人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇一

下午好!

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來參加本班的家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合，使我們順利地,、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地參與,，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(zhǎng),，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作,。

本學(xué)期是由我和梅老師擔(dān)任本班的保教工作,，我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。

第二，整理物品的習(xí)慣,。教孩子整理的方法,，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如,，孩子的`衣褲,、鞋襪，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園,，我們也會(huì)通過讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

第三,、早期閱讀,。閱讀，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話，增進(jìn)彼此的了解,，有更多可以探討的話題,，感受彼此對(duì)人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣,?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力,。家長(zhǎng)讀繪畫圖本給孩子聽時(shí),，一定注意不要隨意添字、減字,。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購買故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”,，家長(zhǎng)們可以把孩子會(huì)講的故事寫下來,，由孩子帶來園，老師會(huì)幫你們張貼,。第四,，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念,。要求孩子做事快速、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙,、洗臉;自己管理玩具、用具,、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等,。

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，

5,、為安全起見，請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險(xiǎn)物品,。

6、當(dāng)幼兒園舉行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，希望家長(zhǎng)多配合,。

7.蒙數(shù)作業(yè)做好了請(qǐng)及時(shí)交上來。蒙閱中字卡可帶幼兒復(fù)習(xí),。

本學(xué)期舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：舞蹈基本功訓(xùn)練,，中國(guó)舞考級(jí)教材一級(jí)，英皇芭蕾一級(jí)中簡(jiǎn)單的組合和4個(gè)簡(jiǎn)單的成品舞

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇二

家長(zhǎng)們：

感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這天的家長(zhǎng)會(huì),，這天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)進(jìn)行商討,。

作為中班的老師，我感到十分榮幸和自豪,，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持,。在與孩子們朝夕相處的日子里,，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一齊快樂的成長(zhǎng),。雖然,，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一齊學(xué)習(xí),，游戲,，每一件事我們都務(wù)必親力親為，但是我們十分高興,。因?yàn)?，?duì)于家長(zhǎng)來說，孩子是你們的心甘寶貝,；對(duì)于老師來說,，孩子就是祖國(guó)的期望和未來，教育好孩子,，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵(lì),、微笑,、機(jī)會(huì)和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé),。雖然,，我們苦了累了,，但也幸福著，快樂著,。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園,；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話,；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無一不讓我們感到欣慰和自豪,！辛勤勞作,，默默耕耘，無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：“愛是教育的前提,，愛是老師的天職,。”作為幼兒園的老師,，我能夠毫不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心,，有耐心，有職責(zé)心,！

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們老師的共同心聲,！在此,，我代表全園老師在那里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)潛力，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),，潛能得到的發(fā)揮,，我們要讓每一個(gè)孩子健康，快樂地度過每一天,，請(qǐng)相信我們,！最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,，萬事如意,！祝小朋友們幸福地走過最純真，最完美的童年時(shí)光,！謝謝大家,！

你們好！

首先由衷地感謝你們一向以來對(duì)我們工作的支持和理解,，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時(shí)間來我園。參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在那里我代表本園,，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作,。

我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員,，我是xx老師。是園中一班的班主任,，還有我們班年輕漂亮的老師,。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

為了孩子更好的學(xué)習(xí),。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,，堅(jiān)持每一天早、中,、晚打掃衛(wèi)生,，持續(xù)室內(nèi)，室外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次,，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…,。保證了幼兒的舒適,、整潔的'生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面：此刻我們的所有孩子基本上能夠怎樣用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺子方式不正確,，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話,，有的孩子挑食,，有的孩子進(jìn)食過程慢等。需要老師的幫忙,。我們基本上以鼓勵(lì)為主,。正面要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜,。保證了為幼兒帶給了足夠的營(yíng)養(yǎng),。在那里我推薦家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰场Ｔ趧?wù)必的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜,。以保證為幼兒帶給足夠的營(yíng)養(yǎng),，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成,。常需要老師的提醒,。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服,。在務(wù)必的時(shí)間間隔讓孩子喝水,。期望各位家長(zhǎng)，在家務(wù)必要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,，

午睡時(shí)間是：12：00—14：30

孩子們幾乎都能入睡,，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,。播種行為收獲習(xí)慣,、播種習(xí)慣收獲性格,、播種性格收獲成敗,。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是十分重要的,。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程,，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康,、語言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。

健康：1、喝水,；2,、進(jìn)餐,；3、如廁,；4,、戶外鍛煉。

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持鼓勵(lì)孩子在語言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣,、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

社會(huì)：交流、互動(dòng),、分享,、職責(zé)等方面的。

藝術(shù)：主要以音樂,、美術(shù)為主

科學(xué)：對(duì)事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣,，也很重要

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇三

各位家長(zhǎng)朋友：

你們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝,！

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好的回答，那就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

二、介紹班級(jí)情況及本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)

這學(xué)期我們兩位老師經(jīng)過商量,，制定了一些孩子們喜歡,、熟悉的活動(dòng)內(nèi)容，繼續(xù)開展主題探索活動(dòng),，同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn),。下面我就向大家介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

本學(xué)期我班共有40人。其中男生人,，女生人,，男女比例稍顯不平衡，因此也顯的更為活躍。孩子們各方面的發(fā)展與小班時(shí)相比進(jìn)步很大,。已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,，自理能力也有很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,，精力充沛,，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑活動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：1,、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事,。2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,，來源于孩子生活的課。如：顏色,、服裝,、葉子……基本上每堂可都讓他們多種感官積極參與，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),，以此提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,，這是對(duì)人的禮貌,。

生活習(xí)慣方面，小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差,。一是吃飯愛講話,，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話,，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn),。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是飯量少，常有幼兒家長(zhǎng)來反映要求少吃點(diǎn)飯,。中班以來,，我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見成效,。當(dāng)然，吃飯有問題的孩子還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有的孩子會(huì)說家里從不買某種菜吃，這說明我們家長(zhǎng)的一些挑食的毛病孩子已經(jīng)耳濡目染,，還有一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢,，吃得臟，還喂孩子,，這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下。

本學(xué)期我們將開展主題探索活動(dòng),，在主題開展中同樣要請(qǐng)家長(zhǎng)配合,、支持我們的工作,。有些物品需要家長(zhǎng)帶來的,，請(qǐng)你接孩子時(shí)能及時(shí)的看一看我們的通知及要求,。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)上的配合：比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專業(yè)知識(shí),，而我們正需要這方面的知識(shí),、也希望你能幫助我們,。

同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,、整體溫馨的班級(jí)環(huán)境,，激發(fā)幼兒來園興趣,，考慮到中班幼兒有動(dòng)手操作的愿望,，好模仿，有初步的合作精神,，我們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角中提供了豐富多樣的材料,，為幼兒提供了發(fā)展個(gè)體潛能的空間和時(shí)間。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。”幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證,。在日常教育中,，我們注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí),、攻擊性行為等，我們采取了一系列的教育措施,。首先,，在集中教育活動(dòng)中，通過組織“不亂發(fā)脾氣”,、“好東西大家一起玩”,、“怎么辦”、“我們是好朋友”等各種形式的活動(dòng),，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,，并抓住實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵,？爭(zhēng)吵時(shí)表情動(dòng)作如何,？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來的壞處,。其次,，抓個(gè)別教育，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,，進(jìn)行全面教育,。最后，樹立榜樣,，通過分發(fā)粘粘紙,、小紅花，評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望。

孩子是父母心中的太陽,，是父母生活的希望?？粗⒆咏】档某砷L(zhǎng),，做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍,、望女成鳳是天下父母的共同愿望,，希望所有的家長(zhǎng)朋友們記住這樣的一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,！”

三,、本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)

（一）健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)控制和調(diào)整自己的情緒；

2,、獨(dú)立進(jìn)餐,、穿脫衣、褲,、鞋,。學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品,；

3,、知道必要的.衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,。學(xué)習(xí)對(duì)自己身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,，注意生活環(huán)境衛(wèi)生,；

4、了解必要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺,；

5、積極參加體育活動(dòng),，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,，動(dòng)作自然協(xié)調(diào)。

（二）語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語；

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事；

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂意表達(dá)自己的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,；

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,，喜歡看電視,、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

1,、關(guān)愛并尊敬父母,，長(zhǎng)輩，老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，了解他們的職業(yè)和自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng),；

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流,、請(qǐng)求,、商量、謙讓,、表達(dá),、主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,；

3,、觀察他人的快樂、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試做出適宜的反應(yīng)；

4,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信；

5,、初步掌握辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則；

6,、樂意接受成人的指令,，完成力所能及的任務(wù)；

7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀，喜愛參加民間節(jié)日活動(dòng),，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍的事物,，現(xiàn)象感興趣，有好奇心,；

2,、喜歡用多中感官探索周圍環(huán)境,，喜愛提問，愿意收集感興趣的信息,；

3,、嘗試用多種方式表達(dá)自己的探索過程；

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,，學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測(cè)量等方法,；

5、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動(dòng),、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美工作品及音樂作品,，能感受他們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會(huì)選擇顏色初步有目的的調(diào)色、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面,，嘗試用各種材料，工具,、方法,、拼裝，拆卸,、制作,。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,，跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器或身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

四、家長(zhǎng)配合工作

我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。

2,、中班教學(xué)讓孩子操作的特別多，這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字,，因此希望家長(zhǎng)朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),，并在家中備一個(gè)田字格本，一支鉛筆,，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫,，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。現(xiàn)在孩子即使不會(huì),，寫不好,，家長(zhǎng)朋友也不要著急，因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒有完全,，所以請(qǐng)耐心等待,，以后會(huì)好的。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中,，交待清楚藥的用法用量,。

