演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇一

大家好！

高爾基說(shuō)過(guò),；“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想,！“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘,。

夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞,，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色,。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪?，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路,。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡,。

夢(mèng)想,，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向,。人生之路不是一馬平川,，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免,。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴,，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程,。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈,，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,，就是夢(mèng)想,。”夢(mèng)想之燈雖然美好,，但也是虛無(wú)縹緲的,。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力,。

前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志,，無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的,，他們像阿q一樣整天處在幻想之中,，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花,，海市蜃樓罷了,。因此,，單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的,，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

沒(méi)有夢(mèng)想的人,，就像一艘無(wú)舵的孤舟,，終將被大海吞沒(méi)；不肯為夢(mèng)想奮斗的人,，就像一顆黑夜的流星,，不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮,！

謝謝大家,！

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的,。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的,。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過(guò)。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”,。

有些人說(shuō)那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才,、神童,，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說(shuō)，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓,、愛(ài)因斯坦,、愛(ài)迪生、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作,。

狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來(lái)自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

謝謝大家,！

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇二

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好！

按照我們班的慣例,，本身并不是我今天在課前三分鐘的時(shí)間里面演講,，但是因?yàn)槲仪懊娴哪俏煌瑢W(xué)臨時(shí)請(qǐng)假，所以就順理成章的到我演講了,，其實(shí)站在講臺(tái)上的時(shí)候,，我也很緊張，因?yàn)槲乙苍谏吓_(tái)前都沒(méi)有想到是輪到我演講了,，但是既然到我了,，我也只能盡力的去做好了，希望在演講的過(guò)程當(dāng)中,，與任何的不足和缺陷還請(qǐng)見(jiàn)諒,。

既然是課前的演講,，那我就與同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)吧，對(duì)自己的之前多年的學(xué)習(xí)當(dāng)中所感受到的一些道理和你們的好好的講講,，希望我講完之后可以給你們帶來(lái)或多或少的感受,，我們也可以一起攜手努力去做好一名初中生的事情，為我們的班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,，為我們的自己的未來(lái)去付出自己的力量和心思,。我們現(xiàn)在已經(jīng)初中了，小學(xué)六年,，初中x年,，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了x年的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上自己也曾遇到很大的難題,，也收獲了一定的成就,，我知道自己現(xiàn)在所做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以以后我也會(huì)更加的努力和上進(jìn)的,。

在學(xué)習(xí)上,，我覺(jué)得自己最重要的就是態(tài)度，做一件事情的態(tài)度也將間接的決定這件事情的成功與失敗,，所以不管是做什么,，首先最先要做好的就是端正自己的態(tài)度，有一個(gè)良好的態(tài)度才能更好去完成這件事,，所以在學(xué)習(xí)上也是一樣的,，要保持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好的去完成自己的學(xué)習(xí),，同時(shí)也要提高自己對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與積極性,，做到足夠自主的去學(xué)習(xí)，主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,，其次還需要有很好的自控能力,，在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，就應(yīng)該全身心的將自己的所有心思都用在學(xué)習(xí)上,，而不是輕易的就可以被外界的各種因素所打擾到,，要做到一種完全忽視外界的干擾的境界，未來(lái)還有很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),，還有很多的知識(shí)在等著我們?nèi)W(xué)習(xí),，所以就算自己做的有任何的不好，我們現(xiàn)在也還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正和完善，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)也是，我們也不要急于求成，細(xì)水長(zhǎng)流終究會(huì)取得最后的勝利,，會(huì)得到自己所期望的東西。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，更好的去認(rèn)知自己,，對(duì)自己的身上和學(xué)習(xí)上的很多的不足和缺陷都及時(shí)的去改正，去更好的完善自己，完善自己的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)自己的努力找到一個(gè)適合自己的方式，也更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，相信我們班的所有的學(xué)生都是足夠優(yōu)秀和出色的,。

