演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇一
大家好,！
有這樣一個(gè)故事：很久以前,，有個(gè)小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢？答案很簡單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自我的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去,，所以，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，我們也不可能會是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W(xué)們,，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢？比如：隨地吐痰,、隨意罵人,、說臟話、隨手亂扔亂撂,、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,，如果有,，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的,，也不容易改掉，最終會給自我和他人帶來危害,。
所以,，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣能夠使我們在各個(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,，努力學(xué)習(xí)就會使成績上升,；盡自我的一份力維持班級的衛(wèi)生，就很有可能使班團(tuán)體成為“衛(wèi)生模范班”,，如果每個(gè)同學(xué)都這樣,，學(xué)校也會變得干凈漂亮,，我們在其中學(xué)習(xí)、生活也會心境舒暢,；平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,，就可能在運(yùn)動會上一展風(fēng)采；幫同學(xué)講解問題,，也許會使自我有新的發(fā)現(xiàn),；在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自我能做的事自我做,，不給父母增添不必要的麻煩……
同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從此刻,，從自我開始吧！
多謝大家,！
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇二
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己；要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己,。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來，我就過去,?！钡茏觽円黄瑖W然。這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打??！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧,！但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉,！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益。雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。
謝謝大家！
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
一位著名企業(yè)家曾在歌詞里寫道：“夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷,，也要活得漂亮?！蔽也慌卤轶w鱗傷,，我只怕自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。
我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí),，那個(gè)叫聲和哭聲簡直驚天動地,，響徹云霄，當(dāng)時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬,。不過她后來跟我說：“其實(shí)沒有想象中的那么痛,，不過真的叫出聲來，哭出來,，也是一種釋放,，痛楚也減輕了許多?！弊詈?，她也通過自己的努力做到了。所以,，當(dāng)你失敗時(shí),，只有一次次重復(fù)，才能發(fā)現(xiàn)成功就在不遠(yuǎn)處,，有時(shí)缺的就只是一股狠勁,。那個(gè)過程中，身體是你自己的,，沒有人能幫你,。
每個(gè)人在成長中都會受挫，會哭泣悲傷,，會歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆,。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過了,，便堅(jiān)強(qiáng)了,；跨過了，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了,。很欣賞一句話“人生無所謂跌倒,，只要能完好無損地站起來！”我們要堅(jiān)持我們的堅(jiān)持,，再苦再難,，也要堅(jiān)強(qiáng)，你覺得痛就對了,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇四
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
高爾基說過；“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),，又給了他一根拐杖,，這就是夢想！“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘,。
