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學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇一

2. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài),，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱(chēng)贊,，恰好還是你。課堂上,，你總是專(zhuān)心致志,，從你專(zhuān)注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績(jī)的進(jìn)步,。

3. 你眉清目秀，機(jī)智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息,，老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見(jiàn)使你在同學(xué)中有較高的威信;在班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力,，同學(xué)關(guān)系融洽,。你有良好的思維能力，有思想深度,。本學(xué)期你的成績(jī)穩(wěn)步提高,，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒,，堅(jiān)定,、踏實(shí)，提高效率,，以期獲得更大收獲,。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，成為更優(yōu)秀的高中生。

4. 你很有上進(jìn)心,，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán),。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，成績(jī)一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng),。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步,。

5. 張鴻——你性格開(kāi)朗,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極參加體育鍛煉，值日生工作,，認(rèn)真完成,。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，主動(dòng),，有畏難情緒,，自控力也不強(qiáng)。成績(jī)自然不理想,。希望你多一點(diǎn)吃苦精神,，敢于向自己的缺點(diǎn)挑戰(zhàn)，超越自我,，今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，抓緊時(shí)間，奮起直追,，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，老師期待著你的成功。

6. 你的性格乖巧文靜,，六一兒童節(jié),，(你背誦的《大學(xué)》是多么流利順暢，讓大家刮目相看,。你能認(rèn)真完成作業(yè),，如果學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一些，你會(huì)有更大的進(jìn)步的!

7. 你是個(gè)聰明自信的孩子,，在學(xué)習(xí)上,，能夠認(rèn)真對(duì)待，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng),，快樂(lè)于你的進(jìn)步,。加油!老師支持你。 你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進(jìn)心,，使你還能不斷前進(jìn)。但過(guò)多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

8. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，課堂上,，你積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，踴躍發(fā)言，課后,，你能認(rèn)真完成作業(yè),，字跡端正清秀。對(duì)于工作,，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成,。孩子，如果你主動(dòng)地與好書(shū)交朋友,，相信各種各樣的好書(shū)會(huì)讓你成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人!

9. 楊艷——你聰穎,，活潑，文明樸實(shí),。常常掛著一臉可愛(ài)的笑容,，班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽,，課堂上你總是認(rèn)真聽(tīng)講,，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒，也常聽(tīng)到你響亮而精彩的回答,。取得了較優(yōu)異的成績(jī),，望你在今后的學(xué)習(xí)中不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。苦干加巧干,，毅力加恒心,，充分挖掘聰明才智，一步一個(gè)腳印,，相信在你昂揚(yáng)的斗志面前，困難會(huì)向你低頭,，險(xiǎn)峰會(huì)為你讓路,。老師始終會(huì)做你的支持者，為你加油,，為你鼓勁!

10. 你是個(gè)十分天真可愛(ài)的孩子,，能和小朋友和睦相處，熱愛(ài)班集體,，愿意為他人服務(wù),。如果學(xué)習(xí)時(shí)積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，你所學(xué)的知識(shí)會(huì)更有趣而扎實(shí)，你就會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人!

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇二

通過(guò)這次家訪(fǎng),我的心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：一要重視和多進(jìn)行老師與家長(zhǎng)的溝通交流工作.教師家訪(fǎng)比在電話(huà)里與家長(zhǎng)溝通,更能充分和全面了解學(xué)生,；二是提高家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)和教育的重視程度,使得家長(zhǎng)能夠積極配合學(xué)校和老師的工作.協(xié)助規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,努力幫助孩子解決自身存在的諸多問(wèn)題,約束和改正孩子貪玩的毛病,做好作業(yè)的輔導(dǎo)和檢查,使之制訂合理學(xué)習(xí)計(jì)劃并意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,；三是多鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,點(diǎn)亮學(xué)生心中的星燈,幫助學(xué)生明確自我定位和奮斗目標(biāo)并付諸實(shí)踐,努力學(xué)習(xí).

案例三：開(kāi)展綜合性實(shí)踐,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做追夢(mèng)之星

為進(jìn)一步豐富學(xué)校文化活動(dòng)內(nèi)容,為學(xué)生提供更多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì),尤其是幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大,、高尚的理想和目標(biāo).2014年5月3日,我在征求學(xué)生家長(zhǎng)的贊同和支持下,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,組織和帶領(lǐng)我班這學(xué)期期中考試成績(jī)前十名的學(xué)生到我的母校河北師范大學(xué)新校區(qū)參觀游玩,開(kāi)展綜合性實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生感受一下大學(xué)氣息,激起學(xué)生對(duì)高等學(xué)府的向往,鼓勵(lì)他們爭(zhēng)做追夢(mèng)之星.

河北師范大學(xué)是一所具有百年歷史和光榮傳統(tǒng)的省屬重點(diǎn)大學(xué),師大新校區(qū)更是呈現(xiàn)一片欣欣向榮之景.學(xué)校地域廣闊,、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全,、學(xué)習(xí)氛圍較好,是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和教師的重要陣地.早上8點(diǎn),我跟學(xué)生在54中學(xué)校門(mén)口集合,一起坐79路公交車(chē)直達(dá)師大新校區(qū).在我的帶領(lǐng)下,學(xué)生從師大東門(mén)進(jìn)入,依次參觀了師大藝術(shù)中心,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、各學(xué)院樓群,、公共教學(xué)樓,、圖書(shū)館、美景園,、體育館,、學(xué)生公寓、食堂餐廳和購(gòu)物廣場(chǎng)等.在游玩過(guò)程中,我向?qū)W生重點(diǎn)講述大學(xué)中的一些學(xué)習(xí)狀況和美好生活,讓他們認(rèn)識(shí)大學(xué)校園,了解大學(xué)生活,體會(huì)大學(xué)校園的學(xué)術(shù)氛圍,激勵(lì)他們用功讀書(shū),確立奮斗目標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng).我也針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生提出的各種問(wèn)題予以解答.最后我們?cè)趲煷缶筒?在交流討論直觀感受中結(jié)束活動(dòng).整個(gè)參觀游玩過(guò)程收到了良好的效果,學(xué)生興高采烈,增進(jìn)了感情,師生都受益頗豐.

總結(jié)：本論文可用于學(xué)生家訪(fǎng)論文范文寫(xiě)作參考研究,。

小學(xué)生家訪(fǎng)記錄引用文獻(xiàn):

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇三

1. 你是一個(gè)聰明文靜的好學(xué)生,，你自覺(jué)遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)友愛(ài)熱愛(ài)勞動(dòng),，常常為班級(jí)默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你,。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但總少點(diǎn)鉆勁,，少份細(xì)心,。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己，你可以做得非常出色,。

2. 你文靜溫和,，為人和善。作業(yè)字跡清晰,，讓人賞心悅目,。但是紀(jì)律方面需要加強(qiáng)，盡量不要講話(huà),。學(xué)習(xí)不夠刻苦,。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時(shí)間，成績(jī)定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階,。

3. 在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績(jī)像你的眉眼充滿(mǎn)靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實(shí)!愿老師的信任同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)!

4. 你是個(gè)能干懂事綜合能力比較強(qiáng)的女孩,。愛(ài)好廣泛尊敬師長(zhǎng)與同學(xué)相處融洽,，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。身為衛(wèi)生委員,，你工作負(fù)責(zé)是老師的得力助手,。但老師覺(jué)得你在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間和精力較少了些，因而成績(jī)未能如愿,，希望能有所警醒,，爭(zhēng)取下期能有所突破!

5. 你調(diào)皮好動(dòng)，常挨批評(píng),，可在老師的心中,，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“天下無(wú)難事,，只怕有心人”,。相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

6. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)可愛(ài)的笑臉,，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游,。

7. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進(jìn),，你性格開(kāi)朗,，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞,，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績(jī)又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

8. “積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問(wèn)淵博在于恒,，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個(gè)聰明的孩子,，學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,，靜下來(lái)認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

9. 你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛(ài),，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面,?？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來(lái)欣賞,，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō),，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

10. “真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了,，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!

11. 一年半的初中生活已經(jīng)過(guò)去,，老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步待人接物沉穩(wěn)了許多，做事已不那么沖動(dòng),，這一切讓老師很高興,。可另一方面,，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)上放松了不少作業(yè)有時(shí)馬虎應(yīng)付,，課堂有時(shí)講點(diǎn)小話(huà)，可能就因?yàn)檫@些原因,，你的成績(jī)退步不少,。老師希望你來(lái)年能夠做的更好!

12. 你是個(gè)懂事的女孩學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人熱情,，遵規(guī)守紀(jì),，尊師愛(ài)友，集體榮譽(yù)感和勞動(dòng)觀念都很強(qiáng),。只是本學(xué)期老師感覺(jué)你學(xué)習(xí)勁頭遠(yuǎn)不如以前,，作業(yè)也偶爾出點(diǎn)問(wèn)題，成績(jī)退步不少,。希望新的一年里,，你能夠注重自己的全面發(fā)展，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生!

13. 有人說(shuō),，生活就象一杯茶一樣,，需要慢慢品味。和你相處的時(shí)間里,，發(fā)現(xiàn)你也是我們班級(jí)的一杯茶,，品味之中發(fā)現(xiàn)了你善良而又真誠(chéng);努力而又堅(jiān)定;有思想而又有正氣!真希望在未來(lái)的日子里，為八這個(gè)大家送來(lái)更多的快樂(lè),，有你的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，有你的工作成績(jī)，有你的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳步!

14. 你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了,，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī),，只是結(jié)果不太理想,。你可以沮喪，可以難受,，甚至可以哭泣，但絕不能灰心,。知道丑小鴨的故事吧,，總有一天會(huì)蛻變成美麗的小天鵝的。

15. 你是個(gè)聰明的男孩子,，可惜上課時(shí)容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)上依賴(lài)性較強(qiáng),，未注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。放棄學(xué)習(xí)，成績(jī)較差,。希望你能正視不足,，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。加油,。

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇四

今年我擔(dān)任初一（3）班和初一（4）班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，一個(gè)走讀班,，一個(gè)住宿班,，學(xué)生的英語(yǔ)水平有分層，差的太差,，個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成背書(shū)以及練習(xí)任務(wù),，上課時(shí)學(xué)生表現(xiàn)還算積極配合，但還需要老師去調(diào)動(dòng)氣氛,。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好,，聽(tīng)課雖然坐的很正，但是思緒已經(jīng)不在課堂,，或者喜歡手上玩一些小東西等,，作業(yè)沒(méi)有條理，字跡潦草,。面對(duì)這樣的學(xué)生群體,，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)會(huì)有艱難，但相信隨著學(xué)生們的慢慢成熟與老師的耐心指導(dǎo),，這種情況應(yīng)該會(huì)有改進(jìn),。

在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念：

1、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,，進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,；

2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo),，體現(xiàn)靈活開(kāi)放,，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識(shí),，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；

3,、突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異；

4,、注重過(guò)程評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，體味到輕松和成功的快樂(lè)，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)和恐懼,。

教材重點(diǎn)：

1,、根據(jù)初一學(xué)生的具體情況，抓好學(xué)生的語(yǔ)音訓(xùn)練,，今后的詞匯教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、掌握知識(shí)目標(biāo),，句子結(jié)構(gòu),、一般現(xiàn)在時(shí)，人稱(chēng)代詞,，時(shí)間介詞,，特殊疑問(wèn)句，名詞的可數(shù)和不可數(shù),，therebe句型和一般過(guò)去時(shí),。

教材難點(diǎn)：

1、一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的正確運(yùn)用,。

2,、音標(biāo)的掌握和運(yùn)用,。

1、每個(gè)單元布置一定的背誦內(nèi)容,，加強(qiáng)他們的語(yǔ)感,，堅(jiān)持每周默寫(xiě)2-3次。

2,、兩周內(nèi)把音標(biāo)教學(xué)夯實(shí),。

3、認(rèn)真貫徹晨讀制度,，規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果,。

4、認(rèn)真配合學(xué)校做好查漏練習(xí)及月考工作,，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,。

5、充分利用合作小組,，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo),，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè),，樹(shù)立自信,，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

6,、關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

7、實(shí)施＂任務(wù)型＂的教學(xué)途徑,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力

8,、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),，組織他們積極參與,。

9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，提高教學(xué)效果。

11,、注重分層教學(xué),，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

第1,、2周完成unit1integratedskills和音標(biāo)教學(xué),。

第3周完成unit1task和unit2reading、

第4周完成unit2結(jié)束,、

第5,、6周完成unit3integratedskills

第7、8周完成unit3task和unit4reading,、,。

第9周完成unit4

第10、11周期中復(fù)習(xí),，期中考試,。

第12、13周完成unit5-unit6reading,。

第14周完成unit6,。

第15、16周完成unit7-unit8reading

第17周完成unit8

第18-19周期末復(fù)習(xí)

第20周期末考試

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇五

思想踴躍要求上進(jìn),，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào)；性格開(kāi)暢,，熱心腸,，與人為善，個(gè)人涵養(yǎng)好,，富有文明禮貌,；學(xué)習(xí)刻苦努力，銳意進(jìn)取,，連年進(jìn)步,，成績(jī)處于中上游水平；徽標(biāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為扎實(shí),，取患上計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書(shū),；熱心公務(wù)，關(guān)心集體,，富有正義感,，任班風(fēng)監(jiān)督員時(shí)，事情能力獲患上很好的鍛煉和提高,；愛(ài)好宣傳,、畫(huà)畫(huà),、唱歌，并注重發(fā)展特長(zhǎng),，在文藝方面曾與隊(duì)友勇奪元旦匯演三等獎(jiǎng),，曾被評(píng)為xxx文娛先進(jìn)個(gè)人xxx。該生是xxx鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體xxx的主要貢獻(xiàn)者,，是名合格的畢業(yè)生,。

