演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 初中課前三分鐘演講稿《堅(jiān)持》篇一

大家好！

我是七一班學(xué)生高文遠(yuǎn),，今日由我來為大家演講,。我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。每個(gè)人都懷揣著一份屬于自我的夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人猶如折翼的鳥兒,，沒有夢(mèng)想的人生,，就如船只失去燈塔，就如飛機(jī)失去航標(biāo),。

如果你還沒有夢(mèng)想,，趕快去做夢(mèng)吧。如果你有了夢(mèng)想,，就為之努力,，為之堅(jiān)持，為之奮斗,。

學(xué)校是個(gè)夢(mèng)開始的地方,，也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn),，能夠在這樣一所嶄新的學(xué)校中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們將在那里收獲友誼,，收獲知識(shí),，收獲學(xué)習(xí)的歡樂和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

收獲了我們鋪成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石,。與伙伴們一齊奮斗拼搏,，與伙伴們一同為自我的夢(mèng)想而奮斗。在許多看似不可跨越的障礙面前,，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來,。不埋怨學(xué)習(xí)的累和苦，珍惜在這樣一個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我們將離成功越來越近,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

同學(xué)們,，拾起自我的夢(mèng)想吧,！只要有誠(chéng)心，有抱負(fù),，有堅(jiān)實(shí)不移的夢(mèng)想,，并且付出奮斗，成功將屬于我們。

我的演講完畢,，多謝大家,！

初中課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 初中課前三分鐘演講稿《堅(jiān)持》篇二

大家好！

今天我演講的題目是——《你盡有蒼綠》,。

這題目來自一句短詩(shī),，張愛玲評(píng)它說：“在蒼綠中有安詳?shù)膭?chuàng)楚，她不是樹上拗下缺乏水分褪了色的花,，倒是古綢緞上的折枝花朵,，斷是斷了,，可是非常美?！?/p>

我倒是覺得，這句話用來形容晚年的張愛玲再貼切不過了,?！读餮浴分械膹埵莻€(gè)癡迷服裝的女子,。她可以用十多頁(yè)的篇幅寫《更衣記》,，她會(huì)和女友逛街吃路邊小吃,。她甚至還頗為得意地說——到底是上海人,。那樣的她充滿了俏皮，可愛,，煙火氣息,。后來,，她逃去了美國(guó),。她迫切地想要在異國(guó)重塑上海般的傳奇。無奈中英文的巨大差異,，使她的文字在翻譯成英文的同時(shí),，失去了特有的張味。賴雅離世后,，頻繁搬家,，閉門謝客，孤寂冷漠的她生命中真的才是布滿蒼綠與蒼涼,。從一個(gè)對(duì)衣服有頗多講究的到開始穿白衣藍(lán)裙的張愛玲,。吃罐頭，喝牛奶與油炸粘糯類的甜食,。她不會(huì)打雞蛋,，也不吃新鮮的水果蔬菜,。她是那種不會(huì)做飯的女人,。這想必才是真正的不食人間煙火吧,。她經(jīng)常把房間里的電視從中午開到半夜。張愛玲在屬于她的四四方方的天地里聽外面的喧囂。我非常郁悶,，是怎樣的奇女子，才能活的這般冷清。不僅是物質(zhì)上的不足，那種與世隔絕和精神上的寂寞如何去平衡輕浮的一生。她的天地,，咱們進(jìn)不去,，因?yàn)檫@樣的女子,，沒有人可以讀懂她。干凈到近乎透明的心，和陌生人講話仍會(huì)臉紅的她,，選擇在咱們看來不可思議的生活 ，在咱們眼里的寂寞,，于她,，是歡悅。她說——在沒有人與人交接的場(chǎng)合,，我充滿了生命的歡悅,，可是我一天不能克服這種咬噬性的小煩惱。生命是一襲華美的袍,，上面爬滿了虱子,。

