人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

寫給高三學(xué)生的一封信篇一

大家上午好,！

風(fēng)暖了,，草綠了，潭水輕漾,，百鳥歡歌,，這是萬(wàn)物生機(jī)勃發(fā)的好時(shí)節(jié)，也是高三學(xué)子拼搏奮進(jìn)的好日子,。

如果說(shuō)求學(xué)就像登山,，你們距頂峰僅剩幾步；如果說(shuō)求知好似涉水,，你們離岸邊已然咫尺,。但我們畢竟還沒有到達(dá)目的地，而這最后的一段距離,，往往是決定成敗的關(guān)鍵,！

自 信

《詩(shī)經(jīng)》有云：“靡不有初,，鮮克有終,?！痹鴰缀螘r(shí),，我們哪一位不是懷揣著考進(jìn)清華北大的夢(mèng)想來(lái)到這里，時(shí)至今日,，那夢(mèng)想還依然熾熱嗎,？如果你聽聞此言,，有會(huì)心的微笑,，我真誠(chéng)地祝賀你保有初心,；如果你聽到此處，無(wú)奈地自嘲,，我也希望你明白,，根據(jù)自身的情況確定目標(biāo)，同樣難能可貴,。

在這高三最后的時(shí)光中,，做真實(shí)的自己！比拼勁兒,，不比成績(jī),；看現(xiàn)狀，也想長(zhǎng)遠(yuǎn),。別人的方法,，別人的經(jīng)驗(yàn)，不盲從,；自己的問(wèn)題,，自己的節(jié)奏，想清楚,！商品市場(chǎng)上流行一句話：潮流瞬息萬(wàn)變,，唯有風(fēng)格永存。高考前的這最后一百天里,，找到屬于自己的“學(xué)習(xí)風(fēng)格”,，才能學(xué)得堅(jiān)定，學(xué)得踏實(shí),，學(xué)出自信滿滿的好狀態(tài),！

忍 耐

我曾看過(guò)一篇有意思的文章，叫做《都是第一次做人,，憑什么別人知道路怎么走,？》。你有過(guò)類似的疑問(wèn)嗎,？都是第一次面臨高考,，憑什么別人會(huì)底氣十足！憑什么呢,？那些成就斐然的社會(huì)精英,，那些氣定神閑、等待高考檢閱的莘莘學(xué)子,，哪一個(gè)沒有用時(shí)間,、精力和感情與生活、與學(xué)習(xí)較量過(guò),？哪一個(gè)不是在屢屢碰壁之后,，才懂得了過(guò)關(guān)升級(jí)的安全路徑？天賦,，是有的,，但不屬于我們每一個(gè)人；運(yùn)氣,，或許存在,，可我們無(wú)法掌控它會(huì)眷顧誰(shuí)；唯有努力,，唯有拼搏,，猶如樹上的年輪,，沉淀出歲月的厚重；猶如成塔的沙礫,，堆積出人生的高度,！我們要牢記：幸福都是奮斗出來(lái)的！

高三最后的時(shí)光里,，我們要培養(yǎng)出堅(jiān)如磐石的定力,，訓(xùn)練出一擊即中的能力，更要有堅(jiān)持不懈的耐力,。這其中,，挫折，不可避免,；失落,，偶然有之。但在這拼搏的日子里,，收獲的喜悅也一定會(huì)常伴左右,。這喜悅，來(lái)自知識(shí)的充實(shí),，也來(lái)自生活的美好,。天鵝戲水的優(yōu)雅，綠樹抽芽的生機(jī),，請(qǐng)大家用心感受,；同窗溫暖的問(wèn)候，父母貼心的關(guān)懷,，請(qǐng)諸位報(bào)之以溫柔,。

我們每一個(gè)人都有多重身份，但生而為人,，我們首先是獨(dú)立存在的萬(wàn)物之靈長(zhǎng),，感受美好，追求幸福,，是我們要用一生研習(xí)的必修課,。所以，縱然有時(shí)候壓力會(huì)讓我們脆弱,，請(qǐng)不要忘記“低嗅薔薇”的美好,！當(dāng)我們仰望長(zhǎng)天、感受自然,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自已的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小得如滄海一粟,。

惜 時(shí)

內(nèi)心浮躁的時(shí)候，我們要提醒自己，時(shí)間珍貴,，浪費(fèi)不得,；心里焦慮的時(shí)候，我們要?jiǎng)駝褡约?，還有時(shí)間,，無(wú)需慌張！古今中外,，多少名人志士寫下了關(guān)于時(shí)間的詩(shī)句或哲言，可那多是感慨它一去不返的無(wú)情和挽留不住的感傷,，而我以為,，在擁有它的時(shí)候好好把握才是最好的選擇，“一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕”,！請(qǐng)把時(shí)間用在鍛煉身體上，強(qiáng)健的體魄是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),；請(qǐng)把時(shí)間用在思考上,，思維的提升是我們應(yīng)考的關(guān)鍵；請(qǐng)把時(shí)間用在必要的休息上,，充沛的精力是良好狀態(tài)的保障,！它能讓青春綻放耀眼的光芒，它能讓夢(mèng)想插上騰飛的翅膀,！

時(shí)光荏苒,，怎敢蹉跎？高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役,，是一次挑戰(zhàn),，需要我們珍惜每一分每一秒，拼盡全力,，即使艱難,，也要努力前行。因?yàn)?，你的努力,，不是為了感?dòng)誰(shuí)，也不是為了證明給誰(shuí)看,，而是為了等待奇跡的出現(xiàn),，享受成功的喜悅！

寫給高三學(xué)生的一封信篇二

親愛的同學(xué)們：

今天是12月7日,，高三學(xué)生進(jìn)入高考復(fù)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了,。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)高三初期生活的洗禮，逐漸地明晰了前進(jìn)方向,，找到了高三的感覺,，慢慢地進(jìn)入了狀態(tài),。這是非常令人可喜一種現(xiàn)象。但是,，就在跟個(gè)別學(xué)生溝通交流的過(guò)程中,，詢問(wèn)學(xué)生，你感覺如何或怎么樣時(shí),，學(xué)生的回答非常令人驚訝的,，竟然是高度的一致：就這樣、還好的,、一般般,。如果在進(jìn)一步深問(wèn)下去，在學(xué)習(xí)上大概花了幾分力,？學(xué)生的回答還是驚人的一致,，大概用了五六分力或者七八分力吧。

“當(dāng)秋天來(lái)臨,，樹葉紛紛落下來(lái)的時(shí)候,，人也開始變得浮躁起來(lái)”，有的同學(xué)如是說(shuō),，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)至少不像剛進(jìn)入高三時(shí)那么拼命了,。 所以，我們認(rèn)為,，“戒躁”是高三期中考試之后的首要任務(wù),，誰(shuí)能在這一時(shí)期踏實(shí)下來(lái)，靜下心來(lái),，誰(shuí)成功的可能性就會(huì)更大,。所以在這一時(shí)期收心、潛心是非常必要的,。勵(lì)志小說(shuō)

在高三學(xué)習(xí)過(guò)程中,，這里就涉及到一個(gè)問(wèn)題，是盡力而為呢,？還是竭盡全力呢,？很多學(xué)生包括家長(zhǎng)可能為自己的定位，就是盡力而為,。但如果盡力而為,，這往往都給自己留了一個(gè)退路，或者說(shuō)都在為自己失敗時(shí)找借口,，最終的結(jié)果是沒有盡力從而沒有作為,。這同時(shí)還涉及到一個(gè)人的潛能的問(wèn)題。一個(gè)人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時(shí)產(chǎn)生,。所以,，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力,。

在高三學(xué)生精神狀態(tài)形成的過(guò)程中,，有四個(gè)方面的要素值得關(guān)注。一是激情,。激情能給平淡,、單調(diào)、機(jī)械的高三生活,，帶來(lái)一點(diǎn)樂趣,、充滿一種活力。正如恩格斯所言,，“現(xiàn)代的命運(yùn)，取決于青年人崇高而奔放的激情,?！?智慧的最大成就，也許要?dú)w功于激情,。二是節(jié)奏,。當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢,，保持一種節(jié)奏,，學(xué)習(xí)就不會(huì)感到很疲乏，學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn),。當(dāng)效益產(chǎn)生時(shí),，學(xué)生體驗(yàn)到一種成就感，高三生活的愉悅就能感受,，節(jié)奏帶來(lái)成就,。三是危機(jī)?！斑m者生存,、優(yōu)勝劣汰”這是一個(gè)自然法則。當(dāng)今的社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿競(jìng)爭(zhēng),。高考作為一個(gè)高利害的考試,，其殘酷性不言而喻，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”,。如果沒有一種危機(jī)感,，溫水中的青蛙，其結(jié)局我們是可以預(yù)期的。四是責(zé)任,。作為一個(gè)現(xiàn)代公民具備的一個(gè)基本素質(zhì)就是責(zé)任感,。“不是世界給予我們什么,，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么,。”這樣一種責(zé)任,，不能僅僅空乏的是為了民族的振興,，說(shuō)得更加實(shí)際和貼切一點(diǎn)的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問(wèn)題,，高三學(xué)習(xí),，要為別人，更要為自己,。

