人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

保研導(dǎo)師推薦信篇一

我是****大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)**級(jí)學(xué)生***,，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程,，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué),、自然辯證法,、自然科學(xué)發(fā)展概論,、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論,、政治學(xué)概論,、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強(qiáng)的中國(guó)哲學(xué)史,、西方哲學(xué)史,、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué),、西方馬克思主義,、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和系統(tǒng)化,，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識(shí)體系,。

通過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及對(duì)諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對(duì)自己的人生規(guī)劃不明確,，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo),，尤其是對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上,，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們傳授著豐富深?yuàn)W的哲學(xué)知識(shí),，使我的思想和心靈不斷地得到知識(shí)的滋潤(rùn)，在受益的同時(shí)我也開始進(jìn)行思考,，思考我將來要成為一個(gè)什么樣的人,，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài),，努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏,。

學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績(jī)專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績(jī),，先后獲得了“陳奇獎(jiǎng)學(xué)金”和“思源獎(jiǎng)學(xué)金”，并且連續(xù)兩年獲評(píng)為?！皟?yōu)秀學(xué)生”,。為了能夠更好的適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),，不斷提升自己的英語(yǔ)水平,，并順利通過了全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué),，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，花費(fèi)了我一定的精力,，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思考內(nèi)容,、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題聯(lián)系起來,，進(jìn)行契合實(shí)際的哲學(xué)思考,，加上我良好的時(shí)間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力，使得二者相得益彰,。

在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面,，我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面：知識(shí)的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在研究能力上,，我除了有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識(shí)掌握也較為全面,，并且善于查找和運(yùn)用各種資料分析研究相關(guān)的問題,。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導(dǎo)下,，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個(gè)科研小組，申請(qǐng)了“***大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實(shí)踐創(chuàng)新基金項(xiàng)目”,，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問題研究”這一項(xiàng)目擬定了一系列的研究方案,，目前該項(xiàng)目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果。

回顧我自身的學(xué)習(xí)歷程,，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個(gè)領(lǐng)域,，我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理,、教育法學(xué),、高等教育學(xué)等專業(yè)，而且我也具有較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力,，綜合分析與解決問題的能力,。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng),，希望通過此次活動(dòng)深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識(shí),，在思想的碰撞中開闊視野，增長(zhǎng)才干,，歷練身心,，展現(xiàn)自我，并爭(zhēng)取成為貴校教育學(xué)院的研究生,。因?yàn)橘F校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標(biāo),，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步,，同時(shí)也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo),。

我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問題,，并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就,。此外，我目前對(duì)于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博,，繼續(xù)在教育相關(guān)領(lǐng)域深造,，不斷提升自身的研究能力和水平，爭(zhēng)取做出更多有價(jià)值的研究成果。同時(shí),，我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動(dòng),，為教育研究工作積累更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

總之,，我對(duì)研究生的生活充滿了憧憬,，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己,，我會(huì)盡自己最大的努力,，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,。我相信通過自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意,，獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生,，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績(jī)!

推薦人簽名：

保研導(dǎo)師推薦信篇二

作為xx同學(xué)在xx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸,，并且非常樂意向您推薦x同學(xué),。

從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，打下了良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力,，在第四屆xxx大賽中,，分別獲得了。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究,，將成果寫成論文“”,，已在省級(jí)刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,，獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書,，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進(jìn)入大三,，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“xxx”的主要參與者,。在項(xiàng)目完成過程中，該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究,，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,，并將其與數(shù)據(jù)庫(kù)相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,，已在上刊登,。作為她的指導(dǎo)老師,，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù),。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料,，結(jié)合學(xué)生在平時(shí)的表現(xiàn)，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長(zhǎng),，待人謙遜，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出,、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí),、深造的強(qiáng)烈愿望,，所以，我向你們推薦x同學(xué),，希望通過你們的指導(dǎo),，她的專業(yè)知識(shí)和科研能力會(huì)得到更大的提升。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研導(dǎo)師推薦信篇三

xx同學(xué)是我所承擔(dān)的大三上期“專業(yè)英語(yǔ)”這門課的學(xué)生,，該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極拓展補(bǔ)充。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力,，給我留下了深刻的印象,。該生專業(yè)英語(yǔ)這門課程最后取得了95分的好成績(jī)，為全專業(yè)的第一名,。

