無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

素描如何學(xué)好篇一

“自戀狂魔”的“大姨”

“來(lái)，大家看看,，某某某這個(gè)字寫的挺漂亮的……”這樣一夸“大姨”可就有點(diǎn)飄了,。見(jiàn)她眉角微微上揚(yáng)，眼拼了命的瞇成一條線,，鼻子翹起來(lái)鼻梁上有很多皺紋像極了豬鼻子,，露出了兩排潔白的牙齒，真是“仙女”下凡,。她還不由自主的拍了拍胸脯,，豎起大拇指。上一次“大姨”上了個(gè)廁所回來(lái)站在講臺(tái)上說(shuō):“你們想我了嗎”下面來(lái)了一句:“你快點(diǎn)走吧,，煩死了” 唉“大姨”又一次被拒絕了,，替她難過(guò)三秒鐘，笑上三分鐘,，簡(jiǎn)直就是欠打,。

又沒(méi)考好的“大姨”

試卷發(fā)下來(lái)了，“大姨”這次又沒(méi)考好,，跑到學(xué)霸那里兩只眼直勾勾的盯著學(xué)霸那150的卷子,，恨不得把眼睛貼上去，眼里充滿了不服氣的神情,。不知道“大姨”和誰(shuí)聊天呢,，笑的正瘋狂，眉毛老師走到她面前鋒上抑,，看到老師走過(guò)來(lái),，立馬把眉毛收斂起來(lái)，好讓老師知道她是一位乖乖女盯著她那不及格的數(shù)學(xué)卷子又把目光轉(zhuǎn)向她身上,，她羞愧的眼睛根本不敢看老師,。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下課了又像沒(méi)事人似的,?！按笠獭闭媸撬酪孀踊钍茏铩?/p>

發(fā)起狂來(lái)的“大姨″

“咚_的一聲巨響,，我猛的一回頭,，原來(lái)是“大姨″被我們班的“金剛″推倒了?！按笠獭暹@爆脾氣上來(lái)了眉毛彎成一個(gè)豎著的小于號(hào),，恨不得眉毛都扎進(jìn)眼里。只見(jiàn)“大姨”擼起袖子走向她二話不說(shuō)上去就是一腳,，兩只手用勁一推“金剛”一下子就倒了,，班里突然哄動(dòng)起來(lái)了有的鼓掌，有的尖叫,，大概是因?yàn)椤敖饎偂苯?jīng)常欺負(fù)他們,，這次終于報(bào)仇雪恨了。從此“大姨”大戰(zhàn)“金剛”偉事由此傳開(kāi),。

咱班的“大姨”成了名人,，我們經(jīng)常叫她“大姨”她也有此和全班扯上了關(guān)系。

素描如何學(xué)好篇二

天氣真好,，寒風(fēng)呼嘯著撞向我,，再厚實(shí)的衣服也抵擋不了零下5度的寒冷，大地上鋪了一層雪,，一定是昨天晚上下的,，用尺子量了一下，好家伙,，足足有5厘米之深,。

操場(chǎng)上結(jié)滿了冰，走廊的墻頭下掛著一根根又長(zhǎng)又粗并且晶瑩剔透的冰錐,，俗稱冰溜子,。太陽(yáng)躲在朵朵白云之后，連半張臉都不愿意露出來(lái),。

下課鈴一響起,，立馬幾十個(gè)學(xué)生就會(huì)沖進(jìn)冰雪的世界里,，享受著打雪仗，堆雪人快樂(lè),。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫,，過(guò)一會(huì)兒上課鈴響了，我們帶著一絲不舍和焦急,，沖進(jìn)了班級(jí),，剛把門打開(kāi)，手上的雪就開(kāi)始融化了,。

手就會(huì)變得更冷,，以至于雙手都沒(méi)有了知覺(jué)，但不一會(huì)兒手就又會(huì)變得溫暖了,，雖然手一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱的感覺(jué)很難受,，但一下課我們還是會(huì)不由自主的去打雪仗堆雪人。那對(duì)我們的吸引力簡(jiǎn)直是太大了,。

終于在人們的盼望中,，太陽(yáng)在大地上照下第一束光線，接著雪開(kāi)始融化,，雖然我們看不見(jiàn),，但我可以想象到。溫度越來(lái)越低,，我們可以看到往日的雪已經(jīng)變成了堅(jiān)硬的冰,。

當(dāng)最后一塊冰化成了雪，春天就到了,。

素描如何學(xué)好篇三

第一次看見(jiàn)貼在六（2）班門前的幾幅素描之后,，我就不止一次地羨慕他們，希望自己也能畫(huà)得這么好,。后來(lái),，我欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)美術(shù)書(shū)上有關(guān)于素描的內(nèi)容！

我期待著這節(jié)課,，一遍又一遍地預(yù)習(xí)它,，并嘗試臨摹書(shū)本上的圖片。遺憾的是,，老師沒(méi)有上這節(jié)課,。但我不放棄，又報(bào)了暑假素描興趣班,。

假期人很多,，初級(jí)班都滿了，來(lái)太晚的我只好插進(jìn)已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)多學(xué)期的“大神班”中。雖然周圍的人進(jìn)展比我快,，但我絲毫不擔(dān)心,。

第一節(jié)課，出現(xiàn)了許多我沒(méi)想到的困難,。

首先是削筆,。你也許會(huì)說(shuō)，削筆有什么難的,，往卷筆刀里一塞，再一轉(zhuǎn)把手不就好了嗎,？可是,，素描用的筆，筆尖要留出兩厘米,，卷筆刀可削不出來(lái),，只能用手削。削斷了,，再削,，又?jǐn)嗔耍傧鳌K于削好啦,！

把紙貼好,，就開(kāi)始畫(huà)了，我要畫(huà)最基礎(chǔ)的正方體,。老師指著書(shū)上的圖片告訴我：“首先,，要把物體大概占的位置畫(huà)出來(lái)，再把物體的幾根主線找出來(lái)……這里,，是明暗交界線,，是物體最黑的地方，再畫(huà)這里的時(shí)候,，要用b數(shù)大些的筆……”我心里想著：這有什么難的,，不就是照著書(shū)上那個(gè)圖片畫(huà)一個(gè)正方體，然后把黑的地方涂黑嗎,？

我認(rèn)真地完成打型,，接下來(lái)是上色。我一會(huì)兒向左畫(huà),，一會(huì)兒向右畫(huà),，一會(huì)兒豎著畫(huà)，一會(huì)橫著畫(huà),。老師看見(jiàn)了,，過(guò)來(lái)告訴我：“上色的時(shí)候，線條要朝著同一個(gè)方向畫(huà)。否則整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)會(huì)很亂,。不過(guò)你現(xiàn)在畫(huà)都畫(huà)了,，還是用紙巾揉一下吧，把線條揉勻一點(diǎn),?！庇谑牵野鸭埥砟蟪梢粓F(tuán),，在紙上揉來(lái)揉去,。大部分的線條揉勻了，可是一些狹小的地方紙團(tuán)進(jìn)不去,，沒(méi)有辦法揉,。我只好又找來(lái)我的大救星——老師。哦,，原來(lái)紙巾是要折成三角形來(lái)揉的呀,，因?yàn)槿切蔚募舛藙偤每梢杂脕?lái)揉那些邊邊角角。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,，我的畫(huà)也在一點(diǎn)點(diǎn)變得完整,。三個(gè)小時(shí)過(guò)去，我卻覺(jué)得只過(guò)了三分鐘呢,。