我的演講就到此結(jié)束了,，我也開(kāi)始期待自己下一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，期待下一次的演講可以帶給你們更多,，謝謝你們,！

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇三

同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《捷徑》,，首先，先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事,。

一次,，在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上,，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線,，讓我們少走彎路呢,？”

沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自己走過(guò)什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上,。成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢,？”

每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂,。所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)娜耍囊粭l是直通山頂?shù)慕輳健Ｄ切纳巾斚聛?lái)的人卻說(shuō)：“山上那有什么捷徑,，所有的路都是彎彎曲曲的,。先要到達(dá)頂峰,，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?！?/p>

成功之路,，絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機(jī)達(dá)到成功,，上帝是公平的,，從來(lái)就沒(méi)有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過(guò)一些,，才能懂得一些,。沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失??；沒(méi)有體會(huì)過(guò)等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力,？

如果你心中存在了這樣的捷徑想法,，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持一下時(shí),，心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑,，我應(yīng)該走另一條路。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，總在山腰里打轉(zhuǎn),。

中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路,、走捷徑,、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧,。

我的演講完了,，謝謝,。

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇四

語(yǔ)文課前三分鐘演講

一、活動(dòng)的目的

課前三分鐘演講的活動(dòng),，目的是把寫(xiě)作與聽(tīng),、說(shuō)結(jié)合起來(lái)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

二,、活動(dòng)的內(nèi)容

課前三分鐘演講由演講（用時(shí)3分鐘）和評(píng)價(jià)（用時(shí)2分鐘）組成。

三,、活動(dòng)的方式

演講按學(xué)號(hào)輪流進(jìn)行,，主要采取“學(xué)生講—學(xué)生評(píng)—老師評(píng)”的方式；演講后要求學(xué)生把演講稿上傳到郵箱,。

四,、活動(dòng)的評(píng)定

（一）評(píng)分細(xì)則

1、準(zhǔn)備充分 20

2,、內(nèi)容充實(shí) 20

3,、表述清晰生動(dòng)（聲音響亮） 20

4、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言使用恰當(dāng) 20

5,、脫稿表述 10

6,、師生評(píng)價(jià) 10

（二）評(píng)分說(shuō)明

1、準(zhǔn)備充分（占20分）：演講的準(zhǔn)備分兩個(gè)內(nèi)容,，一是演講稿的準(zhǔn)備,，二是演講的輔助媒體的準(zhǔn)備。對(duì)于演講稿的準(zhǔn)備,，我要求,，每一位演講的同學(xué)要提前一周把演講稿交給老師，老師提出意見(jiàn),，學(xué)生經(jīng)過(guò)修改,，再提意見(jiàn)再修改，直到老師認(rèn)可后,，學(xué)生再進(jìn)行正式演講前的準(zhǔn)備,。演講時(shí)如果為了提高演講的生動(dòng)性，需要用到輔助媒體,，如課件,、實(shí)物投影，需要的設(shè)備要和老師商量并提前兩天作演練,，以保證課堂演講能有序進(jìn)行,，盡量避免意外或把意外降到最低，以免耽誤演講后的正常上課,。

在評(píng)分中,，我把演講的準(zhǔn)備納入其中一項(xiàng)的打分,，目的要讓學(xué)生重視這次演講。因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)不多,，半個(gè)學(xué)期才輪到一次,，不好好準(zhǔn)備，積累經(jīng)驗(yàn),，就浪費(fèi)這一次珍貴的機(jī)會(huì)了,。

2、內(nèi)容充實(shí)（占20分）：這主要體現(xiàn)在演講稿的寫(xiě)作上,，要求演講內(nèi)容具體充實(shí),，有個(gè)性特點(diǎn)。