夢想,，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),，倘若沒有了這個(gè)目標(biāo),，人生也會隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪?，她輝煌的成績足以令世人感嘆,，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會走路,。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員,，這個(gè)可望而不可即的夢想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,，終于贏得了鮮花和掌聲,，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。
夢想,，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向,。人生之路不是一馬平川,，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免,。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴,，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程,。歌德說過：“人人心中有盞燈,，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,，就是夢想,。”夢想之燈雖然美好,，但也是虛無縹緲的,。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力,。
前人說得好：有志之人立長志,，無志之人常立志。據(jù)于夢想而不去奮斗的人是平庸的,，他們像阿q一樣整天處在幻想之中,，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花,，海市蜃樓罷了,。因此，單單手執(zhí)夢想之燈是不夠的,，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰,。
沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟,，終將被大海吞沒,；不肯為夢想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星,，不知會隕落何方,。尋找你的夢想之燈并將它點(diǎn)亮！
謝謝大家,！
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“臺上一分鐘,，臺下十年功,。”如果一個(gè)人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力,、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過,。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,，千辛萬苦，冒著可能失去生命的.危險(xiǎn),，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”，像我們再努力有什么用啊,。這種想法是錯誤的,，他們是天才、神童,，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓,、愛因斯坦,、愛迪生、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。
狄更斯說過“我所收獲的,，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會。才能來自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí),。
謝謝大家！
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。
是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益,。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇六
烏云籠罩著天空,，眼前一片昏暗，只在閃電時(shí)才有一線亮光,，掃去昏暗帶來的沉悶,。但閃電以后，是隆隆的雷聲,，那雷聲好像從頭上滾過,，然后重重地一響，炸了開來,，好嚇人,。一道電光閃過，我趕緊捂住了耳朵……
下午,，外面突然起刮著烈風(fēng),。村子里到處雞鳴狗叫，屋子里變得陰暗起來,。要下雨了,。樹葉強(qiáng)烈地?fù)u動，遠(yuǎn)處傳來“隆隆”聲,，好像從地底下發(fā)出來的,。
我往窗外一看，天空烏云密布,，風(fēng)聲大作,。大街上已幾乎沒有行人，只看見幾輛車子飛快駛過,。不過一會兒,，外面就大雨滂沱，傾瀉而下,。我家的窗戶被風(fēng)吹得“嘎嘎”響,，媽媽連忙將它鎖上,。雷雨期間不能開電視、電腦,、錄音機(jī),、復(fù)讀機(jī)……我只好畫畫。
又一陣狂風(fēng),，搖得迷了人的雙眼,，不知誰家的窗戶沒有關(guān)，“啪嚓”傳來玻璃碎裂的聲音,。地上出現(xiàn)了雨點(diǎn)的濕透印,，漸漸變大了。雷聲大了起來,，好像在鼓動雨：大家往下跳!雨大了起來,。雷聲變得清脆了，姥姥說：這是立雷,，最有危險(xiǎn)性,。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西游記》里寫的那樣，雷公,、雷母在云中手舞大錘在指揮,。閃電的線條越來越粗，打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面,，天空變得如同白晝,。雨斷斷續(xù)續(xù)的，一會兒大,，一會兒小,，“嘩嘩”聲漸近漸遠(yuǎn)，不知道什么時(shí)候才會停,，鳥有巢的都回了巢,，沒有巢的躲在大樹下，不時(shí)地抖落頭上的雨水,，然后又把頭深深藏在頸脖里,。這閃電的速度越來越快，快速的出現(xiàn),，又快速的消失,，像一個(gè)和你躲藏的小男孩兒，他穿著漂白的衣裳,，那種白是一種很難在調(diào)色板上調(diào)成的顏色,，他將淡黃、橙黃,、灰色,、像光一樣的白色融為一體,，組成了這閃電的顏色。
