、日常行為規(guī)范教育

十二月：1、踢毽子比賽

2,、安全教育

3,、日常行為規(guī)范教育

一月：1、做好學生的思想工作

2,、日常行為規(guī)范教育

3、安排寒假生活

總之,，盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣,，使班級各方面的成績有較大的提高,。

小學班主任第一學期工作計劃 小學班主任第一學期工作計劃篇四

本學期班主任工作以學校教育教學工作計劃為依據(jù),，以學習、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會、課外輔導和課堂教學為抓手,，認真貫徹執(zhí)行學校的各項教育活動,，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

我班共有40名學生,，女生17名,，男生23名。今年孩子已經(jīng)四年級了,，大部分孩子的學習和常規(guī)習慣都已養(yǎng)成,，只有個別孩子的自制能力依然較差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，有待進一步培養(yǎng)。

本學期我班的基本目標是：本學期的重點是重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。其次是繼續(xù)建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，通過自育自學的課堂和班級的多個管理崗位的鍛煉,，所有孩子都能進行自主管理和自主學習,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭取班級的日常行為規(guī)范檢查成績優(yōu)異,，獲得流動紅旗,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

（一）常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習有些遺忘,，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，開學初要加強引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、利班會早讀時間,，糾正學生的讀書寫字的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2,、開學初師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。

3,、本學期，我要繼續(xù)加強寫鋼筆字,，所以我會充分利用好板報,、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

4,、不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉局勢,。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律

課前由紀律委員管理,，上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課,，這是本學期的訓練重點。上課認真聽講,、積極發(fā)言,，注意小組的合作交流。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時間，所以我除了平時加強教育外,，還安排了兩位“安全巡視員”,，一個負責教室的安全，一個負責走廊的安全,，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險行為立即制止,，給孩子創(chuàng)造一個良好的活動空間。

（三）班干部培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，給每個孩子鍛煉的平臺。

（四）家校結合,，努力轉化后進生

我班中有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學期我要做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，我要持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇",?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

（五）開展各種活動

以學校的教師節(jié),、體育節(jié)、圣誕節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日為契機,，開展豐富多彩的活動。

九月份：

1.暑假作業(yè)的總結,、評比,。

2、“迎接新學期,， 慶祝教師節(jié)”主題教育,。

3.加強開學的常規(guī)教育。

十月份

1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛國主義教育,。

2.學生社團報名工作,。

3.建隊日活動

4、開展體育節(jié)活動

十一月份：

1.冬季來臨時,，教育學生注意路上安全,。

2. 期中家長會。

3.開展學生自理能力評比,。

十二月份：

1. 開展迎新年活動,。

2.鋼筆字評比活動,。

一月份：

1. 復習準備期末考試。

2.總結學生操行,。

3,、進行“鉆石之星”期末總結

小學班主任第一學期工作計劃 小學班主任第一學期工作計劃篇五

本學期我將擔任五年級二班的班主任，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂上學期班主任工作計劃如下,。

一、班級基本情況

本學期五年級二班共有學生40人,。男生22人，女生18人,。50%部分學生的學習習慣,、行為習慣、衛(wèi)生習慣能夠達到學校的要求,，學生的思想品德比較好,，

班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響,，學習上存在著一定的困難,。本學期我打算繼續(xù)從學生行為習慣、學習習慣抓起,，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣,，調(diào)動其積極性，形成活潑,、生動的學習氛圍,。另外，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢,，調(diào)動學習積極性,。

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

1,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲,。

2、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初,，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯,，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話、布置教室,、搞班會活動等,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

2,、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對潛能生的輔導,，課堂多關注，課后勤輔導,。力爭他們本期取得更大的進步,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、繼續(xù)做好安全教育工作,，。要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識?？傊?，在新的學年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階。

小學班主任第一學期工作計劃 小學班主任第一學期工作計劃篇六

本學期我繼續(xù)接任四（3）班班主任工作,，班級原有學生59人,，新轉來3名男生。班級在低中階段取得過一定成績，但是部分家庭特殊,、父母離異,，導致習慣較差,。

本學期我班的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,；在學業(yè)上有所突破,，成績一次比一次進步。