從那以后,，我開(kāi)始正式學(xué)素描，每節(jié)素描課都認(rèn)真學(xué)習(xí),。我的水平越來(lái)越高,，再也沒(méi)有像第一節(jié)課那樣手忙腳亂。

素描如何學(xué)好篇四

暑假,，我在海濱度假,。每天，我都要到海邊散步,。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳,，我喜歡赤著雙足，迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑,。那時(shí),，我會(huì)覺(jué)得天地是那么的廣闊，一切都是那么的美好,。

我喜歡早起,。清晨，海邊上飄著薄霧,，像給大海披上了一件輕紗,。一輪紅日正從海面上冉冉升起,，金光照到之處，像給大海鍍上了一層金黃色,。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí),，粗獷的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥(niǎo),。過(guò)了一會(huì)兒,，人漸漸多起來(lái)了。漁民們要準(zhǔn)備出海了,，游客卻在慢跑,，做健身操這時(shí)，海面上那層乳白色的薄紗已經(jīng)不見(jiàn)了,，換上的是那萬(wàn)道金光和那只只海鳥(niǎo),。

近午，太陽(yáng)比較強(qiáng)烈,，海面上波光粼粼，一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)沉?xí)r現(xiàn),。

海浪在輕輕地拍打著巖石,，像母親在撫摸著自己懷里的孩子。海風(fēng)吹動(dòng),，海濤發(fā)出嘩嘩的聲音,，好像一支催眠曲，在哄著懷里的孩子睡覺(jué),。

黃昏,，海邊的景象很美。那藍(lán)紫色的道道晚霞,，給大海染上了紫光,。當(dāng)天色再晚一點(diǎn)，太陽(yáng)全落山時(shí),，海面上條條夜航船上掛起了燈,。站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上繁星點(diǎn)點(diǎn),，大海卻是一片黑色,，大海襯托著桅燈，桅燈又點(diǎn)綴著大海,。海上波濤輕輕拍打著礁石,，整個(gè)大海顯得更美。當(dāng)你坐在海邊的一塊礁石上,，靜靜地沉思時(shí),，你會(huì)覺(jué)得大海是如此安詳、寧?kù)o。如果你遇上什么不愉快的事時(shí),，你就可以輕輕地對(duì)著大海傾吐,，大海發(fā)出的嘩嘩聲，好像是對(duì)你的安慰,。特別是當(dāng)你坐在礁石上,，彈起吉他，唱起歌兒,，你會(huì)覺(jué)得大海在靜靜地聽(tīng),。偶爾，一兩只海鳥(niǎo)從海面上滑翔而過(guò),，這一切的一切都顯得那么安寧,。

我認(rèn)為最美麗的景色還是趕潮。

那時(shí),，海水洶涌澎湃,，向岸上沖刷過(guò)來(lái)，但力不從心,，終于又從海岸線上退下去了,。這時(shí)，許多人都赤著雙足,，手提一個(gè)桶,，爭(zhēng)先恐后地去撿那些大海母親送給他們的禮物，于是海灘上留下一只只腳印,，一串串歡快的笑聲,。我抬頭望望蔚藍(lán)的天，又看看蔚藍(lán)的海,，再瞧瞧天和海的交界處,，似乎從那兒就可以登上天，一切都是藍(lán)的,，大海的一切,，都很美。

暑假很快就要結(jié)束了,，但我的心卻被大海拴住了,。我覺(jué)得我離不開(kāi)大海。

臨走的時(shí)候,，我到大海邊最后留戀地望了一眼,，心里默默地想著：大海啊大海，我明年還要來(lái)這里,，再瞧你的雄姿,。

素描如何學(xué)好篇五

我相信大家都有很多愛(ài)好,，如畫(huà)畫(huà)、跳各種各樣的舞,、游泳,、素描……其中，我最喜歡的就是素描,，你們想知道為什么嗎,？那就請(qǐng)看下面！

有一次,，我看見(jiàn)其他的哥哥姐姐在畫(huà)素描,，畫(huà)得特別特別像真的！我心想：我一定要去學(xué)畫(huà)素描,，我也一定要和他們畫(huà)得一樣好,！

回到家，我和爸爸說(shuō)明了情況,，爸爸想了想又點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯,，可以，我?guī)湍闳?bào)一個(gè)素描班,?！薄耙　拔腋吲d地跳了起來(lái),，那天晚上,，我差一點(diǎn)兒沒(méi)睡,。

第二天,，正好是星期一，也是我第一次去素描班的一天,，我高興極了,！放學(xué)了，我直奔素描室,，一走進(jìn)門,，放在那里的桌子都好特別呀！我想,，開(kāi)始上課了,！我本以為畫(huà)畫(huà)素描很簡(jiǎn)單，可是,，可是真的是沒(méi)有想到,，竟然這么難！畫(huà)直線不能用尺,、拿筆不能亂拿,、不能……我快被煩得一團(tuán)糟了……哎,。

雖然這一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，但我還是用心上好了每一次課,，不像有些人一直在沒(méi)完沒(méi)了得“fighting”哈哈,！每次畫(huà)畫(huà)我都會(huì)很認(rèn)真，所以張老師一直會(huì)表?yè)P(yáng)我,，也會(huì)說(shuō)我畫(huà)得很好,，每次都是“優(yōu)☆！“

現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡素描了,。而我每一次素描考試,，都要非常得細(xì)心，生怕哪一點(diǎn)兒畫(huà)得不好,，不能得到”優(yōu)秀“,。所以我每次都非常認(rèn)真得去畫(huà)，別的同學(xué)畫(huà)得亂七八糟,，就出去玩了,。我呢，自己管住自己,，靜靜地坐在自己應(yīng)該坐的地方,，認(rèn)真的畫(huà)著……畫(huà)著……一直到老師說(shuō)：全體同學(xué)都休息一下，過(guò)了30分鐘,，再開(kāi)始畫(huà),。我才出去放松一下下。最后我沒(méi)有白費(fèi)心思,，我好不容易畫(huà)出來(lái)的畫(huà)和我一起得了一個(gè)”優(yōu)秀“,，”耶“我開(kāi)心地跳了起來(lái)，最后,，我暗暗下定決心：我下次也一定要像這次一樣?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五個(gè)學(xué)期了哦！

