人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

聲音控制承諾書(shū) 聲音控制系統(tǒng)篇一

xxx：為了保障本項(xiàng)目的順利進(jìn)行,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針,，現(xiàn)向貴公司承諾如下：

1.嚴(yán)格遵守國(guó)家及地方的環(huán)境安全有關(guān)的法律法規(guī),，確保建設(shè)項(xiàng)目各項(xiàng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

2.嚴(yán)格遵守各單位的管理體系文件,，忠于職守，認(rèn)真履行本單位環(huán)境安全職責(zé),。

3.不違章指揮,，不違章服務(wù)，不違反勞動(dòng)紀(jì)律,，不破壞環(huán)境,。

4.主動(dòng)接受環(huán)境安全教育培訓(xùn)和考核。

5.按規(guī)定著裝上崗,，配備,、穿戴好各種安全防護(hù)用品。

6.節(jié)約用水,、用電,，避免材料資源浪費(fèi)，按規(guī)定排放污水,、廢水,，采取措施避免粉塵污染、噪音污染等環(huán)境污染。

7.建立健全安全管理體系,，制定相應(yīng)的安全施工防范措施,，不野蠻作業(yè)，防止火災(zāi),、觸電,、塌方、高處墜落等事故的發(fā)生,。

8.將有害廢棄物集中回收處理,，拆除出的建筑垃圾及時(shí)清運(yùn)至有關(guān)部門(mén)指定的地點(diǎn)傾倒，不隨意拋灑,、傾倒垃圾,。廢料、設(shè)備運(yùn)輸過(guò)程中不落渣不影響正常交通秩序,。

9.拆除建筑時(shí),，當(dāng)遇有易燃、可燃物及保溫材料時(shí),，嚴(yán)禁明火作業(yè),。在對(duì)易燃易爆設(shè)備進(jìn)行拆裝過(guò)程中嚴(yán)格遵守《消防安全規(guī)定》，施工前做好施工過(guò)程的安全防護(hù),，沒(méi)有做好防護(hù)準(zhǔn)備嚴(yán)禁施工,。

10.按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)服務(wù)于本工程的所有施工人員和運(yùn)輸機(jī)械進(jìn)行檢修和保險(xiǎn),，消除一切因機(jī)械缺陷而導(dǎo)致影響人身健康,、安全以及影響 環(huán)境的因素或現(xiàn)象。

承諾書(shū)有效期：本承諾書(shū)有效期限為合同服務(wù)期,。

承諾方（簽章）：

法人代表或負(fù)責(zé)人簽字：

二零一三年 六 月 十四

聲音控制承諾書(shū) 聲音控制系統(tǒng)篇二

武漢市宏森環(huán)保技術(shù)工程有限責(zé)任公司 姚子明,、金勇

摘要：冶金行業(yè)噪聲的綜合治理，必須根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)出高效,、節(jié)能的消聲器隔聲罩、吸聲或減振措施,，既要改善勞動(dòng)環(huán)境,，又要符合環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)要求。 關(guān)鍵詞：冶金行業(yè)噪聲,、消聲器,、隔聲罩、吸聲,、減振設(shè)計(jì),、優(yōu)化,、達(dá)標(biāo)

②氣流噪聲與機(jī)械噪聲、穩(wěn)定噪聲與不穩(wěn)定噪聲大量存在,，聲級(jí)波動(dòng)大,；③有些聲源伴有高溫、煙氣,、粉塵,、有害氣體；④噪聲頻譜比較復(fù)雜,；⑤車(chē)間內(nèi),、外各種管道縱橫交錯(cuò)，管道噪聲突出,。

隔聲設(shè)計(jì)

對(duì)相對(duì)集中聲源進(jìn)行的隔聲設(shè)計(jì),，可采用隔聲罩的結(jié)構(gòu)型式，對(duì)有接收者進(jìn)行保護(hù)的隔聲設(shè)計(jì),，可采用隔聲間（室）的結(jié)構(gòu)型式,，對(duì)噪聲傳播途徑進(jìn)行的隔聲設(shè)計(jì)，可采用隔聲墻與聲屏障的結(jié)構(gòu)型式,。

隔聲罩的降噪量與其結(jié)構(gòu)型式有

序號(hào) 隔聲罩結(jié)構(gòu)型式 a聲級(jí)降噪量（db）

1 固定密封型 30-40 2 活動(dòng)密封型 15-30 3 局部開(kāi)敞型 10-20

4 帶有通風(fēng)散熱消聲器的隔聲罩 15-25

隔聲間（室）的設(shè)計(jì)隔聲量,，可在20-30 db的范圍內(nèi)選取。 隔聲屏障的設(shè)計(jì)降噪量,，可在10-20 db的范圍內(nèi)選取,。

隔聲罩結(jié)構(gòu)，一般采用型鋼骨架,，外表面為鋼板,，內(nèi)表面為穿孔護(hù)面板，兩板之間填充吸聲材料,。根據(jù)需要,，隔聲罩上安裝雙層玻璃觀察窗，檢修隔聲門(mén),，冷卻通風(fēng)裝置，隔聲罩內(nèi)安裝照明燈具,、自動(dòng)防火報(bào)警器,，必要時(shí)還可以設(shè)置溫控裝置和攝像裝置。 影響隔聲性能的因素：

1）入射聲波的頻率特性——避免吻合效應(yīng),。當(dāng)入射聲波的頻率與隔聲構(gòu)件本身的固有頻率一致時(shí),，發(fā)生共振現(xiàn)象，在共振區(qū),，隔聲量最小,。 2）構(gòu)件的質(zhì)量——隔聲質(zhì)量定律

隔聲構(gòu)件的隔聲量除與頻率有關(guān)外，還取決于隔聲構(gòu)件的質(zhì)量，即單位面積重量越大,，慣性阻力也越大,，振動(dòng)傳遞率越小，隔聲效果就好,。

3）阻尼材料和吸聲材料,，當(dāng)用薄鋼板（1～3mm厚）制作隔聲構(gòu)件時(shí)，在其內(nèi)側(cè)涂一層2～3倍鋼板厚的阻尼層,，以提高隔聲構(gòu)件在共振區(qū)和吻合區(qū)的隔聲量,。在受聲室內(nèi)側(cè)貼附吸材料，將會(huì)改善其隔聲性能,。

4）孔,、洞、漏縫與聲橋,。隔聲構(gòu)件上的孔,、洞及拼縫不嚴(yán)而形成的漏縫，對(duì)隔聲性能影響很大,。當(dāng)孔,、洞、漏縫的面積占整個(gè)構(gòu)件面積的1%,，則該構(gòu)件隔聲量不超過(guò)20 db,，當(dāng)孔、洞,、漏縫面積占10%,，則隔聲量不超過(guò)10db(a)。如果雙層結(jié)構(gòu)之間是剛性連接 ,，就會(huì)形成聲橋,，隔聲量下降。

5）隔聲構(gòu)件上的門(mén)與窗,。一般應(yīng)使隔聲構(gòu)件,、門(mén)、窗等隔聲能力大體相同,，即符合“等傳聲”原則,。 窗的隔聲是機(jī)房結(jié)構(gòu)的最薄弱環(huán)節(jié)，單層玻璃窗的隔聲量取決于玻璃的厚度和縫隙的嚴(yán)密程度,。

為了提高隔聲量,，可采用雙層窗，雙層不同厚度玻璃的組合有利于減少低頻的共振和中高頻的吻合效應(yīng)影響,。

門(mén)的隔聲能力取決于門(mén)扇本身的隔聲能力和門(mén)縫的嚴(yán)密程度,。由于門(mén)扇的重量不能太重,，一般采用多層材料的復(fù)合結(jié)構(gòu)。要進(jìn)一步提高門(mén)的隔聲性能,，有效的方法是設(shè)置雙道門(mén)（門(mén)斗或聲閘）,，這種結(jié)構(gòu)可提高15～20db的隔聲量。 隔聲罩的設(shè)計(jì)要求：

1）罩壁必須有足夠的隔聲量

2）當(dāng)用鋼或鋁板等輕薄材料作罩壁時(shí),，須在罩壁面上加筋,，涂貼阻尼層，以抑制與減弱共振和吻合效應(yīng)的影響,。

3）罩體與聲源設(shè)備及其機(jī)座之間不能有剛性接觸,，以免形成“聲橋”，導(dǎo)致隔聲量降低,。 4）罩上的門(mén),、窗、通風(fēng)口,、管線口等縫隙必須有密封措施,，以免漏聲。 5）罩內(nèi)吸聲材料的吸聲系數(shù)越高,，吸聲效果好,，并有牢固的保護(hù)層。

6）罩殼形狀恰當(dāng),，盡量少用方形平行罩壁,，以防止罩內(nèi)空氣聲的駐波效應(yīng)。內(nèi)壁面與設(shè)備空間距離不得小于10cm,。如果大型隔聲罩,，應(yīng)設(shè)有人行檢查安全距離。

7）有冷卻通風(fēng)的措施時(shí),，進(jìn),、出風(fēng)口的消聲器的消聲量與隔聲罩的扦入損失相匹配。 消聲設(shè)計(jì)

1）聲學(xué)性能好,，即消聲效果好,，流速、溫度,、濕度,、壓力等，在所要求的頻率范圍內(nèi),，有足夠大的消聲量。

2）空氣動(dòng)力性能,，消聲器阻力小,。消聲器的壓力損失或功率損耗控制在允許范圍內(nèi),，不影響設(shè)備的正常運(yùn)行，氣流再生噪聲要低,。

3）機(jī)械結(jié)構(gòu)性能好,，堅(jiān)固、安全,、便于加工,、安裝和維修。 4）外形美觀大方,，與周?chē)h(huán)境協(xié)調(diào),。 5）價(jià)格便宜，使用壽命長(zhǎng),。

1）確定空氣動(dòng)力機(jī)械（或系統(tǒng)）的噪聲和各倍頻帶聲壓級(jí),； 2）選定消聲器的裝設(shè)位置；

3）確定允許噪聲級(jí)和各倍頻帶的允許聲壓級(jí),，選定適合的吸聲材料或結(jié)構(gòu)式,，計(jì)算所需消聲量；

4）確定消聲器的類(lèi)型,；

5）選用或設(shè)計(jì)適用的消聲器,。 吸聲設(shè)計(jì)

