演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿篇一
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《書(shū)香溢滿校園，經(jīng)典音韻鏗鏘》,。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們“讀書(shū)好,，讀好書(shū)”,。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非,，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾經(jīng)借著月光讀書(shū),，在樓頂上讀書(shū),，在老板的皮鞋下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉,。經(jīng)典詩(shī)句,，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,，讓我們博古知今;科普書(shū)籍,，讓我們思維縝密……
所以營(yíng)造書(shū)香校園勢(shì)在必行，也任重道遠(yuǎn),。為了全面展開(kāi)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，更為了使學(xué)生度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、愉快,、難忘而有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”,，學(xué)校決定開(kāi)展“六一”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，比賽將在本周五舉行,。在活動(dòng)方案確定的幾天時(shí)間時(shí)在，各班積極準(zhǔn)備,，在我校營(yíng)造出了濃郁的文化氛圍,，掀起了經(jīng)典誦讀的熱潮。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求,，獨(dú)立于天地,、自然之間，徜徉于書(shū)的海洋,，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣,。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友,，享受他們的無(wú)窮快樂(lè),。同學(xué)們,，讓我們與書(shū)為伴吧，讀書(shū)立志,，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,，讓書(shū)香溢滿我們的校園!
最后，預(yù)祝學(xué)校慶“六一”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽取得圓滿成功!
幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好,！
我演講的題目是《幼兒教師的愛(ài)與責(zé)任》,。
一個(gè)幼師，一個(gè)合格的幼師,，第一件事是什么,？有人可能會(huì)說(shuō)：這是扎實(shí)的基本功，這是愛(ài),。這些我都同意,，但我覺(jué)得我最應(yīng)該有的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，有責(zé)任感,，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，有責(zé)任感。一切都無(wú)從談起,。
因?yàn)槲沂怯讕?，所以?duì)孩子負(fù)責(zé)。我會(huì)平等地欣賞和對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子,。我沒(méi)有理由以貌取人,，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害他們的自尊,。我唯一能做的就是照顧好每一個(gè)孩子,，提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都像花朵一樣快樂(lè)的成長(zhǎng),。
我班的譯林小朋友剛來(lái)上課的時(shí)候,，手那么小，胳膊那么細(xì),，好像用力一拉就會(huì)把她拉壞,。他們?nèi)”恪Ｋ粗愠?，一步也沒(méi)感覺(jué)到,。我遞了一只手，她用手跨了過(guò)去,。等她尿完了,，我又交了一只手，她又把我的手拉了下來(lái)。在這一拉當(dāng)中,，譯林能夠自己上廁所了,。她媽媽說(shuō)，‘譯林在幼兒園進(jìn)步很大,。謝謝老師,。"。還有欣欣小朋友,。我進(jìn)班的時(shí)候,，分不清你和他。有一次,，他要尿尿,。他說(shuō)：“老師，欣欣要尿尿,?！蔽艺f(shuō)：“欣欣，你說(shuō)這個(gè),；“我想尿尿,，””他說(shuō)，“老師,，你要尿尿,。“它讓我大笑,，還傷了我的胃,。就是這樣一個(gè)孩子。在我們細(xì)心耐心的教育下,，在學(xué)期末和媽媽講一個(gè)完整的故事是我的職責(zé),。