在高三生活中,，學(xué)生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢？分?jǐn)?shù),、成績(jī)固然重要,，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當(dāng)這些擁有了,，過(guò)程也就好了,，分搞笑語(yǔ)句數(shù)、成績(jī)就會(huì)水到渠成,。這里我提幾點(diǎn)建議,，供高三學(xué)生參考。

一是要有一種強(qiáng)大的精神信念,，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量,。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放軍的一句口號(hào)“打過(guò)長(zhǎng)江去,，解放全中國(guó)”,。正是這句口號(hào)，激勵(lì)著成千上萬(wàn)的解放軍,，成為他們的精神支柱和重要財(cái)富,。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長(zhǎng)和發(fā)育,，更需要一種精神力量的支持,。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性,。尋找一句非常激勵(lì)人的話語(yǔ)或自己的一個(gè)夢(mèng)想,，將它寫在三個(gè)紙片上,，其中一個(gè)紙片放在自己的口袋里，可以隨時(shí)激勵(lì)自己,；一個(gè)紙片放在自己的筆袋中,，常常伴隨著自己的學(xué)習(xí)；還有一個(gè)紙片,，貼在自己的床頭,，每當(dāng)醒來(lái)時(shí)或睡覺時(shí)，念叨幾句,。半個(gè)月后,，再換一句，以此類推,，讓激勵(lì)語(yǔ)伴隨高三生活,！

二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注,。同樣是一堆木材,，要燒開同樣的水，有些人一會(huì)兒就燒開了,，有些人始終燒不開,。如果究其原因，主要是在一段時(shí)間只能做一件事情,，才能做成這件事情,，要持續(xù)不斷地?zé)?，而不是燒燒停停,。所以在高三生活中，要有一種定力,，讓自己心無(wú)旁騖,、專心致志、聚精會(huì)神,、全力以赴,，要能夠讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心,，“靜得下,、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”,、“鐵桿磨成針”,，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所突破和提高！

三是要有行動(dòng)表現(xiàn),，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn),。高三,，大家一天的時(shí)間是一樣的，都是24個(gè)小時(shí),，所以有效的學(xué)習(xí)時(shí)間不是延長(zhǎng)出來(lái)的,，而是擠出來(lái)的。如何擠,？一個(gè)字“快”,。一些后進(jìn)學(xué)生，普遍存在這樣一個(gè)通病就是拖拉和懶散,。也正因?yàn)橥侠蛻猩?，也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了,，學(xué)習(xí)自然也就不會(huì)好到哪里去,。如果，我們注意觀察,，一些優(yōu)秀學(xué)生的行為特征,，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)秀學(xué)生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸,、面帶微笑,、步伐有力、樂于助人,、張弛有度,、善于表達(dá)、勤奮刻苦,、永不服輸,、積極質(zhì)疑、尋求幫助,、動(dòng)作快捷等等,。要想改變自己，我們從來(lái)不缺乏想法,，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨?。改變自己，從行為開始,！

寫到這里,，想起曾經(jīng)向?qū)W生征集激勵(lì)語(yǔ)時(shí)，一同學(xué)只寫了兩個(gè)字的激勵(lì)語(yǔ),，“且行”,。我想以此作為標(biāo)題，勉勵(lì)20xx屆的高三學(xué)子們,！

xxx

xx年xx月xx日

寫給高三學(xué)生的一封信篇三

同學(xué)們：

大家晚上好,！

明天,，全校學(xué)生就要正式上課。涼爽的暑假由此結(jié)束,，一個(gè)由炎熱開頭的學(xué)期宣告開始,。今年，我們的學(xué)校,，經(jīng)受了備受懷疑和譴責(zé)的壓力,，但我們這一屆高三，仍舊在堅(jiān)強(qiáng)和穩(wěn)定中邁開了向光明未來(lái)起程的腳步,。今天下午第一節(jié),，我沿著教學(xué)樓走了一遍，看到所有的老師都汗流浹背地堅(jiān)守講臺(tái),、所有的同學(xué)都在聚精會(huì)神地汲取知識(shí)的甘霖,。我一次次被感動(dòng)，也一次次堅(jiān)定了和全體師生一起,，更加努力工作取得明年高考輝煌的決心,。

同學(xué)們，我們將如何走好未來(lái)十個(gè)月的征程,？

首先,，讓我們堅(jiān)定必勝的信念。信念不倒,，人前進(jìn)的步伐才能更加堅(jiān)定和快捷,，否則只能是猶豫彷徨、在躑躅不前中浪費(fèi)光陰和機(jī)會(huì),。二戰(zhàn)結(jié)束以后,，日本廣島經(jīng)受了原子彈的無(wú)情打擊，遍無(wú)人煙,，一片狼籍,，到處都是死亡和毀滅的陰影,。當(dāng)時(shí)一個(gè)美國(guó)記者到導(dǎo)彈轟炸后的廢墟上去采訪,，也許是想取得一個(gè)民族就此衰亡的證據(jù)。在一片蒼涼中,，他竟然聽到了朗朗的讀書聲,，尋聲而去，他驚訝地發(fā)現(xiàn),，在這么惡劣的環(huán)境中,，一個(gè)半地下的工棚里，有幾十個(gè)個(gè)孩子在聚精會(huì)神地跟著老師朗讀課文,。這情景忽然讓記者淚流滿面,。后來(lái),，在采訪手記中，這位記者寫到：這樣的民族,，是永遠(yuǎn)不會(huì)在地球上毀滅的,，他們將重新崛起！同學(xué)們,，二戰(zhàn)后的歷史,，毫厘不爽地證實(shí)了這個(gè)預(yù)言的正確、,，戰(zhàn)后日本創(chuàng)造了令世人震驚的奇跡,，重新成為世界上的強(qiáng)國(guó)。你可以不喜歡日本人,，但我們不能不學(xué)習(xí)他們這種信念永存的民族氣質(zhì),！我們的條件比起他們不知要強(qiáng)多少倍，我們沒有任何理由抱怨環(huán)境,、沒有任何理由產(chǎn)生動(dòng)搖,。當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征之后的條件多么艱苦，但他們就是憑著必勝的信念,，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大他們無(wú)數(shù)倍的國(guó)民黨,。沒有信念，或者信念不夠堅(jiān)強(qiáng),，中國(guó)歷史都將重新書寫,。我們希望，全體同學(xué)都要樹立戰(zhàn)勝不利環(huán)境,、拼搏一年,，取得高考勝利的信心。

其次,，讓我們知識(shí)的落實(shí)上做文章,。暑假期間，為了理清今年高三的工作思路,，我們年級(jí)組幾個(gè)人,，非常認(rèn)真地考察了四所省內(nèi)高中?？疾熘形覀儼l(fā)現(xiàn),，高考措施千條萬(wàn)條，各種方案不一而足,。但實(shí)質(zhì)問(wèn)題只有一個(gè),，那就是，誰(shuí)家在知識(shí)的落實(shí)上做的好,，誰(shuí)家的高考就必然成功,！試題考過(guò)了,，還要一做再做，直到徹底攻克,；課本復(fù)習(xí)完了,，還要從厚到薄，看了一遍又一遍,，直到背過(guò),，因?yàn)檎n本是的復(fù)習(xí)材料！錯(cuò)題本一科一本,，認(rèn)真記錄,、分析錯(cuò)誤原因、找到解題思路,、歸類解題類型,，等于為自己編輯了一本最適合自己的世界上獨(dú)一無(wú)二的復(fù)習(xí)資料！同學(xué)們,，你也要把每一次的平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待,，這樣你的高考才能像平時(shí)訓(xùn)練那樣從容！把句子寫清楚,、保持卷面的美觀,，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣也許能讓你的高考分?jǐn)?shù)增加好幾個(gè)分?jǐn)?shù)段,！

