在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇一

我們坐了一天的車，到了那里,，已經(jīng)是晚上了,，我們先找了一家賓館，再去吃飯,。這里有許多藏族人,，我們?cè)诼飞峡匆娏擞幸恍┤藝谝欢鸦鹋允掷衷谔瑁€在烤肉吃,。

我們找到了一家燒烤店,，點(diǎn)了一只烤全雞和一些小燒烤，因?yàn)樽隽撕芫玫能?，所以我只吃了一點(diǎn),。

吃完飯，我們回了賓館,。那時(shí),，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。

早上到了,，我們?cè)缭绲钠鸫踩コ燥?，吃完飯后，我們?nèi)ベI觀光車的車票,，我們坐上觀光車去玩了,，過了一會(huì)兒,，我們到了，這里又要買票坐纜車,，我們終于到了目的地,，這里有皚皚雪山，有壯觀雪景,，有奇形怪狀的雪花,，讓人感覺如神來之筆。從遠(yuǎn)看,，就像一個(gè)“山”字,。

這里有許多人，有的在打雪仗,，有的在看風(fēng)景,，有的躺在地上照相。

我們慢慢地走下雪山,，走到一個(gè)地方就沒有再走了，因?yàn)橄旅嫣ｋU(xiǎn)了,。

我偷偷拿起一個(gè)雪球扔向爸爸,，“打中了！”,，爸爸回過頭來,，也拿起雪球和我來了一場(chǎng)雪仗。

這些雪很凍手,，拿在手上幾秒就冷得受不了,，手就凍紅了，還會(huì)發(fā)抖,。

下午,，我們?nèi)ケ谭鍗{了，我戀戀不舍地走了,。

海螺溝真美,，我以后還要來玩！

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇二

早晨,，我與好友其琪,、媽媽和琪媽一起來到美麗的洞頭游玩。

中午,，熱心的.阿姨帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)有許多海螺的東岙沙灘上撿海螺,、貝殼等。

“陶子,，快來呀,！我看到小貝殼了,！”其琪大聲喊道。

“哦,，快了,，快了！”我一邊艱難地行走,，一邊回答,。

突然間，我看到了一只正在蠕動(dòng)中的海螺,，我一把把海螺抓住,，可海螺像頑皮的小孩偏偏與我作對(duì)，緊緊地吸住石頭,，不讓我把它抓下來,。我往左邊弄一下，右邊弄一下,，海螺終于乖乖“受降”把肉縮了回去,。我把海螺抓進(jìn)了袋子里，準(zhǔn)備回旅館后慢慢享用,。

我步履艱難地來到其琪面前,，問道：“怎么了？”

她指了指吸在巖石上的小鮑魚,，說：“我想抓小鮑魚可是不敢,，你幫我抓行嗎？”

“好吧,，我抓一個(gè)放在你手里,，可以吧？”

“恩,，好吧,。”

我小心翼翼地抓住小鮑魚反放在其琪手里,。過了一會(huì)兒,，其琪就大叫：“陶子，快吧小鮑魚拿走,！”

“真奇怪,，你不是喜歡吃鮑魚嗎？怎么還怕小鮑魚,？”

“貝類只要是活的,，我都不敢拿，不知為啥,?！逼溏鬟呑哌厡?duì)我 說,，“走吧，要漲潮了,，而且天也要黑下來了,。”

我們留戀地離開了這美麗的海灘,，一個(gè)充滿生機(jī)的海灘,。

——海螺溝觀光作文

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇三

童年，如一灣海灘,，那一件件令人難忘的事情,，就好似一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼，散落在沙灘上,。我不禁撿起一片,，細(xì)細(xì)端詳起來……

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，才5歲的我在沙灘上和秋一起撿貝殼,。一片藍(lán),，一片紅，一片黃,。我們眼疾手快,，誰(shuí)先搶到就歸誰(shuí)。我們?cè)谏碁┥蠚g快地跑著,，找著，海灘上留下了一串串小腳印,。