這就是我的愛(ài)好——素描,！

素描如何學(xué)好篇六

今天下午,，我去學(xué)習(xí)了素描。

一進(jìn)興趣班,，就看見(jiàn)老師正在教一個(gè)同學(xué)排線,。她看見(jiàn)了我便起身，笑瞇瞇地和我爸交談了一會(huì),，然后搬來(lái)了一張小板凳,，讓我坐在旁邊一起學(xué)最基礎(chǔ)的排線、交叉線和漸變線,。等到老師教完,，我早已在旁邊摩拳擦掌,，飛快地把畫(huà)紙夾在板子上，挑了一2b的鉛筆,，接著調(diào)整好姿勢(shì),，開(kāi)始向著一個(gè)方向一條一條地排線。一開(kāi)始,，我總是控制不好,，不是間距不等，就是方向不同,。越是不對(duì),，我越著急；越是著急,，就越畫(huà)不好,；再畫(huà)不好，我更加著急“別急,，慢一點(diǎn),，一條一條線畫(huà)好?！边@時(shí),，老師在背后對(duì)我說(shuō)。于是,，我整理了一下心情,，按照老師說(shuō)的，一條一條慢慢畫(huà),。不錯(cuò),！總算畫(huà)出一組合格的排線了。

畫(huà)成一組后,，我受到了極大的鼓舞,。我又開(kāi)始畫(huà)第二組,、第三組很快我就能夠準(zhǔn)確畫(huà)好排線了,。排線畫(huà)成后，交叉線和漸變線自然也不在話下,。接下來(lái)的長(zhǎng)線,，也很快能掌握基本的畫(huà)法。

老師看我這么快就完成了任務(wù),，很是滿意,。又讓我照著書(shū)上的步驟，試試能不能自己把正方體畫(huà)出來(lái),。我心想：不就是個(gè)正方體嗎,？這不是有手就行,？便回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

令我沒(méi)想到的是,，第一步就讓我傻了眼第一筆該從哪畫(huà)起,？那根線又是啥？這時(shí)老師給我講：畫(huà)素描,，首先要學(xué)會(huì)定位,，按照被畫(huà)物成比例的在畫(huà)紙上確定好大致位置。然后把大致的形畫(huà)好,，在慢慢把框架畫(huà)出來(lái),。原來(lái)如此，我恍然大悟,。把第一步對(duì)比了一下后面幾步,，總算搞明白了各條線之間的關(guān)系。既然搞清楚了這些,，那畫(huà)正方體自然就簡(jiǎn)單起來(lái)了,。

畫(huà)好了！我開(kāi)心極了,，但看著我的畫(huà),，總覺(jué)得怪怪的。老師看我畫(huà)完了,，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),；“你看，你雖然畫(huà)完了,，是不是看起來(lái)有點(diǎn)怪異呢,？這是因?yàn)槟銢](méi)有注意透視”聽(tīng)完老師講的后，我茅塞頓開(kāi),。在老師教完后,，我又畫(huà)了一幅。這次我注意了透視,，但老師又提醒我：“你再看,，你的高度是不是不對(duì)？有點(diǎn)像長(zhǎng)方體,，而不是正方體,。”接著,，我又按照老師的提示,，修改了一下，然后再加上了陰影和投影,。這下老師十分滿意：“第一次能畫(huà)成這樣,，不錯(cuò),！很棒！”我感受到了辛苦之后收獲的喜悅,。

素描如何學(xué)好篇七

一個(gè)周末的清晨,。

“木棉，起床了,！”小菲在戶外大喊,。“哎,，干什么,？”木棉躲在被窩里，用懶洋洋的聲音回答道,。小菲有些不高興的聲音：“不是說(shuō)好去公園寫生嗎,？”“哦，我把這事給忘了,！”木棉一骨碌爬起來(lái),，穿好衣服，就像一只動(dòng)作敏捷的田鼠,。

她們乘車來(lái)到公園,，選好了一棵湖邊的楓樹(shù)，擺好畫(huà)架,，開(kāi)始寫生,。

小菲拿起畫(huà)筆，用三下五除二的功夫把楓樹(shù)畫(huà)在白色的畫(huà)紙上,。憑她多年的畫(huà)畫(huà)經(jīng)驗(yàn),，她畫(huà)的那顆楓樹(shù)不賴。她紅筆一揮,，便給這顆畫(huà)上的楓樹(shù)作上了秋天的記號(hào),。

“木棉，我畫(huà)完了,，你呢,？”小菲朝木棉那邊望去。只見(jiàn)木棉正盯著前方發(fā)呆,，白紙上沒(méi)有任何作畫(huà)的痕跡,。小菲有些疑惑了說(shuō)：“木棉,，你在看什么,，為什么不畫(huà)畫(huà)？”“那位阿姨------”木棉用手指了指她的斜前方,，吶吶地說(shuō),。她的斜前方有一位環(huán)衛(wèi)工阿姨,，拖著一大籮筐垃圾，吃力地朝前走,，額頭上滴下一顆顆豆大的汗珠,。

小菲愣了愣，然后馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),。她微笑著朝那位阿姨走去,，熱情地說(shuō):”阿姨，我來(lái)幫你,！“不等阿姨發(fā)話,，她便走到那籮筐垃圾的后面，伸手推起來(lái),。

木棉笑了,，她拿起鉛筆，把小菲幫助阿姨的場(chǎng)面完整地畫(huà)在了白色的畫(huà)紙上,。

這是一張素描畫(huà),，卻把小菲的臉清楚地畫(huà)了上去，畫(huà)中的小菲笑得甜甜的,。這雖然是一張簡(jiǎn)單,、不上顏色的素描畫(huà)，但把女生小菲助人為樂(lè)的性格給描繪鮮活了,。等小菲回來(lái),，木棉迫不及待地將這幅畫(huà)拿給小菲看。小菲看了,，快樂(lè)地說(shuō)：“我這次還給你當(dāng)了回模特兒,！”說(shuō)完，兩人都笑了,，她們的笑聲清脆,，很好聽(tīng)。

之后,，木棉把小菲畫(huà)的那幅畫(huà)和自己畫(huà)的那幅畫(huà)拼在一起欣賞,。這兩副寫生畫(huà)，一幅上了顏色,，一幅是素描,，卻講述了一個(gè)發(fā)生在秋天里的美好故事。

素描如何學(xué)好篇八

我的好朋友是別昊然,。

他有著烏黑的頭發(fā),，大大的眼睛，雖然他比我小一歲，但比我高出半頭,，身體非常強(qiáng)壯,。

他脾氣不好，今天早上他媽媽叫他做件事,，他就不耐煩了,，他說(shuō)：“什么事都讓我干，老子不干了,?！眿寢尨蛄怂话驼疲瓪鉀_沖的跑了,。

他太馬虎了,，每一次數(shù)學(xué)都是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題。老師和媽媽說(shuō)了他一次又一次,。他總是左耳朵進(jìn),，右耳朵出，下次還犯錯(cuò),。他語(yǔ)文很好,，每次都是98分以上。但誰(shuí)能料到這次考試,，他數(shù)學(xué)考了一百,，但語(yǔ)文出錯(cuò)異常的多，他簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,，大哭了一場(chǎng),，眼睛都哭紅了。

他最喜歡和小區(qū)里的小伙伴們一起騎自行車,，他騎得飛快,，他邊騎邊扭頭對(duì)小朋友說(shuō)：“你追不上我，你追不上我,?！?/p>

你們喜歡我的好朋友嗎？

素描如何學(xué)好篇九

美妙的樂(lè)曲,，令人回味無(wú)窮,；杰出的畫(huà)作,，讓人百看不厭,。無(wú)論音樂(lè),、美術(shù),，還是其它藝術(shù)形式,，都有撼動(dòng)人心的力量,。下面讓我給你講一下我學(xué)素描的經(jīng)歷吧,！

