人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

舞蹈比賽宣傳文案篇一

教師：金買

幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為三大部分：

也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練,。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,，訓(xùn)練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力,。力求充分挖掘幼兒的天性,，使幼兒的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒,，抒發(fā)感情,。

的教學(xué)。

基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法,，更加適用于幼兒舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要,，使訓(xùn)練更具有針對性和目的性,。

本年級的教學(xué)任務(wù)也很明確：

4.培養(yǎng)兒童帶著愉悅的心態(tài)學(xué)習(xí)舞蹈，使他們在舞蹈中產(chǎn)生對舞蹈的熱愛,。

第一節(jié)課

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：1,、列隊(duì)、坐姿,， 2,、站姿、勾繃腳練習(xí) 3,、正壓腿 4,、側(cè)壓腿

第二節(jié)課：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：1、勾繃腳的基本練習(xí),、正壓腿,、側(cè)壓腿

4、舞蹈組合內(nèi)容： 第三節(jié)課：

2,、舞蹈組合內(nèi)容：音樂反應(yīng)一《西瓜》 第四節(jié)課：

2,、舞蹈組合內(nèi)容：兒童舞蹈《小熊舞》 第五節(jié)課：

2、舞蹈組合內(nèi)容： 第六節(jié)課：

音樂反應(yīng)《球球操》 《走步》 1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰

音樂反應(yīng)《打花巴掌》

第七節(jié)課：

第八節(jié)課：

前壓腿組合 2,、舞蹈組合內(nèi)容：音樂反應(yīng)《我的小小手》

第九節(jié)課：

2、舞蹈組合內(nèi)容：《飛吧,，小蜜蜂》蒙古族

第十節(jié)課：

2,、舞蹈組合內(nèi)容：《數(shù)星星》

第十 一節(jié)課：

2、舞蹈組合內(nèi)容：《我是小畫家》

第十二節(jié)課：

2,、舞蹈組合內(nèi)容： 腳位組合

第十三節(jié)課：

2,、舞蹈組合內(nèi)容： 頭的動作組合

第十四節(jié)課：

舞蹈組合一的分解動作

第十五節(jié)課：

2、舞蹈組合內(nèi)容： 《小雞啄米》

第十六節(jié)課：

排練表演舞蹈《棗園童趣》

第十七節(jié)課：

排練表演舞蹈 《棗園童趣》

第十八節(jié)課：

排練表演舞蹈

第十九節(jié)課：

排練表演舞蹈

第二十節(jié)課：

2,、舞蹈組合內(nèi)容的復(fù)習(xí) 第二十一節(jié)課： 1,、復(fù)習(xí) 2、復(fù)習(xí)

第二十二節(jié)課：

初級班結(jié)業(yè)表演 《棗園童趣》 《棗園童趣》

舞 蹈 班 教 案

年月日

中國舞興趣班小結(jié)

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,，我是中途接手任教中國舞興趣班,，剛接到這個(gè)班，問問同學(xué)們之前學(xué)了什么動作,，但沒有一個(gè)同學(xué)知道,，我就清楚這個(gè)興趣班是比較難搞了，雖然難任教,，但也完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。 3.訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

5,、希望同學(xué)們找到跳中國舞的感覺，每位同學(xué)都可以自信站在舞臺上表現(xiàn)自我,。

舞蹈比賽宣傳文案篇二

一,、活動目的

引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)品位，陶冶情操,，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,。融入愛國思想，舞動愛國情操,，展示出我校大學(xué)生心系祖國,、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。

二,、活動口號

舞所不至

三,、活動時(shí)間

200年5月23日 19：00

四、活動地點(diǎn)

電子科技大學(xué)校區(qū)排球場舞臺

五,、活動對象

全校師生

六,、活動組織單位

主辦單位：共青團(tuán)電子科技大學(xué)委員會

承辦單位：電子科技大學(xué)學(xué)生會

七、組織機(jī)構(gòu)

