無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
我是誠(chéng)信好少年的手抄報(bào)篇一
我記得有一次我答應(yīng)了幫一個(gè)因身體不舒服的同學(xué)值日,在放學(xué)的時(shí)候我卻忘記了,,結(jié)果教室的衛(wèi)生沒有打掃,。第二天那個(gè)同學(xué)說我是騙子,一開始我覺得很不理解,,因?yàn)槲也皇球_他而是我真的忘記了,。后來我才發(fā)現(xiàn)我自己的錯(cuò)誤,答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。
一位作家說過,,生命不可能從謊言中生成燦爛的花,。一個(gè)人如果誠(chéng)實(shí),講信用,,必然會(huì)得到許多人的尊重和信任,。宋濂從小喜愛讀書,但家里很窮,,上不起學(xué),,也沒有錢買書,只好向人家借,,每次借書,,他都講好期限,按時(shí)還書,,從不違約,。因此,大家都愿意把書借給他,。
一次,,他借到一本書,越讀越是愛不釋手,,便決定把他抄下來,,可還書時(shí)間快到了,時(shí)值隆冬臘月,,滴水成冰,,他只好連夜抄書。
又有一次,,他要去遠(yuǎn)方一位著名學(xué)者,,并約好見面時(shí)不我期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起了鵝毛大雪,。此時(shí),,老師那里早已大雪封山了,為了守信,,為了求學(xué),,他“冒雪趕路拜師”。后來,,由于他誠(chéng)實(shí)守信,,努力學(xué)習(xí),終于成為明朝一位知識(shí)淵博的人,。言必信,,行必果,,答應(yīng)別人的事,我們一定要努力完成,,才能以誠(chéng)立伸,,以信立業(yè),,踏實(shí)做事,,實(shí)干興邦。
誠(chéng)信 ,,是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),,也是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?nèi)藦男∫?養(yǎng)重諾言,,守信用的優(yōu)良品質(zhì),,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少年。
我是誠(chéng)信好少年的手抄報(bào)篇二
【一杯熱水暖心頭】
誠(chéng)信歷來就是我們宣揚(yáng)的美德,。它猶如一簞涼水,,給我們一絲清涼,猶如一杯熱水,,予已久違的美德……
他,,是我的同班同學(xué),也是我的男閨蜜,。我有什么不開心的事情,,都會(huì)跟他傾訴。他為人不錯(cuò),,但有一點(diǎn),,不愛說真話。問他為什么要這樣呢?他說那是善意的謊言,。
星期一,,一周的第一天大家都很興奮。每個(gè)人早上都來得很早,,忙著自己的事情,。我坐在位置上,無(wú)聊地望著如此厚的書,,心中早已萬(wàn)分不耐煩了,。于是開始向四周張望,尋找一下搭訕之人,。忽然,,他,跳入了我的眼瞼,。他手中的筆飛速地在紙張上滑動(dòng),,兩眼在不同的卷子上來回移動(dòng),。哦!我倒抽了口冷氣“抄作業(yè)?!蔽叶⒅?,迫切希望他看見我,然后停手,??伤恢睂W⒂谒摹肮ぷ鳌保冶闫鹕淼剿磉呑?。他用眼睛瞟一瞟我,,雙手依然忙碌著,好像工廠里的機(jī)械手一樣不停地勞作著,,毫無(wú)停下的意思,。
我坐在他的旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,,不知所措地坐著,。腦海里涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的話語(yǔ),可惜到了嘴邊又硬生生咽了下去“啪”,,只見他將手中的筆摔在桌上,,一把將卷子塞進(jìn)了書桌里。一言不發(fā),,眼睛直勾勾地盯著我,。“你為什么抄作業(yè)?你周末在干什么呢?”按耐不住情緒的我用沙啞的發(fā)抖的聲音小心翼翼地問道,,他若無(wú)其事地說:“我忘了,。”頓時(shí),,我心中憋了許久的火焰如同待噴的大山,。我覺得他在撒謊,不覺臉上露出了厭惡,,已經(jīng)察覺的他,,來了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎,說道:“小麗,,你人最仗義,,你不要告訴老師好么?好不好嘛?求你了!……我招待!我請(qǐng)客!……求你了!我……我……知道錯(cuò)了!”剛剛還若無(wú)其事的他,現(xiàn)在卻是一個(gè)打蔫的白菜,。我愣住了!他畢竟是我的同學(xué),,矛盾如同水火交織一樣混戰(zhàn)著,我轉(zhuǎn)身離開了教室,,留下了尷尬的他,。之后,,我并沒有私下告訴老師,因?yàn)槲蚁嘈潘麜?huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的,。結(jié)果如我所料,,那天之后,他主動(dòng)去跟老師認(rèn)錯(cuò)了,,他的誠(chéng)實(shí)著實(shí)讓我感動(dòng),。
那天之后,他留給我一張紙條,,只有兩個(gè)字:謝謝!那兩字兒,,不是德克士的炸雞腿,,也不是人民幣,,而是一杯涼開水,樸實(shí)卻倍感溫暖,。誠(chéng)實(shí)真好,,誠(chéng)信真棒!