4、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口,，衣來伸手，現(xiàn)在孩子已升入中班,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活，在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

5,、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上,。

6,、可將您的育兒經(jīng)驗(yàn)或生活中幼兒的趣事記錄下來，我們會(huì)將之登在《家長(zhǎng)園地》或《家園月刊》中,。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解,，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。

我們兩位老師將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿意！

最后,，我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美,，讓你們也更滿意,！

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們老師個(gè)別交流,。

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表班里兩位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示歡迎和感謝,。轉(zhuǎn)眼間孩子們?cè)谟變簣@里度過了一學(xué)期, 回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué),、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘,。本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們一起為第一學(xué)期的工作畫上圓滿的句號(hào),，同時(shí)希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合班級(jí)工作，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

一,、本學(xué)期班級(jí)工作、幼兒發(fā)展情況,。

(一)接送安全

在這里我要表揚(yáng)我們班的很多家長(zhǎng),，大部分家長(zhǎng)都能使用接送卡接送孩子，其實(shí)我們要家長(zhǎng)出示接送卡的目的：一是保持班上與家長(zhǎng)之間的交接,；是要家長(zhǎng)重視孩子的接送安全,。如果卡丟的要及時(shí)的補(bǔ)辦，我們家長(zhǎng)不只是光憑接送卡就能接,，我們老師要做到一看卡,、二要看人，方能接走孩子?，F(xiàn)在我們班有出現(xiàn)家長(zhǎng)很忙不能來接時(shí),，就讓其他人來代接。還有一個(gè)現(xiàn)象就是忘記帶卡,，直接簽名的,。如果是請(qǐng)鄰居或者親戚來接的，請(qǐng)你一定要提前和老師說一下,，這是出于孩子的安全考慮,。

（二）語言方面

語方包括看圖講故事，學(xué)繞口令兒歌,。語言是開發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段,。幼兒生活中,，我們總不會(huì)忘記將發(fā)展幼兒語言放在首位,，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進(jìn)行隨機(jī)教育。這學(xué)期播報(bào)的情況不是很好,，一學(xué)期下來,，班級(jí)還有一部分幼兒一次都沒有準(zhǔn)備。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谙聦W(xué)期能夠重視,，這不僅能鍛煉幼兒的口頭語言表達(dá)能力,，還能讓幼兒在無形中認(rèn)字識(shí)字。

（三）衛(wèi)生保健工作

現(xiàn)在的孩子們?cè)诔燥埛矫姹刃“嘤泻艽蟮倪M(jìn)步,。他們的消化能力和食量都增加了,，孩子們都能吃上滿滿的一碗了，當(dāng)然我們會(huì)看當(dāng)天吃的食物和幼兒的體質(zhì)來給幼兒決定幼兒是否能增多少,，因?yàn)槌蕴嘁矊?duì)幼兒不好，所以我們也不支持幼兒吃太多,，以免幼兒體重超標(biāo),。個(gè)別幼兒吃飯很大的進(jìn)步，不再是我班最后一個(gè)吃完了,，不過還是存在一些幼兒挑菜,，一挑食也就吃得比

較慢，希望在家能多引導(dǎo),。

二,、家長(zhǎng)問卷調(diào)查表反饋。

1.幼兒的學(xué)習(xí)情況：班級(jí)門口的“家教園地”每次都有更新當(dāng)周孩子的活動(dòng)內(nèi)容,，家長(zhǎng)想要及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，就可以到那里查閱。

2.幼兒園的伙食：孩子的伙食都是經(jīng)過營(yíng)養(yǎng)師計(jì)算的,，而且都會(huì)提前公布到微信群,、幼兒園信息網(wǎng)、公告欄上,，家長(zhǎng)們可以隨時(shí)關(guān)注,。

3.組織園外活動(dòng)：考慮到安全問題，幼兒園不能組織園外活動(dòng),。但是可以讓家委組織,，大家一起商量提建議，可以去爬山,、聚餐燒烤等,，豐富孩子的戶外活動(dòng)，增進(jìn)與同伴間的交往,。

4.作業(yè)復(fù)習(xí)：幼兒是以《指南》精神為指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，而且幼兒的很多知識(shí)都是直接滲透到一日生活中的，所以沒辦法以書面的形式呈現(xiàn),。請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解,。

5.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)：每學(xué)期一次，形式多樣,，有半日活動(dòng)開放,、親子活動(dòng)開放、飲食開放等,，家長(zhǎng)開放日會(huì)偏向于親子互動(dòng),，促進(jìn)親子交流和家園共育。

四,、安全教育

（1）要注意用電安全,。不能亂動(dòng)家里的電源開關(guān)和插座。

（2）要注意食品安全,。不到小攤販購買食物,，不吃過期的食品。

（3）要注意交通安全,。時(shí)刻牢記紅燈停,、綠燈行，不獨(dú)自過馬路,。

（4）要注意乘車安全,。乖車時(shí)不將手和頭伸出窗外。

（5）不隨便跟陌生人說話,，不亂吃陌生人的東西,。

（6）不玩水，不玩火,，不亂碰小區(qū)的消防設(shè)施,。

五、寒假需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)

3.寒假期間請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的安全,，出門旅游一定要注意交通安全,，乘車安全，出門一定要把孩子帶在身邊,，保證孩子在自己的視線范圍內(nèi),。不要讓孩子去玩水玩火，注意防溺水,，防火災(zāi),，防寒。

4.家長(zhǎng)要加強(qiáng)孩子衛(wèi)生安全教育,。假期時(shí),，應(yīng)注意食品和飲食安全,，防止食物中毒，防止疾病傳染,，不要帶孩子到人群擁擠的地方,，避免傳染病的發(fā)生。要對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,，引導(dǎo)孩子記住家庭住址,、家長(zhǎng)的名字和電話號(hào)碼，不跟陌生人走等,，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

5.寒假期間走訪親友正是家長(zhǎng)們對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的.良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮

貌待人,，成為講文明懂禮貌的好孩子,。同時(shí)希望家長(zhǎng)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來，可以以拍照的形式記錄下來,，發(fā)到我們qq群,，與其他的家長(zhǎng)分享交流。

6.經(jīng)常與我們聯(lián)系,，交流孩子在家的情況，可以通過電話,、qq小點(diǎn)點(diǎn)等方式,，對(duì)于意見性的問題希望大家能找老師溝通。

一切都是為了孩子,，這是我們老師和家長(zhǎng)共同的出發(fā)點(diǎn),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們一起來努力,。在家庭教育上希望大家能更加重視,，多給孩子一些關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們。

四,、征求家長(zhǎng)意見

如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床蛔阒?，衷心希望家長(zhǎng)們能及時(shí)向我們提出來，我們共同來商討,。最后,，再次對(duì)家長(zhǎng)一年來的支持與配合表示感謝,，并預(yù)祝所有小朋友過一個(gè)快樂的寒假！在這里,，我提前祝大家新年快樂,，身體健康，萬事如意,。

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見面了，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)，現(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班新來的2位老師,，一位是的汪老師,。一位是曹老師!

我園也經(jīng)過多方努力，也改善了本園的一些硬件設(shè)施與軟件設(shè)施(如：增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等)我園也將在下學(xué)期申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的要求自己,，一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步,，我們的各種活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的支持和配合!同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下,。

實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智,、德、美,，全面發(fā)展的教育,，促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作,，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,，他們的祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來,，父母的希望,，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng),，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

1,、每天保證有一小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，早上晨煉內(nèi)容豐富，課后有課間游戲,。

2,、每天一次的戶外活動(dòng)主要是鍛煉幼兒的體質(zhì)，在運(yùn)動(dòng)時(shí)幼兒都容易流汗,，在這里我要感謝家長(zhǎng)積極配合老師給幼兒帶上毛巾,。在運(yùn)動(dòng)是給孩子擦汗!

3、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問,，二看，三摸,，四查,，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。(如：打火機(jī),，小刀,，指甲剪，蛋糕棍子等)每天進(jìn)行五必,。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素,，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,，保證幼兒的供給量，(解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃了什么菜),。我園的點(diǎn)心有哪些呢?有蘋果,，香蕉，西瓜,，綠豆糖水,、紅棗稀飯、薏米稀飯,、粉面之類,，火腿等等。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面,、地面、衣服三干凈,，正確使用勺子,。

中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好,，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說一下,，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實(shí)大可不必，我們這里吃中午飯是11：15,，現(xiàn)在天氣較熱,，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心生活習(xí)慣方面,，但本班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比上期有所退步,。

一是吃飯愛講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的`話,，他們能吃很久。

二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面,、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。

三是坐姿,，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見成效。當(dāng)然,，吃飯有問題的孩子還是有,，其中也有一些家庭的原因，說明我們家長(zhǎng)的一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢，吃得臟,，還喂孩子,，挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下,。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,，如蔡錦耀。蔡攖婷,。黃欣語,。陳子揚(yáng)。葉詩婷,。等人有很大進(jìn)步,。

四是洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝,，洗臉也是用自己的毛巾洗臉,，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯(cuò),，在開學(xué)初我們要求家長(zhǎng)把幼兒照片交上來,，用以貼紅花欄，到現(xiàn)在還有部分人沒交上來,。

五是午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們?cè)缢粫?huì)兒,，這樣才能保證他們上午來園上課有精神,。

