使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇一

這學(xué)期開學(xué)的第二周，老師宣布要競(jìng)選班干部,，要求參加競(jìng)選的同學(xué)都要在講臺(tái)上發(fā)表競(jìng)選演說(shuō),。我思忖著，二年級(jí)時(shí)擔(dān)任過(guò)中隊(duì)長(zhǎng),，三,、四年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)大隊(duì)委,，五年級(jí)時(shí)當(dāng)班長(zhǎng),。我對(duì)照著中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的能力和素質(zhì),，認(rèn)為自己有條件當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我對(duì)自己競(jìng)選班委有了一份自信,。

回到家里,，我開始認(rèn)真準(zhǔn)備。我先在腦子里構(gòu)思出競(jìng)選的演講稿,，一遍一遍地改,，改到了每一個(gè)詞;一遍一遍地說(shuō)，說(shuō)到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的停頓,、語(yǔ)氣的變化,。周日的晚上,，我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾,，對(duì)著他們正式地演說(shuō)了一遍,。聽(tīng)完演講，爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“一份耕耘就有一份收獲,。你下了這么大的功夫,，我相信你一定能成功!”我應(yīng)道：“是呀，你看我競(jìng)選什么時(shí)候緊張過(guò)?像這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,?！蔽覍?duì)自己競(jìng)選班委又有了一份自信。

這是一個(gè)周一的早晨,，陽(yáng)光明媚,，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地議論著什么,。我湊過(guò)去,，他們告訴我，今天有好幾位同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng),。聽(tīng)了這番話，我知道這幾位競(jìng)選對(duì)手的實(shí)力與我不相上下,。但是我并不緊張,，我對(duì)自己充滿信心。

競(jìng)選開始了,，老師提過(guò)要求后,，就讓我們自己上臺(tái)演講。教室里忽然安靜了下來(lái),，靜得鴉雀無(wú)聲,，靜得好像可以聽(tīng)見(jiàn)每一位競(jìng)選者的呼吸聲。大家你看看我,，我看看你,，誰(shuí)也不敢上臺(tái)。一時(shí)間,，班里出現(xiàn)了冷場(chǎng),。我想：班里肯定沒(méi)有同學(xué)上臺(tái)，我一定要上去,。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,，沉著地從位子上站了起來(lái)，大步走上講臺(tái),，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),。我環(huán)顧四周,，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光?！袄蠋?，同學(xué)們，大家好!”說(shuō)完,，我深深地鞠了一躬,。我看見(jiàn)站在一旁的老師對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多,。同學(xué)們的信任,、老師的鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我的信心,。我用洪亮的聲音,，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，配合著堅(jiān)定有力的手勢(shì),，發(fā)表著競(jìng)選演說(shuō),。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱是,?！罢?qǐng)同學(xué)們投我保貴的一票吧!謝謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講內(nèi)容中,，猛地回過(guò)神來(lái),，“嘩”，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺(tái),，回到位子上。

投票的間隙,，同學(xué)們七嘴八舌地議論著,，都說(shuō)我演講得最好，無(wú)論是演講的內(nèi)容,，還是語(yǔ)言的表達(dá),，都很不錯(cuò)。

暢票完畢,，老師宣布：“中隊(duì)長(zhǎng),，周樂(lè)群?！比嗤瑢W(xué)再次報(bào)以熱烈的掌聲,。我感到自己成功了，我如愿以償,。

成功就是這么簡(jiǎn)單,，從我做起,，從每一件小事做起，如果今天比昨天進(jìn)步了,，就要為自己鼓掌,，為自己喝彩，為自己加油!只要相信自己,，讓自己有自信,，那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬于你,。

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇二

同學(xué)們：

大家好,！

有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣貌,，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家,，飛起又落下，落下又飛起來(lái),，像附了魂一樣,。越是這樣，女孩追它的決心就越大,。

最后,，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人,，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去,，回過(guò)身,，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，此刻它最后去了它該去的地方,。

故事講到那里,，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí),。好了,，先放下這些都不說(shuō)，同學(xué)們,，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍,，在我們的身邊,，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印,。

同樣的,，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷,，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾是否有人口出臟話,，污言穢語(yǔ)，招來(lái)人們鄙視的目光是否有人唏噓起哄,，吹口哨,，叫人不可思議，令人費(fèi)解,。

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是禮貌——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富,。這財(cái)富世代相傳,，它就應(yīng)在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙,；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷,；是不留意撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng),；是看到有人隨地吐痰,、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步,；是宿舍里暖融融的家的感覺(jué),。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為,。綠樹紅花，朗朗的讀書聲,，暖人的話語(yǔ),，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離禮貌遠(yuǎn)去的時(shí)候,，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。

謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇三

同學(xué)們：

大家好!

