隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),，人們愈發(fā)重視合同,，越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,，合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,，嚴(yán)格履行義務(wù),。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎,？下面是小編為大家整理的合同范本,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

活動(dòng)策劃合同篇一

清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育,，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì),。重要的是通過(guò)這次主題教育,，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的,。

民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少

4月3日下午第三節(jié)課

教室

四年級(jí)五班全體師生

1,、唱隊(duì)歌

2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們,，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：民族精神代代傳—— 家鄉(xiāng)英雄知多少,。4月4日，就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了,。你知道清明節(jié)掃墓的來(lái)歷嗎?說(shuō)到清明節(jié)掃墓,，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動(dòng)的意義,，并利用 “網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái),，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言,、開展網(wǎng)絡(luò)訪談,。清明過(guò)后，寫出祭奠體會(huì),，發(fā)表感言心聲,。

3、主持人獻(xiàn)詞：

男：又是一個(gè)清明節(jié),，我們緬懷革命先烈,。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽,。

男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活,，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

女：歷史不會(huì)忘記他們,，共和國(guó)不會(huì)忘記他們,，我們更不會(huì)忘記他們。

男：曾幾何時(shí),，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵,。

男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天,。

男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去,。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂,。

合：先烈們，你們安息吧!

(奏哀樂(lè),，全體默哀3分鐘,。)

主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料,，哪位同學(xué)能給大家介紹一下,。

學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(zhǎng)張玉華將軍的事跡。

4,、主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng),，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡,，給大家介紹一下,。

家鄉(xiāng)英雄事跡會(huì)

(講故事,、交流搜集資料、圖片等)

5,、男：前輩流血犧牲,，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣,，欣賞這美麗的鮮花嗎?

女：不，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛,、美麗,。

男：如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子,。(集體背誦《少年中國(guó)說(shuō)》節(jié)選)

男：少年不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn),，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

女：我們的肩上將挑起：男：建設(shè)祖國(guó),，保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān),。

女：我們的雙手將托起：男：21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。

活動(dòng)策劃合同篇二

“祭掃烈士陵園,，緬懷革命先烈”活動(dòng)方案

清明節(jié)作為中華民族最具代表性和廣泛性的重要傳統(tǒng)節(jié)之一,，是我國(guó)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，蘊(yùn)涵著豐富的思想文化內(nèi)涵,。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生愛國(guó)主義精神,，深情頃懷革命先輩的豐功佳績(jī)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)黨的歷史,，教育學(xué)生珍惜如今的幸福生活在,，刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,、知大立志報(bào)效祖國(guó),。切實(shí)抓好主題活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際,，特根據(jù)兩校實(shí)情,，擬定以下方案：

1、緬懷革命先烈,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;

2,、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息,，陶冶學(xué)生情操;

3,、豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。

20xx年4月1日上午

茅家?guī)X烈士陵園

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,、茅家?guī)X小學(xué)六年級(jí)學(xué)生

1,、上午8：00集合，整隊(duì)步行前往茅家?guī)X烈士陵園;

2,、各班老師必須清點(diǎn)好各班人數(shù),，并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律;

1、整隊(duì)集合,，祭掃革命烈士活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

2、學(xué)生代表講話,。

3,、兩校的大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生呼號(hào)。

3,、向革命先烈默哀三分鐘,。

4、繞烈士陵墓一周,，敬獻(xiàn)小白花,。

5、兩校學(xué)生自由活動(dòng),，表演節(jié)目聯(lián)歡,。

6、11點(diǎn)集中返校,。

7,、回校后，學(xué)生每人寫出心得體會(huì)一篇,。

1.請(qǐng)師生們注意安全,。烈士墓莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方,。到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng),，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆,，不能在活動(dòng)中嘻嘻哈哈,，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動(dòng);注意衛(wèi)生，不能亂吃零食,，亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑,，行走要按順序，,。

2.在游玩時(shí)師生一定要注意安全,。

上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部

20xx-3-28

20xx年小學(xué)清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案

一一度的清明節(jié)到了，為了教育小學(xué)生們銘記歷史,，珍惜今天幸福生活來(lái)之不易,，激發(fā)它們向先烈們學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的壯志,，特組織清明掃墓活動(dòng),。

