尊嚴(yán)是一株雪松,，只有那暴風(fēng)雪的慘白才能襯托它那堅(jiān)韌的綠，只有那孤獨(dú)與寂寞的暗襲,，才成就了它莊嚴(yán)挺拔的樹干，它摒棄傷害,，傲然挺立,。下面給大家分享一些以尊嚴(yán)為話題初中作文,，希望對大家有幫助,。

以尊嚴(yán)為話題初中作文1

一聽到尊嚴(yán)這個詞，想必大家一定會認(rèn)為,，現(xiàn)在還小，尊嚴(yán)是大人們的事情,，等長大了再說吧!可是我卻在生活中學(xué)會了家人教我維護(hù)尊嚴(yán)的小事,。

一天晚上,，我正做著作業(yè)，原本一會就能寫完的作業(yè),，卻被一道題擋住了通向終點(diǎn)的去路,。我很快地讀完了題，發(fā)現(xiàn)這道題不會做,，我想都沒想,，放下筆，就去干別的事情了,，等待爸爸回來給我講題,。

過了一會，爸爸回來了,，我拉著爸爸給我講題,，見他猶豫不決,，我哀求道：“爸爸,，求求你了，給我講一下嘛!”爸爸聽了很生氣地說：“求?你怎么隨便就求我?你知道什么樣的人才會哀求?是乞丐,，跪在地上求人施舍錢財(cái);是弱者,，面對困難不敢嘗試的弱者。你是有尊嚴(yán)的,，怎能隨隨便便就去求人呢?鑒于你剛才的表現(xiàn),，我不給你講題了，你自己去做吧!”說完他就跑回自己的房間里睡覺去了,。我氣極了,，心想：愛講不講!哼，沒有你,，我一樣能做出來!我邊想邊大步走進(jìn)了自己的房間,。坐下后，我拿出稿紙，自己認(rèn)真地做起題了,。這回,，我認(rèn)認(rèn)真真地又把題讀了一遍，左想右想,，還是怎么都想不出來,。但是我已經(jīng)知道了題的類型，于是就翻出了書,，找到這各類型,，看著例題和講評，套著公式,，一會就把題做出來了,。我看著我的成果，心里別提多開心了!我拿著完成的題交給爸爸檢查簽字,，爸爸看了后說：“不錯嘛!繼續(xù)努力,。但是你要記住啊，不能輕易就對別人說求求你,，你是有自己的尊嚴(yán)的!想想看,，現(xiàn)在多少人都忘了尊嚴(yán)，面對一點(diǎn)挫折和困難,，隨隨便便就認(rèn)輸,，祈求別人憐憫，祈求別人幫助,，這樣下去,，能成為一個有用的人嗎?記住了嗎?”“哦，我知道了!”我坐在自己的小床上,，回味著爸爸的話,，這些話使我受益匪淺，也讓我明白了什么是尊嚴(yán),。

以尊嚴(yán)為話題初中作文2

尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物,，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重,。簡而言之,，尊嚴(yán)就是權(quán)利被尊重。其實(shí),，人性中的某些閃光點(diǎn),，與時間、國籍,、年齡統(tǒng)統(tǒng)無關(guān),，他們經(jīng)常保持驚人的相似,，帶來莫大的驚喜——“貧賤不能移，威武不能屈,，富貴不能淫”,。

在上海舉行的第四屆全球華人物理學(xué)家大會上，聚集了500多名學(xué)界精英,，可會議組織者竟以國際慣例為由拒絕與會者使用漢語演講和交流!然而,，諾貝爾獎得主丁肇中教授卻沒有理會組織者的“禁令”，堅(jiān)持用中文作報(bào)告,，成為唯一一位“反潮流”者,，丁教授的英語表達(dá)能力毋庸置疑，但他卻沖破重重阻力發(fā)出母語的聲音,，以自己的實(shí)際行動維護(hù)了華夏兒女和中華民族的尊嚴(yán),。

春秋時齊國連年災(zāi)，有個姓黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個粥攤來周濟(jì)逃荒的窮人,。一天,，黔敖看見一個人用袖子蒙著臉，沒精打采地走過來,，就高聲喊道：“喂,，來吃粥。”來人抬眼看著黔敖說：“我因?yàn)椴怀脏祦碇巢怕涞竭@樣的地步,。”說完他辭謝了黔敖又向前走了,，終于餓死在路邊。

自從人類成為世界的霸主以來,，幾乎馴服了所有的動物,，卻沒有養(yǎng)活過一只麻雀，因?yàn)樽匀俗阶÷槿傅哪且豢唐?，它就開始絕食,。在麻雀的邏輯里，要么自由的生活,，要么死去,。有人說，麻雀是最有靈氣的鳥兒,。它雖然平平淡淡，毫無艷麗之處,，卻是不可戰(zhàn)勝的,，盡管你可以殺死它。

