在生活中,，越來越多人會去使用協(xié)議,，簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

活動策劃合同篇一

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊,，和增強就業(yè)實踐的有效渠道,，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動,，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛,，從而全方位多角度的了解市場，提升自我,，同時,，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更加好的定位自己,，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標,，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更加多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力,。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會,，這更加是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上,。

繽紛大學生活,，和諧校園；揚就業(yè)之帆,，啟夢想之旅,！

1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：

3,、到場嘉賓：院團委,、系團總支老師及招就辦老師

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

1。招聘主持人 2,。預備報名 3,。確定合作商 4。培訓工作人員 5,。禮儀準備 6,。道具準備

1。有娛樂節(jié)目開始（由 提供節(jié)目一個）

2,。開幕式：主持人宣布開始,，致開幕詞，介紹嘉賓,，介活動準則

3,。正式報名：預備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導面試,。

4?，F(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū),。二是情景面試區(qū),。

5。綜合測試：在模擬現(xiàn)場,，由評委進行測試,，考查著裝，禮儀,，表達能力,，反映能力等。點評,，積分,。

結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優(yōu)秀者,，現(xiàn)場頒發(fā)獎品,。

招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功,，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作,。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷,。

活動策劃合同篇二

關于快樂體育活動

操場

曾經的曾經,，我們擁有固定的教室,、固定的座位，一個固定的和你又吵又鬧,、無所不談的同桌??

現(xiàn)在的現(xiàn)在,，那些早已固定在了記憶中，以前的笑現(xiàn)在只能用來笑談,！步入大學后,，多數(shù)同學都有一種與時間無關的陌生感。鑒于此況,，我們特此舉辦一個面向全校學生的體育系列活動,。

通過活動的開展，給我們忙碌的大學生活增加一份快樂,，并將此快樂傳遞給更多的同學,，詮釋專屬的活力與激情,，豐富活躍我們的校園文化活動,，為同學們搭建一個相互交流的平臺，使彼此之間更加親切,，少一絲冷漠的感覺,。

1.跳大繩；2.打沙包,；3. 踢毽子,；4.踢氣球比賽；

5.放紙飛機（寫上自己的夢想）等,。

備注：后附各小活動具體策劃

前期主要是以海報形式宣傳,，活動當天主要依靠現(xiàn)場氣氛和活動本身的感染力來宣傳。

活動當天所有工作人員必須按時到位,，各負責單位要密切配合,，聽從指揮。注重調動現(xiàn)場氣氛,?；顒咏Y束要清理會場。

這次活動的主題是“關于快樂”,，希望通過這次活動參與其中的所有人都能快樂,，并將這份快樂傳遞給身邊的人，讓我們的西工校園快活起來,！

一. 跳大繩活動安排

跳大繩主要以團體比賽和個人自由娛樂活動為主：

1. 團體賽參賽人員：熱動1301全體

2. 比賽準備：

所需物品：大繩兩條

3. 比賽規(guī)則：

比賽前分為四組,，進行直接淘汰賽，決賽隊伍

取各小組第一名,。淘汰賽以三分鐘所跳次數(shù)為成績,。負責搖繩的兩人相距不能少于4.5米,，以白線為標志，不得踩或者超過標志線,。跳繩隊員依次進入且必須一人一次跳過繩（兩人或以上人數(shù)同時跳過只記一次,，不得一人連跳），若兩隊成績相同,，則看失誤次數(shù),，失誤少的獲勝，如仍相同,，則加賽一分鐘,；

二. 打沙包活動安排

1. 活動準備：沙包2個

2. 負責人：

3. 活動開展：分為兩組，每組出20個人,，可以相互

替換參加活動,，替他個人想參加可中途加入，一組投,，一組接,，接的站中間，投的圍在四周,，東西和南北方向各拿一個沙包,，可同時投，中間的被沙包擊中卻沒有用手接住就退出場外,，但如果接住可以頂一次機會,，直到中間的全部被擊退就交換身份進行。