萬(wàn)里無(wú)云,、風(fēng)和日麗的一天，我正寫著作業(yè),，看到了作業(yè)上的一小副素描圖，好美?。∮谑俏蚁露Q心學(xué)畫(huà)畫(huà)。我以最快的速度跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)了我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的想法,。媽媽卻說(shuō)：“笑笑??！你報(bào)了這么多興趣班,，都沒(méi)有學(xué)完呀,！還有……”至于媽媽后面說(shuō)的我都聽(tīng)不進(jìn)去了，就哭著鬧著,、死纏爛打讓媽媽報(bào)班,。媽媽拿我沒(méi)辦法，就報(bào)了素描班,。目的達(dá)成,，我一蹦一跳地回屋寫作業(yè)了,。

我學(xué)畫(huà)畫(huà)的道路上也是坎坷不平,，有絆腳石的,。

有一次,，我去上課，心情非常好,。到了班里,，那天畫(huà)的是一個(gè)穿插體，我原以為我會(huì)畫(huà)得非常好,，可是誰(shuí)知道我把中間的那個(gè)物體給畫(huà)好了,，可是橫著的那個(gè)卻怎么也畫(huà)不好，我感覺(jué)我像個(gè)氣球一樣要炸了,！后來(lái),，我把紙擦壞了。唉,，沒(méi)辦法,，把紙扔了，又換了一張紙,。心里只有一種感覺(jué)：藍(lán)瘦香菇,。

那節(jié)課上，我很快把中間的圖形畫(huà)好了,，可是橫著的這個(gè)還是畫(huà)不好,。老師看到后說(shuō)了一句：“物體是近大遠(yuǎn)小”。我恍然大悟,，很快把整幅圖都畫(huà)好了,。那時(shí)候,，我看了看邊上的同學(xué)還沒(méi)有畫(huà)完，我的成就感一下子來(lái)了,，覺(jué)得自己的人生到達(dá)了天際,。

這就是所學(xué)的藝術(shù)。

素描如何學(xué)好篇十

藝術(shù)對(duì)人的作用是很大的：書(shū)法可以陶冶情操,，修身養(yǎng)性,；音樂(lè)可以消除學(xué)習(xí)緊張，減輕生活壓力,；繪畫(huà)可以提高我們的耐力和觀察力,，使我們更細(xì)心……我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗庆o的藝術(shù),，可以培養(yǎng)我的耐心,、使我靜下心來(lái)。

在家人,、老師及同學(xué)看來(lái),，我耐力很差，做事都是“三分鐘熱度”,。前幾年,，我說(shuō)過(guò)要天天寫日記，之后寫了三本之后就再也沒(méi)寫了,，而且其中有一半都是老媽催出來(lái)的,。今年，我又說(shuō)“我要堅(jiān)持寫日記,！”結(jié)果只寫了一篇就再也沒(méi)碰過(guò)了,。諸如此類的“光榮事跡”還有許多。從這件事中已足以看出我的沒(méi)有耐心,。去年,，我在美術(shù)老師的推薦下來(lái)到了高淳白石書(shū)院學(xué)習(xí)素描。在剛剛學(xué)習(xí)素描時(shí),，我的缺點(diǎn)便“嶄露頭角”了,，初次繪畫(huà)時(shí)的經(jīng)歷使我記憶猶新。

“女兒,，快去畫(huà)畫(huà),！下午就要去上課了。作業(yè)怎么可以不交,，快去,！”老媽的語(yǔ)氣很強(qiáng)硬，我知道撒嬌是不行的了。于是,，走路時(shí),，故意把腳跺的很重，以表示我的抗議,。老媽對(duì)此視而不見(jiàn),。我拿起畫(huà)板，把素描紙夾在畫(huà)板上,，接著架起了書(shū)開(kāi)始極不情愿地畫(huà)了起來(lái),。

“沙沙，沙沙——”此時(shí)安靜得就只能聽(tīng)見(jiàn)鉛筆飛舞在畫(huà)紙上的摩擦聲,?！芭荆　蔽野褮馊鲈阢U筆上,，纖細(xì)的筆頭承受不了我所給的力量,，斷了。我的憤怒陡然上升,，心想：“居然連小小的鉛筆都和我作對(duì),！”。此刻,，我的眼里充滿了淚水,。但不敢表達(dá)出來(lái)，只好繼續(xù)畫(huà),?？尚牟辉谘傻奈揖€條怎么畫(huà)都是歪的。我憤怒到了極點(diǎn),。終于，本來(lái)就快承受不住的淚水驟然像決堤的洪水般涌了出來(lái),。我把畫(huà)板扔到了地上,，把筆摔了出去。在房間里的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我摔東西的聲音,，走了出來(lái),。看見(jiàn)客廳里的狼狽樣,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不想畫(huà)就不要學(xué),，既然學(xué)了就要把它學(xué)好?！蔽衣?tīng)了,，心想：“是呀，學(xué)習(xí)一種事物都是有一個(gè)過(guò)程的,，這次畫(huà)不好還有下次,，但不能以哭來(lái)解決問(wèn)題呀,！”經(jīng)過(guò)這么一想，立馬停止了哭泣,。平復(fù)了心情繼續(xù)畫(huà),。

經(jīng)過(guò)媽媽的教育，我對(duì)自己要求更嚴(yán)格了,，畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了不少,。原來(lái)，我把畫(huà)畫(huà)只是當(dāng)作一種在消遣中尋找樂(lè)趣的方法罷了,，想畫(huà)就畫(huà),，不想畫(huà)就不畫(huà)，常常畫(huà)不出什么好的作品?，F(xiàn)在,，我喜歡繪畫(huà)，對(duì)繪畫(huà)的態(tài)度也截然不同,，每次畫(huà)畫(huà)總是一次全身心的投入,。所以，我畫(huà)出的畫(huà)也更加生動(dòng),、漂亮,，繪畫(huà)的技術(shù)也更加優(yōu)秀。

“你不想畫(huà)就不要學(xué),，既然學(xué)了就要把它學(xué)好,。”這一句簡(jiǎn)單但富有生活哲理的話使我受益匪淺,，也給了我無(wú)限的動(dòng)力,，每當(dāng)我參加各類比賽時(shí)，只要一想到這句話,，我便不斷地迸發(fā)出動(dòng)力,。因此，我在五年級(jí)到現(xiàn)在獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)：書(shū)法類,、繪畫(huà)類,、征文類……面對(duì)一次次的獲獎(jiǎng)，我會(huì)說(shuō)：“這些小小的成功,，其中有不少功勞是素描立下的：素描讓我更有耐心,、更加沉穩(wěn)，更專注,?！睂W(xué)習(xí)藝術(shù)，不僅使我們有一技之長(zhǎng)，還使我們的缺點(diǎn)得到改正,，讓我們不斷完善,。

今年，我上到素描中級(jí)二班了,，面臨的是要求更高的學(xué)習(xí)任務(wù),。每當(dāng)我認(rèn)為自己達(dá)不到要求時(shí)，便想著：“一定要學(xué)好,！”因此,，即使我跳了級(jí)，可繪畫(huà)的技術(shù)仍然是其中比較好的,。