3,、表述清晰（聲音響亮）（占20分）：需要特別指出的是,，在“演講”和“評(píng)講”兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)中，都有一項(xiàng)是“表述清晰（聲音響亮）”,，在演講部分還要求“生動(dòng)”,。我在課堂回答問(wèn)題時(shí)有這樣的體會(huì)，我們的學(xué)生由于缺少在眾人面前鍛煉的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，普遍講話都比較小聲。而演講不同于平時(shí)的交談,，所以我在聲音響亮方面作特別的要求,，目的是培養(yǎng)學(xué)生有演講的意識(shí)，說(shuō)話要看場(chǎng)合,，要照顧到所有的聽(tīng)眾,。鍛煉學(xué)生大膽、大聲,、大方,、“大氣”地在眾人面前發(fā)表自己的看法，這是對(duì)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的有益培養(yǎng),。

4,、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言使用恰當(dāng)（占20分）：適當(dāng)?shù)厥褂帽砬椤?dòng)作,，能增強(qiáng)演講的直觀性,、生動(dòng)性，所以我要求學(xué)生使用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言要自然合適,，不夸張?jiān)熳鳌?/p>

5,、脫稿表述（占10分）：演講不同于朗誦，我要求學(xué)生既要寫(xiě)好講稿,，但又不能依賴講稿,。我有這樣的發(fā)現(xiàn),，一旦學(xué)生帶稿上臺(tái)演講，看了第一次就會(huì)看第二次,，越看就越想看,，不斷地低頭看稿，整個(gè)演講就沒(méi)了效果,。不依賴講稿會(huì)迫使學(xué)生在熟悉講稿后,，更多地關(guān)注表達(dá)和態(tài)勢(shì)方面的表現(xiàn)，更有利于提高學(xué)生的演講技能,。

6,、師生評(píng)價(jià)（占10分）：學(xué)生三分鐘演講后將由學(xué)生和老師來(lái)評(píng)價(jià)。

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

青春,，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,，張狂的,。

而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼,，它有的僅是巖石般的冷峻,。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任,?！睕](méi)錯(cuò)，責(zé)任是冰冷的,，約束的,。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng),，一個(gè)卻是約束勞累,。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì),，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身,。”于是,，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任,。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,，但是,，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命,，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女,，由于沉迷網(wǎng)絡(luò),，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路,。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,，白白蹉跎了歲月,，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求,。莫嘆息,，莫停留，要思考,，要奮斗,，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流,。古往今來(lái),，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春,，用熱血,，用生命去履行，去捍衛(wèi),。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),，如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取,，不屈不撓,。它是那句“為中華之崛起而讀書(shū)”的回音。青春不是粉面桃腮,，它是迎難而上,，吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄,。

同學(xué)們,，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國(guó)為民的責(zé)任,，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任,，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

謝謝大家!

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇六

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線的距離最短,。

文學(xué)老師說(shuō)：這世上從沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生,！

年少時(shí),，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬(wàn)不要走彎路,。千萬(wàn)不要,！而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道,。

成年了,，腳下的路已完全的鋪開(kāi)，而這時(shí),，我們面對(duì)一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了,，天地之大，何去何從,？

哥白尼死了,，伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼著名的“太陽(yáng)中心說(shuō)”發(fā)揚(yáng)光大,，卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害,！哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的,，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音,，只不過(guò)后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了。但是,，這退縮是光彩的,！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫,，他是一個(gè)生命的熱愛(ài)者,，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者！在漫長(zhǎng)的流放歲月中,，在孤獨(dú)的叢林中,，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過(guò)對(duì)真理的追尋！而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩(shī),！

伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人,，人格上的小人呢？倘若,，當(dāng)初他選擇的是被火燒死,，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”,？哦,，不對(duì)！他死了,，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造呢,？那我們是不是也要說(shuō)：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢,？我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已,。接不說(shuō)生命的寶貴，且不說(shuō)伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己,，且不說(shuō)后世平庸的小人們其實(shí)沒(méi)有資格去對(duì)伽利略指手畫(huà)腳,，我只說(shuō)，伽利略真真正正是一個(gè)偉人,！即使他曾在死亡面前害怕,，即使他走過(guò)一條彎曲的道路，但這依舊無(wú)妨于他成為一個(gè)偉人,！