總導(dǎo)演：

下設(shè)宣傳組 舞臺組 藝術(shù)組 賽務(wù)組 后勤組

宣傳組：活動前后期各方位各平臺的宣傳,，大賽期間的影像材料

舞臺組：舞臺效果設(shè)定，燈光音響安排,，晚會期間效果營造

藝術(shù)組：禮儀,，晚會節(jié)目流程，服裝,，舞臺效果等

賽務(wù)組：節(jié)目催臺,，評分系統(tǒng)運(yùn)作

幕后組：后勤物資購置，舞臺布置

八,、組織形式及相關(guān)說明

1,、以院系為單位，各系派一支隊(duì)伍參加比賽,；

2,、每個(gè)參賽隊(duì)上交舞蹈相關(guān)材料大賽上介紹舞蹈的相關(guān)內(nèi)容和知識；

3、由各系負(fù)責(zé)人于200年5月 16 日將各系舞蹈所需音樂與選手報(bào)表統(tǒng)一上交校學(xué)生會辦公室,；

九,、活動流程

重低音開場音，再由男低音播報(bào)演出即將開始（全場肅靜）

1,、播放開場動畫,。主持人登場。

2主持人講解大賽流程,，,。介紹評分細(xì)則，介紹嘉賓 評委,，宣布比賽正式開始噴放舞臺煙火,。

3、緊接開場展示節(jié)目背景音樂的播放,，各選送院系舞蹈的四個(gè)八拍展示

4,、主持人報(bào)幕第一個(gè)節(jié)目，滑輪小組人員舉該節(jié)目所對應(yīng)的院系的院旗繞場一周,。與此同時(shí),，燈光暗下突出剪影板效果，播放音樂,，開始30秒的剪影舞蹈展示,，主持人在展示期間念誦節(jié)目所配套串詞。30秒剪影結(jié)束后節(jié)目登場開始,，同時(shí)大屏幕播放該節(jié)目30秒,。

5、第一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,。追光打到報(bào)分主持人處,，主持人開始播報(bào)分?jǐn)?shù)，然后交回給臺上主持,，為第二個(gè)節(jié)目報(bào)幕,，滑輪組人員舉該節(jié)目所對應(yīng)的院系的院旗繞場一周，與此同時(shí),，燈光暗下突出剪影板效果,，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈展示,，主持人在展示期間念誦節(jié)目所配套串詞,。30秒剪影結(jié)束后節(jié)目登場開始，同時(shí)大屏幕播放該節(jié)目30秒,。

6,、第二個(gè)節(jié)目結(jié)束后,。追光打到報(bào)分主持人處，主持人開始播報(bào)分?jǐn)?shù),，然后交回給臺上主持,，為第三個(gè)節(jié)目報(bào)幕。

7,、按抽簽順序依次進(jìn)行,。

8、第十四個(gè)節(jié)目結(jié)束,。主持人登臺,，播放舞蹈大賽花絮等待結(jié)果。后臺開始組織相關(guān)代表準(zhǔn)備頒獎流程（各參賽節(jié)目負(fù)責(zé)人與演員在后臺列隊(duì)等候）,。

9,、頒獎流程。

a,、主持人宣布頒發(fā)相應(yīng)獎項(xiàng)（順序按三,、二、一等獎的順序頒發(fā)）

b,、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)10名演員以舞蹈鮮花隊(duì)的形式出來,，同時(shí)輪滑協(xié)會舉該節(jié)目所對應(yīng)的院系的院旗繞場一周、獲獎選手也迅速上臺站好位,。（三等獎由該節(jié)目一名代表上臺領(lǐng)取,，二等獎由該節(jié)目5名代表以下代表領(lǐng)取，一等獎由該節(jié)目所有演員上臺領(lǐng)獎）

c,、下面依次頒發(fā)二,、一等獎

10、主持人宣布第二屆舞蹈大賽圓滿結(jié)束,，燃放大型禮花,，播放退場音樂，ppt播放舞蹈大賽片尾,。

11,、獲獎人員拍合影照留念。

十,、彩排安排

本次大賽正式開始前共安排次彩排，具體安排200年5月29日晚7：00在堯山排球場舞臺進(jìn)行彩排,，此次彩排完全按照正式晚會的流程進(jìn)行,。

1、所有參賽代表隊(duì)必須在18：30到場簽到,；

2,、音樂,、音響，部分燈光到位,；

3,、場地、后勤工作全部到位,；

4,、所有準(zhǔn)備工作必須在18：30前到位；

5,、彩排完畢后所有代表隊(duì)負(fù)責(zé)人留下開會討論,。

十一、工作進(jìn)程

1,、下發(fā)通知

2,、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，布置工作

3,、督促各院系加緊節(jié)目進(jìn)度并上交相關(guān)材料

4,、宣傳工作

5、參賽舞蹈的確定

6,、舞臺效果要求的最后確定

7,、跟進(jìn)晚會的準(zhǔn)備工作

8、彩排,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題

9、晚會正式舉行

10,、活動總結(jié) 檔案歸結(jié)整理

好的,，上面就是我們學(xué)校的第二屆舞蹈大賽的策劃書了，如果有什么不周到和有紕漏的地方,，請盡快給我指出,，我及時(shí)的。改進(jìn),。

大學(xué)生活的豐富多彩,，是值得很多人羨慕的，所以我們一定要把握住這僅有的幾年大學(xué)生活,，積極的投入到精彩紛呈的舞蹈大賽中來吧,，只要你有著誠心，即使你不會跳舞,，也可以在老師的指導(dǎo)下很快學(xué)會的,。

重在參與，畢竟不是每個(gè)人都會得獎的,，結(jié)果是其次,，重要的是你在學(xué)習(xí)舞蹈和表演舞蹈的過程,，那是很值得人回味的。

大學(xué)生活中這樣的機(jī)會真的不是很多,，希望大家積極參與,，我們在這里歡迎你！

舞蹈比賽宣傳文案篇三

少 兒 英 語 教 案 模 板

demands and aims(教學(xué)目標(biāo)）

important and difficult point (教學(xué)重點(diǎn)）

aids (教具)

procedures(教學(xué)過程） greeting(問候） warm up(熱身） review(復(fù)習(xí)） new leon(新課） step one: step two: step three: follow up(叮嚀）

作 業(yè) 的 布 置

每學(xué)期兩次測試：半期考和期末考試,。

每節(jié)課前可做適當(dāng)?shù)穆爩懢毩?xí),；每個(gè)月可做適當(dāng)?shù)膯卧獪y試；期間兩次大考：半期考和期末考,。

(如：hello! am go is unit 11??? goodbye! amanda!)

