人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
給幼兒園老師的一封表?yè)P(yáng)信篇一
大家好!
各位小朋友進(jìn)入幼兒園以來(lái),，每一天都在成長(zhǎng)進(jìn)步,，每一天都會(huì)給老師和爸爸媽媽們新的驚喜，每一個(gè)都是乖寶貝!貝貝1班是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)和友誼的集體,，大家都是團(tuán)結(jié)互助的好朋友,，在這里，把小朋友的點(diǎn)滴進(jìn)步和她的好朋友們分享!
晨晨在家里有時(shí)會(huì)自已看書(shū),，有時(shí)會(huì)一個(gè)人做一些手工,，用小剪刀剪一些紙片，用橡皮泥做一些動(dòng)物,，雖然一開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)難,，但是現(xiàn)在越做越好啦!有時(shí)還會(huì)用彩筆填顏色，只要堅(jiān)持,，以后說(shuō)不定會(huì)成為小畫(huà)家呢!
晨晨在家里面講話(huà)很多,，很喜歡和爸爸媽媽們說(shuō)有趣的事。現(xiàn)在有時(shí)在家里大聲的唱老師教的兒歌,，早上起來(lái)都大聲說(shuō)早上好,，是個(gè)懂禮貌的好孩子,。晨晨說(shuō),，她在幼兒園里也是講禮貌的，一到幼兒園就喊老師早上好,，老師聽(tīng)了才都很開(kāi)心,。告訴你們一個(gè)秘密，晨晨現(xiàn)在要會(huì)講孫悟空的故事啦,，等她學(xué)會(huì)了,，就講給小朋友們聽(tīng)。
還有一件事情和大家分享,，前幾天去動(dòng)物園玩,，晨晨手里有一個(gè)垃圾，她說(shuō)要親手放到垃圾筒里,，說(shuō)是幼兒園老師教的,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，還說(shuō)不能攀折花朵。爸爸媽媽也要表?yè)P(yáng)你：晨晨,，你真棒!
晨晨現(xiàn)在大方極了,，回來(lái)后會(huì)和小區(qū)里的小朋友們玩，大家一起玩得高興極了,，還交了好多新朋友,。她還學(xué)會(huì)了禮貌用語(yǔ)，會(huì)對(duì)幫助她的人說(shuō)謝謝!有時(shí)媽媽下班回來(lái)后還問(wèn)媽媽上班辛苦不辛苦!
晨晨在幼兒園里吃飯聽(tīng)說(shuō)吃得很好,，在家里面有時(shí)吃得很快,，有時(shí)吃飯喜歡跑，有時(shí)還要人喂,，要是在家里面也好好吃飯,，爸爸媽媽們就更高興啦!
晨晨的優(yōu)點(diǎn)下次再和你們說(shuō)吧，在這里,，還要感謝貝貝1班的所有老師們,，正是有你們辛勤培養(yǎng)和無(wú)微不至的關(guān)懷，寶貝們才有今天的進(jìn)步,，有時(shí)家長(zhǎng)還給你們添一些麻煩,，真的很感謝你們，我們家長(zhǎng)要說(shuō)一聲“謝謝”!
x年xx月xx日
給幼兒園老師的一封表?yè)P(yáng)信篇二
尊敬的老師：
你們好!
我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng),。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!
我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育,，她們是馬艷麗,、常江、馬冬云,、魯桂蘇,、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子.作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候,，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著。現(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫(huà),、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。同時(shí),，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給幼兒園老師的一封表?yè)P(yáng)信篇三
園長(zhǎng),、小一班全體老師：
你們好,，我是小一班楊家長(zhǎng)。在北京,，有兩個(gè)家,，一個(gè)是小小的家，爸爸、媽媽和,。一個(gè)是大家——幼兒園,，有陳老師、y老師,、小z老師,、洋洋,、琪琪,、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進(jìn)步,，當(dāng)女兒開(kāi)始認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候,，當(dāng)女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次說(shuō)爸爸,，媽媽辛苦了的時(shí)候,，當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候，我都感到無(wú)比的激動(dòng)和欣慰,，女兒漸漸懂事了,，我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。
我和媽媽一直在努力實(shí)現(xiàn)北漂的夢(mèng)想,，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育,，我們選擇了aa實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園，這個(gè)選擇讓我們很放心,，很安心!