是啊,，學(xué)習(xí)藝術(shù)面臨的是種種不容易。但我們要知道“任何求學(xué)的道路都是不易的,，只有足夠的信心去面對(duì),，才能求得真知，獲得成功,?！?/p>

素描如何學(xué)好篇十一

在我的眼中，楚淏是個(gè)胖乎乎的粗心鬼,。

淏子（我都是這樣叫他）很粗心,，每次做數(shù)學(xué)課堂練習(xí)本都會(huì)東錯(cuò)一點(diǎn)，西錯(cuò)一點(diǎn),，上面少不了幾個(gè)叉叉,。他的聽(tīng)寫本一翻開(kāi)，總有許多紅圈圈,，簡(jiǎn)直就是錯(cuò)別字大集合,。

淏子很喜歡吃飯喝湯。據(jù)說(shuō)有一回他竟喝了十碗湯呢,！學(xué)校午飯,，他老嫌吃不夠，常常向別的同學(xué)討要,。

上課時(shí)，淏子時(shí)常管不住自己的嘴巴,，因?yàn)槎嘧斓拿?，被老師點(diǎn)名對(duì)他來(lái)講是家常便飯。

他發(fā)言很踴躍,，可舉手的姿勢(shì)難看極了,，雙腳翹在桌子外面，整個(gè)身體側(cè)斜過(guò)來(lái)，一只手向上使勁高舉,，嘴里大叫著：“老師,，叫我——”老師沒(méi)叫到，他就一直舉著,。

星期二下午,，我和他一起去學(xué)作文。一到教室,，他就會(huì)在地上“擺攤子”,，鉛筆盒、書(shū)本,、水杯,、外套……所有的東西都散落在地上，亂糟糟的,。老師見(jiàn)了,，常說(shuō)：快整理好！

真希望淏子快把他的壞毛病改掉,。

素描如何學(xué)好篇十二

“世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶……”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候就想起了我的媽媽,。

媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),，長(zhǎng)的又高又白，臉圓圓的,，大大的,。

媽媽很愛(ài)臭美，每天出門她都要打扮一個(gè)小時(shí),，有時(shí)還要好幾個(gè)小時(shí)呢,！有一次我們要去外婆家吃飯，媽媽一下子打扮了兩個(gè)多小時(shí),，爸爸笑著說(shuō)：“你媽媽不打扮兩個(gè)多小時(shí)是出不了門的,。”爸爸一看時(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)了,，說(shuō)：“不能去了,，已經(jīng)12點(diǎn)了，咱們?nèi)ネ馄偶宜麄円渤酝觑埩??！?/p>

媽媽也很愛(ài)發(fā)脾氣，我寫字不認(rèn)真,，媽媽就揍我,，有一天我說(shuō)錯(cuò)話,，媽媽就敲我頭，可疼了,！

媽媽也很愛(ài)我,，我有不會(huì)做的題，她都耐心的給我講解,，一直到我學(xué)會(huì)了才離開(kāi),。

媽媽是我最好的媽媽！

素描如何學(xué)好篇十三

忽然間喜歡上了素描,，那些蒼老的調(diào)子,，在黑與白中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，總是能勾起那蒼白的回憶,。

歲月如梭,，光陰似箭。不知不覺(jué),，我已經(jīng)把我深愛(ài)的素描,，悄悄的埋葬在我的心中。我由于初三的學(xué)業(yè)繁重,，所以我不得不放棄我現(xiàn)在的素描,。因?yàn)槲抑罆簳r(shí)的放棄，是為了永遠(yuǎn)的擁有,?？墒钱?dāng)我知道近日又有比賽時(shí)，我就控制不住我這雙手,，我忍不住去打開(kāi)我那已經(jīng)積滿灰塵的畫(huà)包,。我小心翼翼地慢慢地扶去畫(huà)包的灰塵，生怕它＂污濁＂到我心愛(ài)的畫(huà)具,。當(dāng)我拿起畫(huà)筆準(zhǔn)備參賽作品時(shí),，突然感到一種熟悉的感覺(jué)。

小時(shí)候,，我總是喜歡小手抓著畫(huà)筆在紙上胡涂亂畫(huà),，嘴里咿咿呀呀叫呀叫個(gè)不停，好像在給這幅畫(huà)做著講評(píng),。不等媽媽過(guò)來(lái)看,，我就迫不及待的跑上去讓媽媽看，媽媽微微一笑,，說(shuō)我這叫亂畫(huà),，爸爸看了卻說(shuō)我這是“涂鴉”。開(kāi)始,，我并不知道什么是“涂鴉”,，后來(lái)我才明白，涂鴉是美術(shù)藝術(shù)中的一種表現(xiàn)形式,。爸爸這句話給了我極大的鼓勵(lì),。

上了小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽要我報(bào)一個(gè)課外學(xué)習(xí)班,，我毫不猶豫的選擇了我忠愛(ài)的美術(shù),。

第一堂課，老師帶來(lái)了一個(gè)白色的立方體,，聽(tīng)說(shuō)這是石膏做的,。這節(jié)課就是我的最愛(ài)——素描。當(dāng)時(shí),，老師一講,，我便來(lái)了興趣，在紙上打草稿,、定形,、加重。一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)像是一個(gè)個(gè)冰雹似的向我砸過(guò)來(lái),?？晌覜](méi)有嘆氣，只是一筆筆畫(huà),、一次次改,，好似沒(méi)有了盡頭。終于,！“功夫不負(fù)有心人”我成功了,！我的第一張沒(méi)有打調(diào)子的石膏體素描作業(yè)被評(píng)為最好的作業(yè)，讓同學(xué)們觀看,、學(xué)習(xí),。那時(shí)，我感到心里的勞累瞬間走遠(yuǎn),，消失到九霄云外,。只留下了幸福和快樂(lè)，心里有說(shuō)不出的甜蜜,。那時(shí)我才知道,，什么是比吃了蜜還甜。

后來(lái),，環(huán)節(jié)逐漸添加,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是畫(huà)的筆數(shù)多一點(diǎn),，改的次數(shù)再多一次罷了,。我不會(huì)放棄,，因?yàn)椋抑覑?ài)它——素描,。

素描,，它的色澤雖然只有黑白灰，但是它一點(diǎn)兒也不比我彩色世界所遜色,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹？只要有付出,，就一定有回報(bào),！我要用我的伙伴——畫(huà)筆，勾勒出我多姿多彩,、燦爛的人生,！

素描如何學(xué)好篇十四

我們的數(shù)學(xué)老師姓劉，看上去有點(diǎn)fat,體重約是我的三倍（我猜應(yīng)該是這樣）,，好在他長(zhǎng)得比較高,。平日里，你仔細(xì)看也僅僅能看出一點(diǎn)點(diǎn)將軍肚,。