第三,，積極配合學(xué)校保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。哲人說(shuō),，良好的秩序是一切成功的基礎(chǔ),，一個(gè)違反學(xué)校規(guī)定的人不能得到有力的制止和懲處，就將導(dǎo)致普遍的混亂和渙散,，對(duì)大家都將是一種巨大的損失,！我們這一級(jí)，一直在嚴(yán)格履行學(xué)校管理規(guī)定中健康前行,，由此也得到了社會(huì)各界的普遍好評(píng),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也取得了良好的成績(jī)。上學(xué)期,，我們頂住巨大壓力,，按照學(xué)校規(guī)定開除40多害群之馬,，放假之初,，又一次開除了20多位嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生。當(dāng)然,，開除人不是我們想做的,，但一次次思想教育不能改變,、一次次苦口婆心不能使其改變，那么我們只好請(qǐng)起另尋它門,。自從搬遷到新校,，我們這一屆同學(xué)良好的學(xué)風(fēng)已經(jīng)得到了周遍群眾的好評(píng)，這是一個(gè)良好的開端,。仍然如上一學(xué)期我給全體同學(xué)所說(shuō),，我們不希望任何一位同學(xué)觸犯學(xué)校的高壓線，這學(xué)期能夠風(fēng)平浪靜地不開除任何同學(xué),，將是我們的心愿,！但是令人痛心地是，有些同學(xué)總是不能珍惜青春和大好機(jī)會(huì),，拿生命開玩笑,，那么我們也只能勸其退學(xué)。這幾天,，遲到早退的大多是復(fù)讀的同學(xué),，希望這些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的量化管理規(guī)定，記準(zhǔn)每一條高壓線和日常行為要求,。后天,，我們將開始執(zhí)行扣分規(guī)定。現(xiàn)在,，去菏澤一中復(fù)讀的同學(xué)逐漸回流,，很大的因素就是因?yàn)槲覀兊膰?yán)格管理是全市一流的。這也更加堅(jiān)定了我們毫不松懈,、把管理進(jìn)行到底,、直到高考前一天的決心！

第四,，良好的素質(zhì)是一點(diǎn)一滴,，良好的環(huán)境就是你我。作為一個(gè)高素質(zhì)的高中生,，你可能對(duì)環(huán)境的臟亂差痛加批評(píng),、或者痛心疾首，但反觀自身,，你又對(duì)環(huán)境的凈化做了些什么,？經(jīng)過(guò)我們的治理，宿舍三樓以上隨便潑水的現(xiàn)象有了根本好轉(zhuǎn),，但二樓仍然嚴(yán)重,，希望那些隨便倒水的同學(xué)記住，倒向樓道的水，不是倒進(jìn)別的地方,，是倒進(jìn)了你自己的心靈,，你怎么能那么輕易地污染自己的靈魂？大家再看看滿校園里的廢紙和冰糕袋,，令人觸目驚心,，不禁感嘆有些同學(xué)素質(zhì)的低下！美麗的校園是我們共同的家園,，你不能隨隨便便地破壞,！剛來(lái)乍到，在餐廳吃飯的同學(xué)能主動(dòng)把餐具送到指定地點(diǎn),，得到了餐廳工作人員的贊嘆,，希望這樣的良好習(xí)慣能夠發(fā)揚(yáng)和普及！同學(xué)們,，走出國(guó)門,，我們發(fā)現(xiàn)歐美和韓日一些國(guó)家，國(guó)民一舉手一投足,，都能表現(xiàn)出良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高雅的氣質(zhì),，我們?cè)诹w慕之余一定要建立民族自尊心，怎樣建立,？那就是從看得起自己,，從自我做起！因?yàn)?，良好的素質(zhì)是一點(diǎn)一滴,，良好的環(huán)境就是你我。

同學(xué)們,，目前,，我們年級(jí)組正在和全體老師一道，制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)開展知識(shí)落實(shí)的每一項(xiàng)工作,。也希望全體同學(xué)，認(rèn)真研究教材,、統(tǒng)籌安排一年的復(fù)習(xí)進(jìn)度,，結(jié)合老師的整體部署，制定自己的科學(xué)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。一個(gè)有計(jì)劃的人,，才能真正節(jié)約時(shí)間、合理分配時(shí)間,、更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。計(jì)劃,，你一定要有；計(jì)劃的制定,，一定要落實(shí)到書面上,。如果說(shuō)成功的秘訣在于落實(shí),，那么,，同學(xué)們，明天,，你要落實(shí)的,，就是你自己的全年復(fù)習(xí)計(jì)劃！那么,，請(qǐng)你從現(xiàn)在開始考慮這個(gè)問(wèn)題吧,。

高三，正在進(jìn)行中,。我們會(huì)堅(jiān)定地站在一起,，風(fēng)雨同舟，所向披靡,。同學(xué)們,，讓我們攜手走向本來(lái)就應(yīng)該屬于我們的輝煌！

謝謝大家,！

寫給高三學(xué)生的一封信篇四

高三的學(xué)生應(yīng)該是這樣的,。

大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們,，我們今天不講哲學(xué),，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下,，然后再往后擺動(dòng)300下,，看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天,，蘇格拉底上課時(shí),，他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，結(jié)果,，90%以上的人舉起了手,。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手,，只有70%多的人舉手,。過(guò)了一年，他又同樣要求,，結(jié)果只有一個(gè)人舉手,，這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡,、枯燥的重復(fù)中,，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求,、始終堅(jiān)持,，相反那些目標(biāo)游移、耐不住寂寞,、不能持之以恒的人是很難有大的作為的,。

有一個(gè)法國(guó)謎語(yǔ)，也是一道的數(shù)學(xué)推理題,，叫荷花塘之謎是這樣說(shuō)的：如果池塘中有一朵荷花,，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘,，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花?我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天,，也即第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花,。

題目很簡(jiǎn)單,，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡(jiǎn)單。對(duì)每一朵荷花而言,，它們的變化速度是一樣的,，在第29天到來(lái)之前，它們費(fèi)心盡力,，也只完成目標(biāo)的四分之一;而最后的兩天卻如有神助,，拓展了絕大多數(shù)。

其實(shí)我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個(gè)道理,。量的積累達(dá)到一定的程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的飛躍的,。而這個(gè)量變的積累過(guò)程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會(huì)持之以恒,、循序漸進(jìn)的,，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止，千萬(wàn)別奢望一步登天!越是接近頂峰,，就越是困難重重;越是到了高三,，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言：當(dāng)最困難的時(shí)候,，就是離成功不遠(yuǎn)了,。第29天，也許是最困難的時(shí)候,，但也正是離成功最近的時(shí)候,，只有努力堅(jiān)持,，只有對(duì)目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來(lái)荷花滿塘,。我們?cè)诰o張的備考中,，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌,，駑馬十駕,，功在不舍;牛步雖遲，可達(dá)千里!行百里路半九十,，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天,。

高三這一年,，注定是乏味的,，勞累的，甚至是痛苦的,。到了高三才能真正體會(huì)到什么叫夜以繼日,，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗,，什么是屢敗屢戰(zhàn),。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行,，取決于你對(duì)成功的向往與渴望,，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的,。在失敗面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣,。我們要與自己的膽怯與懦弱,、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個(gè)人都有潛在的力量,，只不過(guò)被時(shí)間埋沒,，被意志影響，被習(xí)慣消磨了,。有這么一個(gè)故事：在大海上,，有一片礁石，在礁石的背面,，風(fēng)平浪靜,，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī),，而且死亡率極高;在礁石的外面,，巨浪翻滾,，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目,，并快速地生長(zhǎng)繁殖,。巨浪的沖擊無(wú)疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的,，也需要沖擊,、磨擦、鍛煉,，高考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn),，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人,。高三會(huì)有許多不如意,，同學(xué)們，當(dāng)你笑的時(shí)候,全世界的人都在和你一起笑;當(dāng)你哭的時(shí)候,全世界只有你自己在哭!歡樂可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)地承受,，即使最愛你的父母也替代不了你,，也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機(jī)會(huì),，要義無(wú)反顧地迎上去,。只有走好高三，羽翼才能豐滿,，才能振翅高飛,。

最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法;最笨的學(xué)習(xí)方法,，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法;最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法,，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做,，要始終嚴(yán)格要求自己,，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié),，最忌眼高手低,，一看就會(huì)，一做就錯(cuò),。