(1)書面記錄：邊聽邊把學(xué)生的錯(cuò)音登記在學(xué)生手冊上,。 (2)修正過程：

a：打招呼，先表揚(yáng)肯定,，后提出錯(cuò)誤,，注意錯(cuò)音的跟讀 b：說悄悄話，增進(jìn)師生感情交流 c：提出問題,。

d：結(jié)束say:“ good bye! ”

(1)本周學(xué)習(xí)單詞及課文的朗誦,。 (2)詞句的翻譯。 (3)疑難解答,。 (4)家長的經(jīng)驗(yàn)交流,。

舞蹈比賽宣傳文案篇四

1、清顏白衫,，青絲墨染,，彩扇飄逸，若仙若靈,，水的精靈般仿佛從夢境中走來,。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時(shí)而抬腕低眉,，時(shí)而輕舒云手,，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青,，玉袖生風(fēng),，典雅矯健。

2,、愿你余生有人共舞,，也能獨(dú)自起舞。

3,、中國少年的肩膀,，是各位公主殿下的萬里長城。

4,、在每一天的堅(jiān)持中變強(qiáng)?

5,、那種學(xué)員才是眾人羨慕的(哇)

6、后來的我獨(dú)自站在街角,，在風(fēng)里享受你離開后的孤獨(dú),。

7、精致一點(diǎn)想要的都會有別喪要努力,。

8,、“和光同塵，與時(shí)舒卷,?！薄稌x書·宣帝紀(jì)論》

9、“韜光逐藪,，含章未曜,。”——《晉書·皇甫謐傳》

10,、每次崩潰的理由在別人看來都是小題大做,，只有自己心里清楚，這根稻草到底壓垮了多少千斤重的難過,。

11,、能聽我講廢話的人真溫柔。

12,、剛才幼兒園老師傳了個(gè)視頻,，女兒在考級的舞蹈表演。節(jié)拍壓得好,，動作也很到位,，下面老師有說，笑起來很可愛,。

13,、看會兒舞蹈表演，女兒表示也想學(xué),，其實(shí)女孩子嘛學(xué)學(xué)舞蹈,，還是不錯(cuò)滴。

14,、如果你說的是關(guān)于科學(xué)的文案的話,。有的是一些科學(xué)家寫出來的，這種的通常都是真的,，還有一些是一些不懂科學(xué)卻十分喜歡裝逼的人寫的,，他們寫這些就是為了獲得的關(guān)注。

15,、愛任何事物的方法,，就是要意識到你可能會隨時(shí)失去它,。

16、女兒幼兒園有舞蹈表演,，父女倆對著電視機(jī)一起學(xué)動作,。總聽到“哎呀爸爸敬禮的時(shí)候頭要歪一下”,，“爸爸你再可愛點(diǎn)”,，這女兒控只能都滿足要求啦。

17,、“櫛風(fēng)沐雨,，朝乾夕惕?！薄惹?莊子《莊子·天下》,、《周易·乾》

18、加強(qiáng)體育鍛煉,，展現(xiàn)青春風(fēng)采,。

19、學(xué)著做自己,，并優(yōu)雅的放手不屬于自己的東西,。

20、刻苦學(xué)習(xí)舞蹈的自己(加油)(加油)

舞蹈比賽宣傳文案篇五

活動背景：我校作為一所全國最大的民族教育基地,，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí),，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。文藝活動作為同學(xué)們課余生活的重要組成部分,，一直是我院學(xué)生會工作的重點(diǎn)。經(jīng)過多屆同學(xué)的努力,，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑,，在同學(xué)中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關(guān)注,。

活動目的：本次舞蹈大賽為同學(xué)們搭建了一個(gè)舞臺,，讓喜歡舞蹈的同學(xué)盡舞蹈，同時(shí)選拔出其中的優(yōu)秀者以為民族教育學(xué)院藝術(shù)團(tuán)及“5·4”文藝晚會選拔人才,，讓同學(xué)們的課余生活更加豐富,，激勵同學(xué)們提高自身的綜合素質(zhì)。時(shí)間歷時(shí)三周左右,，3月10——3月28日,。

活動對象：民族教育學(xué)院全體同學(xué)