在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過(guò),，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力,，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐,，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福,，卻讓痛苦折磨著你,，日日夜夜，疲憊不堪,，換來(lái)的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,，你會(huì)看清,，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富,。

曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn),。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái),，讓紅羊沒(méi)有敵人,。照理說(shuō)，紅羊應(yīng)該是悠閑自得,、快樂(lè)地生活了,，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地,、甚至一棵青草而搏斗,，由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,，過(guò)去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且,，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼,，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī),，同時(shí)也失去了生機(jī),。可見(jiàn),，在生態(tài)環(huán)境中,，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。

張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ),、日語(yǔ)、英語(yǔ),。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸,，再一次戰(zhàn)勝了磨難,。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富,，這塊璞玉中有著酸甜苦辣,，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇,。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

同學(xué)們,，當(dāng)你遇到挫折,、困難時(shí)，不妨想想,，上帝是公平的,，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇四

我酷愛(ài)籃球,，當(dāng)然喜愛(ài)籃球當(dāng)然有個(gè)自己心目中最愛(ài)的球員,，我也有我的籃球榜樣那就是科比，他們都說(shuō)喬丹是籃球之神,，但我只想說(shuō)對(duì)不起,，我只活在科比時(shí)代。

我承認(rèn)喬丹是不一個(gè)不能用明星可以來(lái)比較他的能力的他被人稱飛人,，科比被人稱小飛俠,，被人稱為下一個(gè)邁克。18歲,，他加入了nba這個(gè)神圣的聯(lián)盟,，他將在這接受所有的考驗(yàn)，受傷,，生病等等……不知不覺(jué)20xx年了,，36歲了，就如我說(shuō)的那樣，受傷成了他的牽絆,。

1966年,，有個(gè)男孩叫科比，他感謝上帝,，因?yàn)樯系圪n予他一個(gè)與天地爭(zhēng)鋒的機(jī)會(huì)!

xx年,，有個(gè)男人叫科比，他感謝上帝,，因?yàn)樯系圪x予他一個(gè)足以俯視天地的機(jī)會(huì)!

xx年,，有個(gè)老男孩將要重出江湖，站在昔日的戰(zhàn)場(chǎng),，用后仰穿透對(duì)手的意志!

20xx年,，一個(gè)老男孩站在已被油漆刷過(guò)多年的的湖人標(biāo)志中，昂首挺胸,，穿著西裝,，24號(hào)球員已被永久的存放，他想哭,，但沒(méi)哭,，他是個(gè)真男人，1996年的少年已不在,，曾經(jīng)的放蕩不羈,，已成過(guò)去……那天晚上，他慢慢回憶,，他笑了,，笑得是那么開心，想當(dāng)年單槍匹馬砍下81分,，想當(dāng)年無(wú)解的后仰,，笑著笑著哭了，再見(jiàn)的籃球,，再見(jiàn)了兄弟……

科比——不是任何一個(gè)人可以侮辱的,，他是神圣的，請(qǐng)珍惜這兩年吧,，輸了沒(méi)關(guān)系,，科比永在我心!

那些年，有一種后仰叫科比;

那些年,，有一種突破叫答案;

那些年,，有一種飛翔叫卡特;

那些年，有一種干拔叫麥迪;

那些年,，有一種執(zhí)著叫唯愛(ài)科比!

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇五

擁有自信,，是讓人成功的基石;擁有自信，是讓人得到快樂(lè)的基礎(chǔ);擁有自信,，是讓人得到掌聲的條件……

我從小就是一個(gè)靦腆的.女孩,，在陌生人的面前，我很害怕;在人多的地方,，我很膽怯,。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖，滿臉通紅,，聲音顫抖,，兩只手也在不停的玩弄著。在這些時(shí)候我總是盡量避開,，祈禱著人們別注意我,。

誰(shuí)著時(shí)間的推移，我也看了許多書籍,，里面有不少的都是有關(guān)自信的,。從探險(xiǎn)家的故事中，告訴人們要有自信,，去探索地球;從成功的故事中,，告訴人們要有自信，去走向成功……