因?yàn)槲沂怯讕煟詫?duì)父母負(fù)責(zé),。我知道父母把他的心上人送進(jìn)我懷里,，我有多大的責(zé)任！我想像我媽媽一樣照顧我的孩子,，關(guān)心他們,，幫助他們。我也想做一個(gè)——老師的責(zé)任,，這是我媽做不到的。我想培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)習(xí)，如何生活,。引導(dǎo)他理解真理,，幫助他探索世界的奧秘,。父母的期望是我們努力的方向。我應(yīng)該對(duì)父母負(fù)責(zé),，給他們一個(gè)健康,、快樂(lè)、活潑,、聰明的寶寶,。
因?yàn)槲沂怯讕煟晕視?huì)對(duì)我的幼兒園負(fù)責(zé),。我努力做好自己的本職工作,，樹(shù)立起自己幼兒園在外人眼中的形象。我創(chuàng)造性地實(shí)施了幼兒園的計(jì)劃,，并不是我沒(méi)有完成我的工作,，而是我想把我的工作做得更完美。
就拿這個(gè)安排來(lái)說(shuō),，孩子在班里我做不到,，因?yàn)槲已劾镏挥泻⒆印：⒆觽冸x開(kāi)公園后,，我開(kāi)始和班上的另一個(gè)同志一起裝修,。因?yàn)檠b飾品多，3月8號(hào)請(qǐng)了半天假,，沒(méi)休息,。而是用這半天時(shí)間完成了教室布置。第二天當(dāng)孩子們進(jìn)入公園時(shí),，我看到孩子們露出驚訝的表情,。父母得知這就是我們假期安排的環(huán)境，很感動(dòng),。以及對(duì)我們工作的更多支持,。他們贊道：“你為了孩子太辛苦了！城市幼兒園不一樣,！”
因?yàn)槲沂怯讕?，所以?duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的后備軍,，如果我容忍一個(gè)孩子拿別人的東西,，不告訴他這是錯(cuò)的，那么他將來(lái)可能會(huì)做一些對(duì)國(guó)家有害的事情,，怎么能指望他建設(shè)祖國(guó)呢,？所以我對(duì)我的祖國(guó)負(fù)責(zé)，告訴我的孩子是非對(duì)錯(cuò)，幫助他們明辨是非,，寬容羞恥,，幫助他們成為對(duì)祖國(guó)有用的人。這是我作為幼師的責(zé)任,！
因?yàn)槲沂怯讕?，孩子甜美的歌聲是我心中取之不盡的春天；孩子好奇的眼神是我在困境中永無(wú)止境的思考,；孩子的笑聲是我生命最美好的延伸,。
幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿篇三
假如，您問(wèn)我,，你曾經(jīng)對(duì)你所從事的這個(gè)職業(yè)是否有過(guò)埋怨,？我會(huì)告訴您：有過(guò)！
記得那時(shí)的我懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,，踏上了工作崗位,，真正的成為了一名幼兒教師，自豪而又興奮的來(lái)到了孩子們中間,，幻想著以后的生活一定很精彩,，可是，一段時(shí)間以后我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)幼兒園的生活是那么的瑣碎與平常,，每天早上，隨著一聲“早上好”而開(kāi)始了一天的生活,，接著就是上廁所,，洗手，吃飯,，游戲,，教學(xué)等活動(dòng)，也許你會(huì)問(wèn)一句,，那不是挺豐富的嘛,，可是你可知道，由于孩子的年齡較小,，吃飯時(shí),，有的孩子挑食，厭食,，教師要哄哄這個(gè),，再喂喂那個(gè)，為了讓孩子多吃幾口飯,，我們還特意編了一些游戲,，讓孩子把吃飯當(dāng)成是一種游戲,。真可謂是煞廢苦心呀,！上廁所,，有的孩子不會(huì)擦屁股，洗手,，不會(huì)卷袖子,，做游戲，沒(méi)有規(guī)則意識(shí),，就連喝水這個(gè)環(huán)節(jié)都要老師去督促,，去檢查，是不是誰(shuí)沒(méi)有喝水,，檢查一下嘴巴,，是不是干干的。戶外活動(dòng)回到教室看一看,，摸一摸,，是不是流汗了，要不要換衣服,，每天如此循環(huán)等等在別人看來(lái)都是一些極其瑣碎的事情,，再加上家長(zhǎng)的不支持，不理解,，一個(gè)月下來(lái),，嗓子啞了，多了些怨言,，多了些煩躁,，委屈的淚水終于忍不住的流了下來(lái)，我在心理不止一次的問(wèn)自己：這就是我辛勤的汗水所換回來(lái)的嗎,？在同事們的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下,，我堅(jiān)持了下來(lái)，但是真正讓我的思想有所改變的還是那句貼心稚嫩的話語(yǔ),，記得,，有一次，在街上,，遇見(jiàn)了我們班毛毛和她的媽媽,，看到了我，毛毛表現(xiàn)的很興奮,，非要拉著我去他們家,，看著他那認(rèn)真勁，我和他媽媽終于拗不過(guò)他,，來(lái)到了家,，毛毛媽媽拉著他的手問(wèn)他：你覺(jué)得世界上誰(shuí)是最漂亮的人,？正奇怪，毛毛媽媽怎么會(huì)問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題,，可是更讓我詫異的是毛毛的回答：馮老師,，我們馮老師是世界上最漂亮的人，我當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法用任何言語(yǔ)來(lái)形容,，真比吃了蜜還甜,。我的回報(bào)在這里找到了。孩子的話就像一縷陽(yáng)光,，溫暖了我的心房,。很快我就擺脫了內(nèi)心的包袱，進(jìn)入了角色,，將自己融入到孩子們的學(xué)習(xí)與生活中,。