1、緬懷革命先烈,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;

2,、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息,，陶冶學(xué)生情操;

3,、豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。

孫玉山

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月2日

水牛里烈士墓

五,、活動(dòng)要求：

1,、全體學(xué)生必須參加清明節(jié)掃墓活動(dòng);

2、上午9：00集合,，整隊(duì)步行前往水牛里烈士墓;

3,、各班管帶必須清點(diǎn)好各班人數(shù)，并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律;

1,、整隊(duì)集合,，祭掃革命烈士活動(dòng)現(xiàn)在開始

2、總指揮致詞

先烈們的鮮血滋潤(rùn)了祖國(guó)的土地,，你們譜寫了生命的壯歌,，書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績(jī)和英勇事跡吧

3,、學(xué)生代表講話

4,、向革命先烈默哀三分鐘。

先烈回眸應(yīng)笑慰,，擎旗自有后來(lái)人,。我們將繼承你們的遺志，實(shí)現(xiàn)你們的理想,。

5,、繞烈士陵墓一周，敬獻(xiàn)小白花

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,，我們相聚在革命烈士墓旁,，先烈們，今天我們集合在這里,，向您敬禮,，向您歌唱,。一朵鮮花，一個(gè)心愿,，一朵鮮花,，一聲問(wèn)安，讓我們心懷最深沉的崇敬,，向您走去,，向您獻(xiàn)上我們的花朵。

6,、三四級(jí)學(xué)生每人寫出心得體會(huì)一篇

活動(dòng)策劃合同篇三

攝影協(xié)會(huì)踏春外拍活動(dòng)

廣東藥學(xué)院大學(xué)生攝影協(xié)會(huì)

xx年x月xx號(hào)(星期六)

外聯(lián)部,，模特部

春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，最近的陰雨蒙蒙,，昭示著即將到來(lái)的美麗時(shí)光,。我們攝影協(xié)會(huì)，探尋著每一個(gè)美麗,。讓我們?cè)谔綄さ牡缆飞舷蚯斑~進(jìn),，讓所有攝影愛好者一一起交流一同進(jìn)步，讓我們?cè)跀z影上產(chǎn)生更大的共鳴,，于是乎,，外聯(lián)部和模特部各成員將帶領(lǐng)著大家組織一次踏尋春跡的外拍活動(dòng),。趁著這難得的時(shí)光,，讓我們聚在一起，享受春日的洗禮,，捕捉春跡,，感受攝影世界里帶給我們的震撼,。這次旅程，讓我們一起創(chuàng)造最美麗最難忘的攝影經(jīng)歷,。

時(shí)間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)部門

4月8～12號(hào) 完成活動(dòng)的宣傳工作（包括微博,，q群，飛信通知協(xié)會(huì)各成員,，宣傳圖的展示） 宣傳部

4月9,，10號(hào) 統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)（特別是攝影師和模特的人數(shù)） 秘書部

4月12號(hào)前 模特跟攝影師搭檔，組好隊(duì),。分好隊(duì),，選出組長(zhǎng)。 模特部,，技術(shù)部

4月13號(hào) 12：00二飯門口集合,，12：20準(zhǔn)時(shí)出發(fā) 下午4:30沙面公園門口集合，回學(xué)校 各組長(zhǎng)