她的文字,，需要細(xì)細(xì)品讀。剛開始是苦澀的,，慢慢就會(huì)感覺欲罷不能,，一如她的人一樣。

蕭紅,，陸小曼,，三毛，廬隱,。這些民國(guó)時(shí)期的才女。她們的天空是低的,，羽翼是稀薄的,，而身邊的累贅又是笨重的。

初中課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 初中課前三分鐘演講稿《堅(jiān)持》篇三

我高考落榜了,。這個(gè)極壞的消息如毒液般侵蝕著我的耳洞,，但我并沒有為此感到傷心欲絕，并沒有像別人那樣唉聲嘆氣,，哭得死去活來,，我甚至連一滴淚水都沒有滑落下來。我之所以這般堅(jiān)強(qiáng),，因?yàn)槲抑?，人生是一次漫長(zhǎng)的旅行。每到一個(gè)目的地,，就像每到一個(gè)轉(zhuǎn)換的車站,。

難道不是嗎?從我們舉手宣布自己成年的那一刻，我們已不再是煩躁的青年,，不在是樹陰下的小草,。我們面臨的，將是高考帶來的殘酷的選擇,。作為學(xué)子,，你們選擇的下一個(gè)車站是什么?當(dāng)然是讀書，繼續(xù)走自己的求知生涯,。作為淘汰者,，你們選擇的下一個(gè)車站又是什么?

前不久，我與同學(xué)談過此事,。有的說,，打工賺錢，然后回家取一個(gè)漂亮的老婆,，平平淡淡過一生,。有的說，“行行事業(yè)出狀元”，除了讀書,，一樣可以走其他的出路,。有的說，先去流浪,，體驗(yàn)一下生活,，像魯賓孫那樣，說不定自己也能寫下一部著作,，成為第二個(gè)魯賓孫我想,，無論他們?cè)鯓踊卮穑麄兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)：正確選擇自己的下一個(gè)車站,。

當(dāng)然,，我也有下一個(gè)車站。

我很想勾勾指母,，打打算盤,，把自己所有的車站都一一例舉出來，看看到底有多少籮筐,。但我并非未卜先知的神仙,，不能算出將來會(huì)發(fā)生什么事情，會(huì)變成什么樣子,。所以,，無論做什么事情，我只有腳踏實(shí)地,，認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車站,，切切實(shí)實(shí)地走完自己的每一個(gè)車站。

我們已經(jīng)告別了第一個(gè)車站,，?？吭诳v橫交錯(cuò)的鐵軌上，但我們不能自亂陣腳,，盲目地選擇下一個(gè)車站,。尤其是不能選擇氣餒,，不能選擇逃避,，不能選擇放棄。因?yàn)槲覀儭笆侨恕?，只有時(shí)刻記住自己“是人”,，你才會(huì)把別人當(dāng)人,，用一顆善良的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”,，你才能知道自己的下一個(gè)車站是什么,，才能明白“世上無難事,，只要肯登攀”，才能領(lǐng)悟出“失敗是成功之母”,，才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來”,。但是，也有許多人為選擇自己的下一個(gè)車站而感到模糊,，甚至根本不知道怎樣來選擇自己的人生,。因此，我不得不告訴這些人,，無論你們?cè)鯓舆x擇自己的人生,，都要有利于社會(huì)，有利于祖國(guó),，有利于人民;上不負(fù)天,，下不愧地。否則,，你會(huì)成為社會(huì)的公敵,，成為歷史的罪人,。

說的此處,，我的同事一定會(huì)罵我夸夸起談。不錯(cuò),，我現(xiàn)在只是一個(gè)打工者,，只是一名小小的服務(wù)員，難道這就是我的下一個(gè)車站,，一個(gè)有利于社會(huì),，有利于祖國(guó)，有利于人民的下一個(gè)車站嗎?

當(dāng)然是的,。我這樣回答的理由很多,。第一，我看見這里的客人,，都是有頭有臉的大人物,。第二，我知道了什么叫“鋪張浪費(fèi)”,。在這里吃飯,，抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢。同樣的一碟小菜,，在小飯館里只須花三四塊錢,，為什么別人不選擇便宜的小飯館，而要花更多的錢選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來炫耀自己的地位有多高,，權(quán)力有多大吧,。第三,，我仿佛看見了受苦受難的人們。如果來到這里的人們都節(jié)儉一點(diǎn),，把多余的錢捐給那些受苦受難的人們,，那么，他們換來的是百姓的贊揚(yáng),，是名聲遠(yuǎn)洋,，是千古留名?？墒?，在這里，我看到的卻是金錢,，權(quán)力高過于一切,，高過于比生命更重要的良知與人性。

