演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿三分鐘篇一

大家好：

今天,，我競(jìng)選的崗位是班主任，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作,，我將用我的一顆真誠(chéng)的心去面對(duì),。

班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù),。要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。

各位評(píng)委,，我如果能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平：

作為一名教師,，尤其是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表,，行動(dòng)上以身作則,，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響,、陶冶學(xué)生,，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要傳授知識(shí)技能,，啟迪學(xué)生智慧,，同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理。

要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣和同破壞紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)的精神,，啟發(fā)學(xué)生多做好事,，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愉快舒適的環(huán)境,，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。

班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，有目的對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),、留得住、學(xué)得好,。

我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn),，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，問(wèn)哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康發(fā)展,。

班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我是xx,，很感謝大家給我這樣一個(gè)自我陳說(shuō)的機(jī)會(huì)!

我工作了20xx年,，在班主任崗位上也就干了20xx年，20xx年的磨礪讓我積累了一些班主任工作經(jīng)驗(yàn),。特別是調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的這兩年,，讓我明白了何謂艱難中求生存、何謂艱難中求發(fā)展,，我的班主任思想得到了很大的提高,，甚至心性得到了一定的升華。

想起這兩年的經(jīng)歷,，真是感慨萬(wàn)千,。從寄宿部到本部，從中途接班到接管組合班,，其間的酸甜苦辣只有我自知,。不被接受，孤獨(dú)與無(wú)助,，痛苦與眼淚,，常常讓我夜不成眠，我也常常問(wèn)自己為什么要把自己搞成這樣狼狽,。想過(guò)作罷,，想過(guò)放棄，但是一走進(jìn)學(xué)生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續(xù),，因?yàn)槲也荒艿⒄`學(xué)生，因?yàn)槲野V迷于與學(xué)生一起的快樂(lè),，癡迷于與學(xué)生真誠(chéng)的交流,，癡迷于見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)!聽(tīng)花開(kāi)的感覺(jué)太好了!

中考結(jié)束了，成績(jī)出來(lái)了,，任務(wù)圓滿(mǎn)完成了,。說(shuō)好了這一屆是最后一屆，再也不當(dāng)什么勞心的班主任了,，但是幾番思想斗爭(zhēng)之后,，我還是申請(qǐng)當(dāng)班主任了,。因?yàn)槲矣形业慕逃枷耄矣形业慕逃?。念,，我不能把我的思想與。念大范圍的實(shí)施與推行,，但最少我能讓一個(gè)班的學(xué)生受益,。為人師者德為先，我放棄了班主任工作,，就等于放棄了布德的最好機(jī)會(huì),，所以我今天又站在這臺(tái)上了。

或許,，你要問(wèn)我,，你的教育思想到底是什么?塑造人的靈魂!我追求的是多年以后，學(xué)生仍記得我給了他們什么,，甚至我影響著他們什么,。

或許，你要問(wèn)我,，你有什么獨(dú)特的教育方法?學(xué)校教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。

或許,，你要問(wèn)我,，你遇上了困難怎么辦?我要告訴你，雖然我的力量弱小,，但我有智慧,，有一股百折不撓的韌性。

或許,，你要問(wèn)我,，你在實(shí)驗(yàn)中學(xué)到底取得了怎樣的成績(jī)?那么我問(wèn)你，家長(zhǎng)的肯定,，學(xué)生的留戀,，科任老師的支持算不算成績(jī)?

或許，你也要問(wèn)我,，你自己的學(xué)科成績(jī)?cè)鯓?那么我可以讓你放一百個(gè)心,，我可以讓學(xué)生花最少的時(shí)間取得最好的成績(jī)!因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，在這里我學(xué)會(huì)了沉淀知識(shí),，沉淀自己!

或許,，你還要問(wèn)我，假如我給了你機(jī)會(huì),，你會(huì)怎樣?我會(huì)告訴他,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，頂天立地做人!

班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好,！很高興今天能站在這里參加這個(gè)競(jìng)聘演講,，我的心情非常激動(dòng)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個(gè)這樣公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),，讓我們有機(jī)會(huì)互相交流,，互相學(xué)習(xí)。今天我要競(jìng)聘的崗位是幼兒園班主任一職,，希望大家能支持我,。

我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：

一、具有吃苦耐勞的精神,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲,，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長(zhǎng),。面對(duì)小朋友,，我有很好的耐心,，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實(shí)而又有意義的生活,，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè),。

二,、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)

各位知道，我從一走出校門(mén)就是擔(dān)任幼教工作,，多年來(lái),，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源,，一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。

三,、干一行,，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作

熱愛(ài)是最好的教師,，在從教的這些年來(lái),，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中,，能夠從事這份工作,，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作,、一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重?fù)?dān),。

以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的,，我十分清楚,，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說(shuō)明過(guò)去,，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。

一,、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃,，有目的教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。