吸聲降噪效果：一般車(chē)間廠房3～5 db；混響很?chē)?yán)重的6～10 db,；幾何形狀特殊（聲聚焦）11～12 db,，吸聲設(shè)計(jì)必須滿足防火、防潮,、防腐,、防塵等工藝與安全衛(wèi)生要求，同時(shí)還應(yīng)兼顧采光,、照明及維護(hù)檢修的要求,。

1）確定吸聲處理前室內(nèi)噪聲級(jí)和各倍頻帶的聲壓級(jí)；

2）確定降噪地點(diǎn)的允許噪聲級(jí)和各倍頻帶的允許聲壓級(jí),，計(jì)算所需吸聲降噪量,； 3）計(jì)算吸聲處理后應(yīng)有的室內(nèi)平均吸聲系數(shù)；

4）確定吸聲材料（或結(jié)構(gòu)）的類(lèi)型,，數(shù)量與安裝方式,。

1）吸聲材料層的頻譜特性，在各倍頻程吸聲系數(shù)“α”越高,，吸聲效果越好,；

2）材料的孔隙率與密度：在同一板面孔隙率大，則密度小,?？紫堵市?，則密度大，孔隙密度小的板面,，低中頻吸聲差,，而高頻吸聲效果好； 3）空氣流阻低,，吸聲系數(shù)“α”增大,； 4）結(jié)構(gòu)因數(shù)：結(jié)構(gòu)因子和流阻越小，“α”增大,； 5）吸聲材料厚度增加,，可提高低、中頻吸聲效果,； 6）為了增加低頻吸收,，可在吸聲材料后面加空腔； 7）濕度增大,，吸聲系數(shù)“α”下降,。 隔振設(shè)計(jì)

聲音控制承諾書(shū) 聲音控制系統(tǒng)篇三

關(guān)于噪音

(5)附件，應(yīng)具有測(cè)量高空點(diǎn)的連接電纜(12米為宜),、風(fēng)罩及校準(zhǔn)器,。

cel-350 dbadge個(gè)人噪音劑量計(jì)

cel-350 dbadge個(gè)人噪音劑量計(jì)，用于工作場(chǎng)所個(gè)人噪音曝露量測(cè)量,，測(cè)量并記錄工作場(chǎng)所所有的噪音參數(shù),。簡(jiǎn)單的2鍵操作，重量?jī)H68克,。32小時(shí)電池壽命,，充電僅需90分鐘。具有自動(dòng)校準(zhǔn)功能,，測(cè)量數(shù)據(jù)通過(guò)紅外接口下載到計(jì)算機(jī),，db35專(zhuān)用分析軟件。

本安型cel-350/is dbadge個(gè)人噪音劑量計(jì),，符合atex eex ia i m1, eex ia iic t4 ii 1 g的要求,。適用于危險(xiǎn)場(chǎng)所的噪聲監(jiān)測(cè)，如礦區(qū),、印刷廠,、石油化工廠等需要安全監(jiān)測(cè)儀器的場(chǎng)所。cel-350/is本安型個(gè)人噪音劑量計(jì)系列,，具有與cel-350系列相同的配置和其他技術(shù)性能,。

技術(shù)參數(shù)

線性工作范圍 rms 峰值測(cè)量范圍 peak 頻率加權(quán) rms:a加權(quán)；peak:c, a, z(線性）時(shí)間加權(quán) 慢速，快速,，脈沖加權(quán) 幅值加權(quán) q=3 & q=5 可選限值 2個(gè)（70-90db),，1db遞增 可選判則 1個(gè)（70-90db)，1db遞增 存儲(chǔ)容量 缺省模式 校準(zhǔn)信息 安全 電源 電池壽命 尺寸 重量

數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器 顯示 pc輸出 適用標(biāo)準(zhǔn)

測(cè)量參數(shù) iso osha

常規(guī)參數(shù) 時(shí)間曲線 儲(chǔ)存 環(huán)境條件 儲(chǔ)存環(huán)境 工作溫度

標(biāo)準(zhǔn)配置 標(biāo)準(zhǔn)套裝

cel-350/k1 cel-350/k2 cel-350/k3 cel-350/k6 cel-350/k12 64kb（180小時(shí)測(cè)量）cel-350 dbadge個(gè)人噪音劑量計(jì) iso或osha 校準(zhǔn)日期,，時(shí)間和聲壓級(jí) 通過(guò)按鍵加鎖 內(nèi)置nimh電池 32小時(shí)

72×47×52（含防風(fēng)罩）68g 非易失存儲(chǔ)器，可保存10年

lcd圖形顯示,，96×26點(diǎn)陣

紅外下載電纜（標(biāo)配）,，db35軟件 cel-350圖形分析噪聲曲線 iec 61252:2002個(gè)人噪音曝露量計(jì)

ansi 個(gè)人噪音劑量計(jì)

laeq, lcpeak, laep,d pa2hours projected %dose(q=3)laavg(q=5), lzpeak, lasmax, %dose(q=5)twa projected %dose(q=5)lafmax, lafmin, laimin, lapeak

laeq,lzpeak,lcpeak,laavg(q=5),1分鐘間隔 同時(shí)存儲(chǔ)所有參數(shù)

-10℃～+50℃，30％-90％ rh cel-350/k3標(biāo)準(zhǔn)配置 0℃～+40℃

cel-350 dbadge,，聲校準(zhǔn)器,，攜帶箱，紅外下載電纜,，db35軟件,，鱷魚(yú)夾/別針佩帶組件，3通道充電器,，校準(zhǔn)證書(shū),，使用手冊(cè)。標(biāo)準(zhǔn)套裝含：1個(gè)cel-350 dbadge,，1個(gè)3通道充電器 標(biāo)準(zhǔn)套裝含：2個(gè)cel-350 dbadge,，1個(gè)3通道充電器 標(biāo)準(zhǔn)套裝含：3個(gè)cel-350 dbadge，1個(gè)3通道充電器 標(biāo)準(zhǔn)套裝含：6個(gè)cel-350 dbadge,，1個(gè)3通道充電器和1個(gè)充電擴(kuò)展單元 標(biāo)準(zhǔn)套裝含：12個(gè)cel-350 dbadge,，1個(gè)3通道充電器和3個(gè)充電擴(kuò)展單元

聲音控制承諾書(shū) 聲音控制系統(tǒng)篇四

根據(jù)《_食品安全法》的相關(guān)規(guī)定，本企業(yè)在食品流通經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,，作如下承諾：

一,、依法查驗(yàn)食品供貨者的食品生產(chǎn)許可證、食品流通許可證,、營(yíng)業(yè)執(zhí)照以及按食品品種和批次查驗(yàn)食品出廠檢驗(yàn)合格證或質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告,、進(jìn)口食品的商檢證明等法律法規(guī)規(guī)定的證明文件，并留有供貨商的相關(guān)證照復(fù)印件備查,。

應(yīng)建立食品進(jìn)貨電子查驗(yàn)記錄制度,，如實(shí)記錄食品的名稱(chēng)、規(guī)格,、數(shù)量,、生產(chǎn)批號(hào)、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、供貨者名稱(chēng)及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容,，或者保留載有相關(guān)信息的進(jìn)貨票據(jù),，并按照供貨商或進(jìn)貨時(shí)間等標(biāo)準(zhǔn),，將載有記錄內(nèi)容的票據(jù)統(tǒng)一規(guī)范裝訂或者粘貼成冊(cè)。

臺(tái)賬記錄,、票據(jù)的保存期限不得少于二年,。

二、按照食品標(biāo)簽標(biāo)示的警示標(biāo)志,、警示說(shuō)明或者注意事項(xiàng)的要求,，銷(xiāo)售預(yù)包裝食品。按照食品標(biāo)簽標(biāo)注的條件貯存食品,，定期檢查庫(kù)存食品,，及時(shí)清理變質(zhì)或者超過(guò)保質(zhì)期的食品。

三,、在貯存散裝食品時(shí),，在貯存位置標(biāo)明食品的名稱(chēng)、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)者名稱(chēng)及聯(lián)系方式等內(nèi)容;在銷(xiāo)售散裝食品時(shí)，在散裝食品的容器,、外包裝上標(biāo)明食品的名稱(chēng),、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者名稱(chēng)及聯(lián)系方式等內(nèi)容;在銷(xiāo)售生鮮食品和熟食制品時(shí),，符合食品安全所需要的溫度、空間隔離等特殊要求,，防止交叉污染,。

五、對(duì)被告知,、通報(bào)或者自行發(fā)現(xiàn)的不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品立即停止經(jīng)營(yíng),，下架單獨(dú)存放，通知相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者,，并記錄停止經(jīng)營(yíng)和通知情況,，將有關(guān)情況報(bào)告轄區(qū)工商行政管理機(jī)關(guān)。

六,、不經(jīng)營(yíng)超過(guò)保質(zhì)期,、腐-敗變質(zhì)、油脂酸敗,、霉變生蟲(chóng),、污穢不潔、混有異物、摻假摻雜或者感官性狀異常的食品,。

七,、不經(jīng)營(yíng)病死、毒死或者死因不明的禽,、畜,、獸、水產(chǎn)動(dòng)物肉類(lèi);不經(jīng)營(yíng)未經(jīng)動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)檢疫或者檢疫不合格的肉類(lèi)制品,。

八,、不經(jīng)營(yíng)無(wú)中文標(biāo)簽或中文標(biāo)簽不符合規(guī)定的進(jìn)口食品。

九,、積極妥善處理消費(fèi)者投訴，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益,。

十,、如銷(xiāo)售明知是不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，除向消費(fèi)者賠償損失外,，本企業(yè)另行支付消費(fèi)者價(jià)款十倍的賠償金,。

十一、本企業(yè)如有違反《_食品安全法》的相關(guān)規(guī)定,，承擔(dān)一切法律責(zé)任,。

十二、本承諾書(shū)有效期自簽訂之日起至經(jīng)營(yíng)活動(dòng)終止之日止,，一式三份(一份轄區(qū)執(zhí)法所留存,，一份食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)留存，一份食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)在食品安全信息公示欄內(nèi)對(duì)外公示),。