劉老師的性格就像他的發(fā)型一樣：短,、平、齊,。

短：他做起事來(lái)很利落,，不喜歡拖泥帶水。

平：在每個(gè)同學(xué)的印象中,，劉老師是公平的,，不論成績(jī)好壞，都會(huì)一視同仁,。

齊：他的要求是向一個(gè)目標(biāo)看齊,，每個(gè)同學(xué)每天都能有一點(diǎn)進(jìn)步。

在老師方方的臉上,，最引人注目的是他的一雙小瞇眼,。別看它小，可是卻很有神,。我們能從它那兒知道老師所要表達(dá)的種種訊息,，它也總能恰到好處地提醒某些開(kāi)小差的同學(xué)“注意聽(tīng)講，別走神”,。

噢,，對(duì)了，劉老師給人印象最深的就是他微笑時(shí)露出的兩顆小虎牙,。劉老師平時(shí)很嚴(yán)肅,，其實(shí)我想悄悄地告訴他：劉老師,，大家都很希望經(jīng)常看到您的笑容,。

素描12-05

素描05-15

學(xué)素描作文05-07

歲月素描09-20

素描如何學(xué)好篇十五

十五,、六歲的學(xué)生特別喜歡評(píng)價(jià)老師，尤其是對(duì)于有“特點(diǎn)”的老師,。而我就那么碰巧的正值這個(gè)年齡，又碰巧身邊遇上了這么一位老師,。

與他相識(shí)真是機(jī)緣巧合：

記得當(dāng)時(shí)我所在的中學(xué)因疾病防控而遲遲未開(kāi)學(xué),，大舅便讓我在“他”的班里聽(tīng)?zhēng)滋煺n，他給我的第一印象比較一般,。在他班里聽(tīng)課的幾天他也沒(méi)有怎么嚴(yán)格管我,，或許因?yàn)槲也皇撬唷罢嬲膶W(xué)生”吧。我的學(xué)校終于開(kāi)學(xué)了,，由于在那里不太適應(yīng),，所以我又回到了這所學(xué)校，大舅又把我安排到了這個(gè)既熟悉又陌生的班里,，我這才正式成為七（五）班的一員,。從此我便開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行細(xì)致的觀察——

他,，高而偏瘦,，濃密的眉毛下面隱藏著一雙小而犀利的眼睛,。平時(shí)穿著清爽簡(jiǎn)潔,，一如他的性格那樣,，凡是都喜歡干凈利落,，決不允許一絲的拖泥帶水,。

他帶我們的語(yǔ)文課,，教學(xué)生動(dòng)幽默,，感情豐富,，上他的課，時(shí)間過(guò)得總是很快,。不論是分析課文還是講解詞語(yǔ),，他都能旁征博引講得生動(dòng)有趣，我們總能聽(tīng)得津津有味,。他講課時(shí),，表情豐富，隨著他表情的變化,，我們時(shí)而凝神細(xì)思,，時(shí)而眉頭舒展……

他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，腿勤嘴勤,，既關(guān)心我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí),，又關(guān)注我們的其他學(xué)科的進(jìn)步,。早讀和午自習(xí)他總是提前一二十分鐘到班里，督促我們學(xué)習(xí),，早讀指導(dǎo)讀語(yǔ)文,、英語(yǔ)時(shí)告訴我們“熟讀而深思，記得才能牢”,；午自習(xí)檢查做數(shù)學(xué),、物理習(xí)題時(shí)則囑咐我們“熟能生巧，溫故知新,，知識(shí)自然便化為己有了”,。而且還走到你的面前替你檢查作業(yè)，他只需一眼便可發(fā)現(xiàn)你作業(yè)中的錯(cuò)誤所在,，真可謂明察秋毫,。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎拖褚恢恍埴椩诟呖毡P旋,，能一眼找出獵物的位置,。下午放學(xué)時(shí)一定會(huì)告訴我們“晚上睡覺(jué)前要‘三省吾身’，學(xué)會(huì)給當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)‘過(guò)電影’”,。

他指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)很有方法,。記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),，我連續(xù)兩次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有考及格,，作為班主任的他很快找到了我，首先詢問(wèn)了我英語(yǔ)課能否聽(tīng)懂,，得知能聽(tīng)懂后,，便問(wèn)我考試考不好的原因。然后他把我班英語(yǔ)尖子生王浩找來(lái),，讓王浩告訴我怎樣聽(tīng)課,，怎樣做筆記，怎樣復(fù)習(xí)等英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,，我的英語(yǔ)成績(jī)很快提了上去。

他平常課下平易近人,，很親切,，很溫和，與我們聊聊天,，開(kāi)個(gè)玩笑,，同學(xué)們都很尊敬他，愛(ài)戴他。不過(guò)要是你犯錯(cuò)誤,，他便會(huì)發(fā)揮他那長(zhǎng)篇大論的本領(lǐng)了,，但都能說(shuō)到你的心坎里去，讓你心服口服,，并且真心認(rèn)錯(cuò),，不再犯第二次。記得班里一位男生,，因?yàn)楹蛶讉€(gè)“兄弟”為打抱不平而去打架,，結(jié)果被他知道了，他把這男生“請(qǐng)”到了辦公室,，談了足足有一個(gè)小時(shí),。后來(lái)，我們觀察那個(gè)男生果然比以前老實(shí)了許多,，而且性格也變得溫和了，以前最愛(ài)破壞紀(jì)律的他竟然主動(dòng)維護(hù)起課堂紀(jì)律來(lái),，這不得不讓我們對(duì)這男生刮目相看,，更暗自在心里佩服老師的教導(dǎo)有方。

他還是一個(gè)很細(xì)心的人,。有一次自習(xí)課上,，有位女同學(xué)在不停地咳嗽，他聽(tīng)到后快步走到那位女同學(xué)的桌前,，親切地說(shuō)道：“可是凍感冒了,？天涼了，以后要多穿衣服,，別著涼了,。走！到辦公室倒點(diǎn)開(kāi)水喝,，可以緩解一下咳嗽,。”然后老師又從家里倒來(lái)一些蜂蜜,，和著白開(kāi)水給這位同學(xué)喝,。

為人師表的他不僅平日教育我們要誠(chéng)實(shí)守信，他自己也是以身作則的,。那是上一學(xué)期元旦,，學(xué)校舉行校園歌曲大合唱，他邊指導(dǎo)我們,，邊鼓勵(lì)我們說(shuō)：“好好練習(xí),，若是你們得了獎(jiǎng)，我給你們獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽覀兟?tīng)了都很興奮,，都鼓足了勁頭認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,，我們得了個(gè)二等獎(jiǎng),，沒(méi)想到剛領(lǐng)完獎(jiǎng)回來(lái)，就見(jiàn)他拿著兩大包知名品牌的糖果笑容滿面的走進(jìn)班里：“孩子們,，辛苦了,，這是犒賞你們的！”老師自掏腰包買的糖讓我們吃在口里,，甜在心里,，而且在心中更多了一份對(duì)他的敬仰之情。

其實(shí)老師也挺不容易的,，在家里他是一家之主,，是父親，是丈夫,，是兒子,，他身上扛著那么多的擔(dān)子，在學(xué)校里他得盡到義務(wù),，在家里他得負(fù)起責(zé)任,。但他總是任勞任怨，從未抱怨過(guò)一句,，所以學(xué)校里的老師都夸他是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人,。正是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神，我們班級(jí)同學(xué)才暗暗下決心要發(fā)憤圖強(qiáng),，好好學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)學(xué)有所成，這才不會(huì)枉費(fèi)了他的一片苦心呀,！