六是衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,，除了消毒工作做好以外,，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園頭,。肚子痛，發(fā)熱,，拉肚子等老師也會(huì)帶去保健室給予及時(shí)處理,，也會(huì)同時(shí)打電話給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病,，抵抗能力有所下降,，在這提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒,。請(qǐng)家長(zhǎng)記得給幼兒請(qǐng)假,。這里表揚(yáng)：李云鵬,。梁煒浩。胡煊,。連悅,。王曉桐。荊斌等家長(zhǎng)積極來電請(qǐng)假,。

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇六

光陰似箭，歲月如流,，我們都有一種感覺,，“當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)”。首先感謝家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加本次期末匯報(bào)課,，本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長(zhǎng)們了解孩子平常在課堂中的一些表現(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完，數(shù)字：認(rèn)識(shí)1~20,，孩子們能順數(shù)1~100,，兒歌：25首，英語單詞：22個(gè)及綜合活動(dòng)的五大領(lǐng)域內(nèi)容,，孩子們對(duì)這些所教的`內(nèi)容大部分都能掌握,。兒歌和英語單詞我們進(jìn)行的檢測(cè)，以下是兒歌檢測(cè)分析：本班共有31位幼兒,，其中有30位幼兒參加本次檢測(cè),。本次檢測(cè)內(nèi)容為閱讀識(shí)字課本上的20首兒歌，通過本次檢測(cè)得出幼兒對(duì)兒歌掌握情況很好,評(píng)定結(jié)果分為優(yōu),、良,、中，有20位小朋友獲得優(yōu)，平均閱讀量為18首,，平均率為91.6%,。英語檢測(cè)分析：檢測(cè)內(nèi)容為英語課本上的22個(gè)英語單詞，大部分孩子掌握的程度都很好,。

有23位孩子能夠很流利地讀出英語單詞,，在本次檢測(cè)中表現(xiàn)得非常棒。平均識(shí)詞量：20個(gè),，平均率為91%,。希望家長(zhǎng)們不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求過于高，這次期末進(jìn)行閱讀,、英語的檢測(cè)的目的是為了解孩子對(duì)所教的內(nèi)容掌握情況,，孩子只要能掌握率達(dá)到80%以上的，說明孩子的掌握是很不錯(cuò)的了,，如果是90%以上,，那就是非常棒的了。這次的檢測(cè)結(jié)果將會(huì)貼在“家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)”上,。

1,、 幼兒園放假時(shí)間為7月3日（星期二），就是今天,，待會(huì)給孩子們頒發(fā)完獎(jiǎng)狀后就正式放假了,。

2、 請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的被子,、枕頭拿回家清洗,，暴曬以及將拖鞋拿回去。

3,、 本學(xué)期的暑假,，開辦了暑假班，如有興趣給孩子報(bào)名的家長(zhǎng),，請(qǐng)到彭園長(zhǎng)處報(bào)名,，7月8日暑假班正式開班。

4,、 下學(xué)期的開學(xué)時(shí)間,，老師會(huì)提前給家長(zhǎng)打電話。

一年過去了,，孩子們也將從中班畢業(yè)上大班了,，這一年來，孩子們的進(jìn)步相信各位家長(zhǎng)也能感受得到,，當(dāng)然這個(gè)也離不開家長(zhǎng)們的配合，在這里，我要向你們說一聲,，謝謝你們,！沒有你們的理解和支持，我們的工作不會(huì)這么順利完成,！

本學(xué)期最后一次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝各位家長(zhǎng)的親臨!

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇七

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好！感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期以來對(duì)我們工作的配合與支持！你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持,！在此表示衷心的感謝！

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才,？我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,，那就是"家園共育",，這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。

1,、本學(xué)期我們采用主題與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作,。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)他們?cè)谏鐣?huì),、語言,、健康、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。在活動(dòng)進(jìn)行中：我們面向全體、注重個(gè)體,，從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的活動(dòng),，以游戲?yàn)橹鳎屗麄冊(cè)谕嬷袑W(xué),，在操作中得到發(fā)展,；在活動(dòng)之后，我們老師之間也會(huì)及時(shí)交流,、反思,，并和個(gè)別幼兒談話，了解他們的學(xué)習(xí)情況,，給予他們一些肯定的贊許與積極的.鼓勵(lì),。

2、在我剛接觸這些孩子的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)許多的孩子沒有自我管理的意識(shí),。針對(duì)這個(gè)情況，本學(xué)期,，我們注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力,。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮逃斜M可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考,、去做出結(jié)論,。可能很多家長(zhǎng)還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長(zhǎng)什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作,、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚,。其實(shí)只要掌握了方法，一些看似很難的事情,，通過孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，在孩子們面前變得簡(jiǎn)單了。現(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外,，還能整齊歸放好,；除了會(huì)幫助同伴拉拉鏈,、扣扣子、搬椅子之外,，還能幫老師拿水果,、搬學(xué)具、鎮(zhèn)里玩具,。他們得到的，除了技能還有愛,。

孩子們?cè)谝粚W(xué)期的鍛煉中,，在各個(gè)領(lǐng)域有了不同程度的進(jìn)步。

本學(xué)期全面發(fā)展好寶寶：

智慧寶寶：

才藝寶寶：

禮貌寶寶：

愛心寶寶：

進(jìn)步寶寶：

3,、寒假注意事項(xiàng)

明天開始正式放寒假了,，假期從1月24號(hào)到2月16號(hào)，2月16號(hào)報(bào)到,，17號(hào)正式上課,。為了孩子度過一個(gè)愉快的假期，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诤倨陂g注意：

1）寒假期間,，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2）請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,，不玩危險(xiǎn)物品,。同時(shí)注意交通安全；遠(yuǎn)離火,、電,、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全,，孩子外出時(shí)需跟隨大人，避免走失,。

3）注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，保證飯菜質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食,，要少吃火不吃,，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

4）寒假期間的走親訪友正式您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),，孩子能禮貌待人,，成為有禮貌的好孩子。

5）放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長(zhǎng),，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1,。5米以上,，注意保護(hù)眼睛。

6）假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,，如自己穿脫衣服褲子,，自己進(jìn)餐等等。

7）學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的名字,。

4,、結(jié)束語：

在老師的心里每個(gè)小朋友都是好寶寶，老師希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，越來越能干,，本領(lǐng)越來越大！在此我也在這給大家拜個(gè)早年,，愿大家雞年大吉,！

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇八

各位家長(zhǎng)：

下午好!首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)表示深深的感謝!六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六是,，是童年的搖籃;六月，是童年的太陽,，在這洋溢著喜慶歡快的日子里,，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們的節(jié)日,。為了讓孩子們過一個(gè)更有創(chuàng)意的六一,，我們精心策劃了六一活動(dòng)方案，一改以往單純的文娛表演形式,，結(jié)合幼兒感興趣的熱點(diǎn)以及各種形式的整合,，根據(jù)幼兒不同的特點(diǎn)組織人人參與的親子活動(dòng)。在親子活動(dòng)前,，我們還想跟你們交流一下如何培養(yǎng)孩子各種良好的習(xí)慣,。

曾記得有位專家說過，好習(xí)慣讓人一生享受不完它的利息,，而壞習(xí)慣一生都償不完它的債務(wù),。幼兒期是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，抓緊這個(gè)時(shí)期進(jìn)行培養(yǎng),，將收到事半功倍的效果,，而且終身受益,。

科學(xué)的作息制作，在幼兒園里比較容易執(zhí)行;而在家里往往就不那么容易執(zhí)行了,。主要由于家長(zhǎng)缺乏堅(jiān)定性,，對(duì)孩子違反制度的行為寬容、猶豫,、動(dòng)搖,。有的家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活習(xí)慣，到該睡覺的時(shí)候,，孩子會(huì)自己安靜地躺在床上,，很快入睡。第二天按時(shí)起床,，精神飽滿，心情愉快,。也有的家長(zhǎng),，只是口頭上要求孩子按時(shí)作息，并不嚴(yán)格執(zhí)行,。孩子晚上遲遲不睡,，早上家長(zhǎng)連喊帶拉好不容易才把孩子叫起床，還不斷地催促：“快穿衣服”,，“快洗臉”,，“快吃飯”……有的家長(zhǎng)嫌孩子動(dòng)作慢，干脆親自動(dòng)手,，幫孩子穿衣,、洗臉，久而久之,，良好的作息制度未建立,，還影響孩子生活處理能力的培養(yǎng)。

怎樣培養(yǎng)孩子遵守作息制度呢?要依靠家長(zhǎng)的耐心教育和機(jī)智靈活,。當(dāng)孩子正在做一件有趣的事情時(shí),，馬上讓他中斷活動(dòng)去做另一件事，他總是很情愿的,，有時(shí)甚至?xí)纯购筒粷M,。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該提前幾分鐘提醒孩子準(zhǔn)備結(jié)束活動(dòng),，馬上要吃飯或睡覺了,。如果有的孩子認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，家長(zhǎng)可將一日作息時(shí)間表貼在墻上,，讓孩子自己借助鬧鐘按時(shí)活動(dòng),，這樣,，更有利于孩子自制力的培養(yǎng)。

吃飯時(shí)是否有良好的食欲關(guān)系到食物的消化和吸收,。首先要飯菜花樣多,，味道好，用食物的色,、香,、味來吸引孩子。其次,，吃鈑時(shí)要有安靜舒適的氣氛,，積極愉快的情緒，家長(zhǎng)不要在吃飯前或吃飯時(shí)處理孩子的糾紛或批評(píng)孩子,。第三,，堅(jiān)持按時(shí)吃飯，不吃零食,，使消化系統(tǒng)按規(guī)律,、有節(jié)奏地活動(dòng)，這樣一到吃飯時(shí)間,，孩子自然應(yīng)會(huì)感到餓,，想吃東西。如：有的父母寵愛孩子,，家里雞蛋糕,、巧克力、糖,、水果等應(yīng)有盡有,，他們認(rèn)為孩子多吃東西容易身體強(qiáng)壯，所以就隨意讓孩子吃零食,。結(jié)果零食吃得很多,，三餐受到影響，甚至弄得積食生病,，害了孩子,。第四，給孩子的飯菜,，分量要恰當(dāng),。不要勉強(qiáng)孩子多吃。第五,，要文明進(jìn)餐,，吃飯時(shí)不離開座位，不講閑話，不玩玩具,，注意力集中,。有的孩子喜歡端著飯碗或拿著包子到處亂串，邊吃邊玩,，這既不衛(wèi)生又不文明,，一定要注意糾正。