俗話說(shuō)：熟能生巧,。想要考得好，就得多做題,。賣油翁的故事,，同學(xué)們耳熟能詳，此無(wú)它,，唯手熟爾,。貝克漢姆的球技很好,，怎么練出來(lái)的呢?方法也很簡(jiǎn)單，就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后,，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí),，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功,，方法只有一個(gè),，就是一次一次反復(fù)地去做，一直做到嫻熟自如,，沒有人比得上你,，你就是領(lǐng)軍人物。

用最短的時(shí)間做最多的事,，并把它做好,。多錯(cuò)一道會(huì)做的題就等于浪費(fèi)了你雙倍的時(shí)間。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問(wèn),，有方法可找,，有規(guī)律可循,。經(jīng)過(guò)摸爬滾打,，探索思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷探求正確的方法,。掌握了方法，具備了能力,，摸清了規(guī)律,，就會(huì)提效率高，就能駕御知識(shí),，就一定會(huì)大有收獲,。這是學(xué)習(xí)的最高境界。

高三是寧?kù)o而寂寞的,，因?yàn)樯倭藲g聲笑語(yǔ),，少了豐富多彩，少了悠閑,、逍遙和愜意,，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧?kù)o致遠(yuǎn),，淡泊明志,，專心致志，心無(wú)旁騖嗎?環(huán)境的安靜是我們讀書所需,，心靈的安靜更是讀書所需,。更何況這種寂寞與安寧又是相對(duì)而言的,。在別人眼里你也許是寂寞的，但你身處其中,，自有別人看不到的風(fēng)景：基礎(chǔ)的日漸扎實(shí),，知識(shí)的日趨豐富，能力的飛速提高,，思維的縝密成熟,。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識(shí)觀念日益清晰,，混亂的知識(shí)結(jié)構(gòu)走向有序,。我們思考著，摸索著,，撥開了迷霧,，漸漸的，眼前展開了一個(gè)開闊的天地,，我們豁然開朗,。胸中繪無(wú)限景致，心頭掛歡聲笑語(yǔ),。還有什么比這更令人激動(dòng),、快樂和幸福的?只不過(guò)如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。

起早不貪黑,，貪黑不起早,。每天中午要睡一個(gè)午覺，雖然很奢侈,，但是很有必要,。美國(guó)陸軍訓(xùn)練所有一句話，記住你不是超人,。我們同樣也要記住這一點(diǎn),，我們不是超人。我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài),，應(yīng)該及時(shí)的休息,，并且還要學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地休息。英國(guó)的前首相丘吉爾,，參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),，當(dāng)過(guò)戰(zhàn)地記者，學(xué)過(guò)油畫,，指導(dǎo)英國(guó)人獲得了二戰(zhàn)的勝利,，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),。問(wèn)他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛,，他回答：能夠坐的時(shí)候我絕不站著,，能夠躺著的時(shí)候，我絕不坐著,。說(shuō)的就是要時(shí)刻的注意休息,，以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，全部的投入,。

寫給高三學(xué)生的一封信篇五

穆老師：

您好,！

聽了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話，我很激動(dòng),，因此給您寫這封信,，向您傾訴一下我的感受。

真的,，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明,、理念先進(jìn)的老師。那天,，聽了您的講話后,，我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念，但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,，家長(zhǎng)看著孩子也可憐。

很久以來(lái),，我只有一個(gè)愿望,，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,，直到自然醒。但自從開學(xué)以來(lái),，這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過(guò),。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),，你還要上課,！”的叫聲驚醒，醒來(lái)后,，總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō)：“媽媽,，再睡三分鐘?！薄安恍?！”“再睡一分鐘?！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià),?？粗⒆永Ь氲臉幼樱沂植蝗淘俳兴?，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床,。

在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,，一般來(lái)說(shuō),，高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)~1。5小時(shí)之內(nèi)完成,。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,，不要急于給予答案，要讓他先思考后,，再給予一定的幫助,。

作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨,，望您能對(duì)我的教育方式,、方法提出批評(píng)和指正，幫助我,。在此深表感謝,！

孫宇家長(zhǎng)：齊欣

20xx年11月18日

寫給高三學(xué)生的一封信篇六

兩個(gè)多月沒回家了吧？爸爸有點(diǎn)想你,，是不是爸爸老了,？下次放假一定回家啊，爸爸給你做好吃的,。

爸爸想了想,，想到幾個(gè)問(wèn)題，寫給你看看,。

一,、高三是高中最重要的一年，你不在這一年起飛,，你就在這一年沉淪,。你要對(duì)高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學(xué)校改善伙食,，你不能期盼學(xué)校暖氣空調(diào)四季如春,，你不能期盼你有足夠的時(shí)間進(jìn)餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常,，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時(shí)理解你,，你不能期盼同學(xué)的友誼，你同樣不能期盼像你在家時(shí)來(lái)自父母的關(guān)懷。你不能控制別人,，你只能控制你自己,。心態(tài)平和、心無(wú)旁騖才能有條不紊,。

二,、不要過(guò)度抱怨高考制度和社會(huì)的不公，偶爾吐吐槽罵罵也就算了,。校長(zhǎng)實(shí)名制公平嗎,？自主招生公平嗎，———是人人可以參加嗎,？保送公平嗎,，———理科奧賽可以保送，憑什么文科生有了個(gè)人作品不可以保送,？藝術(shù)特長(zhǎng),、體育特長(zhǎng)公平嗎？高考招生地域公平嗎？加分公平嗎？農(nóng)村子女少數(shù)民族加分公平嗎,？學(xué)生科技發(fā)明有多少是學(xué)生的作品？有多少改了民族改農(nóng)戶,？有多少潛規(guī)則拼爹行為在起作用？,！

中國(guó)這個(gè)社會(huì),，已經(jīng)容忍這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)的存在，很多既得利益群體都在竭力維護(hù)這種存在,，更多人在把進(jìn)入這個(gè)群體當(dāng)成一種追求和炫耀,，任何一個(gè)試圖改變這種觀念和現(xiàn)實(shí)的想法都是徒勞無(wú)功的。中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入權(quán)貴世襲,、階層固化,、社會(huì)活力缺乏的低俗媚權(quán)時(shí)代，所以,，你想獲得你的尊嚴(yán)，改善生活境遇,，就要邁好高考這步臺(tái)階,。

三、不要總想著不切實(shí)際的逆襲,，寄希望于畢其功于一役,。你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但,，你有二本的水平,，你用985的努力考個(gè)211卻是有可能實(shí)現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下,，平淡于周測(cè)月考的稀里糊涂,，平淡于平時(shí)的得過(guò)且過(guò)，高考那個(gè)晴天霹靂你就要做好承受的準(zhǔn)備,。

四,、不打疲勞戰(zhàn)，不自欺欺人,。累了就休息休息,，下課就出去轉(zhuǎn)一圈，換換科目換換腦子,，作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量,，千萬(wàn)別刻意應(yīng)付迎合。一兩道題不會(huì)很正常,，腦子短路誰(shuí)都會(huì)有,，一兩次考不好別太計(jì)較，沒有人能放棄你,，能放棄你的只有你自己,，你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來(lái)，智者都是自己超度自己,。

五,、要有好的心態(tài)。別因?yàn)槔蠋熞淮尾唤?jīng)意的批評(píng)影響自己的情緒,，更不能因?yàn)橥瑢W(xué)一句小視你的話而在意很久,，不能因?yàn)橐淮蔚某晒Φ靡馔危荒芤驗(yàn)橐淮蔚氖д`而消沉不起,，自古成敗皆一時(shí),，笑看高考能幾何。千萬(wàn)別忘了,，你高中所有的積累都是為了高考這一役,。

六、不要輕易涉足感情,，人生每一階段都有每一階段的任務(wù),，生澀的果子不好吃，早來(lái)的愛情留不住,。你不知道自己能不能駕馭好,，你也不知道對(duì)方能不能駕馭好,，好好的把這些美好的感覺埋藏在內(nèi)心深處，如果有一天秋色滿眼的時(shí)候,，緣分來(lái)了,，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活,，管理好自己的感情,，要壓制控制這種生理沖動(dòng)。

七,、也許你足夠努力了,，成績(jī)就是不顯現(xiàn)，這時(shí)就要沉住氣,，農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲,，這就是它的發(fā)酵期，它的滯后性,，烏龜打敗兔子成為勝利者,，就是他的堅(jiān)持，現(xiàn)實(shí)生活傻根兒脫穎而出就是這個(gè)道理,。