我是誠(chéng)信好少年的手抄報(bào)篇三
原來《小學(xué)生守則》第九條這樣寫道:誠(chéng)實(shí)守信、言行一致,,知錯(cuò)就改,,有責(zé)任心。現(xiàn)在新的《小學(xué)生守則》第五條這樣寫道:講誠(chéng)信,。守時(shí)履約,,言行一致,知錯(cuò)就改,,有責(zé)任心,,不抄襲不作弊,不擅動(dòng)他人物品,,借東西及時(shí)歸還,。那么,究竟什么是誠(chéng)實(shí)守信呢,?我們又怎樣才能養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣呢,?
“誠(chéng)”字的寫法是一個(gè)“言”字旁一個(gè)成功的“成”,也就是讓我們的語(yǔ)言成為現(xiàn)實(shí)的意思,。大家聽過曾子殺豬的故事嗎,?曾子是春秋時(shí)期的大教育家、大思想家,,他是孔子的學(xué)生,。曾子是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次,,曾子的妻子要去趕集,,孩子哭鬧著也要去,。妻子就哄孩子說,你不要去了,,我回來殺豬給你吃,。她趕集回來后,看見曾子真要?dú)⒇i,,連忙上前阻止,。曾子說:“你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你,?!闭f著,就把豬殺了,。這個(gè)故事就是對(duì)“誠(chéng)”字的最好解釋,。
“信”是一個(gè)“人”和自己的“言”站在一起,完全一致,。大家聽過“一諾千金”的故事嗎,?漢朝有一個(gè)開國(guó)功臣叫韓信。他小的時(shí)
候家里很窮,,常常沒衣穿沒飯吃,,他跟哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩飯剩菜過日子,。韓信白天幫哥哥干活,,晚上刻苦讀書。韓信的嫂嫂是個(gè)非??瘫〉娜?,她非常討厭韓信讀書,認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油,,又沒有用處,。于是韓信只好流落街頭,過著衣不蔽體,,食不果腹的生活,。有一位替別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他,支持他讀書,,還每天給他飯吃,。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心,韓信很感激,,他對(duì)老人說:“我長(zhǎng)大了會(huì)用一千兩金子來報(bào)答你,。”后來韓信成為楚王,他找到這位老人,,真的給了老人一千兩黃金,,并且將老人接到自己的宮殿里,像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她,。
同學(xué)們,,讀了這兩個(gè)故事,我們是不是學(xué)到了一些東西呢,? 誠(chéng)信是我們的中華民族的傳統(tǒng)美德,,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,從小事做起,。比如獨(dú)立完成作業(yè),,不抄襲;如實(shí)回答老師的問題,,不掩藏自己的缺點(diǎn),;真誠(chéng)對(duì)待同學(xué),不撒謊騙人等,。
同學(xué)們,,誠(chéng)信能讓一個(gè)人變得美麗,我們要做新時(shí)代的“四好少年”,,我們背負(fù)著祖國(guó)明天的希望,就讓我們從現(xiàn)在開始,,從一言一行開始,,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,讓誠(chéng)實(shí)守信成為伴隨我們一生的好習(xí)慣,!