性格文靜，待人熱忱,，樂(lè)于助人,，嚴(yán)以律己，個(gè)人涵養(yǎng)好,，富有文明禮貌,，人際關(guān)系好，曾被評(píng)為xxx生活先進(jìn)個(gè)人xxx,；熱愛(ài)勞動(dòng),，任勞任怨，勤勞肯干,，曾獲xxx勞動(dòng)踴躍分子xxx；學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),，自發(fā)性高,，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取,，始末如一,，成績(jī)始末處于上游水平，曾獲二等助學(xué)金和xxx三好學(xué)生xxx,；專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),，取患上計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書(shū)；任學(xué)習(xí)委員時(shí),，事情責(zé)任感重,，事業(yè)心強(qiáng)，深患上班主任和同窗們的認(rèn)同,；個(gè)人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高,。該生是xxx鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體xxx的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生,。

同窗為人誠(chéng)篤謹(jǐn)慎,，與人為善和睦，熱心助人,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),；思想踴躍要求上進(jìn),，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào),；學(xué)習(xí)態(tài)度好,，進(jìn)取心強(qiáng)，成績(jī)連年進(jìn)步,；體育運(yùn)動(dòng)方面很有特長(zhǎng),，在兩屆校運(yùn)會(huì)100m、200m,、4x100m等項(xiàng)目上均有突出體現(xiàn),，曾被評(píng)為xxx體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)個(gè)人xxx；任宣傳委員時(shí)宣傳,、畫(huà)畫(huà)慢慢發(fā)展為特長(zhǎng),，曾獲xxx宣傳先進(jìn)個(gè)人xxx；其個(gè)人自力生活能力也明顯加強(qiáng),。該生是xxx鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體xxx的主要貢獻(xiàn)者,，是一名合格的畢業(yè)生。

同窗平時(shí)待人隨群而友善,，團(tuán)結(jié)同窗,，人際關(guān)系好；該生勞動(dòng)踴躍,，能吃苦,，不怕累，曾獲xxx勞動(dòng)踴躍分子xxx,；學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，一直在向前進(jìn)；在宣傳方面小有特長(zhǎng),，寫(xiě)有一手標(biāo)致,、清秀的鋼筆字，被評(píng)為xxx宣傳先進(jìn)個(gè)人xxx,；任班風(fēng)監(jiān)督員時(shí),，事情能力獲患上很好鍛煉。該生是xxx鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體xxx的重要貢獻(xiàn)者,，是一名合格的畢業(yè)生,。

同窗為人誠(chéng)篤，嚴(yán)以律己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同窗，富有文明禮貌,；學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，一直在向前進(jìn),，曾獲xxx學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)xxx；熱心班級(jí)事件,，踴躍參加集體活動(dòng),，曾參與班干部競(jìng)選；個(gè)人自力自理,、自立能力明顯獲患上鍛煉和提高,；一手鋼筆字越寫(xiě)越標(biāo)致，進(jìn)步明顯,。該生是xxx鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體xxx的重要貢獻(xiàn)者,，是一名合格的畢業(yè)生。

同窗為人誠(chéng)篤,，做事踏實(shí),，嚴(yán)以律己，團(tuán)結(jié)同窗,，人際關(guān)系好,；學(xué)習(xí)勤奮，穩(wěn)中有進(jìn),，成績(jī)處于中上游水平,，曾獲xxx學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人xxx；熱愛(ài)勞動(dòng),，重視常規(guī)養(yǎng)成教育,；在愛(ài)好廣泛的根蒂根基上體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)突出，尤其是在兩屆校運(yùn)會(huì)200m,、4x100m項(xiàng)目上均有上佳體現(xiàn)，被評(píng)為xxx體育運(yùn)動(dòng)踴躍分子xxx,；任團(tuán)宣傳委員時(shí),，手工制作及事情能力獲患上很好的鍛煉，鋼筆字也進(jìn)步明顯,。該生是xxx鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體xxx的重要貢獻(xiàn)者,，是一名合格的畢業(yè)生。

思想踴躍要求上進(jìn),，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào)；其性格活潑,，舉止大方,，熱心腸，團(tuán)結(jié)同窗,；學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，堅(jiān)持努力,，銳意進(jìn)取，進(jìn)步之大曾列全班之首,；在特長(zhǎng)上不僅寫(xiě)有一手標(biāo)致,、蒼勁有力的鋼筆字，并且還與隊(duì)友勇奪元旦匯演三,、二等獎(jiǎng),；任文藝委員時(shí)，事情盡心盡力,，愛(ài)崗敬業(yè),，能力獲患上較好鍛煉和提高，曾獲xxx文藝踴躍分子xxx,。該生是xxx鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體xxx的主要貢獻(xiàn)者,，是名合格的畢業(yè)生

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇六

在這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任了本班班長(zhǎng),。在剛接手班級(jí)事務(wù)時(shí),，我有些懵懵懂懂，甚至擔(dān)心害怕,。我擔(dān)心害怕的是,，怕自己帶不好班級(jí)，使班級(jí)走下坡路,。因?yàn)椋?8電商班班的所有同學(xué)都極具潛力,，每一個(gè)人都有特長(zhǎng)，這樣一個(gè)有潛力的集體需要一個(gè)有能力的人來(lái)管理,，而我平時(shí)經(jīng)常和大家打打鬧鬧缺乏威信,。

但是我既然已經(jīng)接任了這份工作，我就一定要盡力把它做好,。在接手班級(jí)事務(wù)之初,，因?yàn)榘鄨F(tuán)委干部換屆選舉，人心不穩(wěn),，班級(jí)有些動(dòng)蕩不穩(wěn),。我和所有班團(tuán)委干部拳頭攥在一起，使班級(jí)班團(tuán)委干部團(tuán)結(jié)一心,，各施其職,。很快，班級(jí)換屆交接順利完成,，我們新一屆班團(tuán)委跟同學(xué)們有了更進(jìn)一步的了解,，在同學(xué)們的支持下，我們的工作得到很好的開(kāi)展。

班上主要工作由我和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé),，所有班團(tuán)委干部,，團(tuán)結(jié)一心，積極配合,。并定期（每?jī)蓚€(gè)星期一次）召開(kāi)兩委會(huì),。所有干部進(jìn)行思想交流，問(wèn)題探討,，使之更好為班級(jí)服務(wù),。我們本著公平民主的原則，所有關(guān)系到班級(jí)全體同學(xué)利益的事情,，我們班團(tuán)委干部先形成決議,，再拿到班上討論，經(jīng)過(guò)大家舉手或投票表決通過(guò),。因?yàn)槊裰鞯拇嬖?，所以我們班的事?wù)很少犯錯(cuò)誤，能夠讓我們?cè)诠ぷ魃嫌姓_的導(dǎo)航,。

當(dāng)然,，學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。我一直認(rèn)為學(xué)生生活的主旋律應(yīng)該是學(xué)習(xí),。然而,，由于上學(xué)期一些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，學(xué)習(xí)目標(biāo)沒(méi)有制定,，導(dǎo)致在上次期末考試中有一部分同學(xué)成績(jī)不過(guò)關(guān),。針對(duì)這些情況，我班經(jīng)常召開(kāi)班團(tuán)委干部會(huì)議,，嚴(yán)格把關(guān),，從我做起，從所有學(xué)生干部做起,，狠抓到課率,，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)。到這個(gè)學(xué)期結(jié)束,，班級(jí)的整體成績(jī)有了大幅度提升，不及格同學(xué)數(shù)目也大大減少,。

但是,，在一個(gè)大學(xué)的班級(jí)中只講學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課余豐富多彩的生活是我們不可缺或的一部分,。只有全面素質(zhì)的提升才是當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。我們班積極配合院學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的工作。籃球賽的開(kāi)展,，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的笑聲,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的身影，鳳凰島的秋游,，我們都積聚了自己的生活經(jīng)歷和團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升,。例如“春游”，我和團(tuán)支書(shū)組織同學(xué)們,，進(jìn)行分組進(jìn)行野炊,，同學(xué)們玩得安全，玩得開(kāi)心,。這一切班團(tuán)活動(dòng),，不僅能使班級(jí)擰成一股繩，形成巨大班級(jí)向心力,，同時(shí)也擴(kuò)展了同學(xué)們的視野,，調(diào)劑了枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的全面素質(zhì),，也為同學(xué)們留下了最珍貴的回憶,。

回顧這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作，還有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

1,、對(duì)于學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng),，還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性，加強(qiáng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這個(gè)學(xué)期,，不管是班集體還是個(gè)人，拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)都很少,，希望下一個(gè)學(xué)期能有所突破,。

2、上個(gè)學(xué)期開(kāi)展的班級(jí)活動(dòng),，主要是側(cè)重娛樂(lè)性,，還缺少一些情感交流，及學(xué)習(xí)方面的交流,。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào),，做到主次分明。

3,、有的班干部對(duì)本職工作還不夠熱情,，工作方式、方法還有待改進(jìn),。以后應(yīng)該多召開(kāi)班委會(huì)議,。

4,、班委還要多主動(dòng)和班主任及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,。

5,、要多開(kāi)展有意義的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的精神文化生活,，增加社會(huì)閱歷,。

同時(shí)作為班長(zhǎng)我也應(yīng)該做到：

引導(dǎo)同學(xué)做好工作。要贏得同學(xué)的支持和信任,，就要和同學(xué)打成一片,，走進(jìn)他們的生活，關(guān)心和幫助每一個(gè)人,，不擺架子,，工作要積極熱情，富有上進(jìn)心,。

嚴(yán)于律己,，寬以待人。不能對(duì)自己自由主義,，對(duì)別人馬列主義,。有些事要多容忍，多從他人角度思考問(wèn)題,，多做自我反思,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就要及時(shí)解決問(wèn)題,。針對(duì)班上不好的現(xiàn)象,，要找機(jī)會(huì)及時(shí)提出來(lái)，引起全班的重視,，避免形勢(shì)惡化,。

最后，希望我們班在老師和班干同學(xué)的共同努力下會(huì)越來(lái)越好,。

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇七

我們已由初中踏入了高中,，帶著少許青澀，少許懵懂,，少許好奇,，走進(jìn)了高中的生活。從新學(xué)期的開(kāi)始到此刻已有半年多的光陰了,，但新生報(bào)道那天仍然令我記憶猶新,。那天朋友陪我來(lái)報(bào)道，當(dāng)時(shí)我一進(jìn)班就坐到最終面的位子上和同學(xué)侃了起來(lái),。過(guò)會(huì)后,，教師叫我去收錢(qián)，之后就下樓去交錢(qián)了,。上樓后,，同學(xué)們正往下走，他們不時(shí)沖我喊：xxx班長(zhǎng)好,。我當(dāng)時(shí)愣那天沒(méi)明白怎莫回事,，之后我才了解了情景。于是我這僦誤打誤撞當(dāng)上了這個(gè)班長(zhǎng),，開(kāi)始了我這不平凡的班長(zhǎng)生涯,。

記得那天教師也找我談過(guò)，給了我很大鼓勵(lì),。我當(dāng)時(shí)也下過(guò)很大決心,，力爭(zhēng)干好這個(gè)工作。起初一段還好,，在軍訓(xùn)當(dāng)中由于心氣還很高,，所以表現(xiàn)不錯(cuò)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,，當(dāng)時(shí)記得還蠻開(kāi)心的,，覺(jué)得我有本事也有信心干這個(gè)工作?？傻鹊搅碎_(kāi)學(xué),，事情就不想原先想象的那樣了，由于熟悉了環(huán)境,，有的同學(xué)開(kāi)始暴露了自身的缺點(diǎn),，諸如上課說(shuō)話(huà)，下課打鬧,，抄作業(yè)一些情景,。

作為班長(zhǎng)，理應(yīng)制止并嚴(yán)厲批評(píng)這些同學(xué),?？墒俏覜](méi)有。原因有很多,，首先,，我初中本身就甚或在一個(gè)大染缸里，身上難免有一些不好的風(fēng)氣,。有時(shí)也違反紀(jì)律,，所以我總不好意思去管大家。其次,，也是最重要的,，我就是怕傷了和氣,，都在一個(gè)班中，白天學(xué)在一齊,，吃在一齊,，玩在一齊，都把大家當(dāng)朋友,，當(dāng)兄弟,，都是平等的，冷不丁的說(shuō)人一句,，批評(píng)人一句,，這擱誰(shuí)身上也不爽，難免傷感情,。所以有時(shí)我不是不管,，而是我身上實(shí)在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累,。我以往也找過(guò)教師向辭去這個(gè)差事,。但在教師的開(kāi)導(dǎo)下也是我改變了很多錯(cuò)誤的觀念，也認(rèn)識(shí)到了很多新的見(jiàn)解,。

的確像教師所說(shuō)：做班長(zhǎng)不僅僅是約束他人,，并且能更好的約束自我，我本身是一個(gè)自覺(jué)性極差的人,。自從當(dāng)上了班長(zhǎng),，也不能說(shuō)有太大的改變，起碼此刻我能有一種意識(shí)在腦中約束著自我,。我想這也是我當(dāng)上班長(zhǎng)后給我?guī)?lái)的最大的改變,。

還有，我感覺(jué)我再做班長(zhǎng)后,，正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了,。每周一是我對(duì)上周的評(píng)價(jià)。此刻記得開(kāi)始對(duì)這項(xiàng)工作的玩世不恭,，站在前邊嘻嘻哈哈的沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)真感,，到此刻每周日晚我都要對(duì)明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的整理，起碼我感覺(jué)在態(tài)度上就端正了不少,，更為驚訝的是,，從前在初中時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地做過(guò)值日啊,，要是有什莫布置教室,，搬個(gè)書(shū)我坑定不會(huì)去干，然而此刻我也或多或少主動(dòng)承擔(dān)起一部分,。就像掃除布置新年聯(lián)歡會(huì)之類(lèi)的,。我想這是最值得我欣慰的,！

所以，在以后的日子里更加努力,，我想這不單單是為了別人,，更是為了自我！

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇八

1. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，能夠積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng),，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情,，是一名合格的大學(xué)生,。

2. 該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)優(yōu)等,，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度,，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力,，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

3. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)努力,，掌握了基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng),，在平時(shí)的生活中,，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生,。

4. 該生誠(chéng)實(shí)守信,，為人正直，作風(fēng)踏實(shí),，做事具有很好的計(jì)劃性,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽,，活動(dòng)積極,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng),，在擔(dān)任院學(xué)生會(huì)的干部中,，工作努力認(rèn)真，是一名合格的大學(xué)生!

5. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),，學(xué)習(xí)刻苦努力,，成績(jī)優(yōu)良,，具備了一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。能夠積極參加院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng),，并多次獲獎(jiǎng)。在院學(xué)生會(huì)中任職期間能夠以身作則,，對(duì)工作矜矜業(yè)業(yè),，責(zé)任心強(qiáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

6. 該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力,。吃苦耐勞,、樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作,、與同學(xué)相處關(guān)系融洽,、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度,、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,。

7. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力,，成績(jī)優(yōu)良,，具備了一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng),，并多次獲獎(jiǎng),。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。

8. 該生思想上要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力,、喜歡體育運(yùn)動(dòng),、樂(lè)于助人、與同學(xué)和睦相處,、尊敬老師,、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,。

9. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力,，成績(jī)優(yōu)良，具備了一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。能夠積極參加院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng),，并多次獲獎(jiǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

10. 該同學(xué)積極要求進(jìn)步,，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》,、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人,、忠厚樸實(shí)為人誠(chéng)實(shí),、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高,、勤奮學(xué)習(xí),、認(rèn)真努力、思維敏捷,、動(dòng)手能力較強(qiáng),、積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇九

1,、思想上要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力,、喜歡體育運(yùn)動(dòng),、樂(lè)于助人、與同學(xué)和睦相處,、尊敬老師,、遵守各項(xiàng)制度,、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,。

2,、以快樂(lè)的心情面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè),，能與同學(xué)分享快樂(lè),，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通,，自覺(jué)開(kāi)展課堂外的學(xué)習(xí),，合理安排自己的課余時(shí)間。

3,、該同學(xué)為人誠(chéng)懇,，謙虛，隨和,，樂(lè)觀向上,，有進(jìn)取心，樂(lè)于助人,，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上,，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研,。

4、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，成績(jī)優(yōu)良,，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)集體,，為人誠(chéng)懇，工作踏實(shí)認(rèn)真,，能吃苦耐勞,，富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生,。

5,、性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹,，不急不燥,。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,，知道如何去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高,。與同學(xué)相處融洽。

6,、該生思想積極要求上進(jìn),，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮,，與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié),，誠(chéng)信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間,，工作積極負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師,，遵守各項(xiàng)制度,，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，提高自身各方面素質(zhì),。

7,、安靜,、認(rèn)真、踏實(shí),，努力,、與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍,，在班級(jí)都與同學(xué)相處融洽;一年半以來(lái),，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專(zhuān)業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生,。

8,、性格冷靜，待人熱情,，聰明有活力,，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容,，平靜面對(duì)生活中的困難,。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時(shí)間，與同學(xué)們相處很好,。大家都很喜歡你,。

9、學(xué)校小社會(huì),，社會(huì)大學(xué)校,。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作,，經(jīng)歷了很多的人和事,，在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L(zhǎng)和成熟,，真是很高興。

10,、該生誠(chéng)實(shí)守信,，為人正直，作風(fēng)踏實(shí),，做事具有很好的計(jì)劃性,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué),，人際關(guān)系融洽,，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè),，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì),。

11、有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力,，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng),，已經(jīng)自學(xué)完成了多門(mén)高年級(jí)課程，進(jìn)步顯著,，大學(xué)生輔導(dǎo)員鑒定,。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng),。能夠充分利用現(xiàn)有條件,，發(fā)揮自己的才能,，健康成長(zhǎng)。

12,、思維活躍,，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī),，對(duì)生活,，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子,，青春而有活力。擁有快樂(lè)而豐富的大學(xué)生活,。

13,、萱萱，你活潑可愛(ài),，大家都愿意和你玩,。你和“認(rèn)真”交上了朋友，你和“禮貌”從不分離,，你的作業(yè)變得干凈整潔,，讓我看到一個(gè)更美麗的你。你的小手多次在課堂上高高舉起,，那是一個(gè)自信的你!這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，老師真替你高興!如果你再和“音樂(lè)”成為朋友，你會(huì)更了不起!

14,、和同學(xué)相處很融洽,，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)?？梢钥吹?，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，你的進(jìn)步是很明顯的,。

15、了解自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，充分利用起課余時(shí)間，按照自己的進(jìn)度向前沖,，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專(zhuān)業(yè)課程,，勤于思考，善于思考,，學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣,。

16,、該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程,、成績(jī)優(yōu)良、熱愛(ài)祖國(guó),、關(guān)心集體,、政治上要求進(jìn)步、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫,。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。

17,、活躍開(kāi)朗，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心,，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么困難,。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽,，大家互相幫助,，平靜對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭(zhēng)取資源創(chuàng)造條件,，努力進(jìn)步,。

18、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力,。吃苦耐勞,、樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作,、與同學(xué)相處關(guān)系融洽,、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度,、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,。

19、聰明,，踏實(shí),，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作,，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人,。從來(lái)不怕煩瑣的工作,，你總會(huì)有條有理的把它做好。

20,、該生思想進(jìn)步,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛(ài)同學(xué),，待人真誠(chéng),。性格開(kāi)朗，適應(yīng)能力強(qiáng),，知識(shí)面廣,，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班干部期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動(dòng)能力,，尊敬老師,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，動(dòng)手能力較強(qiáng),，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，提高自身各方面素質(zhì)。

21,、勤奮踏實(shí),，不驕不躁，有自己的主見(jiàn),，向著自己的目標(biāo)不斷努力,。在過(guò)去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào),，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，是本專(zhuān)業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

22,、品行端正,，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽,，積極與老師交流,。自制力強(qiáng),，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間,，看自己感興趣的書(shū)，發(fā)展自己多方面的愛(ài)好和特長(zhǎng),。

23,、文靜認(rèn)真,，善于思考，勤于觀察,。每份作業(yè),，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過(guò)程,，也總是得到好的工作成績(jī),。對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)有愛(ài)心，樂(lè)于助人,，待人寬厚,。

24、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周?chē)娜?。做事，讀書(shū),，作業(yè),，參加和組織各種活動(dòng)，總是帶著一份快樂(lè)的心情去參與,，不但自己開(kāi)心,，也帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)心，是一個(gè)有影響力的班干,。

25,、自己喜歡的課程會(huì)花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí),，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成,。一個(gè)很認(rèn)真，很努力的人,。

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十

1. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐能力,。積極參加院系各類(lèi)活動(dòng)獎(jiǎng),。在班級(jí)擔(dān)任生活委員，有一定的群眾基礎(chǔ),，做事踏實(shí)穩(wěn)重,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，是一名合格的大學(xué)生,。

2. 該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程,、成績(jī)優(yōu)良,、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體,、政治上要求進(jìn)步,、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫,。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

3. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)努力,，掌握了基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng),，在平時(shí)的生活中,，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生,。

4. 該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)集體，為人誠(chéng)懇,，工作踏實(shí)認(rèn)真,，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生,。

5. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力,，掌握了基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，能夠積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng)，在平時(shí)的生活中,，為人處世和善熱情,，是一名合格的大學(xué)生。

6. 該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，成績(jī)優(yōu)良,，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己,，寬于待人,，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng),，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生,。

7. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)努力,，掌握了基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng),，在平時(shí)的生活中,，為人處世和善熱情，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。

8. 該同學(xué)在思想上積極上進(jìn),，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課知識(shí)外,，還利用課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。該同學(xué)為人誠(chéng)實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽,，樂(lè)于助人,，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

9. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，能夠積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng),，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情,，是一名合格的大學(xué)生,。

10. 該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力,。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課知識(shí)外,，還利用課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該同學(xué)為人誠(chéng)實(shí)友善,，與同學(xué)關(guān)系融洽,，樂(lè)于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十一

1. “不積跬步無(wú)以至千里,，不積小流無(wú)以成江海?！蹦闶且粋€(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生,，班里的自行車(chē)多虧你管理，成績(jī)還算穩(wěn)定,，寒假好好的總結(jié)一下,，補(bǔ)習(xí)欠缺的知識(shí)，這樣對(duì)你有好處,。

2.在我的眼里,，你是一個(gè)帶些頑皮帶些天真帶些惰性的女孩子。你其實(shí)很聰明,，有些問(wèn)題老師一點(diǎn)就懂了,，但你卻有惰性，怕辛苦,，不能持之以恒,，新的一年要有新面貌，振作起來(lái),，好好學(xué)習(xí),。

3.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦，肯下功夫,，成績(jī)穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí),，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中你能放包袱,，多想開(kāi)心事,，要知道只有你自己的能力足夠大時(shí)，你才能去實(shí)現(xiàn)自己的理想,，你才能去幫助身邊的親人和朋友,。讓身邊的人感受到你帶來(lái)的溫暖。

4.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩;課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,，工整的作業(yè)常常是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友好相處，這也許是你受歡迎的原因吧,。你做為課代表,，在工作上一絲不茍，責(zé)任心強(qiáng),，是老師的好助手,。希望今后你能保持學(xué)習(xí)的靈活度，注重方法,，及時(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，相信你一定會(huì)帶給我們更多的驚喜,。

5.你很聰明,，能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)優(yōu)異,。你的作文寫(xiě)得好,，經(jīng)常讓同學(xué)們羨慕不已。有時(shí)你又很調(diào)皮,，制造一些搞笑的事情,。其實(shí)就我平時(shí)對(duì)你說(shuō)的，你天賦很好,，如果在學(xué)習(xí)上沉下去,，你前途無(wú)量。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，你能把目光放遠(yuǎn)點(diǎn),，主動(dòng)性再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)不足,，這樣的話(huà)很多同學(xué)會(huì)步你后塵的，難道你不想看到那時(shí)最最優(yōu)秀的你嗎?

6.該生能遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長(zhǎng),，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn),，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力,，分析問(wèn)題比較深入全面，在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３衷谇傲?。平時(shí)還能樂(lè)于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。課代工作也干得有聲有色,，在同學(xué)中威信極高。希望今后能戒驕戒躁，樹(shù)立更遠(yuǎn)大的目標(biāo),，做到百尺竿頭更進(jìn)一步,。

7.你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ),，但對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。你能積極參加班級(jí)的文體活動(dòng)，嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,，熱愛(ài)集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是上課回答問(wèn)題欠積極,。希望你今后在寫(xiě)字方面再下點(diǎn)功夫,，那樣的話(huà)，小書(shū)法家的稱(chēng)呼非你莫屬,。在新學(xué)期里你也要敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!你準(zhǔn)備好了嗎?

8.你，為人沉穩(wěn)絲毫不張揚(yáng),，更不和人斤斤計(jì)較,，大家現(xiàn)在都已經(jīng)熟悉了你的標(biāo)志靦腆的笑容，淡淡的,。在學(xué)習(xí)上,，你更是把你的個(gè)性發(fā)揮得淋漓盡致，踏實(shí)努力,，成不驕敗不餒,，成為很多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜。希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，你能多參與班級(jí)活動(dòng),，再多一些發(fā)言，你一定能讓更多的同學(xué)驚嘆你的優(yōu)秀!

9.你是一個(gè)為人較誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合,，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,。在班上,，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲，每次考試雖然不甚理想,，但是你不灰心,。你很懂事，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,。你知道嗎?自己的命運(yùn)靠自己主宰,，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù)，而這過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得自己去總結(jié),。我相信在你的努力之下,，歷史的昨天會(huì)與你揮手告別。銀杰,，振作起來(lái),，為理想而努力吧。

10.楊果你很善良,，是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子,。班級(jí)活動(dòng)常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已,。如果你能正視現(xiàn)實(shí),，克服困難，悄悄地拿起筆,，輕輕地翻開(kāi)課本,，認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣,，堅(jiān)定信念,，力排困難，你將會(huì)跑在大家的前頭,。聰明的你不會(huì)甘愿屈居別人之后吧?