她的這種學(xué)習(xí)能力不僅體現(xiàn)在這一門課程,，而是體現(xiàn)在許多方面。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)非常牢固,，以專業(yè)排名第一的良好學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,。同時(shí)她能合理的安排時(shí)間，使學(xué)生工作,、社會(huì)實(shí)踐和各類競(jìng)賽同時(shí)很好的開展,，全面地鍛煉了能力，形成了良好的綜合素質(zhì),。

該生作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請(qǐng)到了“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的課題項(xiàng)目,，內(nèi)容是xx。然而本科動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)并沒有分子生物學(xué)的相關(guān)課程，她和組員兩人完全靠自學(xué),，很快地掌握了分子生物學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能,。實(shí)驗(yàn)期間她時(shí)常會(huì)找到我一同討論問題，我發(fā)現(xiàn)她很會(huì)獨(dú)立思考,，有很好的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

比如在對(duì)于如何拼接xx的問題上，她通過大量查閱文獻(xiàn)和創(chuàng)新思考,，設(shè)計(jì)出了多種合理的方案,，并通過對(duì)比，最終以在引物適當(dāng)位置加入多個(gè)酶切位點(diǎn)和連接鏈基因順利解決,。該生行動(dòng)力強(qiáng),，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí),。

在實(shí)驗(yàn)的實(shí)施中她成長(zhǎng)迅速,，經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),、開題報(bào)告,、課題實(shí)施、資料整理,、論文等系統(tǒng)的實(shí)踐,，她已獲得了較強(qiáng)的科研工作能力。

作為一名本科生,，她能在專業(yè)學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目中達(dá)到這種程度,，讓人感到十分欣慰。我覺得她是一名很有培養(yǎng)前景的學(xué)生,。

該生積極參加學(xué)生工作,，在學(xué)院和學(xué)校均有任職，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。從平時(shí)的交流和接觸中來看,，她性格活潑，做事踏實(shí),，勤奮努力,，積極樂觀。她有理想有抱負(fù),，對(duì)自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃,。她很關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，并有為國(guó)家發(fā)展出力的真誠(chéng)愿望,。

作為xx大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的一名教授,，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試,，望予以審核通過。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年x月x日

保研導(dǎo)師推薦信篇四

作為x同學(xué)在x大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦x同學(xué),。

從大一起,，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),。進(jìn)入大二后,，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆x大賽中,，分別獲得了,。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“”,，已在省級(jí)刊物發(fā)表,。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書,，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用,。

進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“”的主要參與者,。在項(xiàng)目完成過程中，該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究,，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,，并將其與數(shù)據(jù)庫(kù)相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,，已在上刊登,。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ),，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù),。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平時(shí)的表現(xiàn),，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長(zhǎng)，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出,、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,、并且有到x大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望,，所以,，我向你們推薦x同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo),，她的專業(yè)知識(shí)和科研能力會(huì)得到更大的提升,。

推薦人：xxx

xx年x月x日

保研導(dǎo)師推薦信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動(dòng)的導(dǎo)師，對(duì)于她在各方面取得的優(yōu)異成績(jī)我感到很欣慰,，下面我將就其在學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行推薦,。

自進(jìn)入學(xué)校以來，xx同學(xué)能按照培養(yǎng)計(jì)劃,，及時(shí)向老師請(qǐng)教問題,，積極參與科研項(xiàng)目，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。在課堂內(nèi)外的互動(dòng)中,，該同學(xué)表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽講,，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,，而且對(duì)我提出的問題勇于上臺(tái)發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點(diǎn),。

該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力,，曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn),，該同學(xué)做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有著較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力,；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題,；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色,。