長(zhǎng)期以來(lái)由于我們工作的特殊性對(duì)孩子的作息時(shí)間影響很大,，爸爸、媽媽工作到很晚,，女兒一直在旁邊玩耍守候,。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思,。陳老師都說(shuō)：“沒(méi)事兒,，，吃飯了嗎?進(jìn)來(lái)吧!和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)??”
20xx年11月1日姥姥回老家了,，孩子又沒(méi)有大人接送了,，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請(qǐng)假時(shí),，陳老師一句：“,，你回家就不想老師嗎?”說(shuō)得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難受極了,，這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天,，一點(diǎn)一滴細(xì)心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的。
20xx年11月15日是女兒四周歲的生日,。當(dāng)女兒穿著漂亮的衣服,，站在寫(xiě)滿(mǎn)了祝福語(yǔ)的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前,，滿(mǎn)臉激動(dòng),，站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準(zhǔn)備的慶祝儀式，小朋友們真摯的言語(yǔ),，老師會(huì)心的鼓勵(lì)和旁邊媽媽的祝福,。這必將是她成長(zhǎng)中最難忘的最真摯的一次生日party。
20xx年春,，孩子回京后很快融入大家,，我原先擔(dān)心孩子可能會(huì)產(chǎn)生一絲生疏和隔閡，但這種擔(dān)憂(yōu)很快就煙消云散了?，F(xiàn)在想想也是,，女兒是小一班的一份子，這里是他在北京的家啊!現(xiàn)在看著女兒幸福地成長(zhǎng),，享受著周?chē)蠹业膼?ài),，我們由衷的感到高興。在這里我們要特別感謝陳老師,、y老師和小z老師,。經(jīng)過(guò)三位老師耐心的教導(dǎo)和加倍的關(guān)心愛(ài)護(hù)，變得愛(ài)唱愛(ài)跳,，她變得越來(lái)越懂禮貌了,，變的越來(lái)越愛(ài)展現(xiàn)自己，變的越來(lái)越活潑了,。茶余飯后,，她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂(lè)事;她小小年紀(jì)，慢慢地學(xué)會(huì)了講普通話(huà);她還像大人一樣學(xué)老師的話(huà),，“教訓(xùn)”起了我們,，逗的全家樂(lè)融融的??
為了感謝幼兒園老師對(duì)孩子的付出和努力，僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)幼兒園全體老師的衷心感謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給幼兒園老師的一封表?yè)P(yáng)信篇四
尊敬的安順幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們是4班豆苗的爸爸媽媽,。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一個(gè)月了,。這段時(shí)間，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活,，并且各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝,、姚紅蕾,、于越紅、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!
豆苗入園的時(shí)候還未滿(mǎn)13個(gè)月，沒(méi)有斷 奶,，而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月,，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對(duì)這個(gè)掌上明珠非常寵愛(ài),，再加上姥姥姥爺隔輩親情,，使豆苗雖然活潑可愛(ài)，但是也平添了不良的生活習(xí)慣,，比如說(shuō)：睡覺(jué)得有人抱著一邊唱歌一邊睡,，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等,，而且孩子從來(lái)沒(méi)和陌生人單獨(dú)相處過(guò),。這樣的孩子送到幼兒園，說(shuō)心里話(huà)我們很不放心,。但是，只經(jīng)過(guò)短短的六天,，老師就幫助豆苗適應(yīng)了幼兒園生活,，而且身高和體重也都增加了。現(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系,，尤其是姚老師,。
豆苗不睡覺(jué)，老師就抱著睡,，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí),，還得唱歌。豆苗不吃飯,，就躺在一個(gè)老師懷里,，另一個(gè)老師喂。豆苗大便了,，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來(lái)……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們,。
其實(shí)，這么小的孩子送到幼兒園來(lái),，我們覺(jué)得只要讓豆苗高高興興的就行了,。可是我們發(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活,，還更加“懂事”了,，比如：雖然還不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻能更清楚地用嬰兒手語(yǔ)表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺(jué)前,，能和媽媽一起收玩具了……
我們知道,，孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來(lái)之際，向四班郭香芝,、姚紅蕾,、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,，并送上真摯的新年祝福：
祝四位老師在新的一年里工作順利,，萬(wàn)事如意!