古往今來(lái),，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書(shū)寫(xiě)了自己更為燦爛的人生么？

烏臺(tái)詩(shī)案中,，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎,？不，沒(méi)有,！面對(duì)潮州的蠻荒之地,，他雖曾迷茫過(guò)，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴,。但韓愈又清醒了，面對(duì)潮州百姓生活的慘景,，他選擇了腳踏實(shí)地,，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾,，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名,。

古人有三樂(lè)：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也,；仰無(wú)愧于天,，俯不怍于地，二樂(lè)也,；得天下英才而教育之,，三樂(lè)也。

那么,，對(duì)于司馬遷來(lái)說(shuō),，他究竟有得幾樂(lè)呢？正值壯年,，卻要遭受宮刑之苦,。而這只不過(guò)是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡,，無(wú)兄弟,，一樂(lè)不存，遭宮刑后,，他為了自己畢生的心血,，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來(lái)說(shuō)就是：所以隱忍茍活,，幽于糞土之中而不辭者,，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世而文采不表于后世也,。然而當(dāng)世人卻不能理解他,，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”,。于是,，二樂(lè)，三樂(lè)俱亡也,。這樣,，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記問(wèn)世,。是非功過(guò),，歷史自知。

司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的,，他的成就也是絕無(wú)僅有的,，啊,！中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史的偉大締造者,！

燦爛星空,，會(huì)有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì)有多少成為真正的永恒,？

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！”

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

三年前,，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼,，高興地邁進(jìn)了高中校園;今天我們?cè)谶@里,，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信,，正是在這里,，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。

十二年的寒窗苦讀,，四千三百多個(gè)日日夜夜,，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂,，藐昆侖,，笑呂梁，磨劍十二年,，六月試鋒芒,。

如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，現(xiàn)在我們已進(jìn)入那最后的沖刺,，我們?cè)缫牙瓭M弓,，上好箭，六月的高考在前方真真切切,，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命,，在未來(lái)的這一百天里，乘春風(fēng)之快意,，御天地之靈氣,，我們舉目望蒼穹，我們永不屈服,。

一百天,，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它激越,。

一百天,，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,。

同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)在耳邊響徹,，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展,。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),，可以讓進(jìn)步更加顯著,。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng),，方顯英雄本色,。我們一定要不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望,，不負(fù)青春夢(mèng)想,，頑強(qiáng)拼搏，全力以赴,，展真我風(fēng)采,，鑄學(xué)校輝煌。

同學(xué)們,，讓自信陪伴夢(mèng)想一起飛翔,，讓我們挺直年輕的脊梁，用越來(lái)越好的成績(jī)?nèi)ペA得20~~,，屬于我們的榮光!

祝老師們身體健康,，祝同學(xué)們高考勝利!

我們一定要成功，我們一定會(huì)成功!

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很開(kāi)心今天課前三分鐘的演講終于輪到我了,，我很期待這次機(jī)會(huì)，也很想利用這三分鐘和大家一起探索一下關(guān)于青春的秘密,。我們現(xiàn)在正直花樣年華,，我們的時(shí)光如黃金一般珍貴，它不可用金錢來(lái)限量,，也不可用長(zhǎng)短來(lái)計(jì)量,。它是我們?nèi)松胁豢赡ㄈサ墓饬粒彩俏覀內(nèi)松凶畛錆M生機(jī),，充滿歡樂(lè)的一段時(shí)光,。而現(xiàn)在，我想讓大家努力銘記如今的時(shí)光,，不負(fù)光陰,，也不負(fù)青春,。

