演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒教師演講稿一等獎 做一個溫暖的幼兒教師演講稿篇一

面對孩子們的身心疲勞,，我不禁反思：什么樣的幼兒教育才是真正高質(zhì)量的幼兒教育,？幼兒發(fā)展的真正含義究竟是什么？新《綱要》明確指出：“幼兒園教育是我國學(xué)校教育和終身教育的基礎(chǔ)階段……它要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),?！毙隆毒V要》在重視幼兒的“興趣”、“情感”,、“態(tài)度”的同時,，關(guān)注幼兒自身的“體驗(yàn)”、“感受”,；強(qiáng)調(diào)“合作”,、“參與”、“探索”,、“自主選擇”,；提倡教師通過“引發(fā)”、“支持”幼兒參與環(huán)境的積極互動,，讓幼兒去“主動構(gòu)建”,；“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加科學(xué)的探究活動，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣”,，“肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,，分享他們創(chuàng)造的快樂?！?/p>

從以上的表述我們不難看出：教育完成的最重要的任務(wù),，就是要激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)幼兒的探索精神,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,。

在教育改革的大潮中，教師已經(jīng)不再是幼兒獲取知識的唯一來源,，如果繼續(xù)充當(dāng)“知識傳遞者”不僅沒有實(shí)際意義,，更會禁錮幼兒思維，限制幼兒對外界強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，從而妨礙幼兒創(chuàng)造意識的萌發(fā)和創(chuàng)造能力的發(fā)展,。因此教師應(yīng)該從知識的傳遞者轉(zhuǎn)換為幼兒認(rèn)識世界,、探索世界的引導(dǎo)者和支持者。

作為幼兒認(rèn)識世界的引導(dǎo)者,，教師是提供舞臺,、指出方向、關(guān)鍵時刻給予指導(dǎo)的“導(dǎo)師”,。我根據(jù)幼兒的智力類型和學(xué)習(xí)風(fēng)格激發(fā)幼兒產(chǎn)生好奇心和探索周圍世界的欲望,，并引導(dǎo)幼兒親自操作與實(shí)踐，如種植花草,、飼養(yǎng)小動物,、到展覽館參觀等，或給幼兒提供一些問題動腦筋思考,，從而保持幼兒求知的興趣和欲望,，不斷引導(dǎo)他們認(rèn)識周圍的一切，促進(jìn)他們創(chuàng)造意識的萌發(fā),。作為幼兒探索世界的支持者,，教師是鼓舞幼兒“士氣”、幫助幼兒克服困難并在關(guān)鍵時刻給予援助的“后盾”,。我積極鼓勵并支持幼兒克服重重困難,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)問題，探索未知世界,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

在科學(xué)探索活動“我是小偵探”中，我從幼兒自身特點(diǎn)出發(fā),，通過設(shè)疑,，調(diào)動幼兒當(dāng)小偵探的興趣，并投放大量“偵察”工具,，讓幼兒主動猜測,，積極探索，啟發(fā)幼兒從不同角度提出各種不同的看法,，讓每位幼兒都成為活動的主體,。活動過程中有的幼兒用放大鏡觀察線索,；有的幼兒拿明膠片取指紋進(jìn)行對比,；有的幼兒收索著周圍可疑的現(xiàn)象……我及時表揚(yáng)大膽嘗試、不怕挫折的幼兒,，不譏笑看起來似乎荒謬怪誕的觀點(diǎn),，不強(qiáng)制幼兒只接受一個模式的答案,，使所有幼兒都能體驗(yàn)到探索的喜悅，讓具有不同個性特征,、不同發(fā)展類型的所有幼兒的創(chuàng)造能力都能夠自由迸發(fā),。