雷陣雨過后,，天空好象更藍(lán)了,，空氣更清新了，可能是雷陣雨把它們清洗了吧!一會兒,，閃電向天邊劃去,，風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方，雨悄悄地走了,。
村子地上很濕,，那里的花、草,、樹、木除了那“滴答”“滴答”的滴水聲,，樹葉上滾動著晶瑩透亮的雨珠,，披上了“新衣服”，門前有著一個(gè)個(gè)小水洼,，狗在舔著小水洼中的水,，雞又從雞窩里走了出來，在院子里悠閑地覓食,，小鳥“撲棱”“撲棱”地飛走了,。鴿子也飛來了，河邊的垂柳更加美麗,。
好一場雷陣雨啊!天突然陰了下來,，剛才還是陽光燦爛，頃刻間便布滿了濃濃的烏云,，屋里一片漆黑,，在窗前看書，很費(fèi)眼力,，于是我放下筆和書,，向窗外望去。
一陣大風(fēng)刮來,，樹枝被狠命地?fù)u曳著,，發(fā)出咯咯吧吧的響聲，似乎隨時(shí)都會脫離樹干,，被甩向遠(yuǎn)方,。不知誰家的窗戶未掛窗鉤，失去控制的窗戶不停地?fù)u動,，磕磕碰碰,，我還沒有來得及推測后果,，便聽到“呯”的一聲，玻璃碎了,。
烏云籠罩著天空,，眼前一片昏暗，只在閃電時(shí)才有一線亮光,，掃去昏暗帶來的沉悶,。但閃電以后，是隆隆的雷聲,，那雷聲好像從頭上滾過,，然后重重地一響，炸了開來,，好嚇人,。一道電光閃過，我趕緊捂住了耳朵……
雨點(diǎn)頓時(shí)落了下來,。很大的雨點(diǎn),，順著風(fēng)勢，斜斜地落在我家窗臺上,，一轉(zhuǎn)眼就形成了一個(gè)又一個(gè)水印,。
驟然間，雨點(diǎn)變得非常密集,，視野中的樓房和樹木,，隱入茫茫的雨色中。
約半小時(shí)后,，雨停了,，云散了，樹和樓似乎沒什么兩樣,，只是與雨前不同,，眼前一片清新。
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇七
嘿,，大家好,，我是30號。今天我演講的主題是：父親,。
“一生要強(qiáng)的爸爸,，雙手撐起我們的家”，每當(dāng)我聽見父親這首歌時(shí)都會“頭低低眼濕濕(用白話)”可是,，盡管如此,，我依舊聽他千百遍，別人總是說女孩子愛纏媽媽?？墒俏艺J(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人,。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說三天三夜,，即使給我三年,、一輩子，我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬,。
我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪,。既然剛開完家長會就拿初三和高一的家長會對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩,，老師說：嘿,，你爸爸而家就開心啦，個(gè)乖女又翻翻來啦,。她說,，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個(gè)家長會對她說了一句令她哭笑不得的話,。
我爸說：哎,，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材,。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經(jīng)過兩個(gè)月的洗禮,，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我,。上星期的家長會同樣嘿，大家好,，我是30號,。今天我演講的主題是：父親。
“一生要強(qiáng)的爸爸,，雙手撐起我們的家”,，每當(dāng)我聽見父親這首歌時(shí)都會“頭低低眼濕濕(用白話)”可是，盡管如此,，我依舊聽他千百遍,，別人總是說女孩子愛纏媽媽?？墒俏艺J(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人,。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說三天三夜,，即使給我三年,、一輩子，我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬。
我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪,。既然剛開完家長會就拿初三和高一的家長會對比吧,。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說：嘿,，你爸爸而家就開心啦,，個(gè)乖女又翻翻來啦。她說,，爸爸在初三畢業(yè)前的哪,、那個(gè)家長會對她說了一句令她哭笑不得的話。
我爸說：哎,，呢個(gè)女某用噶啦,，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事,。經(jīng)過兩個(gè)月的洗禮,，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長會同樣是爸爸來參加,。出乎意料的是,，他遲到了。這是xx年來他第一次在我的家長會上遲到,。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂,，爸，你在哪?”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí),，爸還在新塘,。”半個(gè)小時(shí)后“喂,，爸,。”“到了到了,。五分鐘五分鐘,。”當(dāng)時(shí),，我頓時(shí)萬分無語,。家長會后，很慶幸我能夠活著回到家,。爸對媽說,，明天一家人出去玩。媽說,，怎么了?考得很好?“小孩子,，盡力就好,，這次考試算什么，失敗乃是成功之母,?！笔迥炅耍@是我嚴(yán)厲的父親第一次對我說這樣的話,。