活動主辦方：民族教育學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會

賽會組委會

組委會組長：萬維舜

副組長：諾明真、李蕊伶,、艾克帕爾

下設(shè)部門：

l 運(yùn)行部：負(fù)責(zé)本次比賽運(yùn)行,、對比賽進(jìn)行安排布置。

（成員：文藝部全體成員）

（負(fù)責(zé)人：張榆杭）

技術(shù)部：負(fù)責(zé)全程比賽技術(shù)工作,、賽場通訊工作,、統(tǒng)計(jì)整合賽場各方面數(shù)據(jù)等。

舞蹈比賽宣傳文案篇六

1,、舞者，就要對自己狠點(diǎn),！吃的苦中苦,，方為人上人！

2,、“青衿之志,，履踐致遠(yuǎn)?！?/p>

3,、滴水穿石，不是力量大,，而是功夫深,；成績優(yōu)良，不是天資高,，而是辛勤學(xué),。孩子，繼續(xù)努力,。

4,、長街燈火闌珊處，心碎之人隨風(fēng)舞,。

5,、朋友圈文案高級短句如下：

6、順境時(shí),，多一份思索,；逆境時(shí)，多一份勇氣,；成功時(shí),，多一份淡然；彷徨時(shí),，多一份信念,。

7、人群中我們總是很容易?

8、舞蹈可以讓你更加放松,，緊張的工作后,，跳一場舞，出一身汗,，是最好的減壓方式,！

9、多么高難度的動作(跳跳)

10,、女兒能得到今天如此的獎勵,，和老師您的細(xì)心教導(dǎo)，精心培養(yǎng)是離不開的,。

11,、女兒舞蹈考級發(fā)朋友圈的句子有：

12、剛才幼兒園老師傳了個(gè)視頻,，女兒在幼兒園的舞蹈表演,。節(jié)拍壓得好，動作也很到位,，下面老師有說,，笑起來很可愛。入眼,！

13,、寧愿跳舞熱的大汗淋漓，也不要在太陽底下舒舒服服曬著,！

14,、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

15、掌握堅(jiān)持的人是成功的,，是永不言棄的,。

16、女兒的第一次舞蹈表演,，大清早起來化妝走臺,，辛苦了，看到他和小朋友們在臺上表現(xiàn)的很不錯(cuò),，爸爸我好開心,。加油哦女兒，期待你的未來會更精彩,！

17,、書里總愛寫喜出望外的傍晚。

18,、感恩每一個(gè)爸爸媽媽們?

19,、友誼第比賽第比賽風(fēng)格，比賽水平。

20,、舞蹈是一門藝術(shù),，也是一種美，我現(xiàn)在也可以隨著音樂翩翩起舞了,。

舞蹈比賽宣傳文案篇七

前言：作為新時(shí)代的主人,，大學(xué)生有著強(qiáng)的展現(xiàn)自我獨(dú)特一面的欲望與能力，普通的比賽已不能滿足我們?nèi)找媾蛎浀男枨?，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽,，正好表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求，為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺,，鍛煉自我能力的空間,，走向自我超越的契機(jī)。同時(shí)也展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采,，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍,，特策劃舉辦我院的品牌活動“舞蹈大賽”,。

一、 主辦單位：萬方科技學(xué)院團(tuán)委 學(xué)生會

二,、 承辦單位：院學(xué)生會文藝部 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

三,、 協(xié)辦單位：各系學(xué)生會文藝部

四、 活動主題

舞與倫比

五,、 活動宗旨

我們旨在通過本次大賽,，從全新角度展示集“美麗”、“才華”,、“青春”于一體的新一代大學(xué)生的風(fēng)采,。同時(shí)豐富校園文化生活，提高大學(xué)生欣賞美,、鑒賞美的能力,。培養(yǎng)大學(xué)生舞蹈素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌,。

六,、 參賽對象

凡具有河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院學(xué)籍的本、?？茖W(xué)生,。

七、 比賽時(shí)間： 4月28日晚7：00

八,、 比賽地點(diǎn)：小禮堂

九,、 活動流程

1、各系選拔人員并組織相關(guān)訓(xùn)練;

2、各系在規(guī)定時(shí)間參加比賽;

3,、各系通過抽簽決定上場次序;

十,、 報(bào)名時(shí)間：即日起至 3月30日

十一、活動聯(lián)系人：張新生

十二,、抽簽時(shí)間： 4月14日

十三,、比賽內(nèi)容及形式:

1. 參賽舞蹈種類不作要求，推薦：現(xiàn)代舞,、民族舞,、街舞等。

2. 由多人或單人以群舞或獨(dú)舞的形式參加比賽(獨(dú)舞只限報(bào)一個(gè)),，

3. 各系按照隊(duì)伍要求派出指定隊(duì)伍參賽,，比賽隊(duì)伍最多有一種重復(fù)舞種，多報(bào)一支隊(duì)伍總分加,，兩支以上每支加分,，少報(bào)隊(duì)伍總分扣。

4.參賽舞蹈時(shí)間一般不超過6分鐘,，群舞人數(shù)一般不超過30人,，鼓勵自創(chuàng)節(jié)目。

5.參賽舞蹈要能夠展示當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),、生動活潑,、奮斗進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌,。