還有部分孩子有不良的飲食習(xí)慣的飲食習(xí)慣——挑食,。家長(zhǎng)要想幫助孩子克服挑食的毛病,，第一，自己要做出榜樣,，帶頭吃各種食物;即使不想吃某種食物,，也不要在孩子面前顯示出厭惡的情緒情緒。第二,，進(jìn)食不過量,，嘗試新食品時(shí)，先少給孩子一些,，使他們學(xué)得這種食物新鮮難得,，以后還想再吃。第三,，對(duì)挑食的孩子要進(jìn)行耐心的教育?？梢岳霉适?、兒歌、謎語向他們講述挑食的害處,，講某種食物對(duì)人體的益處,，引導(dǎo)他們慢慢習(xí)慣吃各種食物。要避免強(qiáng)迫命令,，看到孩子不吃就吼叫道：“吃!今天非吃下去不可!你要是不吃,，我就把你的喉嚨割開，塞進(jìn)去!”孩子在驚嚇之下,，勉強(qiáng)把食物塞進(jìn)嘴巴,，但一會(huì)兒可能又吐出來。以后再見到這種食物時(shí),，總會(huì)聯(lián)想到家長(zhǎng)可怕的面孔和兇狠的喊叫聲,，于是更加厭食了。第四,，不要過分嬌慣孩子,。三餐飯菜由父母調(diào)配，用不著向孩子“請(qǐng)示”，讓孩子習(xí)慣于父母給什么就吃什么,。第五,，講究色、香,、味的.烹調(diào)技術(shù),。

看電視，尤其是看兒童節(jié)目,，可以擴(kuò)展兒童的視野,，活躍思維，增進(jìn)美感,，學(xué)習(xí)模范人物的優(yōu)秀品質(zhì),。但給孩子看電視要注意：

1、要掌握看電視的時(shí)間,。幼兒看電視的時(shí)間每天在1小時(shí)以內(nèi),，以免影響視力，減少與同伴游戲和閱讀的時(shí)間,。

2,、要選擇合適的內(nèi)容。目前播放的動(dòng)畫片多半是國(guó)外制作的,，內(nèi)容不少以打斗或暴力沖突為主,，特別是男孩子容易模仿而增加同伴間的沖突。

3,、家長(zhǎng)最好和兒童一道觀看,。對(duì)其中某些情節(jié)作必要的評(píng)價(jià)和解釋。

4,、要注意保護(hù)幼兒視力,。孩子離電視機(jī)的距離一般在2~3米左右，視線高度應(yīng)與電視屏幕相齊,。

5,、要注意廣告的影響。電視中廣告特別多,，內(nèi)容多半是有關(guān)兒童的衣,、食、文具,、玩具等,。有的孩子看了這些廣告后，會(huì)變著法兒讓家長(zhǎng)買那些糖果,、玩具,。有的孩子還喜歡邊吃零食邊看電視，必須克服這種壞習(xí)慣。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容繁多,，包括認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,、耐心做事的習(xí)慣和做事動(dòng)作麻利的習(xí)慣等。我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)展,，有些孩子聽課時(shí)往往心不在焉,，注意力不集中，當(dāng)提問他時(shí),，他或答非是問,，或沉默不語。一節(jié)課下來,，好像一點(diǎn)收獲也沒有,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)在家中要?jiǎng)?chuàng)造條件利用機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,，如準(zhǔn)備一些錄音磁帶,，讓孩子聽聽，聽完家長(zhǎng)要及時(shí)提問,，以促使孩子認(rèn)真聽講,，慢慢培養(yǎng)其認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。

還有的小朋友做事缺少耐心,，特別是畫畫呀,，做手工呀，粗枝大葉,，幾下就急著要交起來了,，家長(zhǎng)在家中可準(zhǔn)備一些拼圖，走迷宮等材料讓他操作,，家長(zhǎng)對(duì)他點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng),、鼓勵(lì),，慢慢讓他學(xué)會(huì)耐心,、細(xì)致地做事。

還有部分小朋友做事太拖拉,，吃飯,、穿脫衣服、畫畫,、做數(shù)學(xué)練習(xí),，一般小朋友很快能完成，而他們總要老師不斷督促,、催促,，而且要花費(fèi)別人幾倍的時(shí)間才能完成。家長(zhǎng)一定加強(qiáng)教育、督促孩子麻利做事,。希望我們家園攜起手來,，共同促使每個(gè)孩子都能百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

最后,，我代表全園老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康!

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇九

親愛的各位家長(zhǎng)朋友們：

下午好!

非常感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兊募议L(zhǎng)會(huì)!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂地成長(zhǎng),。

這個(gè)學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新教師巫老師,，巫老師剛從學(xué)校畢業(yè),，還有就是我們的生活老師張老師，張老師以前也在其他的幼兒園做過,，也是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師,。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好,、帶好孩子們,，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。

我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了,，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣,，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信,，更主動(dòng)了,，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌。還有孩子們各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：

1,、生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的,，做到了獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁,，學(xué)者自己的事情自己做,，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿,、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,。

2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高。

1,、部分幼兒常常以自我為中心,，安全意識(shí)和遵守規(guī)則的意識(shí)比較差，同伴之間常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。如：爭(zhēng)搶玩具;趁老師不注意的時(shí)候,，就會(huì)與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩,，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能控制自己的力度的,，其他的小朋友就會(huì)覺得這個(gè)小朋友是在打他。

2,、個(gè)別孩子自控能力比較差,，注意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候,，大部分孩子都能積極的參與活動(dòng),，但有些孩子上著上著就會(huì)搞其他的東西了，比如：搞搞衣服,、玩玩手指,、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課,。

3,、個(gè)別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,。如：吃手指,、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在?，F(xiàn)在是夏天,，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會(huì)利用這個(gè)季節(jié)教孩子們疊毛巾被,，大部分的孩子都會(huì)疊了,，只有個(gè)別的孩子不會(huì),，可能有些家長(zhǎng)會(huì)覺得我們的要求會(huì)不會(huì)太高了，其實(shí)我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊,，只是讓孩子學(xué)習(xí)疊被子的方法,。

1、注意力集中了,。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng),，小班一節(jié)課15分鐘，中班為25-30分鐘,。

2,、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

3、嘴巴甜,。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運(yùn)用語言交往的`積極性明顯提高。時(shí)刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句,，就不說半句，能說半句,，就不說兩個(gè)字,。比如：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會(huì)說：蘋果;而中班的孩子，我們就會(huì)要求他說：“這是一個(gè)蘋果”,，要求他們用完整的語言回答問題,。

4、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時(shí)期,，他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲,。會(huì)自己確定主題，安排角色,，獨(dú)立游戲,。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系,。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,，“鐵哥們,，好姐妹”。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為,。我們正確對(duì)待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì),。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備,。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會(huì)來告訴我，在小班我就會(huì)幫助他們解決,，但是,，現(xiàn)在我就會(huì)讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決,，慢慢的去引導(dǎo)他們,。

這個(gè)學(xué)期我們將開展4個(gè)話題。第一個(gè)就是現(xiàn)在正在開展的《我長(zhǎng)大了》,。我們通過各種活動(dòng)以及對(duì)比,，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增強(qiáng)做中班小朋友的光榮感,，樹立他們的自信心,。知道自己長(zhǎng)大了不僅表現(xiàn)在身高、體重的變化,，還應(yīng)變得更能干更懂事,，會(huì)做利索能力的事;第二個(gè)話題是《多彩的秋天》，通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特點(diǎn),，了解一些與秋天有關(guān)系的事物;第三個(gè)話題是《我的朋友》,，通過活動(dòng)讓幼兒知道朋友的重要性，體驗(yàn)同伴之間互相關(guān)心,、互相幫助的積極情感;第四個(gè)話題是《冬天來了》,，由于我們這里是南方，冬天的季節(jié)特征不太明顯,，不像北方會(huì)下雪,，所以，通過活動(dòng),，讓孩子們了解冬天的特點(diǎn),，等以后有機(jī)會(huì)見到下雪的時(shí)候也不會(huì)覺得奇怪。

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),，時(shí)間過的真快，新年的鐘聲即將敲響,，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,，留下許多孩子們成長(zhǎng)的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲,，過去的一點(diǎn)一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。

在此,，我代表我們x班的兩位教師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號(hào),。

這一學(xué)期來,，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。本學(xué)期，在家長(zhǎng)的積極配合下,，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下,，孩子們都有了很大的進(jìn)步，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，如生活自理方面孩子們有不會(huì)自己吃飯、自己洗手,、自己穿脫鞋子,、自己上廁所等現(xiàn)象,，我們都手把手的耐心的去教孩子們，幫助他們掌握各種方法,。而現(xiàn)在,，我們班所有的幼兒都會(huì)自己吃飯、自己獨(dú)立入廁,，自己獨(dú)立穿脫鞋子,、自己洗手、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了,。