同時(shí),，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品。突然電話響了,，當(dāng)時(shí)很奇怪,，好好地爸怎么打電話來了，不是有什么事吧,。接了,。“喂,，惠惠啊,、,，回到家了嗎?現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了,，好不好?有什么需要就和爸爸說。對不起啊,，這個(gè)星期爸都沒空,，一餐飯都沒在家吃,，不要怪爸哈，待會去學(xué)校,，學(xué)習(xí)努力點(diǎn),，認(rèn)真點(diǎn)?！睊炝穗娫捄螅铱蘖?。這段通話比一切華麗的文章都要華麗,。我嚴(yán)厲的父親何曾說過對不起三字?父母是世界上最愛我們的人，沒有之一,。很多時(shí)候,，我很想說對不起，可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o法說出口,。這微不足道的“謝謝你”,，爸，你收下吧,。
欲知后事下回分解,。
我的演講完畢，謝謝大家。
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好!剛上初中時(shí),，由于自己心無城府,，言行傻乎乎的有點(diǎn)“二”，再加上身高只有一米四幾,，于是得了個(gè)“雅號”——“根號二”,。
一次班上舉行故事會，我入神地聽著,。突然一位男同學(xué)高喊：“根號二,，該你了!”老師茫然地問：“誰是根號二?可不許亂取綽號喲!”我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號寫上“根號二約等于一點(diǎn)四一四”,。這時(shí),，同學(xué)們笑得更厲害了。我沒有笑,，反而煞有介事地說：“根號二約等于一點(diǎn)四一四,，他的諧音就是：說話做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’，這使我想起了小時(shí)候聽過的《小馬過河》的故事,，但我今天不講這個(gè)故事,，我講一個(gè)也許大家沒有聽過的故事吧?！蔽翌D了頓,，接著問：“你們知道，著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么?”同學(xué)們都搖著頭,，于是,，我朗聲講道：
“在秦始皇陵兵馬俑博物館，有一尊跪射俑,。它左腿蹲曲,，右膝跪地，右足豎起,，足尖抵地,。上身微左側(cè)，雙目炯炯凝視前方,，兩手在身體右側(cè)一上一下呈持弓弩狀,。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑，除跪射俑外,，皆有不同程度的損壞,，需要人工修復(fù)，故而價(jià)值也就大打折扣,。而這尊跪射俑是保存最完整的,。仔細(xì)觀察,，就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見,。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態(tài),。首先跪射俑高度不到根號二米，尤其是作蹲跪姿,，重心偏低,，支點(diǎn)頗多，穩(wěn)定性強(qiáng),。而普通立姿兵馬俑的身高都在1.8米至2米多,，兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑，當(dāng)棚頂塌陷,、土木俱下時(shí),，高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損，而砸過立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護(hù)層,，因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好,，成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶?！贝蠹衣犞?，都沒有再笑，末了還報(bào)以熱烈的掌聲,。
同學(xué)們,，我當(dāng)初聽到“根號二”這個(gè)綽號，心中著實(shí)有些不快,，有些自卑,，但我現(xiàn)在聽到有人叫我根號二，卻感到格外親切,，因?yàn)槲腋试竼渭兲煺嫒鄙傩难鄣亍?”下去,。大家知道，這個(gè)“2”,，它不管跟在哪個(gè)數(shù)的后面,，哪個(gè)數(shù)就“好事成雙”;不管與哪個(gè)數(shù)相乘，就必然使彼此成倍翻番,，產(chǎn)生雙贏;不管與哪個(gè)數(shù)相除，也都符合“一分為二”的哲學(xué)原理,。你瞧它低頭彎腰,，放下身姿，長跪天地,，體現(xiàn)著為人處世的謙恭和對世界萬物的感恩與敬重,。它重心偏低,，腳踏實(shí)地，不像“4”那樣身上長角卻又搖搖欲墜;不像“9”那樣昂首向天卻又頭重腳輕;也不像“7”那樣桀驁不馴,，只折不彎;更不像“8”那樣賣弄妖嬈,，滿身銅臭……
特別是在“2”上面加個(gè)根號，它就更低了,，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒,，賞窗外花開花落。同學(xué)們每喊一次根號二,，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩,，你要把自己看得很低，為人處事低調(diào)一點(diǎn),，切莫自以為是,，說話做事要小心地“一點(diǎn)一點(diǎn)試一試”才行!所以，我要感謝叫我“根號二”的同學(xué)!雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六,，但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我“根號二”,，尤其喜歡聽到大家說：“根號二，你又長高了啊!”
謝謝大家!