假如，您問(wèn)我：如果讓你重新選擇,，你還會(huì)選擇這個(gè)行業(yè)嗎,？我會(huì)毫不猶豫的告訴您：會(huì)，明天的明天,，答案依舊如此,。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)嬌慣的孩子可以獨(dú)立，自我的孩子可以助人,，任性的孩子可以協(xié)作……我所體驗(yàn)的那種成就感,，是其他任何工作無(wú)法比擬的，慢慢地,，我便愛(ài)上這份職業(yè),。這種愛(ài)，是我最好的教師,，這種愛(ài),，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的,，是愛(ài),，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手,，孩子們也在愛(ài)中溶為一體了,。久而久之，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作,，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì),。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),，當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,，聰明了，突然間,，我找到了自身的價(jià)值,。
有人說(shuō)，幼兒教師這一行,，工作瑣碎，枯燥無(wú)味,，可我要說(shuō)：幸福是要靠自己去品味的,，當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語(yǔ),，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你假裝生氣,，聽(tīng)到這樣一句溫暖的話――“老師,，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”的時(shí)候,，你能不感到幸福嗎,？當(dāng)你感到勞累，想休息片刻,，孩子們呼喊著“我來(lái)幫老師捶捶背”的時(shí)候,，你能不感到幸福嗎？
是啊,，我既沒(méi)有科學(xué)家淵博的知識(shí),，也沒(méi)有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒(méi)有白衣天使的回天之術(shù),。然而,，要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材，哪能沒(méi)有幼兒教師,？一個(gè)人當(dāng)他有所建樹(shù),，名揚(yáng)天下時(shí)，也許是老年,、青年或是少年,？而支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對(duì)少不了幼兒時(shí)期的良好教育,。
這讓我堅(jiān)信：教師的影響可以在孩子的成長(zhǎng)中留下烙印,，一直到久遠(yuǎn),，這樣想著，心就更靜了,，而由此體會(huì)到做教師的幸福感就更濃了,。
但愿我們?nèi)缢o靜而悠長(zhǎng)的流……
幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿篇四
春天里,，陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī);冬日里,，陽(yáng)光給寒冷的大地送去了溫暖。陽(yáng)光,，是快樂(lè)和溫馨的象征,，是生命的希望。幼兒園老師,，就是播灑陽(yáng)光的人,。很高興，我能成為一名幼兒教師,，我很榮幸也很開(kāi)心,。說(shuō)到教師，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表,、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神,。許多同學(xué)和朋友都說(shuō)：“當(dāng)幼兒園老師最舒服,，每天和小朋友一起唱歌、跳舞,、玩游戲,，無(wú)憂無(wú)慮的，真是世上難得的好職業(yè),?！泵看温?tīng)到這些話，我的心里總是酸甜交加,。酸的是,，人們對(duì)幼兒園工作了解不深，以為幼兒園老師只會(huì)陪小朋友們隨便玩玩,，忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國(guó)幼苗的神圣職責(zé);甜的是,，我們成了人們心目中最快樂(lè)的天使。雖然我們很辛苦,，但是看見(jiàn)孩子們的進(jìn)步,，看到孩子們開(kāi)心的甜甜的笑容，一下子感覺(jué)再累也是值得的!