十四,、隊(duì)伍要求：

系別： 隊(duì)伍要求：

1、 能源系 三支代表隊(duì)伍

2,、 電氣系 四支代表隊(duì)伍

3,、 機(jī)械系 三支代表隊(duì)伍

4、 工商系 三支代表隊(duì)伍

5,、 地質(zhì)系 一支代表隊(duì)伍

6,、 人文系 一支代表隊(duì)伍

十五、比賽要求:

1,、著裝要求：

(1)外表：青春,、健康、積極向上,，整潔大方,。

(2)服飾：選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露,，不得有紋身,，不得有反映暴力,、色情、反動的內(nèi)容,，不得有不健康內(nèi)容的圖案,、文字、飾物和道具,，否則視具體情況扣分,。

(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

2,、成套編排

(1)藝術(shù)性：

①充滿活力,，積極向上，有創(chuàng)造性,，具有流暢的過渡動作,，豐富的隊(duì)型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù),。動作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作,，成套動作中的舞蹈、技巧,、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性,。

③舞蹈的動作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn),。不提倡做力所不能及的難度動作,。

④表現(xiàn)力豐富,，富有激情,、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流,，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,。

(2)完成：

成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美,。

動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點(diǎn),。

動作完成輕松流暢，技術(shù)正確,，沒有失誤,。

成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應(yīng)與音樂完美地配合,，能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn),。

十六、比賽賽制

1,、比賽按照抽簽順序進(jìn)行(所有舞種一同抽簽),。

2,、單項(xiàng)獎：每支隊(duì)伍單獨(dú)打分，按成績整體排名評出一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名。

團(tuán)體獎：按照系別進(jìn)行成績累加取其平均值,，后按分?jǐn)?shù)高低評出團(tuán)體一,、二、三等獎各一名,。

3,、每個(gè)類別的參賽舞蹈需要在比賽寫出此舞蹈的靈感和表達(dá)內(nèi)容，于4月14日(第一次彩排)送交組織者,。

院學(xué)生會文藝部

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

3月15日

附一,、宣傳方案：

本次大賽宣傳工作為我院學(xué)生會宣傳部及各系學(xué)生會宣傳部配合院團(tuán)委，進(jìn)行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳,。具體宣傳方案分為三部分：

前期宣傳(報(bào)名階段)：

舞蹈比賽宣傳文案篇八

2017年永川區(qū)文化藝術(shù)館茶店培訓(xùn)點(diǎn)教案 ——劉佐娟

時(shí)間：2017年9月——10月 課時(shí)：16課時(shí) 地面訓(xùn)練

2.肩部：壓肩,、環(huán)動、松肩,、含胸,、展胸、仰胸,。 3.腰部：彎腰,、療腰、涮腰,。

2.腿膝部：吸伸,、環(huán)動、踢,、搬,、控腿 3.夠部：橫叉、豎又,、壓又

主要解決柔韌性,、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體,、提高身體素質(zhì),，同時(shí)為中間的訓(xùn)練及舞蹈表演做好最重要的準(zhǔn)備。

扶把訓(xùn)練：

2.踏步蹲與胸腰及前旁,、壓腰,、組合 3.小涮腰、橫擰組合

5.豐富節(jié)奏,。加強(qiáng)節(jié)奏變化

2.帶勾,、繃腳,、及與半蹲組合 3.前后擺動并環(huán)動 4.與爭位、轉(zhuǎn)頭,、壓腳組合 5.與五位并立轉(zhuǎn)組合 6.豐富,、加強(qiáng)節(jié)奏變化

中間訓(xùn)練

2.慢、快涮腰

4.強(qiáng)調(diào)身法連接流暢 舞蹈作品教學(xué)： 《上學(xué)了》

舞蹈比賽宣傳文案篇九

1,、愿你不論年齡高矮胖瘦美丑,，都能獨(dú)立平等驕傲自由。

2,、這個(gè)世界努力的人比比皆是?

3,、女生節(jié)到了，趕緊祝自己的女人節(jié)日快樂吧!

4,、在舞蹈中釋放自己,，快樂自己，提高自己,，升華自己,。

5、我們舞蹈生,愿耗盡一生精力,，去綻放屬于自己的光彩,！

6、春光不及你溫柔,，星辰不及月上樓,。

7、祝大家三八婦女節(jié)快樂,，雖然不是婦女,，怎么也算是個(gè)三八吧。

8,、想跳就跳就算沒有人為我鼓掌,，至少我還能夠勇敢地自我欣賞,。

9,、遇到你之后,，我好像有一種特異功能，閉上眼睛就能看見你,。

10,、用靈魂唱歌，用生命跳舞，用精神寫作我喜歡音樂,。在音樂的浸潤和撫慰下,，我是天使,，也是魔鬼,。我寧靜，我甜美,；我飛揚(yáng),，我瘋狂,。我是音樂的精靈，用靈魂深處的感動來詮釋音樂,，用我天使的笑靨和魔鬼的歌喉來震撼靈魂,。