我是誠(chéng)信好少年的手抄報(bào)篇四
同學(xué)們,,你們知道誠(chéng)信是什么嗎?誠(chéng)信是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)與守信,,是人與人之間進(jìn)行友好交往的基礎(chǔ)條件。對(duì)于新世紀(jì)的小學(xué)生來說,,從小要做到誠(chéng)實(shí)守信,,做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。這對(duì)于與同學(xué)相處,,共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步等都有著重要的作用,。
記得《三國(guó)演義》中有這樣一句精辟的論述:“自古皆有死,人無(wú)信不立”,。只有誠(chéng)信,,才有可能有立足之地。
誠(chéng)信要求我們做人誠(chéng)實(shí),,既不自己欺騙自己也不欺騙他人,,在與他人的交往中要誠(chéng)懇,,講信用,做到彼此信任,,在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中,,處處都要講誠(chéng)信。
下面,,我就給同學(xué)們講一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的小故事吧,!
有一天,我們班的“搗蛋鬼”李勇沒有完成作業(yè),,老師收作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)他沒有交作業(yè),,便問他沒交作業(yè)的原因。李勇說他已完成但忘了在家里沒帶來,,眼睛還骨碌碌直轉(zhuǎn),,老師也沒說什么就開始上課了。
下課后,,老師走到小李勇身邊說:“你家就在學(xué)校旁邊,,去把你的作業(yè)本拿來,我在這等你,?!?/p>
李勇說:“家里沒人,拿不到,?!?/p>
“我和你一起去拿吧!如果沒有人在家,,我們就在你家門口等吧,!”老師說。
李勇當(dāng)然不敢和老師一起去拿作業(yè),,站在那默不作聲,,最后,挨了一頓批,。從此,,李勇再也不敢說慌了。
記得我們學(xué)過一篇課文叫作《狼來了》,,講的是有一個(gè)放羊的孩子,,本未見到狼,卻喊:“狼來了,!”多次騙大人來救,。一天,狼真來了,他再怎么喊已無(wú)人信他,,結(jié)果那個(gè)撒謊的孩子被狼吃了,。
你看,說謊話,,不講誠(chéng)信多不好?。?/p>
誠(chéng)信,,珍貴似寶石,,絢麗如花朵;它是真與真會(huì)面的信物,,是誠(chéng)與誠(chéng)交往的使者,。
我們是21世紀(jì)的小學(xué)生,從小就要誠(chéng)實(shí)守信,,要講真話,,講實(shí)話,做老實(shí)人,,堅(jiān)決同那些欺騙人的言行作斗爭(zhēng),。
在我們的生活中,如果沒有了誠(chéng)信,,就沒有信任,,人們就會(huì)互相猜忌,互相懷疑,,從而影響生活和學(xué)習(xí),,人與人之間就無(wú)法交往。因此,,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生,以誠(chéng)待人,、講誠(chéng)實(shí),、講信用,誠(chéng)信為本,,讓我們從現(xiàn)在開始,,做一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生、小公民吧,!