突然,，一只閃閃發(fā)亮的貝殼引起了我的注意。我忙跑去,，拾起來,，小心翼翼地打開它，兩粒珍珠閃閃發(fā)光,。我小心翼翼地把珍珠收好,，不曾想，一?；湓诘?。秋馬上奪過，藏好,。我忙把珍珠也藏好,，想奪回那一粒珍珠。

秋跑遠(yuǎn)了,，我追上去,，兩個(gè)孩子同樣在跑,，可似乎有些變味……

不知何時(shí)，秋的珍珠滑落下來,。我小心地?fù)炱?，偷偷藏在另一個(gè)地方，又追上去,。不過,，此時(shí)，追逐不過是一種手段,，一種5歲孩子不能理解卻又有些明白的奇怪無意的手段,。

累了，去喝水,，不知怎地,，水似乎有些苦，我心中有些過意不去,，看著她純真的笑臉,，我不知為何，突然下定決心,。我強(qiáng)作歡笑,，手中握著一顆，“我變個(gè)魔術(shù),！”,，說罷，把珍珠往她手中一塞,。她看了看手心,，微微一笑，另一只手往我心中一塞：“我撿到了一個(gè)寶貝,！”我打開手心,，一只小烏龜在手中晃著身子。我不知怎地,，心中涌上一股苦水,，一股甜水。

回到家,，我把珍珠鑲在了朋友送的項(xiàng)鏈后面,，烏龜放在桌上，端詳著這純潔的友誼,。

哦,，童年的貝殼，甜美的回憶,，純真的友誼……

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇四

媽媽在收拾房間時(shí)候突然大聲叫道：“我的海螺呢,？”

那個(gè)海螺是我們旅游時(shí)在海邊買的,，非常珍貴，被媽媽珍藏在柜子里,。

我很擔(dān)心,，隨口說了句：“我把海螺拿到我房間了?！眿寢屢娢业椭^,，便猜出我撒謊了。在媽媽進(jìn)一步地逼問下,，我不得不說出我把海螺送給了我的同學(xué)鄭宇軒,，他是我最好的朋友。

過了一會(huì)兒,，爸爸走到客廳,，十分嚴(yán)厲地對(duì)我說：“去把海螺要回來，海螺是從很遠(yuǎn)的地方買回來送給媽媽的禮物,，媽媽十分喜歡它,。”我知道爸爸的命令不容違抗,，可是東西已經(jīng)送出去了,，無論如何也不能再要回來啊。

于是我小心翼翼地對(duì)爸爸說：“上個(gè)星期我摔倒在地上,，是鄭宇軒把我扶起來的,。我是為了感謝他才把海螺送給他的,，所以不能出爾反爾,。”爸爸狠狠地說：“我不管你用什么方式,，一定得要回來,，小孩子之間，送什么禮物,？”我只得硬著頭皮去找鄭宇軒,。

我冒著傾盆大雨來到了鄭宇軒家。我敲敲門小聲地說：“鄭宇軒,，你能不能把我送你的海螺還給我,。”

“什么,，你再說一次,，我沒有聽清楚?！编嵱钴庯@然有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,。我加大了音量,，又重復(fù)了一遍，這時(shí)鄭媽媽恰巧出來聽見了,，以為是他拿了我的東西,，溫柔地對(duì)我說：“真是對(duì)不起，我們家小軒拿了你的東西,，我馬上讓他還給你,，阿姨會(huì)好好教訓(xùn)他的?！编嵱钴幝牭竭@句話,，跑到屋子拿出海螺給我，狠狠瞪了我一眼便進(jìn)屋了,，一句話也沒說,。

我失落地走在回家的路上，雨停了,，鳥兒嘰嘰喳喳叫著,，好像在批評(píng)我：“你怎么能這樣對(duì)待你的朋友呢？”我的心里下起了傾盆大雨,。

可是,，這能全怪我嗎？

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇五

在一個(gè)寧?kù)o的小池塘里,，生活著一大群活蹦亂跳的蝦和一只巨大無比的貝殼,。

可今年很是炎熱，炙熱的陽(yáng)光使水不斷蒸發(fā),，水位逐漸下降,。住在池塘一旁的白鷺對(duì)蝦說：“你們知道嗎？遠(yuǎn)處有一個(gè)湖,，可美了,！我可以帶你們?nèi)ツ抢锞幼?！“蝦一聽就心動(dòng)了,，讓白鷺馬上帶它們?nèi)ィ槺愕鹬鼈冿w走了,。