搭車路線：從大學(xué)城北站搭地鐵到黃沙站d出入口下。走約 580米到沙面島 ,。

1,、聯(lián)系模特部：謝xx

2、聯(lián)系外校：劉xx

3,、前期宣傳工作：宣傳部

4,、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)：秘書部，

5,、攝影組帶隊(duì)人員：技術(shù)部人員帶隊(duì),，各個(gè)攝影師要在拍攝后把照片傳到志威郵箱

6 各組長(zhǎng)：要收集好各組員的聯(lián)系方式，以便在活動(dòng)當(dāng)天聯(lián)系組員

7,、活動(dòng)后收相人：李xx,，在拍攝之前先收集好各個(gè)攝影師的電話

8、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：吳xx,，薛xx

弘揚(yáng)攝影文化,，提升大學(xué)生的攝影興趣。

立足攝影協(xié)會(huì),，打好協(xié)會(huì)本身的外拍品牌活動(dòng),，傳播協(xié)會(huì)精神。

加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員間的溝通,，營(yíng)造良好文化氛圍,。

為防止下雨或中暑,，請(qǐng)參加者自帶雨具和水以及身份證,。若在下雨可在有瓦的地方躲避。

活動(dòng)策劃合同篇四

大學(xué)是一個(gè)能夠讓夢(mèng)想放飛的地方,，你若有夢(mèng)想,、有才藝、有表現(xiàn)欲,，本次舉辦的《英語(yǔ)夢(mèng)想秀》就給你這樣一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺(tái),！

舉辦這次活動(dòng)，在給大家一個(gè)展現(xiàn)自我平臺(tái)的同時(shí),，也能提高全校同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，培養(yǎng)更多的雙語(yǔ)人才。

“idream” 英語(yǔ)夢(mèng)想秀

xx年4月至5月

大學(xué)生活動(dòng)中心

湖南中醫(yī)藥大學(xué)全日制在校學(xué)生

本次活動(dòng)為期一個(gè)月,，分為以下三個(gè)階段：

（1）初賽:節(jié)目確定（4月16日-4月29日）

①各院學(xué)生會(huì)文娛部長(zhǎng)組織,、確定各院節(jié)目 雙語(yǔ)綜藝類節(jié)目 【具體演繹形式不限，可以為英文歌曲 ,、英語(yǔ)脫口秀,、配音（可參考英語(yǔ)趣配音app）、英語(yǔ)話劇,、英語(yǔ)歌劇,、小語(yǔ)種類節(jié)目等,，不能全部以同一種形式，每院選出節(jié)目（團(tuán)體和個(gè)人）至少2個(gè)】

②可以以院為單位組織節(jié)目,，也可以跨班級(jí)組織

③初選的節(jié)目附上一份電子稿附件,，標(biāo)明作品名、所屬學(xué) 院 ,、班級(jí),、參賽人數(shù)及姓名；若為個(gè)人作品,，則寫上姓名,。對(duì)于節(jié)目要做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。在4.29號(hào)中午12點(diǎn)半于2603交于負(fù)責(zé)人歐陽(yáng)星鑫,，聯(lián)系電話187 7409 1927,。

④4月27日之前，各院評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目（每院2個(gè)節(jié)目）,。

（2）復(fù)賽（4月29日）

4月16日-4月27日,，各院文娛部組織各院自行進(jìn)行節(jié)目排

練。4月29日,，進(jìn)行校級(jí)審核,，選出優(yōu)秀節(jié)目，給予意見.

將于4月30日通知各院結(jié)果,，并出海報(bào)告知全校.

（3）拉票（4月30日-5月5日）

4月30日-4月5.5日之間,，我們將通過(guò)微博平臺(tái)進(jìn)行拉票活 動(dòng)。根據(jù)微博投票確定最具人氣節(jié)目,，并按百分比折算成分?jǐn)?shù)算到?jīng)Q賽成績(jī).

(4) 發(fā)放決賽之夜門票（待定）

每支進(jìn)入決賽的演員將會(huì)有3張門票,，其他門票將分發(fā)到各個(gè)學(xué)院。

（5) 夢(mèng)幻角逐（決賽之夜）（5月12日）(待定)