我們今天面對的是一個瞬息萬變、迅猛發(fā)展的信息時代,，在創(chuàng)造未來的過程中,，教育起著至關(guān)重要的作用,。作為人類啟蒙教育的幼兒教育,，更應(yīng)該在充分認(rèn)識,、全面把握信息時代教育具有的新特色的同時,，把握新時代的機(jī)遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)。作為人類啟蒙教師的幼兒教師,，我應(yīng)該在信息時代重新審視自己,、定位自己的角色，做到學(xué)習(xí)者,、研究者與教育者三位一體,，承擔(dān)起自己在適應(yīng)未來、創(chuàng)造未來中獨(dú)特的使命,，促進(jìn)每位幼兒創(chuàng)造性地,、富有個性地發(fā)展，去激活,、去展示生命的靈動與飛揚(yáng),！

幼兒教師演講稿一等獎 做一個溫暖的幼兒教師演講稿篇二

大家好！今天,，是我第二次站在這個演講臺上,，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么,？”答案是：“熱愛孩子,，相信孩子，關(guān)心孩子,，了解孩子,，時刻不忘自己也曾是孩子！”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,，熱愛幼兒園,，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計,、獻(xiàn)策,、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》,，了解新觀念,，新思想，新信息,，時時保持一種積極的工作態(tài)度,。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。教他們游戲,、唱歌、舞蹈,、畫畫和計算,。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解,，手把手的教,，讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會，獲得進(jìn)步,。每一個晨間,，我都熱情的接待幼兒和家長，經(jīng)常與家長交流,，征求家長的意見,，一學(xué)期下來，家長都非常滿意我們的工作,，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn),，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,，外出學(xué)習(xí),，他們會想我，天天盼著我回來,，會為我出走而哭泣,，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎,？”回答是：“不全是,，離好老師還有差距?！惫ぷ髦?，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù),，做事情也積極認(rèn)真,，從表面上看,，感覺不錯。實(shí)際上,，在我的工作中缺少：動腦,、創(chuàng)新、方法等,，在一個個教育活動的引導(dǎo)中,，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體,，完全相信孩子,，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距,。

好老師會受眾人的歡迎,，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師,，能得到眾人認(rèn)可的好老師,，孩子認(rèn)可的好老師,。外出學(xué)習(xí)十幾天,，才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子,。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了,，善于學(xué)習(xí)，勤專一門,，創(chuàng)出自己的特長,，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信,。作為一名幼兒教師,，面對的是一群孩子，和孩子說的機(jī)會很多,，這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù),，語言技巧，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,，你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長,。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子,，面向全體的同時不忘注重個別,，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者,、合作者,。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見,。即便他們做錯事情也要理解他們,，因?yàn)樗麄冞€是孩子，絕不能火冒三丈,，嚇著孩子,，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯,，什么是對……好老師做的事還很多很多……

有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發(fā)亮,。”,。因此,，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺,！

當(dāng)你把愛灑向綠地,，

一個個“小精靈”撲向你，

一顆顆童心戀著你,，

最好聽的歌兒獻(xiàn)給你,。

當(dāng)你把愛灑向綠地，

一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,，

大自然變得更加美麗,，

還有你也變得更加美麗！

幼兒教師演講稿一等獎 做一個溫暖的幼兒教師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

你們好,！

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會參加競爭上崗，幼兒教師演講稿（競職演講）,。對我個人來講,，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉,。我競爭的崗位是教研組長和蒙二班教師崗位。

在競爭激烈,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機(jī)會,；也要感謝在座的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,。從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著。1996年畢業(yè)于大理師范普師班,同年保送到大理師專數(shù)學(xué)系就讀,1999年大理師專畢業(yè)到師專附中擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,工作中不斷學(xué)習(xí),于20xx年至20xx年完成云南師大數(shù)學(xué)教育本科學(xué)習(xí),。20xx年調(diào)入金安幼兒園工作,在金安幼兒園工作的四年里,，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪。參加今天的崗位競爭,，一是為了更好的鍛煉自己,，二是為了更好地服務(wù)于幼兒及家長并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量,。