11.楊颯你很有孝心,，能夠珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以百倍的努力對(duì)待學(xué)習(xí),。常日里你又是一個(gè)安靜的女生,，為人隨和，內(nèi)心細(xì)膩,。課下看到你和密友聊天說(shuō)笑,，才發(fā)覺(jué)每個(gè)人都有訴說(shuō)的欲望，請(qǐng)不要太靦腆,，開(kāi)朗地?cái)U(kuò)大與老師同學(xué)們的交流面吧!雖說(shuō)一分耕耘一分收獲,，但是老師還要告訴你在今后的學(xué)習(xí)中，要注意改進(jìn)學(xué)法,，多問(wèn)多思多動(dòng)手,，爭(zhēng)取各方面有更大的進(jìn)步。

12.褚凱敏你為人誠(chéng)實(shí),，與同學(xué)相處不錯(cuò),。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人,，學(xué)習(xí)上,，你的基礎(chǔ)還不夠牢固,，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)有一定的進(jìn)步,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!就像你的名字一樣,，干得漂亮,，結(jié)果讓人欣慰。凱敏，插上翅膀,，快些飛吧。

13.常笑該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦,，肯下功夫,，成績(jī)穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中你能放包袱,，多想開(kāi)心事，要知道只有你自己的能力足夠大時(shí),，你才能去實(shí)現(xiàn)自己的理想,，你才能去幫助身邊的親人和朋友。讓身邊的人感受到你帶來(lái)的溫暖

14.孟銀杰你是一個(gè)為人較誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合,，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,。在班上，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲，每次考試雖然不甚理想,，但是你不灰心,。你很懂事，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,。你知道嗎?自己的命運(yùn)靠自己主宰，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù),，而這過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得自己去總結(jié),。我相信在你的努力之下，歷史的昨天會(huì)與你揮手告別,。銀杰，振作起來(lái),，為理想而努力吧,。

15.杜成龍你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。感謝你為班級(jí)的伙食管理出了大力,。你要看到自身的分析問(wèn)題辨別問(wèn)題的能力和自我控制能力仍有待提高。希望今后的學(xué)習(xí)生活中你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和鞏固,，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的進(jìn)步,。就像你的名字一樣,，咱要做一條真正的“龍”。

16.周富貴你是一個(gè)聰明懂事的好學(xué)生,，你有值得很多人學(xué)習(xí)的刻苦學(xué)習(xí)的精神,，你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活上艱苦樸素,，讓為師的特欣慰,。要知道學(xué)習(xí)光是靠勤奮還不夠，還需要一些“活法”“活招”,，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中你能以自己的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的不足之處!老師完全有理由相信在下期的學(xué)習(xí)中,，你能做最好的自己，你將來(lái)能成為一個(gè)很成功的人,。

17.宋曉春你文文靜靜踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然,。雖然在同一片樹(shù)林里，總有陽(yáng)光照不到的地方，但在我們這個(gè)小小的班集體里,，老師卻把你當(dāng)成自己的孩子,。老師深感有責(zé)任化做一縷春風(fēng)去溫暖你那冰凍的心靈。難道就因?yàn)榭荚嚊](méi)考好就放棄嗎?好孩子,，快振作起來(lái)吧,，快開(kāi)朗起來(lái)吧!充滿(mǎn)自信，并勤奮努力,，一切困難都會(huì)煙消云散,，迎刃而解。

18.朱廣杰你能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不與同學(xué)惹是生非,，對(duì)人還極有禮貌,。勞動(dòng)中積極肯干，沖鋒在前,，不怕臟不怕累,。由于基礎(chǔ)較差，目前的成績(jī)不夠理想,。廣杰,，不要灰心，希望你今后能樹(shù)立雄心壯志,，端正態(tài)度,，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，一步一個(gè)腳印的學(xué)好每一門(mén)學(xué)科,，老師堅(jiān)信你會(huì)取得很大的進(jìn)步,。

19.齊紅蕾無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌,，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,。在班上，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲,，每次考試雖然不甚理想,，但是你一直沒(méi)有失去斗志。你很懂事,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，老師想告訴你一個(gè)小秘密同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái),，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式?我相信你一定能行。

20.許惠斯文秀氣的你,，寫(xiě)得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話(huà)用在你身上最合適了,，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話(huà),，那我們就更喜歡你了。加油吧,，未來(lái)的你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十二

班主任日常管理工作中,，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位,，事事留心,。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查,，作業(yè)上交,，早讀到課間紀(jì)律，課間操,，課堂紀(jì)律,，午休管理，眼保健操,，自習(xí)課等等,，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督,。當(dāng)然,，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀,。

作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階,、上水平、上檔次呢,？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，時(shí)刻應(yīng)該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談,，有時(shí)是一個(gè)眼神,，一句鼓勵(lì)的話(huà),，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,，你愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，但我們細(xì)想一下,，這樣的學(xué)生有多少,，真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生,，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱,，淡薄了紀(jì)律的約束,，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生,，而是65人的班級(jí),，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng),？在我們的教育工作中,，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,，懲罰特別要慎重,，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，保護(hù)好學(xué)生的自信心,、自尊心,，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的,，不要一錯(cuò)百錯(cuò),，全盤(pán)否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,，做了會(huì)有什么后果,，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,，換句話(huà)說(shuō),，懲罰是手段，教育才是目的,。

在實(shí)習(xí)期間，我一共開(kāi)了兩次主題班會(huì),。經(jīng)過(guò)一天的準(zhǔn)備,，我主持了我實(shí)習(xí)的第一次班會(huì)，這也是我第一次主持的班會(huì),。這次班會(huì)的主題是“學(xué)習(xí)態(tài)度”,。在班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言,，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí),。例如，上體育課的注意事項(xiàng),，交通安全,，地震、臺(tái)風(fēng)來(lái)襲需要注意哪些等等,，他們都回答的頭頭是道,。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃,，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí),。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言,，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃,、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受,。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系,，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育,、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的；在我班,，凡是學(xué)校組織的活動(dòng),，班主任和我都給予高度的重視，小記者的報(bào)名與舞蹈班訓(xùn)練與我都親身參與當(dāng)中,，開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞,，放在第一位,，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中,，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過(guò)高,，也不能過(guò)低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài),，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講,，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng),，是否有參與意識(shí),，是否全身心投入了，是否能做到問(wèn)心無(wú)愧,。在活動(dòng)中進(jìn)行教育,，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī),，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,，就能收到意想不到的教育效果。

當(dāng)看見(jiàn)那些十六,、七歲青春活潑的學(xué)生時(shí),，我們都感覺(jué)自己似乎時(shí)光倒流回到四年前的高中時(shí)代。高中的學(xué)生還不失去童真,，善于思考問(wèn)題,，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展,。也許我們的年齡與之相近,，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友,，許多心里的問(wèn)題都愿意與我們交流,。

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十三

作為一名大學(xué)生班里的體育委員，我現(xiàn)將體育委員工作評(píng)價(jià)如下,，敬請(qǐng)各位教師及同學(xué)對(duì)這份工作評(píng)價(jià)提出寶貴意見(jiàn)及提議,。

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),，對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先研究的就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí),，往往忽略了體育鍛煉,，所以影響了身體健康，同學(xué)們的身體素質(zhì)越來(lái)越差,。最近的大學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)查報(bào)告有力的說(shuō)明了這一問(wèn)題,。所以國(guó)家在全國(guó)內(nèi)提出了要提高大學(xué)生身體素質(zhì)方面做了很多工作，比如在冬季的時(shí)候組織全國(guó)大學(xué)生冬季長(zhǎng)跑,！為了配合他們的工作,，身為一個(gè)班的體育委員我感到職責(zé)重大。在這半年中我也為提高同學(xué)們身體素質(zhì)做了許多工作,，下頭簡(jiǎn)要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績(jī),。

在本學(xué)期中我除了積極帶動(dòng)班級(jí)參加院系組織的體育活動(dòng)外，還在平時(shí)配合學(xué)院學(xué)生會(huì),，組織班上同學(xué)開(kāi)展了一系列的體育活動(dòng),。其中在上個(gè)學(xué)期的教育學(xué)院籃球班際杯比賽是最為典型的一個(gè)，這項(xiàng)活動(dòng)不僅僅增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)和班上同學(xué)之間的友誼,，并且也增強(qiáng)。

學(xué)院里面同學(xué)間的交流,，到達(dá)了我們的夢(mèng)想的目的,。在這次的活動(dòng)中，我們班的男女同學(xué)努力拼搏,，英勇應(yīng)戰(zhàn),，最終取得了很不錯(cuò)的好成績(jī)，男女生籃球隊(duì)都在比賽都取的了全學(xué)院的第一名,。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么,，我們都是不錯(cuò)，很有實(shí)力的,。這是我們?nèi)窟\(yùn)動(dòng)員也包括了我們的所有拉拉隊(duì)的努力爭(zhēng)取的成績(jī),！

還有另一個(gè)活動(dòng)是在去年冬季的校運(yùn)會(huì)上，我們班的同學(xué)積極投身參加,，在男子和女子長(zhǎng)跑中取得林彬同學(xué)取的了兩個(gè)第三名和李慧君同學(xué)取的了第一名和第三名的好成績(jī),。這是他們?cè)谄饺招量嗟挠?xùn)練中用辛勤的汗水換來(lái)的。你們既是我們的驕傲也是我們的光榮,。在此對(duì)你們說(shuō)聲：你們辛苦了,。我們?cè)诟鞣N的比賽中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力,，有勁兒一塊兒使,，我想在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我班將取得更加驕人的成績(jī)。

在上述的一系列活動(dòng)中,，同學(xué)們不僅僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)并且還學(xué)到了許多東西,，而這將會(huì)是我們?cè)谝院蟮娜松缆飞系囊还P寶貴的財(cái)富。身為體育委員的我為能在這半年里看到班里面取得如此好的成績(jī)而感到十分自豪,。而在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也不能自滿(mǎn)，我將繼續(xù)努力把工作做得更好,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十四

對(duì)于一個(gè)剛剛組建的班集體，班級(jí)管理的質(zhì)量直接影響班級(jí)的整體面貌和孩子成長(zhǎng)的狀態(tài),，所以,，對(duì)于一個(gè)班主任，做好班級(jí)管理是重中之重,。

指令對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)好學(xué)易懂,，教師操作起來(lái)比較方便，運(yùn)用指令來(lái)規(guī)范幼兒的行為,，幼兒接受也很快,。所以剛開(kāi)學(xué)，我就根據(jù)幼兒可能出現(xiàn)的不良行為,，自己編了一套關(guān)于規(guī)范幼兒行為習(xí)慣的指令：關(guān)于坐姿：手放平,，腳擺正;關(guān)于回答問(wèn)題：回答問(wèn)題先舉手，老師叫再?gòu)埧?關(guān)于站姿：關(guān)于集中注意力：小眼睛,，看老師;關(guān)于站姿：手摸褲線(xiàn)身站直,，挺胸抬頭，目視前方;關(guān)于擺放椅子：小椅子,，靠桌子,，小椅子，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)〃〃〃〃〃〃,，這些指令操作性強(qiáng),，對(duì)起來(lái)朗朗上口。但是,，幼兒對(duì)于指令有疲勞期,，剛開(kāi)始覺(jué)得新鮮，做著有趣,，聲音響亮,，但一段時(shí)間下來(lái)，有些幼兒熟視無(wú)睹，聞而不聽(tīng),，怎樣才能讓指令深入幼兒的內(nèi)心,，真正起到管理的作用呢?首先教會(huì)使用，教師邊說(shuō)邊做,，示范規(guī)范的動(dòng)作,。接著訓(xùn)練，并選出做得好的小朋友到前面做給大家看,，激發(fā)幼兒的積極性,。其次經(jīng)常使用，幼兒的遺忘周期特別短,，所以教給幼兒的東西要及時(shí)復(fù)現(xiàn),，加深印象。第三恰當(dāng)使用,，一個(gè)指令不要連續(xù)使用多遍,，要抓住恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，及時(shí)表?yè)P(yáng),，及時(shí)批評(píng),，起到規(guī)范的作用。

人們常說(shuō),，孩子在玩中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,。其實(shí)，游戲是培養(yǎng)孩子能力和激發(fā)情感的有效渠道,，尤其是對(duì)幼兒,，他們是在玩中學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng)的。而我們幼兒園又有這樣優(yōu)越的條件,，體育館，游戲大廳,，室內(nèi)拼接游戲,，戶(hù)外游戲等等，孩子們可以充分地玩,。在組織游戲時(shí)我便把一些規(guī)矩潛移默化地訓(xùn)練在其中,。如玩羊角球時(shí)要排隊(duì)，要有先后順序,，不能隨便插隊(duì),，培養(yǎng)孩子做事有秩序;玩踏板車(chē)時(shí)要學(xué)會(huì)合作，兩人一組一踏一扶,，輪班兒玩,，培養(yǎng)孩子的合作能力，增進(jìn)小朋友間的友誼;玩丟手絹，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)等待,，學(xué)會(huì)在眾人面前展示自己;玩拼接游戲,，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新，比比誰(shuí)拼出的玩具樣式多,，與眾不同等等,，總之，在游戲中發(fā)展幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì),，的確是一個(gè)很好的途徑。