中國這個泱泱大國,，崇尚尊嚴(yán)是人心所向,，我們還要大力提倡,，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán),，這樣,，就會使我們社會的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅(jiān)持下去,，我們的民族幸矣,，我們的國家幸矣。

以尊嚴(yán)為話題初中作文3

低頭需要勇氣,，抬頭需要實(shí)力!——題記

在這個充滿誘惑的世界里,，人們總是被金錢沖昏頭腦，在利益的驅(qū)使下成為了“錢奴”,，但,，為了尊嚴(yán)、正直而不在乎名利的人也是不計(jì)其數(shù),，因?yàn)?，我們的社會進(jìn)步了，我們的觀念也發(fā)生了變化,。人,，要活的有尊嚴(yán)!

曾看到過這樣一個故事，有一位藝術(shù)類的大學(xué)生,，畢業(yè)后好長時間也么有找到合適的工作,，每天都奔波于應(yīng)聘與等待被聘中，可每次等到的總是失望,。一天,，他的一個朋友告訴他：每天的地鐵站在上下班的時間有很大的客流量，在你還么有找到合適的工作之前,，不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢,，年輕人覺得這個建議不錯，第二天便去了,，后來,，一連好多天，他發(fā)現(xiàn)每天都會有個老人來看他的演出,，并且每天都給他一些錢然后離開,，終于有一天、他的演奏剛剛結(jié)束,，老人將好多硬幣一個接一個扔在他的面前,，匆匆地轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。年輕人將硬幣撿起，走到老人面前,，用平和的語氣說：“您的錢掉了,，我?guī)湍鷵炱饋砹?rdquo;，老人惡狠狠的說：“那是施舍給你的,。,。。”這時硬幣應(yīng)不小心滾落了滿地,，年輕人仍用平和的口氣說：“先生,，剛剛我?guī)湍鷵炱鹆擞矌牛F(xiàn)在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣?”老人忽然眼前一亮,，其實(shí)老人是一公司的總經(jīng)理,，年紀(jì)大了準(zhǔn)備找個繼承人來接管公司，可一直么有找到合適的人選,。老人激動的說：“我觀察你很久了,，也一直在考驗(yàn)著你，你是個不錯的年輕人,，很有潛力的`,，從今以后你成為我公司的總經(jīng)理，明天開始正式上班!”一個小~的舉動,，一句婉轉(zhuǎn)的言辭,，找回了年輕人的尊嚴(yán)，更讓年輕人找到了奮斗的動力,。其實(shí),，在這個物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中--缺少的不是人才，是平臺!

歲月就像一條河,，左岸是無法忘卻的回憶,，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感,，世間有許多美好的東西,，但真正屬于自己的并不多?？赐デ盎ㄩ_花落,，榮辱不驚;望天上云卷云舒，去留無意,。在這個紛饒的世俗世界里,，能學(xué)會用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴(yán)其實(shí)也是一種境界!

以尊嚴(yán)為話題初中作文4

每個人都有自尊,，每個人都會竭力維護(hù)自己的尊嚴(yán),。自尊是衡量一個國家,、一個民族素質(zhì)高低的標(biāo)志,，是民族騰飛的象征,。

這幾天，我們上課學(xué)了《嗟來之食》一文,，我感觸很深,。課文講述了一個人為了尊嚴(yán)，而失去生命的故事,。

故事是這樣的,，有一年齊國鬧饑荒，一個富人在路邊上擺了食物,，施舍給災(zāi)民,。這時，過來一個人,，富人便吆喝：“喂!來吃吧!”,。那人拒絕了富人的施舍，沒吃這碗飯,，結(jié)果餓死了,。

讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜,。尊嚴(yán)是每個人都應(yīng)有的,，古往今來，圍繞尊嚴(yán)發(fā)生了許許多多的動人故事,，我們究竟應(yīng)該怎樣對待尊嚴(yán)呢?

在我認(rèn)為,，那人做的對，不應(yīng)該吃富人施舍的飯,。一個人活著是為了自尊和骨氣,，俗話說：“人要臉，樹要皮”,。你可以去批評一個人,，但是你不可以去侮辱一個人。在困難和誘惑面前,，我們不能低頭,，也不能吃別人的軟飯，一時失敗和困難不可怕,，怕的是喪失了自己的尊嚴(yán)與骨氣,。如果一個人連骨氣都沒有了，那就像行尸走肉一樣,，生存就沒有一點(diǎn)兒意義,。

我們現(xiàn)在是學(xué)生,，那怎么樣才算有尊嚴(yán)呢?不去干不仁不義的事是有尊嚴(yán)的;在校園、教室內(nèi),，看到有垃圾主動撿起來放入垃圾箱是有尊嚴(yán)的;輪到自己值日不逃跑是有尊嚴(yán)的;上課認(rèn)真聽講是有尊嚴(yán)的……