在我六年級(jí)的時(shí)候,，我去上補(bǔ)習(xí)班,，數(shù)學(xué)老師每出一道練習(xí)題，就要請(qǐng)同學(xué)寫出答案并講解,。在那一次,，老師竟奇跡般的叫出了我的名字，我先是一愣,，接著,，我就開始矛盾了：去，還是不去?不去,，同學(xué)們會(huì)笑我膽小,，去，我不敢,，出錯(cuò)了同學(xué)們回笑我笨……就在那時(shí),，我不知怎么了，竟然走上了講臺(tái),，我在講解,，卻不敢抬頭正視前方，和同學(xué)們的目光接觸,，終于好了,，我快速地回到座位上，但是同學(xué)們卻鼓起了掌，我驚呆了,，本以為我說(shuō)完同學(xué)們會(huì)哄堂大笑,，但卻……

我明白了，我應(yīng)該擁有自信,，相信自己,。可我有時(shí)明白,，卻做不到,，許多機(jī)會(huì)往往就這樣失去了。

我想擁有自信,，因?yàn)樗屓顺晒?我想擁有自信,，因?yàn)樗屓丝鞓?lè);我想擁有自信，因?yàn)樗屓顺砷L(zhǎng)……

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!今天,，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。

春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家,、政治家和教育家,，被人們尊稱為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,，在日常生活中,，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題,。

記得上幼兒園的時(shí)候,，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會(huì)兒爸爸贏了,，一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇,，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝,。于是，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸,，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在,，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,，在生活中總有自己不懂的事情,，那就必須問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴,，就是堵住了開啟知識(shí)的大門,?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”,，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會(huì)受益終生的。

我的演講完了,，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們，

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》,。

作為新一代的我們,，理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情,，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里,。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師,，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,，他們都有同一個(gè)美麗的名字,，叫做“人類綠色靈魂工程師”。

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,，我們的生活應(yīng)該充滿激情!

青春,，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因,，青春應(yīng)該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：“充滿著力量,，充滿著期待,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!”的確如此,，青,，是綠色，是生命的顏色,，春,，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié),，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀,，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上,，砥礪前行!

我的演講完畢,，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇八

不知道你有沒(méi)有一套叫做《智慧背囊》的書啊?上面有好多故事呢，對(duì)于寫高考作文有很大的幫助,?；蛘呖梢詤⒖伎突墓适录步倘撕芏嗟牡览?。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你,，自己挑選喜歡的吧。

我建議你買來(lái)看哦!

一粒沙子就是一個(gè)世界,，一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝,。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,，她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦,。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽(yáng)光,。一段平凡的對(duì)話意味著偉大,，一組生活的特寫造就了永恒。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,，她引你步入生活的殿堂,。

短孝靈動(dòng)、真切,、睿智,、感人,，是《智慧背囊》的特色;青春,、活潑、真摯,、真情,、直爽，是《智慧背囊》的感懷,。走近心靈,，請(qǐng)傾聽(tīng)心靈的跳動(dòng);走近情感，請(qǐng)感覺(jué)情感的熾熱;走近尊嚴(yán),，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近寬容,，請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大。

關(guān)注小草,，請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚,，請(qǐng)?bào)w悟小魚的呼喊;關(guān)注生命，請(qǐng)咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史,，請(qǐng)思考?xì)v史的靜默,。走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》,，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道,。

佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界,。但愿這葉這花,，這草這樹，給你送去心的度量,，美的向往,。

1,、打破信念障礙

數(shù)千年來(lái)，人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事,，不過(guò)在一四年,，羅杰?班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙。

他之能創(chuàng)造這項(xiàng)佳績(jī),，一來(lái)得歸功于體能上的苦練,，二來(lái)是得力于精神上的突破。

在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里,，長(zhǎng)久下來(lái)便形成極為強(qiáng)烈的信念,，因而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對(duì)命令，必須全力完成這項(xiàng)使命,，果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事,。

誰(shuí)也沒(méi)想到班尼斯特的破紀(jì)錄，卻給其他的運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)無(wú)比的影響,，在此之前沒(méi)有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄,，可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜，而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多,。

之所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象,，乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據(jù)，大家所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的,。

人們常常會(huì)對(duì)自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念,，其中的原因可能是因?yàn)檫^(guò)去曾經(jīng)失敗過(guò)，因而對(duì)于未來(lái)也不敢寄望會(huì)有成功的一日,，也有可能是沒(méi)有一個(gè)活生生的具體目標(biāo),，對(duì)于愿望能否實(shí)現(xiàn)心存疑慮。長(zhǎng)久下來(lái)他們便開始學(xué)得務(wù)實(shí),，而終于平庸,。