我選擇的下一個(gè)車站其實(shí)非常簡(jiǎn)單,，就是用一支筆,，一滴墨，一張紙?jiān)朴嗡暮?，寫盡天下事,。無論我們現(xiàn)在在做什么，在干什么,，都應(yīng)為自己順利進(jìn)入下一個(gè)車站而鋪好軌道,。作為一位文人，必須擁有一份感化人心的材料,，這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀,。在這個(gè)金錢，權(quán)力的世界里,，我真誠(chéng)地希望我的同學(xué),，我的朋友，以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們,，都要認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車站,，為社會(huì)，為祖國(guó),，為人民種下一片愛心,，讓幸福的花朵開在明天。

初中課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 初中課前三分鐘演講稿《堅(jiān)持》篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

青春,，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,，張狂的,。

而責(zé)任,，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻,。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任?！睕]錯(cuò),，責(zé)任是冰冷的.，約束的,。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累,。但是,，陳獨(dú)秀說過：“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身,?！庇谑牵瑸樯鐣?huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任,。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),，多少風(fēng)華正茂的年輕人,，揮霍時(shí)間,，浪費(fèi)生命,，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi),。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少年少女,，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè),，最后有的甚至走上犯罪的道路,。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺,。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水,，生活的道路靠我們探求,。莫嘆息，莫停留,，要思考,，要奮斗,，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流,。古往今來,，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春,，用熱血,，用生命去履行，去捍衛(wèi),。同樣青春的我們,，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。青春不是游戲人生,，它是積極進(jìn)取，不屈不撓,。它是那句“為中華之崛起而讀書”的回音,。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上,，吃苦耐勞,。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。

同學(xué)們,，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國(guó)為民的責(zé)任,，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任,，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

謝謝大家!

初中課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 初中課前三分鐘演講稿《堅(jiān)持》篇五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

按照我們班的慣例，本身并不是我今天在課前三分鐘的時(shí)間里面演講,，但是因?yàn)槲仪懊娴哪俏煌瑢W(xué)臨時(shí)請(qǐng)假,，所以就順理成章的到我演講了，其實(shí)站在講臺(tái)上的時(shí)候,，我也很緊張,，因?yàn)槲乙苍谏吓_(tái)前都沒有想到是輪到我演講了，但是既然到我了,，我也只能盡力的去做好了,，希望在演講的過程當(dāng)中，與任何的不足和缺陷還請(qǐng)見諒,。

既然是課前的演講,，那我就與同學(xué)們來說說學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)吧,，對(duì)自己的之前多年的學(xué)習(xí)當(dāng)中所感受到的一些道理和你們的好好的講講，希望我講完之后可以給你們帶來或多或少的感受,，我們也可以一起攜手努力去做好一名初中生的事情,，為我們的班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，為我們的自己的未來去付出自己的力量和心思,。我們現(xiàn)在已經(jīng)初中了,，小學(xué)六年，初中x年,，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了x年的時(shí)間,，在學(xué)習(xí)上自己也曾遇到很大的難題，也收獲了一定的成就,，我知道自己現(xiàn)在所做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以以后我也會(huì)更加的努力和上進(jìn)的。

在學(xué)習(xí)上,，我覺得自己最重要的就是態(tài)度,，做一件事情的態(tài)度也將間接的決定這件事情的成功與失敗，所以不管是做什么,，首先最先要做好的就是端正自己的態(tài)度,，有一個(gè)良好的態(tài)度才能更好去完成這件事，所以在學(xué)習(xí)上也是一樣的,，要保持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也要提高自己對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛與積極性,，做到足夠自主的去學(xué)習(xí),，主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，其次還需要有很好的自控能力,，在學(xué)習(xí)的時(shí)間里,，就應(yīng)該全身心的將自己的所有心思都用在學(xué)習(xí)上,，而不是輕易的就可以被外界的各種因素所打擾到,，要做到一種完全忽視外界的干擾的境界，未來還有很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),，還有很多的知識(shí)在等著我們?nèi)W(xué)習(xí),，所以就算自己做的有任何的不好，我們現(xiàn)在也還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正和完善,，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，成長(zhǎng)也是，我們也不要急于求成,，細(xì)水長(zhǎng)流終究會(huì)取得最后的勝利,，會(huì)得到自己所期望的東西,。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始,，更好的去認(rèn)知自己,，對(duì)自己的身上和學(xué)習(xí)上的很多的不足和缺陷都及時(shí)的去改正，去更好的完善自己,，完善自己的學(xué)習(xí)方式,，通過自己的努力找到一個(gè)適合自己的方式，也更好的去完成自己的學(xué)習(xí),，相信我們班的所有的學(xué)生都是足夠優(yōu)秀和出色的,。