我的誠(chéng)信宣言:誠(chéng)信從我做起,,誠(chéng)信從小事做起,誠(chéng)信從身邊做起,。
我是誠(chéng)信好少年的手抄報(bào)篇五
明禮誠(chéng)信,,是中華民族的傳統(tǒng)美德,莎士比亞曾說過:誠(chéng)實(shí)和明禮應(yīng)該成為你永久的伴侶??梢娒鞫Y誠(chéng)信對(duì)我們多重要,。但何為明禮?又何為誠(chéng)信?讓我們先來聽聽兩個(gè)小故事吧。
想必大家都聽過《孔融讓梨》的故事,,四歲的孔融在吃梨時(shí)挑了個(gè)最小的,,把最大的留給自己的長(zhǎng)輩。小小年紀(jì)的孔融就懂得以禮待人,、先人后己的道理,,他體現(xiàn)出了中華傳統(tǒng)美德的謙讓與明禮,我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),。
我們?cè)賮砜纯础耙恢Z千金”的故事:秦末有個(gè)叫季布的人,,他一向說話算數(shù),答應(yīng)的事一定會(huì)做到,,世有“得黃金百,,不如得季布一諾”,許多人都同他建立起了深厚的友誼,。后來他得罪了漢高祖劉邦,,被懸賞捉拿,但他的朋友不僅不被重金所獲,,反冒著生命危險(xiǎn)去保護(hù)他,。一個(gè)人有誠(chéng)信,自然能獲得大家的尊重和友誼,。反之,,如果貪圖一時(shí)的小便宜,而背棄了誠(chéng)信,,不僅會(huì)失去朋友,,還會(huì)失去自己的聲譽(yù)。
中國(guó)素以禮儀之邦聞名于世,,明禮誠(chéng)信是公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,,它規(guī)范人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中的道德行為,能夠提高人的素質(zhì)和社會(huì)文明,,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。
如何做到明禮誠(chéng)信呢?古人早已給出了答案“忠信,,禮之本也,;義理,禮之文也,,無(wú)本不立,,無(wú)文不行,。”這句話的意思是:忠信,,是禮儀的根本,;義理,是禮儀的條文,,沒有根本就不能制定,,沒有條文就無(wú)法執(zhí)行。如果說明禮是人的外在表現(xiàn),,而誠(chéng)信則是人的內(nèi)在修養(yǎng),。誠(chéng)于內(nèi)而里于外,是對(duì)明禮誠(chéng)信的最佳詮釋,。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,,作為祖國(guó)未來建設(shè)者,我們更要繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化,,弘揚(yáng)民族精神,。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,,做明禮誠(chéng)信好少年,,從我做起,從小事做起,,讓明禮誠(chéng)信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒,!
我是誠(chéng)信好少年的手抄報(bào)篇六
誠(chéng)實(shí)守信是我們做人的基本,是我們社會(huì)變好的前提需要,。我們做人的基本就是要誠(chéng)實(shí)守信,。如果想讓我們所生活的城市、國(guó)家,、世界變好,,那每個(gè)人首先就要做到誠(chéng)實(shí)守信。
孔子曾經(jīng)說過:“人而無(wú)信,,不知其為本何也,。”在古代的時(shí)候,,有一個(gè)叫“宋濂”的人,他就很守信,,所以大家都很尊敬他,。
宋濂小時(shí)候喜歡讀書,但是家里很窮,,也沒錢買書,,只好向人家借,。每次借書他都講好期限,按時(shí)還書,,從不違約,,人們都樂意把書借給他。一次,,他借到一本書,,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來,??墒沁€書的期限快到了,他只好連夜抄書,。時(shí)值隆冬臘月,,滴水成冰。他母親說:“孩子都半夜了,,這么寒冷,,天亮再抄吧,人家又不是等這書看,?!彼五フf:“不管人家等不等這書看,到期限就要還,。這是個(gè)信用問題,,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,,失信于人,,怎么可能得到別人的尊重?”