該同學(xué)還曾擔(dān)任我院學(xué)生會(huì)工作,，有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),。相比于其他學(xué)生干部,，該同學(xué)善于溝通交流,，能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。在其個(gè)人品質(zhì)方面,，該同學(xué)尊師敬長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人謙虛禮貌,，自強(qiáng)不息,，在困難面前不輕言放棄，有著較強(qiáng)的進(jìn)取心,。相對(duì)于我院推薦的其他幾名同學(xué),，該同學(xué)有專長(zhǎng)，有潛質(zhì),，科研成果豐碩,，但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

該同學(xué)專業(yè)興趣濃厚,，動(dòng)手能力極強(qiáng),。剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，她的主要工作是很簡(jiǎn)單的合成工作,，她也很認(rèn)真的對(duì)待,。起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低，她便向研究生請(qǐng)教以往的合成方法,，通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)條件,，她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行，外界壞境溫度的改變影響了反應(yīng)產(chǎn)率,。從去年起,，她開始接觸復(fù)雜的合成，這對(duì)于她來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域,，于是她去圖書館查閱資料，自學(xué)了很多合成的知識(shí),，目前已經(jīng)可以獨(dú)立地完成一整套流程,。

作為主要成員，她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,，在項(xiàng)目的實(shí)施過程中,，每當(dāng)她遇到困難，她都會(huì)登陸到各大數(shù)據(jù)庫(kù),，查閱文獻(xiàn),。在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強(qiáng)的文獻(xiàn)信息檢索能力，同時(shí)其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高,。

經(jīng)過近兩年的了解,，可以看出,，該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異。因此特向貴校推薦優(yōu)秀學(xué)生xx,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

保研導(dǎo)師推薦信篇六

尊敬的xxx：

xx同學(xué)系我校xx院xx級(jí)xx專業(yè)學(xué)生,，本人講授過xx同學(xué)的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動(dòng),，認(rèn)真踏實(shí),，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績(jī)，在專業(yè)名列前茅,。通過一學(xué)期的授課教學(xué),，對(duì)她的情況比較了解。故本人應(yīng)xx同學(xué)的請(qǐng)求,，推薦該生到xx校免試?yán)^續(xù)攻讀碩士研究生,。

在學(xué)習(xí)方面，該生認(rèn)真努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，連續(xù)兩年分別獲得“校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號(hào),。在校期間,，通過英語(yǔ)四六級(jí)考試、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試,、證券從業(yè)資格考試等,。該生學(xué)習(xí)能力值得肯定。

在科研方面,，該生科研興趣濃,，思維活躍，思考問題全面客觀,，很能深入到問題的本質(zhì),，具有較強(qiáng)的分析問題的能力;專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),。在校期間,，多次參與與該學(xué)科有關(guān)項(xiàng)目及活動(dòng)：曾在西安市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)實(shí)習(xí)，參與“德富祥創(chuàng)富計(jì)劃”項(xiàng)目,，負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研,、商業(yè)計(jì)劃書撰寫工作;負(fù)責(zé)并參與國(guó)際大學(xué)生企業(yè)家聯(lián)盟(sife)“泥叫叫”項(xiàng)目，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣,。

該生綜合表現(xiàn)突出,，予以推薦，希望審核通過,。

推薦人：xx

xx年xx月xx日

保研導(dǎo)師推薦信篇七

尊敬的xxx：

xx同學(xué)是專業(yè)的本科生,。作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位,。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊(duì)的國(guó)家級(jí)本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)老師,，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對(duì)該同學(xué)有較多的了解,，對(duì)該同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)做出如下介紹和推薦,。

具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會(huì)積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，經(jīng)常會(huì)提出一些獨(dú)到的見解,。此外,，她還代表參加了‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計(jì)大賽，并榮獲決賽三等獎(jiǎng)的成績(jī),，在參加比賽的時(shí)候,，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識(shí)體系,。

此外,，她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽，例如參加了沙盤模擬經(jīng)營(yíng)比賽,，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī);榮獲‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎(jiǎng);擔(dān)任20xx級(jí)的導(dǎo)生等,，這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識(shí)，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長(zhǎng)，待人謙遜,，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和理想,。

鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,，特此推薦該生參加貴院的夏令營(yíng)活動(dòng),。作為該生的指導(dǎo)老師,，相信他會(huì)在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

xxx

20xx年x月x日

保研導(dǎo)師推薦信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求,，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí),。

本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),，工作能力十分出色。

在個(gè)人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌,，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流,，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí),、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,。經(jīng)過近一年的了解，可以看出,，該生對(duì)科研有一定興趣,，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校,，望審核通過,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

保研導(dǎo)師推薦信篇九

尊敬的ｘｘｘ：

作為ｘｘｘ同學(xué)在ｘｘｘ大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸,，并且非常樂意向您推薦ｘｘｘ同學(xué),。

從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，打下了良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力,，在第四屆ｘｘｘ大賽中,，分別獲得了ｘｘｘ。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“ｘｘｘ”,，已在省級(jí)刊物發(fā)表,。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書,，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用,。

進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“ｘｘｘｘ”的`主要參與者,。在項(xiàng)目完成過程中,，該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,，并將其與數(shù)據(jù)庫(kù)相連使其可投入實(shí)際使用中,。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在ｘｘｘ上刊登,。作為她的指導(dǎo)老師,，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù),。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料,，結(jié)合學(xué)生在平時(shí)的表現(xiàn)，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長(zhǎng),，待人謙遜，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出,、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,、并且有到ｘｘｘ大學(xué)ｘｘ院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望,，所以,，我向你們推薦ｘｘｘ同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo),，她的專業(yè)知識(shí)和科研能力會(huì)得到更大的提升,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保研導(dǎo)師推薦信篇十

xx臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)推薦我的學(xué)生xx同學(xué)申請(qǐng)貴院臨床藥學(xué)方向免試推薦研究生,！

該生參加了一個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)課題“xx”,，我是此項(xiàng)課題的指導(dǎo)老師,，一年中關(guān)于實(shí)驗(yàn)方案制定、實(shí)施中的問題,、數(shù)據(jù)的處理等，不斷接觸她并有了深入的了解,。

實(shí)驗(yàn)方案確定過程中,，我通過認(rèn)識(shí)并逐步了解了她，通過平時(shí)對(duì)她的觀察及與她的交流,，對(duì)她有較深的了解,。從課堂情況來看，該生上課準(zhǔn)時(shí),，并總是坐在前排（這也是我及早認(rèn)識(shí)她的原因之一）,，聽講認(rèn)真，積極參與課堂互動(dòng),，課后主動(dòng)與我進(jìn)行討論,，表現(xiàn)出了很高的求學(xué)熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

通過我的觀察和了解,，我認(rèn)為該生該生的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)勤奮,，而且細(xì)心認(rèn)真，這也是作為科研工作者必不可少的素質(zhì),。在我授課的四個(gè)班學(xué)生中,，該生的科研愿望、動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

根據(jù)教務(wù)處實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)的記錄,，我發(fā)現(xiàn)該生曾經(jīng)多次參與過學(xué)校組織的開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如“xxxxx”等,，且在實(shí)驗(yàn)過程中表現(xiàn)優(yōu)異,，受到了指導(dǎo)老師的一致認(rèn)可。

該生連續(xù)兩年參加了我校大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目,。她今年的研究課題是“xxxxxx”,，在她請(qǐng)求我寫推薦信后，我與該項(xiàng)目的指導(dǎo)老師進(jìn)行了交流,，得知該生不僅專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，動(dòng)手能力強(qiáng)，而且善于分析和解決問題,，具有較強(qiáng)的組織能力,。

綜上所述，xxx同學(xué)是一個(gè)善于溝通,、為人熱心,、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,、實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷豐富的好學(xué)生，她具有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，具備良好的培養(yǎng)潛力,。

我認(rèn)為她完全符合貴校的要求，因此,，我愿意推薦該生參加有機(jī)所的夏令營(yíng)活動(dòng),，相信經(jīng)過這次夏令營(yíng)活動(dòng)，她會(huì)有更大的進(jìn)步與提升,。

謝謝,！

推薦人姓名：xx

推薦日期：20xx年x月x日