我的演講就到此結(jié)束了，我也開始期待自己下一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，期待下一次的演講可以帶給你們更多,，謝謝你們！

初中課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 初中課前三分鐘演講稿《堅(jiān)持》篇六

清晨,，風(fēng)中含著露水的清香,。潺潺溪水旁，有那銀裝素裹的芳草正微微搖曳;莽莽草野間,，有那嬌小純潔的野花正迎風(fēng)微笑;茫茫滄海邊,，有那精美雅致的貝殼正沉沉的酣睡。這美好的一切,，不是就源于我們最為平凡的生活中嗎?

銀雨

快過年了,，我們一大家子回到了鄉(xiāng)村與爺爺奶奶團(tuán)聚。

只是在不經(jīng)意間,，神的手輕輕觸碰到我最脆弱的心弦,，那不知何來的美好正籠罩著我。

黃昏,，太陽早早的西垂,，沒有留下那羞澀的臉龐，也一并帶走了那淡淡的紅暈,。夜,，悄然而來，輕悄悄的織上天空,，不一會(huì)兒,，那天穹已成了一塊傾瀉而下的黑色的綢幕。殊不知在這時(shí),，那美好的光華已慢慢的逼近我了,。

只是偶然的一霎。我正出門將污水倒掉，而盡在那一瞬間,，我向那了無邊際的天穹一瞥,，竟觸到了那無可名狀的美麗。

——是星!天幕中閃耀著無數(shù)的星星,，明的,、暗的、大的,、小的,，雖混雜在一起，可那閃出的光是那么地不平凡,，那銀色的淡淡的光華,。

我的身軀凝固了，再被那一霎的驚異凝固了,。我的心如同是從那繁瑣的生活枷鎖中解脫出來,，又扔進(jìn)了蘇打水中，那不停上升的氣泡,，正消逝著我的苦惱,。如同那一壺埋藏了千年酒釀，那天幕中的繁星拍開了它的泥封,，就在那一瞬間,，醉了，我徹底地醉了……

我那靈魂深處對(duì)美好事物的貪婪驅(qū)使我走到了空地上,，我要享受那全部的美景,，而不是一角的美麗。遙望星河,，如同看見了那浩瀚的宇宙,，那美曼的星空正寄托我全部的愁思。

想辨清楚那么多的星座,，而那成百上千星辰密密麻麻,，又怎么分辨得清呢?

那一刻，我感到這個(gè)世界是屬于我一個(gè)人的,，那漫天的星辰圍著我,、圍著我、圍著我,，旋轉(zhuǎn),。那閃爍的星，似乎正在墜落,，那浩瀚的星河似乎正在崩塌，無數(shù)的繁星落下，成了那絕美的銀雨,。

那一刻,，我感受到一種幸福叫做滿足。

火雨

正值除夕之夜,。大家都靜靜的守候,，如同那干涸的土地守候第一滴雨水，如同那光禿的枝椏守候第一縷春風(fēng),，如同那被困沙灘的魚兒守候第一聲潮聲……大家都等待著,，等待新年的鐘聲鳴起。

大家都等不及了,，于是決定了先將禮花放完,。妹妹們都樂的合不攏嘴。

幺爸搬起了那一大箱的禮花,，往屋外的空地走著,。停下來，蹲身,，用打火機(jī)點(diǎn)燃引線,。又立即向回跑。還沒等他跑過來,，如轟雷般的一聲,，第一顆禮花已沖入了云空。緊接著第二顆,、第三顆,。禮花放得十分有節(jié)奏感，一顆顆不緊不慢,，有條不紊,。