現(xiàn)在的我們十三四歲，最好的年紀(jì),，也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個(gè)小小的大人了，我們開(kāi)始明白了很多的事情,，不再像小學(xué)那樣懵懂無(wú)知,，我們現(xiàn)在已經(jīng)各自都有了想法，有了自己的目標(biāo),。我們?cè)跁r(shí)光的長(zhǎng)河中游覓,，尋找成長(zhǎng)的秘方。其實(shí)真正成長(zhǎng)的秘方就是珍惜,，珍惜時(shí)光,，珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊,。這樣,，我們的青春仿佛就會(huì)更加完美一些了，它充斥著我們的喜怒哀樂(lè),，也充斥著我們奮斗的痕跡,。這一切都應(yīng)當(dāng)是我們珍惜的方向，也是我們應(yīng)當(dāng)去尋找的未來(lái),。珍惜青春里的你我他,，讓自己逐漸沉穩(wěn)起來(lái)，讓自己逐漸在時(shí)光的角落里發(fā)散光芒,。

現(xiàn)在的我們最應(yīng)該做的事情是什么呢?我想大家都應(yīng)該知道,，那就是努力讀書(shū)，珍惜這段時(shí)光,，奮力追逐理想和抱負(fù),。讀書(shū)是我們實(shí)現(xiàn)我們自我價(jià)值的一條方向，也是我們實(shí)現(xiàn)各自理想的一種方式,。我們坐在課堂中,，便是神圣的。因?yàn)檫@樣的青春,，這樣的對(duì)方,，還有這樣的我們，都應(yīng)當(dāng)是這片光陰之中最純潔,、最神圣的,。對(duì)于時(shí)間，也許我們從未有過(guò)把握,，也許我們從未有過(guò)確定,，但是我想我們可以有足夠的信心,，無(wú)論未來(lái)如何，我們都可以為自己謀取一片天地,。大家各自看看你旁邊同學(xué)的臉,，你看他像不像是春日里的花骨朵，你看他像不像是初升的太陽(yáng),，你看他是不是散發(fā)著一種生氣。你看到的他亦是現(xiàn)在的你,，我們都是如此的生機(jī)勃勃,，像是一艘蓄勢(shì)待發(fā)的船，即將攜滿春天的生氣向未來(lái)行駛,。

青春,，是我們生命中最美好的詞匯，也是這個(gè)世界上最珍貴的一段光陰,，就讓我們一起將它深深的種在我們各自的人生之中吧,。帶著一份理想，帶著一份執(zhí)著,，就讓我們義無(wú)反顧的向前走去,，不要回頭，因?yàn)榍懊娴娘L(fēng)景會(huì)更好!

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇九

親愛(ài)的教師,、同學(xué)們：

大家好,！

有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢,？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自我的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，所以,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚,?？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢,？比如：隨地吐痰,、隨意罵人、說(shuō)臟話,、隨手亂扔亂撂,、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說(shuō)話等,，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩,。這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的，也不容易改掉,，最終會(huì)給自我和他人帶來(lái)危害,。

所以，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾€(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,，努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升；盡自我的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生,，就很有可能使班團(tuán)體成為“衛(wèi)生模范班”,，如果每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,，我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí),、生活也會(huì)心境舒暢；平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,，就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采,；幫同學(xué)講解問(wèn)題，也許會(huì)使自我有新的發(fā)現(xiàn),；在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),，自我能做的事自我做，不給父母增添不必要的麻煩……

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從此刻，從自我開(kāi)始吧,！

多謝大家,！

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇十

嘿，大家好,，我是30號(hào),。今天我演講的主題是：父親。

“一生要強(qiáng)的爸爸,，雙手撐起我們的家”,，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕(用白話)”可是，盡管如此,，我依舊聽(tīng)他千百遍,，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽?？墒俏艺J(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多,，不要說(shuō)三天三夜,，即使給我三年、一輩子,，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬,。

我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)比吧,。上星期我像往常一樣去老師家玩,，老師說(shuō)：嘿，你爸爸而家就開(kāi)心啦,，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦,。她說(shuō)，爸爸在初三畢業(yè)前的哪,、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話,。