1,、配合大隊部部抓好班級學生常規(guī)教育,，進一步規(guī)范學生言行舉止。

2,、提高墻面設計的質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力,。

4、定期與學生談心交流,，了解學生的苦與樂,，做他們的良師益友。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、積極與家長溝通,，促進孩子全面進步。

三月： 1.班級墻面文化重新設計,。

2.從一日常規(guī)抓起,，規(guī)范學生言行。

3.組建班干部隊伍,，召開班干部會議,，落實個人的分工。

4.讓學生了解青小歷史，參加校慶征文活動,。

5.指導孩子注意甲型hini流感,，做好晨檢工作。

6.帶領學生做好防空演習,。

四月： 1.指導學生合理安排假期,。

2. 開展“建隊日”主題隊會。

3. 好書共分享,，大家一起看——讀書匯報活動,。

4.認真出好黑板報。

5.與課任老師多溝通,，協(xié)調(diào)各學科均衡發(fā)展,。

五月： 1.召開家長會，迎接家長開放日,。

2.組織學生出班級展板,。

3.組織學生進行鋼筆字比賽。

4.熱愛環(huán)境,、熱愛學校的主題隊會,。

六月： 1. 圍繞“祖國發(fā)展我成長”為主題出期黑板報。

2. 開展以“輝煌六十年”為主題愛國主義讀書征文比賽,。

3. 配合各課任老師抓好課堂常規(guī)教育,。

七月： 1.組織全班同學制定復習計劃。

2. 評選優(yōu)秀少先隊,、勞動委員,、環(huán)保小衛(wèi)士等。

3.對學生假期生活進行指導,。

以上是我對本學期班主任工作的計劃,，還有很多的不足需要我在平時工作中去完善。我將在實踐中不停的探索總結,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,，讓這個班級體更加優(yōu)秀！

小學班主任第一學期工作計劃 小學班主任第一學期工作計劃篇七

隨著新學期的到來,，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

二年級共有16名學生,，10名女生,，6名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結向上的良好班風，健全班委會,，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,。

（一）常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作,，對于學生的日常行為,，班干部做日常工作，在放學時間進行一日總結,。老師根據(jù)總結完成每日的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育,。

2,、利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲,；再設一塊星光燦爛園地,，包括勞動星、學習星,、文明星,、工作星，根據(jù)一周評價,，張貼照片進行表揚,。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報,。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

4,、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認真聽,，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星,，如被表揚可加一星,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。課間違紀,，由班長、小組長記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,，扣星方法同上,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督，及時管理,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗,。每兩周進行班干部工作評價,，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整,，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（五）家校結合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、每天輪流與同學談話，2周輪一次,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,，尤其抓住問題時。

2,、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

3,、對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

4、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

（1）家校本聯(lián)系,。家校本上的學生評價表,，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進步或不足,，要及時寫在本子上相互溝通,。

（2）電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長,。

（3）面談,。

5、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小作家,、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

月工作安排：

九月：

1、總結暑假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算。

2,、師生制定班規(guī),，抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序,。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

3,、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

4,、慶“十一”，進行愛國主義教育,。

5,、進行班干部輪流制活動，加強班干部培養(yǎng),。

6,、寫字比賽。

十月：

1,、對學生進行安全教育,。

2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

3,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

4,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。抓好法制和安全教育。

5,、寫字比賽,。

十一月：

1、向?qū)W生進行學習目的教育,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3,、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

4、進行勤儉節(jié)約教育,。

十二月：

1,、準備節(jié)目，歡慶元旦,。

2,、對學生進行愛護公物教育。

3,、教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。

4,、再次進行學習目的的教育,。

一月：

1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

小學班主任第一學期工作計劃 小學班主任第一學期工作計劃篇八

本班學生在這學期共46人,，轉出去2個，又進來了4個插班生,，學生人數(shù)比上年有所增加,，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中,，學生在學習,、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒,。學生的性格,、愛好，都有了了解,，因此在制定這個計劃時,，對班級的情況我就有做到了心里有數(shù)。