我作出這個選擇主要基于以下幾個方面考慮:

一、作為一名黨員教師,，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，服從工作需要,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，待人誠懇，做事扎實(shí),，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，熱愛關(guān)心幼兒,，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求,，為人師表，教書育人,，幼教之友《幼兒教師演講稿（競職演講）》,。有較高的政治思想素質(zhì)。

二,、在過去四年里,我?guī)н^小班,、中班,、大班,并擔(dān)任過蒙班和學(xué)具班教學(xué)工作以及班長職務(wù),上學(xué)期兼任教研組長，也擔(dān)任過保育工作,也曾參加過廚房工作,基于以上情況,我熟悉幼兒園的整體工作,對保教工作有了一定的認(rèn)識,。

三,、在上學(xué)期的教研工作中通過實(shí)踐與努力,，取得了一定的成績并積累了一些教研的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,，也存在不足和問題,。同時也為了改進(jìn)工作不斷提高自己，希望在教研方面能做的更好,。為進(jìn)一步促使幼兒園更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

我深知保教組長工作繁瑣、任務(wù)艱巨,、責(zé)任重大,，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，擔(dān)任教研組長,。我將在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞提高保教質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理,、服務(wù)兩個方面做好工作,。努力做到以下幾點(diǎn)：

一、擺正位置,，當(dāng)好助手,。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，積極思考建言獻(xiàn)策,；團(tuán)結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作。

二,、虛心學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快熟悉崗位,，圓滿完成各項(xiàng)工作。

三,、合理地,、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理,，加強(qiáng)保教質(zhì)量監(jiān)控,，做好保教檢查和保教質(zhì)量分析，及時反饋,、總結(jié)和交流保教經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)保教中的薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高保教質(zhì)量,。組織開展目標(biāo)明確,、有針對性的教研活動,，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識和教研意識，激發(fā)教師的工作積極性和主動性,。

四,、加強(qiáng)安全教育和家長工作,讓幼兒健康快樂成長,讓家長滿意和放心為目標(biāo),樹立以人為本,以幼兒園發(fā)展、以教師和幼兒共同進(jìn)步為本的理念,嚴(yán)格常規(guī)管理,充分發(fā)揮各項(xiàng)規(guī)章細(xì)則的導(dǎo)向作用和激勵作用,。

雖然我深知保教組長這一職位的挑戰(zhàn)性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)，我有信心經(jīng)過自己的努力,，把工作做好,。參與幼兒園的發(fā)展的這一重大進(jìn)程是一名黨員教師的責(zé)任，如果沒有競爭到這一崗位,，我也將一如既往地扎實(shí)工作,，關(guān)注關(guān)心金安幼兒園的發(fā)展，愿意為金安幼兒園更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我的發(fā)言完了,，謝謝各位！

幼兒教師演講稿一等獎 做一個溫暖的幼兒教師演講稿篇四

說到演講,，總覺得我們的工作既沒有轟轟烈烈的驚人之舉,，又沒有舍生忘死的動人場景，如何能贏得觀眾的喝彩與淚水呢,？但轉(zhuǎn)念一想,，我們在工作中付出的所有，雖說平凡,，甚至微不足道,，但用“神圣”和“偉大”來形容也決不為過！

在大多數(shù)人眼中,，我們的工作不過是帶孩子的高級保姆,，整天和一群不懂事的孩子在一起，照顧他們的吃喝拉撒,，有什么大不了的？而這其中的艱辛與責(zé)任只有身為幼教的人才能真正懂得和體會,。這可不是誰都能做好的工作,！我們要常常扮演不同的角色：有時要象媽媽、有時要象歌唱家,、舞蹈家,、畫家、故事大王,、甚至科學(xué)家,、魔術(shù)師,、心理學(xué)家、醫(yī)生,、等等,，還時不時的客串大老虎、大灰狼,、小白兔,、小猴子等各種小動物，幾乎是無所不能,。然而,，這些只是幼兒教師必備的基本功，更重要的是要有一顆純真的愛心,，細(xì)致的耐心,，做任何事都要摸著良心！

