使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

敬畏生命的演講稿 真愛(ài)生命的演講稿篇一

大家好,！

今天,，我演講的題目是：請(qǐng)珍惜來(lái)之不易的生命。

生命,，如夏花般絢麗,，如鋼鐵般堅(jiān)毅,，如葦草般脆弱。它讓人思索,，讓人感受，讓人傾聽(tīng),，只要有毅力,，它能克服任何困難；然而,，又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,，那么脆弱，稍不注意,，它便會(huì)從你手中悄悄溜走,。生活的美好，命運(yùn)的幸福,，夢(mèng)想的燦爛,，都維系在安全這根線繩上。有了安全,，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng),；父母才能放心地工作；國(guó)家才會(huì)和諧安康,、繁榮昌盛……

一首《祝你平安》,，一部《渴望》，一句“好人一生平安”，為什么會(huì)喚起億萬(wàn)百姓的共鳴,？就是因?yàn)樗从沉税傩盏男穆?。在每一個(gè)日出，每一個(gè)夜晚,，有多少朝朝暮暮的期盼,？健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物,，這就是幸福,！

然而意外卻總是會(huì)發(fā)生。我就親眼目睹過(guò)一場(chǎng)交通事故的發(fā)生：一個(gè)下班回來(lái)的工人像平常一樣騎著自行車回家,。突然間,，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于超載行駛，把他撞倒在地,，并從他身上碾了過(guò)去……肇事者逃逸了,，留下了一輛裝滿沙子的大貨車、一輛扭曲的自行車和一具慘不忍睹的尸體,。沒(méi)過(guò)多久,，公路就被圍觀的群眾圍得水泄不通。作為觀眾的我,，聽(tīng)到最多的是人們對(duì)肇事者的譴責(zé)聲,、對(duì)死者的嘆惜聲以及死者妻子的那“驚天地，泣鬼神”的哭聲,。自己眼眶里也時(shí)不時(shí)地滾動(dòng)著熱淚……

我遲遲忘不了兩車相撞的那一幕,，也遲遲忘不了那位妻子嚎啕大哭的一幕。生命如樹(shù)葉般飄落,，其消逝之快,，令人扼腕嘆息。前車之轍后車之鑒,，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn),，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們痛心嗎,？難道還不能讓我們把珍愛(ài)生命,，注意安全銘刻在心嗎？愚者用鮮血換取教訓(xùn),，智者用教訓(xùn)避免流血,。

俗話說(shuō)：“不守規(guī)矩，不成方圓,?！?《道路交通安全法》就是為了更好地維護(hù)交通秩序,，保障道路交通安全、暢通,、有序,。人行道、紅綠燈,、護(hù)欄,、天橋，這些交通“小衛(wèi)士”無(wú)處不見(jiàn),，時(shí)刻提醒人們注意交通安全，給予人們平安出行的保障,。然而,，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時(shí)?？匆?jiàn)：在離人行道只有幾步之遙的地方,，一些同學(xué)毫無(wú)顧慮地筆直走了過(guò)去。也許,，你對(duì)這一幕習(xí)以為常,。可是,，你們是否想過(guò),，生命也許就停留在這一刻呢？斑馬線,，一個(gè)多么醒目的標(biāo)志,，大家卻視而不見(jiàn)。它保障著你的平安,，保障著你的生命,。要知道，人的生命只有一次,，可不能拿生命開(kāi)玩笑?。⊥瑯?，亂闖紅燈,、亂翻護(hù)欄、不走天橋,，也漸漸成了一些同學(xué)的選擇,。每當(dāng)看到一些小孩翻過(guò)護(hù)欄，在馬路上橫沖直撞,，看著那一張張稚氣的臉,，心頭不禁涌上擔(dān)憂,。為什么這些祖國(guó)的花朵會(huì)做出這樣的事情呢？主要原因就在于,，他們?nèi)狈Π踩庾R(shí),，缺乏安全教育。

借用惠特曼一句話：當(dāng)我活著,，我要做生命的主宰,，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了,，不做生命的奴隸就不會(huì)對(duì)命運(yùn)束手無(wú)策,；不做生命的奴隸就不會(huì)頹廢地生活。屬于人的生命,，也只有一次,。想想那為你操勞而兩鬢斑白的父母，那朝夕相處的朋友,，我們應(yīng)該知道,，我們承載著他們的幸福和希望。肖伯納也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生有兩出悲劇,，一是萬(wàn)念俱灰,，另一是躊躇滿志?！鄙绻蝗フ湎Р蝗ラ_(kāi)拓或者棄置不管,，那生命也不算是生命了。所以,，我們應(yīng)該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命,。即使遇上人生的暴風(fēng)雨，也不要放棄,，也不要丟失信心,。不要對(duì)生命抱怨，我們要心存希望和向往,，迎接一個(gè)有一個(gè)雨后燦爛的太陽(yáng),。把每個(gè)黎明都看作是生命的開(kāi)始，希望從來(lái)就沒(méi)有消失過(guò),，是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),。