企業(yè)名稱(chēng)(蓋章)：

法定代表人(簽名)：

月年日

聲音控制承諾書(shū) 聲音控制系統(tǒng)篇五

電機(jī)電磁噪聲產(chǎn)生原因分析

電磁噪聲是由在時(shí)間上和空間上作變化,，并由電機(jī)各部分之間作用的磁拉力引起的。對(duì)于異步電機(jī)電磁噪聲的形成的原因可以歸為：

（1）氣隙空間的磁場(chǎng)是一個(gè)旋轉(zhuǎn)力波,，它的徑向力波使定子和轉(zhuǎn)子發(fā)生徑向變

形和周期性震動(dòng),，產(chǎn)生了電磁噪聲。

（2）氣隙磁場(chǎng)中除了電源基波分量外,，還有高次諧波分量,，高次諧波的徑向力波也都分別作用于定轉(zhuǎn)子鐵心上，使它們產(chǎn)生徑向變形和周期震動(dòng),，在一般情況下,，對(duì)高次諧波來(lái)說(shuō)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子剛度相對(duì)較強(qiáng),，定子鐵心的徑向變形是主要的,，可能產(chǎn)生較大的噪聲。

（3）定子鐵心不同階次諧波的變形，有不同的固有頻率,，當(dāng)徑向力波的頻率與鐵心的某個(gè)固有頻率接近或相等時(shí),，就會(huì)引起“共振”。在這種情況下,，即使徑向力的波幅不大,，也會(huì)導(dǎo)致鐵心變形、周期性震動(dòng)和產(chǎn)生較大噪聲,。

（4）定子變形后引起周?chē)諝庹駝?dòng),，從而產(chǎn)生噪聲。這時(shí),，定子相當(dāng)于一個(gè)聲

輻射器,。

（5）當(dāng)鐵心飽和時(shí)，將會(huì)使磁場(chǎng)正弦分布的頂部變得平坦,，在磁場(chǎng)分布中加大了三次諧波分量,，將使電磁噪聲增加。

（6）定轉(zhuǎn)子槽都是開(kāi)口的,，氣隙磁導(dǎo)在旋轉(zhuǎn)時(shí)也是在變化和波動(dòng)的,。氣隙磁場(chǎng)中出現(xiàn)了很多由于槽開(kāi)口引入的諧波。

降低電磁噪聲的方法：

（1）合理選擇氣隙磁密,。

（2）選擇合適繞組形式和并聯(lián)支路數(shù)

（3）增加定子槽數(shù)以減少諧波分布系數(shù)

（4）合適的槽配合

（5）利用磁性槽楔

（6）轉(zhuǎn)子斜槽

降低電機(jī)噪聲的探討 黃 健

摘 要：主要分析了產(chǎn)生電機(jī)噪聲的幾個(gè)方面的因素,，并提出了降低噪聲的相應(yīng)措施。關(guān)鍵詞：電機(jī),；噪聲 1 引言

噪聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,，再通過(guò)空氣或其它彈性介質(zhì)才能傳播到人的耳朵。它由很多雜亂無(wú)章的單調(diào)聲音混合而成,。其中20hz～20000hz是人們耳朵可以聽(tīng)到的頻率,。低于20hz的波叫次聲波，高于20000hz的波叫超聲波,。

噪聲直接影響人們的身體健康,，太強(qiáng)或長(zhǎng)時(shí)間噪聲，會(huì)使人十分痛苦,、難受,，甚至使人耳聾或死亡。噪聲是現(xiàn)代社會(huì)污染環(huán)境的三大公害之一,。為了保障人民的身體健康,，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（iso）規(guī)定了人們?nèi)菰S噪聲的標(biāo)準(zhǔn)，如表1,。表 1 每天最長(zhǎng)工作時(shí)間

（h）

-噪聲 db(a)

115(最大）

電機(jī)是產(chǎn)生噪聲的聲源之一,，電機(jī)又在家庭,、商業(yè)、辦公室以及工農(nóng)醫(yī)等行業(yè)廣泛而大量地應(yīng)用著,，與人民的生活密切相關(guān),。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)污染環(huán)境的噪聲提出了越來(lái)越高的要求與限制,，尤其對(duì)與人們密切接觸的家用電器更是如此,。這方面，先進(jìn)國(guó)家尤其重視,。我國(guó)政府歷來(lái)重視人民的健康,，對(duì)限制噪聲不遺余力。表2是我國(guó)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的部分家用電器的噪聲限值,。

表2 我國(guó)部分家用電器的噪聲限值 db(a）

電冰箱（250升以下）

洗衣機(jī)

吸油煙機(jī)

電磁灶

吸塵器

洗衣機(jī)

鎮(zhèn)流器

空調(diào)器（2500w,、分體式）

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因此，盡量降低電機(jī)的噪聲,，生產(chǎn)低噪聲的電機(jī),，給人們創(chuàng)造一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境是每個(gè)設(shè)計(jì)者與生產(chǎn)者的職責(zé),。電機(jī)噪聲的分類(lèi)

根據(jù)電機(jī)噪聲產(chǎn)生的不同方式,大致可把其噪聲分為三大類(lèi):

①電磁噪聲；②機(jī)械噪聲,；③空氣動(dòng)力噪聲,。3 電磁噪聲

電磁噪聲主要是由氣隙磁場(chǎng)作用于定子鐵芯的徑向分量所產(chǎn)生的。它通過(guò)磁軛向外傳播,，使定子鐵芯產(chǎn)生振動(dòng)變形,。其次是氣隙磁場(chǎng)的切向分量，它與電磁轉(zhuǎn)矩相反,，使鐵芯齒局部變形振動(dòng),。當(dāng)徑向電磁力波與定子的固有頻率接近時(shí)，就會(huì)引起共振,，使振動(dòng)與噪聲大大增強(qiáng),，甚至危及電機(jī)的安全。

根據(jù)麥克斯韋定律,，氣隙磁場(chǎng)中單位面積的徑向電磁力按下式計(jì)算：

式中：b——?dú)庀洞琶?/p>

θ——機(jī)械角位移

μ0——真空磁導(dǎo)率

由于定,、轉(zhuǎn)子繞組中存在著主波磁勢(shì)與各次諧波磁勢(shì)，它們相互作用可以產(chǎn)生一系列的力波,。

主波磁場(chǎng)產(chǎn)生的力波

主波磁場(chǎng)b1所產(chǎn)生的徑向力波為：pr1=p0+p1,，式中，是徑向力的不變部分,，它均勻作用于圓周上,，使定子鐵芯受到壓縮應(yīng)力,。不變部分不會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)與噪聲。p1=p0cos(2pθ-2ω1t-2θ0),，其中p主波的極對(duì)數(shù),，ω1—主波的角速度，θ0—初相角,。p1是徑向力波的交變部分,，這個(gè)力波的角頻率是2ω1，即2倍的電源頻率,，它使定,、轉(zhuǎn)子產(chǎn)生2倍電源頻率的振動(dòng)與噪聲。它的強(qiáng)度與氣隙磁密的平方成正比,。這在兩極的大容量電機(jī)中,，容易產(chǎn)生較大的影響，而在一般情況下,，由于它的頻率較低,，其影響不顯著。 諧波磁場(chǎng)產(chǎn)生的力波

諧波磁場(chǎng)產(chǎn)生的力波所引起的振動(dòng)與噪聲,，一方面與該力波的幅值大小有關(guān),，也與力波的次數(shù)有關(guān)。在大多數(shù)情況下,，次數(shù)小于10的影響較大,，高次數(shù)的力波一般不考慮。所以一定要選擇合適的定轉(zhuǎn)子槽配合,，以避免產(chǎn)生較低次的力波,。若z1和z2分別代表定、轉(zhuǎn)子槽數(shù),，則要求：z1-z2≠(0或2p),z1-z2≠(±1或2p±1),，z1-z2≠(±2或2p±2),z1-z2≠(±3或2p±3)。 由一階齒諧波所產(chǎn)生的力波

由于定子或轉(zhuǎn)子上齒槽的影響,，磁導(dǎo)將產(chǎn)生周期性變化,，而引起氣隙磁密的大小周期性變化，而產(chǎn)生了齒諧波,。這齒諧波所引起的振動(dòng)與噪聲可采用斜槽的方法,，將其削弱。一般情況下,，轉(zhuǎn)子斜一個(gè)定子槽距時(shí),，其齒諧波所產(chǎn)生的徑向力要比直槽時(shí)小得多。 單邊磁拉力所產(chǎn)生的力波

由于定,、轉(zhuǎn)子的偏心,，或磁路的不對(duì)稱(chēng),，將引起磁通分配的不對(duì)稱(chēng)，而出現(xiàn)一邊受力大,、一邊受力小的現(xiàn)象,，也就產(chǎn)生了單邊磁拉力。它隨著轉(zhuǎn)速而周期性地變化,。

當(dāng)其中極對(duì)數(shù)為p±1的附加磁場(chǎng)與主波磁場(chǎng)相互作用時(shí),，所產(chǎn)生的力波次數(shù)為±1，這樣低的力波很可能引起振動(dòng)與噪聲,。因此,，我們?cè)谠O(shè)計(jì)或加工時(shí)，定,、轉(zhuǎn)子圓度一定要達(dá)要求,，磁路一定要對(duì)稱(chēng)、均勻,。在電機(jī)裝配中,，應(yīng)校驗(yàn)定、轉(zhuǎn)子的同軸度,，使之在精度要求范圍內(nèi),。

降低電磁噪聲的方法

綜上所述產(chǎn)生電磁噪聲的成因，我們可采用下列方法降低電磁噪聲,。

⑴盡量采用正弦繞組,，減少諧波成份；

⑵選擇適當(dāng)?shù)臍庀洞琶?，不?yīng)太高，但過(guò)低又會(huì)影響材料的利用率,；

⑶選擇合適的槽配合,，避免出現(xiàn)低次力波；

⑷采用轉(zhuǎn)子斜槽,，斜一個(gè)定子槽距,；

⑸定、轉(zhuǎn)子磁路對(duì)稱(chēng)均勻,，迭壓緊密,；

⑹定、轉(zhuǎn)子加工與裝配,，應(yīng)注意它們的圓度與同軸度,；

⑺注意避開(kāi)它們的共振頻率。4 機(jī)械噪聲

機(jī)械噪聲包括軸承噪聲,、因轉(zhuǎn)子不平衡而產(chǎn)生的噪聲及裝配偏心而引起的噪聲,。另外,，直流電機(jī)和串勵(lì)交流電機(jī)中的碳刷也會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)而引起噪聲。在很多情況下,，機(jī)械噪聲往往成為電機(jī)噪聲的主角,。