開始由兩組代表“石頭剪刀布”決定誰先站中間,，比賽以完成時間定勝負,，在中間呆的時間長的獲勝，輸?shù)媒M要接受懲罰——蹲下背對贏的組成一排,，讓勝方用沙包砸一分鐘（懲罰屬于純屬娛樂,，注意安全！）,。

三. 其它活動安排

一． 踢毽子：

踢毽子以即時性活動形式開展,，活動需準

備毽子若干，可以根據(jù)情況進行毽子傳遞等活動,。

二． 踢氣球比賽

所有想要參加比賽的同學先拿一個氣球站在起跑線上,，比賽哨聲響起，踢著氣球奔向終點,，先到者獲勝,，途中氣球爆的可從起點處再拿一個氣球完成比賽，前三名有小獎品做為獎勵,，后三名必須吹爆一個氣球作為懲罰,。

四． 紙飛機

本院每個班級必須做一個自己承載班級夢想的飛機,，每位同學也將要自己的夢想寫在紙上，疊成飛機,，然后一起將這些承載著夢想的飛機飛向天空,，最后每個人去隨機撿起一個飛機 ，每個人的夢想將會有一個他所不知的人和他共同保管,，那么每個放飛夢想的人就會有人和他共同守護,。

此活動的目的主要是讓同學們不要忘了自己來時的夢想。

活動策劃合同篇三

夢囈女生,、

尋找身邊美麗身影

身邊出現(xiàn)的影子,，無數(shù)多，尋找你最震撼,、最感動的那一,。讓校友分享她的魅力，讓全校男孩兒,、女孩兒一起記住校園內最夢囈的身影,。

20xx-11-10—20xx-11-17

江西科技師范學院紅角洲校區(qū)

①收集“尋找身邊美麗瞬間”的攝影卡片;

②展覽“夢囈身影”;

③選舉最美麗的身影。

1.策劃(根據(jù)此項活動的主旨,，寫一份策劃)

2.宣傳(依據(jù)活動策劃書,、活動主題量身設計海報展覽板，聯(lián)系校廣播電臺確定廣播宣傳事項,，詳細介紹活動的主題、內容,，使得學生會內部成員對于此次活動了解十分全面);

3.場地(文化長廊)

4.材料(宣傳所需材料,、卡片、雙面膠等)

5.贊助(外聯(lián)部的干事根據(jù)策劃書所寫活動所需經費或獎品設置,，在校園內外拉贊助);

6.人員(確定整個活動所需人數(shù),，哪些地方需要安排工作人員，制定人員工作表)

7.報名(在擺臺處填寫一份報名表,，交一份作品)

8,、評委組成(在我們規(guī)定時間內的幸運學生)

9、評分標準(根據(jù)作品的內容主題感動你與否)

1.工作人員做好作品的收集,、整理事務;

2.在作品收集完畢后集中起來粘貼在展覽板上,，進行作品的展覽;

3.定期的作品展覽后，集合一個時間段進行觀眾公平投票,，選出最美身影,。

1.每次活動完成后清掃活動場地，還原場地;

2.及時向主席團匯總活動效果;

3.活動完畢,，及時進行活動總結會,，具體思索工作中的不足;

4.完成新聞稿的撰寫,、照片等的上傳;

5.寫活動總結

1.宣傳類：卡紙(20*0.5=10￥)

2.后勤類：打印(報名表+人員表等 預計5￥)

3.證書類：榮譽證書(1.5*10=15￥)

4.獎品類：(由外聯(lián)部負責)

總計費用：30￥

拍攝最令你感動的，心動的,，震撼的,，驚艷的···畫面，寫下作品名稱和故事,。我們是根據(jù)作品的內容主題來投票的,、

作品必須按照策劃要求收集;