同學(xué)們，假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻?，重視安全,，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外,。人生是一條無(wú)名的河,，或深或淺,，只有走過(guò)才知道深淺；人生是一杯無(wú)色的酒,，或苦或甜,，只有喝過(guò)才知道滋味，在這匆匆的歲月里,，生命就像一朵美麗的鮮花,，在陽(yáng)光下，慢慢地綻開(kāi),，我們一定要保護(hù)好這朵花,，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰(zhàn)自我,，珍愛(ài)自己的生命吧,！

謝謝大家！

敬畏生命的演講稿 真愛(ài)生命的演講稿篇二

她,，一個(gè)得了絕癥的女孩；她,，性格開(kāi)朗,、活潑，在學(xué)校是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩,。出生在單親家庭的她并未向自己的不幸低頭,，但病魔并沒(méi)有因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而向她屈服，她的病情日益加重,，初中畢業(yè)后她便只能輟學(xué)在家,。

但她并未等待病魔來(lái)吞噬她的生命，反而開(kāi)始頑強(qiáng)地學(xué)起了鋼琴,，并且自己寫(xiě)譜演奏,，在優(yōu)美的琴聲中又是幾個(gè)春秋過(guò)去了。

偶然的一次,，她愛(ài)上了寫(xiě)作,，并寫(xiě)起了長(zhǎng)篇小說(shuō)，由于種種原因并未出版,，19時(shí),，她又寫(xiě)下了第四部小說(shuō)《午夜天使》，她曾告訴自己的母親,，在她的有生之年,，渴望著這部小說(shuō)能變成鉛字。母親為可憐的女兒試過(guò)了多種渠道,，但一直以失敗告終,，最后她開(kāi)始嘗試著與母親來(lái)到鬧市區(qū)為自己的文章宣傳,，但遭到了制止……

她去拜訪了中國(guó)作協(xié)副主席陳忠實(shí)。一個(gè)多小時(shí)的會(huì)面,，陳主席被女孩深深地感動(dòng)了,，他許諾，將以自己的聲望來(lái)為她宣傳這部書(shū),。女孩心頭的石頭慢慢落下,，但她依然說(shuō)：希望大家認(rèn)同她的作品去看她的書(shū)，而不是因同情她的病情而去選擇她的書(shū),。

19歲的花季少女,，本應(yīng)快快樂(lè)樂(lè)地在雙親的膝下承歡，本應(yīng)在書(shū)聲瑯瑯,、窗明幾凈的教室里跟同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng),，享受人生的黃金時(shí)段，但她只有為她辛苦奔波的母親和病魔相伴,，是她堅(jiān)定的信念支撐著她的生活,，是她對(duì)生命的珍惜充實(shí)著她生活的意義，不給自己留下一點(diǎn)遺憾,。

然而她留給我們的又絕不僅僅是一兩部書(shū),，能讓我們更好地理解生命的價(jià)值。

上蒼公平地賜予了我們每個(gè)人一次的生命,，沒(méi)有傳說(shuō)中的輪回,，卻給了我們無(wú)數(shù)條路的選擇，崎嶇還是平坦由我們?nèi)リJ,，撲朔迷離抑或五彩繽紛靠我們?nèi)ピ?。這是我對(duì)生命的第一層理解。

有一個(gè)美術(shù)老師分給每個(gè)學(xué)生同樣的一張白紙和一盒彩筆,，要他們用自己的手畫(huà)一幅不同的畫(huà),，他說(shuō)彩筆不 像鉛筆，一旦畫(huà)錯(cuò)不易擦去,。人生亦如此：輝煌一生最好,，順順利利、平平淡淡也不錯(cuò),，但人生不如意事十之八九,，當(dāng)“旦夕禍福”“磕磕碰碰”來(lái)臨時(shí),，并沒(méi)有呼風(fēng)喚雨之能的我們又該怎樣,，那位少女作家珍真就是我們的楷模！

陜西某出版社負(fù)責(zé)人對(duì)珍真的評(píng)價(jià)值得我們每一個(gè)青年回味：“人的一生非常短暫,，就那么幾十年時(shí)光,，人活著,，應(yīng)該給社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。就像流星,，即使瞬間滑落,，也會(huì)發(fā)出光亮！”很多被疾病困擾的人都寫(xiě)成了大作家,，比如史鐵生,，或有成為青年楷模的，比如張海迪,。