軸承噪聲的產(chǎn)生與控制

由于軸承隨電機(jī)轉(zhuǎn)子一起旋轉(zhuǎn)，因滾珠,、內(nèi)圈,、外圈表面的不光滑，它們之間有間隙,，滾珠的不圓或內(nèi)部混合雜物,，而引起它們間互相碰撞產(chǎn)生振動(dòng)與噪聲。

其產(chǎn)生的噪聲值與滾珠,、內(nèi)外圈溝槽的尺寸精度,、表面粗糙度及形位公差等有很大關(guān)系。有人認(rèn)為,，只要采用精密軸承就可以降低軸承噪聲,，殊不知使用后，反而使噪聲增加,。原因是軸與軸承內(nèi)圈的配合過(guò)緊,，使精密軸承的內(nèi)圈變形大于普通軸承的變形量，因而跳動(dòng),、振動(dòng)加大,，噪聲上升。所以軸承與軸承室,、軸的配合也是非常重要的,。

降低軸承噪聲應(yīng)采取下列方法：

⑴一般應(yīng)采用密封軸承，防止雜物進(jìn)入,；

⑵軸承生產(chǎn)廠在軸承裝配前,，對(duì)滾珠、內(nèi)圈,、外圈的機(jī)加工一定要達(dá)到設(shè)計(jì)要求,，在裝配時(shí)，應(yīng)有嚴(yán)格的退磁清選工序,，洗去油污與鐵屑,。事實(shí)證明，清洗后的軸承比清洗前的軸承噪聲一般降低3db,。潤(rùn)滑脂一定要清潔干凈,，絕不能含有任何鐵屑、灰塵和雜質(zhì),；

⑶軸承外圈與軸承室的配合,、內(nèi)圈與軸的配合,，一般不宜太緊。軸承外圈與軸承室的配合,，其徑向間隙宜在3～9μm的范圍內(nèi),；

⑷為消除轉(zhuǎn)子的軸向間隙，必須對(duì)軸承施加適當(dāng)?shù)膲毫?。一般選用波形彈簧墊圈或三點(diǎn)式彈性墊圈,，且以放在軸伸端為宜；

⑸對(duì)于噪聲要求特別的電機(jī),，宜選用低噪聲軸承,。當(dāng)負(fù)載不太大時(shí)，可采用含油滑動(dòng)軸承,，它比同尺寸的滾動(dòng)軸承的噪聲有時(shí)可低10db左右,； 轉(zhuǎn)子機(jī)械不平衡產(chǎn)生的噪聲與控制

如果一個(gè)電機(jī)轉(zhuǎn)子（包括上面的繞組）的質(zhì)量分布是均勻的，制造與安裝時(shí)的圓度和同心度是合格的,，則運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn),，它對(duì)軸承或支架的壓力只有靜壓力，即轉(zhuǎn)子本身的重量,。如果轉(zhuǎn)子的質(zhì)量分布是不均勻的,，則轉(zhuǎn)子是不平衡的轉(zhuǎn)子，它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生附加的離心力,，軸承或支架就會(huì)受到周期性附加離心力的作用,，通過(guò)軸承或支架傳到外殼，引起振動(dòng),，產(chǎn)生噪聲,。當(dāng)不平穩(wěn)量過(guò)大或轉(zhuǎn)速過(guò)高，將使電機(jī)無(wú)法正常工作,，甚至損壞或飛逸,，后果十分嚴(yán)重。電機(jī)中冷卻風(fēng)扇的不平衡同樣也會(huì)產(chǎn)生較大的噪聲,。

轉(zhuǎn)子的平衡有二種：靜平衡與動(dòng)平衡,。

靜平衡的轉(zhuǎn)子不一定動(dòng)平衡,，但動(dòng)平衡的轉(zhuǎn)子一定會(huì)靜平衡,。所以轉(zhuǎn)子僅校靜平衡是不夠的，對(duì)于速度較高的轉(zhuǎn)子必須校動(dòng)平衡,。目前常用兩種方法使之平衡：去重法與加重法,。去重法效率較高，但對(duì)鐵芯會(huì)造成一定損傷,，特別是在不平衡量較大時(shí),，就不宜采用此法,。加重法的加工效率不高，但比較靈活,，且不損傷轉(zhuǎn)子鐵芯,。不平衡的風(fēng)扇同樣需要校動(dòng)平衡。

圖1是德國(guó)工程師學(xué)會(huì)（vdi）標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的電機(jī)允許的殘留不平衡量或總偏心值,。

圖1 允許的殘留不平衡量或總偏心值

a—對(duì)于小電樞,；b—對(duì)于固定的渦輪發(fā)電機(jī)或有特殊要求的中型或大型電樞；c—對(duì)于特殊要求的小電樞,；d—對(duì)于精密磨床的電樞,。 碳刷裝置噪聲的產(chǎn)生與控制

碳刷裝置的噪聲是由碳刷位置安裝不良或碳刷與刷架的配合不當(dāng)或碳刷壓力不適合及換向器表面有毛刺或圓度不夠等多方面的原因所產(chǎn)生的。

圖2是部分電機(jī)廠的經(jīng)驗(yàn)曲線,，它說(shuō)明了碳刷的傾斜角α及刷架外面的伸出長(zhǎng)度l1與噪聲大小的關(guān)系,。當(dāng)電機(jī)為25～50w，轉(zhuǎn)速為3500～5000r/min,，并使用常規(guī)換向器與碳刷時(shí)的最佳值是：傾斜角α為0°,，伸出長(zhǎng)度l1為2～4mm，碳刷與刷架之間的間隙為,。

另外,，還應(yīng)選擇換向性能與摩擦性能良好的碳刷也有助于降低噪聲。

圖 2

a—電刷一換向器系統(tǒng)的幾何形狀,；⑴電刷,；⑵刷架；⑶換向器表面,，α是傾斜角,，l1外部電刷長(zhǎng)度；b─噪聲與α的關(guān)系,；c─噪聲與l1的關(guān)系,。5 空氣動(dòng)力噪聲的產(chǎn)生與控制

電機(jī)的空氣動(dòng)力噪聲是由旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)子及隨軸一起旋轉(zhuǎn)的冷卻風(fēng)扇造成空氣的流動(dòng)與變化所產(chǎn)生的。流動(dòng)愈快,、變化愈劇烈,，則噪聲越大。

空氣動(dòng)力噪聲與轉(zhuǎn)速,、風(fēng)扇與轉(zhuǎn)子的形狀,、粗糙度,、不平衡量及氣流的風(fēng)道截面的變化和風(fēng)道形狀有關(guān),。風(fēng)扇噪聲在電機(jī)的噪聲中往往占主要地位。

降低空氣動(dòng)力噪聲的主要措施如下：

⑴對(duì)散熱良好或溫升不高的電機(jī)盡量取消風(fēng)扇,，消除噪聲源；

⑵對(duì)外風(fēng)扇,，在設(shè)計(jì)時(shí)盡量不留通風(fēng)裕量,，優(yōu)先采用軸流式風(fēng)扇；

⑶外風(fēng)扇與轉(zhuǎn)軸的聯(lián)接不用鍵聯(lián)接,，而采用滾花直紋工藝,；

⑷外風(fēng)扇應(yīng)厚薄均勻、無(wú)扭曲變形,、間距均勻,，且應(yīng)校動(dòng)平衡；

⑸風(fēng)道中盡量減少障礙物,，有專(zhuān)用風(fēng)道的宜采用流線形風(fēng)道,，風(fēng)道的截面變化不要突然；

⑹轉(zhuǎn)子的表面應(yīng)盡量光滑,。6 降低噪聲的其它措施

由于噪聲雖是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,，但它還必須通過(guò)空氣或其它彈性介質(zhì)如金屬、水等才能傳播到人的耳朵,。因此,，人們可以采用隔離法來(lái)阻斷或衰減噪聲的傳播。

所渭隔離法,，是用金屬或吸音材料把噪聲源包裹起來(lái),，或把噪聲源與支架的聯(lián)接由剛性聯(lián)接改為彈性聯(lián)接，使噪聲在傳播過(guò)程中受到很大的衰減或使物體的振動(dòng)減小,，防止振動(dòng)擴(kuò)大,，從而降低了噪聲。

聲音控制承諾書(shū) 聲音控制系統(tǒng)篇六

1(適合四年級(jí))指導(dǎo)教師:董巖 二年級(jí)思品教師

一,、小課題的產(chǎn)生 人類(lèi)是生活在各種各樣聲音之中的,，要想使周?chē)h(huán)境絕對(duì)寂靜是不可能的，但聲音過(guò)大或過(guò)于吵鬧卻會(huì)給人帶來(lái)?yè)p害,，成為人們不需要的東西--噪聲,。城市噪音污染早已成為城市環(huán)境的一大公害。國(guó)外早就出現(xiàn)了噪音病一詞,，世界衛(wèi)生組織最近進(jìn)行的全世界噪音污染調(diào)查認(rèn)為,，噪音污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴(yán)重問(wèn)題。通過(guò)對(duì)與青少年的教育,，讓其明確了解到噪音危害之大,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去拒絕噪音、阻止噪音的產(chǎn)生,。

二,、活動(dòng)的具體目標(biāo) 讓學(xué)生了解噪音的危害性及嚴(yán)重性,，明確噪音的來(lái)源,。提高學(xué)生對(duì)噪音的警覺(jué)性及自我保護(hù)意識(shí),，了解如何控制噪音，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,，簡(jiǎn)單有效的減少噪音方法,。并一通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生掌握如何收集資料的方法,，提高小組合作意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐能力