說(shuō)了這么多,，還未介紹他是誰(shuí)呢。好,，讓我來(lái)揭開(kāi)他的“廬山真面目”吧,，他就是我們可親可敬的班主任——張文舉張老師。

素描如何學(xué)好篇十六

暑假,，我在海濱度假,。每天，我都要到海邊散步,。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳,，更喜歡赤著雙足，迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑。那時(shí),，我會(huì)覺(jué)得天地是那么的廣闊,，一切都是那么的美好。

我喜歡早起,，清晨,，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了一件輕紗,。一輪紅日正從海面上冉冉升起,，金光照耀之處，像給大海鍍上了一層黃色,。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí),，粗?jǐn)U的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥(niǎo),，海面上響起一片海鳥(niǎo)的叫聲,。過(guò)了一會(huì)兒，人漸漸多起來(lái)了,。漁民們要準(zhǔn)備出海了,，游客卻在慢跑，做健身操……這時(shí),，海面上那乳白色的薄紗已經(jīng)不見(jiàn)了，換上的是那萬(wàn)道金光和那只只海鳥(niǎo),。

近午,，太陽(yáng)比較強(qiáng)烈，海面上波光數(shù)微,，一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)沉?xí)r現(xiàn),。海浪在輕輕地拍打著巖石，像母親在撫摩著自己懷里的孩子,。

海風(fēng)吹動(dòng),，海濤發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像一支催眠曲,，在哄著懷里的孩子睡覺(jué),。

黃昏，那藍(lán)紫色的道道晚霞,，給大海染上了紫光,，當(dāng)天色再晚點(diǎn)，太陽(yáng)全落山時(shí),，海面上條條夜航船上掛起了燈,，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片黑色,，大海襯托著桅燈,，桅燈又點(diǎn)綴著大海，海上波濤輕輕拍打著礁石,，整個(gè)大海顯得更美,。當(dāng)你坐在海邊的一塊礁石上，靜靜地沉思時(shí),，你會(huì)覺(jué)得大海是如此妄祥,、寧?kù)o。如果你遇上什么不愉快的事時(shí),，你就可以輕輕地對(duì)著大海傾吐,，大海發(fā)出的“嘩嘩”聲，好像是對(duì)你的安慰,。特別是當(dāng)你坐在礁石上,，彈起吉他，唱起歌兒,，你會(huì)覺(jué)得大海在靜靜地聽(tīng),。偶爾，一兩只海鳥(niǎo)從海面上滑翔而過(guò),，這一切的一切都顯得那么安寧,。

我認(rèn)為最美的景色還是趕潮。

那時(shí),，海水洶涌澎湃,，向岸上沖刷過(guò)來(lái)。但力不從心,，終于又從海岸線上退下去了,。這時(shí)，許多人都赤著雙足,，手提著一個(gè)桶,，爭(zhēng)先恐后地去撿那些大海母親送給他的禮物。于是海灘上留下一只只腳印,，一串串歡快的笑聲,，我抬頭望望蔚藍(lán)的天，又看看蔚藍(lán)的海,，再瞧瞧天和海的交界處,，似乎從那兒就可以登上大，一切都是藍(lán)的,，大海的一切,，都很美!

暑假很快就要結(jié)束了,，但我的心卻被大海拴住了。我覺(jué)得我離不開(kāi)大海,。臨走的時(shí)候,，我到大海邊最后留戀地望了一眼，心里默默地想著:“大海啊大海,，我明年還要來(lái)這里,，再瞧你的雄姿?！?/p>

素描如何學(xué)好篇十七

這個(gè)星期六,，我和往常一樣去少年宮上素描班。

“今天,，我們學(xué)畫(huà)這個(gè)七面棱椎體,。”只聽(tīng)說(shuō)過(guò)圓錐體的我們聽(tīng)見(jiàn)“七面棱椎體”這個(gè)詞后,，馬上議論紛紛,，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。老師喊了十幾遍“停,！”也無(wú)濟(jì)于事,。

等我們安靜下來(lái)，已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘了,，老師終于開(kāi)始講課了,。

“自然的出頭，稍微畫(huà)大一些,，像這樣,，前面兩邊長(zhǎng)一些，后面的邊短一些,，中間畫(huà)一條輔助線。對(duì)了,，記得不要擦掉……”老師說(shuō)的話,，我聽(tīng)得云里霧里，似懂非懂,。

起初,，我認(rèn)為自己畫(huà)得還挺不賴，前實(shí)后虛（實(shí)就是顏色深,，虛就是顏色淺）,，近大遠(yuǎn)小，高低,、位置掌握得都不錯(cuò),，老師還表?yè)P(yáng)了我,，把我的畫(huà)當(dāng)成范例。我得意的小尾巴都翹上了天,?？墒牵?huà)到后來(lái),，我總感覺(jué)自己畫(huà)得越來(lái)越不像,，畫(huà)得越來(lái)越大，到最后連我自己畫(huà)得是什么都搞不清楚了,。這時(shí),，我再看看別人的畫(huà)，哎,，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害,，我畫(huà)得太丑啦！于是,，我放下驕傲的心,，開(kāi)始一心一意的畫(huà)。哈,！比之前畫(huà)得好多啦,！

我終于明白了為什么大人總是說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”了,，可不是嗎,？果然親身經(jīng)歷才是最好的教育方法。

素描如何學(xué)好篇十八

離開(kāi)城市的喧囂,，污濁的空氣,。來(lái)到自然深處的方樂(lè)土，那便是夢(mèng)的開(kāi)始,。

我的老家錯(cuò)落在楠溪江的深處,，到那兒，需要經(jīng)過(guò)一座古老的石橋,，大橋上有許多小橋洞,，來(lái)減少石料。走在橋上,，腳下就是清澈的楠溪江，望著它向奔流不息,，自己又身處大自然森林中,，這可比在喧囂的大城市中舒服多了。

走過(guò)大橋,，才正式進(jìn)入我的老家,。天一亮,，我的爺爺就拿起鋤頭進(jìn)入菜園，為蔬菜松土,，施肥,，澆水，而且只要一到季節(jié),，爺爺就會(huì)播種種子,。四季更迭，可爺爺?shù)牟藞@都是一片五彩,。而奶奶在家主要給雞鴨鵝喂食,，取蛋,。以至于身處大城市的我也可以時(shí)常吃到新鮮的蔬菜,，雞蛋……

一晃眼就到中午了,，爺爺勞動(dòng)得汗流浹背,，于是在脖子上裹了一層毛巾?；氐郊抑校棠淘缫炎龊昧艘蛔揽煽诘娘埐?，爺爺盛了一大碗飯,，夾了一個(gè)咸鴨蛋，幾片青菜,，一塊臘肉,。搬了一張板凳在門口的大樹(shù)陰底，一邊吃飯,，一邊聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，不時(shí)和一旁的鄰居嘮嘮家常,，講一講今天有趣的事，多么愜意,。飯后就是午睡,，農(nóng)村里和我們大城市里不同，城市里每個(gè)人都為工作拼命,，常常顧不得休息,，而在農(nóng)村里,，人們每天都有休息，因此顯得十分精神,。