11、課程通知,、節(jié)假日通知······

12,、周日早起看小女兒舞蹈表演，演出賣力,，謝幕后舍不得下中午朋友給老公接風(fēng),，全部大喝一頓，暈乎乎的趕緊休息半小時(shí),，

13,、上帝獎賞那些努力工作和身體健康的人。

14,、如果一個(gè)詩人活得足夠長,，他的一生常常就像是單一主題的體裁變奏，使我們能將舞蹈者區(qū)分開來——在這里就是將愛情和愛情詩區(qū)分開來,。如果一個(gè)詩人在年輕時(shí)死去,，舞蹈和舞蹈者就會融為一體。

15,、優(yōu)秀的人每一天都在努力

16,、他應(yīng)該是用了防折疊的輸入法，例如微脈輸入法,，能避免朋友圈折疊,。不然同樣是會被隱藏成一行的，你裝一個(gè)試試不就知道了,。

17,、在每一天的舞蹈中變美?

18、對孩子們學(xué)舞蹈的付出和關(guān)愛

19,、一輩子不長,，要做自己喜歡的事，不要再對誰滿懷期待,，愛情算個(gè)屁,，發(fā)財(cái)最要緊,！

20,、舞蹈是藏在靈魂里的語言，跳舞就像是用腳步去夢想,，每個(gè)動作都是一個(gè)字,，組合成舞蹈這首詩,。

舞蹈比賽宣傳文案篇十

一、 活動主題：

嘉應(yīng)學(xué)院年舞蹈大賽之“舞在當(dāng)夏”

二,、 活動時(shí)間：

5月中旬

三,、 主辦單位：

共青團(tuán)嘉應(yīng)學(xué)院委員會、嘉應(yīng)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

四,、 承辦單位：

嘉應(yīng)學(xué)院舞蹈協(xié)會

五,、 活動對象：

嘉應(yīng)學(xué)院全體師生

六、具體活動：

（一）舞蹈大賽之初賽

1,、報(bào)名時(shí)間：4月——5月末

2,、比賽時(shí)間：5月28日下午2點(diǎn)30分至5點(diǎn)30分

3、活動地點(diǎn)：工業(yè)樓七樓

4,、活動形式：海選,，選出20個(gè)節(jié)目，入選第二輪競選,。（進(jìn)入pk賽）

5,、報(bào)名方式：將節(jié)目信息（姓名+院系班別+舞種+聯(lián)系方式）發(fā)至舞協(xié)郵箱：。組隊(duì)參加的需注明人數(shù),、隊(duì)名及組長的名字,、系班、聯(lián)系方式以及節(jié)目名稱,。如有疑問請周五晚上9點(diǎn)30分前來工業(yè)樓一樓大廳咨詢或聯(lián)系黃同學(xué)15914911957,、681957。報(bào)名時(shí)間應(yīng)于 5月22日前報(bào)名,，逾期不理,。

6、活動要求：

（1）參賽選手必須認(rèn)真對待,，尊重評選規(guī)則,。

（2）舞蹈要充滿活力，積極向上,，有創(chuàng)新意識且動作流暢過渡自然,。(3)本次舞蹈大賽按舞種分組，所有參賽舞蹈沒有人數(shù)限制,，音樂自備,，服裝自備。

（4）參賽舞種不限,。

（5）比賽采用評委評選的方式進(jìn)入決賽,。

（6）舞蹈大賽活動的的最終解釋權(quán)歸舞蹈協(xié)會。

7、活動流程策劃：

（1）發(fā)布舞蹈大賽通知,，以文件的方式發(fā)到每個(gè)班,，以海報(bào)和傳單的方式在全校宣傳，并在飯?zhí)靡粤Ⅲw三角的小貼士告送每一個(gè)關(guān)心舞協(xié)的,。同學(xué),。