然而,，意外的事發(fā)生了，狡猾的白鷺并沒有把蝦送到它們想去的地方,，而是扔到了山下,，一口一口地吃掉。

白鷺又飛回去了，跟貝殼說了相同的話,。貝殼好像看出了白鷺的心思,，此時(shí)已經(jīng)心存戒備了，它淡定地說：“好吧,！可是,，我呆在你地嘴里不自在，還是摟著你的脖子去吧,?！?/p>

白鷺讓貝殼摟住它的脖子，“嗖”地一聲躍上高空,，急急忙忙地往大樹那里飛去,。

“白鷺！”貝殼叫道,，“你的方向飛錯(cuò)了,！”

“沒錯(cuò)，你等著和蝦伙伴團(tuán)圓吧,！”

“你這個(gè)壞蛋,，我已經(jīng)用我的殼掐著你的脖子了，老實(shí)告訴你：趕快把我送到“鮮花湖”,，要不然,，我就讓你憋死！”

“別,！別,！我只是跟你開個(gè)玩笑，何必當(dāng)真呢,！好好好,，我馬上把你送到“鮮花湖”去?！?/p>

“快點(diǎn),！不到湖邊，我決不松開殼的,?！必悮ご舐暤亟械馈?/p>

白鷺快透不過氣了,，它竭盡全力地快速飛向湖邊。當(dāng)它落地時(shí),，已經(jīng)精疲力盡了,。這時(shí)，貝殼又猛地一使勁，掐斷了白鷺的脖子,。

貝殼環(huán)顧了一下美麗的湖光水色,，便進(jìn)入了無邊無際，令人流連忘返的“鮮花湖”中,。

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇六

海浪輕輕地拍著沙灘,，泛出許多白色的泡沫。我靜靜地躺在沙灘上,，享受著海水的沖洗和陽(yáng)光的撫摸,。可是,，每天只能看到日升日落,，潮漲潮退，我覺得生活好單調(diào),。我想看到更多更美的風(fēng)景,。

突然，一只胖乎乎的小手將我撈了起來,，睜著眼睛對(duì)我仔細(xì)觀察著,，隨后，他將我捏在手里,，舞動(dòng)著他的小手,，興奮地跑向他的媽媽，一邊跑一邊喊：“媽咪,！我撿到了一個(gè)藍(lán)色的貝殼,！”我心里一陣興奮：小男孩是要把我?guī)щx這個(gè)地方了嗎？沒想到,，他被一塊小石頭絆了一下,，摔了一跤，見我丟了之后,，他哭了起來,。我多想大聲告訴他，我在這兒,。但是我不會(huì)人類的語(yǔ)言,，而且聲音也太小了。

忽然,，有一只手把我拿了起來,，將我扔到了幾十米外，我猜測(cè),，這個(gè)人肯定在和另一個(gè)人比賽誰(shuí)扔貝殼扔得遠(yuǎn),。因?yàn)槲荫R上就看見有另一個(gè)貝殼飛了過來。掉到海里的那一刻，我暈了過去,。

當(dāng)我醒來時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我置身于一片美麗的景色之中：各種長(zhǎng)長(zhǎng)的水草隨著海浪輕輕地?fù)u曳，五顏六色的珊瑚隨意地從沙子上探出,，各種魚在水里游來游去,，螃蟹舞動(dòng)著它的大鉗子，烏賊變換著它身體的顏色……這時(shí),，一個(gè)聲音打斷了我：“你可以給我當(dāng)殼用嗎,？”我扭頭一看，說話的是一只小寄居蟹,，我欣然接受,。于是，寄居蟹帶著我爬呀爬,，把我?guī)У搅思木有肪幼〉纳汉鞫粗?。沒想到，這個(gè)洞里面大得很,！幾千只寄居蟹在里面安家,，那些珊瑚的小孔就是寄居蟹的家，一蟹一孔,，誰(shuí)也不搶誰(shuí)的,，井然有序?？粗恢恢患木有吩诙粗羞M(jìn)進(jìn)出出,，多么神奇呀！