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇九
我高考落榜了,。這個(gè)極壞的消息如毒液般侵蝕著我的耳洞,，但我并沒有為此感到傷心欲絕，并沒有像別人那樣唉聲嘆氣,，哭得死去活來,，我甚至連一滴淚水都沒有滑落下來。我之所以這般堅(jiān)強(qiáng),，因?yàn)槲抑?，人生是一次漫長的旅行。每到一個(gè)目的地,，就像每到一個(gè)轉(zhuǎn)換的車站,。
難道不是嗎?從我們舉手宣布自己成年的那一刻，我們已不再是煩躁的青年,，不在是樹陰下的小草,。我們面臨的，將是高考帶來的殘酷的選擇,。作為學(xué)子,，你們選擇的下一個(gè)車站是什么?當(dāng)然是讀書，繼續(xù)走自己的求知生涯,。作為淘汰者,，你們選擇的下一個(gè)車站又是什么?
前不久，我與同學(xué)談過此事,。有的說,，打工賺錢,，然后回家取一個(gè)漂亮的老婆，平平淡淡過一生,。有的說,，“行行事業(yè)出狀元”，除了讀書,，一樣可以走其他的出路,。有的說，先去流浪,，體驗(yàn)一下生活,，像魯賓孫那樣，說不定自己也能寫下一部著作,，成為第二個(gè)魯賓孫我想,，無論他們怎樣回答，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：正確選擇自己的下一個(gè)車站,。
當(dāng)然,，我也有下一個(gè)車站。
我很想勾勾指母,，打打算盤,，把自己所有的車站都一一例舉出來，看看到底有多少籮筐,。但我并非未卜先知的神仙,，不能算出將來會發(fā)生什么事情，會變成什么樣子,。所以,，無論做什么事情，我只有腳踏實(shí)地,，認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車站,，切切實(shí)實(shí)地走完自己的每一個(gè)車站。
我們已經(jīng)告別了第一個(gè)車站,，?？吭诳v橫交錯的鐵軌上，但我們不能自亂陣腳,，盲目地選擇下一個(gè)車站,。尤其是不能選擇氣餒，不能選擇逃避,，不能選擇放棄,。因?yàn)槲覀儭笆侨恕保挥袝r(shí)刻記住自己“是人”，你才會把別人當(dāng)人,，用一顆善良的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”,，你才能知道自己的下一個(gè)車站是什么,，才能明白“世上無難事，只要肯登攀”,，才能領(lǐng)悟出“失敗是成功之母”,，才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來”。但是,，也有許多人為選擇自己的下一個(gè)車站而感到模糊,，甚至根本不知道怎樣來選擇自己的人生。因此,，我不得不告訴這些人,，無論你們怎樣選擇自己的人生，都要有利于社會,，有利于祖國,，有利于人民;上不負(fù)天，下不愧地,。否則,，你會成為社會的公敵，成為歷史的罪人,。
說的此處,，我的同事一定會罵我夸夸起談。不錯,，我現(xiàn)在只是一個(gè)打工者,，只是一名小小的服務(wù)員，難道這就是我的下一個(gè)車站,，一個(gè)有利于社會,，有利于祖國，有利于人民的下一個(gè)車站嗎?
當(dāng)然是的,。我這樣回答的理由很多,。第一，我看見這里的客人,，都是有頭有臉的大人物,。第二，我知道了什么叫“鋪張浪費(fèi)”,。在這里吃飯,，抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢。同樣的一碟小菜,，在小飯館里只須花三四塊錢,，為什么別人不選擇便宜的小飯館,，而要花更多的錢選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來炫耀自己的地位有多高，權(quán)力有多大吧,。第三,，我仿佛看見了受苦受難的人們。如果來到這里的人們都節(jié)儉一點(diǎn),，把多余的錢捐給那些受苦受難的人們,，那么，他們換來的是百姓的贊揚(yáng),，是名聲遠(yuǎn)洋,，是千古留名?？墒?，在這里，我看到的卻是金錢,，權(quán)力高過于一切,，高過于比生命更重要的良知與人性。
我選擇的下一個(gè)車站其實(shí)非常簡單,，就是用一支筆,，一滴墨，一張紙?jiān)朴嗡暮?，寫盡天下事,。無論我們現(xiàn)在在做什么，在干什么,，都應(yīng)為自己順利進(jìn)入下一個(gè)車站而鋪好軌道,。作為一位文人，必須擁有一份感化人心的材料,，這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀,。在這個(gè)金錢，權(quán)力的世界里,，我真誠地希望我的同學(xué),，我的朋友，以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們,，都要認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車站,，為社會，為祖國,，為人民種下一片愛心,，讓幸福的花朵開在明天。
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇十
清晨，風(fēng)中含著露水的清香,。潺潺溪水旁,，有那銀裝素裹的芳草正微微搖曳;莽莽草野間，有那嬌小純潔的野花正迎風(fēng)微笑;茫茫滄海邊,，有那精美雅致的貝殼正沉沉的酣睡,。這美好的一切，不是就源于我們最為平凡的生活中嗎?