又一次,,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教,,并約好見面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪,。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),,母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呢?再說,,老師那里早已大雪封山了,。你這一件棉襖,也抵不住深山的嚴(yán)寒??!”宋濂說:“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子,,這就失約了,。失約,,就是對(duì)老師的不尊重啊。風(fēng)雪再大,,我都得上路,。”
通過這個(gè)故事,,是不是覺得宋濂很偉大,?無(wú)論是借書還是拜見老師,他都能守信用,,去完成約定,。我們也要做這樣的人。
誠(chéng)實(shí)凈化我們的心靈,,誠(chéng)信凈化我們的世界,。城市從我做起。
我是誠(chéng)信好少年的手抄報(bào)篇七
人們常說:“人無(wú)信則不立,?!钡拇_,誠(chéng)信與我們的生活息息相關(guān),,我們應(yīng)該守信用,,做個(gè)合格的少年。
有人說:“誠(chéng)信是金,?!蔽艺J(rèn)為這是對(duì)的,在課文中我們學(xué)到了誠(chéng)信的好處,,一個(gè)人,,只要活的誠(chéng)實(shí),守信用,,就等于有了一大筆財(cái)富,。在生活中,一個(gè)人撿到另一個(gè)人丟掉的錢,,他會(huì)怎么做,?或許教公,或許據(jù)為己有,,這是誘惑與誠(chéng)信的較量,,如果見到錢的是我,我會(huì)選擇誠(chéng)信,,如果是別人,,也許會(huì)強(qiáng)行當(dāng)成自己的錢,人一旦撒謊,,就要用這一生去圓這個(gè)謊,。所以,我們要守信用,,因?yàn)椤笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的,!”。
有人說:“誠(chéng)信是真,?!蔽揖驮犨^這樣的一件事情:有三個(gè)同學(xué),一個(gè)沒寫完作業(yè),,另一個(gè)寫完了就滿不在乎的借給了沒寫完的那個(gè)同學(xué)抄,,剩下的同學(xué)當(dāng)候補(bǔ)替他寫,很快,,他們就寫完了,,但是他們的老師卻發(fā)現(xiàn)了這件事,嚴(yán)厲批評(píng)了他們,,并加以警告,。聽了這件事,我對(duì)誠(chéng)信有了更深的了解——誠(chéng)信容不得半點(diǎn)弄虛作假,!
有人說:“誠(chéng)信是美,。”是的,,人只追求了華麗的外表,,卻忽視了心靈的美,心靈美才是真正的美,。在大街上,,有一位婦女,打扮的很漂亮,與周圍著“平常的”環(huán)境格格不入,,這時(shí),,一位沿街乞討的乞丐走了過來,向婦女討錢,,沒想到,婦女說:“走開走開,,別擋路,。”
說完便傲慢的走了過去,,擺出一副瞧不起人的臉色,。旁人看了,紛紛搖頭,。我想:這位婦女,,雖然衣服漂亮但卻心胸狹窄,,她不配穿著么漂亮的衣服!
有人說:“誠(chéng)信是德,?!蔽覀冏鳛橐幻W(xué)生,就應(yīng)該做到不撒謊,、不抄作業(yè),、不作弊、借東西及時(shí)還,。撿到東西上交,,不弄虛作假,講誠(chéng)信,,腳踏實(shí)地等,。
不管在家庭、學(xué)校,、社會(huì),,我們都要誠(chéng)實(shí)守信,做合格的少年,!