[輕輕地告訴你]：

在學(xué)生們都很努力但是卻無(wú)法取得明顯進(jìn)展的時(shí)候，教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破,。一個(gè)人的突破往往會(huì)帶動(dòng)一大批人,，榜樣的力量是無(wú)窮的。

在一個(gè)班級(jí)里,，教師往往無(wú)法顧及到全體,，班級(jí)里總有極個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì)有一些不上進(jìn)的學(xué)生,，沉者自沉,，浮者自浮，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生,。這批學(xué)生有向上的愿望,，但離那些班級(jí)里的頂尖高手有較多距離,，無(wú)法望其項(xiàng)背。反而若是他們之中有一人取得成功,，對(duì)其他人的促進(jìn)作用將會(huì)是巨大的,，大家必將群起而效仿之。如此,，教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動(dòng)全身之效果,。

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!我今天演講的內(nèi)容是《以好書相伴,，與經(jīng)典同行》,。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！蓖瑢W(xué)們都知道，這是唐代詩(shī)人杜甫的名言,。其意思就是讀書讀得多了,，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來(lái),，自然得心應(yīng)手,，如神來(lái)之筆,。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,。在金老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，作者開始養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,，并一直堅(jiān)持,。我們的語(yǔ)文老師也很注重我們的課外閱讀，她還把課外閱讀作為語(yǔ)文作業(yè)來(lái)布置,，讓我們由課外閱讀進(jìn)入書籍的寶庫(kù),，去探索世界，探索人生,。但是讀書要善于選擇,，讀出其中的意義，不能濫讀,。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。那么,讀一本好書有哪些好處呢?

1,、讀一些好書可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多的科學(xué)知識(shí),。

2,、俗話說(shuō)的好“秀才不出門,便知天下事?！倍嘧x一些書,能通古今,通四方,。

3、讀書可以讓我們勵(lì)志,，讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情,。

4、多讀書,，可以提高對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力,提升我們的寫作水平,。

所以說(shuō)讀一本好書，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥，使人自私殘暴,。

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇十

天哪!望著眼前這刺眼的成績(jī),，我啞言……

我似乎跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我感到自己的努力,，自己曾經(jīng)的豪情壯志都已隨著這無(wú)情的分?jǐn)?shù)煙消云散,，我抬頭望望天，為什么老天不眷顧我?

不經(jīng)意間,，我看到了他,，從此我的人生觀發(fā)生了變化。

我把他關(guān)了起來(lái),，任憑他揮舞著八條腿也無(wú)能為力,，他幼小的身體里流動(dòng)著青色的血液，剛剛還在某個(gè)地方棲息的他突然來(lái)到這個(gè)沒(méi)有安全感的地方,，他一定憤怒至極,，于是這個(gè)弱小的家伙開始嘗試離開這個(gè)鬼地方，他慢慢地,，一步步往盒口上爬,，剛爬到邊上就掉了下去，但他沒(méi)有灰心,，一次,、兩次、三次……我不禁暗暗嘲笑這個(gè)家伙的迂，忽然,，他凌空一躍“天,，他快爬上來(lái)了，隨著手指在盒口上敲擊的聲音,，他又一次掉下去了,，我原以為他會(huì)放棄，但,，他又站起來(lái)了!我頓時(shí)醒悟：我的囚徒正在越獄,。

他的堅(jiān)持激怒了我，我不相信我囚不住一只蜘蛛!于是,，我關(guān)上盒蓋,，禁閉了他一天。再次打開盒蓋,，我自信地以為他一定認(rèn)輸了,，便以強(qiáng)者的姿態(tài)俯視著他，果然,，他沒(méi)有再想逃,，顯然是身心疲憊至極，我的心里竟莫名地多了一份惋惜,。

于是,，我沒(méi)有再關(guān)上盒蓋。第三天早晨,，我來(lái)“看望”我的囚徒,，我大吃一驚——盒子里空空如也。他成功越獄了,，我輸了,。

人生路上布滿荊棘，阻止我們前進(jìn),，但如果我們直面挫折，堅(jiān)持不懈,，一定會(huì)克服挫折,，收獲光明的未來(lái)!