代表家長(zhǎng)們把同樣的祝福獻(xiàn)給安順幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動(dòng),，恭祝新年愉快!
4班豆苗爸爸媽媽
20xx年2月12日
給幼兒園老師的一封表?yè)P(yáng)信篇五
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是貴園大一班小朋友的家長(zhǎng),。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣,，我深感幸運(yùn),，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師,，平日由爺爺奶奶接送綺綺,，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師,。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師,、趙老師,。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目,，不知排練了多少次,，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,，就不少于5個(gè),，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子,，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著家長(zhǎng),、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目,，真令人感動(dòng),。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的，是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的,。這樣的評(píng)價(jià),，是需要愛(ài)孩子的老師,、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育,，從那以后,，就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话?，而是研究幼兒的心理學(xué)家,，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些,。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡,，你不用太擔(dān)心,，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師,，孩子犯錯(cuò)了,，不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法,。
忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信,，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......
我們?nèi)曳浅８兄x這四年來(lái),，幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)，老師對(duì)孩子的呵護(hù),，想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給幼兒園老師的一封表?yè)P(yáng)信篇六
尊敬的園長(zhǎng)：您好!
我是中一班_的家長(zhǎng),。值此教師節(jié)之際，祝金蘋(píng)果大地幼兒園全體教職工節(jié)日快樂(lè)!
20_年8月,，我的女兒來(lái)到你們這里——金蘋(píng)果大地幼兒園,，上了小托班。當(dāng)初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開(kāi)發(fā)潛能,，適度超前,，全面發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)性”,，于是,，我堅(jiān)定地選擇了你們。剛?cè)雸@時(shí)的家長(zhǎng)會(huì),，園長(zhǎng)介紹了幼兒園的教育方法,，尤其對(duì)家長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà),，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性,。