三、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

(二)實(shí)施階段 師:噪音是城市環(huán)境的一大公害,。世界衛(wèi)生組織最近進(jìn)行的全世界噪音污染調(diào)查認(rèn)為噪音污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴(yán)重問(wèn)題,。那么親愛(ài)的同學(xué)們你們對(duì)于噪音的了解又有多少呢?讓我們一起走進(jìn)今天的綜合實(shí)踐課--《攜手拒絕噪音》。我們先來(lái)看下面的這個(gè)短劇《噪音的爭(zhēng)執(zhí)》,。(學(xué)生自編自演的小短劇)劇情梗概: 兩個(gè)場(chǎng)景片斷: 場(chǎng)景

1,、由于家中樓上的鄰居開(kāi)聚會(huì)，影響到芳芳復(fù)習(xí)功課,，明天是她重要的考試,，他心情急躁，復(fù)習(xí)不進(jìn)去任何知識(shí),。于是向樓上說(shuō)明,，可是鄰居卻不予理睬。最后導(dǎo)致芳芳考試失敗,、上火,、生了重病住院。師:看過(guò)這個(gè)小短劇后,，你知道芳芳為什么會(huì)考試失敗嗎? 生1:樓上鄰居的噪音影響他復(fù)習(xí)功課,。生2:他的鄰居不為他人著想，只為自己私利,，開(kāi)聚會(huì)聲音很大,，影響他學(xué)習(xí)，所以他考試失敗,。師:這些同學(xué)說(shuō)得都很對(duì),，過(guò)大的噪音影響了芳芳學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在輕輕家遇到了比芳芳還嚴(yán)重問(wèn)題,。4 場(chǎng)景

(三)總結(jié)階段 師:我們的決心書(shū)和宣傳報(bào)都已經(jīng)貼好了,，老師想問(wèn)問(wèn)大家，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)從這節(jié)綜合實(shí)踐課中你學(xué)到了什么? 8 生1:我知道了噪音對(duì)人體的危害很多,，也很大,。生2:我學(xué)到了減少噪音的方法。還有不要自己制造噪音影響他人。生3:我知道了我們應(yīng)該攜起手來(lái)一起拒絕噪音,。生4:我還知道了什么東西可以發(fā)出噪音,。?? 師:看來(lái)同學(xué)們從這節(jié)綜合實(shí)踐課中，學(xué)到了很多東西,，老師希望大家在此不只是說(shuō)說(shuō)而已,，而是能用自己的真實(shí)行動(dòng)來(lái)證明你是一個(gè)拒絕噪音的小衛(wèi)士。而且相信只要我們能一起攜手拒絕噪音,，噪音遲早會(huì)遠(yuǎn)離我們的!

四,、收獲和反思 收獲:通過(guò)綜合實(shí)踐課，學(xué)生形成問(wèn)題意識(shí),，善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問(wèn)題,。同時(shí)，學(xué)生也善于選擇自己感興趣的課題,。在課題的展開(kāi)階段,，主動(dòng)采取多種多樣的方式，主要包括:個(gè)人獨(dú)立探究的方式;小組合作探究的方式:班級(jí)合作探究的方式等,。學(xué)生對(duì)自己感興趣的課題能做到持續(xù),、深入地探究。通過(guò)參觀,、訪問(wèn),、實(shí)際參與、探究等活動(dòng)了解社會(huì)現(xiàn)象,，了解自己在社會(huì)中的角色與定位,，體會(huì)自己與社會(huì)、與他人的關(guān)系,，養(yǎng)成關(guān)注社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，發(fā)展服務(wù)社會(huì)的能力,。通過(guò)暢想,、感悟、交流,、體驗(yàn),、行動(dòng)等活動(dòng)，了解自己的能力,、興趣,、情緒、價(jià)值觀等個(gè)性品質(zhì),，學(xué)習(xí)生活技能,，養(yǎng)成自理,、自律、自省的習(xí)慣,。反思:綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師與學(xué)生合作開(kāi)發(fā)與實(shí)施的,。教師和學(xué)生既是活動(dòng)方案的開(kāi)發(fā)者，又是活動(dòng)方案的實(shí)施者,。教師要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)加以有效指導(dǎo)。在指導(dǎo)內(nèi)容上,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)在根本上是創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的 9 情境,，引導(dǎo)學(xué)生從問(wèn)題情境中選擇適合自己的探究課題，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式,。教師還要增加與學(xué)生交流的機(jī)會(huì),，努力成為一個(gè)傾聽(tīng)者和交往者，重視小學(xué)生的內(nèi)心世界,，傾聽(tīng)他們的認(rèn)識(shí)和感悟,，并給予相應(yīng)的認(rèn)可和鼓勵(lì)，使他們的天性得以充分的施展,。在活動(dòng)展開(kāi)過(guò)程中,，允許小學(xué)生興趣的轉(zhuǎn)移，允許學(xué)生偏離設(shè)定的研究方向,，去探索自己真正感興趣的領(lǐng)域和發(fā)掘新的探求題材,。但同時(shí)不遷就或放任小學(xué)生的興趣，在尊重他們興趣的基礎(chǔ)上引領(lǐng)他們深入探究和體驗(yàn)自己感興趣的事物,、現(xiàn)象及活動(dòng),。鼓勵(lì)小學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在作品和活動(dòng)中表現(xiàn)自己的見(jiàn)解和傳達(dá)自己的方式,。在實(shí)踐和探究過(guò)程中,，注意原始材料的保存，留下小學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的痕跡,，便于他們進(jìn)行實(shí)踐反思,，完善以后的行動(dòng)。

治理校園噪聲小專(zhuān)家

執(zhí)教 連江附小 林敏 一.活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)查閱資料,、實(shí)地調(diào)查和采訪,，進(jìn)一步了解噪音的危害，提高學(xué)生獲取信息的能力,。2.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,，提出解決方案的能力。3.樹(shù)立校園主人翁意識(shí),，提升環(huán)保意識(shí),。二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.課前調(diào)查,、收集校園噪聲，填寫(xiě)《校園噪聲調(diào)查記錄表》,。2.影響校園的主要噪聲的錄音,、錄象。

三.教學(xué)過(guò)程： 情境創(chuàng)設(shè)

1.播放動(dòng)畫(huà)《噪音大戰(zhàn)》,，感受緊張,、煩躁的心境。2.學(xué)生談?dòng)^看動(dòng)畫(huà)的感受,，引入校園噪聲問(wèn)題,。

匯報(bào)校園內(nèi)外噪聲調(diào)查情況

1.各小組匯報(bào)課前調(diào)查校園內(nèi)外的噪聲情況。2.說(shuō)明噪聲獲取的途徑,。

（1）實(shí)地調(diào)查（2）采訪師生 3.評(píng)價(jià)調(diào)查情況,。

4.展示教師課前調(diào)查記錄表并播放校園噪聲錄音錄象，談話揭示課題,。

（三）校園噪聲分類(lèi)

1.根據(jù)調(diào)查記錄表,，討論分析校園噪聲產(chǎn)生的主要原因及時(shí)間分布特點(diǎn)。2.根據(jù)校園噪聲產(chǎn)生的主要原因進(jìn)行分類(lèi),。

①師生行為噪音

②交通運(yùn)輸噪音

③居民生活噪音

④建筑施工噪音

3.這些噪聲對(duì)師生工作學(xué)習(xí)有什么影響,？

4.哪些噪聲是短期內(nèi)不能避免的？哪些可以通過(guò)改變我們自己的行為減輕,？

（四）校園噪聲污染的治理,。

1.討論治理不同類(lèi)別噪聲的解決方案。2.各小組匯報(bào)解決方案,。

如：發(fā)倡議書(shū),、寫(xiě)建議書(shū)、寫(xiě)信,、制作展板宣傳等形式,。3.各小組選擇熟悉或感興趣的噪聲話題設(shè)計(jì)解決方案。（如時(shí)間允許可在課堂展示方案內(nèi)容,，時(shí)間不允許的情況下作為課后延伸,。）

（五）總結(jié)全課

談?wù)剬W(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中你的表現(xiàn)怎樣,？請(qǐng)用一句話表達(dá)你對(duì)校園噪聲治理的美好心愿,。

附第一單元 聲音與健康 單元教學(xué)目標(biāo)

1、整個(gè)單元的內(nèi)容貼近學(xué)生生活,環(huán)環(huán)緊扣,步步提升實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生健康意 識(shí)和環(huán)保意識(shí),組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí)注意處理好以下問(wèn)題.2,、感受現(xiàn)象(事物)與引導(dǎo)認(rèn)識(shí)的關(guān)系.由于本單元要求學(xué)生認(rèn)識(shí)“聲音與健康 ”這一相關(guān) 事物都比較抽象,沒(méi)有具體表現(xiàn)的形態(tài),只存在:聲音產(chǎn)生的原體和健康的載體,所以組織實(shí)踐 活動(dòng)過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生親深感受來(lái)認(rèn)識(shí)事物之間的關(guān)系,感受是認(rèn)識(shí)的前提和基礎(chǔ).重點(diǎn),、難點(diǎn)

1、在情境中提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),健康意識(shí),。

2,、,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和情感培養(yǎng).單元內(nèi)容: 本單元由“聽(tīng)覺(jué)與生意,音”,“聲音與健康”,“拒絕噪音”三個(gè)課題組成.*單元教時(shí) : 3 節(jié) 1.聽(tīng)覺(jué)與聲音

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解我們生活中的各種聲音,感受我們生活環(huán)境的多姿多彩.2,、分辨生活中的各種聲音的音量,音高的不同.培養(yǎng)學(xué)生留心觀察,用心感受的習(xí)慣.二,、重點(diǎn)、難點(diǎn) 通過(guò)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和探索知識(shí)的能力.三.教學(xué)媒體 瓶子和竹,。*教學(xué)時(shí)間:1 節(jié)

四,、活動(dòng)過(guò)程

1、課前指導(dǎo):a)把學(xué)生分為幾個(gè)小組,對(duì)不同場(chǎng)合,從不同角度去感受身邊的聲音.設(shè)計(jì)一些表格,收集一些有關(guān)生活中的聲音素材,為課堂活動(dòng)做準(zhǔn)備.2.課內(nèi)實(shí)驗(yàn):“小實(shí)驗(yàn)”小組為單位進(jìn)行,通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較和原因分析,引導(dǎo)學(xué)生驗(yàn)證,體會(huì)聲音的 多姿多彩,激發(fā)求知欲,引導(dǎo)到課外延伸活動(dòng).五.教學(xué)反思 學(xué)生已經(jīng)了解到各種各樣聲音了,。2.聲音與健康