我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦,，正廢材,。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮,，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我,。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣嘿，大家好,，我是30號(hào),。今天我演講的主題是：父親。

“一生要強(qiáng)的爸爸，雙手撐起我們的家”,，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕(用白話)”可是,，盡管如此，我依舊聽(tīng)他千百遍,，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽,。可是我認(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人,。我和爸爸之間的故事很多很多,，不要說(shuō)三天三夜，即使給我三年,、一輩子,，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬。

我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪,。既然剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)比吧,。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說(shuō)：嘿,，你爸爸而家就開(kāi)心啦,，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō),，爸爸在初三畢業(yè)前的哪,、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話。

我爸說(shuō)：哎,，呢個(gè)女某用噶啦,，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮,，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣是爸爸來(lái)參加,。出乎意料的是,，他遲到了。這是xx年來(lái)他第一次在我的家長(zhǎng)會(huì)上遲到,。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂,，爸，你在哪?”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí),，爸還在新塘,。”半個(gè)小時(shí)后“喂,，爸,?！薄暗搅说搅恕Ｎ宸昼娢宸昼??！碑?dāng)時(shí)，我頓時(shí)萬(wàn)分無(wú)語(yǔ),。家長(zhǎng)會(huì)后,，很慶幸我能夠活著回到家。爸對(duì)媽說(shuō),，明天一家人出去玩,。媽說(shuō)，怎么了?考得很好?“小孩子,，盡力就好,，這次考試算什么，失敗乃是成功之母,?！笔迥炅耍@是我嚴(yán)厲的父親第一次對(duì)我說(shuō)這樣的話,。

同時(shí),，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品。突然電話響了,，當(dāng)時(shí)很奇怪，好好地爸怎么打電話來(lái)了,，不是有什么事吧,。接了?！拔?，惠惠啊、,，回到家了嗎?現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書(shū)辛苦不?是不是很累?如果太累書(shū)法就別去了,，好不好?有什么需要就和爸爸說(shuō)。對(duì)不起啊,，這個(gè)星期爸都沒(méi)空,，一餐飯都沒(méi)在家吃，不要怪爸哈,，待會(huì)去學(xué)校,，學(xué)習(xí)努力點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn),?！睊炝穗娫捄螅铱蘖恕＿@段通話比一切華麗的文章都要華麗,。我嚴(yán)厲的父親何曾說(shuō)過(guò)對(duì)不起三字?父母是世界上最愛(ài)我們的人,，沒(méi)有之一。很多時(shí)候,，我很想說(shuō)對(duì)不起,，可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o(wú)法說(shuō)出口。這微不足道的“謝謝你”,，爸,，你收下吧。

欲知后事下回分解,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

一位著名企業(yè)家曾在歌詞里寫(xiě)道：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷,，也要活得漂亮?！蔽也慌卤轶w鱗傷,，我只怕自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。

我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí),，那個(gè)叫聲和哭聲簡(jiǎn)直驚天動(dòng)地,，響徹云霄，當(dāng)時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬,。不過(guò)她后來(lái)跟我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有想象中的那么痛,，不過(guò)真的叫出聲來(lái)，哭出來(lái),，也是一種釋放,，痛楚也減輕了許多?！弊詈?，她也通過(guò)自己的努力做到了。所以,，當(dāng)你失敗時(shí),，只有一次次重復(fù)，才能發(fā)現(xiàn)成功就在不遠(yuǎn)處,，有時(shí)缺的就只是一股狠勁,。那個(gè)過(guò)程中,，身體是你自己的，沒(méi)有人能幫你,。

每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受挫,，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆,。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石,。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了,；跨過(guò)了,，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了,。很欣賞一句話“人生無(wú)所謂跌倒,，只要能完好無(wú)損地站起來(lái)！”我們要堅(jiān)持我們的堅(jiān)持,，再苦再難,，也要堅(jiān)強(qiáng)，你覺(jué)得痛就對(duì)了,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的主要基本,，它讓我們的生活變的和諧,，美麗，可偏偏有一些人不愿守誠(chéng)信,。