（2）時(shí)評參賽舞蹈并作好登記與篩選。

a.下午2點(diǎn)30選手工業(yè)樓七樓候場,，按報(bào)名順序入場初選,。（舞者必須提前15分鐘到場，遲到30分鐘的就算自動棄權(quán)）

b.互動環(huán)節(jié)(評委與演員交流,，主要了解舞者的需求

（二）舞蹈大賽之舞林爭霸賽

1,、活動時(shí)間：5月中旬

2、活動地點(diǎn)：世紀(jì)廣場

3,、活動形式：決賽及頒獎

4,、獎項(xiàng)設(shè)置：評選出舞蹈冠軍一組，亞軍兩組,，季軍三組,。優(yōu)秀獎若干組。得獎節(jié)目將獲得豐厚的獎品,。

5,、活動要求：

（1）參賽選手必須認(rèn)真對待，尊重評選規(guī)則,。

（2）舞蹈要充滿活力,，積極向上，有創(chuàng)新意識且動作流暢過渡自然,。

（3）參賽選手自備服裝和道具,。

（4）舞蹈大賽活動的的最終解釋權(quán)歸舞蹈協(xié)會。

6,、活動流程：

（1）決賽在世紀(jì)廣場隆重的拉開序幕,。

（2）主持人登臺邀請決賽舞者上臺亮相并致開場白。

（3）節(jié)目表演,。

（4）評委點(diǎn)評,。

（5）頒獎典禮。

（6）年舞蹈大賽晚會結(jié)束,。

7,、具體工作安排：

8、細(xì)節(jié)工作見之前發(fā)布日志————舞協(xié)八部門大聯(lián)動——

舞蹈大賽報(bào)名/入選表

蹈大賽報(bào)名/入選節(jié)目賽登記表

參賽組長姓名

聯(lián)系方式

參賽人數(shù)

參賽舞種

參賽舞蹈主題

舞蹈比賽宣傳文案篇十一

1,、看會兒舞蹈表演,，女兒表示也想學(xué),，其實(shí)女孩子嘛學(xué)學(xué)舞蹈，還是不錯(cuò)滴,。

2,、【中國舞文案】音樂藝術(shù)類：樂器演奏(小提琴,，笛子,，琵琶，古箏,。)美聲,，通俗，流行,，聲樂,。

3、鯊魚那個(gè)叫《生者對死者無動于衷》(thephysicalimpossibilityofdeathinthemindofsomeoneliving),，是他于1991年創(chuàng)作的裝置藝術(shù),。赫斯特把一條14英尺長的虎鯊放在裝滿甲醛的玻璃柜里。這件作品后來成為了90年代英國當(dāng)代藝術(shù)的經(jīng)典,。赫斯特的作品一走都是“對死亡之于活的生命究竟意味著什么”的喋喋不休的講述,。這件作品很好地展示了這個(gè)思考的一個(gè)側(cè)面，活著的生命沒有能力理解死亡,，所以“生者對死者無動于衷”就是回答,。

4、旗袍是真正的藝術(shù)品,?；蛘呶屹x予它太嚴(yán)肅、太拘謹(jǐn),、太優(yōu)雅,、太珍貴的元素，只覺得它適合于照片里畫里戲里穿著,，適合舞臺表演,。

5、世界上從來沒有哪個(gè)xxx是以廣大人民為核心的,，只有中國xxx帶領(lǐng)的中國人民,，翻身做主人，以人民福祉為永久的動力,，成就了人類有史以來的質(zhì)的飛躍,，是真正屬于全人類的文明進(jìn)步，而中國舞蹈人也秉承著“為人民而舞”的精神代代傳承,。

6,、世事如蒼狗，生命終凋零，但在無常中去追求永恒與絢爛的生命伸張,，卻保存在我們的文化記憶里,。極目不見故土，抬頭卻是同一片星空,?！度绻麌鴮殨f話》

7、前兩天陸續(xù)發(fā)布的兩篇文章基本把什么是“戲劇構(gòu)作”講清楚了,，那么我今天就結(jié)合“戲劇構(gòu)作”帶來的思考,，把我們現(xiàn)在面臨的一些問題，梳理一下,。

8,、鏗：走進(jìn)這個(gè)神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引,，

9,、從技術(shù)層面，我無法判斷這兩組表演誰更好,。

10,、請欣賞舞蹈《快樂女孩》，表演者：xxxx大酒店黃秋英等

11,、男：頭枕著邊關(guān)的冷月,，身披著雪雨風(fēng)霜。

12,、哪怕現(xiàn)在還只能紅著眼睛趕航班

13,、說一只小鳥受傷了還能飛出森林，請問為什么,？結(jié)果答案是：因?yàn)樗赂?。舞蹈界的?chuàng)作都是因?yàn)椤坝赂摇保磕阋詾槟X筋急轉(zhuǎn)彎呢,？無知者是無畏,，所以觀眾也無所謂，最后所有的過程就會變得無奈,、無聊,、無用、無以名狀,。

14,、家長們都在擔(dān)心中國舞是怎么練的？剛剛開始正式進(jìn)入中國舞基礎(chǔ)班的小朋友,，進(jìn)行每個(gè)身體部位的分解練習(xí),！練習(xí)要有分解,，要有中藥店，還要有一定的量,，才能讓肌肉形成記憶,！選擇舞蹈學(xué)校一定要記得選擇有科學(xué)教育規(guī)劃的學(xué)校，不要浪費(fèi)孩子寶貴的時(shí)間,！

15,、黃旭今夜，公共管理學(xué)院的舞臺上放飛美麗的青春夢想,！

16,、由于視覺流程的設(shè)計(jì)不能孤立單一地進(jìn)行,，而必須用構(gòu)圖因素,、黑白因素以及色彩因素相互依賴才能進(jìn)行設(shè)計(jì)。因此,，廣告的構(gòu)圖中心與黑白中心,、色彩中心的關(guān)系是相互相成的，有時(shí)各中心相互重合,，形成視覺中心,；有時(shí)則應(yīng)該錯(cuò)開，這應(yīng)該從表現(xiàn)的內(nèi)容和構(gòu)圖,、構(gòu)思的需要來考慮確定,。