孩子入園后,，一個(gè)星期就適應(yīng)了小托班的生活，非常喜愛(ài)當(dāng)時(shí)帶班的孔老師,、馬老師,、張老師、王老師,。我心里很清楚,，一定是老師給予孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)，孩子才喜歡這里,，也才會(huì)很快度過(guò)讓家長(zhǎng)頭疼的分離期,。漸漸地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分,。慢慢地,，我們從孩子的只言片語(yǔ)里了解到幼兒園里的生活;時(shí)常地也從她突然即興表演的兒歌、故事,、舞蹈中看到了她學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。當(dāng)時(shí)我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實(shí)的內(nèi)容，讓她快樂(lè)地成長(zhǎng),。
小托班入園遇到第一次國(guó)慶長(zhǎng)假,，放假前，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們,。當(dāng)晚,，女兒打開(kāi)《早期閱讀》，大聲朗讀起來(lái),，就這樣一頁(yè)頁(yè)地讀下去,，一直快念完整本。當(dāng)時(shí)我驚呆了,。因?yàn)樘馔饬?，她念得清清楚楚，一字不差,，確切地說(shuō),，她是背得一字不差。我又驚又喜,，心里是再一次感謝老師們的努力,，竟然就讓這么個(gè)小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語(yǔ)教學(xué),，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果,。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習(xí),，她會(huì)一些簡(jiǎn)單的句型，常常象小老師一樣,，讓我跟著她學(xué),。還有這次中班剛開(kāi)學(xué)，我又在和張老師的交流中得知,，女兒主動(dòng)向老師提出來(lái)愿意幫助老師做事情,，這是我所欣慰的，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)懂得樂(lè)于助人了,，這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開(kāi),。
平時(shí)，孩子生病,，老師們會(huì)多加詢(xún)問(wèn),，馬老師更是打來(lái)電話(huà)關(guān)心。升入小班后,，孩子在熟悉的張老師的帶領(lǐng)下,，在蔣老師、楊老師,、冉老師關(guān)心下繼續(xù)成長(zhǎng),。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習(xí)慣，給我們提出了中肯的建議,。我們真心感謝老師們細(xì)致入微地照顧,。
隨著興趣班的開(kāi)設(shè)，孩子自主地選擇了大部分的興趣班,，上得開(kāi)心快樂(lè),，真正實(shí)現(xiàn)了開(kāi)發(fā)潛能、適度超前,、全面發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性,。每次收到家園冊(cè),，翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工,、美術(shù)作品等等,，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生,。也每在此時(shí),，就想給您寫(xiě)封信。只因自己一拖再拖,，直到今天,，也恰好借今天表達(dá)我內(nèi)心的感激之情!
在參加幼兒園活動(dòng),、接送孩子的機(jī)會(huì)中，我也注意到,，老師平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,。所以，我感到不僅僅我的孩子能在這里獲得良好的教育和照顧,，其他孩子也一樣,，這也是我所高興的。因?yàn)樗麄兌寄茉谶@個(gè)群體里身心得到健康的發(fā)展,。我清楚,，每一位老師正是秉承著幼兒園的教育理念，因材施教,、善啟心靈,，開(kāi)放地接受著孩子們的性格，悉心地塑造他們的特點(diǎn),，精心的培養(yǎng)著他們的能力,。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，金蘋(píng)果大地的老師們,，你們辛苦了,，感謝你們?yōu)樽鎳?guó)花朵的付出。祝愿金蘋(píng)果大地幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下繼續(xù)前行,，桃李滿(mǎn)天下!
感謝人：
給幼兒園老師的一封表?yè)P(yáng)信篇七
尊敬的小二班的張老師,、韋老師、唐老師：
你們好!我們是杉杉的父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了,，在這兩個(gè)多月里,，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在,，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,。