一,、活動(dòng)目標(biāo):

1、知道聲音對(duì)人健康的影響.2,、培養(yǎng)學(xué)生探究能力和組織活動(dòng)能力.二,、重點(diǎn)難點(diǎn)

1,、了解不同的音樂(lè)會(huì)使人產(chǎn)生不一樣的感受,。

2、學(xué)會(huì)用音樂(lè)舒緩心情,。三.教學(xué)媒體 圖片 2 教學(xué)時(shí)間:1 節(jié)

三,、活動(dòng)過(guò)程:(策劃組織,音樂(lè)欣賞會(huì))1.`采訪調(diào)查樂(lè)音對(duì)人的生理和心理的健康作用,通過(guò)采訪與小組交流拓展知識(shí)面 2.音樂(lè)欣賞會(huì)(1)確定音樂(lè)欣賞會(huì)的主題(2)音樂(lè)欣賞會(huì)的組織形式(3)欣賞會(huì)的小結(jié) 3.拒絕噪音

一、活動(dòng)目的標(biāo)

1,、.認(rèn)識(shí)噪音的主要來(lái)源和噪音的分類(lèi).2,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類(lèi)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

二,、重點(diǎn),、難點(diǎn)

1、了解噪音對(duì)人的危害,。

2,、,增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)和環(huán)境保護(hù)落實(shí)到行動(dòng)中.三.教學(xué)媒體 圖片 *教學(xué)時(shí)間:1 節(jié)

四、活動(dòng)過(guò)程: 1.分小組調(diào)查學(xué)校和生活社區(qū)的環(huán)境噪音污染的資料.2.課堂上組織顯學(xué)生調(diào)查小組交流,分析資料弄清噪音的分類(lèi)和產(chǎn)生的原因.3.指導(dǎo)個(gè)案分析.五,、總結(jié)

1,、討論分析噪音對(duì)教學(xué)的影響

2、注重對(duì)學(xué)生自覺(jué)尊守學(xué)習(xí)記律,自治自理能力的教育和培養(yǎng).3,、指導(dǎo)學(xué)生自訂守則,歸納后形成班內(nèi)環(huán)境保護(hù)行為公約

一,、教學(xué)背景：

社會(huì)是一本豐厚的書(shū)，里面蘊(yùn)藏著豐富的教學(xué)資源,。3月4日在《威海晚報(bào)》上看了這么一則消息：3月3日是第七個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日,，記者采訪市區(qū)多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)了解到，長(zhǎng)時(shí)間戴著耳機(jī)玩電腦游戲,、聽(tīng)隨身聽(tīng),、mp3的習(xí)慣給年輕人聽(tīng)力造成傷害的現(xiàn)象日趨突出,，青少年噪音性耳聾患者越來(lái)越多。專(zhuān)家指出“人長(zhǎng)期處在85—90分貝的環(huán)境中就會(huì)得‘噪音病’”,?！霸胍舨　边@個(gè)詞一下子就觸動(dòng)了我內(nèi)心靈感：噪音污染是與水污染，大氣污染共稱(chēng)為環(huán)境的‘三大污染’,，但大家對(duì)噪音污染既是司空見(jiàn)慣,，又是習(xí)以為常，重視程度,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更別說(shuō)與“病”相聯(lián)系了。憑著敏銳的直覺(jué),，我覺(jué)得這是個(gè)可開(kāi)發(fā)利用的課程資源,，也是個(gè)學(xué)生感興趣能主動(dòng)參與的有價(jià)值的研究活動(dòng)，于是我就將此次的綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題定為---噪音與健康,。

二,、設(shè)計(jì)思路：

聲音控制承諾書(shū) 聲音控制系統(tǒng)篇七

十三、減少噪音擾民措施

本工程民擾的情況相對(duì)較少,，但也不能排除此類(lèi)問(wèn)題,，必須引起高度重視；

1,、治安保衛(wèi)方面,。盜竊或由施工人員引發(fā)的治安糾紛發(fā)生是非常可能的,。為防止此類(lèi)事情發(fā)生,，我公司擬采取如下措施：

1．1緊密配合做好各種治安保衛(wèi)工作，出入登記,，工人要佩帶出入證,；

1．2挑選整體素質(zhì)好的隊(duì)伍，并經(jīng)常教育施工人員嚴(yán)格遵守工地管理制度和我公司的有關(guān)制度,，對(duì)違規(guī)者予以重罰,；

1．3與政府治安管量部門(mén)聯(lián)系，取得他們的支持,；

1．4加強(qiáng)材料和物資的管理,，做到材料堆入合理，保管得當(dāng),；

1．5協(xié)調(diào)好各施工單位,，各工種的關(guān)系，文明施工以大局為重,，爭(zhēng)創(chuàng)團(tuán)結(jié)合作的良好氣氛,，杜絕不良紛爭(zhēng)和打鬧事件,。

2、擾民方面,。

在室內(nèi)裝飾施工中,，容易擾民的主要原因是噪音引發(fā)的，如開(kāi)鋸石材,，木料加工產(chǎn)生的噪音,，甚至超過(guò)的80分貝，對(duì)周?chē)用竦纳詈凸ぷ髟斐珊艽蟮母蓴_,。為避免或減少因噪音引發(fā)的擾民問(wèn)題,，我公司擬將石材規(guī)格材料委托給周?chē)膶?zhuān)業(yè)石材加工廠家切割，并按公司質(zhì)量體系文件有關(guān)規(guī)定,，對(duì)加工質(zhì)量,，產(chǎn)品編號(hào)，裝箱,，運(yùn)輸,，成品保護(hù)等環(huán)節(jié)進(jìn)行控制，這樣,，一方面大大減少了噪音污染,，同時(shí)減少了施工現(xiàn)場(chǎng)的占地空間,，又提高了石材切割精確度,；對(duì)用量較大的木飾面規(guī)規(guī)格板也擬將委托專(zhuān)業(yè)家具廠商加工，以保證其質(zhì)量和減少環(huán)境噪音污染,。其次是環(huán)境污染和交通問(wèn)題,，一是要處理好垃圾，材料的堆放問(wèn)題,，切實(shí)按總包方式規(guī)定,，指定的區(qū)域堆放，要有專(zhuān)人,，專(zhuān)車(chē)處理垃圾問(wèn)題,。二是防高空跌落，做好自我施工范圍的防護(hù)工作,，確保工地人員和外界行人的安全,。

聲音控制承諾書(shū) 聲音控制系統(tǒng)篇八

如果我公司有機(jī)會(huì)中標(biāo)，我們將予以一下承諾：

1,、商品質(zhì)量合格率100%,，無(wú)假冒，無(wú)過(guò)期,，無(wú)三無(wú)產(chǎn)品,，服務(wù)熱情周到,，百問(wèn)不厭。超市門(mén)口設(shè)有意見(jiàn)箱,，官兵可隨時(shí)提出意見(jiàn)和建議,，公司定期派員檢查，公司將盡最大努力予以改進(jìn),，直到官兵滿意為止,。

2、按照市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),，建立各項(xiàng)超市內(nèi)部質(zhì)量管理制度,。并自覺(jué)接受甲方和當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)、_門(mén)的檢查;杜絕采購(gòu)和銷(xiāo)售假冒偽劣商品,。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量的日常管理，做好進(jìn)貨商品索證和查驗(yàn)登記工作,，保證商品來(lái)源合法真實(shí);經(jīng)常查驗(yàn)上柜商品的內(nèi)外質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行商品準(zhǔn)入各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，保證不銷(xiāo)售任何不合格商品,。

4,、按市內(nèi)連鎖店標(biāo)準(zhǔn)裝修店面，商品采用信息管理及pos自動(dòng)收款機(jī),，讓官兵對(duì)商品價(jià)格一目了然,，明明白白消費(fèi)。

5,、與多家供應(yīng)商合作,，廠家會(huì)不定期地給予支持，對(duì)各種優(yōu)惠政策或贈(zèng)品,，我們會(huì)全部送到你們手里,。

6、每天推出特價(jià)商品,，貨真價(jià)實(shí),，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠;同時(shí)不斷推出新商品，以滿足官兵們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求,。

7,、保證商品價(jià)格低于大潤(rùn)發(fā)、家樂(lè)福,、沃爾瑪三大超市平均零售價(jià),，讓官兵切切實(shí)實(shí)享受到實(shí)惠。

承諾人：

日期：xx年xx月xx日

聲音控制承諾書(shū) 聲音控制系統(tǒng)篇九

武漢市宏森環(huán)保技術(shù)工程有限責(zé)任公司 姚子明、金勇

摘要：冶金行業(yè)噪聲的綜合治理,，必須根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)出高效、節(jié)能的消聲器隔聲罩,、吸聲或減振措施,，既要改善勞動(dòng)環(huán)境，又要符合環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)要求,。關(guān)鍵詞：冶金行業(yè)噪聲,、消聲器、隔聲罩,、吸聲,、減振設(shè)計(jì)、優(yōu)化,、達(dá)標(biāo)

一,、概述

1、冶金行業(yè)噪聲的主要特點(diǎn)是：①機(jī)械設(shè)備多,，作業(yè)面廣,、噪聲級(jí)高、輻射面寬,；②氣流噪聲與機(jī)械噪聲,、穩(wěn)定噪聲與不穩(wěn)定噪聲大量存在，聲級(jí)波動(dòng)大,；③有些聲源伴有高溫,、煙氣、粉塵,、有害氣體,；④噪聲頻譜比較復(fù)雜,；⑤車(chē)間內(nèi),、外各種管道縱橫交錯(cuò)，管道噪聲突出,。

2,、噪聲治理的常規(guī)措施 隔聲設(shè)計(jì)