通常一覺(jué)醒來(lái),，都已是3，4點(diǎn)鐘了,，這時(shí)奶奶都會(huì)開(kāi)始燒飯,，爺爺也不例外，只要天氣不下雨,，爺爺都會(huì)到外面吃,，一邊吃飯，一邊吹著陣陣涼風(fēng),，這種享受是我們?cè)诔鞘欣锔惺懿坏降?，陣陣涼風(fēng)夾雜著樹(shù)木的清香，讓人神清氣爽,。晚飯過(guò)后,，不到九點(diǎn)，農(nóng)村里的人們都已安然入睡,，走在街上,，只有無(wú)暇的月光照亮著路面，不時(shí)傳來(lái)一聲狗叫,，遠(yuǎn)處,，只有幾座低矮的瓦房冒著縷縷炊煙。

農(nóng)村雖然不及城市這么繁華,，但它的那份樸素,，美麗讓我深深陶醉?？蓵r(shí)光飛逝,，物是人非，就連那座承載著我記憶的大橋早已不見(jiàn),。摸著村里古老的石磚,，心中有無(wú)限說(shuō)不出的感慨。

素描如何學(xué)好篇十九

在我的生活中,，每一天都在上演著不同的戲碼,，但我最喜歡的就是學(xué)素描。因?yàn)樵谖业纳钪?，學(xué)素描就是我最大的幸福,！

記得那一次，學(xué)校組織了素描培訓(xùn)班,，我非常高興,，因?yàn)檫@是我最喜歡的課,，但是老師給我們留的作業(yè)卻十分多，一點(diǎn)都不會(huì)做,，而且我還很想學(xué)素描呢,！于是我便去問(wèn)老師為什么，我老師給我留的作業(yè)就很多,，而且老師還留了一張紙條,，說(shuō)是要求我們自己學(xué)好，這是一張非常簡(jiǎn)單的白紙,，可是老師說(shuō)了一句話：“你們不知道,，白紙就在這張紙上，白紙就是紙,，你們不知道,，白紙上的一些字，都是有意思的,?！?/p>

老師說(shuō)完，還給我留了一張白紙,，說(shuō)是讓我學(xué)素描,，老師給我留的作業(yè)是：“你們不懂畫(huà)圖，畫(huà)出來(lái)的是一幅畫(huà),，你們畫(huà)出來(lái)的是一幅畫(huà),，畫(huà)出來(lái)的是一幅畫(huà)?！蔽覀兌己懿磺樵?，不知道怎樣畫(huà)。

這是老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話了,。

這是第二句話,，老師給我留的作業(yè)是：“畫(huà)的是一幅畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的是一幅畫(huà),，畫(huà)出來(lái)的是一幅畫(huà),，畫(huà)出來(lái)的是一幅畫(huà)?！边@是第三句話,，我們都很不情愿的回到了家中。

我想：如果這張黑紙上沒(méi)有了白紙,，那畫(huà)出來(lái)的是一幅畫(huà)嗎,？

這就是老師留給我的最大幸福。

素描如何學(xué)好篇二十

在等待中／歲月順流而來(lái)／君臨一切——席慕容

這是我的青春故事，我的素描時(shí)光,，孤僻的我恣意品嘗著我的疼痛、快樂(lè),、憂傷,，小心翼翼地埋藏在心底，只為在某個(gè)午后,，可以面帶微笑地把它們記錄下來(lái),。

記不得從何時(shí)開(kāi)始，笑容與我漸行漸遠(yuǎn),，因?yàn)槲矣辛藬?shù)不清的煩惱,。我特別在意自己是否長(zhǎng)得漂亮，愛(ài)照鏡子,，鏡子里的我總有那么多的缺點(diǎn)：個(gè)子不高,，有點(diǎn)胖，臉圓圓的,，總之,，沒(méi)有十多歲的少女應(yīng)有的亭亭玉立。我一直渴望成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，但我的成績(jī)始終在班級(jí)的中間狀態(tài)徘徊,。我也一直憧憬能進(jìn)入知名高等學(xué)府，但我的成績(jī)讓我意識(shí)到我的追求是那么的遙不可及,，我對(duì)未來(lái)感到迷茫,。身材和成績(jī)，象兩座大山,，深深扼制了我的笑容,，也使我特別在意他人的眼光和評(píng)價(jià)?？墒?，別的同學(xué)，為什么總是那么笑容燦爛和陽(yáng)光青春呢,？他們難道就沒(méi)有煩惱嗎,？他們都比我優(yōu)秀嗎？

七董年說(shuō),，我看著自己,，心疼如刀割，那個(gè)張揚(yáng)的孩子到哪里去了,？本來(lái)可以不用這么快長(zhǎng)大的,。年少的我竟也有了長(zhǎng)大的蒼老感，有了過(guò)早的成熟和懂事。我不再關(guān)心娛樂(lè)新聞,、幽默笑話,，我只關(guān)心數(shù)字代表的成績(jī)和名次，“兩耳不聞窗外事,、一心只讀各門課”成了我生活的真實(shí)寫照,，數(shù)字奪走了我曾經(jīng)張揚(yáng)的個(gè)性，奪走了我曾癡心不移的興趣,，我的哭,、我的笑都是為了數(shù)字。

數(shù)字這一沉重的包袱,，象一個(gè)無(wú)形的遙控器,，操縱了我的思想和生活，操縱了我的情感和興趣,。

如果說(shuō)青春時(shí)代有值得一生回味的感情,，我肯定說(shuō)是友情。曾經(jīng)看到過(guò)一句話：愛(ài)情經(jīng)得起風(fēng)雨,，友情經(jīng)得起平淡,。我的友情很平淡卻很溫暖。小任是我的好朋友,，我們的友情始于小學(xué)一年級(jí),，已長(zhǎng)達(dá)近十年。我們?cè)窒砹撕芏嗟臒?、憂愁和快樂(lè),，一起哭過(guò)、笑過(guò),，一起為考上東陽(yáng)中學(xué)而努力過(guò),，現(xiàn)在，我們同在東陽(yáng)中學(xué)就學(xué),，聯(lián)系已不如從前緊密了,。

可我們依然是最好的朋友。一句話,，一個(gè)眼神,，都能給對(duì)方以鼓勵(lì)和快樂(lè)。友情有時(shí)也能成為使人堅(jiān)強(qiáng)的力量,，正如一句歌詞所寫的：“我的朋友,，當(dāng)我想念你的時(shí)候，心就會(huì)不由自主堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),，因?yàn)樵谖已壑械哪?，總是不停的向前跑著,，跑著，眼瞳總是光芒閃耀的模樣”,。小任就是這樣的人,，雖然貌似柔弱，但卻意志堅(jiān)定,。

在緩緩寫下這些文字后,，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，有時(shí)記錄比訴說(shuō)更能清楚地表達(dá)情感,，更能使人銘記快樂(lè)和遺忘憂傷。

多年后,，再看這段文字,，是否會(huì)為年少時(shí)的幼稚而啞然失笑呢？