上次，我記得和媽媽去買水果的時(shí)候,，有個(gè)老板就不停地吆喝：“新鮮的大鴨梨?。”阋速u了,！”于是,，媽媽就挑了幾個(gè)裝入袋子放到稱上，此時(shí)指針立刻指向兩斤半,，我和媽媽有點(diǎn)驚訝,，媽媽就不解的問(wèn)：“老板，我買的才幾個(gè)呀,，就這么重呢,？而梨不是很大的,，”這時(shí)老板吞吞吐吐的說(shuō)：“這…兩斤半了，趕快…付錢了,?！笨粗鴭寢寴O不情愿的從錢包里去錢。好奇心的我望稱下喵了一眼,，不看不知道,，一看嚇一跳！原來(lái)下面放著一塊大磁鐵,，老板就是用這個(gè)東西增加斤數(shù)的,。我說(shuō)出了老板的秘密，老板突然臉上發(fā)白,，此時(shí),，媽媽語(yǔ)意味長(zhǎng)的對(duì)老板說(shuō)：“做生意必須的守誠(chéng)信，不然沒(méi)有回頭客,，懂嗎,！然后拉著我走了?；丶业穆飞?，媽媽告訴我，以后無(wú)論做什么事,，都要守誠(chéng)信,，我懂得了。

一次,，我的朋友小寧在南度假,，他突然看到一個(gè)小孩子的貝殼，心存妒忌,，偷了小孩子的貝殼,，在小孩子著急到處尋找的時(shí)候，他知道了那塊鉆石貝殼,，原來(lái)是小孩子的遺物,，是他媽媽留給他的，此時(shí)小寧明白了,，知道了自己失去了誠(chéng)信,，于是還給了他。

誠(chéng)信,，是一種純凈的液體,。值得我們大家去吸收，去呵護(hù),！

初中課前三分鐘演講稿 初中課前三分鐘演講稿古詩(shī)鑒賞篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，半學(xué)期在咱們忙碌的身影中匆匆閃過(guò),。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切,，但它客觀地反映出咱們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況,。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺,，或圓滿,，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。

在學(xué)習(xí)的道路上,，咱們同樣渴望歡樂(lè),，追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著咱們,。一次又一次的考試,，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,，于是咱們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命,。

正如尼采所說(shuō)：高處并不可怕,，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,，獲得了成功,，也有人沒(méi)有勇氣正視人生，沉淪下去,。然而,，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐不努力的人,，相反,，只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。

我從爸爸那里得知,，他的一個(gè)高中同學(xué)由于沒(méi)考上大學(xué)甚至技校,，先去當(dāng)兵，復(fù)員后在單位學(xué)會(huì)開(kāi)車,，做了司機(jī)。平時(shí)在單位工資少得可憐,，只有跑長(zhǎng)途時(shí)一公里才賺3角6分,，而且這種好事不是經(jīng)常有。每次他給爸爸打電話時(shí),，他都在不同的地方,。上個(gè)月在新疆,，這個(gè)月可能就在海南島或是滿洲里。盡管他非常幸運(yùn),，有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山,，但其中的艱辛、危險(xiǎn),，咱們是難以想象的,。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現(xiàn)在非常后悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

學(xué)習(xí)好并不代表一切,，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切，但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,。深圳人來(lái)自全國(guó)各地,，他們包括咱們的爸爸媽媽之所以來(lái)深圳就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功,。但接力棒傳到咱們手中時(shí),，如果咱們不努力，天天啃老,，失敗最終會(huì)降臨,。

世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,。同學(xué)們,，現(xiàn)在除了努力奮斗，咱們別無(wú)選擇,。努力奮斗,，就已經(jīng)成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦,，以苦為樂(lè),，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘,，共同到達(dá)成功的彼岸吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！