為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,，使得每個(gè)孩子都得到了不同程度的提高。

在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感,、專注力及動(dòng)手能力,。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)：圓形，正方形,，三角形,，還認(rèn)識(shí)了顏色紅黃藍(lán)綠，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)1-10的數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力,，還有一些感官類的工作,，如：用一些日常的東西來比較大小及排序，長(zhǎng)的物體和短的物體來比較長(zhǎng)短,，還有我們常常玩的玩具,，有時(shí)會(huì)要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形，鍛煉了幼兒的專注力和動(dòng)手能力,，同時(shí)開發(fā)了孩子的智力,。數(shù)學(xué)和閱讀：本學(xué)期的數(shù)學(xué)，我們練習(xí)數(shù)1--20,，有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20,、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的'認(rèn)讀與點(diǎn)數(shù)，大多數(shù)孩子們掌握的都比較好,。孩子們大都會(huì)操作一些容易的貼和畫,，能充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性。

本學(xué)期的、美術(shù),、音樂,、手指操、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù),，音樂或手指操是是孩子最愛的課,，本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì)了很多歌曲。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量,，大都孩子能掌握要領(lǐng),，常規(guī)課中幼兒學(xué)會(huì)了入園,、離園,、洗手、睡覺,、如廁,、愛護(hù)圖書、愛護(hù)公物,、禮貌用語等各方面的禮儀,。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣。

1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2.請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問好,。

3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4.下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

5.在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色、繪畫,、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好,！

感謝各位能夠來參加今天的活動(dòng),，謝謝在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持和配合，我代表班上的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活,，將過度到大班，為了使我們的孩子勝利過度到大班,，為了我們將來更好的有征對(duì)性的為孩子服務(wù)好,，今天特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。我們每個(gè)人都在反思,、總結(jié)作中的進(jìn)步和不足,，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和意見建議中讓工作不斷完善！

在家長(zhǎng)會(huì)前我提個(gè)小小的要求：請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為振動(dòng),，并請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要進(jìn)行大聲討論,，這樣我就會(huì)有信心足一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合,！

孩子是每個(gè)家庭的未來和希望,，所以對(duì)于幼兒園和家長(zhǎng)來說，安全永遠(yuǎn)是我們的重之之重,，我們老師一直都是把安全放在第一位的,。安全主要包括兩方面：

1、活動(dòng)安全

每天孩子入園,，我們就開始了一天的安全工作,，早上的晨間活動(dòng)我們就對(duì)幼兒的書包、口袋,、衣服上,、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時(shí)收走,，上次就有一個(gè)孩子帶了彈珠,，，每天的戶外活動(dòng)之前我們都會(huì)檢查一下活動(dòng)器械,、場(chǎng)所是否安全,，如有無玻璃，石頭,，釘子等危險(xiǎn)物品,，并且幼兒的一切活動(dòng)，象上廁所,，喝水,，等等的所有活動(dòng)都在老師的視線范圍之內(nèi)。開學(xué)的時(shí)候我們每天中午吃飯之前都會(huì)進(jìn)行一節(jié)常規(guī)教育課,，例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面,，不要打人,，不要咬人，不要拿別人的物品等等,，剛開學(xué)的時(shí)候,，有些孩子的習(xí)慣比較不好，把手放進(jìn)嘴巴里面,，上課的時(shí)候走來走去,，垃圾亂丟的孩子很多，通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，班上的孩子上課的時(shí)候都能夠端正的作好來了,。還有小朋友之間會(huì)難免發(fā)生矛盾，平時(shí)我們都會(huì)教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西,，有小朋友打了你,，你不要打他，你告訴老師,，老師會(huì)批評(píng)他,，但孩子之間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情,，在這里謝謝你們的諒解,！本學(xué)期我班還針對(duì)地震，進(jìn)行了練習(xí),，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人,。

2、接送安全

在這里我要表揚(yáng)我們班的很多家長(zhǎng),，在剛開始發(fā)放接送卡,，實(shí)行接送制度的時(shí)候，家長(zhǎng)們放學(xué)都會(huì)按時(shí)拿接送卡來接孩子,，由于這項(xiàng)工作實(shí)施起來確實(shí)有點(diǎn)難度,，在我們沒有堅(jiān)持的原則上，到現(xiàn)在接送卡也沒有人來拿了,，也怪我們老師的失職,。其實(shí)我們要家長(zhǎng)出示接送卡的目的：一是班上與家長(zhǎng)之間進(jìn)行交接（孩子在幼兒園卡就在家長(zhǎng)手中，孩子在家長(zhǎng)接送卡就在幼兒園）,；二,、是要家長(zhǎng)重孩子的接送安全；三,、檢查接送卡是否有丟（怕萬一被人撿走）四,、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡,、還要看人,，方能接走。十八歲以下家長(zhǎng)代表來接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數(shù)家長(zhǎng)每天都能堅(jiān)持配合幼兒園拿卡接送幼兒,，在此我非常感謝你們的配合,，有的家長(zhǎng)偶爾會(huì)忘記拿卡了，但都能電話通知本班老師,，尤其有些家長(zhǎng)走出校門了,，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來拿,。 對(duì)于接送卡的這個(gè)問題,，我們也在老師集體會(huì)議上討論了很多次，各班都有我們這個(gè)情況,，所以在下學(xué)期我們將對(duì)接送憑卡接送幼兒會(huì)有個(gè)新的方案,，也請(qǐng)家長(zhǎng)下學(xué)期繼續(xù)配合我們的工作。

每天幼兒入園時(shí),，我們保育員都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行一日三檢,。檢查幼兒的臉有無異常，書包里有無危險(xiǎn)品,，對(duì)于帶藥的幼兒,，我們都有記錄，藥品名稱,，如何服用,，劑量多少，都要有詳細(xì)的記錄,。每天孩子們用的杯子,，毛巾，碗筷都進(jìn)行三次消毒,。早上來園后,，中午用完飯后，下午放學(xué)后,，衛(wèi)生間都要用84消毒液進(jìn)行沖洗,，最后孩子們接完了，保育員打開紫外線燈,，進(jìn)行消毒,。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液,、消毒柜中消毒,，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，被子太陽消毒,，連我們的孩子坐的椅子,、桌子,、床都要每天進(jìn)行一次的紫外線消毒和84液消毒，每天要對(duì)每一個(gè)孩子“三檢查”,，關(guān)注孩子的情緒變化,。雖然工作量很大，但這是值得的,，班內(nèi)沒有一人生此病,。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手,、午睡起床漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在校門口的公告攔上,，在班上每個(gè)孩子都是自己吃的,，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動(dòng)添飯和湯。對(duì)于吃的比較慢的孩子,，我們都是在他們旁邊多督促,，現(xiàn)在他們吃飯都快多了。午休時(shí),，我們老師都是輪流值班的,，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被,，我會(huì)要求孩子仰睡,，不要趴著睡，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面,。（手足口病、流感——既重視又不能緊張）

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了,，現(xiàn)在他們會(huì)自己穿脫衣服,，鞋襪，鞋子能擺得很整齊,，大部分孩子還會(huì)把自己的小被子疊得很整齊呢,，對(duì)于孩子我一直主張要“狠心”點(diǎn)，我這里的“狠心”并非是視而不見,、不聞不問,、拋棄不管，而是時(shí)時(shí)關(guān)注孩子,，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間,，讓孩子去摸索,、去鍛煉，自己疊被子,，自己穿脫衣服,，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系,，只要他肯去做,，一次做不好，還有第二次,，第三次,，第四次。

我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的,、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程,，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：從托班進(jìn)園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達(dá)到什么目標(biāo)，在教學(xué)這一塊,，每個(gè)禮拜我們會(huì)制定周計(jì)劃,，每周工作重點(diǎn)。每個(gè)禮拜我們老師都要書寫周計(jì)劃,，都張貼在門口的家園共育攔里面,，我們老師每個(gè)月都有浮動(dòng)工資的，每個(gè)月園長(zhǎng)都會(huì)到我們每個(gè)班按照周計(jì)劃上面的課程抽課,，如果沒有按照周計(jì)劃上的課程上就是0分,，沒有準(zhǔn)備，沒有教具的話也會(huì)扣分的,，另外我們的筆頭工作也很多,，筆頭工作也是我們門的浮動(dòng)工資掛鉤的。各位家長(zhǎng)在門口的櫥窗都看到了,，我們要每周都要備課,，而且每周五之前都要書寫幼兒周小節(jié)，每天還要書寫工作日志,，工作日志就是寫明天要做些什么,，另外每個(gè)月還要寫一篇教育筆記，和課后反思,，每個(gè)禮拜一中午全園教師研討美術(shù)計(jì)劃,，每個(gè)禮拜二班級(jí)三個(gè)老師要開班務(wù)會(huì)，班務(wù)會(huì)上列每周的班級(jí)的工作重點(diǎn),，上周的工作小結(jié),，每周三年級(jí)組要研討下周的周計(jì)劃，每周五幼兒園教師開周會(huì),，每個(gè)月的月底我們還要開月總結(jié)會(huì),，每個(gè)學(xué)期我們園長(zhǎng)都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行綜合評(píng)估兩次,，我們幼兒園的評(píng)估并不是說拿本書問幼兒書上的內(nèi)容，更加注重的是幼兒的綜合素質(zhì),。在這次期中評(píng)估中,，我們園長(zhǎng)從多方面對(duì)孩子進(jìn)行了評(píng)估，例如：孩子安全意思,、教學(xué)效果（識(shí)字,、書寫、數(shù)學(xué)概念,、音樂,、兒歌等知識(shí)）、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,、閱讀習(xí)慣（坐姿,、書本愛護(hù)、翻閱書本姿勢(shì),、滑指方法,、閱讀情感等）、教師教態(tài),、組織能力,、教師的教學(xué)方法和手段、教師和幼兒的情感,、孩子的社會(huì)情感發(fā)展（愛周圍的人,、愛家人、有禮貌,、關(guān)心他人,、關(guān)心班集體等），我們幼兒園特別重視幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng),。例如：如果發(fā)生火災(zāi),、地震幼兒如何自我保護(hù)？如果你和家人走失了你會(huì)怎么做,？我們還做了消防演習(xí)，如果你和家人走失了你會(huì)怎么做,？我班有個(gè)孩子回答說：打110,，找警察叔叔。等這個(gè)學(xué)期,，我們學(xué)習(xí)了4個(gè)主題：