此外,，人活著要有目標(biāo)，還得創(chuàng)造美好,！這是我對(duì)生命的第二層解析,。

去年年底有新聞報(bào)道廣州某富豪花三十六萬(wàn)去吃滿漢全席，而廣東還有貧困山區(qū)連希望小學(xué)也上不了的孩子,，還有那在醫(yī)院里躺著的無(wú)錢醫(yī)治白血病的兒童,。我在想，如果那錢用于捐贈(zèng)失學(xué)兒童,，幫助患病孩子,，那該多有意義呀，當(dāng)然,，用錢是人的自由和權(quán)利，但如果能將這樣無(wú)謂的奢侈換一個(gè)人珍貴的生命,，或去改變一群人的命運(yùn),，那該是多大的造化呀。

生命短促,，生命如畫(huà),，愿以我的心靈來(lái)圖畫(huà)我的青春，我的生活,，相信真正熱愛(ài)生命的人一定會(huì)活出精彩,！

敬畏生命的演講稿 真愛(ài)生命的演講稿篇三

大家好：我是來(lái)自xx小學(xué)xx年xx班的xxx，今天我演講的題目是：《感恩是一首生命的歌》

花苞在枝頭吐蕊,，吟唱一首感恩的歌兒,，那是花樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的沃土的感恩；鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中翱翔,，畫(huà)出的是一道美麗的風(fēng)景線,，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫暖的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

感恩,，是一首生命之歌,；感恩，是一首永恒之歌,。

生活中,，爸爸寬厚肩膀的安全；媽媽慈愛(ài)微笑的溫暖,；老師鼓勵(lì)眼神的親切,；同學(xué)真誠(chéng)語(yǔ)言的溫馨……一切皆是這首歌精彩的詞曲。 演講稿：感恩伴我成長(zhǎng) 我學(xué)會(huì)了感恩

記得家鄉(xiāng)的每個(gè)元宵節(jié),，我都坐在爸爸肩膀上觀燈,，在爸爸的肩上坐著，有著一種“一覽眾人矮”的優(yōu)越感：爸爸帶著我輕松地在摩肩接踵的人群中突圍,，我看到了我喜愛(ài)的所有節(jié)目,。我在爸爸的肩上隨著節(jié)目音樂(lè)手舞足蹈，看著別的孩子向我投來(lái)羨慕的目光,，按捺不住的幸福感讓我情不自禁地笑起來(lái),。可我卻從不曾想到馱著我的爸爸勞累的雙肩和那件汗流頰背的衣衫……

我的媽媽,，既不會(huì)烹飪,，又不善女紅?？蓞s是傾注了所有心血在我身上,。三歲時(shí)，媽媽舉著“人,、口,、手……”卡片對(duì)我不厭其煩地念著；每逢上街時(shí),，她對(duì)著所有廣告牌上的字旁若無(wú)人地讀給我聽(tīng),；每個(gè)夜晚，我都枕著她那動(dòng)聽(tīng)的童話睡去……直至我能獨(dú)立閱讀,。就這樣,，慢慢地,，當(dāng)我能寫(xiě)出第一首稚嫩的小詩(shī)作時(shí),，媽媽笑了。那燦爛的笑漪至今還在我心扉蕩漾,。

感恩我的爸爸媽媽,，是他們，給了我濃濃的愛(ài)。

可親可敬的,，是我的老師,。是老師，在我上幼兒園時(shí)教會(huì)我明快的兒歌,；小學(xué)時(shí),，是老師手把手教會(huì)我寫(xiě)作文,、在我犯錯(cuò)時(shí)，用滿是愛(ài)意的眼神教育我,，冬天，老師細(xì)心地讓我喝下暖胃而又暖心的熱開(kāi)水……

而我的同學(xué),，是為我最親密的伙伴,。

常常，同學(xué)彎下腰,，拾起我掉落的鉛筆,；在我遇到不開(kāi)心的事兒時(shí)，是她們解開(kāi)我的心結(jié),；在獲得好成績(jī)時(shí),，他們與我共同分享快樂(lè)……同學(xué)是我身邊的天使，真實(shí)的存在著,。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩,，我們都需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，所以世界才更加美?/p>

學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)椋刑嗳嗽诔砷L(zhǎng)的道路上幫助過(guò)我,。

父母,、老師、同學(xué)……這一切用一個(gè)微笑,，一聲“謝”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我要用一生的愛(ài)來(lái)報(bào)答。

感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,。讓我們學(xué)會(huì)感恩、品味感恩,、共同唱響這首感恩的歌吧,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。 演講稿：感恩伴我成長(zhǎng) 我學(xué)會(huì)了感恩