那一顆火星，升入天空,，又一下子將它的光與熱釋放出來,。綻放成一朵艷麗的花，閃耀成一片星辰,。紅的如火,，綠的如春，紫的如花,，那一顆顆閃耀著的,，都是奇葩。

又是一顆,，它直沖云霄,，在天幕的頂端迸裂,，泛出無數(shù)的火花，而那火花并沒有馬上消失,，而是亮成一顆顆的星辰,。而又幾乎在同時(shí)，那火星慢慢墜下,，滿天都是那紅色的精靈,，他們正在玩耍，正在互相挑逗,。

那是多么慢的一段時(shí)間,，我們瞠目結(jié)舌地望著那漫天的火雨。黑暗中,，唯它們閃耀,，唯它們舞蹈!風(fēng)，不敢吹響了樹葉,，小蟲,，不敢窸窣作響，我,，不敢呼吸……就這樣慢慢地逝去,，不用再去那聲嘶力竭的吶喊……

那一刻，我感受到一種滿足叫做幸?！?/p>

初中課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 初中課前三分鐘演講稿《堅(jiān)持》篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己,；要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,，弟子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡(jiǎn)單,，山若不過來,，我就過去,。”弟子們一片嘩然,。這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打??！

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧,！但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉,！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益,。雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。

謝謝大家,！

初中課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 初中課前三分鐘演講稿《堅(jiān)持》篇八

烏云籠罩著天空，眼前一片昏暗,，只在閃電時(shí)才有一線亮光,，掃去昏暗帶來的沉悶,。但閃電以后,，是隆隆的雷聲，那雷聲好像從頭上滾過,，然后重重地一響,，炸了開來，好嚇人,。一道電光閃過,，我趕緊捂住了耳朵……

下午，外面突然起刮著烈風(fēng),。村子里到處雞鳴狗叫,，屋子里變得陰暗起來。要下雨了,。樹葉強(qiáng)烈地?fù)u動(dòng),，遠(yuǎn)處傳來“隆隆”聲，好像從地底下發(fā)出來的,。

我往窗外一看,，天空烏云密布，風(fēng)聲大作,。大街上已幾乎沒有行人,，只看見幾輛車子飛快駛過。不過一會(huì)兒,，外面就大雨滂沱,，傾瀉而下。我家的窗戶被風(fēng)吹得“嘎嘎”響,，媽媽連忙將它鎖上,。雷雨期間不能開電視、電腦,、錄音機(jī),、復(fù)讀機(jī)……我只好畫畫,。

又一陣狂風(fēng)，搖得迷了人的雙眼,，不知誰家的窗戶沒有關(guān),，“啪嚓”傳來玻璃碎裂的聲音。地上出現(xiàn)了雨點(diǎn)的濕透印,，漸漸變大了,。雷聲大了起來，好像在鼓動(dòng)雨：大家往下跳!雨大了起來,。雷聲變得清脆了,，姥姥說：這是立雷，最有危險(xiǎn)性,。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西游記》里寫的那樣,，雷公、雷母在云中手舞大錘在指揮,。閃電的線條越來越粗,，打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面，天空變得如同白晝,。雨斷斷續(xù)續(xù)的,，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小,，“嘩嘩”聲漸近漸遠(yuǎn),，不知道什么時(shí)候才會(huì)停，鳥有巢的都回了巢,，沒有巢的躲在大樹下,，不時(shí)地抖落頭上的雨水，然后又把頭深深藏在頸脖里,。這閃電的速度越來越快,，快速的出現(xiàn)，又快速的消失,，像一個(gè)和你躲藏的小男孩兒,，他穿著漂白的衣裳，那種白是一種很難在調(diào)色板上調(diào)成的顏色,，他將淡黃,、橙黃、灰色,、像光一樣的白色融為一體,，組成了這閃電的顏色。

雷陣雨過后，天空好象更藍(lán)了,，空氣更清新了,，可能是雷陣雨把它們清洗了吧!一會(huì)兒，閃電向天邊劃去,，風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方,，雨悄悄地走了。