在一個(gè)班集體里,，良好的評(píng)價(jià)方式會(huì)讓班級(jí)風(fēng)氣形成良性循環(huán),，作為一個(gè)班主任，要想班級(jí)的管理有條理,，自己變輕松,，最有效的方法就是打造一套經(jīng)久，耐用,，先進(jìn),，有效的評(píng)價(jià)模式。我班的評(píng)價(jià)名稱(chēng)叫“我最棒”,，其中包括十項(xiàng)內(nèi)容,，分別是上課我最棒，睡覺(jué)我最棒,，吃飯我最棒,，喝水我最棒，站隊(duì)我最棒,，做操我最棒,，禮貌我最棒，自理我最棒,，勞動(dòng)我最棒,，助人我最棒，這十項(xiàng)內(nèi)容涵蓋了幼兒的一日生活,，所以幼兒在校的每一項(xiàng)活動(dòng)我都有評(píng)價(jià),，每種評(píng)價(jià)我都

選擇有代表性孩子喜歡的小動(dòng)物作為標(biāo)志發(fā)給孩子，孩子將每天獲得的粘貼帖在評(píng)價(jià)表里,，一個(gè)月一總結(jié),，每個(gè)月初發(fā)家里一張新的評(píng)價(jià)表，月末回收,，根據(jù)獲得粘貼的總數(shù)評(píng)出一至十星級(jí)寶貝,，每項(xiàng)獲得最多被評(píng)為“〃〃〃〃〃〃小明星”,，孩子在這樣梯級(jí)的評(píng)價(jià)中不斷地對(duì)自己提高要求，習(xí)慣自然會(huì)慢慢好起來(lái),。另外,，評(píng)價(jià)表發(fā)到家里，也增進(jìn)了家校溝通,，為了取得家長(zhǎng)的配合,，形成家校教育合力，我在第一個(gè)月下發(fā)評(píng)價(jià)表的同時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)信息告訴他們?cè)u(píng)價(jià)表的使用方法,，已經(jīng)它對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,，所以家長(zhǎng)非常重視，每天和孩子一起貼粘貼成為家中每天必做的大事,，有時(shí)孩子的粘貼落在學(xué)校,，家長(zhǎng)便會(huì)親自打電話(huà)讓老師幫忙找一下，保管好,，第二天再如數(shù)地拿回家?，F(xiàn)在，粘貼在孩子的心目中已經(jīng)超過(guò)了金錢(qián),，超過(guò)了玩具,，超過(guò)了小食品，因?yàn)樗撬麄儤s譽(yù)的象征,。

五歲的幼兒快樂(lè),，活躍，喜歡和小朋友在一起玩,，對(duì)周?chē)说囊蠹案杏X(jué)更加敏感,，也喜歡自?shī)首詷?lè)。怎樣讓其盡快融入一個(gè)新集體中生活,，且有禮有序,，最重要的是在班級(jí)管理中堅(jiān)持“五勤”，即勤指導(dǎo),，勤督促,，勤檢查，勤糾偏,，勤鼓勵(lì)，堅(jiān)持真愛(ài)幼兒,，讓愛(ài)潤(rùn)物有聲.

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十五

1,、你是位聰明可愛(ài)的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀(jì),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，這很好,。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言,，相信我們的欣欣會(huì)更優(yōu)秀,，你一定會(huì)努力爭(zhēng)取的，對(duì)嗎?

2,、你是位聰明的男孩,，具有一定的才華。小小年紀(jì)畫(huà)畫(huà)得挺好,，課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ),，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才,， 必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話(huà)“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。

3,、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇,，心地善良的的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來(lái),，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著

4、如果說(shuō),，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域,，那么，你的海域無(wú)疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識(shí)方面,，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時(shí)間,，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信,，你會(huì)很出色的! 由你設(shè)計(jì)的寫(xiě)著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著,。看著它,，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,，還有你設(shè)計(jì)的手電筒，黑板擦無(wú)不顯示著你的創(chuàng)造才華,。 你的各科成績(jī)優(yōu)秀,，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿(mǎn)足,，你會(huì)為自己的偶爾失誤而深思,。你很善良，你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色,，這是多好的美德,。生活中總會(huì)有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會(huì),，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈,，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

5、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),，又愛(ài)臉紅的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

6,、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦,，你思想活躍,，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快,，不過(guò),，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病,，勤奮努力地學(xué)習(xí),，一定會(huì)很有出息的。

7,、聰明可愛(ài)的小女孩,，老師很高興這學(xué)期你進(jìn)步多了，特別是你敢高舉小手,，大聲回答問(wèn)題,，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡,，繼續(xù)努力,，相信你會(huì)更優(yōu)秀。

8,、你是個(gè)聰明性格開(kāi)朗的小女孩,，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生,，你懂禮貌,，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體,，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處,。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,，不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，提高答題速度,，有競(jìng)爭(zhēng)思想,，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

9,、在班上，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲,，每次考試你常落隊(duì),，因而你常與同學(xué)不合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái),，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。

10,、你腦子靈活,，別人不能回答的問(wèn)題，你能出色的回答出來(lái),?？刹恢裁磿r(shí)候,，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”它常常使你考試時(shí)失去得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。競(jìng)賽時(shí)與名次擦肩而過(guò),。噢!多可惜呀!你知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎粗心”,，不過(guò)老師想你很快會(huì)與它絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友!你說(shuō)是嗎?

11,、老師發(fā)現(xiàn),，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你xx小朋友了?？刹皇菃?你字寫(xiě)得漂亮了,，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答問(wèn)題的聲音也響亮了,，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高了,，真令人欣喜。開(kāi)朗活潑的你,，多么有上進(jìn)心啊!老師相信,，只要堅(jiān)持不懈的努力，你今后取得的成功會(huì)更大,。

12,、你是位聰明的學(xué)生，知錯(cuò)就改,，記得你向老師保證一定要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)后,，就再也不犯錯(cuò)了，真是好樣的!好成績(jī)會(huì)跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的,，如果你還能勇敢地發(fā)言,，你肯定能取得更好的成績(jī)，趕快行動(dòng)吧!老師期待著,。

13,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影,，就像班上個(gè)活躍的音符,，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮,，表情豐富,。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子,，問(wèn)你“累不累”,，你總是笑著說(shuō)“不累”，孩子，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了。

14,、你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題,。你好問(wèn),，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問(wèn)題。你貪玩,，尖利的手指是你武器,，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固,，總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見(jiàn)真的悔改,。如果，你能?chē)?yán)格要求自己,，“改邪歸正”那你將成為一個(gè)活潑可愛(ài),，人人喜歡的好學(xué)生。

15,、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,，必須腳踏實(shí)地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

16、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

17,、你知道老師多欣賞你嗎?對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，每天要坐幾十分鐘的汽車(chē)到學(xué)校上課，一天要往返四趟,，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，更需要勇氣，而你從來(lái)沒(méi)因此而耽誤了學(xué)習(xí),。真是好樣的!如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會(huì)更優(yōu)秀!

18,、你是個(gè)聰明的孩子,，你有禮貌，講衛(wèi)生,，記得這個(gè)學(xué)期最后一天放學(xué)后,，你還主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃教室。老師看在眼里,，喜在心上,。可是課堂上你愛(ài)坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時(shí)認(rèn)真完成,，實(shí)在讓老師失望。孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你,。努力吧,，老師期待你更大的進(jìn)步!

19、你是個(gè)聰明有上進(jìn)心的孩子,，老師讓你認(rèn)真把字寫(xiě)好,，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正,，老師可真高興,。如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，少和同學(xué)講悄悄話(huà),，作業(yè)本上有錯(cuò)及時(shí)改,，相信功夫不負(fù)有心人，你一定會(huì)進(jìn)步更快的，加油吧!

20,、經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力,，其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò),，只是大家都希望你更上一層樓，將來(lái)能有所作為,，有所成就,，相信你也不會(huì)僅滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒(méi)自己,，老師對(duì)你充滿(mǎn)信心,。

21、你有禮貌,，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進(jìn)步!

22、生活就像大海,，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學(xué)間的友情,，用真誠(chéng)和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。

23、在我看來(lái),，對(duì)生活,，對(duì)我們周?chē)囊磺卸紤?yīng)保持一種童稚的真誠(chéng)與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見(jiàn),，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際,，老師想送你一句話(huà)：揚(yáng)起頭，面對(duì)陽(yáng)光,，祝福別人也祝福自己,。

24、課外你尊敬老師,，關(guān)心集體,，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?！疤煜聼o(wú)難事,，只怕有心人”，確實(shí),，自從你向老師保證一定要按時(shí)完成作業(yè)后,，通過(guò)你的努力，你也改正了,，這就更讓老師喜歡,。繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信好成績(jī)離你不遠(yuǎn)了,。

25,、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽,。最讓我滿(mǎn)意的是,，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手,。

26,、你是一個(gè)心地善良,，是非分明，有責(zé)任心的孩子,，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。

27,、在你媽媽面前,，你是一位說(shuō)話(huà)響亮，調(diào)皮可愛(ài)的小男孩,，可在老師面前,，你卻是一位在課堂上說(shuō)一句話(huà)就會(huì)臉紅，害羞的小男生,。其實(shí)你挺不錯(cuò),，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

28,、你在打乒乒時(shí)，總是那么的專(zhuān)注,，那樣的認(rèn)真,，高超的技藝使對(duì)方措手不及，深得老師的贊許,，同學(xué)的喝彩,，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專(zhuān)注認(rèn)真,，那更會(huì)博得同學(xué)們的稱(chēng)頌,，老師也會(huì)為見(jiàn)到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰!

29、你的愛(ài)好是文娛活動(dòng),，你的特長(zhǎng)是舞蹈,，你聰明能干，能說(shuō)會(huì)道,，令人喜歡,，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎,，不求甚解,，數(shù)學(xué)成績(jī)不如人意,，請(qǐng)你記住，只要功夫深,，鐵棒磨成針,。真正的聰明來(lái)自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神,，那就令人滿(mǎn)意了,。

30、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開(kāi)小差,，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

31,、你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨(dú)到的見(jiàn)解,。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,，你得成績(jī)?cè)诎嗬?，必定?huì)名列前茅。

32,、偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“我沒(méi)有什么特別的才能,，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了?！弊x書(shū)不求甚解是學(xué)不好的,，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話(huà)勉勵(lì)自己,，遇事多動(dòng)腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的“男子漢”!

33,、在校運(yùn)會(huì)上,，你得了雙項(xiàng)第一，厲害;在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用,，為集體爭(zhēng)得了榮譽(yù),，厲害;在賽跑時(shí)，你就像踩著飛輪,，厲害,。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下,，上課專(zhuān)心聽(tīng),，讓腦子多思考問(wèn)題，肯定會(huì)更厲害,。

34,、你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì),。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,，你卻交了個(gè)壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對(duì)了,。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上!

35、你乖巧又可愛(ài),，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)也很勤奮,，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考,。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友，相信你會(huì)更出色的,。孩子努力吧,，在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十六

一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，回首過(guò)去的工作,，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),、辛酸與滿(mǎn)足。一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作,，本人對(duì)這一學(xué)期的工作個(gè)人鑒定如下:

作為班主任,，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)要有良好的學(xué)習(xí)氛圍，就必須要嚴(yán)格的紀(jì)律和凝聚力,，所以在平時(shí)的班級(jí)管理中從以下幾個(gè)方面入手,。

1、選拔班干部,，培養(yǎng)積極分子,。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體,、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來(lái)以后,，我予以指導(dǎo)，大膽使用,，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,，擴(kuò)大了先進(jìn)面,，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉,。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、有責(zé)任心,、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。同時(shí)采用班長(zhǎng)輪流制,，讓兩個(gè)有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級(jí),。

2,、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理,。及時(shí)到班督查學(xué)生的情況,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決,。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識(shí),。

3,、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)” ,，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)等;對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育,。比如,信心教育 ,學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，感恩教育等內(nèi)容，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。

4、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過(guò)談話(huà)等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生積極心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,。

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等。同時(shí),，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)在課堂上頂撞老師,，經(jīng)過(guò)批評(píng)教育使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，也通過(guò)這個(gè)事教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對(duì)于每個(gè)同學(xué)的成績(jī)很重要,。

3,、樹(shù)立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,

4,、養(yǎng)成學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較開(kāi)展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問(wèn)題也不容忽視,，擔(dān)子很重,，工作很復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十七

這學(xué)年我先后擔(dān)任高一（2）和高一（7）班的班主任,，在擔(dān)任班主任期間我在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組及幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富老班主任的帶領(lǐng)下工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，在班主任生涯的第一年取得了一些進(jìn)步,。先將這學(xué)年我的班主任工作總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生穩(wěn)定情緒,。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得班主任平易近人,，可以成為他們的好朋友,。以坦誠(chéng)的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開(kāi)展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開(kāi)端,。

其次,，再以通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng),、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生,，xxx聽(tīng)其言，觀其行xxx是了解學(xué)生的最基本方法,，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來(lái)的言行舉止,。絕不憑一句話(huà)一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。

客觀地講,，每個(gè)學(xué)生都有他的xxx閃光點(diǎn)xxx,，也有缺點(diǎn)，不少的班主任存在偏愛(ài)優(yōu)等生,、班干部,，不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念，在沒(méi)有詳細(xì)了解事情的情況下,，聽(tīng)信一面之詞做出判斷,，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)立情緒。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，對(duì)立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一,、教師處事不公平；二、教師不尊重學(xué)生的人格,，特別是后進(jìn)生,；三、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入,。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的老師是最受學(xué)生歡迎的老師,。可見(jiàn),，班主任遇事要冷靜,，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法,，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,。這樣學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易達(dá)到,，千萬(wàn)不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng),，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,，他們都是同學(xué),，在人格上是平等的。