每位參加報名的選手在填寫好報名表后，工作人員都會要求參賽者自制一份卡片,，選手將照片一定貼在此卡片上,。

1.作品展覽時做好保護工作，適時安排人員檢查,。

1.場地選擇在文化長廊,，時間是20xx年11月17日星期一;

2.采取觀眾投票制：將文化長廊圍成一個圈，空出兩個口,、一個為進口,，一個為出口，在進口處設置工作人員負責把有效選票發(fā)給觀眾,，在出口處安排工作人員收集選票;結束之后,，在辦公室整理統(tǒng)計選票評選出最美身影兩位;

3.最美身影獲得我們的一份精美獎品。

活動策劃合同篇四

自**年**月**日起至**年**月**日止,，為期xx天,。

把握購物高潮，舉辦“超級市場接力大搬家”,，促銷**公司產品,，協(xié)助經銷商出清存貨，提高公司營業(yè)目標,。

(一)把握圣誕,、元旦以及結婚蜜月期的購物潮，吸引消費者對“接力大搬家”活動的興趣,，引導選購**產品,，以達到促銷效果。

(二)“接力大搬家”活動在a,、b,、c三地舉行，借此活動將**進口家電,，重點引向**國市場,。

(一)以預備購買家電之消費者為對象，以f14產品的優(yōu)異性能為主要誘因,，引導購買**公司家電,，并利用“接力大搬家”活動,，鼓舞刺激消費者把握時機，即時購買,。

(二)訴求重點：

1.性能訴求：

真正世界第一!

**家電!

2.s.p.訴求：

買**產品,，現(xiàn)在買!

趕上年貨接力大搬家!

(一)為配合年度公司“**家電”國際市場開發(fā)，宣傳媒體之運用,，逐漸重視跨文化色彩,，地方性報紙、電臺媒體,、電視節(jié)目選擇,，亦依據(jù)收視階層分析加以考慮。

(二)以**公司產品的優(yōu)異性能為主要誘因,，接力大搬家s.p.活動為助銷手段,，遵循此項原則，對報紙廣告表現(xiàn)之主客地位要予以重視,。

(三)tv廣告,，為贏得國際消費者，促銷欣賞角度并重,，擬針對接力大搬家活動,，提供一次30分鐘實搬、試搬家錄現(xiàn)場節(jié)目,，同時擷取拍攝15〃廣告用cf一支,，作為電視插播，爭取雅俗共賞,，引起消費者的強烈需求,。

(四)pop：布旗、海報,、宣傳單、抽獎券,。

為配合國際市場開發(fā)策略,，并增加此次活動之促銷效果，擬會同公司及分公司營業(yè)單位,，共同協(xié)辦“年末促銷活動分區(qū)說明會”，將本活動之意義,、內容及對經銷商之實際助益做現(xiàn)場講解,，以獲求充分協(xié)助。

(一)活動預定進度表

注：“接力大搬家”日期定于圣誕前后,，理由有二：

1.圣誕前后正是購貨高潮期,，應予把握,。

2.圣誕前后，是目標市場顧客非常忙碌的時刻;交通必然擁擠,，交通問題不易妥善處理,。

(二)活動地區(qū)

在**國a、b,、c三地,，各擇具備超級市場之大百貨公司舉行。

(三)活動獎額

1.“接力大搬家”幸運獎額

(1)a地200名,，b地150名,，c地150名，如下表：

表5-4 “接力大搬家”幸運獎地域分布

區(qū) 別 次 別

a地 b地 c地

首次抽獎 100名 70名 70名

二次抽獎 100名 80名80名

合 計200名150名150名

(2)以戶為單位,，每戶限時相同,，均為10分鐘。

(3)每戶10分鐘,，以接力方式進行,。

2.“猜猜看”活動獎額

(1)完全猜對者一名，與搬最高額者同額獎品,，同時猜中者,，均分。

(2)附獎5位,，最接近搬最高額者,，每名贈**品牌家庭影院一套，超抽簽決定,。

(四)活動內容說明1.收件期間：自**年**月**日至**年**月**日,，在a、b,、c三地舉行試搬,，除選定之百貨公司本身廣為宣傳外，并加以錄像拍制現(xiàn)場,，節(jié)目于**月**日8點檔播放,，借以宣傳于觀眾了解活動內涵，同時剪錄15〃cf“試搬”情況,，做電視插播,，廣為宣傳，刺激銷售,，增加回收件數(shù),。