附加內(nèi)容方面：

1,、歌曲、律動(dòng)

2,。 另外是書寫數(shù)字1——10,，基本筆畫,。剛開學(xué)的時(shí)候我們班上還是有很幾個(gè)孩子拿筆都不會(huì)，現(xiàn)在基本上都寫的很好,。還有我們班有幾個(gè)小朋友寫字會(huì)寫成倒的和反的,，請(qǐng)家長(zhǎng)不用擔(dān)心，這是幼兒的年齡特征：

對(duì)于寫子方面,。我一直都要求孩子們寫字正確姿勢(shì)：不能夠趴到寫,，身子要坐直，身子和桌子要有一定的距離,。

有的時(shí)候個(gè)別孩子寫字會(huì)趴到,，各位家長(zhǎng)在家里也要注意督促，叮囑幼兒,。

另外我們每周都有布置家庭作業(yè),。我們對(duì)在座的每一位家長(zhǎng)和孩子都了解，知道孩子有哪些亮點(diǎn),，哪些方面還要加強(qiáng),，而家長(zhǎng)對(duì)我們老師也摸了底，知道我們的教學(xué)方法和性格,，勾通起來也比較容易,，我們班家長(zhǎng)都很配合我們的工作，一聽說下學(xué)期預(yù)報(bào)名,，大多數(shù)家長(zhǎng)都很信任我,，我在這表示感謝！每周一我們老師會(huì)進(jìn)行批改并點(diǎn)評(píng),，大多數(shù)小朋友都能夠按時(shí)完成,，但是有部分孩子的作業(yè)是天天都收不到的（點(diǎn)名：）。

希望各位家長(zhǎng)每天能夠督促幼兒按時(shí)完成作業(yè),，讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,。下個(gè)學(xué)期可是大班的小朋友啦！

4,、美術(shù)是我們幼兒園的特色：中班美術(shù)內(nèi)容邏列一下美術(shù)最重要的是培養(yǎng)孩子的想象力,。美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力,、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力,。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí),，促進(jìn)孩子的.全面發(fā)展,。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才,，也不管孩子長(zhǎng)大后當(dāng)不當(dāng)畫家,，各位家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),，通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的智力和能力，無論對(duì)孩子的今天還是明天都有好處,。所以我們幼兒園是以美術(shù)教學(xué)為特色,。作為一個(gè)大工程來開展，每周我們都是先由年級(jí)組先寫出一周的美術(shù)教案,，然后周一全幼兒園的老師對(duì)教案進(jìn)行研討,，修改，教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，不是一兩天就能見特大的成效,，要達(dá)到我們幼兒園預(yù)定的目標(biāo)最少要一至兩年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們班上的小朋友都有了很大的進(jìn)步：（舉例）

1,、開學(xué)初第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們班的班有5個(gè)家長(zhǎng)缺席,。在這里謝謝各位家長(zhǎng)的支持,。

2、我們班春季親子活動(dòng)由于當(dāng)時(shí)手足口病比較惡劣,，不宜人多,。所以就改成親子蔬菜品嘗活動(dòng)，但是我們有自己組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ?，那天孩子們玩得很開心,，盡興。

這里還是要謝謝家長(zhǎng),，謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師的肯定和包容,，那次活動(dòng)有1個(gè)家長(zhǎng)未出席 （家長(zhǎng)出席要統(tǒng)計(jì)）

4、禮儀小天使：開學(xué)的時(shí)候就有家長(zhǎng)問我,，老師你們這里接待家長(zhǎng)為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門口接待,，那樣孩子會(huì)很累，其實(shí)我們讓幼兒開展小天使的活動(dòng)也是為了更好的培養(yǎng)幼兒的膽量,，給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，這個(gè)學(xué)期我們班是輪了兩次，每個(gè)孩子我都會(huì)安排到,，我都提前一天告訴家長(zhǎng)和孩子,，本來我們班上的小天使是要求7點(diǎn)40 到幼兒園的，有些做到按時(shí)來,，有些會(huì)遲到，第一次輪小天使的時(shí)候我們班有些孩子比較怕生,，說叔叔阿姨早上好的時(shí)候聲音比較小,。但是第二次的時(shí)候班上班上膽子比較小,，第二次聲音還比較大。另外我在門口值班的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)可能早上也比較趕時(shí)間吧,，當(dāng)孩子們向他說早上好的時(shí)候,，沒有打招呼就走了，這樣很會(huì)打擊孩子的信心,，所以希望以后各位家長(zhǎng)能夠多給予孩子一些微笑,。

本來這個(gè)學(xué)期我們班上是要評(píng)優(yōu)秀家長(zhǎng)的，我們的優(yōu)秀家長(zhǎng)不是說老師要評(píng)誰就評(píng)誰的,，我們是從多方面進(jìn)行評(píng)比的,，這學(xué)期由于我們是第一次嘗試，沒有經(jīng)驗(yàn),，對(duì)家長(zhǎng)的各方面配合情況,、教育孩子等情況沒有記錄詳細(xì)資料，所以我們這學(xué)期暫時(shí)不評(píng),，下學(xué)期幼兒園將會(huì)把方案及每月家長(zhǎng)配合和教育孩子情況公布到櫥窗,，這樣一來學(xué)期結(jié)束就很容易看出誰是優(yōu)秀家長(zhǎng)，沒有被評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)的家長(zhǎng)還請(qǐng)多多包涵,，希望在今后的育兒工作中,，各位家長(zhǎng)做得更好，讓我們共同為孩子的健康成長(zhǎng)攜手未來,！

以上,，是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來的各方面班級(jí)工作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，希望在今后的教育過程中,，更好地與各位家長(zhǎng)攜手育兒,，讓孩子更健康的成長(zhǎng)！

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，它有著特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

我們來說說中班現(xiàn)階段孩子的年齡特點(diǎn),，中班孩子有了強(qiáng)烈的被關(guān)注的意識(shí)，也有了自己的想法,，他們不會(huì)在百分之百的順應(yīng)家長(zhǎng)所說的話,，甚至有時(shí)故意和家長(zhǎng)逆著來，中班孩子還有了一定的社會(huì)行為評(píng)價(jià)能力,，小班孩子告狀經(jīng)常告別人怎樣招惹自己了,，而中班孩子有時(shí)卻能夠說出老師某某灑水了，或者說爸爸今天誰誰在幼兒園欺負(fù)人了,，這些都是正常的表現(xiàn),。

本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題活動(dòng)，上學(xué)期主題活動(dòng)的開展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合、支持我們,。有些物品需要家長(zhǎng)帶來的,，需要您和孩子共同參與、動(dòng)手制作,。請(qǐng)你仔細(xì)的看一看老師發(fā)的校訊通和博客通知,。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專業(yè)知識(shí)，而我們正需要這方面的知識(shí),、也希望你能幫助我們,。同時(shí)對(duì)我班幼兒 專注力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

一,、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事,。2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,，來源于孩子生活的課,。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會(huì)在課上關(guān)注,、下課后個(gè)別談話,，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。 并教育 孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,，這是對(duì)人的禮貌,。

二、生活習(xí)慣方面：經(jīng)過中班上學(xué)期,，我們?nèi)?老師 的齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見成效,。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢,、吃得臟,，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,。希望有些家長(zhǎng)再關(guān)注,。

三、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。”幼兒良好文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證,。在日常教育中。我們注重多途徑,、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí),、攻擊性行為等,。我們采取了一系列的教育措施,。首先,。在集中教育活動(dòng)中。通過組織“朋友越多越好玩”,、“快樂在哪里”,、等各種形式的活動(dòng),，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,，并抓住實(shí)例,，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵,？爭(zhēng)吵時(shí)表情動(dòng)作如何？有更好的解決方法嗎,？ 以此讓 幼兒 感受爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來的壞處。其次,，抓個(gè)別教育，針對(duì)班上有攻擊性行為和不守紀(jì)律的孩子,，進(jìn)行全面 教育 并與家長(zhǎng)溝通,。最后,，樹立榜樣,，通過分發(fā)小星星、小貼畫,，評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段，激發(fā) 幼兒 改正缺點(diǎn),、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望

這次許多的家長(zhǎng)在家園聯(lián)系冊(cè)里都說起了“孩子最近越來越不通話的問題”,，其實(shí)這是孩子第二反抗期的表現(xiàn),。第一反抗期是2歲半，那時(shí)候的寶寶還什么都不太懂,，卻總覺得我能行，所以許多事情都想自己去嘗試卻什么都做不好。第二反抗期是5歲左右，正好是幼兒園中班這個(gè)階段,，很多老師都說中班孩子最淘氣，難帶,，其實(shí)就是因?yàn)楹⒆犹幵谶@個(gè)反抗期階段,。如果孩子偶爾淘氣,，不聽大人的話，父母往往不以為然;如果孩子經(jīng)常不聽話，管不住,，父母就會(huì)深感頭疼,。許多父母發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的不斷的增長(zhǎng),，孩子不聽話的行為愈來愈嚴(yán)重,，而且在父母不斷嘮叨下，孩子甚至產(chǎn)生了叛逆的心理,，不管父母說什么,，也不管對(duì)自己有多大好處，一律是先否定再說,。