銀雨
快過年了,，我們一大家子回到了鄉(xiāng)村與爺爺奶奶團(tuán)聚。
只是在不經(jīng)意間,，神的手輕輕觸碰到我最脆弱的心弦,，那不知何來的美好正籠罩著我。
黃昏,，太陽早早的西垂,，沒有留下那羞澀的臉龐，也一并帶走了那淡淡的紅暈,。夜,，悄然而來，輕悄悄的織上天空,，不一會兒,，那天穹已成了一塊傾瀉而下的黑色的綢幕。殊不知在這時(shí),，那美好的光華已慢慢的逼近我了,。
只是偶然的一霎。我正出門將污水倒掉,，而盡在那一瞬間,，我向那了無邊際的天穹一瞥，竟觸到了那無可名狀的美麗,。
——是星!天幕中閃耀著無數(shù)的星星,，明的、暗的,、大的,、小的，雖混雜在一起,，可那閃出的光是那么地不平凡,，那銀色的淡淡的光華。
我的身軀凝固了,，再被那一霎的驚異凝固了,。我的心如同是從那繁瑣的生活枷鎖中解脫出來，又扔進(jìn)了蘇打水中，那不停上升的氣泡,，正消逝著我的苦惱,。如同那一壺埋藏了千年酒釀，那天幕中的繁星拍開了它的泥封,，就在那一瞬間,，醉了，我徹底地醉了……
我那靈魂深處對美好事物的貪婪驅(qū)使我走到了空地上,，我要享受那全部的美景,，而不是一角的美麗。遙望星河,，如同看見了那浩瀚的宇宙,，那美曼的星空正寄托我全部的愁思。
想辨清楚那么多的星座,，而那成百上千星辰密密麻麻,，又怎么分辨得清呢?
那一刻，我感到這個(gè)世界是屬于我一個(gè)人的,，那漫天的星辰圍著我,、圍著我、圍著我,，旋轉(zhuǎn),。那閃爍的星，似乎正在墜落,，那浩瀚的星河似乎正在崩塌,，無數(shù)的繁星落下，成了那絕美的銀雨,。
那一刻,，我感受到一種幸福叫做滿足。
火雨
正值除夕之夜,。大家都靜靜的守候,，如同那干涸的土地守候第一滴雨水，如同那光禿的枝椏守候第一縷春風(fēng),，如同那被困沙灘的魚兒守候第一聲潮聲……大家都等待著,，等待新年的鐘聲鳴起。
大家都等不及了,，于是決定了先將禮花放完,。妹妹們都樂的合不攏嘴。
幺爸搬起了那一大箱的禮花,，往屋外的空地走著,。停下來,，蹲身，用打火機(jī)點(diǎn)燃引線,。又立即向回跑,。還沒等他跑過來，如轟雷般的一聲,，第一顆禮花已沖入了云空,。緊接著第二顆、第三顆,。禮花放得十分有節(jié)奏感,，一顆顆不緊不慢，有條不紊,。
那一顆火星,，升入天空，又一下子將它的光與熱釋放出來,。綻放成一朵艷麗的花，閃耀成一片星辰,。紅的如火,，綠的如春，紫的如花,，那一顆顆閃耀著的,，都是奇葩。
又是一顆,，它直沖云霄,，在天幕的頂端迸裂，泛出無數(shù)的火花,，而那火花并沒有馬上消失,，而是亮成一顆顆的星辰。而又幾乎在同時(shí),，那火星慢慢墜下,，滿天都是那紅色的精靈，他們正在玩耍,，正在互相挑逗,。
那是多么慢的一段時(shí)間，我們瞠目結(jié)舌地望著那漫天的火雨,。黑暗中,，唯它們閃耀，唯它們舞蹈!風(fēng),，不敢吹響了樹葉,，小蟲,，不敢窸窣作響，我,，不敢呼吸……就這樣慢慢地逝去,，不用再去那聲嘶力竭的吶喊……
那一刻，我感受到一種滿足叫做幸?！?/p>
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇十一
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好！
我是七一班學(xué)生高文遠(yuǎn),，今日由我來為大家演講,。我演講的題目是《為夢想而奮斗》。
海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。每個(gè)人都懷揣著一份屬于自我的夢想，沒有夢想的人猶如折翼的鳥兒,，沒有夢想的人生,，就如船只失去燈塔，就如飛機(jī)失去航標(biāo),。
如果你還沒有夢想,，趕快去做夢吧。如果你有了夢想,，就為之努力,，為之堅(jiān)持，為之奮斗,。
學(xué)校是個(gè)夢開始的地方,，也是走向夢想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn),，能夠在這樣一所嶄新的學(xué)校中成長和學(xué)習(xí),。我們將在那里收獲友誼，收獲知識,，收獲學(xué)習(xí)的歡樂和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。
收獲了我們鋪成實(shí)現(xiàn)夢想道路的金石。與伙伴們一齊奮斗拼搏,，與伙伴們一同為自我的夢想而奮斗,。在許多看似不可跨越的障礙面前，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來,。不埋怨學(xué)習(xí)的累和苦,，珍惜在這樣一個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們將離成功越來越近,，實(shí)現(xiàn)夢想,。
同學(xué)們,，拾起自我的夢想吧！只要有誠心,，有抱負(fù),，有堅(jiān)實(shí)不移的夢想，并且付出奮斗,，成功將屬于我們,。
我的演講完畢，多謝大家,！
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇十二
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間,，時(shí)間在咱們忙碌的身影中匆匆閃過,。前不久的考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切,，但它客觀地反映出咱們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況,。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺,，或圓滿,，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。