對(duì)相對(duì)集中聲源進(jìn)行的隔聲設(shè)計(jì)，可采用隔聲罩的結(jié)構(gòu)型式,，對(duì)有接收者進(jìn)行保護(hù)的隔聲設(shè)計(jì),，可采用隔聲間（室）的結(jié)構(gòu)型式，對(duì)噪聲傳播途徑進(jìn)行的隔聲設(shè)計(jì),，可采用隔聲墻與聲屏障的結(jié)構(gòu)型式,。

隔聲罩的降噪量與其結(jié)構(gòu)型式有

序號(hào) 隔聲罩結(jié)構(gòu)型式 a聲級(jí)降噪量（db）固定密封型 30-40 2 活動(dòng)密封型 15-30 3 局部開(kāi)敞型 10-20 帶有通風(fēng)散熱消聲器的隔聲罩 15-25

隔聲間（室）的設(shè)計(jì)隔聲量，可在20-30 db的范圍內(nèi)選取。隔聲屏障的設(shè)計(jì)降噪量,，可在10-20 db的范圍內(nèi)選取,。

隔聲罩結(jié)構(gòu)，一般采用型鋼骨架,，外表面為鋼板,，內(nèi)表面為穿孔護(hù)面板，兩板之間填充吸聲材料,。根據(jù)需要,，隔聲罩上安裝雙層玻璃觀察窗，檢修隔聲門(mén),，冷卻通風(fēng)裝置,，隔聲罩內(nèi)安裝照明燈具、自動(dòng)防火報(bào)警器,，必要時(shí)還可以設(shè)置溫控裝置和攝像裝置,。影響隔聲性能的因素：

1）入射聲波的頻率特性——避免吻合效應(yīng)。當(dāng)入射聲波的頻率與隔聲構(gòu)件本身的固有頻率一致時(shí),，發(fā)生共振現(xiàn)象,，在共振區(qū)，隔聲量最小,。2）構(gòu)件的質(zhì)量——隔聲質(zhì)量定律

隔聲構(gòu)件的隔聲量除與頻率有關(guān)外,，還取決于隔聲構(gòu)件的質(zhì)量，即單位面積重量越大,，慣性阻力也越大,，振動(dòng)傳遞率越小，隔聲效果就好,。

3）阻尼材料和吸聲材料,，當(dāng)用薄鋼板（1～3mm厚）制作隔聲構(gòu)件時(shí)，在其內(nèi)側(cè)涂一層2～3倍鋼板厚的阻尼層,，以提高隔聲構(gòu)件在共振區(qū)和吻合區(qū)的隔聲量,。在受聲室內(nèi)側(cè)貼附吸材料，將會(huì)改善其隔聲性能,。

4）孔,、洞、漏縫與聲橋,。隔聲構(gòu)件上的孔,、洞及拼縫不嚴(yán)而形成的漏縫，對(duì)隔聲性能影響很大,。當(dāng)孔,、洞,、漏縫的面積占整個(gè)構(gòu)件面積的1%，則該構(gòu)件隔聲量不超過(guò)20 db,，當(dāng)孔,、洞、漏縫面積占10%,，則隔聲量不超過(guò)10db(a),。如果雙層結(jié)構(gòu)之間是剛性連接，就會(huì)形成聲橋,，隔聲量下降,。

5）隔聲構(gòu)件上的門(mén)與窗。一般應(yīng)使隔聲構(gòu)件,、門(mén),、窗等隔聲能力大體相同，即符合“等傳聲”原則,。窗的隔聲是機(jī)房結(jié)構(gòu)的最薄弱環(huán)節(jié),，單層玻璃窗的隔聲量取決于玻璃的厚度和縫隙的嚴(yán)密程度。

為了提高隔聲量,，可采用雙層窗,，雙層不同厚度玻璃的組合有利于減少低頻的共振和中高頻的吻合效應(yīng)影響。

門(mén)的隔聲能力取決于門(mén)扇本身的隔聲能力和門(mén)縫的嚴(yán)密程度,。由于門(mén)扇的重量不能太重,，一般采用多層材料的復(fù)合結(jié)構(gòu)。要進(jìn)一步提高門(mén)的隔聲性能,，有效的方法是設(shè)置雙道門(mén)（門(mén)斗或聲閘）,，這種結(jié)構(gòu)可提高15～20db的隔聲量。隔聲罩的設(shè)計(jì)要求：

1）罩壁必須有足夠的隔聲量

2）當(dāng)用鋼或鋁板等輕薄材料作罩壁時(shí),，須在罩壁面上加筋,，涂貼阻尼層，以抑制與減弱共振和吻合效應(yīng)的影響,。

3）罩體與聲源設(shè)備及其機(jī)座之間不能有剛性接觸,，以免形成“聲橋”，導(dǎo)致隔聲量降低,。4）罩上的門(mén),、窗、通風(fēng)口,、管線口等縫隙必須有密封措施，以免漏聲,。5）罩內(nèi)吸聲材料的吸聲系數(shù)越高,，吸聲效果好，并有牢固的保護(hù)層。

6）罩殼形狀恰當(dāng),，盡量少用方形平行罩壁,，以防止罩內(nèi)空氣聲的駐波效應(yīng)。內(nèi)壁面與設(shè)備空間距離不得小于10cm,。如果大型隔聲罩,，應(yīng)設(shè)有人行檢查安全距離。

7）有冷卻通風(fēng)的措施時(shí),，進(jìn),、出風(fēng)口的消聲器的消聲量與隔聲罩的扦入損失相匹配。 消聲設(shè)計(jì)

1,、對(duì)消聲器的基本要求：

1）聲學(xué)性能好,，即消聲效果好，流速,、溫度,、濕度、壓力等,，在所要求的頻率范圍內(nèi),，有足夠大的消聲量。

2）空氣動(dòng)力性能,，消聲器阻力小,。消聲器的壓力損失或功率損耗控制在允許范圍內(nèi)，不影響設(shè)備的正常運(yùn)行,，氣流再生噪聲要低,。

3）機(jī)械結(jié)構(gòu)性能好，堅(jiān)固,、安全,、便于加工、安裝和維修,。4）外形美觀大方,，與周?chē)h(huán)境協(xié)調(diào)。5）價(jià)格便宜,，使用壽命長(zhǎng),。

2、消聲器設(shè)計(jì)的步驟：

1）確定空氣動(dòng)力機(jī)械（或系統(tǒng)）的噪聲和各倍頻帶聲壓級(jí),； 2）選定消聲器的裝設(shè)位置,；

3）確定允許噪聲級(jí)和各倍頻帶的允許聲壓級(jí)，選定適合的吸聲材料或結(jié)構(gòu)式,，計(jì)算所需消聲量,；

4）確定消聲器的類(lèi)型,；

5）選用或設(shè)計(jì)適用的消聲器。 吸聲設(shè)計(jì)

1,、吸聲設(shè)計(jì)適用于原有吸聲較少,，混響聲較強(qiáng)的各類(lèi)車(chē)間廠房的降噪處理，對(duì)機(jī)器的直達(dá)聲無(wú)效,。

吸聲降噪效果：一般車(chē)間廠房3～5 db,；混響很?chē)?yán)重的6～10 db；幾何形狀特殊（聲聚焦）11～12 db,，吸聲設(shè)計(jì)必須滿足防火,、防潮、防腐,、防塵等工藝與安全衛(wèi)生要求,，同時(shí)還應(yīng)兼顧采光、照明及維護(hù)檢修的要求,。

2,、吸聲設(shè)計(jì)的步驟：

1）確定吸聲處理前室內(nèi)噪聲級(jí)和各倍頻帶的聲壓級(jí)；

2）確定降噪地點(diǎn)的允許噪聲級(jí)和各倍頻帶的允許聲壓級(jí),，計(jì)算所需吸聲降噪量,； 3）計(jì)算吸聲處理后應(yīng)有的室內(nèi)平均吸聲系數(shù)；

4）確定吸聲材料（或結(jié)構(gòu)）的類(lèi)型,，數(shù)量與安裝方式,。

3、影響吸聲效果的因素：

1）吸聲材料層的頻譜特性,，在各倍頻程吸聲系數(shù)“α”越高,，吸聲效果越好；

2）材料的孔隙率與密度：在同一板面孔隙率大,，則密度小,。孔隙率小,，則密度大,，孔隙密度小的板面，低中頻吸聲差,，而高頻吸聲效果好,； 3）空氣流阻低，吸聲系數(shù)“α”增大,； 4）結(jié)構(gòu)因數(shù)：結(jié)構(gòu)因子和流阻越小,，“α”增大； 5）吸聲材料厚度增加,，可提高低,、中頻吸聲效果,； 6）為了增加低頻吸收,，可在吸聲材料后面加空腔,； 7）濕度增大，吸聲系數(shù)“α”下降,。 隔振設(shè)計(jì)

1,、隔振降噪設(shè)計(jì)適用于產(chǎn)生較強(qiáng)振動(dòng)或沖擊，從而引起固體聲傳播及振動(dòng)輻射噪聲的機(jī)器設(shè)備和噪聲控制,。

聲音控制承諾書(shū) 聲音控制系統(tǒng)篇十

1 (適合四年級(jí)) 指導(dǎo)教師:董巖 二年級(jí)思品教師

人類(lèi)是生活在各種各樣聲音之中的,，要想使周?chē)h(huán)境絕對(duì)寂靜是不可能的，但聲音過(guò)大或過(guò)于吵鬧卻會(huì)給人帶來(lái)?yè)p害,，成為人們不需要的東西--噪聲,。城市噪音污染早已成為城市環(huán)境的一大公害。國(guó)外早就出現(xiàn)了噪音病一詞,，世界衛(wèi)生組織最近進(jìn)行的全世界噪音污染調(diào)查認(rèn)為,，噪音污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴(yán)重問(wèn)題。通過(guò)對(duì)與青少年的教育,，讓其明確了解到噪音危害之大,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去拒絕噪音、阻止噪音的產(chǎn)生,。

讓學(xué)生了解噪音的危害性及嚴(yán)重性,，明確噪音的來(lái)源。提高學(xué)生對(duì)噪音的警覺(jué)性及自我保護(hù)意識(shí),，了解如何控制噪音,，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，簡(jiǎn)單有效的減少噪音方法,。并一通過(guò)此次活動(dòng),，讓學(xué)生掌握如何收集資料的方法，提高小組合作意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐能力