活動策劃合同篇五

口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來,，已成功舉辦四屆,。多年來，競賽堅持“崇尚科學,、追求真知,、勤奮學習、銳意創(chuàng)新,、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨,，吸引了一大批學生積極參加活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力,、有作為的優(yōu)秀人才,，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發(fā)展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動,，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學,，追求真知，勤奮學習,，迎接挑戰(zhàn),，為我國現(xiàn)代化建設發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二,、活動目的：今年我校的校園文化藝術節(jié)即將開始,，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作,，我們計劃提前培養(yǎng)參賽人員,，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃,，全院各班積極參與,，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識,、學習知識,、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間,，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻,。

活動組織形式

承辦：生科院學生會學習部

二、顧問：楊靜玲

策 劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

一,、評委介紹：

書記 劉連根

輔導員 楊靜玲

學生會主席團及各部部長

二、參賽規(guī)則介紹：

1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生,，每班兩人,，每組兩人每組選手為12級同學，共計10組,。

2.比賽原則：求實,、求知,、公平、公正,。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫,。

三、活動具體流程：

㈠動預計時間地點

比賽時間：20xx年4月13號(左右)

比賽地點：待定

比賽環(huán)節(jié):閃亮登場,、百花齊放,、勇往直前、手疾眼快,、東山再起,、淘我所愛、專業(yè)大比拼,。

1.閃亮登場 比賽選手在這個環(huán)節(jié)出場,，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

2,、百花齊放(本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié))

a. 題型設計題型有選擇題,、判斷題、填空題,，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分,。

b. 答題規(guī)則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充,。

c. 答題時間限制主持人讀完題,，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權,。

d. 評分標準 每隊有基礎分100分,，答對加10分，答錯減5,、棄權不扣分

f. 主持人公布各隊得分情況”

3.勇往直前

題型設計：本環(huán)節(jié)的題目為分值題,，分值分別為20分、40分,、60分,，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒,，40分的題目思考時間為15秒,、60分的題目思考時間為25秒。

答題規(guī)則

各隊得到答題權后,，必須在限制時間內回答超時視為答錯,，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

4.手疾眼快(搶答題環(huán)節(jié)). 題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題,，各隊用搶答器搶答,。

a. 答題規(guī)則各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢,，超時視為答錯,，每道題可搶答兩次。

b. 評分標準答對的隊可加10分,，回答錯誤的不扣分

c. 主持人公布各隊得分情況,。本環(huán)節(jié)結束后，由相關人員計算各組得分情況,，總分前五名的可直接晉級,，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起?！?/p>

5.互動環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié),由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品,。

6.東山再起。

題型設計：本環(huán)節(jié)的題目為猜謎題,，有主持人描述一種事物的特征,，主持人的描述，有選手來搶答,。

評分標準：答對每題10分答錯不扣分,，

答題規(guī)則：每題有兩次搶答機會。

注：本環(huán)節(jié)結束后比分前兩名者可進入下一輪,，剩余三組選手被淘汰,，進入下一輪者本環(huán)節(jié)得分不計入總分。

7.淘我所愛

a. 題型設計本環(huán)節(jié)題目類型有影視知識,、歷史問題,、科普知識、體育知識,、文學知識,、時事動態(tài)六類題目，每類題目有七個問題,，每題15分,。

b. 答題規(guī)則每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題,。選手在得到題目后10秒內必須回答問題,，超時視為答錯。

c. 評分標準答對加15分,，答錯不扣分

8.專業(yè)大比拼

a. 題型設計本環(huán)節(jié)所有題目均與本學院專業(yè)知識有關,，題目類型為搶答題,，每題5分.