在工作中,，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠理想,，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛(ài),。其實(shí)這些人往往在某一方面有專(zhuān)長(zhǎng),，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，理解他尊重他,，他們一定會(huì)將班主任安排的工作做好,。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手,，談話(huà)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢(shì),，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢(shì),，如何維護(hù)班集體的榮譽(yù)等等,，并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。

通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，可以幫助班主任全面了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià),。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)面談,，如：家長(zhǎng)送生活用品給學(xué)生時(shí)要通過(guò)我找學(xué)生的機(jī)會(huì),；也有許多是家長(zhǎng)主動(dòng)找我的，因?yàn)槁?tīng)學(xué)生回家說(shuō)班級(jí)有了新班主任,，并且覺(jué)得我這位班主任很好的情況下來(lái)找我談其孩子，讓老師來(lái)了解其子女特點(diǎn),。家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感,，這對(duì)了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。

第二學(xué)期期中考,，7班的成績(jī)年級(jí)里面墊底,，班里絕大多數(shù)的同學(xué)成績(jī)都有不同程度的倒退，經(jīng)過(guò)多方面的了解,，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都提到了班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛不濃厚的問(wèn)題,，于是我將營(yíng)造良好班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍作為了工作的重點(diǎn)，先后整頓了班級(jí)的自修學(xué)習(xí)紀(jì)律,，對(duì)不交作業(yè)拖欠作業(yè)的行為在班級(jí)范圍制定了嚴(yán)格的懲罰制度,，大大的改善了班級(jí)同學(xué)的作業(yè)繳交情況。隨后通過(guò)年級(jí)籃球賽的契機(jī),，在班級(jí)內(nèi)部形成了較好的凝聚力,，緊接著執(zhí)行了醞釀已久的學(xué)習(xí)小組計(jì)劃，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流,，帶有強(qiáng)制性的增加班級(jí)同學(xué)的課外自修時(shí)間,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，班級(jí)自修紀(jì)律,，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)熱情都有所改善,。但仍存在諸多問(wèn)題，希望在來(lái)年的工作中能夠進(jìn)一步改善,。

沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,，班主任唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，尤其是后進(jìn)生心里才能有你這個(gè)老師,，愛(ài)之深切,，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情,。老師即使學(xué)生的朋友,，又是學(xué)生的師長(zhǎng)。

班主任對(duì)學(xué)生任何時(shí)候都要嚴(yán)格要求,。常言道：xxx嚴(yán)師出高徒xxx,、xxx教不嚴(yán)，師之惰xxx,、xxx嚴(yán)是愛(ài),，松是害xxx。缺乏嚴(yán)格要求，放任自流,，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任,。班主任對(duì)學(xué)生的要求應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而不厲,。xxx度xxx就是范圍,、分寸。嚴(yán)但不能超過(guò)一定的范圍,，嚴(yán)要有分寸,。

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十八

1. 本學(xué)期用漸入佳境來(lái)形容你恰如其分，上半學(xué)期過(guò)于貪玩,，而期中考試后,，你不斷調(diào)整自我，無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度,，還是為人處世,，都有質(zhì)的飛躍，每每看到在課堂上精彩的發(fā)言,，關(guān)

2. 你是一個(gè)文靜禮貌懂事的女孩,，對(duì)待我們班的同學(xué)總是坦率友好。在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期有了極大的提高，愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者,，為你加油，為你鼓掌!

3. 曹貝貝,，你是一個(gè)積極上進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,，課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,，但舉手發(fā)言不夠積極。作業(yè)能認(rèn)真完成,，書(shū)寫(xiě)端正,。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。希望你繼續(xù)努力,，提高成績(jī),，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

4. 你是我們八一班,，表現(xiàn)最好的學(xué)生之一,，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)有給我?guī)?lái)任何麻煩，倒是我感覺(jué)對(duì)你的照顧不夠,，你不會(huì)怪我吧,，但我堅(jiān)定的站在你的身后，一直為你加油,，你為我們找凳子,，很讓我感動(dòng)，讓我們一起加油吧

5. 你是一位學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮,，又懂事的孩子,，每次看到你專(zhuān)注學(xué)習(xí)的模樣,，我都深為你驕傲,，自豪，由于你對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求,，所以本學(xué)期你的成績(jī)一直都很穩(wěn)定,，這是光穩(wěn)定還不行，要拔尖才可以啊,，為你加油

6. 善良的你總是面帶微笑,，撲閃著明亮的眼睛。你是一個(gè)遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)班集體,，待人誠(chéng)懇，有禮貌又聽(tīng)話(huà)的女生,。你的身上洋溢著一切優(yōu)秀生所擁有的靈氣與睿智,。你以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的品質(zhì)，豐富著每一天的學(xué)習(xí)生活,，以誠(chéng)摯坦蕩的胸襟默默為集體服務(wù)著,。你心地善良，為人真誠(chéng),，同學(xué)們都愿意與你交往,。生活中，愿你多一份大膽主動(dòng),，你的天地將更廣闊更美好!

7. 你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī),。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加，并為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),，但成績(jī)還不夠理想,，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步!

8. 或許你有些調(diào)皮,，有些好動(dòng),，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里,，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,，靜下來(lái)認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。假期補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)，希望來(lái)期能看到你更大的進(jìn)步!

9. 汪德老實(shí)是老師對(duì)你的最深印象,，但有時(shí)也會(huì)來(lái)點(diǎn)玩笑,。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，但不夠穩(wěn)定,。參加體育鍛煉較少,。老師給你建議要踏實(shí)加認(rèn)真，努力加刻苦,。還要注意學(xué)習(xí)方法的積累,。要有自己的體育興趣愛(ài)好，有個(gè)特長(zhǎng),。做個(gè)全面的發(fā)展的學(xué)生,。

10. 劉煒總有一副熱心腸，無(wú)論為老師為同學(xué)還是為班級(jí)都是盡自己所能的去做事,，這是你最大的優(yōu)點(diǎn),。對(duì)待學(xué)習(xí)，有著積極向上的愿望,，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實(shí)地的態(tài)度,，雖說(shuō)“人無(wú)完人”，但老師總還是期盼著你能品學(xué)兼優(yōu),。

11. 你是一個(gè)文靜的女孩,，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)班級(jí),。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你總是出最大的努力為班級(jí)爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)上,，其實(shí)你很聰明,，書(shū)寫(xiě)也漂亮,，可是你不夠用功，上進(jìn)心不強(qiáng),，才導(dǎo)致成績(jī)不突出,。希望你能改正缺點(diǎn)，用功讀書(shū),，考出好成績(jī)來(lái)證明自己!

12. 你是一個(gè)文靜的優(yōu)秀女孩,，默默地進(jìn)取，不懈地努力,，是你的學(xué)習(xí)本色,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí),，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改都能感受到你的執(zhí)著,?？吹侥愕某煽?jī)一次又一次的進(jìn)步,，老師感到十分欣慰,。

13. 趙磊聰明又有點(diǎn)頑皮的學(xué)生，貪玩的同時(shí)也不乏認(rèn)真的態(tài)度,。有很好的理科基礎(chǔ),，遺憾的是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有好好發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。下學(xué)期老師希望你在班級(jí)里多發(fā)揮自己的作用，能主動(dòng)的承擔(dān)一些班級(jí)管理的事務(wù)，一方面約束自己,，另一方面也為其他同學(xué)做出表率。

14. 你是善良樸實(shí),，遵規(guī)守紀(jì),。你思想積極，認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng),，為班級(jí)事務(wù)盡心盡力,。課堂上你認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè),。老師希望你今后能夠在學(xué)習(xí)上多思考方法,，刻苦鉆研，取得更大的進(jìn)步!

15. 這學(xué)期后段時(shí)間,，你的學(xué)習(xí)目的明確了許多,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，但學(xué)習(xí)仍是你的薄弱項(xiàng),，老師不夠努力,，也缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,，因此致使你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流,，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取明顯的進(jìn)步。

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十九

1.你頭腦聰明,，但你沒(méi)有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善,。不過(guò),，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

2.你象個(gè)真正的男人一樣的堅(jiān)強(qiáng)的生活著,，學(xué)習(xí)著!真正的男人，他有堅(jiān)強(qiáng)的性格,，做每一件事情有始有終;真正的男人,，他有堅(jiān)韌不拔的意志，學(xué)習(xí)生活上,，始終不會(huì)放棄;真正的男人,，他有很強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)班級(jí),，對(duì)同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采!

3.你是一個(gè)求知欲強(qiáng),，能刻苦鉆研的女孩。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè)。但是缺乏質(zhì)疑精神,，學(xué)習(xí)方法也有待改善,。因這一些都是很關(guān)鍵的,，直接影響總成績(jī)的提高。知道怎么做了吧,。

4.你很聰明,，接受能力特別好，綜合能力強(qiáng),，也因此令人羨慕,。只是學(xué)習(xí)不夠刻苦，容易滿(mǎn)足,，否則你的成績(jī)肯定會(huì)更優(yōu)秀,。另外你在課堂上不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)缺乏主動(dòng),，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，爭(zhēng)取更優(yōu)秀，老師相信你一定能行的,。

5.好羨慕你有那么疼愛(ài)你理解你的爺爺奶奶!值得高興的是你以自己的樸實(shí)善良和懂事回報(bào)著為你付出許多的爺爺奶奶,。你思想健康，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色,。愿你振作起來(lái),，增強(qiáng)信心,，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!努力吧,，老師期盼者你的進(jìn)步!

6.你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用,，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

7.每每看到你可愛(ài)的小臉,，天真無(wú)邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話(huà)。但是,，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi),。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂(yōu),，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò),，最近你又好像進(jìn)步了好多,。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī),。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

8.你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng),，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了,。作業(yè)認(rèn)真,，書(shū)寫(xiě)工整。各科均衡發(fā)展,，成績(jī)保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力,。

9.眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠(yuǎn),，老師家長(zhǎng)親人們心急如焚卻又無(wú)可奈何的感覺(jué)你能體會(huì)嗎?聰明如你敏感如你，難道真的打算一錯(cuò)到底嗎?絲毫不顧所有關(guān)心你的人的心痛?未來(lái)的路還很長(zhǎng),，前途會(huì)很美好,，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨(dú)特香味與魅力的梅花!

10.王唯瑋活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

11.到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了,。在文藝方面,，你真行!若是改掉課堂上隨便說(shuō)話(huà)的毛病，那該多好啊!希望你能養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)成績(jī)總是在前半學(xué)期稍差,，后半學(xué)期稍有進(jìn)步，你能自己歸納原因嗎?望你記住克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階,。

12.你思維敏捷，說(shuō)話(huà)較快,，活動(dòng)能力較強(qiáng),，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體,，對(duì)同學(xué)老師有愛(ài)心,，只要班級(jí)里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助,，你的思想很好,，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,，你真了不起,，你的優(yōu)點(diǎn)很多，不過(guò),，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時(shí)不細(xì)心,，希你改正。

13.李雨萌你是個(gè)尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你英姿颯爽,，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。更難得的是英語(yǔ)成績(jī)也提高了，希再接再歷,。

14.吳雨婷,，作為宣傳委員,你聰明能干,每次出黑板報(bào)都認(rèn)真負(fù)責(zé),令人喜歡。可是上課有時(shí)心不在焉,請(qǐng)你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針,。真正的聰明來(lái)自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿(mǎn)意了,。

15.汪佳，一開(kāi)始你并沒(méi)有給老師留下深刻的印象,，因?yàn)槟憧偸悄?，但是后?lái)老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很認(rèn)真的孩子，上課聽(tīng)課很認(rèn)真,，老師總是能看到你思考的眼神,。作業(yè)寫(xiě)得也很認(rèn)真，老師總是能改到你工整的字跡,。新的學(xué)期,，如果你能更加積極發(fā)言，相信你會(huì)更加優(yōu)秀的,。

16.老師的印象中,，你聰明，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注認(rèn)真,。更為可貴的是,，你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。希望你今后多讀書(shū)勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái),，做老師的小助手,。

17.你平時(shí)觀察仔細(xì)，思維快,，記憶力好,，每天很早就來(lái)開(kāi)門(mén)，老師同學(xué)都很佩服你,，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高,，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開(kāi)的，不過(guò)你的調(diào)皮也讓人討厭,，平常上課時(shí)喜歡隨便講話(huà),，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢(shì),，能寫(xiě)出一手漂亮的字來(lái),。

18.周亞玲,，文靜好學(xué)是你留給老師的印象，從你工整漂亮的鋼筆字中老師看出了你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真,，從你馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的身影老師看出了你對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的熱心,，身為語(yǔ)文課代表的你工作負(fù)責(zé)，是老師的好幫手,，要是課堂上能多多舉手發(fā)言那就更好了!

19.張義鵬,，活潑的你，上課發(fā)言積極,，這給老師們留下了深刻的印象,，當(dāng)然還有你的善良和乖巧。而在學(xué)習(xí)上,，你也是一個(gè)比較認(rèn)真用心的孩子,，只是有時(shí)會(huì)有一些小馬虎，老師希望在新的學(xué)期,，你能夠更加細(xì)心,。

20.付中琪你聰明活潑，有一張可愛(ài)的笑臉,，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候,，你腦子比較靈活，別人不能回答的問(wèn)題,，你卻能出色地回答出來(lái),。可是你卻交上“壞朋友”這位好朋友幾年了,，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會(huì),，與好名次擦肩而過(guò)。唉,，多可惜呀!想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過(guò)老師相信你會(huì)很快與他絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友,。你說(shuō)是嗎?