在學(xué)習(xí)的道路上,，咱們同樣渴望歡樂,，追求成功,。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著咱們,。一次又一次的考試，一次又一次的失敗,，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,，常常會給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是咱們想到了放棄,，想到了聽天由命,。
正如尼采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡,。有人在逆境中奮起,，獲得了成功，也有人沒有勇氣正視人生,，沉淪下去,。然而，生活是位嚴(yán)肅的長者,，他決不會可憐不努力的人,，相反,，只會歡迎那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知,，他的一個(gè)初中同學(xué)由于沒考上好學(xué)校,，平時(shí)在單位工資少得可憐，每次他給爸爸打電話時(shí),，他都在不同的地方,。盡管他非常幸運(yùn)，有機(jī)會走遍了祖國的大好河山,，但其中的艱辛,、危險(xiǎn)，咱們是難以想象的,。家人也無時(shí)無刻牽掛他的安危,。他告訴爸爸現(xiàn)在非常后悔沒有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會。
學(xué)習(xí)好并不代表一切,，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切,，但是機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人。xx人來自全國各地,，他們包括咱們的爸爸媽媽,，之所以來xx就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功,。但接力棒傳到咱們手中時(shí),，如果咱們不努力，天天啃老,，失敗最終會降臨,。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生,。同學(xué)們,，現(xiàn)在除了努力奮斗，咱們別無選擇,。努力奮斗,，就已經(jīng)成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦,，以苦為樂,，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險(xiǎn)灘,，共同到達(dá)成功的彼岸吧,！
謝謝大家！
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇十三
老師們,、同學(xué)們：
早上好,！
數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間,，直線的距離最短。
文學(xué)老師說：這世上從沒有一帆風(fēng)順的人生,，人生之路總是跌宕起伏,，曲折叢生！
年少時(shí),，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子,，千萬不要走彎路。千萬不要,！而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的,。那時(shí)一條真正的康莊大道。
成年了,，腳下的路已完全的鋪開,，而這時(shí)，我們面對一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了,，天地之大,，何去何從？
哥白尼死了,，伽利略還活著,。這個(gè)活著的人將哥白尼著名的“太陽中心說”發(fā)揚(yáng)光大，卻遭受到教會更為嚴(yán)重的迫害,！哥白尼是偉大的,，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音,，只不過后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了,。但是，這退縮是光彩的,！他走了一條更為迂折的道路,，他不是一個(gè)莽夫,，他是一個(gè)生命的熱愛者,，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者！在漫長的流放歲月中,，在孤獨(dú)的叢林中,，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對真理的追尋！而是在寂寞中,，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩,！
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢,？倘若,，當(dāng)初他選擇的是被火燒死,，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”,？哦,，不對！他死了,，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰來創(chuàng)造呢,？那我們是不是也要說：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢,？我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已,。接不說生命的寶貴，且不說伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己,，且不說后世平庸的小人們其實(shí)沒有資格去對伽利略指手畫腳,，我只說，伽利略真真正正是一個(gè)偉人,！即使他曾在死亡面前害怕,，即使他走過一條彎曲的道路，但這依舊無妨于他成為一個(gè)偉人,！