這么大的孩子已經(jīng)知道的一些規(guī)則意識(shí),，有許多事情都自己能做，能處理,，可他們就是偏偏要和大人唱反調(diào),，在家你讓我去刷牙，我就找種種理由不去,，磨蹭,。你告訴我那樣做不對(duì)，我偏要做,。

在幼兒園老師讓收拾活動(dòng)區(qū),，可有的孩子就像沒聽見，繼續(xù)玩,，大部分孩子都整理好衣服等著戶外活動(dòng)了,，他才出來慢慢悠悠的去如廁喝水,，全然不顧大家在等他，沒有時(shí)間觀念和集體意識(shí),，您說這樣的孩子有多逆反,！

中班的集體活動(dòng)時(shí)間是30分鐘，為培養(yǎng)孩子良好的課堂常規(guī),，老師會(huì)讓孩子們課前去如廁,，上課時(shí)就不要去小便了，可有的孩子,。

每個(gè)班里都會(huì)或多或少有一些“小淘氣”的孩子,，有些是道理型，有些是嚴(yán)肅型,，有些是多督促型等等,，所以個(gè)別教育就顯得非常重要，家園多溝通,，了解孩子的脾性,，幼兒最初的自我控制，是在外界紀(jì)律的制約和成人語言的影響下,，從遵守規(guī)則開始的，因此,，家長(zhǎng)在家中應(yīng)該為孩子制定一些基本的飲食,、作息、行為和品德規(guī)則,。關(guān)鍵在于要長(zhǎng)此以往地執(zhí)行這些規(guī)則才能更好地抓住孩子的興趣和切入點(diǎn)來進(jìn)行不同的教育,，效果會(huì)更加顯著。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園一年多的學(xué)習(xí)和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助家長(zhǎng),、教師干力所能及的事,。比如讓幼兒做值日生，整理小椅子,，整理玩具圖書,，增強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識(shí)。幼兒在家時(shí),，希望家長(zhǎng)也能讓幼兒做一些力所能及的事,，包辦意識(shí)不能太強(qiáng)。自己的事情自己做,。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)會(huì)寫多少個(gè)字,、會(huì)寫多少個(gè)數(shù)字，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的.生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3,、培養(yǎng)幼兒專注力和良好的習(xí)慣及規(guī)則意識(shí)，這也是為了孩子上大班打基礎(chǔ)的,。

大班上課會(huì)增加到40分鐘，您認(rèn)為還能讓孩子去隨便大小便嗎,？

上課認(rèn)真聽講、坐姿,、積極互動(dòng)、舉手回答問題,。

回家認(rèn)真完成老師留的作業(yè)（大班家長(zhǎng)的例子）

今天從幼兒園中班的孩子談起，大家清楚中班的孩子應(yīng)該關(guān)注的是哪塊內(nèi)容嗎,？

我們基本都清楚孩子的嬰幼期非常關(guān)鍵，大家都知道三歲看大,、七歲看老這個(gè)說法吧,。

因?yàn)橹邪嗟暮⒆佑辛烁鞔_的自我追求，具體是什么要求他們不會(huì)太在意,，他們?cè)谝獾氖鞘欠褡约旱哪繕?biāo)表面上實(shí)現(xiàn)。

我們知道孩子從3歲開始,，自我意識(shí)開始強(qiáng)化,，這在發(fā)展心理學(xué)里面有著明確的界定,。

孩子到了中班，就不再象小班一樣,，簡(jiǎn)單地入群體,，學(xué)適應(yīng),，學(xué)習(xí)入門了,。而是要為以后正式入學(xué)開始打基礎(chǔ)了。（從家長(zhǎng)的詢問就能感覺到大家關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,，以前小班大家總問我們一些什么內(nèi)容？吃飯、睡覺,、生病,。——生活方面的多?，F(xiàn)在的側(cè)重點(diǎn)又是什么了,？上課認(rèn)真聽講了嗎,？是不是積極舉手回答問題了孩子的交往,？——學(xué)習(xí)習(xí)慣及社會(huì)性上了）

到了中班末期，我告訴孩子們要學(xué)會(huì)安靜和凝神,。安靜是要學(xué)會(huì)坐得住，不能不守常規(guī);凝神是要學(xué)會(huì)思考了,。這是中班孩子的簡(jiǎn)單要求,。

幼兒園提倡的就是玩中學(xué),、樂中學(xué)。但這是在良好的常規(guī)基礎(chǔ)上的玩與學(xué),，要有初步的自控力,。

這才是平等的。如果家長(zhǎng)只是一味的滿足他,，而沒有策略應(yīng)對(duì),，那以后的偏差就是難免的。

我們還應(yīng)該清楚,，孩子到了中班末期,，每天的變化那是神速,。所以出現(xiàn)問題也很正常，因?yàn)檫M(jìn)步不可能和孩子的成長(zhǎng)特別合拍,。既然孩子出現(xiàn)了狀況,，作為任何一名稱職,、負(fù)責(zé)的老師,，都會(huì)和您去反饋和交流的，我們不怕孩子出問題,，重點(diǎn)是放在去如何解決問題上,，我在幼兒園發(fā)現(xiàn)孩子的問題，會(huì)馬上和您溝通,，那就請(qǐng)您去用有效的方法和孩子進(jìn)行溝通,，我在幼兒園也會(huì)階段性的進(jìn)行關(guān)注。千萬不要怕老師和您說孩子的問題,，我可以天天說您的孩子怎么怎么好,，天天和您去夸，不好的我可以不說,，這樣您好我好大家都好,，我們都不用去和孩子較勁，但最終吃虧的是孩子,，一旦不好的行為習(xí)慣養(yǎng)成了，就太難改掉了

孩子走的每一步,，我們要了解,，孩子走到哪了，我們要明白,！

我們都希望自己的孩子成功，只要你想培養(yǎng)成才的孩子,，有什么困難家長(zhǎng)不是竭盡全力地去克服,？那么辦法從哪來？那就是我們互相的體諒與配合。

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,！同時(shí)，我們也相信,， 家長(zhǎng) 們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作,！我們 幼兒 園和各位 家長(zhǎng) 有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的行為習(xí)慣,、廣泛的興趣及與人溝通的能力、為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,、互相支持、加強(qiáng)溝通與交流,。讓孩子受到更好的學(xué)前 教育 ,。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1,、為讓 幼兒 能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間，希望各位 家長(zhǎng) 能盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和 老師 交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴 老師 ，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的,，請(qǐng) 家長(zhǎng) 一定要將藥親自交到 老師 的手上，交待清楚藥的用法用量,。

3,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口,、衣來伸手,，現(xiàn)在 幼兒 已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做?！斯?jié)的長(zhǎng)大篇

4,、每天讓孩子說一說幼兒園的事情，家長(zhǎng)還可以和孩子一起談?wù)撘幌旅總€(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足,，例如：可以說一下爸爸媽媽和自己的三大優(yōu)點(diǎn),、三大缺點(diǎn)，如果父母的自我談?wù)摲浅７犀F(xiàn)實(shí),，孩子在分析自己缺點(diǎn)時(shí)也會(huì)實(shí)事求是,，這樣就比家長(zhǎng)的訓(xùn)教要有效得多?！_的面對(duì)幼兒學(xué)舌,。

5、在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，同時(shí)請(qǐng) 家長(zhǎng) 關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄,。——漢文化,、數(shù)學(xué)活動(dòng)以后大班的拼音,、計(jì)算、數(shù)的意義等回家都要鞏固,，

有的家長(zhǎng)反饋漢文化一周一次孩子記不住,，您回家要復(fù)習(xí)鞏固呀，您外面的識(shí)字課您是不是在家抽空就給孩子復(fù)習(xí)呢,？要一樣對(duì)待,。何況幼兒園漢文化還是免費(fèi)的呢，學(xué)會(huì)了外面就不用報(bào)班啦,。

6,、體能測(cè)試——薄弱環(huán)節(jié)是體前驅(qū)和平衡木

7、要定期和老師溝通,，現(xiàn)在大多數(shù)時(shí)間是我找您,，我希望大家能定期的來找我，有針對(duì)性的說說孩子階段性的情況,，不管您是打電話還是面談,，我都會(huì)與您知心的去交流的。

8,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開各位家長(zhǎng)的支持，希望 家長(zhǎng) 抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),?！囵B(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣

9、為了孩子的健康及食品安全,，幼兒園已經(jīng)統(tǒng)一規(guī)定不讓幼兒帶零食,，請(qǐng)您配合。

10,、開學(xué)初我們指導(dǎo)幼兒進(jìn)行了整理小書包的,，引導(dǎo)孩子不帶與幼兒園學(xué)習(xí)無關(guān)的東西（如、玩具,、小手鏈等等）,，希望您能每天晚上和孩子整理一次書包——大班。

11,、我們的家長(zhǎng)非常熱心,，經(jīng)常向我推薦一些適合這個(gè)年齡段孩子的圖書或教育方法，不管您是發(fā)到博客分享還是告訴我,，最終受益的都是我們的孩子,。希望大家踴躍推薦——圖書推薦專欄

12、培養(yǎng)孩子靜下心來下來,，多做一些靜的事情,、看書、練書法,、聽音樂等,。培養(yǎng)好的自控能力。（有的家長(zhǎng)和我說孩子平時(shí)在家手里有東西才能安靜的坐著,，如果沒有東西,，很難持久靜心傾聽，其實(shí)我讓您培養(yǎng)孩子靜心,，是為以后上小學(xué)聽講打基礎(chǔ)呢）

13,、繼續(xù)堅(jiān)持跳繩的活動(dòng),。——小學(xué)面試的考試項(xiàng)目,、拍球繼續(xù),。

最后我想和您分享這樣一句話。養(yǎng)育孩子,，好比上了一條船,，明確的目的地固然重要，但沿路的風(fēng)景千萬別錯(cuò)過,，這個(gè)過程可能坎坷,、可能美好、可能曲折,，我們都要用心去感受,、用心去體會(huì)、用心去經(jīng)歷這精彩的過程,，我們是孩子成長(zhǎng)中重要的引導(dǎo)者,，我們也要在培育的過程中不斷的學(xué)習(xí)，通過共同的努力,，讓我們一起加油吧,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十三

親愛的家長(zhǎng)們,、小朋友們：

大家好!