八,、別賣弄小聰明，學(xué)校沒有低智商,，只有性格不同,。永遠(yuǎn)不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西,，傷仲永的故事每天都在上演,，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠(yuǎn)不要有凌云絕步的幻想,，睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣,，感覺慚愧就記住幾個(gè)英語(yǔ)詞組。

九,、吃飯別考慮給爸爸省下幾個(gè),，身體好才能學(xué)習(xí)好，贏得高考這都是小錢,。

十,、多和比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)交往，別那么難為情,，別那么不虛心,，自尊不是孤獨(dú)嘀咕，不恥下問(wèn)也會(huì)贏得友誼,。遇到解不開的疙瘩就和同學(xué)聊聊，有過(guò)不去的坎兒就請(qǐng)教老師，真為了學(xué)習(xí),，同桌是個(gè)女同學(xué)也不用忌諱,。

最后一條，管理好自己的時(shí)間,，不要以為老師抓的很緊了,，學(xué)習(xí)的時(shí)間不短了。你每天都要反思,，上課開小差沒有,，學(xué)習(xí)效率提高沒有，早操提前沒有,，晚自習(xí)延長(zhǎng)一點(diǎn)沒有,。動(dòng)物世界，欲望誰(shuí)都有,，貪玩是屬性,，吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法,，屬于高三生的時(shí)間不多,。

人生在世，俯仰之間,，唯有追求卓越,，求盡所能，才能無(wú)怨無(wú)悔高處勝覽,。

寫給高三學(xué)生的一封信篇七

親愛的同學(xué)們：

? ? ? ?你們好,！

2月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員，從那時(shí)起,，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過(guò)快樂,、難忘、有價(jià)值的兩年,；我要把這一屆學(xué)生帶好,，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生,；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿,，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué)，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人,；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師,，這樣一位班主任。這一年多來(lái),，我一直在為此努力,。500個(gè)日夜里,，我和他們朝夕相處，我們一起努力,，一起奮斗,，一起成長(zhǎng)！很多同學(xué)和我一起度過(guò)的時(shí)間甚至超過(guò)與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間,。每天很早我們一同走進(jìn)教室,，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影,；語(yǔ)文課堂,，第八節(jié)課，讀報(bào),，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴,；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影,。五月紅歌會(huì),，他們無(wú)比激昂；籃球賽時(shí),，他們空前團(tuán)結(jié),；元旦晚會(huì)時(shí)，他們盡情的歡唱,；月考,，期中考試，成功與失敗交織,。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍,，更為他們的缺憾寢食難安；我為他們的成功驕傲,，更為他們的失敗而懊惱,！

時(shí)間真的好快呀！500多個(gè)日夜已匆匆離去,，回想過(guò)去,，曾經(jīng)和他們一起走過(guò)的日子歷歷在目，有喜悅,、有悲傷,、有眼淚、有歡笑,、有失意,、有激動(dòng)，太多太多……我感謝他們,，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活,；我感謝他們,，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我奮斗的動(dòng)力和激情；我感謝他們,，他們給了我太多的快了與欣慰,，在我職業(yè)的舞臺(tái)上，留下了一筆無(wú)以代替的財(cái)富,。我和他們有個(gè)共同的名字叫二（六）。

前不久收到干雨奧同學(xué)的來(lái)信,，看信后我很受感動(dòng),，以前讓自己頭痛的學(xué)生，原來(lái)也會(huì)對(duì)自己如此的尊敬,。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過(guò)了不少錯(cuò)事,，于是，我的腦海中浮現(xiàn)了,，饒培舜,，陳飛、劉鳳祥等等,。最近又有一位同學(xué)離開了我們這個(gè)群體,，我們只能祝愿他們?cè)阶咴胶谩?/p>

有人說(shuō)，有怎樣的班主任就會(huì)教出怎樣的學(xué)生,，現(xiàn)在,，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印，刻苦,、堅(jiān)毅,、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡,。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕,、有活力、善良的心,，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦,、扎實(shí)、堅(jiān)毅,、自信,，此時(shí)我很真的欣慰，你們每一位同學(xué)都很可愛,，都很優(yōu)秀,。

彈指一揮間，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一,，歡快如歌的高二,，如今,，已來(lái)到了激情如火的高三。同學(xué)們,，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開,，沖刺的號(hào)角己經(jīng)吹響。高三既有壓力和竟?fàn)?，又不乏真誠(chéng)和溫情,，面對(duì)充滿希望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠(yuǎn)方,，風(fēng)雨兼程,。

有一段生活，結(jié)果或許并不如意,，可仍是人生的財(cái)富,，讓人心存感動(dòng)，這就是高三,；有一份情感,，傾心付出，雖不完滿,，卻仍讓人流連忘返,，這就是高三：有一支團(tuán)隊(duì)，在演峰英雄,，續(xù)寫神話,，力爭(zhēng)在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌，這就是我們,！

多少個(gè)日子,，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái)；多少個(gè)日子,。我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋懷,；多少個(gè)日子，我們面對(duì)失敗沒有徘徊,。摸爬滾打中,，歡笑伴若淚水，我們一路堅(jiān)持,，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命,，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。

十多年的求學(xué)路,，風(fēng)也走過(guò),，雨也走過(guò)，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程,，褪去輕狂和焦灼,，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗,，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄,；生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞屈服,。十多年的`執(zhí)若追求終于迎來(lái)充滿希望但又充滿變數(shù)的高三這一年,，這一年既可以在堅(jiān)守中作為成功的階梯。也可能在沉淪中成為泥潭,，給今后的生活帶來(lái)難以預(yù)料的艱險(xiǎn),。

在充滿希望和變效的高三，首先我們要學(xué)會(huì)珍惜,。

珍借這一年，就要把它作為生命樂章中激昂的序曲,，拒絕消沉與仿徨,，在執(zhí)著中成長(zhǎng)；珍惜這一年,，就要挑戰(zhàn)拖拖拉拉的不良積習(xí),，戰(zhàn)勝形形色色的不良誘感：珍惜這一年，就要耐得住三百多個(gè)日日夜夜的孤獨(dú)與寂寞,，不在牢騷中揮霍時(shí)間,，不虛度人生最關(guān)健的時(shí)段；珍惜這一年,，就要讓歲月步步為營(yíng),，在奮斗中脫去迷茫和恐慌。

珍惜這一年,，還要珍借每一份真情,。回眸凝視,，親人的默默關(guān)愛,，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福,，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白,，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺,，奮力前行,，這些真情，讓我們?cè)跊_刺高考的路上不再孤單,，這些真情,，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣,，在我們困感時(shí)，是直言的勸告,，在我們進(jìn)步時(shí),，是真誠(chéng)的祝福與歡笑。

在充滿希望和變數(shù)的高三,，我們還要學(xué)會(huì)面對(duì),。

面對(duì)考試，沉著冷靜,，不驕不餒,，從容應(yīng)對(duì)；

面對(duì)作業(yè),，不叫苦只,，認(rèn)真完成，方能定贏,；

面對(duì)老師,，大膽請(qǐng)教，及時(shí)溝通,，奮勇前行,；

面對(duì)同學(xué)，珍惜友情,，互相督促,，共同進(jìn)步；

面對(duì)高考,，放松心情,，平稱心態(tài)。保持狀態(tài),；

面對(duì)生活,，消除熱慮，自信樂觀,，從容演定,。

在充滿希望和變數(shù)的高三，我們更要學(xué)會(huì)守護(hù),。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”是我們追尋理想的腳步,，幾年來(lái),，我們壯懷激烈，豪情萬(wàn)丈，展望未來(lái),，笑傲風(fēng)箱,；“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們?yōu)槟繕?biāo)而孜孜奮斗的誓言,。幾年來(lái),，我們埋頭苦讀，潛心為學(xué),，書寫奇志,，譜就華章；幾年來(lái),，我們經(jīng)歷著一次次洗禮,，成功過(guò)，失敗過(guò),，有過(guò)淚水,，但歡笑更多；我們接受著一次次挑戰(zhàn),，期盼過(guò),，憧憬過(guò)，有過(guò)挫折,，但不斷成熟。人生之路,，一段復(fù)一段,，起起落落，曲折蜿蜒,，似永無(wú)盡頭?，F(xiàn)在我們高三生有著意料之外的凝聚力，也許正是意料之中,，才使我們倍感親切,。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)埋頭苦讀的身形；亦忘不了籃球場(chǎng)上同學(xué)用威震對(duì)手的聲聲吶喊,；更忘不了考試成功時(shí)大家充滿朝氣的陽(yáng)光表情,。不同的天空，一樣的守望,；不同的面孔,，一樣的執(zhí)著；同的心境,，一樣的信念,；不的經(jīng)歷，一樣的迫求。學(xué)會(huì)守護(hù)就要以沉著的心態(tài),，堅(jiān)定的信念,，迎接每一天的挑戰(zhàn)，珍借每分每秒,，不留下一分遺憾,，下一生悔恨；守護(hù)就要用我們的心血和汗水,，去綻放勝利的花朵,，用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌,；學(xué)會(huì)守護(hù)就要用自信承載命運(yùn),，用汗水澆灌希望，靠智慧實(shí)現(xiàn)理想,，憑毅力創(chuàng)造輝煌,。