古往今來,，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書寫了自己更為燦爛的人生么？
烏臺詩案中,，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎,？不，沒有,！面對潮州的蠻荒之地,，他雖曾迷茫過，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴,。但韓愈又清醒了,，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地,，盡力為之,，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名,。
古人有三樂：父母俱存,，兄弟無故，一樂也,；仰無愧于天,，俯不怍于地，二樂也；得天下英才而教育之,，三樂也,。
那么，對于司馬遷來說,，他究竟有得幾樂呢,？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦,。而這只不過是因?yàn)閯e人伸張了正義而已,。父母俱亡，無兄弟,，一樂不存,，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血,，選擇了向朝廷屈服,，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者,，恨私心有所不盡,，鄙陋沒世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他,，他每念此事也是“每念斯恥,，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是,，二樂,，三樂俱亡也。這樣,，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱,，無韻之離騷”的史記問世。是非功過,，歷史自知,。
司馬遷的曲折人生是一般人體會不到的，他的成就也是絕無僅有的,，?。≈袊鴼v史上第一部紀(jì)傳體通史的偉大締造者,！
燦爛星空,，會有多少流星劃破時(shí)空,，又會有多少成為真正的永恒,？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,！”
初中生課前三分鐘演講稿堅(jiān)持篇十四
同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是《捷徑》,，首先，先請大家聽一個(gè)故事,。
一次,，在著名企業(yè)家報(bào)告會上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問題：“請問您過去走過什么彎路沒有,？能不能給我們年輕人指示一條成功直線,，讓我們少走彎路呢？”
沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自己走過什么彎路,，我只知道自己一直走在成功的路上,。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣,，哪里有什么直路可以走呢,？”
每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳?。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的,。先要到達(dá)頂峰,，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?！?/p>
成功之路,，絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢想作者飛機(jī)達(dá)到成功,，上帝是公平的,，從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些,，才能懂得一些,。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失??；沒有體會過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力,？
如果你心中存在了這樣的捷徑想法,，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持一下時(shí),，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑,，我應(yīng)該走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn),。
中國有句古話叫“欲速則不達(dá)”,。許多像抄近路、走捷徑,、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備,，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。
我的演講完了,，謝謝,。