b. 答題規(guī)則每題有兩次搶答機會。

c. 評分標準答對加五分,，答錯不扣分

9.文藝節(jié)目10.比賽結束有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍,、亞軍,、季軍、勇敢團隊獎的得主,，最后宣布比賽結束,。

四、宣傳工作安排

⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部,、校廣播站,、校報等相關媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責)②制作并張貼海報,、噴繪,、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段,。內容主要為宣傳比賽賽制,、開始時間等相關事宜。(提前3天打出,，由宣傳部負責)

⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部,、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道,。②制作并張貼噴繪,。噴繪內容預賽結果及最后決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容,。

⑶活動后期宣傳①邀請我院新聞部,、校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道,。②制作并張貼噴繪,。噴繪內容為決賽結果。

五,、賽場布置

賽場準備：由趙陽,、賈佳、海向林,、趙麗顏全面負責：包括茶水,、幻燈、音像,、座次表,、組織入場及會場的清理等等,。杜光遠、單莉,、黃雄負責緊急突發(fā)情況,。

賽前準備：比賽相關幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有干事積極籌備,。題庫由我部所有工作人員共同收集,，可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得，也可由網絡途徑獲得或向相關老師求助,。

六,、獎項冠軍 獎品+證書(100元)亞軍 獎品+證書(80元) 季軍 獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金 獎品+獎狀(50元)七、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410

學生會學習部

20xx年4月13日

活動策劃合同篇六

活動內容：有趣的沙包

教學目標：提高幼兒控制身體的能力,，發(fā)展動作的協(xié)調能力及平衡能力,。

教學準備：鈴鼓一個，在場內畫一個大圓圈,，若干條直線,，一個拴線的沙包。

教學過程：

1,、教師手擊鈴鼓,，讓幼兒按節(jié)奏走，看誰的耳朵靈,。

2,、請個別幼兒用擊鼓、拍手,、跺腳等自己想出來的方法,，發(fā)出有節(jié)奏的聲音，幼兒隨節(jié)奏走,。

3,、教師請幼兒扮"沙包"，當教師拿著拴線的沙包在圓中心旋轉時,，幼兒圍著大圓圈跑,，當教師收起沙包自己原地轉圈時，幼兒圍著大圓圈走,。

4,、教師說："小沙包，走直線,，跳一跳,，跑回來?"幼兒沿直線走過去,，跑回來,。

教學建議：教師可以再畫一些s、c等曲線或∧,、m等形狀，供幼兒練習走和跑,。

設計思路：

最近,，幼兒園的樓道里安裝了一只粉紅色的米老鼠掛鐘，可愛的外形,、搖動的鐘擺激起孩子的喜愛之情,，還聯(lián)想到自己家里各種各樣的鐘?？吹胶⒆觽儗︾姰a生了這么大的興趣，我就把歌曲"鐘"預設到課程中來,。

歌曲"鐘"的歌詞內容淺顯易懂,，對于中班年齡段的孩子來說沒有難度，但歌曲中的"滴答……"和"鐺……"兩個有節(jié)奏的象聲詞對這個年齡段的孩子來說是非常感興趣的,，所以根據(jù)孩子的年齡特點和本園創(chuàng)新教育的課題,，我從另一角度去剖析教材，通過音樂活動使孩子積極地嘗試運用自己的感官,、動作,、樂器等語言和非語言方式來表達和表?"鐘"的音樂形象，從而激發(fā)孩子認識鐘和探索鐘的興趣,。