記得有這樣一句話：“一切最好的教育方法,，一切最完美的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中,，要讓孩子沐浴在愛的陽光下！”教育是無選擇的,，無論他們來自怎樣的家庭,，無論他們的品行如何，無論他們漂亮與否,，也無論他們貧窮與否,，都有權(quán)利獲得和享受我們的愛。一個鼓勵的眼神,，一個親切的撫摸,，一個熱情的擁抱，足以讓孩子對你投來信任和親近的目光,。幼兒的世界是最純真的,，來不得半點(diǎn)虛偽。只有全心全意的付出真愛,，才能讓他們乖乖地聽你的話,。可在日常生活中,，只有愛心和耐心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在的孩子聰明又調(diào)皮，你若一味的順從遷就他,，他們會覺得你沒本事,，時不時的出點(diǎn)難題刁難你，或是搞點(diǎn)惡作劇，你若是隨便沖他們發(fā)脾氣,，他們會用鄙視的眼神看著你,，好象在恥笑你的黔驢技窮，讓你無地自容……想征服他們可要有勇有謀,，剛?cè)岵?jì),，著實(shí)得花點(diǎn)心思呢！我曾經(jīng)遇到這樣一個男孩--辰辰,，他是從私人幼兒園轉(zhuǎn)來的孩子,，霸道、專橫,，獨(dú)占欲強(qiáng)且性格孤僻,，不愿和人交流，老師和他說什么他都不理不睬,，好象沒聽見,，孩子們也不愿意和他玩。開始我也覺得頭疼,，后來我開始留心觀察他,，發(fā)現(xiàn)他很喜歡看動物類的圖書，而且他的繪畫能力很強(qiáng),，于是我特地買了幾本恐龍和海底世界的圖書送給他,。當(dāng)我把書遞到他手里的時候，他有點(diǎn)吃驚,，但又掩飾不住那份喜愛,，正在遲疑，我對他說：辰辰,，這是老師送給你的禮物,，歡迎你來到我們班，小朋友都想和你做朋友,，你愿意嗎,？他不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,，他變得開朗多了,。我又把他的畫給全班小朋友看，并真誠的給予肯定,。就這樣,，漸漸地我終于打開了他的心結(jié)。在工作中這樣的事還有很多,，為了討孩子們歡心，我會常常看看他們喜歡的動畫片,、故事書,、電視節(jié)目等，這樣才能象朋友那樣和他們溝通,、交流,，從而真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，懂得他們的需求,，在適當(dāng)?shù)臅r候給他們提供幫助,。總之,，想讓他們成為你的鐵桿兒粉絲可真不是件輕而易舉的事,。而我們也正在為此不懈努力著！在與孩子相處的朝朝暮暮中,，我始終想著兩句話：“假如我是這個孩子”和“假如這是我的孩子”,，正是這樣的情感體驗(yàn)使我在處理問題時，少了一分苛求,，多了一分理解,，少了一分埋怨，多了一分寬容,。