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇二十

摘要：班主任管理離不開(kāi)德育教育．關(guān)注學(xué)生思想精神和心理成長(zhǎng)在現(xiàn)在這個(gè)多元社會(huì)顯得彌加重要,，班主任的愛(ài)心，智慧和魅力在這個(gè)引導(dǎo)過(guò)程中愈加突出,。

關(guān)鍵詞：德育：智慧：成功

我接手班主任工作時(shí)間并不長(zhǎng)．但是多少有些感悟．尤其是高三最后一年的畢業(yè)班工作．恐怕很多年后我還會(huì)銘記這段特殊時(shí)期,。我明白：教育的成功來(lái)源于熱愛(ài)學(xué)生。只有以愛(ài)為先導(dǎo),，再加以適當(dāng)?shù)姆椒?，才能做到用人格引領(lǐng)人格，用智慧啟迪智慧,，用意志砥礪意志，才能獲得成功的教育。略舉以下幾個(gè)事例加以說(shuō)明,。

案例一

高三這個(gè)班,，最先關(guān)注的就是于某。不是因?yàn)樗顑?yōu)秀,，而是因?yàn)樗钐厥猓捍┲芷胀?，身體也比較孱弱，并且,，不愛(ài)多言,，好像比較孤僻。后來(lái)我了解到,，她來(lái)自貧困的農(nóng)村家庭,，母親精神不好，父親不支持她繼續(xù)學(xué)習(xí),。

了解到這些情況后,，抓住機(jī)會(huì)，主動(dòng)與她交流,，談心,，給予關(guān)心，讓她意識(shí)到只有通過(guò)自己的努力才能改變現(xiàn)狀,。打開(kāi)心結(jié)后,，她就比較開(kāi)朗了，不再那么低落,。后來(lái)她放假來(lái)學(xué)?？次遥駹顟B(tài)特別好,，對(duì)自己和以后的生活很自信,，充滿(mǎn)了希望。案例分析：

高中生由于心理的閉鎖性．使他們傾向于掩飾自己的情緒情感,。他們希望有自己的內(nèi)心空間,，他們不愿意與成人交流，不愿意在成人面前吐露自己的內(nèi)心世界,；又極容易從自尊,、自信變?yōu)樽员啊⒆詶?。因此,，使其走出這種低迷的狀態(tài)，讓其樹(shù)立自信,，敞開(kāi)心扉,，是最重要的事情,。

生活在特殊家庭的孩子一般都會(huì)感到孤獨(dú)，寂寞,，要么會(huì)變得冷酷,、粗暴、性情急躁,，要么又會(huì)走向膽怯,，內(nèi)向。有的孩子雖然表面平常,，但心靈脆弱,。加上處在青春期，自我封閉心理較強(qiáng),，不愿意與外界接觸,，也不愿意吐露心聲，更怕再次受到傷害,。所以,，更要關(guān)注這類(lèi)學(xué)生。

案例二

有段時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生學(xué)習(xí)懶散,，不用心，就給學(xué)生講過(guò)一個(gè)小故事,，讓他們體會(huì)其意義,。

在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里．有一位德高望重的牧師――戴爾?泰勒。有一天,，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事,。

那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵,。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,，兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍,。

泰勒牧師講完故事之后．又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容,，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。內(nèi)容有幾萬(wàn)字,，而且不押韻,，要背誦無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。

幾天后．班中一個(gè)11歲的男孩．胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,，從頭到尾地按要求背誦下來(lái),，竟然一字不漏，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò),，而且到了最后,，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦,。

泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”

這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力,?！?/p>

16年后,，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板,。他就是比爾?蓋茨。

泰勒牧師講的故事和比爾?蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能,。誰(shuí)要想出類(lèi)拔萃,、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，必須竭盡全力才行,。

最后，全班學(xué)生聽(tīng)了之后精神為之一振,，若有所思,，我微笑著巡視全班，無(wú)需多言,，我想要的效果已經(jīng)達(dá)到了,。

案例三

在高三學(xué)習(xí)后半期時(shí)，很多學(xué)生情緒出現(xiàn)波動(dòng),，經(jīng)常請(qǐng)假回家,，有的無(wú)法堅(jiān)持正常心態(tài)學(xué)習(xí)。我又不失時(shí)機(jī)的對(duì)他們講了以下幾個(gè)小故事：

故事一：兩只小青蛙同時(shí)掉進(jìn)黃油壇子里,。爬了半天沒(méi)有出去,。其中一只就不游了。但是另外一只繼續(xù)游,，心想或許還能找到辦法,。他不停的游，就在快沒(méi)力氣時(shí),，后腿碰到硬東西,，結(jié)果跳出去了。原來(lái),，他不停的游動(dòng)使得黃油被凝固了,。他的堅(jiān)持救了他。

故事二：“兩彈之父”鄧稼先26年堅(jiān)守在戈壁中．最終研制導(dǎo)彈成功,?！熬奕恕眡xx率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持150天研制m-6402成功,，(期間一周只下一次樓買(mǎi)方便面),。

同學(xué)們從這兩個(gè)故事得出了一個(gè)啟示：一是堅(jiān)持,，二是再堅(jiān)持，三是還要堅(jiān)持,。堅(jiān)持,，耐得住寂寞是多數(shù)優(yōu)秀成功人士所具備的不可缺少的一種特征。以后,，精神變動(dòng)比較少了,。最后，我班考了比較好的高考成績(jī),。

青少年的心理最不穩(wěn)定．也最不容易把握．他們畢竟只是孩子,，但是只要我們懷著一顆愛(ài)心、一顆耐心,、一顆細(xì)心,、一顆誠(chéng)心和一顆包容心去理解，關(guān)懷,，教育和引導(dǎo),，我們就一定會(huì)帶我們的學(xué)生走向陽(yáng)光地帶!多年后，從學(xué)生的感激中我們會(huì)欣喜地看到當(dāng)年的努力沒(méi)有白費(fèi)!才能真切的感受到教師那種難以言表的自豪,。

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇二十一

又到了學(xué)期評(píng)價(jià)學(xué)生的時(shí)候了,，很多老師采用讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)再寫(xiě)，有的老師直接讓學(xué)生寫(xiě),，我考慮來(lái)考慮去還是自己對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)才最真實(shí),，也能給自己留個(gè)紀(jì)念。

子豪到八四班一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，我不得不承認(rèn)你是個(gè)智商和情商都很高的孩子,，也很感謝你對(duì)老師的認(rèn)可，但是,，我還是想給你一個(gè)建議,，想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生一定要在各方面都要約束自己，不能隨性而為,，改變自己可能會(huì)有些難度,，慢慢來(lái)，一定會(huì)更好,！

瘋丫頭,，兩年過(guò)的好快啊,！又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，不管以后哪個(gè)老師教你，我都相信你為了夢(mèng)想會(huì)勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)任何的困難,，只要我在,，你都可以向我傾訴你的心事。

雨夢(mèng),，身為英語(yǔ)課代表,，是老師的得力助手，作為一個(gè)漂亮,、有才氣的女孩子,，不要讓任何情緒影響到你，老師很感謝你的信任,，把心里話(huà)告訴我,，我希望你能一直快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

小珠珠,，你是一個(gè)很有靈性的孩子,，活潑可愛(ài)，成績(jī)優(yōu)秀,，但是老師想給你一個(gè)建議,，學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)分享，和別人分享的時(shí)候會(huì)讓你更優(yōu)秀,，知識(shí)掌握的更扎實(shí),，英語(yǔ)上還要加油哦！

林鳴,，帶了你兩年的時(shí)間,，看著你一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)！對(duì)比去年,，今年在學(xué)習(xí)上有了很大的不同,，踏實(shí)了很多，只要嚴(yán)格要求自己,，就會(huì)有不一樣的收獲,，希望你明年能更加嚴(yán)格的要求自己，學(xué)習(xí)更上一層樓,！

家俊,，直到最后，老師還是有點(diǎn)不甘心,，總覺(jué)得你沒(méi)有盡心盡力去學(xué)習(xí),，成績(jī)不是我希望的那樣，可能我對(duì)你要求嚴(yán)格了一些,，但是我覺(jué)得越是留守兒童就越應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，讓在國(guó)外的父母放心,，你說(shuō)呢？

文艷,，作為大組長(zhǎng),，也是老師的得力助手，學(xué)習(xí)努力,，成績(jī)穩(wěn)定,，為人低調(diào)，到了初三高手云集的地方,，需要更加努力地讓自己更優(yōu)秀,。加油！

大文杰,，這個(gè)學(xué)期盡管你在后邊坐著,，但是我看得出你上課很認(rèn)真的樣子，其實(shí)學(xué)習(xí)真的在任何地方都能學(xué)好,，但是周?chē)沫h(huán)境也是非常重要的,，老師一直都想為你提供最好的環(huán)境，但是也一直隨著你,、相信你,！不管明年帶不帶你，我都相信你會(huì)一直進(jìn)步,，達(dá)到理想的名次,，考進(jìn)高級(jí)中學(xué)！

倩倩,，我也不知道問(wèn)題出在哪里,，本以為你能更進(jìn)步的時(shí)候，你卻掉的更多,，是不是有什么讓你分心,，時(shí)間上沒(méi)有抓緊，或者說(shuō)學(xué)習(xí)還不夠踏實(shí),？我希望你能在最快的時(shí)間里趕上去,。

雪兒，你文靜但不失大方,，為人善良,，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，平時(shí)的時(shí)間上再抓緊一些的話(huà)可能會(huì)更好,，希望你在初三的時(shí)間里能更努力刻苦一些,，更進(jìn)一步！

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇二十二

到今日，這個(gè)學(xué)期的工作告一段落了,。當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng),，有很多收獲和感慨。對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)評(píng)價(jià),，從學(xué)習(xí),，生活，工作三個(gè)方面,。

在學(xué)習(xí)上我自認(rèn)為很慚愧,，不如班上的很多同學(xué)。我們班有13個(gè)素質(zhì)拓展班的同學(xué),，我對(duì)面寢室就有兩個(gè),。雖然我的鬧鐘定的是早上6點(diǎn)半起床，但都會(huì)賴(lài)一會(huì)床,，總會(huì)聽(tīng)到她們出門(mén)的聲音,。據(jù)我所知，她們每一天早上都會(huì)去晨讀,，晚上還要鍛煉,。堅(jiān)持了這么久的人，值得我們學(xué)習(xí),。我期望她們的堅(jiān)持能夠帶動(dòng)更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)是我們生活必須的一部分,。到班上課的情景,，在剛開(kāi)始的時(shí)候大家都堅(jiān)持的很好。

大學(xué)生活剛開(kāi)始,，每個(gè)人都充滿(mǎn)了期待和動(dòng)力,，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課。在那里,，要表?yè)P(yáng)我們的卞誠(chéng)拓同學(xué),，他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)到班上課的考勤。他能做到每一天點(diǎn)名,，作好記錄,。到之后，有人翹課,，曠課,。主要是毛概和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理這兩門(mén)課程，有的人在點(diǎn)名后走了,，下課的時(shí)候溜了,，我都看的很清楚。可是,，只是很多少一部分的人,，并且這樣的情景不多，所以我只會(huì)發(fā)個(gè)信息詢(xún)問(wèn)一下,。大學(xué)學(xué)習(xí)靠的是自覺(jué)和自律,，我期望大家能夠繼續(xù)堅(jiān)持我們的熱情和積極投入到學(xué)習(xí)中。

在生活上,，我們舉辦了一系列的活動(dòng),。兩次團(tuán)組織生活，森林公園秋游,，男女混合籃球賽,，班級(jí)羽毛球賽，元旦聯(lián)誼晚會(huì),。我想這些活動(dòng)最成功的是加強(qiáng)了班上同學(xué)的認(rèn)識(shí)和交流,，給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，鍛煉了自我的本事,。當(dāng)然,，一個(gè)活動(dòng)有成功的地方，也會(huì)有不足,。有些安排沒(méi)有到位,，同學(xué)們的需求不能滿(mǎn)足等等。感激大家對(duì)我的包涵和支持,，我會(huì)帶著這些寶貴經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前進(jìn),。

在生活上，我是一個(gè)很隨意很懶惰的人,。甚至有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的感覺(jué),。但對(duì)待工作，我會(huì)很認(rèn)真的去完成我該做和能做的事情,，有點(diǎn)好強(qiáng)吧,。回想這個(gè)學(xué)期的工作,，是個(gè)忙碌的過(guò)程,，有很多很多的事情需要處理。但結(jié)果,，我認(rèn)為還是不錯(cuò)的,。期望能夠得到同學(xué)們的肯定。

我想用這幾個(gè)詞來(lái)形容我們班的班干部,，負(fù)責(zé),，盡職,，盡力，低調(diào),。每個(gè)班干部都明白自我的職責(zé)在哪,，安排的工作都會(huì)很盡力的去完成，做好自我該做的事情就好了,。寢室長(zhǎng)功不可沒(méi),，通知事情到位，積極參加活動(dòng),，雖然不算班干部,，但你們履行了班干部的職責(zé)。這次晚會(huì)臺(tái)前和幕后都能看到班干部的聲影,，如果沒(méi)有他們的付出,，這次晚會(huì)也不會(huì)這么成功了。