5月12日晚進(jìn)行湖南中醫(yī)藥大學(xué)英語(yǔ)夢(mèng)想秀決賽暨頒獎(jiǎng)典禮

一等獎(jiǎng) 1名 （校級(jí)證書+獎(jiǎng)金）

二等獎(jiǎng) 2名 （校級(jí)證書+獎(jiǎng)金）

三等獎(jiǎng) 3名 （校級(jí)證書+獎(jiǎng)金）

優(yōu)勝獎(jiǎng) 4名 （校級(jí)證書）

最佳人氣獎(jiǎng)１名（校級(jí)證書）

最佳表演獎(jiǎng)１名（校級(jí)證書）

活動(dòng)策劃合同篇五

寨橋是有名的“魚米之鄉(xiāng)”,，周圍有很多魚塘,，許多孩子的家長(zhǎng)是養(yǎng)魚、養(yǎng)蟹的能手,，他們?cè)谡n間常常討論有關(guān)“魚”的問(wèn)題,。一次，在聽了“小貓釣魚”的故事后,，幾個(gè)孩子就提出了“我們也來(lái)玩釣魚游戲”的想法,，于是我就問(wèn)孩子：“用什么東西做魚呢？”孩子們七嘴八舌地說(shuō)開了,，有的說(shuō)：“我看見老師用一次性杯子做的魚挺好的,。”有的說(shuō)：“雪碧瓶也可以做的?！卑殡S著孩子們對(duì)魚的一系列探索,，主題游戲活動(dòng)“釣魚樂(lè)”就這樣產(chǎn)生了。

1,、以已有的生活經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，使用多種廢舊物品進(jìn)行制作或裝飾,。

2、能在一定的情境環(huán)境中積極,、自主地活動(dòng),，體驗(yàn)到成功的

喜悅和游戲的快樂(lè)，并建立初步的環(huán)保意識(shí),。

3,、培養(yǎng)幼兒相互合作、相互幫助的集體精神,。

1,、布置小河邊的場(chǎng)景：綠色的塑料袋剪成長(zhǎng)方形作為小河，一塊同樣大小的黑色薄膜作為被污染的水覆蓋在上面,，四周用積木作小河沿,，并用綠色皺紋紙做成小草，小河里擺放二---三條小魚,。

2,、收集各種廢舊物品：一次性杯子、快餐盒,、方便面盒,、小紙盒,、雪碧瓶等,。

3、人手一把剪刀,、一個(gè)自制的“魚竿”,，雙面膠、各種顏色的紙若干,，音樂(lè)磁帶：《水族館》,、《趕花會(huì)》各一盒。

1,、創(chuàng)設(shè)游戲情景,，引起幼兒的興趣。

（1）、老師讓幼兒觀察被“污染”的小河,，提問(wèn)：“這是什么地方,？”“小河里的水怎么樣了？”“誰(shuí)來(lái)了,？”

（2）,、情景表演：配班老師扮演“貓媽媽”帶著一名幼兒扮演的“貓弟弟”上臺(tái)，到小河里釣魚,。釣了一會(huì)兒,，貓媽媽憂愁地對(duì)小貓說(shuō)：“人們不注意保護(hù)環(huán)境，把河水都弄臟了,，河里的魚也越來(lái)越少了,，我們快釣不到魚了，不知以后吃什么了,？”貓媽媽拎著一條小魚和貓弟弟走了,。

師：河里的水多臟啊，貓媽媽和小貓們快釣不到魚,，我們?cè)撛鯓訋椭麄兡?？幼兒紛紛發(fā)表意見。（不要把臟東西扔到河里了,，我們把河水弄干凈吧?。?/p>

師：我們一起來(lái)讓水變干凈。（拿掉黑色薄膜,，河水變“綠”了）

師：河水變干凈了,，可是河里的魚兒太少了，怎么辦呢,？

幼：“把我們家的魚兒送一些來(lái)吧”,，“我們一起來(lái)做一些魚送到小河里養(yǎng)起來(lái)”。

師：這兒有許多廢舊物品,，我們用這些材料來(lái)制作些小魚送到小河里養(yǎng)起來(lái),，讓貓媽媽和小貓不再愁沒東西吃，大家動(dòng)手吧,！

2,、幼兒利用廢舊物品制作各種魚兒

播放《水族館》的音樂(lè)，孩子們?cè)谝魳?lè)聲中忙碌起來(lái)了,，有的剪,、有的貼、有的畫,，還有的在商議,。有的幼兒拿雪碧瓶和水杯在剪魚,，他們?cè)谄孔雍退膬蛇呅敝魞蓷l長(zhǎng)的口子，然后在開口處剪一個(gè)弧線作魚兒的尾巴,，最后裝飾上眼睛,；有的幼兒在硬紙板上畫著自己心儀的魚；有一個(gè)幼兒在方便面碗的四周粘貼上了七八條長(zhǎng)方形的帶子,，然后又在盒子上貼上眼睛做成了章魚,，其余的幼兒看見了也跟著做了起來(lái)……