花開花落帶來(lái)持久感動(dòng)，似水流年笑看風(fēng)起云涌,。成功與失敗,，常在一念之間，惟有永不放棄,，驅(qū)策自我,，一路前行，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者,。

開學(xué)之初的豪情已清地在記憶中封存,，高考沖刺的誓言仍清亮地在耳邊回響。青春的宣言不成敗,，即使做滑過(guò)天際的流星,，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄,；即使作一現(xiàn)的曇花,，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放,，在我們高三也必將定格為永恒,。我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮,，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星,；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天，飛天一鳴,！珍惜時(shí)間,，把握現(xiàn)在,，積極行動(dòng)，不懈努力,，才能青春無(wú)悔,，人生豪邁。既然選擇了遠(yuǎn)方,，只顧風(fēng)雨兼程,。

同學(xué)們，為了六月的燦爛,，讓我們目光向前,，果敢行動(dòng)。請(qǐng)記住,，在你們奮斗的背后總有一雙眼睛關(guān)注,，為你默默祝福。

20xx年的6月7日,，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己,。

10年后的6月7日，希望回憶起的不是你們的班主任,，而是我們的班訓(xùn)：生命不息,、奮斗不止、自強(qiáng)不息,、永不言棄,，希望它能成為你一生的珍藏，永久的寶藏,。

寫給高三學(xué)生的一封信篇八

各位高三學(xué)子：

你們好,！

教室墻壁上那快要不足三位數(shù)的紅色數(shù)字就像一根鋒利的針，穿過(guò)了我的大腦,，警醒著我的靈魂。

“十年寒窗,，只為今朝”同為高三學(xué)子,，我對(duì)整個(gè)高中是這樣看的。高一時(shí)的滿腔熱血,；高二時(shí)的渾渾噩噩,；高三時(shí)的發(fā)憤圖強(qiáng)。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。那么對(duì)于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)：“高考就是人生的跳板”,。未來(lái)是金榜題名、風(fēng)光無(wú)限,；還是名落孫山,、無(wú)人問(wèn)津就決定在這短短的一百天了,！

高三就應(yīng)該竭盡全力。想想高一時(shí)的夢(mèng)想,，想想夢(mèng)寐以求的大學(xué),，對(duì)于眾多高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),。那我們就應(yīng)該放棄嗎,？不，不是的,。請(qǐng)看看那些所謂的學(xué)霸,，為什么他們能領(lǐng)先我們這么多？還不是因?yàn)榘滋炷銘性诖采喜辉钙鸬臅r(shí)候,，他們?cè)谧x書,，背單詞；晚上你熬夜打游戲的時(shí)候,，他們?cè)谀厮⒘?xí)題,。這就是學(xué)霸與學(xué)渣的區(qū)別。學(xué)霸敢于對(duì)自己狠心,，學(xué)渣總是放縱自己,。如果你從此刻努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想也可能實(shí)現(xiàn),。

沉迷于游戲,、小說(shuō)的同學(xué)們，你們是否幻想過(guò)在現(xiàn)實(shí)也像游戲人物,、小說(shuō)主角一樣大展拳腳,、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷呢？那你就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,。因?yàn)橛螒蛑械挠⑿?、小說(shuō)中的大神也沒有哪一個(gè)是玩出來(lái)的。他們將努力的日子放在了成名前,。想像他們一樣,。就更該默默地付出、流汗,。沒有人是生來(lái)的天才,，“天才”都是1%的天分再加上99%的汗水。只有在你付出了99%的汗水之后,，你才有可能成功,。關(guān)掉游戲、放下小說(shuō),，做一個(gè)“努力型的天才”吧,！

試問(wèn)：“日后是做都市白領(lǐng),，還是鄉(xiāng)村小農(nóng)？”相信絕大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,。但是,，都已經(jīng)高三了，此時(shí)不努力,，還等什么呢,？明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎。若想做到“談笑有鴻儒,，往來(lái)無(wú)白丁”就更應(yīng)該豐富自己,。縱使你覺得書本上的知識(shí)索然無(wú)味,，那你也要狠下心來(lái)學(xué)習(xí),。當(dāng)你一次又一次地解決掉自己的問(wèn)題時(shí)，你的分?jǐn)?shù)也會(huì)悄然升高,，你便會(huì)有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”的感覺。古人告誡我們“蚓無(wú)爪牙之利,，筋骨之強(qiáng),，上食埃土，下飲黃泉,，用心一也”可見,，在高三的學(xué)習(xí)中，毅力于專一是必不可缺的,。為自己的目標(biāo)努力奮斗吧,！

腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起,，將來(lái)你會(huì)感謝正在努力的自己,！

祝：

全體高三學(xué)子學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜題名,。

同為高三的拼搏者

寫給高三學(xué)生的一封信篇九

高三的同學(xué)們：

今天對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是個(gè)意義非凡的日子,，因?yàn)橐粋€(gè)小時(shí)以后（下午四點(diǎn)）,，學(xué)校將為你們舉辦18歲成人儀式。這樣,，無(wú)論你們個(gè)人生日幾何,，總算是經(jīng)歷了獲取公民權(quán),、邁向成人世界的儀式，從此正式開始承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),。學(xué)校對(duì)此也非常重視,，要求每位任課老師正裝出席。正如我早上上課時(shí)對(duì)你們所說(shuō),，我本人不會(huì)參加這次儀式,。最直接的原因，是學(xué)校發(fā)來(lái)的短信,，告知下午舉行的是“沖刺高考誓師大會(huì)和18歲成人儀式”,。

免不了的，這誓師大會(huì)上要通過(guò)各種各樣昂揚(yáng)的口號(hào)（我已經(jīng)看見你們?cè)跍?zhǔn)備了）,，來(lái)表達(dá)或被表達(dá)你們對(duì)高考的重視和決心,。一所百年老校，淪落到用集體催眠和集體撒癔癥的媚俗（昆德拉語(yǔ)）方式來(lái)激勵(lì)大家奮發(fā)……高考,，我個(gè)人是不能接受的,；更何況，本來(lái)挺重要的成人儀式被這么一摻和,，其意義大概就只剩下高考了罷,？高考算什么，能和成人本身的重要性,、意義相提并論嗎,？如此強(qiáng)買強(qiáng)賣、不倫不類的混搭,，我還是避而遠(yuǎn)之的好,。從高三開學(xué)到現(xiàn)在，教你們也有一個(gè)多學(xué)期了,。在這里,，不敢說(shuō)以你們老師的身份，至少以一個(gè)“成人”多年,，又常年和少年們相處的普通人,、旁觀者的身份，來(lái)談?wù)勗诮裉爝@個(gè)特殊的日子里（我只指成人儀式）,，我對(duì)你們的一點(diǎn)……建議,？

如你們所知，這個(gè)校園里出過(guò)很多了不起的人物,。去年,，著名的校友、植物學(xué)家吳征鎰先生去世了,。再了不起的老先生也曾有他的青春和懵懂,。高二時(shí)候的吳征鎰積累標(biāo)本兩百多只,，他的植物老師唐耀鼓勵(lì)他在班上舉辦自己的標(biāo)本展覽，后來(lái)“中國(guó)的植物電腦”就是從這一課起開始啟動(dòng)運(yùn)行的吧,?？吹饺缃裾n上昏昏欲睡、課后大把試卷的你們,，我想說(shuō),，一定要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，這非常重要,，盡管目前很難（說(shuō)出來(lái)我才知道，就像實(shí)現(xiàn)第二十二條軍規(guī)那么難）,。因?yàn)橛辛伺d趣的學(xué)習(xí)才有可能是非功利的,，非功利的學(xué)習(xí)才有可能做出了不起的成就，無(wú)論是成就自己還是成就社會(huì),。