以后的每一天,，我便隨著寄居蟹四處旅行,，每到一個(gè)地方，我都能看到不一樣的風(fēng)景,。

陽(yáng)光溫暖地照在沙灘上,，又一個(gè)海螺殼被扔進(jìn)了大海里……

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇七

海螺溝是一個(gè)風(fēng)景獨(dú)特而秀美的地方，那里有世界上最大的天然冰川,，那里神秘而美麗,。五一勞動(dòng)節(jié)我們一家人就來到了海螺溝，體驗(yàn)了海螺溝冰川獨(dú)特的魅力,。

那天,，天氣非常晴朗，碧空萬(wàn)里無云,，這可是一個(gè)難得的好天氣,，聽一位導(dǎo)游阿姨說：“這種天氣十分難得,，只有向這樣晴朗的好天氣，才能看見蜀山之王貢嘎山的主峰,。”開始我們不知道只有坐索道才能看見貢嘎山的主峰,，決定沿著小路徒步走到冰川去,。

“徒步走向冰川之旅”開始了，我跑在最前面,，是一位出色的“偵察員”,。那里的原始森林蒼翠而茂密，盡管陽(yáng)光是那么的耀眼,，狠心地炙烤著大地,，但在這茂密的原始森林里卻沒有一點(diǎn)兒熱的氣息，反而還有一絲絲涼意,，讓人心曠神怡,。我跑著跑著就累了，在一個(gè)樹樁上坐了下來,，休息一會(huì)兒后,，不知不覺爸爸媽媽就超過了我，于是我拿出最后一點(diǎn)吃奶的力氣,，以百米沖刺的速度又一次超過了他們,，真有點(diǎn)“龜兔賽跑”的韻味呢！

終于到了第一個(gè)休息*臺(tái),，我站在*臺(tái)上向遠(yuǎn)處眺望,，風(fēng)景好美啊,！我都被陶醉了,。然后，我們又繼續(xù)向前走,，到了第二個(gè)休息*臺(tái)后,，一位導(dǎo)游阿姨對(duì)我們說：“下面就是冰川了?！蔽覀儾唤峦t望,，一塊冰也沒有，全是石頭??！于是我們決定下去看看到底有沒有冰。下去以后涼爽極了,，結(jié)果亂石堆下面全是冰,，我用手去摸了一下,，刺骨極了。

這時(shí)遠(yuǎn)處的一座山峰的頂峰上冒起了白煙,，有的人說山上有人在煮飯;有的人說火山要爆發(fā)了;還有的人說那邊的森林著火了等等,，五花八門、千奇百怪的說法,，其實(shí)是風(fēng)吹起來的雪,。由于沒有看到貢嘎山的頂峰，我們有些疑惑,，就去問導(dǎo)游阿姨,，原來只有坐索道才看得到啊,！于是我獨(dú)自一人坐索道上山去看了看貢嘎山,，“多美啊,！”我不禁贊嘆道,。這次冰川之旅是多么難忘，就連想起來都讓人激動(dòng),。

海螺溝十分美麗,、幽靜，是一個(gè)讓人流連忘返的地方,，值得你去看一看,、玩一玩，讓你心中的憂慮飛到九霄云外,。

——六年級(jí)作文：藝術(shù)品小海螺 (菁選3篇)