二,、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn),，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專(zhuān)題研究方案,，并認(rèn)真詳細(xì)記錄,，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn),。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,，提高孩子的思維力、想象力,、創(chuàng)造力,，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。

三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng),，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

四,、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,、溝通，做到我是“孩子們的老師,，家長(zhǎng)的朋友,。”充分利用家長(zhǎng)資源,。（例如：今年畢業(yè)匯演時(shí),、由于各種原因幼兒園車(chē)輛欠缺、我及時(shí)利用家長(zhǎng)資源,、解決了本班問(wèn)題）平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱,、短信互動(dòng)等溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

五,、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人,。

六、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn),、觀點(diǎn),、多協(xié)調(diào)，互幫互助,，共同提高,，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心,、細(xì)心和責(zé)任心,。

不管我今天的競(jìng)聘結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)好好工作,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我要把我全部的愛(ài)全部的熱情都奉獻(xiàn)給我鐘愛(ài)的教育事業(yè),。希望大家能支持我,，謝謝大家！

首先,，我由衷地感謝學(xué)校,、學(xué)院給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我叫**,，現(xiàn)年歲,，中共黨員，博士,，副教授學(xué)院院長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告,。近5年來(lái)出版著作2部，主持省級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng),，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇,，*年被評(píng)為校“迎評(píng)促建”先進(jìn)個(gè)人,。我競(jìng)聘的崗位是**學(xué)院副院長(zhǎng),。

班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我的演講只有幾分鐘而已，而你們卻要在此聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)小時(shí)，在此對(duì)你們表示敬意,。

班主任工作涉及方方面面,，不是一言?xún)烧Z(yǔ)能講的完的。今天我也只是撿其中的幾小點(diǎn)簡(jiǎn)單的談一談,。我的演講將從回顧自己過(guò)去三年班主任工作中的不足之處開(kāi)始,，以此為切入點(diǎn)，部署未來(lái)三年的工作計(jì)劃,。20xx——20xx三年的工作雖然很累,、雖然付出很多。但仍然存在很多的不足,，認(rèn)真反思之后,，我覺(jué)得有兩點(diǎn)以后一定要改進(jìn)。

第一點(diǎn)當(dāng)屬對(duì)措施的執(zhí)行缺乏持久性,。我這里所說(shuō)的措施尤其是指協(xié)助任課教師提高其任教科目成績(jī)的措施,。20xx屆的高三16班物理、數(shù)學(xué)非常不理想,，我想了許多辦法……能用的辦法都用上了,，但都收效甚微。物理成績(jī)上來(lái)了,，數(shù)學(xué)又下去了,，反之亦然。我感到很苦惱,，很渺茫,，甚至有時(shí)候懷疑自己。弄得我最后也不敢特別強(qiáng)調(diào)哪門(mén)課了,。高三的一天我突然悟出若是高一,、高二這兩年的時(shí)間我可以分別用來(lái)抓2科。比如高一主抓數(shù)學(xué),，高二主抓物理,，這樣采取各個(gè)擊破的方法，對(duì)措施的執(zhí)行講究持久性,，時(shí)間長(zhǎng)了,，我想應(yīng)該會(huì)有效果的。

第二點(diǎn)是工作不夠細(xì)致,，主要表現(xiàn)在沒(méi)有深入到學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，與教師的溝通還是有些少了，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)之外的情況掌握的不夠詳細(xì),。針對(duì)以上情況,，以后我將在做好日常大家熟知的管理工作的同時(shí),，我還將細(xì)致到學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。以抓弱勢(shì)科目為例,，我打算學(xué)生的每一次作業(yè)我都要過(guò)目,，因?yàn)槲乙豢次揖椭滥男W(xué)生是抄襲的，哪些學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真做,。學(xué)生連作業(yè)都不認(rèn)真,，那是不可能學(xué)好的。這份工作雖然看起來(lái)很煩,，但是一年下來(lái),，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成了，后2年的管理就會(huì)省事多了,。另外，學(xué)生自己都會(huì)買(mǎi)些輔導(dǎo)資料,，資料買(mǎi)的不好就是做無(wú)用功,，我會(huì)建議學(xué)生把自己買(mǎi)的教輔拿給任課教師看看適不適合做，不適合的話就換,。讓每個(gè)學(xué)生做適合自己水平的練習(xí),。我還將每周開(kāi)一次班干會(huì)議，了解上周班級(jí)情況,，時(shí)間可長(zhǎng)可短,，形式靈活多樣，地點(diǎn)可以不固定,，人數(shù)也可以不固定,。同時(shí)每周利用周六研究性學(xué)習(xí)時(shí)間向任課教師詢(xún)問(wèn)情況。這樣兩者結(jié)合,，學(xué)生也不知道我的信息從哪來(lái),，班干也敢于反應(yīng)情況。