我不想用語(yǔ)言來(lái)形容這只蜘蛛的高貴品質(zhì)，但我只希望這位高貴的囚徒能原諒我?jiàn)Z去了他三天自由,。

蜘蛛尚且如此,，我又該如何做呢?經(jīng)歷是美麗的，我感激這段經(jīng)歷,，讓我明白人生的真諦!

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇十一

在這激情似火的盛夏,，伴著縷縷金色陽(yáng)光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁,，用魅力抒發(fā)胸懷,，更用智慧、理性,、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

站在這里,，此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己,。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,，我告訴我自己,，面對(duì)生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境,，不做生活的屈服者!

說(shuō)起逆境,，我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,，總是常人無(wú)法想象和承受的,。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷，大痛苦;相反,，我今天所要談的逆境,，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經(jīng)?？梢耘龅降默嵤屡c煩惱,。

舉一舉例子。有時(shí),，我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí),，我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力;還有時(shí),，我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿意,，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見(jiàn)的逆境,。

面對(duì)它們,，我們感到痛苦，我們感到憂愁,。到底該如何去獲得那一顆寧?kù)o與祥和的心?!!

請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事,。大二的時(shí)候，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,，但是,，在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難：首先,，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,，,，6本書，不僅要濃縮,，還要有系統(tǒng)性,、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好,，需要完成近20張海報(bào),，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后,，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安,、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí),，面對(duì)這些困難,，身處逆境的我，該當(dāng)如何?!

我不斷地自我激勵(lì)!首先,，我努力擺正心態(tài),，去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果,。我克服膽怯,，去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前,，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),，為我理性的分析困難，尋找對(duì)策,，從而獲得演講的最終成功,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

從這不難看出，在逆境面前,，我們需要一種坦然,、正視的心態(tài)。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí),，只有坦然正視的心態(tài),，才會(huì)讓人做出理性的分析，正確的抉擇,，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!

重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí),，對(duì)環(huán)境的理解,。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,，才真正決定我們的成功與失敗,。

萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開懷大笑;自卑時(shí),，讓我們換上新裝;恐懼時(shí),，讓我們勇往直前!

我親愛(ài)的朋友們，面對(duì)生活,，請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才是生活中真正的不屈者!

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸?！贰?/p>

幸福沒(méi)有解釋,，似乎是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻遙不可及的詞語(yǔ)!我要什么沒(méi)什么,，但我幸福。許多人都問(wèn)著：幸福是什么?

幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來(lái)的,。

在一個(gè)煙雨淅瀝的午后,，獨(dú)自來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看著那與露珠跳舞的花草們,，聽(tīng)著屋檐上水滴滑落的聲音,，這不是一場(chǎng)優(yōu)美、動(dòng)人的音樂(lè)會(huì)嗎?

不知從哪里飄來(lái)一張紙,，上面有著我喜歡聽(tīng)的歌的歌詞,。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了，音樂(lè)會(huì)怎能少得了個(gè)去呢!我快速奔下樓,，拿來(lái)手機(jī)播放這首歌,。

聽(tīng)著，聽(tīng)著,，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不禁跟著哼起來(lái)。漸漸地,，我能看著歌詞一字不漏的唱出來(lái)了：“……是你的雙眼折射思戀,，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口,，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡,。

一首喜歡的歌,，一幅美麗、動(dòng)人的畫面,，有歌有舞,，讓我沉浸在歡樂(lè)之中，淅瀝的雨后不會(huì)見(jiàn)到彩虹,，但它是快樂(lè)的,，自由的。我能夠是自己感受到快樂(lè),，這也是一種幸福,。

每個(gè)人對(duì)幸福的定義大不相同，其實(shí)只要我們用心感受,、用心體會(huì),、用心聆聽(tīng)、用心創(chuàng)造,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我沒(méi)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福!

課前三分鐘演講稿500 課前三分鐘演講稿青春篇十三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了,，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?，到處在污染水資源。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,，如果沒(méi)有了水,，人們就會(huì)活活地被渴死，沒(méi)有了水莊稼就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng),，人們就不能做自己想做的事了,，即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡,。

據(jù)我的調(diào)查,，中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水,，他們就會(huì)多活一天,，就會(huì)多一個(gè)希望。

因此,，我建議,，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水，每天洗澡洗完的水可以用來(lái)沖馬桶,，洗衣服剩下的水可以用來(lái)澆花,，最重要的就是不能污染河流。

為了能讓世界不再缺水,，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，節(jié)約用水保護(hù)水資源,。