在教學(xué)工作中,，我潛心鉆研，勇于創(chuàng)新,，利用我在音樂方面的專長,，把豐富多彩的音樂活動融入一日常規(guī)的各個環(huán)節(jié)中。我國著名的音樂教育專家曾說過：音樂教育是土壤,，音樂可以打開幼兒的心靈之門,。在實(shí)踐中，我發(fā)覺音樂活動能充分激發(fā)幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力等，同時對幼兒情感,、記憶,、注意力、自控力,、語言表達(dá)能力等各方面發(fā)展都有著獨(dú)特的不可替代的功效,。園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我對音樂教育很感興趣，為我的專業(yè)成長提供了很多支持,、幫助和展示的機(jī)會,。我曾多次承擔(dān)縣,、市、省級的.公開課,、教學(xué)觀摩,、優(yōu)秀教育活動評比等任務(wù)，并取得優(yōu)異成績,。為了上好每一節(jié)課,，我度過了多少不眠之夜！白天忙忙碌碌的沒時間琢磨,，只有夜深人靜,，躺在床上的時候，腦子里就會閃現(xiàn)無數(shù)畫面：一會兒是如何巧妙的導(dǎo)入課題,；一會兒是設(shè)計什么樣的教具能使幼兒更感興趣,；一會兒是該怎樣提出問題，幼兒會怎樣回答,，而我又該怎樣引導(dǎo),；如何能讓深刻的道理變得通俗易懂；用什么樣的游戲才能讓幼兒始終保持興奮點(diǎn),；怎樣控制熱烈的場面等等……每當(dāng)有好的靈感時,，我怕自己醒來忘記了就趕緊起來記錄下來，等上班時找孩子反復(fù)實(shí)踐,、試課,，園長、保教主任和同事們給了我很多支持,、幫助和指導(dǎo),。就這樣，我在一次次挑戰(zhàn)中不斷的完善自我,、超越自我,，逐漸成長為研究型教師。

記得剛參加工作不久,，我代表園里參加鞍山市首屆幼兒教師五項(xiàng)基本功大賽,，當(dāng)時我女兒六個月大，我?guī)е鴭寢尯蛯殞氁黄鹑⒓颖荣?。在快進(jìn)行到舞蹈比賽時,，女兒餓了，媽媽抱著她到后臺找我,，想讓我喂喂,。我伸手去抱她，女兒卻說什么也不跟我,，哭鬧不止,。媽媽冷不丁反應(yīng)過來：是不是你化了妝,，又換了衣服，改了發(fā)型,，（當(dāng)時我梳了兩條小辮子,，要跳兒童舞）孩子不認(rèn)識你啦！我也恍然大悟,。這可怎么辦啊,？,！沒辦法，媽媽只好用奶瓶喂了點(diǎn)水,，先糊弄過去,。等我卸了妝準(zhǔn)備喂她時，女兒已經(jīng)在媽媽懷里睡著了,。時而還抽噎一下,，臉上還掛著兩顆晶瑩的淚珠，看她那副可憐樣,，我也心疼的掉下淚來,。那次比賽我榮獲鞍山市一等獎。每一份榮譽(yù)的取得,，都讓我更增添了一分自信,；對這份事業(yè)也多了一分熱愛；工作中就會更加努力,！園領(lǐng)導(dǎo)又先后派我去上海,、天津、北京,、大連等地參加學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中，由于我能力突出,，給著名音樂教師“韓之云“老師留下深刻印象,，并配合她講課，承擔(dān)鋼琴伴奏任務(wù),。來自全國各地的幼教同行都被我嫻熟的伴奏技巧吸引,，紛紛用錄象機(jī)攝錄下來，這給了我莫大的鼓舞,，我對自己更充滿了信心,，我一定會把這項(xiàng)工作做得更好！