我同意王小波所說(shuō)“凡人都喜歡有趣”,，我也特別欣賞西方科學(xué)史和思想史上那些杰出的人物什么實(shí)質(zhì)性的后果也不要，只想把求知這事往有趣和證明自己聰明這條路途上整的那種勁頭,；我還特別希望大家受傳統(tǒng)文化中“學(xué)以致用”和“學(xué)而優(yōu)則仕”這樣觀念的影響少一點(diǎn),，再少一點(diǎn)……如此，我們的學(xué)習(xí)才能正常一點(diǎn),。除了有趣之外,，我還覺得你們都該像古希臘人那樣，成為愛美的人,。無(wú)論你們以后做什么工作,，知道發(fā)現(xiàn)美和欣賞美，永遠(yuǎn)不會(huì)吃虧,。

高三這一年里,，你們都已經(jīng)初步讀過(guò)朱光潛的《談美》和李澤厚的《美的歷程》，一定知道審美的眼光是最純粹的,，能夠贊嘆美的人是最幸福的,。從文字，到影像,，到周遭的自然風(fēng)景,，美無(wú)處不在，發(fā)現(xiàn)美的眼睛也應(yīng)該時(shí)時(shí)流連,。丘吉爾之名文《我與繪畫的緣分》告訴我們,，和藝術(shù)美邂逅抑或迸發(fā)出火花可以是在任何時(shí)候，少年時(shí)的錯(cuò)過(guò)也許可以成為中年以后邁向阿芙洛狄忒更強(qiáng)烈的推動(dòng)力。

而如果能從現(xiàn)在起就保有一顆敏感豐富的心,，美的種子一定會(huì)在里邊悄悄發(fā)芽。中國(guó)明代戲曲家高則誠(chéng)的《琵琶記》里有一句唱詞,，叫做“成人不自在,，自在不成人”，用在今天的場(chǎng)合說(shuō)倒是適逢其會(huì),。成人固然意味著你們不能再完全由著性子生活（雖然實(shí)際上這樣的生活還會(huì)再伴隨你們一段時(shí)間）,，可也不是說(shuō)一定要板起臉來(lái)做人。很多同學(xué)上學(xué)期給我寫的紙條上,，提意見說(shuō)我平時(shí)不笑,，甚至在講笑話的時(shí)候也不笑，搞得他們不知道自己該不該笑,。我想這里邊的原因是多方面的,，一是我個(gè)人的面部肌肉不夠發(fā)達(dá)和活躍，表情板滯,；二是我努力走冷笑話的路線,，希望自己拋出的包袱能盡可能地高冷；三是我從小接受的教育可能讓我顯得嚴(yán)肅了些,，其實(shí),，我內(nèi)心還是很柔軟的……所以，即便是為了彌補(bǔ)我所受教育的遺憾,，我也想對(duì)你們說(shuō),，就算是成人了，也還是快樂點(diǎn)吧,！

我們這個(gè)民族,，自古以來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活而壓在人們身上的負(fù)擔(dān)，實(shí)在是太重了,，于今亦然,。在國(guó)外的同齡人們快樂地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、戀愛,、party……的時(shí)候，我總是看到你們毅然決然地面對(duì)一份又一份的試卷,。王朔有一句刻薄的罵人話常常讓教育工作者躺著中槍：“膠鞋腦袋,，長(zhǎng)得跟教育似的”。大學(xué)里看到這句話以后,，我一直小心翼翼努力避免自己長(zhǎng)得太像教育,。

因此，以上這些話，絕非以“你們的老師”的身份說(shuō)的,，毋寧是作為你們的大朋友吧,，如果你們?cè)敢膺@樣看的話。成人以后,，如果你們真的能做到,，哪怕是部分地做到以上這些（有的也是我自己成長(zhǎng)中的遺憾），那么,，無(wú)論將來(lái)你是在哈佛讀書,，還是成為一個(gè)杰出的西餐廚子（你看，課堂上也可以產(chǎn)生“哏”）,，你都可以驕傲地說(shuō),，我是一個(gè)完整的“人”。

寫給高三學(xué)生的一封信篇十

親愛的同學(xué)們：

高三,，無(wú)疑是一場(chǎng)考驗(yàn),，對(duì)每個(gè)人都是如此。交織著痛苦與歡樂,，融匯了激情與悵惘,。情愫與理智纏繞，不安與堅(jiān)定抗?fàn)帯?/p>

高三需要快節(jié)奏,，高三需要堅(jiān)強(qiáng)的信心,，高三需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高三需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，高三需要更大的付出,，高三需要更強(qiáng)的心理承受能力，高三需要更高的效率,。假期對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一個(gè)機(jī)遇也是一個(gè)挑戰(zhàn),。利用好了會(huì)鞏固成果，實(shí)現(xiàn)彎道超車,，利用不好會(huì)動(dòng)搖既得成果,，為下一步的學(xué)習(xí)帶來(lái)被動(dòng)。沒有了老師在身邊的督促檢查,，沒有了班集體在一起共同營(yíng)造的氛圍,，所以從某種程度上假期成了更加殘酷的看不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，而角逐的結(jié)果,，將取決于個(gè)人的毅力和家庭的配合,。所以，這個(gè)假期將成為我們邁向高考的第一個(gè)分水嶺,，假期的利用程度很大程度上決定了我們高三年級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全，充實(shí)，有意義的假期,，為2020年高考做好準(zhǔn)備,，為自己的人生描繪絢爛的一筆，年級(jí)做出如下要求：

1,、避免放假開始先放松幾天,，一松懈將很難緊張起來(lái)，你的整個(gè)假期將在輕松,、懈怠中度過(guò)。

2,、整體謀劃假期,。假期的學(xué)習(xí)應(yīng)該包括二部分：一是完成假期作業(yè)；二是總結(jié)反思,，查漏補(bǔ)缺,。尤其是對(duì)自己的弱勢(shì)科目，這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),。

3,、對(duì)假期作業(yè)要有計(jì)劃，不要突擊,，可以先看書后做作業(yè),，將年級(jí)安排的作業(yè)計(jì)劃安排表貼在醒目的位置。

4,、按學(xué)校的作息時(shí)間去學(xué)習(xí),，在時(shí)間安排上應(yīng)注意文、理搭配,，因?yàn)檫@是最高效的,。

5、充分利用早晨的大好時(shí)光,，不賴床,，朗讀，記憶文科知識(shí),。每天要完成一定量的背誦,。如語(yǔ)文學(xué)科所要求的必背篇目、名人名言,；英語(yǔ)學(xué)科所要求的單詞,、范文等。

6,、珍惜晚上的時(shí)間,，歸納，反思，總結(jié)好當(dāng)天的知識(shí),。

7,、作業(yè)要獨(dú)立做，做習(xí)題時(shí)應(yīng)做到：“會(huì)題不錯(cuò)（準(zhǔn)確）,，怪題不做（扣準(zhǔn)考綱）,，小題大做（深入思考，善于自問(wèn)）,，大題小做（分解問(wèn)題）”,。做完一套題后再對(duì)答案。

8,、遠(yuǎn)離陋習(xí),，不吸煙，不喝酒,，不賭博,；遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng),，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳,，錄像廳，游戲廳,；崇尚科學(xué),，不參加迷信活動(dòng)；注意安全,，珍愛生命,，不參加危險(xiǎn)性活動(dòng)。

9,、堅(jiān)持每天鍛煉身體1小時(shí),。

10、和一位在讀“雙一流”或重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐交流高三體會(huì),。

11,、查一下自己的理想大學(xué)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)，看自己的差距,，找自己的增長(zhǎng)點(diǎn),。

12、和家長(zhǎng)敞開心扉,，談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)和問(wèn)題,。

13、認(rèn)真仔細(xì)地閱讀課本（包括注解）回歸課本,，嘗試自己總結(jié)梳理各章節(jié)知識(shí)點(diǎn),，提高分析概括能力,。若能以結(jié)構(gòu)圖或網(wǎng)絡(luò)的形式表達(dá)出來(lái)，貼在墻上,，隨時(shí)提醒自己則效果更好,。