經(jīng)過快樂又充實(shí)的學(xué)習(xí)，xxx中班的孩子們又一次在xxx幼兒園內(nèi)健康的長(zhǎng)大了一些,。在這一個(gè)學(xué)期來,，在我們幼兒園、家長(zhǎng),、以及幼兒們自身的努力下,，我們順利的完成了這段時(shí)期的教學(xué)任務(wù)。在此,，我謹(jǐn)代表xxx幼兒園xxx中班的全體師生,，感謝各位家長(zhǎng)能在工作和生活的百忙之中抽出空閑來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。向各位家長(zhǎng)道一句：“你們辛苦了”!

為人父母,，我們都清楚培育下一代的責(zé)任和單子有多么的重,。如今，在社會(huì)告訴發(fā)展的情況下,，各位父母?jìng)冊(cè)诠ぷ髦邢氡匾卜浅５男量?，非常的勞累。但是每天回到家中,，還有一個(gè)孩子在等著照顧,，這就更加疲憊了,。這些辛苦，相信的各位家長(zhǎng)或多或少都有感受到,，都有體會(huì)過,。

但是，作為幼兒園的老師,，我們?cè)谶@里不僅僅是引導(dǎo)著孩子，也同樣見證著孩子們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上面的成長(zhǎng),。為此,，我也在此呼吁各位對(duì)養(yǎng)育子女感到辛苦的家長(zhǎng)們。請(qǐng)大家再仔細(xì)地看看吧!在我們?yōu)樯钆Υ蚱吹臅r(shí)候,，孩子們也在為了您能的讓你們自豪而努力的去學(xué)習(xí),，卻改變自己!如今，走上中班的他們,，又長(zhǎng)大的了一些,。不僅學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，也能更好的照顧好自己,，不讓爸爸媽媽們擔(dān)心,。為了讓父母?jìng)兩俨僖环菪模麄円苍谂?，他們也在拼?這些,，我們都希望父母?jìng)兡芤黄鸱窒恚黄鸶惺?，讓我們一起傾聽孩子們的表達(dá),，回應(yīng)孩子們的期待!

此次，xxx幼兒園召開了這次的家長(zhǎng)會(huì),，目的.,，不僅僅是為了讓各位家長(zhǎng)們能來到幼兒園來看看孩子們長(zhǎng)大了多少。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)平臺(tái),，是一個(gè)師生與父母?jìng)兊钠脚_(tái),。我們不僅僅要看到孩子們的成長(zhǎng)，更要在這份成長(zhǎng)中,，認(rèn)識(shí)到作為一名父母,，作為一名老師，我們應(yīng)該怎么去引導(dǎo)孩子的下一個(gè)方向,，引導(dǎo)他們向著正確的道路一直成長(zhǎng)下去!這正是老師和家長(zhǎng)們的職責(zé)!

如今,，在這個(gè)學(xué)期里，我們xxx中班的孩子們又學(xué)習(xí)了許多新的能力和知識(shí),，同時(shí)也給家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了精彩的演出和展示,，希望各位家長(zhǎng)們能在孩子們的表演中認(rèn)識(shí)到孩子的成長(zhǎng),，并在接下來的討論中盡情講出您的觀點(diǎn)和想法。讓我們一起圍繞著幼兒的成長(zhǎng)來好好討論,，為了更加美好的明天努力準(zhǔn)備!

謝謝大家!

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的期初家長(zhǎng)會(huì)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。我想這句話就是最好的答案,，也就是家園共育，這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

首先,，介紹一下本學(xué)期的班級(jí)基本情況：

本學(xué)期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來9名新生,，現(xiàn)共有51人，其中男孩26人,，女孩25人,，男女比例還是較平衡。在上學(xué)期里,，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任,，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,、共同努力,，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。

其次,，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動(dòng),，上學(xué)期主題活動(dòng)的開展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合,、支持我們,。有些物品需要家長(zhǎng)帶來的，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求,。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專業(yè)知識(shí),，而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們,。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn),。

一、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛,，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：

1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事,。

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說十分的隨意,。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請(qǐng)家長(zhǎng)不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒,。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,，來源于孩子生活的課,。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,，這是對(duì)人的禮貌。

二,、生活習(xí)慣方面：在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差,。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話,，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn),。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面,、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉,。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見成效。當(dāng)然,，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢,、吃得臟,，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下,。

三、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。幼兒良好文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證。在日常教育中,。我們注重多途徑,、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí),、攻擊性行為等,。我們采取了一系列的教育措施。首先,。在集中教育活動(dòng)中,。通過組織朋友越多越好玩、快樂在哪里,、貓和老鼠等各種形式的活動(dòng),，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實(shí)例,，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵?爭(zhēng)吵時(shí)表情動(dòng)作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來的壞處,。其次，抓個(gè)別教育，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,，進(jìn)行全面教育,。最后，樹立榜樣,，通過分發(fā)小星星,、小紅花，評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望。

四,、需要家長(zhǎng)配合的工作：

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí)，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體,、良好的'習(xí)慣,、廣泛的興趣、聰明的大腦,、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解,、互相支持,、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間,，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手上,，交待清楚藥的用法用量。

3,、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口、衣來伸手,，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做,。

4、請(qǐng)幼兒每天將自己的園卡,、書本,、鉛筆、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來,。在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。

5,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),。

6,、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,，如有特殊情況的,，請(qǐng)及時(shí)告訴我。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事,，園車接送的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)注意接送時(shí)間,，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的老師交接好，以確保幼兒的安全,，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外,。

8、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

接下來,，為了我們的工作能夠做的更好，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求,。

中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十五

尊敬的老師和家長(zhǎng)們：

大家晚上好!

我是一組組長(zhǎng)邵振棠,。首先，我先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我組在本學(xué)期所取得的成果,。

期中考試之前,，我們小組評(píng)比在八個(gè)小組中位列第五，經(jīng)過組員的不懈努力,，我組現(xiàn)已爭(zhēng)取到了第四名,，總分為1649分，這也是與各位家長(zhǎng)的努力分不開的,，在此我謹(jǐn)代表一組全體組員對(duì)我組發(fā)展提供幫助的家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的謝意,。

下面總結(jié)各組員期中考試之后的得分情況：xxxxxx。

在尤為激烈的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)中,，王奕文同學(xué)脫穎而出,，成為我組的加分高手。在此我對(duì)王奕文同學(xué)的家長(zhǎng)致以熱烈的祝賀,。沒有取得成績(jī)的同學(xué)及家長(zhǎng)也不必難過,，畢竟下學(xué)期還是有機(jī)會(huì)的，我相信通過各位家長(zhǎng)的不懈支持這些同學(xué)也會(huì)獲得這樣的稱號(hào),。

接下來,，根據(jù)各組員所反映的情況對(duì)本組成員做以簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)：

邵振棠同學(xué)在自己的任職期間對(duì)小組工作很努力，也很有責(zé)任心,，為人善良熱情,，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)刻苦,，辦事遵守原則，為大眾利益著想,。

王奕文同學(xué)為人善良熱情,，不惜自己的利益幫助有困難的同學(xué)且不求回報(bào)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，品質(zhì)優(yōu)秀,，為人積極，在組內(nèi)起到了模范帶頭作用,。

趙乾竹同學(xué)不惜個(gè)人利益為大眾利益著想,，品質(zhì)優(yōu)秀，為人善良大方,，學(xué)習(xí)刻苦,。

陶喆威同學(xué)為人熱情,，品質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)積極性高,，勇于為小組利益而奮斗,。

孫禎同學(xué)為人熱情，品質(zhì)優(yōu)良,，樂觀積極,，學(xué)習(xí)積極性高。

王東華同學(xué)為人熱情善良,，熱愛勞動(dòng),，樂觀活潑，樂于幫助別人,。

各組員點(diǎn)評(píng)完畢,。經(jīng)過總結(jié)，我組共有四人上榜,，其中王奕文同學(xué)取得了年租前50名的`好成績(jī),。沒有取得好成績(jī)的家長(zhǎng)也不必氣餒，希望各位家長(zhǎng)能與自己的孩子共同堅(jiān)持不懈地奮斗,。

同時(shí)我們也評(píng)出了組內(nèi)的各項(xiàng)優(yōu)秀成員：

最佳課代表：xx

得分高手：xx

紀(jì)律標(biāo)兵：xx

最佳進(jìn)步獎(jiǎng)：xx

最勤勞的組員：xx

衛(wèi)生標(biāo)兵：xx

最后請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)能夠繼續(xù)與孩子奮斗,，再次對(duì)本組家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝!謝謝大家!