這個學期關于五項競賽中的相關內(nèi)容,，我制定了一系列的措施,，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來,，而這一學期,，由于自己在班級的上課次數(shù)有了明顯減少，我試著放開手,，讓學生自己走走看,。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿,。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度,，為此,，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明,。

結合學生健忘的特性,，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長,，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施,，是組長的責任,，組長說了，組員不行動,，是組員的責任,，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責,。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了,。

另外，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵,。而評分的標準則是一星期的競賽成績,。組長，組員也是如此,，一個月評出最好的一組,，加以獎勵。

三帶,，具體說是戴紅領巾,、戴小黃帽、戴?；者@三樣東西,。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口,，檢查每個學生的三戴情況,，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理,。

檢查員的打分,，也是一周一次，進行評比,，不合格者撤換。

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名,，發(fā)現(xiàn)未到的學生,，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里,，班長每天記錄好后,，都把他掛在墻上，在記錄冊里,，我注明了每個學生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生,，了解學生情況,，就來得容易的多了。

另外,，對于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持,，適應了一段時間后,，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單,，班長統(tǒng)一收集,，一周統(tǒng)計一次，并進行評比,。把評比情況告知教師,。讓小干部真正動起來。

由于我同時擔任著班級的語文課,，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務,。

二年級的學生要接觸到閱讀教學，為了擴大學生的課外識字量,，在每天的早自修,，除了安排復習前一課的內(nèi)容，預習新課,，我讓學生按照學號,，每個人一天一次，找一個我們沒有學過的生字,，教給大家,。然后把這個生字貼在黑板的一角，讓學生隨時可以看到,，如果有人忘記了,，可以去請教這一天的生字博士,。這樣一周有五字后，進行測試,，測試的原則是自愿的,，如果全部都認識并且通過就加以獎勵，這些課外的字,，以認讀為主,，不要求會默會寫,。

這也是訓練學生能力的好途徑,，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦,，從不讓學生插手,，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來,，先是教師設計好版面,，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖,，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報,。

1.以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

九月份:

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、做好流生工作

3,、暑假小結

4,、上報中午就餐學生、乘車學生名單,，并做好管理工作

5,、五項競賽開始

6、慶祝第二十個教師節(jié)

7,、假日活動開始

8,、校報、班報刊出

9,、愛心捐款活動

10,、期初家訪

十月份：

1、小型體育競賽(一年級廣播操 二年級立定跳遠 三至六年級急性跳遠

2,、慶祝第十七個老人節(jié)

3,、校報班報刊出

4、建隊節(jié)活動

十一月份：

1,、 鎮(zhèn)運會(暨校運會)

2,、各年段家長會

3、講故事比賽(1-3)

4,、校報班報刊出

5,、二至六年級朗讀競賽

十二月份：

1、一二三年級口算過關

2,、迎元旦大合唱比賽

3,、校報班報刊出

一月份：

1、復習迎考

2,、休業(yè)式

丁朝女

20xx.9.4

小學班主任第一學期工作計劃 小學班主任第一學期工作計劃篇九

本學期班級目標：

1,、加強班級文化建設，提高學生班級,、集體意識,。

2、充分利用各種教育陣地,，促進學生良好習慣的養(yǎng)成,。

3、加強學生干部隊伍建設,，優(yōu)化班級管理機制,，努力向校行為規(guī)范示范班看齊,。

各階段主要工作設想：

1、積極響應少先隊大隊部號召和工作布置,，熱烈慶祝教師節(jié),。

2、充分利用班級內(nèi)的展示板,，布置一面“會說話的墻”,，貼上學生摘抄、自創(chuàng)的消失或短文,，對老師說說心里話,。

認真參與學校“我是中華當家”迎國慶系列教育活動,，結合班實際設計,、籌備,、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動,。

l十月:禮儀月

1、加強宣傳與教育,，迎接上級行規(guī)示范校申報檢查,。

評選本班“微笑小天使”，將其照片,、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄,，并授予榮譽證書和“微笑徽章”，使其為同學做好“微笑”示范,，以促進全班同學共同提高,。

l十一月:科技月

1、積極參加學?？萍荚碌母黜椈顒?。

班級舉辦“我為學校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會，以小組為單位收集資料,、撰寫報告進行研討,，并評選“最佳方略獎”，授予“喜報”,。

l十二月:健身月

1,、積極參加學校“蹦蹦跳跳健身行”系列活動,。

2,、結合“誠信”教育，班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動,。

常規(guī)具體工作摘要:

推行“值日班長負責制”,，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺,，也讓每個孩子都品嘗當干部的甘苦，切實提高每個班級成員的班集體意識,，并及時做好工作評價和反饋,。

激活班內(nèi)“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄，以肯定與激勵為主的原則,，促進學生各種好習慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的.點滴進步,，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進學生的全面發(fā)展,、全面進步,。

根據(jù)學校安排、班級實際,、時事新聞上好午會課,，切實做到專時專用，且將心理健康教育內(nèi)容有機融入周三的“健康教育”中,，使學生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康,。

對班干部加強工作責任心的教育和工作方法的指導，每兩周召開一次小干部會議,。期初幫助各小干部明確工作權限和確立目標,，期中加強管理和反饋，期末做好總結,。

5,、結合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容,。

6,、加強班級網(wǎng)站建設，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊,，加強家校聯(lián)系與互動,。

7、由值日班長負責,，紀錄班級好人好事,，及時表揚和發(fā)揚。

8,、做好學生成長檔案的及時增補工作

這個學期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

團結、文明,、誠實,、上進

六年級共有59名學生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5,、強化班級紀律

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

6,、加強后進生管理

面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

8,、家教結合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

9,、重視關懷教育

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

11,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,。

12、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給學生一個平等的空間,。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正,。

班級工作行事歷：

九月份：

1、 出號第一期黑板報、手抄報,、布置教室

2,、 改選班干部、組建新班委,，布置班級工作

十月份：

1、 開展愛國主題教育

2,、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。

十一月份：

1,、 開展我是“班級小能手”活動,，鼓了學生發(fā)揮特長、展示自我

2,、 召開家長會,，交流教育方式，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1、 組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”,。

2,、 加強法制教育,、安全教育,，并開展禁毒主題班會,。

一月份：

1,、 做好期末復習工作

做好學期測評工作，撰寫學生評語,，完成各項總結

小學班主任第一學期工作計劃 小學班主任第一學期工作計劃篇十

20xx-20xx學年第一學期瘦西湖實驗小學班主任工作計劃

新的學期，新的起點,，我的班主任工作也迎來新的挑戰(zhàn),。如何讓孩子們在這時間短、任務重的學期里各方面都更上一層樓,。特制訂計劃如下：

本班共有42名學生,，其中22名女生，20名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。經(jīng)過一年半的學校教育,，學生們的精神面貌,、做法習慣、常規(guī)表現(xiàn),、學習風氣等地方都有了明顯的變化,，班干部隊伍已經(jīng)建立起來，但還需進一步提高工作能力,。但是由于年齡小,，自制能力差，小學生時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這地方明顯不足。

讓學生在各方面都更上一層樓,。

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)各項常規(guī)要求,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、利用升旗儀式和班會時間,，加強學生的德育教育。這學期利用清明節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日召開一些有意思的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及課間操幾方面制定,，如有違規(guī)照章處罰，我們班的宗旨是：“說到做到”,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認真聽，管住手不亂動）,，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星,，如有打鬧無星,，如被表揚可加一星。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將結合學校的大課間開展“跳繩,、跑步,、跳兔子舞”等活動,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2、班級衛(wèi)生：每天分派值日生清掃,，由勞動委員負責,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

1,、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

2,、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。

3,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

（1）電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長,。

（2）面談,。

（3）家訪。

1,、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心,。

2,、 教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記,。

3,、上心理健康教育課，平時引導學生處理好同學,、學習,、班級之間的關系，培養(yǎng)學生健康的心理,。

1,、美化班級環(huán)境，優(yōu)秀作品上墻并及時更換,。

2,、結合學校的雙國文化教育，以英雄命名班級,，同時積極組織學生誦讀《弟子規(guī)》使學生講文明,、懂禮貌,，愛學習、孝敬長輩,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，愛護公物，遵守紀律,。