村子地上很濕,，那里的花,、草、樹,、木除了那“滴答”“滴答”的滴水聲,，樹葉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的雨珠，披上了“新衣服”,，門前有著一個(gè)個(gè)小水洼,，狗在舔著小水洼中的水，雞又從雞窩里走了出來,，在院子里悠閑地覓食,，小鳥“撲棱”“撲棱”地飛走了。鴿子也飛來了,，河邊的垂柳更加美麗。

好一場(chǎng)雷陣雨啊!天突然陰了下來,，剛才還是陽光燦爛,，頃刻間便布滿了濃濃的烏云，屋里一片漆黑,，在窗前看書,，很費(fèi)眼力，于是我放下筆和書,，向窗外望去,。

一陣大風(fēng)刮來，樹枝被狠命地?fù)u曳著,，發(fā)出咯咯吧吧的響聲,，似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹干，被甩向遠(yuǎn)方,。不知誰家的窗戶未掛窗鉤,，失去控制的窗戶不停地?fù)u動(dòng)，磕磕碰碰,，我還沒有來得及推測(cè)后果,，便聽到“呯”的一聲，玻璃碎了,。

烏云籠罩著天空,，眼前一片昏暗,，只在閃電時(shí)才有一線亮光，掃去昏暗帶來的沉悶,。但閃電以后,，是隆隆的雷聲，那雷聲好像從頭上滾過,，然后重重地一響,，炸了開來，好嚇人,。一道電光閃過,，我趕緊捂住了耳朵……

雨點(diǎn)頓時(shí)落了下來。很大的雨點(diǎn),，順著風(fēng)勢(shì),，斜斜地落在我家窗臺(tái)上，一轉(zhuǎn)眼就形成了一個(gè)又一個(gè)水印,。

驟然間,，雨點(diǎn)變得非常密集，視野中的樓房和樹木,，隱入茫茫的雨色中,。

約半小時(shí)后，雨停了,，云散了,，樹和樓似乎沒什么兩樣，只是與雨前不同,，眼前一片清新,。

初中課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 初中課前三分鐘演講稿《堅(jiān)持》篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

一位著名企業(yè)家曾在歌詞里寫道：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷,，也要活得漂亮,。”我不怕遍體鱗傷,，我只怕自己不夠堅(jiān)強(qiáng),。

我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí)，那個(gè)叫聲和哭聲簡(jiǎn)直驚天動(dòng)地,，響徹云霄,，當(dāng)時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。不過她后來跟我說：“其實(shí)沒有想象中的那么痛，不過真的叫出聲來,，哭出來,，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多,?！弊詈螅餐ㄟ^自己的努力做到了,。所以,，當(dāng)你失敗時(shí)，只有一次次重復(fù),，才能發(fā)現(xiàn)成功就在不遠(yuǎn)處,，有時(shí)缺的就只是一股狠勁。那個(gè)過程中,，身體是你自己的,，沒有人能幫你。

每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受挫,，會(huì)哭泣悲傷,，會(huì)歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石,。痛過了,，便堅(jiān)強(qiáng)了；跨過了,，變成熟了,。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無所謂跌倒,，只要能完好無損地站起來！”我們要堅(jiān)持我們的堅(jiān)持,，再苦再難,，也要堅(jiān)強(qiáng)，你覺得痛就對(duì)了,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

初中課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 初中課前三分鐘演講稿《堅(jiān)持》篇十

語文課前三分鐘演講

一,、活動(dòng)的目的

課前三分鐘演講的活動(dòng),，目的是把寫作與聽、說結(jié)合起來,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

二、活動(dòng)的內(nèi)容

課前三分鐘演講由演講（用時(shí)3分鐘）和評(píng)價(jià)（用時(shí)2分鐘）組成。

三,、活動(dòng)的方式

演講按學(xué)號(hào)輪流進(jìn)行,，主要采取“學(xué)生講—學(xué)生評(píng)—老師評(píng)”的方式；演講后要求學(xué)生把演講稿上傳到郵箱,。