我是誠(chéng)信好少年的手抄報(bào)篇八
讓誠(chéng)信之花絢麗綻放
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,。
誠(chéng)信的力量是無(wú)窮的,有了誠(chéng)信,,文明古國(guó)的稱號(hào)才更加積淀深厚;有了誠(chéng)信,,民族的腳步才更加鏗鏘有力。誠(chéng)信美德的引領(lǐng)與感召,,使得從古至今誠(chéng)信楷模比比皆是,,誠(chéng)信事例層不出窮,誠(chéng)信典故信手拈來,。 “得黃金百斤,,不如得季布一諾?!敝Z者,,信也!講的就是一個(gè)叫做季布的人,言而有信,,只要是答應(yīng)別人的事,,他一定會(huì)竭盡全力的去做,從未失信,。秦朝末年,,劉邦和項(xiàng)羽相爭(zhēng)時(shí),季布為項(xiàng)羽出謀劃策,幾次三番挫敗劉邦,,立下了汗馬功勞,,劉邦對(duì)季布深為痛恨。后來劉邦當(dāng)了皇帝后,,不惜以黃金萬(wàn)兩的重賞下令捉拿季布,,季布為避殺身之禍,到一個(gè)姓朱的朋友家當(dāng)傭工,,朱姓朋友以及其他一些敬慕季布的人,不僅不被重金誘惑,,反而冒著生命危險(xiǎn)暗中保護(hù)他,,使他免遭禍殃。
從季布一諾千金的故事使我懂得了:一個(gè)人擁有了誠(chéng)信,,不僅能獲得大家的尊重和友誼,,有時(shí)候還可以化險(xiǎn)為夷呢!黃金百斤又如何?怎比得過誠(chéng)信無(wú)價(jià)。
雖然誠(chéng)信這樣重要,,可有些人卻還是不講誠(chéng)信,,比如:那天,我剛買了一本新書,,封面一塵不染,,翻幾頁(yè),淡淡墨香令人陶醉,。因?yàn)樘矚g了,,就帶到學(xué)校,抽課間休息時(shí)候津津有味地看起來,,正看到興趣濃的時(shí)候,,一位同學(xué)湊過來說想借我的書看,我本想拒絕,,但看他也愛不釋手的樣子,,相同的愛好讓我同意了他的請(qǐng)求。約定十天之內(nèi)一定歸還,??墒牵粋€(gè)月過去了,,他仍然沒還,,我問他,他竟然說由于上課偷看,,被老師沒收了!我讓他去拿回來,,他還一副無(wú)所謂的表情。簡(jiǎn)直太崩潰了!誠(chéng)信呢?當(dāng)初借書時(shí)候的信誓旦旦呢?..... 他的形象從此在我心里大打折扣,也就很難再得到我的信任,。關(guān)于這本書,,后來我安慰自己說:算我贈(zèng)送他了吧!
通過這件事我體會(huì)到了:誠(chéng)信作為一個(gè)人的做人的根本,需要我們像愛護(hù)自己的生命一樣去呵護(hù)它,,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,,一次次的堅(jiān)守。而不應(yīng)該像我那位同學(xué)那樣,,認(rèn)為這都是些雞毛蒜皮的小事,,與誠(chéng)信無(wú)關(guān),所以從不去認(rèn)真對(duì)待!
讓我們將誠(chéng)信的種子播撒在心田,,用誠(chéng)信的理念,,誠(chéng)信的具體實(shí)踐辛勤澆灌,努力耕耘,,讓誠(chéng)信之花絢麗綻放!
我是誠(chéng)信好少年的手抄報(bào)篇九
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,,是人類的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德,。誠(chéng)信,,是一粒種子,只要辛勤耕耘,,就能綻放美麗的花朵,。誠(chéng)信,是一股清泉,,只要奔流不息,,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天,。
有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),,學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),,學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?!笨梢?,誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用。
其實(shí),,講誠(chéng)信并不難,,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí),別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主,,自己撿到了錢物,,要主動(dòng)交給失主或老師??荚嚥缓脮r(shí),,要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,,別人向你求教知識(shí)時(shí),,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說不會(huì),,答應(yīng)別人的事要辦到等,。