材料投放→幼兒自主活動→師生分享成果

1,、投放材料

美工區(qū)：裝飾腰帶、棒棒糖,、印藕

益智區(qū)：有趣的貝殼,、小動物比高低、蘋果排隊,、拼圖

裝扮區(qū)：娃娃家,、穿項鏈、裝扮

生活區(qū)：剝毛豆,、幫豆豆分家（使用筷子）

閱讀區(qū)：看圖說話,、看圖書、聽故事

結構區(qū)：塔

操作區(qū)：小動物跳舞（磁鐵）,、小球比賽跑,、站起來了

2、幼兒自主探索活動

（1）游戲《站起來了》：幼兒聽口令起立,，坐下后教師拿出一籃準備的材料說："籃子里的玩具寶寶也想神氣地站起來,，請聰明的小朋友去幫幫它們的忙，好嗎,？"

（2）幼兒按意愿選擇活動區(qū)域,、內容,。鼓勵幼兒繼續(xù)完成自己未完成的游戲內容。

（3）教師觀察幼兒個別活動,，重點觀察操作區(qū)"站起來了",，鼓勵幼兒大膽嘗試、探索,；了解幼兒困難及如何解決,；及時捕捉幼兒的創(chuàng)造，觀察投放材料是否適合幼兒,。

3,、師生分享成果

請幼兒介紹成果，展示作品,，同伴分享其快樂,，增強其信心、成功感,。

內容：飲食衛(wèi)生

目標：懂得不喝生水,，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛食物等,。

準備："對"與"錯"的衛(wèi)生習慣宣傳畫8張

過程：

1,、教師講自編故事"小紅為什么肚子疼？"

2,、討論：小紅為什么生病了,，她得了什么病。啟發(fā)幼兒分析各種生病的原因,。

3,、出示圖片，師生判斷對錯,，如吃東西前要洗手√,。不洗手拿東西×。

要求：知道吃飯時,，要用勺舀適量的飯菜送入口中,。

重點：觀察歸振光、張嘉誠等用餐情況,，指導一勺舀適量的飯菜,，切忌舀得過滿。

小小班年級段家長開放日活動小結

今天上午是小小班年級段的家長開放日活動,，一早我們班級的家長帶著寶寶開心來園,，晨間活動是寶寶們最喜歡玩的《彩虹傘》活動，寶寶們在老師的帶動下玩著拋球,、鉆躲游戲,，不時傳來陣陣歡笑聲,。接下來我們組織一節(jié)音樂活動和手工活動，歌曲《春天》從老師的清唱---寶寶猜測歌曲內容------老師一一出示圖片-------寶寶學唱歌曲---------嘗試模仿動作-------家長和寶寶一起同唱--------寶寶在春天圖畫中找歌曲相應物體,。手工活動《花開了》從老師出示作品欣賞-------介紹材料和制作方法-------寶寶嘗試---------老師再次引導-----------分組制作-------家長輔導-------作品展示,。這兩個活動一動一靜，更表現(xiàn)寶寶們活潑可愛的一面同時也展現(xiàn)他們認真,、動手能力強的一面,。最后我們以一個戶外游戲《揪尾巴》為終點站，請家長們合作,，當長尾巴的動物,，寶寶們來追和揪，然后輪換角色游戲,。這一活動讓 家長參與是為了增進親子親情,，讓家長也體驗參與游戲的快樂。

值得肯定的是通過這樣的活動讓家長近距離了解孩子在園的細微之處,，也了解老師的教學和管理能力，增進家園互動,，尋求更好合作,，促進孩子們的發(fā)展奠定基礎。

不足方面,，今天有少數(shù)幾位孩子在活動的整個過程中都在哭,，可能是由于家長來參與的因素，為了考慮到孩子們還小,，哭也是正常的事情,，我們除了給家長們說明，還是很有耐心安慰哭的孩子,，但沒有影響正常的教學,。可能正是家長來參與,，平時的教學效果沒有更還展示出,，活動中出了一些小的狀況。希望下一次的開放日能準備更充分,，更好展現(xiàn)我們師幼的更真實,，更好的一面。