2、釣魚

師：我們把做好的魚兒養(yǎng)到小河里吧,，一會(huì)兒,，貓媽媽還要帶著小貓來(lái)釣魚呢。

情境表演：貓媽媽帶著小貓拎著魚竿和水桶走過(guò)來(lái),，看到小河清清的水高興地對(duì)小貓說(shuō)：“咦,，河水怎么變綠了？你看,，河里還養(yǎng)著這么多魚呢,，不知是誰(shuí)送來(lái)的？”

幼：“是我送的”“是我送的”……

貓媽媽：謝謝小朋友,，我請(qǐng)你們和我的小貓一塊兒來(lái)釣魚吧,！

幼兒高興地拿起旁邊的`“魚竿”，自由地進(jìn)行釣魚活動(dòng),，教師播放音樂(lè)《趕花會(huì)》,。

3、結(jié)束活動(dòng)

師：我們一起幫貓媽媽把這些魚兒送回家吧,！幼兒紛紛抬著魚兒回家了,。

“小貓釣魚”是幼兒比較熟悉的故事，我們?cè)谠O(shè)計(jì)這個(gè)游戲時(shí),，把整個(gè)活動(dòng)放到了“小貓釣魚”這個(gè)情境中,，并通過(guò)“貓媽媽快釣不到魚了”、“用廢舊物品制作魚兒”,、“和貓媽媽一起釣魚”一系列的活動(dòng),，讓孩子們充分體驗(yàn)到了動(dòng)手做、游戲樂(lè)的愉悅,。孩子們對(duì)游戲結(jié)的全過(guò)程始終保持著濃厚的興趣,。通過(guò)自己動(dòng)手、自己選材,、互助開展活動(dòng)，有效地培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí),，特別是在游戲過(guò)程中有一個(gè)幼兒用方便面碗制作章魚,，是我們始料不及的,，這說(shuō)明孩子敢于想象，敢于大膽實(shí)踐,。

回顧整個(gè)活動(dòng),，我們感受最深的一點(diǎn)是：教師要善于觀察分析，要根據(jù)孩子的興趣和需要,，幫助,、引導(dǎo)和支持他們將活動(dòng)維持下去。同時(shí),，教師須考慮到給孩子觀察,、探索的事物是貼近幼兒生活的，開展的活動(dòng)能讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè),。讓我們一起來(lái)做個(gè)有心人,，和孩子們共同探索這個(gè)大千世界吧！

活動(dòng)策劃合同篇六

“網(wǎng)上商店比同等規(guī)模的地面商店“租金”要低得多,，同時(shí)租金不會(huì)因?yàn)闋I(yíng)業(yè)面積的增加而增加,，投資者也不用為延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間而增加額外的費(fèi)用?！?/p>

網(wǎng)店的優(yōu)勢(shì)：

1,、投資少，回收快,。一項(xiàng)針對(duì)中國(guó)中小企業(yè)的情況調(diào)查顯示,，個(gè)人在網(wǎng)下啟動(dòng)銷售公司的平均費(fèi)用至少5萬(wàn)元，而據(jù)易趣網(wǎng)禮品門類的負(fù)責(zé)人介紹,，網(wǎng)上開店建店成本非常小,。一般說(shuō)，籌辦一家網(wǎng)上的商店投入很小,，不用去辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照,，不用去租門面，不用囤積貨品,，所需資金不過(guò)1500元,；網(wǎng)上商店比同等規(guī)模的地面商店“租金”要低得多，同時(shí)租金不會(huì)因?yàn)闋I(yíng)業(yè)面積的增加而增加,，投資者也不用為延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間而增加額外的費(fèi)用,。