師:噪音是城市環(huán)境的一大公害,。世界衛(wèi)生組織最近進(jìn)行的全世界噪音污染調(diào)查認(rèn)為噪音污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴(yán)重問(wèn)題。那么親愛(ài)的同學(xué)們你們對(duì)于噪音的了解又有多少呢?讓我們一起走進(jìn)今天的綜合實(shí)踐課--《攜手拒絕噪音》,。我們先來(lái)看下面的這個(gè)短劇《噪音的爭(zhēng)執(zhí)》,。(學(xué)生自編自演的小短劇) 劇情梗概: 兩個(gè)場(chǎng)景片斷: 場(chǎng)景

于是向樓上說(shuō)明，可是鄰居卻不予理睬,。最后導(dǎo)致芳芳考試失敗,、上火、生了重病住院,。 師:看過(guò)這個(gè)小短劇后,，你知道芳芳為什么會(huì)考試失敗嗎? 生1:樓上鄰居的噪音影響他復(fù)習(xí)功課,。 生2:他的鄰居不為他人著想，只為自己私利,，開(kāi)聚會(huì)聲音很大,，影響他學(xué)習(xí)，所以他考試失敗,。 師:這些同學(xué)說(shuō)得都很對(duì),，過(guò)大的噪音影響了芳芳學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在輕輕家遇到了比芳芳還嚴(yán)重問(wèn)題,。 4 場(chǎng)景

師:我們的決心書(shū)和宣傳報(bào)都已經(jīng)貼好了,，老師想問(wèn)問(wèn)大家，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)從這節(jié)綜合實(shí)踐課中你學(xué)到了什么? 8 生1:我知道了噪音對(duì)人體的危害很多,，也很大,。 生2:我學(xué)到了減少噪音的方法。還有不要自己制造噪音影響他人,。 生3:我知道了我們應(yīng)該攜起手來(lái)一起拒絕噪音,。 生4:我還知道了什么東西可以發(fā)出噪音。 ?? 師:看來(lái)同學(xué)們從這節(jié)綜合實(shí)踐課中,，學(xué)到了很多東西,，老師希望大家在此不只是說(shuō)說(shuō)而已，而是能用自己的真實(shí)行動(dòng)來(lái)證明你是一個(gè)拒絕噪音的小衛(wèi)士,。而且相信只要我們能一起攜手拒絕噪音,，噪音遲早會(huì)遠(yuǎn)離我們的!

收獲:通過(guò)綜合實(shí)踐課，學(xué)生形成問(wèn)題意識(shí),，善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問(wèn)題,。同時(shí)，學(xué)生也善于選擇自己感興趣的課題,。在課題的展開(kāi)階段,，主動(dòng)采取多種多樣的方式，主要包括:個(gè)人獨(dú)立探究的方式;小組合作探究的方式:班級(jí)合作探究的方式等,。學(xué)生對(duì)自己感興趣的課題能做到持續(xù),、深入地探究。通過(guò)參觀,、訪問(wèn),、實(shí)際參與、探究等活動(dòng)了解社會(huì)現(xiàn)象,，了解自己在社會(huì)中的角色與定位,，體會(huì)自己與社會(huì)、與他人的關(guān)系，養(yǎng)成關(guān)注社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的意識(shí),，發(fā)展服務(wù)社會(huì)的能力。 通過(guò)暢想,、感悟,、交流、體驗(yàn),、行動(dòng)等活動(dòng),，了解自己的能力,、興趣,、情緒、價(jià)值觀等個(gè)性品質(zhì),，學(xué)習(xí)生活技能,，養(yǎng)成自理、自律,、自省的習(xí)慣,。 反思:綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師與學(xué)生合作開(kāi)發(fā)與實(shí)施的。教師和學(xué)生既是活動(dòng)方案的開(kāi)發(fā)者,，又是活動(dòng)方案的實(shí)施者,。教師要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)加以有效指導(dǎo)。在指導(dǎo)內(nèi)容上,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)在根本上是創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的 9 情境,，引導(dǎo)學(xué)生從問(wèn)題情境中選擇適合自己的探究課題，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式,。 教師還要增加與學(xué)生交流的機(jī)會(huì),，努力成為一個(gè)傾聽(tīng)者和交往者，重視小學(xué)生的內(nèi)心世界,，傾聽(tīng)他們的認(rèn)識(shí)和感悟,，并給予相應(yīng)的認(rèn)可和鼓勵(lì)，使他們的天性得以充分的施展,。在活動(dòng)展開(kāi)過(guò)程中,，允許小學(xué)生興趣的轉(zhuǎn)移，允許學(xué)生偏離設(shè)定的研究方向,，去探索自己真正感興趣的領(lǐng)域和發(fā)掘新的探求題材,。但同時(shí)不遷就或放任小學(xué)生的興趣，在尊重他們興趣的基礎(chǔ)上引領(lǐng)他們深入探究和體驗(yàn)自己感興趣的事物,、現(xiàn)象及活動(dòng),。鼓勵(lì)小學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在作品和活動(dòng)中表現(xiàn)自己的見(jiàn)解和傳達(dá)自己的方式,。 在實(shí)踐和探究過(guò)程中,，注意原始材料的保存,，留下小學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的痕跡，便于他們進(jìn)行實(shí)踐反思,，完善以后的行動(dòng),。

治理校園噪聲小專(zhuān)家

執(zhí)教 連江附小 林敏 一.活動(dòng)目標(biāo)：

2.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出解決方案的能力,。 3.樹(shù)立校園主人翁意識(shí),，提升環(huán)保意識(shí)。 二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

2.影響校園的主要噪聲的錄音,、錄象,。

三.教學(xué)過(guò)程： 情境創(chuàng)設(shè)

2.學(xué)生談?dòng)^看動(dòng)畫(huà)的感受，引入校園噪聲問(wèn)題,。

匯報(bào)校園內(nèi)外噪聲調(diào)查情況

2.說(shuō)明噪聲獲取的途徑,。

（1）實(shí)地調(diào)查 （2）采訪師生 3.評(píng)價(jià)調(diào)查情況。

2.根據(jù)校園噪聲產(chǎn)生的主要原因進(jìn)行分類(lèi),。

①師生行為噪音

②交通運(yùn)輸噪音

③居民生活噪音

④建筑施工噪音

2.各小組匯報(bào)解決方案,。

如：發(fā)倡議書(shū)、寫(xiě)建議書(shū),、寫(xiě)信,、制作展板宣傳等形式。 3.各小組選擇熟悉或感興趣的噪聲話題設(shè)計(jì)解決方案,。（如時(shí)間允許可在課堂展示方案內(nèi)容,，時(shí)間不允許的情況下作為課后延伸。）

談?wù)剬W(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲,，在這次實(shí)踐活動(dòng)中你的表現(xiàn)怎樣,？請(qǐng)用一句話表達(dá)你對(duì)校園噪聲治理的美好心愿。

1 第一單元 聲音與健康 單元教學(xué)目標(biāo)

識(shí)和環(huán)保意識(shí),組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí)注意處理好以下問(wèn)題.

_這一相關(guān) 事物都比較抽象,沒(méi)有具體表現(xiàn)的形態(tài),只存在:聲音產(chǎn)生的原體和健康的載體,所以組織實(shí)踐 活動(dòng)過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生親深感受來(lái)認(rèn)識(shí)事物之間的關(guān)系,感受是認(rèn)識(shí)的前提和基礎(chǔ).重點(diǎn),、難點(diǎn)

本單元由_聽(tīng)覺(jué)與生意,音_,_聲音與健康_,_拒絕噪音_三個(gè)課題組成.*單元教時(shí) : 3 節(jié) 1.聽(tīng)覺(jué)與聲音

通過(guò)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和探索知識(shí)的能力.三.教學(xué)媒體 瓶子和竹,。 *教學(xué)時(shí)間:1 節(jié)

多姿多彩,激發(fā)求知欲,引導(dǎo)到課外延伸活動(dòng).五.教學(xué)反思 學(xué)生已經(jīng)了解到各種各樣聲音了。 2.聲音與健康

三.教學(xué)媒體 圖片 2 教學(xué)時(shí)間:1 節(jié)

1.`采訪調(diào)查樂(lè)音對(duì)人的生理和心理的健康作用,通過(guò)采訪與小組交流拓展知識(shí)面 2.音樂(lè)欣賞會(huì) (1)確定音樂(lè)欣賞會(huì)的主題 (2)音樂(lè)欣賞會(huì)的組織形式 (3)欣賞會(huì)的小結(jié) 3.拒絕噪音

圖片 *教學(xué)時(shí)間:1 節(jié)

1.分小組調(diào)查學(xué)校和生活社區(qū)的環(huán)境噪音污染的資料.2.課堂上組織顯學(xué)生調(diào)查小組交流,分析資料弄清噪音的分類(lèi)和產(chǎn)生的原因.3.指導(dǎo)個(gè)案分析.

社會(huì)是一本豐厚的書(shū),，里面蘊(yùn)藏著豐富的教學(xué)資源,。3月4日在《威海晚報(bào)》上看了這么一則消息：3月3日是第七個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日，記者采訪市區(qū)多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)了解到,，長(zhǎng)時(shí)間戴著耳機(jī)玩電腦游戲,、聽(tīng)隨身聽(tīng)、mp3的習(xí)慣給年輕人聽(tīng)力造成傷害的現(xiàn)象日趨突出,，青少年噪音性耳聾患者越來(lái)越多,。專(zhuān)家指出“人長(zhǎng)期處在85—90分貝的環(huán)境中就會(huì)得‘噪音病’”。“噪音病”這個(gè)詞一下子就觸動(dòng)了我內(nèi)心靈感：噪音污染是與水污染,，大氣污染共稱(chēng)為環(huán)境的‘三大污染’,，但大家對(duì)噪音污染既是司空見(jiàn)慣，又是習(xí)以為常,，重視程度,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更別說(shuō)與“病”相聯(lián)系了,。憑著敏銳的直覺(jué),，我覺(jué)得這是個(gè)可開(kāi)發(fā)利用的課程資源，也是個(gè)學(xué)生感興趣能主動(dòng)參與的有價(jià)值的研究活動(dòng),，于是我就將此次的綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題定為---噪音與健康,。