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇八

世界上的奇觀無處不在：泰山日出,、云南石林、日全食……

早就聽媽媽的同事說海螺溝的風(fēng)景美不勝收,，終于,，在今年國(guó)慶節(jié)目睹了海螺溝的風(fēng)光。

10月1日,，我們乘坐了12個(gè)小時(shí)的汽車,，受盡了顛簸，終于到達(dá)了海螺溝居住地帶——磨西鎮(zhèn),。

次日早晨,，我們登上了海螺溝。 海螺溝給我的第一印象是美：山路盤旋,，高聳入云的樹插在山峰之巔,，冰上奇觀——大冰瀑布更是另人嘆服叫絕。

海螺溝全長(zhǎng)公里,，面積200平方公里,，溝的下游為人文景觀區(qū),，中游為原始生態(tài)森林景觀區(qū)，上游為冰雪區(qū),。海螺溝有3條現(xiàn)代冰川,，面積30平方公里，數(shù)十座海拔6000米以上的學(xué)峰高山,。

這時(shí),，我們登上了山峰，天下起了綿綿小雨,，但這絲毫不影響我們觀看風(fēng)景的興致。

走過崎嶇的蜒彎山路,，踏國(guó)被泥濘覆蓋的冰層路,，放眼望去，大冰瀑布盡覽無余,。

眼看大冰瀑布,，就像一塊巨大的銀色布料鋪了下來。沒有溪水作響的“啦啦”聲和那拍打巖石的“嘩嘩”聲,，因?yàn)楸缓涞耐饨鐨鉁貎隽似饋?。它的顏色就像銀子一樣，沒有一點(diǎn)雜色,。大冰瀑布長(zhǎng)1080米,，寬500—1000米，厚30余米,，真讓人們不得不為這大自然的鬼斧神工而感到驚嘆不已,。因?yàn)槊磕瓯鶎佣家陆担@也是讓人們最遺憾的——看不到瀑布最原始的形象,。聽說瀑布最原始的樣子酷似海螺,，所以，“海螺溝”因此得名,。

海螺溝還有200余種野生植物和100多種野生動(dòng)物,，是大自然界中的動(dòng)植物大觀園。溝口到貢嘎山主峰落差達(dá)6400余米,，自然形成七個(gè)垂直氣候帶,，七個(gè)植被帶。而海螺溝冰川春夏秋冬,，紋絲不動(dòng),，是游客容易進(jìn)入的冰川，成為中國(guó)冰川旅游勝地,。海螺溝以獨(dú)具的魅力接待中外旅游者,。

我愛海螺溝,！愛它那遠(yuǎn)離城市煙土的新鮮空氣和它那純凈的天空！

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇九

走在童年的沙灘上,，那五光十色的貝殼似珍珠般晶瑩耀眼,，我走過去，拾起一顆又一顆……

我拾起的第一顆貝殼,，讓我又回到了5歲時(shí),。

那天，我覺得自己在家沒有意思,，媽媽也沒有回來,，而且我已經(jīng)委餓了，我心想：不如去姥姥家吧,！去姥姥家有人陪我玩,，還有人給我做飯。于是我急急忙忙地跑到了姥姥家,，不巧的是姥姥沒在家,，只姐姐在家，姐姐也餓了,，做什么好呢,？別的菜也不會(huì)做，姐姐決定煮快餐面,。我們打開了氣罐,，可是旁邊有一大堆紙，被我們?nèi)拥幕鸩窠o點(diǎn)著了,，不巧的是姥姥家的廚房里還養(yǎng)了幾只雞,，結(jié)果大火把它們也燒到了，最后在鄰居阿姨的幫助下,，火被澆滅了,，雞被燒死了。姥姥回來后,，把姐姐給罵了,，然后又笑著對(duì)我說：“玥玥想吃燒雞，告訴姥姥,，姥姥給你做,？”

我拾起了第二顆貝殼，讓我回到了6歲的時(shí)候,。

我和媽媽從公園回來,，我說：“我想吃水煮肉片！”“好,，媽媽給你做,，不過咱們得去買菜,！”回來后，媽媽要洗菜,，我搶著說：“媽媽,，我?guī)湍阆床税桑　眿寢尨饝?yīng)我后就出去了,。我把菜拿到了客廳,，站到板凳上，把洗衣機(jī)打開了,，把菜倒了進(jìn)去,，過了一會(huì)兒，我覺得洗好了,，就喊媽媽：“菜洗好了,！”媽媽進(jìn)屋一看，就大笑起來,，我把蓋打開一看，里面就只有向枝菜葉了,。