14、杜絕男女生非正常接觸,；女生不燙發(fā)染發(fā),，男生不留長(zhǎng)發(fā)，保持良好的學(xué)生形象,。

15,、今天下午第四節(jié)下課后，各班做好寢室和教室的清潔衛(wèi)生,，關(guān)好寢室的門窗,，立即回家，不要在中途逗留或者到同學(xué)家去,，注意乘車安全，不坐三無(wú)車輛和黑車,、三輪車,、摩托車。

寫給高三學(xué)生的一封信篇十一

親愛的高三學(xué)子：

見字如面,。

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情牽動(dòng)了每位中國(guó)人的心,。此時(shí)此刻，我們每個(gè)人都面臨著重大的考驗(yàn),，全國(guó)上下齊心,，一起努力打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。

現(xiàn)在的你,，或許在為奮戰(zhàn)于一線的醫(yī)護(hù)人員祈禱平安,；或許期盼著疫情退去，重返校園,；或許等待著高考來(lái)臨,、全力以赴。但是,，無(wú)論你身在何處,，天津大學(xué)都在時(shí)刻關(guān)心著你的平安。在此,，特送上我們最溫暖的關(guān)懷與叮囑：

聽從國(guó)家響應(yīng),，減少外出活動(dòng)。

健康是人生的第一財(cái)富,，做好自己和家人的防護(hù)工作或許就能夠阻斷一次病毒的傳播,，而這正是對(duì)國(guó)家防控疫情做出的最大貢獻(xiàn),。為了健康，非緊急情況避免外出,，謹(jǐn)記出行必需佩戴口罩,，避開人員密集的場(chǎng)所，不要參與人員聚集的活動(dòng),；在家中要勤洗手,、多通風(fēng)、適度鍛煉,、避免久坐,，保持良好的生活作息和積極向上的心態(tài)，共同迎接這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的勝利,。

停課不停學(xué),，奮發(fā)求上進(jìn)。

居家復(fù)習(xí)過(guò)程中,，沒有以往老師嚴(yán)格的督促和教室緊張的氛圍,，你們能否抵擋住電子設(shè)備的誘惑、能否嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)安排,、能否全身心投入學(xué)習(xí),？疫情或許打亂了你的備考節(jié)奏，但也是你自主查漏補(bǔ)缺的時(shí)機(jī),，還望你們?cè)谶@關(guān)鍵時(shí)刻審視自我,，保持信心、決心以及恒心,，不斷超越自我,，嚴(yán)于律己，在奮發(fā)中求上進(jìn),，制定合理的復(fù)習(xí)策略,、尋找高效學(xué)習(xí)方法，充分利用好特殊時(shí)期的每一天,。

堅(jiān)定信念,、調(diào)整狀態(tài)迎接更好的自己,。

此刻,，或許你會(huì)焦慮,、浮躁、甚至不知所措請(qǐng)一定要堅(jiān)定信念,，記住保持良好的備考心態(tài)乃重中之重,。“不忘初心,，方得始終”,，夢(mèng)想就在前方,，懷抱美好憧憬，奮勇向前,，夢(mèng)想定不負(fù)卿,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，祝每一位堅(jiān)持夢(mèng)想的考生每天都有進(jìn)步，每一天都迎接一個(gè)更好的自己,！

天津大學(xué)一直踐行著“不從紙上逞空談,，要實(shí)地把中華改造”的誓言，面對(duì)這場(chǎng)舉國(guó)上下的特殊挑戰(zhàn),，天大人已經(jīng)行動(dòng)起來(lái),，無(wú)數(shù)天大人加入了“逆行者”大軍，他們逆流而上,、主動(dòng)擔(dān)當(dāng),，全身心投入這場(chǎng)看不見硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)：天大醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)吳琦教授擔(dān)當(dāng)著天津市新型冠狀病毒感染的肺炎醫(yī)療救治專家組組長(zhǎng)的重任。天津大學(xué)海河醫(yī)院作為收治全市新型冠狀病毒感染的肺炎病人的定點(diǎn)醫(yī)院,，全力為守衛(wèi)天津人民健康保駕護(hù)航,；天津大學(xué)天津醫(yī)院、環(huán)湖醫(yī)院,、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、胸科醫(yī)院等各附屬醫(yī)院派出45名醫(yī)護(hù)人員馳援前線疫區(qū),。校友企業(yè)九安醫(yī)療捐贈(zèng)千支ihealth額溫計(jì)已送達(dá)前線,；上海校友會(huì)正在為60歲以上老校友發(fā)放kn95口罩；以英國(guó)校友為代表的海外校友以“tju”為名捐贈(zèng)資金,，為湖北疫區(qū)醫(yī)院捐助專業(yè)的醫(yī)用防護(hù)服……

希望天大人的精神能夠鼓舞激勵(lì)此刻正在奮斗的你,，在不同的奮斗路上，我們一起勇往無(wú)前,。也祝福你經(jīng)過(guò)這個(gè)春與夏的奮力拼搏,，實(shí)現(xiàn)你成為天大人的目標(biāo)，將來(lái)也勇于擔(dān)當(dāng),，胸懷天下,，用實(shí)際行動(dòng)去踐行天大品格和家國(guó)情懷。

道阻且長(zhǎng),，行則必至,。春天來(lái)了，連同人間的美好也即將到來(lái)了,。未來(lái)的幾個(gè)月內(nèi),，天大招生辦將始終與你手牽手,、心連心。我們會(huì)始終與你保持密切的線上聯(lián)系,，也會(huì)持續(xù)通過(guò)官方網(wǎng)站,、微信平臺(tái)、郵箱等多渠道與你分享招生政策,、備考經(jīng)驗(yàn),、校園生活等信息，全方位為你的高考沖刺保駕護(hù)航,。

寫給高三學(xué)生的一封信篇十二

親愛的高三學(xué)子：

見字如晤,。

庚子年春節(jié)被一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情打破了平靜。面對(duì)至今依舊嚴(yán)峻的疫情形式,，云南工商學(xué)院層層把控,，杜絕了疫情向校園的蔓延；學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們或紛紛主動(dòng)投身疫情防控工作一線,，或積極籌集善款和物資，肩負(fù)起了新時(shí)代青年人的使命和擔(dān)當(dāng),。而大家也一直默默關(guān)注著高三同學(xué)們的身心狀況和學(xué)業(yè)進(jìn)度,，在這里，有些話想對(duì)你們說(shuō)……

一,、請(qǐng)將健康放在第一位,！

同學(xué)們，毛主席曾說(shuō),，“身體是革命的本錢”,，在這非常時(shí)期，更要注重身心健康的保持,。

請(qǐng)與家人一起做好疫情防控工作,，盡量避免外出，同時(shí)也要規(guī)律作息,，適當(dāng)室內(nèi)鍛煉,；如若內(nèi)心偶爾產(chǎn)生了自己難以消解的壓力，要及時(shí)與家人和師長(zhǎng)溝通,。

二,、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)仍然非常關(guān)鍵。

由于疫情情況復(fù)雜,，拐點(diǎn)情況還不好判斷,，什么時(shí)候開學(xué)上課、什么時(shí)候單招面試,、什么時(shí)候模擬考等一系列的問(wèn)題或許會(huì)常在同學(xué)們心中縈繞,。

事實(shí)上,，無(wú)論何時(shí)開學(xué)、何時(shí)考試,，你本身的實(shí)力才是決定成敗的根本,；無(wú)論在校學(xué)習(xí)，還是在家學(xué)習(xí),，你本身都是學(xué)習(xí)這一項(xiàng)事情的內(nèi)在動(dòng)因,。所以，同學(xué)們,，靜下心來(lái),，等候通知的同時(shí)，單招和高考仍然在眼前,，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)仍然非常關(guān)鍵,！

同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，自律完成每日的任務(wù)目標(biāo),。在沒有老師監(jiān)督的情況下，你的對(duì)手依舊在和你激烈比拼,！

三,、已經(jīng)報(bào)名單招的同學(xué)請(qǐng)重視面試。

單招面試是決定這場(chǎng)考試勝負(fù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，不妨利用這段時(shí)間,，好好在家做好面試準(zhǔn)備。一來(lái),，努力提升口語(yǔ)表達(dá)能力和個(gè)人形象氣質(zhì),；二來(lái)，多多練習(xí)才藝展示部分,，凸顯自己的'特長(zhǎng)和表現(xiàn)力,。同時(shí),，不要忘記關(guān)注學(xué)校實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),，耐心等待政府教育部門及學(xué)校的相關(guān)通知。