四,、活動(dòng)的評(píng)定

（一）評(píng)分細(xì)則

1、準(zhǔn)備充分 20

2,、內(nèi)容充實(shí) 20

3,、表述清晰生動(dòng)（聲音響亮） 20

4、態(tài)勢(shì)語言使用恰當(dāng) 20

5,、脫稿表述 10

6,、師生評(píng)價(jià) 10

（二）評(píng)分說明

1、準(zhǔn)備充分（占20分）：演講的準(zhǔn)備分兩個(gè)內(nèi)容,，一是演講稿的準(zhǔn)備,，二是演講的輔助媒體的準(zhǔn)備。對(duì)于演講稿的準(zhǔn)備,，我要求,，每一位演講的同學(xué)要提前一周把演講稿交給老師，老師提出意見,，學(xué)生經(jīng)過修改,，再提意見再修改，直到老師認(rèn)可后,，學(xué)生再進(jìn)行正式演講前的準(zhǔn)備,。演講時(shí)如果為了提高演講的生動(dòng)性，需要用到輔助媒體,，如課件,、實(shí)物投影，需要的設(shè)備要和老師商量并提前兩天作演練,，以保證課堂演講能有序進(jìn)行,，盡量避免意外或把意外降到最低，以免耽誤演講后的正常上課,。

在評(píng)分中,，我把演講的準(zhǔn)備納入其中一項(xiàng)的打分，目的要讓學(xué)生重視這次演講,。因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)不多,，半個(gè)學(xué)期才輪到一次，不好好準(zhǔn)備,，積累經(jīng)驗(yàn),，就浪費(fèi)這一次珍貴的機(jī)會(huì)了,。

2、內(nèi)容充實(shí)（占20分）：這主要體現(xiàn)在演講稿的寫作上,，要求演講內(nèi)容具體充實(shí),，有個(gè)性特點(diǎn)。

3,、表述清晰（聲音響亮）（占20分）：需要特別指出的是,，在“演講”和“評(píng)講”兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)中，都有一項(xiàng)是“表述清晰（聲音響亮）”,，在演講部分還要求“生動(dòng)”,。我在課堂回答問題時(shí)有這樣的體會(huì)，我們的學(xué)生由于缺少在眾人面前鍛煉的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，普遍講話都比較小聲,。而演講不同于平時(shí)的交談，所以我在聲音響亮方面作特別的要求,，目的是培養(yǎng)學(xué)生有演講的意識(shí),，說話要看場(chǎng)合，要照顧到所有的聽眾,。鍛煉學(xué)生大膽,、大聲、大方,、“大氣”地在眾人面前發(fā)表自己的看法,，這是對(duì)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的有益培養(yǎng)。

4,、態(tài)勢(shì)語言使用恰當(dāng)（占20分）：適當(dāng)?shù)厥褂帽砬?、?dòng)作，能增強(qiáng)演講的直觀性,、生動(dòng)性,，所以我要求學(xué)生使用態(tài)勢(shì)語言要自然合適，不夸張?jiān)熳鳌?/p>

5,、脫稿表述（占10分）：演講不同于朗誦,，我要求學(xué)生既要寫好講稿，但又不能依賴講稿,。我有這樣的發(fā)現(xiàn)，一旦學(xué)生帶稿上臺(tái)演講,，看了第一次就會(huì)看第二次,，越看就越想看，不斷地低頭看稿,，整個(gè)演講就沒了效果,。不依賴講稿會(huì)迫使學(xué)生在熟悉講稿后,，更多地關(guān)注表達(dá)和態(tài)勢(shì)方面的表現(xiàn)，更有利于提高學(xué)生的演講技能,。

6,、師生評(píng)價(jià)（占10分）：學(xué)生三分鐘演講后將由學(xué)生和老師來評(píng)價(jià)。

初中課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 初中課前三分鐘演講稿《堅(jiān)持》篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

三年前,，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼,，高興地邁進(jìn)了高中校園;今天我們?cè)谶@里,，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信,，正是在這里,，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

十二年的寒窗苦讀,，四千三百多個(gè)日日夜夜,，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂,，藐昆侖,，笑呂梁，磨劍十二年,，六月試鋒芒,。