鄭欣悅的節(jié)目負(fù)責(zé),，前期工作幾乎都是她準(zhǔn)備的,，找人，排節(jié)目,。李松和洪慧芳并不是班干部,，但他們的本事和表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們的副班長(zhǎng)吳亮,，能夠很放心的把事情交給他去辦,，租衣服，音樂(lè)調(diào)控,，他沒(méi)有說(shuō)半個(gè)不字,。還有其他為這次晚會(huì)表演節(jié)目的同學(xué)，你們的付出得到觀眾的掌聲回報(bào)了,。期望下次，我們能辦的更好,。三個(gè)班合作,，需要磨合，需要溝通,，需要理解,，雖然有些不愉快，但我們收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

雖然說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的,，但需要有個(gè)人去發(fā)現(xiàn)你啊,！班干部要為同學(xué)做實(shí)事,，但并不是每件事情都能夠親力親為,，我們的班干部少了一種主動(dòng)性，其實(shí)很多事情能夠找同學(xué)幫忙的,，大家團(tuán)結(jié)一齊,，可能會(huì)事半功倍。讓我們五班更加團(tuán)結(jié)吧,！如果下學(xué)期,，我還是五班的班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力做好這份工作,。

新的一年快要來(lái)臨,，祝福大家新年歡樂(lè)！

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇二十三

本學(xué)期,，為培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識(shí),，班級(jí)責(zé)任感和集體主義觀念，保證不放棄一個(gè)學(xué)生,，力爭(zhēng)人人學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,。特實(shí)行班級(jí)小組管理，全班35人,，分成五個(gè)小組,，分別設(shè)五名正組長(zhǎng)和五名副組長(zhǎng),每位組長(zhǎng)配一個(gè)工作筆記本，筆記本的記錄每天如實(shí)進(jìn)行并注明日期,，組長(zhǎng)的筆記需具有真實(shí)性和客觀性,，班委將對(duì)組長(zhǎng)的筆記不定期抽查。由于是首次試行所以本次小組組長(zhǎng)和成員由班主任分配,。下學(xué)期實(shí)行自主競(jìng)選制,。具體管理細(xì)則如下：

小組長(zhǎng)的職責(zé)：

1.組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)組員負(fù)責(zé),。應(yīng)該是班長(zhǎng)的好參謀,，好助手；是組員的勤務(wù)兵,，服務(wù)員,。

2.負(fù)責(zé)作業(yè)督促檢查。

3.對(duì)成績(jī)比較差的組員有幫助他（她）提高的義務(wù),；對(duì)行為習(xí)慣差的組員有和他（她）交心,、談心的責(zé)任。

4.對(duì)組員內(nèi)部和與其他組成員的矛盾,，有責(zé)任幫助調(diào)和,。

5.對(duì)組員嚴(yán)重違規(guī)行為,，要積極向班長(zhǎng)或班主任報(bào)告，不得包庇隱瞞,，否則組長(zhǎng)必須承擔(dān)全部責(zé)任,。

注：如一個(gè)小組中有半數(shù)以上的人對(duì)組長(zhǎng)提出不滿(mǎn)，將撤消其小組長(zhǎng)權(quán)利,。

小組成員的職責(zé)：

對(duì)小組負(fù)責(zé),，對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí),，樹(shù)立組興我榮,，組衰我恥的集體主義觀念。

1.嚴(yán)格遵守班級(jí)管理制度,，時(shí)時(shí)想到我是小組的一員,，時(shí)時(shí)力爭(zhēng)為小組添光彩。

2.有義務(wù)建議組長(zhǎng)的小組管理,，有責(zé)任幫助小組中的成員,。

3.對(duì)小組長(zhǎng)的一些包庇不公行為，有義務(wù)向班長(zhǎng)和班主任匯報(bào),。

小組積分獎(jiǎng)懲制度：

（一）獎(jiǎng)

1.每次考試第一名加50分,、第二名加49分、第三名加48分依次類(lèi)推最后一名加一分,。

2.大型活動(dòng)和競(jìng)賽,，為班集體爭(zhēng)了榮譽(yù)的，該同學(xué)所在小組按一等獎(jiǎng)給予小組獎(jiǎng)勵(lì)10分,，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)8分,，三獎(jiǎng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)5分。

3.班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，受到老師全班通報(bào)表?yè)P(yáng)的,，給予該同學(xué)小組獎(jiǎng)勵(lì)分5分。

4.小組負(fù)責(zé)的清潔衛(wèi)生,，在評(píng)比中被評(píng)為最清潔的,，給予小組獎(jiǎng)勵(lì)分4分。

5.對(duì)一些嚴(yán)重違規(guī)事件舉報(bào),，避免為班級(jí)造成重大損失的，給予該同學(xué)小組獎(jiǎng)勵(lì)分10分,。造成了損失仍然能積極報(bào)告的,，給予該同學(xué)小組獎(jiǎng)勵(lì)分3分。

（二）懲

1.班級(jí)活動(dòng)或平時(shí)表現(xiàn)極差,，受到老師全班通報(bào)批評(píng)的,，給予該同學(xué)小組-5分,。（如上課看課外書(shū)、睡覺(jué),、說(shuō)笑的同學(xué)或被老師點(diǎn)名的同學(xué),。）

2.小組負(fù)責(zé)的清潔衛(wèi)生，在評(píng)比中被評(píng)為不清潔的,，給予小組-8分,。

3.對(duì)不遵守班級(jí)管理?xiàng)l例，對(duì)班集體造成重大名譽(yù)影響的,，酌情給予該同學(xué)小組-20分,、-10分、-10分,。

4.對(duì)打架斗毆,，在課余時(shí)間跑、跳,、叫,，影響他人正常學(xué)習(xí)，生活,、休息的給予該同學(xué)小組-5分,。

5.自己座位或管轄范圍的地面出現(xiàn)紙張，亂丟亂扔的給予該同學(xué)小組-3分,。

學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇二十四

初中是學(xué)生從少年向青年實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵階段,，其生理和心理處于跌宕期，對(duì)事物的判斷缺乏清醒的認(rèn)知,，行事做事容易武斷為之,。隨著年齡的增長(zhǎng)和教師教育側(cè)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，學(xué)生的知識(shí)閱歷日趨豐盈,，成長(zhǎng)速度逐步加快,，獨(dú)立思考能力和活動(dòng)能力的訓(xùn)練加劇，心中的“小孩子”意識(shí)漸漸被“小大人”觀念所替代,，對(duì)師長(zhǎng)的盲從開(kāi)始淡化,，隨著獨(dú)立意識(shí)的覺(jué)醒，遇事開(kāi)始嘗試獨(dú)立思考,，但其行為風(fēng)格往往還透漏著些許的幼稚和單純,。作為初中班主任，既不能進(jìn)行定勢(shì)的壓制,，又不能完全放任其恣意成長(zhǎng),，在班級(jí)管理中，要立足學(xué)生實(shí)際,，與學(xué)生共同制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并從現(xiàn)在開(kāi)始為之努力奮斗,。教師自身應(yīng)主動(dòng)涉獵世界前沿教育理論,，不斷更新教育理念，將不斷探索班級(jí)管理的新思路新方法作為提升自己班級(jí)管理藝術(shù)的新常態(tài),，時(shí)時(shí)以教育發(fā)展觀指導(dǎo)自己的科研探索,，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐,，以求收到最佳的教育效果,。筆者經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的班級(jí)管理探索，總結(jié)積累了一些實(shí)用性強(qiáng)的理論和方法,，現(xiàn)與大家交流探討,，與各同仁協(xié)同進(jìn)步，在班級(jí)管理科學(xué)的路上手挽手,。

1,、德育工作貴在用心。

首先,，以政教處常規(guī)德育活動(dòng)為契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教化。有一次,，政教處組織全校學(xué)生觀看了鄒越《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講視頻,，學(xué)生被鄒越娓娓動(dòng)聽(tīng)、情意交融的演講深深打動(dòng),，很多同學(xué)的眼中都噙滿(mǎn)淚花,，對(duì)學(xué)生的感恩教育收到了震撼人心的最佳效果。觀影結(jié)束后,，很多同學(xué)仿佛意猶未盡,，但隨即陷入深深思索中，面對(duì)此情此景,，筆者并沒(méi)有就此打住,，而是趁熱打鐵，迅速布置作業(yè),，要求學(xué)生以演講視頻為基礎(chǔ),，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)出觀后感,，限期呈交,，設(shè)立《觀后感》審閱小組，從中選出若干優(yōu)秀篇章在全班朗讀傳閱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行又一次的情感輻射,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的感恩意識(shí)和觀念。在此基礎(chǔ)上,，開(kāi)展別開(kāi)生面的大討論大演講活動(dòng),，讓學(xué)生的心里話(huà)自然流露，使學(xué)生的真摯情感自由抒發(fā),，喚起學(xué)生尊敬父母,、回饋父母的強(qiáng)烈欲望，讓父母與子女的情感在學(xué)生的行動(dòng)催化下與日俱增,。

其次,，有的放矢地組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，組織學(xué)生對(duì)影片中的人物進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行整合刪減,，濃縮出具有時(shí)代意義和象征意義的影評(píng)資料。要求學(xué)生查閱影片相關(guān)史實(shí),，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí),，寫(xiě)出自己真實(shí)感受的觀后感，附著于影評(píng)資料的下方,，在教室開(kāi)辟出一方園地,，進(jìn)行一段時(shí)間的展示。學(xué)生在觀影及后續(xù)活動(dòng)中,，愛(ài)國(guó)熱情和民族自尊心被最大化的激活,，達(dá)到了陶冶情操、夯實(shí)價(jià)值觀的目的,。

2,、創(chuàng)設(shè)和美環(huán)境，蕩滌學(xué)生內(nèi)心,。

優(yōu)美和悅的校園環(huán)境與文化氛圍,，對(duì)蕩滌學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操具有潛移默化的作用,。有一段時(shí)間,，恰逢學(xué)校創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)活動(dòng)如火如荼進(jìn)行,，筆者以此為契機(jī),，在教室布置上大費(fèi)心機(jī)，美觀醒目的名言警句,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的考究裝裱,，尤其是引人注目的“班級(jí)名人光榮榜”更是相得益彰、分外突出，其中筆者按照助人為樂(lè),、熱愛(ài)勞動(dòng),、熱愛(ài)集體等諸方面科學(xué)合理的對(duì)榜單進(jìn)行了分類(lèi)，讓那些在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)都能名列其中,，打破了傳統(tǒng)的“唯學(xué)習(xí)論”,，為學(xué)生的向真向善向美發(fā)展開(kāi)辟了多元化的途徑，對(duì)匡扶正氣班風(fēng),，鞭笞歪風(fēng)邪氣,，突出環(huán)境育人功能發(fā)揮了積極的建設(shè)性作用。

此外,，為了增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,，筆者利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生在教室范圍內(nèi)開(kāi)展了臟亂差查擺活動(dòng)。內(nèi)容涉及桌椅擺放,、學(xué)習(xí)用具規(guī)整,、地面整潔度及清掃工具的有序放置，在完善這些常規(guī)方面的檢查后,，還主動(dòng)調(diào)整拓展整治思路,，從衛(wèi)生死角、行為盲區(qū)等多個(gè)角度延伸,，力求將教室打造成美觀大方高雅整潔的首善之區(qū),，讓大家在享受優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，對(duì)內(nèi)心的污垢進(jìn)行一次大掃除,，達(dá)到景美人更靚的超脫境界,。

3、用“平等心”善待每一個(gè)學(xué)生,。

民主平等是素質(zhì)教育改革理念中對(duì)師生關(guān)系最佳狀態(tài)的完美表述,，。作為班主任,，對(duì)班級(jí)的每一位同學(xué)要做到一視同仁,，不應(yīng)以個(gè)人喜好為出發(fā)點(diǎn)，要從自己內(nèi)心中樹(shù)立師生人人平等的觀念,。學(xué)生是獨(dú)立的個(gè)體,，每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的集合體，教師要積極捕捉學(xué)生個(gè)體的閃光點(diǎn),，把握住教育時(shí)機(jī),，不斷調(diào)整教育手段，全面辨證地為學(xué)生提供公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),，尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng),，重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步 。

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中，同類(lèi)事跡宣講無(wú)疑是個(gè)好方法,。班主任在帶領(lǐng)全班學(xué)生進(jìn)步發(fā)展中,，不難發(fā)現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)、勇于吃苦擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫?，教師可以認(rèn)真觀察,，將這些同學(xué)的細(xì)節(jié)用心記錄下來(lái)，整理成生動(dòng)的教育資料,，利用周會(huì)課的時(shí)間以教師宣講、學(xué)生作報(bào)告的形式向?qū)W生展現(xiàn)這些同學(xué)的品質(zhì)釋放美,，提示大家停駐匆忙的腳步,，在身邊發(fā)現(xiàn)美、力促展示美,，以集體的眼光審視個(gè)體,，讓個(gè)體感受來(lái)自集體的關(guān)注，從而激起個(gè)體更為強(qiáng)烈的發(fā)展欲,。

總之,，身為初中班主任，除了按期完成教學(xué)任務(wù)外,，對(duì)班級(jí)的管理,、對(duì)學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)更是重中之重。班主任管理工作是一門(mén)充滿(mǎn)靈動(dòng)美和情感美的藝術(shù),，班主任要主動(dòng)“蹲下來(lái)”傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,，探索教育發(fā)展客觀規(guī)律，立足學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展有針對(duì)性的教育管理工作,，順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步要求，特色鮮明地開(kāi)展辦理管理創(chuàng)新工作,。