例如，目前城市里的小禮品店比比皆是,，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,。根據(jù)零點(diǎn)公司一份委托調(diào)查顯示，以國(guó)內(nèi)某一級(jí)城市的地鐵商城為代表,，大約有38%的小店店主收支平衡,，22%的小禮品店略有盈余,，37%面臨倒閉風(fēng)險(xiǎn)。小禮品店經(jīng)營(yíng)艱難,，首先是因?yàn)榈赇伒淖赓M(fèi)昂貴,。另外，小店最怕的還有“撞車”——路上的客人就這么多,，沒有個(gè)性特點(diǎn)的產(chǎn)品怎么能賣掉,？還有，就算有好東西,，也沒錢打廣告,。目前，很多小禮品店紛紛動(dòng)起了開辟網(wǎng)上生意的腦筋,?！霸诨ヂ?lián)網(wǎng)上的禮品門類上租用一個(gè)店面不用花一分錢。廣告價(jià)格絕對(duì)便宜,，有分類搜索引擎確保顧客在10秒鐘內(nèi)搜到你,。至于網(wǎng)上商城的?客流?到底有多少——光禮品和珠寶首飾門類每天的總訪問(wèn)量就達(dá)50萬(wàn)人次，相當(dāng)于3個(gè)中等繁華路段小商品市場(chǎng)的規(guī)模,?！币晃蛔鰖ippo打火機(jī)生意的秦先生說(shuō)。

2,、24小時(shí)營(yíng)業(yè)時(shí)間,。網(wǎng)上商店延長(zhǎng)了商店的營(yíng)業(yè)時(shí)間，一天24小時(shí),、一年365天不停地運(yùn)作,，無(wú)須專人值班看店，都可照常營(yíng)業(yè),。

3,、銷售規(guī)模不受地盤限制。傳統(tǒng)商店有多大就只能擺放多少商品,，生意大小常常被小店面積限制,。而在網(wǎng)上，即便在地面上只有一個(gè)小商店,，或者干脆就沒有門面,，開店的生意卻可以照樣做得很大。

4,、不受店面空間的限制,。哪怕只是街邊小店，在網(wǎng)上卻可以擁有百貨大樓那么大的店面,，只要投資者愿意,，可以擺上成千上萬(wàn)種商品,。

5,、不受地理位置影響,。不管客戶離店有多遠(yuǎn)，在網(wǎng)上,，客戶一樣可以很方便地找到,。這令消費(fèi)群體突破了地域的限制，變得無(wú)限廣闊了,。

經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品：

中國(guó)傳統(tǒng)手工結(jié)是古老的漢民族傳統(tǒng)手工技藝且具有悠久歷史,，因其外觀對(duì)稱精致，所顯示的情致與智慧正是中華古老文明的一個(gè)側(cè)面,，可以代表中華民族悠久的歷史,，符合中國(guó)傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念，故又命名為中國(guó)結(jié),。

中國(guó)結(jié)是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié),，推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手藝,。周朝人隨身的佩玉常以中國(guó)結(jié)為裝飾,，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)代銅器上也有中國(guó)結(jié)的圖案，延續(xù)至清朝中國(guó)結(jié)真正成為流傳于民間的藝術(shù),，當(dāng)代多用來(lái)做室內(nèi)裝飾,、親友間的饋贈(zèng)禮物及個(gè)人的隨身飾物。

宋代詞人張先寫過(guò)“心似雙絲網(wǎng),，中有千千結(jié)”,。形容失戀后的女孩家思念故人、心事糾結(jié)的狀態(tài),。在古典文學(xué)中,，"結(jié)"一直象征著青年男女的纏綿情思，人類的情感有多么豐富多彩,，“結(jié)”就有多么千變?nèi)f化,。

“結(jié)”在漫長(zhǎng)的演變過(guò)程中，被多愁善感的人們賦予了各種情感愿望,。托結(jié)寓意,，在漢語(yǔ)中，許多具有向心性聚體的要事幾乎都用“結(jié)”字作喻,，如：結(jié)義,、結(jié)社、結(jié)拜,、結(jié)盟等等,。而男女之間的婚姻大事,，也均以“結(jié)”表達(dá)，如：結(jié)親,、結(jié)發(fā),、結(jié)婚、結(jié)合等,。結(jié)是事物的開始,，有始就有終，于是便有了“結(jié)果”,、“結(jié)局”,、“結(jié)束”?！巴慕Y(jié)”自古以來(lái)就成為男女間表示海誓山盟的愛情信物,，又如“繡帶合歡結(jié)，錦衣連理文”,，結(jié)飾已被民間公認(rèn)為是達(dá)情感的定情之物,。而“結(jié)發(fā)夫妻”也源于古人洞房花燭之夜，男女雙方各取一撮長(zhǎng)發(fā)相結(jié)以誓愛情永恒的行為,，有詩(shī)云“交絲結(jié)龍鳳,，鏤彩結(jié)云霞，一寸同心縷,，百年長(zhǎng)命花”就是生動(dòng)的描寫,。