在孩子們歡樂(lè)的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛,。每一個(gè)故事,、每一首兒歌,、每一個(gè)游戲、每一樣玩具,，都是我們根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)精心選擇和制作的,，孩子們的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作,，我們都要細(xì)心的觀察,。每晚坐在燈下備課、畫(huà)畫(huà),、做教具不辭辛苦,，為的是明天把知識(shí)播灑給孩子們，把愛(ài)的關(guān)懷送到孩子們的心間,，用自己對(duì)孩子一片真成的愛(ài)心,，關(guān)心、熱愛(ài)著每一個(gè)孩子,，他們常常把心中的小秘密告訴我，我耐心地傾聽(tīng)著這些童稚的語(yǔ)言,，奇妙的想法,，一個(gè)親切的點(diǎn)頭，會(huì)使他們那樣舒心,，快樂(lè)和滿足,。我細(xì)心的觀察孩子們的每一個(gè)表情，動(dòng)作,，傾聽(tīng)他們的每一句話,，無(wú)數(shù)次的與孩子交流，漸漸地,，孩子們?cè)敢夂臀矣H近了,，并樂(lè)意和我交往……只要能看到孩子們純真的笑臉，就是我們最大的歡樂(lè)和滿足,?？粗⒆觽円惶焯斓倪M(jìn)步一天天的在長(zhǎng)大，我發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心,。
“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生!”教師道德水平高了,，學(xué)生自然會(huì)“有樣學(xué)樣”。如果教師總是面帶微笑,，孩子一定也會(huì)開(kāi)心;如果教師總是關(guān)心別人,，孩子一定也會(huì)樂(lè)于助人;如果教師總是說(shuō)話算話，孩子一定不會(huì)說(shuō)謊,。道德,，是做人的根本目標(biāo);師德,，是做老師的基本準(zhǔn)則。學(xué)問(wèn)高不一定會(huì)是一名好老師,，但好老師一定是學(xué)問(wèn)高道德也高的,。但高尚的師德絕對(duì)不是一朝一夕就會(huì)的，更不是看幾本書(shū)就能的,，它需要每一位老師日積月累才能形成,。師德，不是哪位老師的事情,，而是每一位從事教育的都必須具備的,。如果哪天我們把師德看得像呼吸那樣自然了，我想我們的教育一定會(huì)更上一層樓了!一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái),。我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上,。每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大，但我都坦然的面對(duì),，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情從事了幼教事業(yè),。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我用教師的職業(yè)道德演繹了一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，簡(jiǎn)稱為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。
其實(shí)跟孩子相處，對(duì)幼兒表現(xiàn)出信任和忍耐,，做到態(tài)度要誠(chéng)懇,，體現(xiàn)出老師的和藹可親。在小朋友眼里,，老師應(yīng)該是一個(gè)青春的,、陽(yáng)光的、美麗的,、有活力的,、誠(chéng)實(shí)的,、無(wú)所不知的,，同時(shí)又是親切的、和藹的,，講道理的,，會(huì)關(guān)心人的,、具有威信的大姐姐。要尊重兒童,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并揣摩幼兒心理,，重視幼兒的感受。沒(méi)有一個(gè)人喜歡被約束著,，孩子們尤其如此，當(dāng)我們必須維護(hù)秩序而讓孩子們這樣或那樣做時(shí),，不要一味的強(qiáng)制或者責(zé)備,，我們更應(yīng)該告訴他為什么我們要這樣或那樣做，這會(huì)帶給我們什么樣的好處,，讓幼兒理解并接受它,，并讓幼兒漸漸習(xí)慣并自覺(jué)的遵守秩序和規(guī)定，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
增進(jìn)師生之間的溝通：教師應(yīng)該牢牢記住自己每一個(gè)學(xué)生的名字,，用友善的說(shuō)話態(tài)度，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào),、語(yǔ)速,，與幼兒進(jìn)行溝通;做到善于傾聽(tīng)，能夠利用眼睛和目光與幼兒進(jìn)行交流,。一個(gè)眼神可以是最好的獎(jiǎng)勵(lì)和最嚴(yán)厲的懲罰,，它可以傳達(dá)你對(duì)孩子的愛(ài)與信任。老師的笑容永遠(yuǎn)是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)，老師的目光就是對(duì)孩子成績(jī)的肯定;多一份鼓勵(lì)與肯定,，少一聲責(zé)備和呵斥;讓我們的臉上每時(shí)每刻都帶有陽(yáng)光的笑容,，讓孩子眼中總是充滿著陽(yáng)光的色彩……
在今后的工作和生活中，我要從以下幾點(diǎn)來(lái)要求自己：
1,、要熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有為黨的教育事業(yè)奮斗終身,、立志奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的精神,。
2、要有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神,。忠于職守,、兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,。
3,、在精通本專業(yè)的基礎(chǔ)上，注意旁收雜學(xué),，舉一反三,，觸類旁通，有較寬的知識(shí)面,。
4,、有抱殘守缺，不因循守舊,，不斷更新觀念,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新問(wèn)題,，探索新領(lǐng)域,、新路子，勇于實(shí)踐,，大膽開(kāi)拓,。
5、做學(xué)生的良師益友,。對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心,，做到動(dòng)之以情、曉之以理,，因勢(shì)利導(dǎo),、循序漸進(jìn)。
6,、要具有文明健康的志趣,、愛(ài)心、審美需求和高尚的道德情操。
教師是一種社會(huì)職業(yè),，它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè),，也可以是謀生的手段。而一個(gè)有職業(yè)道德的教師不僅要教好書(shū),，還要育好人,，各方面都要為人師表。