終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,，但新的擔(dān)憂(yōu)也相繼產(chǎn)生,，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高,。寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。
杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐,。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高,。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了,。有時(shí)還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。
在學(xué)習(xí)方面，杉杉也有明顯的進(jìn)步,，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤(pán),，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈,。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。
在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師,、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師們,，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,。你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的,、感恩的心,、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
小二班杉杉的爸爸,、媽媽
20xx年xx月xx日
給幼兒園老師的一封表?yè)P(yáng)信篇八
親愛(ài)的周老師：
“周老師說(shuō)了,，‘我們每人都有一雙手，自己的事情自己做’,?！彪y忘記那晚聽(tīng)果果說(shuō)這句話(huà)帶給我們?nèi)胰说捏@愕，我把它寫(xiě)進(jìn)了果果的成長(zhǎng)日記,。
“老師像媽媽啊,，像啊像媽媽……周老師像媽媽……”難忘記那晚初聽(tīng)果果哼唱這首爸爸媽媽都不會(huì)的歌并把歌詞更改時(shí)的感慨，全家人都很高興,，果果喜歡老師,，相信這會(huì)使果果的幼兒園生活更快樂(lè)。
“媽媽?zhuān)裉炖蠋熃o我小紅花了!”難忘記那天果果興奮地告訴我這件事時(shí)我喜悅的心情,，你的肯定和鼓勵(lì)一定能使果果更陽(yáng)光開(kāi)朗,、更勇敢自信、更積極上進(jìn),。
盡管只是短短的兩個(gè)多月,，卻有太多值得回味和珍藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。盡管果果還是有這樣那樣的壞毛病,，但他也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步——學(xué)會(huì)了“abcdefg……”英文歌,，發(fā)音還那么標(biāo)準(zhǔn);學(xué)會(huì)了“……牙齒白又美”等歌謠;我?guī)Ч?tīng)外教課時(shí)果果能更專(zhuān)注，也更主動(dòng)發(fā)言了;生活習(xí)慣和自理能力明顯增強(qiáng),。
所有這些都離不開(kāi)老師的關(guān)注和教育,，我和果果爸爸都特別感謝老師，尤其感謝你因?yàn)楣奶詺忸~外付出的那么多耐心和辛勞!也感謝你對(duì)果果成長(zhǎng)的關(guān)注和對(duì)果果進(jìn)步的肯定,，你在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的話(huà)對(duì)我真是莫大的寬慰,。
平時(shí)怕給老師添麻煩，我和家人都很少與老師溝通,，但從第一次見(jiàn)面,，我和果果爸爸就特別喜歡你，感覺(jué)果果很幸運(yùn)遇到你這樣的老師,，所以真希望我們能成為朋友,。
值此教師節(jié)之際，請(qǐng)接受我們?nèi)胰俗钣芍缘母兄x和最誠(chéng)摯的祝愿!
感謝人：
給幼兒園老師的一封表?yè)P(yáng)信篇九
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!寒來(lái)暑往,，時(shí)光飛逝,，徐琪淼小朋友在今日嘉園幼兒園開(kāi)心地度過(guò)了7個(gè)學(xué)期，從懵懂幼童變成一位活潑伶俐的小女生,，這里既有家長(zhǎng)的傾心付出,，更離不開(kāi)幼兒園老師們辛勤汗水的澆灌。