相對(duì)于其他工藝品來(lái)說(shuō)，中國(guó)結(jié)又算是比較簡(jiǎn)單的,，所以中國(guó)結(jié)在這幾年當(dāng)中特別流行,。特別是朋友結(jié)婚，親人過(guò)生日,，中國(guó)結(jié)作為禮物贈(zèng)送給別人已成為了一種時(shí)尚,，因?yàn)橹袊?guó)結(jié)不但做出來(lái)非常精美，也是朋友親手做出來(lái)的,，富有很深很厚的情意,。

總結(jié)：所以我認(rèn)為利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)銷售中國(guó)結(jié)是一個(gè)很值得考慮的營(yíng)銷戰(zhàn)略。

活動(dòng)策劃合同篇七

周五的時(shí)候幼兒園組織年輕教師對(duì)金老師的半日活動(dòng)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),。通過(guò)半天時(shí)間的觀察,，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的收獲還是很大的，有很多方面在今后自己組織半日活動(dòng)時(shí)都能學(xué)習(xí)和借鑒,。

金老師是一個(gè)很有魅力的老師,。這個(gè)魅力不僅僅表現(xiàn)在外在，更體現(xiàn)在她的叫教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)言、眼神以及肢體語(yǔ)言的運(yùn)用上,。從每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以看出金老師的用心,。

金老師的整個(gè)半日活動(dòng)緊緊有條，每一個(gè)環(huán)節(jié)之間都過(guò)度的非常自然,、流暢,。能夠嚴(yán)格按照半日活動(dòng)的流程安排和周幾乎額的內(nèi)容開展各項(xiàng)活動(dòng)?？梢娊鹄蠋熢谥白隽撕艹渥愕臏?zhǔn)備,，很用心,。

一走進(jìn)中六班的教室,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇又好玩的東西：教室的掛飾、主題墻的裝飾,、自然角的植物等,。這次的觀摩學(xué)習(xí)讓我印象深刻的有花式點(diǎn)名（讓幼兒說(shuō)一樣自己喜歡的水果來(lái)進(jìn)行點(diǎn)名活動(dòng)很新穎又好玩。）還是就是音樂(lè)課的發(fā)聲練習(xí)（用老師和小朋友打招呼的方式進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)很好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。）

金老師是一個(gè)認(rèn)真,、細(xì)心的教師，特別關(guān)注孩子的生活狀況,，很多細(xì)節(jié)都滲透在幼兒一日生活中,。比如：吃完早餐讓每個(gè)幼兒都去漱口，將保護(hù)牙齒的理念灌輸在幼兒的平時(shí)生活中,；及時(shí)關(guān)注幼兒的飲水情況,，針對(duì)春天這個(gè)季節(jié)特征讓幼兒多喝水；在開展戶外活動(dòng)之前提醒幼兒將外套脫掉等等,。

不管是教具準(zhǔn)備方面還是教態(tài)實(shí)施以及教學(xué)過(guò)程中師幼互動(dòng)方面,，金老師都能收放自如。在進(jìn)行“你覺得蝸牛的殼像什么”的環(huán)節(jié)中能很好的用自己的肢體語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)幼兒自主發(fā)揮想象,、大膽發(fā)表自己的意見,，讓每一個(gè)幼兒都參與其中。

總體來(lái)說(shuō)金老師的半日活動(dòng)開展的很順利,，但是在幾個(gè)小環(huán)節(jié)處理上可以更好：如多給孩子自由選擇的時(shí)間,、更好的運(yùn)用教師的語(yǔ)言來(lái)提醒幼兒等。希望經(jīng)過(guò)這次觀摩活動(dòng)的學(xué)習(xí)在以后自己開展半日活動(dòng)時(shí)也能像金老師一樣收放自如,，和孩子們友好相處,。