如果說之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，現(xiàn)在我們已進(jìn)入那最后的沖刺,，我們?cè)缫牙瓭M弓,，上好箭，六月的高考在前方真真切切,，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命,，在未來的這一百天里，乘春風(fēng)之快意,，御天地之靈氣,，我們舉目望蒼穹，我們永不屈服,。

一百天,，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它激越,。

一百天,，我們將用青春證明,，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路,。

同學(xué)們,，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展,。永不言敗的信念,，可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著,。亂云飛渡,，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色,。我們一定要不負(fù)學(xué)校重托,，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想,，頑強(qiáng)拼搏,，全力以赴，展真我風(fēng)采,，鑄學(xué)校輝煌,。

同學(xué)們，讓自信陪伴夢(mèng)想一起飛翔,，讓我們挺直年輕的脊梁,，用越來越好的成績(jī)?nèi)ペA得20~~，屬于我們的榮光!

祝老師們身體健康,，祝同學(xué)們高考勝利!

我們一定要成功,，我們一定會(huì)成功!

初中課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 初中課前三分鐘演講稿《堅(jiān)持》篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很開心今天課前三分鐘的演講終于輪到我了,，我很期待這次機(jī)會(huì),，也很想利用這三分鐘和大家一起探索一下關(guān)于青春的秘密。我們現(xiàn)在正直花樣年華,，我們的時(shí)光如黃金一般珍貴,，它不可用金錢來限量，也不可用長(zhǎng)短來計(jì)量,。它是我們?nèi)松胁豢赡ㄈサ墓饬?，也是我們?nèi)松凶畛錆M生機(jī)，充滿歡樂的一段時(shí)光,。而現(xiàn)在,，我想讓大家努力銘記如今的時(shí)光，不負(fù)光陰,，也不負(fù)青春,。

現(xiàn)在的我們十三四歲，最好的年紀(jì),，也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個(gè)小小的大人了，我們開始明白了很多的事情,，不再像小學(xué)那樣懵懂無知,，我們現(xiàn)在已經(jīng)各自都有了想法，有了自己的目標(biāo),。我們?cè)跁r(shí)光的長(zhǎng)河中游覓,，尋找成長(zhǎng)的秘方。其實(shí)真正成長(zhǎng)的秘方就是珍惜,，珍惜時(shí)光,，珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊,。這樣,，我們的青春仿佛就會(huì)更加完美一些了，它充斥著我們的喜怒哀樂,，也充斥著我們奮斗的痕跡,。這一切都應(yīng)當(dāng)是我們珍惜的方向，也是我們應(yīng)當(dāng)去尋找的未來,。珍惜青春里的你我他,，讓自己逐漸沉穩(wěn)起來，讓自己逐漸在時(shí)光的角落里發(fā)散光芒,。

現(xiàn)在的我們最應(yīng)該做的事情是什么呢?我想大家都應(yīng)該知道,，那就是努力讀書，珍惜這段時(shí)光,，奮力追逐理想和抱負(fù),。讀書是我們實(shí)現(xiàn)我們自我價(jià)值的一條方向，也是我們實(shí)現(xiàn)各自理想的一種方式,。我們坐在課堂中,，便是神圣的。因?yàn)檫@樣的青春,，這樣的對(duì)方,，還有這樣的我們，都應(yīng)當(dāng)是這片光陰之中最純潔,、最神圣的,。對(duì)于時(shí)間，也許我們從未有過把握,，也許我們從未有過確定,，但是我想我們可以有足夠的信心,，無論未來如何，我們都可以為自己謀取一片天地,。大家各自看看你旁邊同學(xué)的臉,，你看他像不像是春日里的花骨朵，你看他像不像是初升的太陽,，你看他是不是散發(fā)著一種生氣,。你看到的他亦是現(xiàn)在的你，我們都是如此的生機(jī)勃勃,，像是一艘蓄勢(shì)待發(fā)的船,，即將攜滿春天的生氣向未來行駛。

青春,，是我們生命中最美好的詞匯,，也是這個(gè)世界上最珍貴的一段光陰，就讓我們一起將它深深的種在我們各自的人生之中吧,。帶著一份理想,，帶著一份執(zhí)著，就讓我們義無反顧的向前走去,，不要回頭,，因?yàn)榍懊娴娘L(fēng)景會(huì)更好!