下面我來(lái)談?wù)勍瓿蓪W(xué)校下放的指標(biāo)的設(shè)想,。本屆的指標(biāo)都訂到40多個(gè),，所以后15名學(xué)生對(duì)于一個(gè)班級(jí)指標(biāo)的完成顯得尤其重要。這15個(gè)學(xué)生上來(lái)1個(gè),，我們就賺一個(gè),。后15名學(xué)生成績(jī)的形成都是有原因的，有的是父母做生意無(wú)暇顧及,、有的是留守兒童,、有的`是單親、有的是個(gè)人習(xí)慣太差,、還有些是本身基礎(chǔ)太差,，這部分學(xué)生往往三年下來(lái),，成績(jī)毫無(wú)進(jìn)步。這部分學(xué)生的管理還有些棘手,，辦法用光了,，都不一定奏效。用我們的話講就是難揍……所以我決定我要化被動(dòng)為主動(dòng),，不讓學(xué)生來(lái)纏我,，我要主動(dòng)去纏學(xué)生(我這里的纏是打引號(hào)的)、纏一次不行,，纏兩次,、兩次不行、三次直至有效果為止,。他們理化學(xué)不好,，英語(yǔ)單詞總會(huì)背吧、語(yǔ)文名句,、字詞總會(huì)背吧,，生物也會(huì)背，把這三科抓上來(lái),，這些學(xué)生肯定能進(jìn)1000名以?xún)?nèi),，只要進(jìn)入1000名以?xún)?nèi)，這些學(xué)生就好辦了,。為什么說(shuō)好辦了呢,，信心有了，還怕什么呢,。

最后我想談?wù)勎疫@屆想做的一點(diǎn)嘗試,。一個(gè)人的思維習(xí)慣、思維方式對(duì)人的學(xué)習(xí)效果有很大的影響,，有些學(xué)生的思維方式總是偏離出題人的思路太遠(yuǎn),。因此，對(duì)于部分學(xué)生要不要就行糾正,。我們教師習(xí)慣于學(xué)生問(wèn)問(wèn)題,，我們直接解答。其實(shí)最好的方式是先聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么考慮的,，然后直接道出他們思維出錯(cuò)的地方,，并不一定要給出答案。在高中記答案是沒(méi)有用的,。這屆我想嘗試以我自己的英語(yǔ)這門(mén)課為依托,，糾正一部分學(xué)生不太好的思維習(xí)慣，引導(dǎo)他們按照出題人的思路思考,。

上面講了那么多,，其實(shí)上面那些措施的有力執(zhí)行,、貫徹、達(dá)到預(yù)期的效果,，都離不開(kāi)對(duì)學(xué)生的關(guān)心…

班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位老師,、專(zhuān)家、前輩們：

大家上午好!

在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)!由于時(shí)間問(wèn)題,，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來(lái)自xx,，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說(shuō)xx人“辣”，我想這個(gè)“辣”,，也許就是性格的直爽!所以,，如果在今天的演講中，有說(shuō)得不盡人意的地方,，還望各位多多海涵!

我來(lái)貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的!說(shuō)起這個(gè)班主任,，我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始,，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部,，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前,，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí),，那時(shí)的我,，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來(lái)說(shuō),，并不是一件壞事,，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)!也正因如此，所以,，在以往的工作中,，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!

因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以,，我的管理模式,，如果套用我們黨的基本路線方針的說(shuō)法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!

一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,。首先我們要肯定的是,，學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng),、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)!當(dāng)然,，因?yàn)槲抑耙矌н^(guò)一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué),、貪玩,、叛逆等等,，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的,，由于時(shí)間原因,，我就不細(xì)說(shuō)!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!

我的老師包括我現(xiàn)在,，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，并沒(méi)什么，最多只能說(shuō)明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品,，但是,，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品,，會(huì)危害社會(huì),，危害大眾!所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想,，可以是大到一個(gè)面,，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的,，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況,，所以，針對(duì)這些,，我們作為班主任,，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài),，出現(xiàn)不良跡象,，及時(shí)教育更正!

接下來(lái)，圍繞這一個(gè)中心,，我們要如何開(kāi)展工作,，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是,，從學(xué)生層面出發(fā),，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣,，這樣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開(kāi)展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講,，作為老師,，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止,，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)!這樣,，才能帶好學(xué)生!

由于時(shí)間原因,，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),，將來(lái)職業(yè)規(guī)劃,，這些按理說(shuō)也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié),，希望在以后的工作中,，探討和摸索!我想說(shuō)的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮,，當(dāng)然,，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了,，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn),，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是,，年輕,，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿(mǎn)激情!把這激情放到工作中去,，我想,，任何工作，都會(huì)干出成效來(lái)的!希望在今后的工作中,，能得到各位專(zhuān)家,、前輩的指點(diǎn)，我不是秀的,，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的!

古人云：良禽擇木而棲,，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼,，讓我再次開(kāi)啟人生的又一個(gè)旅程!

謝謝大家!