17、李靚讓我們向蒞臨今天晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示誠摯的祝福和衷心的感謝,！

18,、我們曼妙風(fēng)姿里，就是生命,。

19,、昂：接下來就請欣賞男聲獨(dú)唱《兩只蝴蝶》

20、首先他說的就是“2015年年中,，xx劇院要定下2016年劇院戲劇季主題與制作劇目,。戲劇顧問提交了幾個(gè)選題?！边@里面內(nèi)容信息量就巨大,。

21、《舞蹈風(fēng)暴》讓每個(gè)舞者都充滿了血肉,。這里有人表達(dá)對于古典舞的最后一絲堅(jiān)持,；有人用舞蹈講述著內(nèi)心和世界；也有人跳了一支霸王與別姬,，那邊又是一場周萍之死,；有人是熱情的,；有人是思考的。

22,、你一會兒想學(xué)彈鋼琴,一會兒又說想當(dāng)作家,一會兒又變成踢足球,這樣朝三暮將來只能是一事無成,。

23、寶貝中國舞會幫助你提高專注力,，培養(yǎng)審美觀,，提升自信。舞蹈中讓愛發(fā)聲,、讓愛發(fā)生,，幸福一生。

24,、你來了,，站在舞臺上的人將會是你

25、搞理論的看不起搞實(shí)踐的,，說他們沒文化,；搞實(shí)踐的看不起搞理論的，說他們連舞都不會跳,，連劇場上有多少吊桿都搞不清楚,；搞演出的看不上搞教學(xué)的，說他們教出來的沒有用,；搞教學(xué)的看不上搞演出的,，說他們天天眼里只有錢……如此等等，毀此不疲,。

26,、我身上和身邊所有的資源都是用來重復(fù)用

27、地址：山東省德州市老城鎮(zhèn)中心小學(xué)

28,、與歷史對話,，讓文字活起來。

29,、039女團(tuán)女孩,，北漂三年

30、寶貝爸媽陪你一起成長,，共同進(jìn)步,，我知道

31、所以中國舞蹈界需不需要“戲劇構(gòu)作”基本不是個(gè)問題,，因?yàn)?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒到那個(gè)程度。

32,、編導(dǎo)就是編導(dǎo),，結(jié)果我們非要分成“這種”編導(dǎo)和“那種”編導(dǎo),，擴(kuò)大出來，我們界別就變成了我只能看“這種”舞蹈,，而不能看“那種”舞蹈,。

33、下面是一些串詞可能會用到吧

34,、082女團(tuán)女孩,，練習(xí)半年

35、怎么說呢,，他們真的個(gè)個(gè)都是寶藏小哥哥,，小姐姐。這個(gè)節(jié)目第一個(gè)上熱搜的就是李響大神了,，他的舞蹈簡直就是又美又man,中國古典舞怎么能這么有魅力呀,！

36、我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)期待你的加入

37,、今天是“五四青年節(jié)”,我們推出這期介紹文案組教師青春風(fēng)采的特輯,，讓每一位老師說一說,、寫一寫他們在展播活動臺前幕后的所思所想……讓我們一同用心傾聽舞者鏗鏘前行的足音,，傾情講述“為人民而舞”生動感人的北舞故事，為當(dāng)代舞蹈歷史留存更多的珍貴印記,?！盀槿嗣穸琛迸嘤丸T刻著北舞師生的赤子之心乃至普通觀眾的愛國主義的硬核力量，增強(qiáng)了民族認(rèn)同感和自豪感,。它不僅帶領(lǐng)著全體北舞人重溫黨史,，而且代表了廣大師生忠心向黨的堅(jiān)定信念，表達(dá)出當(dāng)代高校師生對黨的追隨和對革命前輩的崇敬,，同時(shí)體現(xiàn)出北京舞蹈學(xué)院這樣一所為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)的“高水平特色型”藝術(shù)大學(xué),，在高層次文化引領(lǐng)和思想政治情懷上的不懈追求！

38,、還有那絕俗的古典韻致,，只是喜歡在湖畔的楊柳依依，在過去很長的一段歲月里,，旗袍伴著江南的杏花煙雨,，浪漫了無數(shù)的風(fēng)花雪月。

39,、那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好,，舞人從容而舞，形舒意廣,。她的心遨游在無垠的太空,，自由地遠(yuǎn)思長想,。開始的動作，像是俯身,，又像是仰望,；像是來、又像是往,。是那樣的雍容不迫,，又是那么不已的惆悵，實(shí)難用語言來形象,。

40,、我本平庸，沒有一顆晶瑩的心來醞釀江南獨(dú)有的秀與婉約,，沒有輕盈的身段來穿出那份清新,。我的心境亦不合旗袍，我放不下紅塵,，放不下在重樓深閨處嘆怨的心事,，不能挑盡燈花不成眠。