當(dāng)初選擇幼兒園爸爸也是做過(guò)一番權(quán)衡,，公辦幼兒園硬件,、菜譜相比會(huì)更好，唯一擔(dān)心的是公辦幼兒園和多數(shù)事業(yè)單位一樣,，獎(jiǎng)勵(lì)考核更容易變成大鍋飯和走過(guò)場(chǎng),，人浮于事得過(guò)且過(guò)。私立幼兒園可能更多注重開(kāi)源節(jié)流,，畢竟她們很少有政府財(cái)政支持,，生存總是第一位的，就像我們銷(xiāo)售產(chǎn)品,，沒(méi)有利潤(rùn),，哪來(lái)優(yōu)質(zhì)服務(wù)!私立幼兒園優(yōu)勢(shì)就在于能真正實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把幼教當(dāng)成畢生的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),，良好地辦學(xué)理念可以很好地得到貫徹執(zhí)行,。所以從心底講爸爸更信賴(lài)成熟的私立幼兒園。徐琪淼剛?cè)胱x今日嘉園,，每次放學(xué)回家,，爸爸都會(huì)輕描淡寫(xiě)假裝不經(jīng)意地問(wèn)她：“今天過(guò)得開(kāi)心嗎?”希望從幼童的只言片語(yǔ)中了解老師的工作態(tài)度，很幸運(yùn)我們遇見(jiàn)了很負(fù)責(zé)任的老師,，爸爸相信適合的就是最好的幼兒園,。
第一次來(lái)幼兒園看了教師風(fēng)采榜，許曉翼老師的照片讓人印象深刻,，渾身透著一股蓬勃的生命力,，青春四溢，很榮幸許老師是孩子的班主任,。許老師雖然年輕,，卻有著同齡人沒(méi)有的耐心和理性(這個(gè)并不是空口白牙胡亂恭維，爸爸當(dāng)初是從一個(gè)3-4歲小朋友在家模仿老師教學(xué)表?yè)P(yáng)批評(píng)學(xué)生場(chǎng)景和接送孩子觀察交流中感受出來(lái)的),。許老師最受爸爸贊賞的地方是做事情客觀公正,，選拔小朋友參加文體活動(dòng)總能做到發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)并給予適當(dāng)機(jī)會(huì)表現(xiàn)，不偏不私,。比如,，最近六一運(yùn)動(dòng)會(huì)小朋友發(fā)言代表的選拔,，每個(gè)家長(zhǎng)都勿庸置疑地認(rèn)為自己的孩子是優(yōu)秀的，完全能勝任這一光榮的任務(wù),。最終兩位入圍小朋友的表現(xiàn)確實(shí)超出了爸爸的預(yù)期，兩位小朋友的發(fā)言感情豐富,、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),、穩(wěn)定從容、聲線(xiàn)沒(méi)有一絲雜質(zhì),，完全消除了自己孩子沒(méi)有入選的遺憾,。所以，客觀公正的態(tài)度是教育者乃至整個(gè)社會(huì)秩序最重要的基石,，海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛，有了這樣的教學(xué)環(huán)境我們家長(zhǎng)所需要關(guān)切的就是心無(wú)旁騖地發(fā)掘孩子天賦特點(diǎn),，讓孩子活得自由,、活得快樂(lè)、活得有尊言,，活得對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望,。
李荷君老師從安排上看是一位配班老師，可是她從來(lái)不把自己當(dāng)“配角”偷懶躲清閑,，只要她有時(shí)間總是會(huì)主動(dòng)拉著你告訴孩子在幼兒園一天的表現(xiàn),，哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方存在不足需要改進(jìn),。即使是最后一年被園長(zhǎng)調(diào)走委以重任擔(dān)任菠蘿班班主任,，李老師還是會(huì)在中午趁小小班的小人兒還沒(méi)有睡醒之際跑到實(shí)驗(yàn)班給女生們?cè)梁每吹霓p子。李老師敬業(yè)的表現(xiàn)也是深得大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)們認(rèn)可的,。以致于去年9月份李老師被調(diào)走之際有家長(zhǎng)朋友私底下問(wèn)爸爸,，責(zé)任心這么強(qiáng)的老師被調(diào)走，是不是應(yīng)該向園長(zhǎng)強(qiáng)烈地表達(dá)一下我們的抗議,，最終,，孩子們穩(wěn)定的進(jìn)步逐漸安撫了家長(zhǎng)不安的內(nèi)心。