擔(dān)任特長教師幾年來,，我義不容辭的承擔(dān)了園里的演出任務(wù),，每逢元旦,、春節(jié)、六一,、教師節(jié),、園慶等節(jié)日，園里都會搞些慶?；顒?，每次活動都飽含著我的心血和汗水。在編排和策劃節(jié)目期間,，我常常為一個動作,、一個隊型、一個鼓點(diǎn),、一段音樂的銜接而徹夜難眠,。這些都是面上活兒，我一次次頂著莫大的壓力,，帶領(lǐng)老師,、孩子們進(jìn)行排練，經(jīng)常占用晚間和節(jié)假日,。帶孩子練舞蹈可是個苦差事,，你的動作必須一絲不茍，甚至要更夸張些,。若是你的動作不標(biāo)準(zhǔn),，孩子的動作就更不象樣了，真是一點(diǎn)都不能偷懶,。五六歲的孩子,，排練一個成型的舞蹈,，付出的辛苦是難以想象的,。一個向后轉(zhuǎn)的動作,，通常要練習(xí)幾十次,，總會有孩子轉(zhuǎn)錯方向,；曾經(jīng)為一個跑跳步的動作我拉著幼兒的手在場地上跳了大半天，還要一邊跳一邊喊節(jié)奏,，一邊用語言進(jìn)行指導(dǎo),，即使這樣第二天可能還是不會跳。而機(jī)械的反復(fù)強(qiáng)化練習(xí),，孩子很快就厭倦了,，失去興趣了，有幾個孩子累得都不想上幼兒園了,。我想,，這可不行啊，得想辦法調(diào)動孩子的積極性同時又要注意勞逸結(jié)合,。于是，我就把她們狠狠地鼓勵了一番,，在練習(xí)時把手上和腳上的動作分開練,，這樣能輕松些，也讓她們注意休息,。在休息時,，我會給她們播放幼兒舞蹈的碟片，激發(fā)她們的表演欲望,，還時不時的買點(diǎn)雪糕、糖果,、粘貼什么的刺激一下,，還別說，效果很明顯,。有的孩子開始主動練習(xí)了,，我趕緊抓住機(jī)會表揚(yáng)了她，這樣一來,，所有的孩子都爬起來主動練習(xí)了。有了熱情,，排練起來就容易多了,。累是肯定的，無論春夏秋冬,，每次訓(xùn)練完,，我都渾身浸透了汗水?？僧?dāng)我們演出的節(jié)目博得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的陣陣掌聲時,，我便覺得所有的辛苦都顯得微不足道了,。一個字“值”！

二十年的幼教歷程,，曾因孩子的調(diào)皮而煩惱,，因他們懶惰而急躁，因他們犯錯而失態(tài),，曾因失敗而流淚,，因成功而雀躍，也曾因疲憊而懷疑自己的路選得是否正確,。但每每聽到孩子們用稚嫩的話語羞澀的對我說：傅老師,，我喜歡你！或是給你一個緊緊的擁抱,、一個重重的吻,、一塊精美的蛋糕、甚至一朵小花,、一塊糖果……我頓時感到無比幸福,！還有什么比這更重要呢？,！由然而生的自豪感點(diǎn)燃了我的靈魂,，讓我深深陶醉，無法自拔,。同時也為自己曾經(jīng)的猶豫和遲疑羞愧不已,！這就是幼兒教師的真正價值！從那一刻起,，我下定決心,，一定要做一個孩子們喜歡的幼兒教師。我要用智慧啟迪他們的心靈,、用血汗滋潤他們的心田,、用青春裝扮他們的七彩童年，為他們的夢想插上金色的翅膀,，用勤勞靈巧的雙手托起一個個明天的太陽,！

每當(dāng)喧囂散盡，打開電腦,，和著一杯清茶,，幾曲老歌，享受孤獨(dú)的時候,，我總會在記憶的長河里拾取幾朵溫馨的浪花,，于淡雅的清茶和怡人的曲調(diào)中慢慢品味自己的幼教生活。

選擇了幼教這份事業(yè)，就意味著夢想將與汗水同舟共濟(jì),，收獲將與奉獻(xiàn)風(fēng)雨兼程,。翻開塵封的檔案，沉甸甸的榮譽(yù)證書見證了我成長的足跡,，每一個小紅本的背后都承載著無盡的辛酸與喜悅,。愛過知情重，醉過知酒濃,，在幼教的征途里追求,，才能體會其中的幸福和甜蜜！

同志們,，朋友們,，讓我們攜手并肩，滿懷愛的激情,，在幼教這條神圣而偉大的道路上踏實(shí)堅定的前行,！我幸福，我快樂,，我驕傲,，我是一名幼兒教師！