同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后,,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,,更需要堅(jiān)持去做,只要我們能以誠(chéng)為本,,以信為根,,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),,對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度,。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人,。
同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧,。只要人人都講誠(chéng)信,,文明之花就會(huì)開遍整個(gè)校園。
做名好少年04-30
我是誠(chéng)信好少年的手抄報(bào)篇十
小學(xué)生守則第九條:誠(chéng)實(shí)守信,,言行一致,,有責(zé)任心。教育我們做一個(gè)誠(chéng)信少年,。誠(chéng)信是人類最美麗的外套,,是心靈最圣潔的鮮花。
做人最重要的是講誠(chéng)信,。古今中外,,多少名人志士從小就是講誠(chéng)信的好少年,他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
前一段時(shí)間我看了《絕不說謊話的孩子》,,我被深深地震撼了,。5月2日,是美國(guó)的誠(chéng)信節(jié),,它來自一個(gè)悲慘的故事,。美國(guó)小孩旦南因父母去世被一個(gè)酒店老板諾頓收養(yǎng)了。有一天夜晚旦南被一聲慘叫驚醒了,,他慌忙下樓去看,,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父諾頓殺了人。諾頓看見是旦南就說:“警察來了你就說爸爸是為了自衛(wèi)才殺了人,?!钡┠下犃丝拗鴮?duì)爸爸說:“你殺了人,應(yīng)該去自首的,!”諾頓知道旦南是不會(huì)說謊的,,就撲上來對(duì)旦南拳打腳踢,一直到旦南掙扎著死去,。
旦南,,你寧死都不肯說謊,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣,,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,,你將永駐我們心中。
我們周圍這一段時(shí)間有人丟東西,,這是為什么呢,?有些可能是自己不小心弄丟了,另一方面可能是一些手腳不干凈的同學(xué)拿了別人的東西,。失足,,你馬上可以恢復(fù)站立,失信,,你也許永遠(yuǎn)難挽回了,。希望大家撿到了東西及時(shí)交給老師。拿了別人的東西要還給失主,,及時(shí)道歉,,失主一定會(huì)原諒你的。有錯(cuò)誤及時(shí)改正還是好同學(xué),,大家還會(huì)把你當(dāng)做好朋友的,。
讓我們從小做起,從點(diǎn)滴做起,?!拔鹨陨菩《粸?,莫以惡小而為之?!睆默F(xiàn)在做起,,創(chuàng)起誠(chéng)信校園,樹起誠(chéng)信學(xué)風(fēng),,做一個(gè)誠(chéng)信少年,。
我是誠(chéng)信好少年的手抄報(bào)篇十一
誠(chéng)信它是生活中一本深?yuàn)W的教科書,它是生活中一個(gè)引人深思的哲理,,它是生活中一面讓人追求的鏡子是這樣的故事,,一個(gè)讓我相信并擁有了誠(chéng)信的故事。
有一個(gè)年輕人觸犯了國(guó)王,,被判絞刑,,在某一個(gè)法定的日子里將被處死。
年輕人是一個(gè)孝子,,在臨死前他希望能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見最后一面,,表達(dá)他對(duì)母親的歉意,因?yàn)樗荒転槟赣H養(yǎng)老送終了,。國(guó)王感其誠(chéng)孝,,決定讓這個(gè)人回家與母親相見,但是他必須找到一個(gè)人替代他,,否則,他這個(gè)愿望只能是鏡中花,,水中月,。
可是沒有一個(gè)人愿意替代他,他們怕被騙了,,怕做了一個(gè)無(wú)辜的替罪羊,。最終有一個(gè)人站了出來,他就是達(dá)蒙,,他心甘情愿的走進(jìn)了牢房,,國(guó)王也同意讓年輕人回家與母親訣別,人們都懷著好奇的心靜觀事態(tài)發(fā)展,。
時(shí)光如水般流逝,,年輕人一去不回,眼看刑期在即,,年輕人也沒有回來的跡象,,一時(shí)間人們議論紛紛,都說達(dá)蒙上了年輕人的當(dāng),。行刑當(dāng)日是個(gè)雨天,,當(dāng)達(dá)蒙被押赴刑場(chǎng)時(shí),,圍觀的人都在笑他的愚蠢,幸災(zāi)樂禍的也大有人在,,但刑場(chǎng)上的達(dá)蒙,,不但面無(wú)懼色,反倒有一腔赴死的豪情,。追魂炮被點(diǎn)燃了,,紋索掛在達(dá)蒙脖子上。膽小的人閉上了雙眼,,這就在這千鈞一發(fā)之際,,年輕人飛奔而來。國(guó)王看著自己優(yōu)秀的子民赦免了他的罪行,。
誠(chéng)信是金,,但比金錢更值錢;誠(chéng)信是寶,,但比任何一件寶物都珍貴,。有時(shí)誠(chéng)信只是一句話,但比得過千言萬(wàn)語(yǔ),!