盧夢(mèng)圓老師最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)著一雙可愛(ài)的瞇瞇眼,，剛來(lái)實(shí)習(xí)的小老師難免總是青澀靦腆的,，看起來(lái)也不善言詞，一開(kāi)始爸爸也有諸多顧慮擔(dān)心盧老師是否能夠勝任這一職務(wù),，大半個(gè)學(xué)期過(guò)去盧老師已能基本進(jìn)入狀態(tài),，深得徐琪淼小朋友的喜愛(ài)?？纯醇偃展珗@拍畢業(yè)照那天小朋友們看見(jiàn)盧老師來(lái)了一起飛擁上前的畫(huà)面就足以說(shuō)明盧老師的受歡迎程度,。我想盧老師并不可能僅僅是因?yàn)橐痪洹氨R老師小的時(shí)候也不喜歡做作業(yè)，所以啊大后就想當(dāng)一名校長(zhǎng)，把那些喜歡給小孩子布置作業(yè)的老師都趕出去”這樣的一句話(huà)就收買(mǎi)了這么多小屁孩的心,。盧老師肯定有著身為教師本身應(yīng)具有的親和力和職業(yè)素養(yǎng),。希望隨著年齡的增長(zhǎng)，盧老師能更加開(kāi)朗成熟并與家長(zhǎng)做更多互動(dòng),，盧老師也將是一位十分出色的老師,。
說(shuō)實(shí)話(huà)，四年來(lái)幼兒園但凡舉辦一些活動(dòng),，老師都會(huì)要求家長(zhǎng)寫(xiě)一些感想體會(huì)之類(lèi)的文章,，爸爸從來(lái)沒(méi)有提筆寫(xiě)過(guò)一次。一是文筆不好,，二是寫(xiě)感想總覺(jué)得要寫(xiě)一些言不由衷的文字來(lái)恭維老師或者學(xué)校才能放上臺(tái)面,，這樣做顯得不夠真誠(chéng)，當(dāng)然,，這只是爸爸個(gè)人的謬論和偏見(jiàn),。今天寫(xiě)這封信完全是自發(fā)的而且很早就有了這個(gè)想法，現(xiàn)在感覺(jué)十分迫切再不寫(xiě)就會(huì)給自己留下遺憾,。
四年來(lái)爸爸從來(lái)沒(méi)有給任何一位老師送過(guò)禮品,、購(gòu)物券，老師們始終如一的表現(xiàn)讓爸爸覺(jué)得十分尊敬,。在孩子行將畢業(yè)之際寫(xiě)這樣一封感謝信園長(zhǎng)老師完全可以相信這是作為家長(zhǎng)言真意切的肺腑之言而不是出于私心希望老師們對(duì)自己的孩子給予更多關(guān)照的功利行為,。
今日嘉園幼兒園有兩個(gè)地方做是非常好，一是注重對(duì)幼兒習(xí)慣地培養(yǎng),，每個(gè)月都有養(yǎng)成教育并循環(huán)往復(fù),，堅(jiān)持家園共育并監(jiān)督家長(zhǎng)每天做反饋工作，爸爸相信一個(gè)好的習(xí)慣并不是理論上說(shuō)的那樣21天就能夠養(yǎng)成的,，而是需要三五年不懈堅(jiān)持變成滲入骨髓的潛意識(shí),。二是堅(jiān)持成長(zhǎng)手冊(cè)記錄保證家園互動(dòng)不流于形式。成長(zhǎng)手冊(cè)的確是一種很好的溝通工具,。很多家長(zhǎng)經(jīng)常覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě),，那肯定是因?yàn)楫?dāng)天作為家長(zhǎng)沒(méi)有密切關(guān)注幼兒的心理身理狀態(tài)。只要仔細(xì)觀察,，孩子每一點(diǎn)小小的進(jìn)步和不可愛(ài)都是成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷一個(gè)插曲,，我們家長(zhǎng)做的只不過(guò)是和老師一起分享孩子給我們帶來(lái)的快樂(lè)。另一方面,，家長(zhǎng)將幼兒在家表現(xiàn)及時(shí)告知老師也有利于增加老師對(duì)學(xué)生狀態(tài)的了解,，促進(jìn)師生感情。許曉翼老師在這方面做得也是非常好的,，爸爸在成長(zhǎng)手冊(cè)上寫(xiě)的詳盡,，許老師就回復(fù)的密密麻麻,。要知道，一個(gè)班36個(gè)學(xué)生,，平均回復(fù)一本成長(zhǎng)手冊(cè)3分鐘總計(jì)就要花108分鐘,。因此，爸爸明白：任何一個(gè)職業(yè)對(duì)于有責(zé)任心的人來(lái)說(shuō)都沒(méi)有輕松二字,，更何況幼兒教育是一項(xiàng)需要德智體全面并重培養(yǎng)的行業(yè)呢!
十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。園長(zhǎng)應(yīng)該為自己有這么多優(yōu)秀的老師感到自豪并加以珍惜,。我相信今日嘉園幼兒園有這么一群敬業(yè)的老師,，一定能越辦越好,，推動(dòng)整體國(guó)民素質(zhì)全面提高盡一份力所能及之力。教師,，是一份崇高的職業(yè),，在此無(wú)以表達(dá)做為一名受益學(xué)生家長(zhǎng)的敬意,，僅以此信表達(dá)我的感謝之情。祝福許曉翼老師,、李荷君老師,、盧夢(mèng)圓老師平安健康，家庭幸福!謝謝你們的付出!
實(shí)驗(yàn)班：徐琪淼爸爸
20xx年6月26日