我拾起了第三顆貝殼

我拾起了第四顆貝殼……

這一顆又一顆的貝殼,，指我們帶到了童年美好的時(shí)光中，我愿意把這些貝殼,，永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶深處,，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇十

我珍愛的東西猶如天空中的繁星多得數(shù)也數(shù)不清,。有同學(xué)送我的生日禮物,，有我得到的獎(jiǎng)品,，還有各式各樣的玩具,。可我覺得最珍貴的還是這枚小貝殼,。

它是如何到來的,？那得從去年的夏天說起。暑假里我們一家人去西沙灣旅游,。西沙灣的海是溫柔的,，如同一個(gè)少女，羞澀地向我們靠近,。而我一來到海灘,，就和海浪來了個(gè)擁抱。開始和海浪玩耍,，海水只沒過我的小腿,，我兩腳用力踩在沙里,，準(zhǔn)備接受浪花的洗禮。這時(shí)浪花大搖大擺地向我滾來,，卻慢慢失去了動(dòng)力,，碰到我時(shí)就只有撓癢癢的勁了。

不過浪花好像還不示弱,，一個(gè)接著一個(gè)地朝我涌來,。我有點(diǎn)招架不住，向后退了幾步,。只覺得我的腳踩到了什么硬物上,，頓時(shí)我的腳像在烈火上烤著似的，疼得厲害,。我蹲下身子,，把它拿了起來，原來是一個(gè)小貝殼,。

我本想直接將它扔向大海,，懲罰它剛剛對(duì)我的傷害?？晌液芸炀痛蛳诉@個(gè)念頭,，既然我與小貝殼相遇，就是一種緣分,。于是我把它清洗干凈,，帶回了家。

小貝殼只有核桃那么大,，潔白的身軀上帶有三條不規(guī)則的印痕,，這是歲月留給它的印廄。由于這份特別我一直珍藏著它,。

我喜歡這枚小貝殼,，還因?yàn)樗軒Ыo我好運(yùn)。每次考試帶著它,，我都能取得好成績(jī),。或者在遇到什么難題時(shí),，我只要拿出小貝殼摸摸它,，這些難題就會(huì)迎刃而解。

這枚小貝殼雖然不值錢,，可對(duì)我來說卻是萬(wàn)分的珍貴,。它是上天賜給我的幸運(yùn)小貝殼。

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇十一

我的家鄉(xiāng)在冬松島，這里盛產(chǎn)海螺,。因此拾海螺成了島上人們的一項(xiàng)樂趣,，也能增加經(jīng)濟(jì)。只要一退潮,，你便會(huì)看到三五成群的人們挑著簸箕去拾海螺,。

不知是因?yàn)楹Ｂ莸拿牢叮€是因?yàn)閷?duì)拾海螺的鮮奇,，這不,，剛放暑假的第一天，我便迫不及待的約上幾個(gè)朋友一起去拾海螺,。

冬松島四周多長(zhǎng)紅樹林,，大量的海螺依賴于海水潮夕提供養(yǎng)份，在紅樹林主跟旁繁殖生息,。島上螺的種類眾多,，大的海螺可當(dāng)號(hào)角，一般常見的有黃螺,、香螺,、辣螺、芝麻螺,、馬蹄螺,、長(zhǎng)柄螺……形體不一，各具特色,。

我們操小路來到海岸邊，望著闊別二十年的大海,，我激動(dòng)得直奔下去,，盡情投入海的懷抱。我們不像專門拾螺者那樣去光顧須淌水過去的紅樹林地,，我們只要哪里有螺拾就可以了,。然而海上青苔遍布，所以拾螺時(shí)得小心翼翼,，否則,，一不小心就會(huì)摔個(gè)腳朝天。但我們幾個(gè)都仿佛蛻去了成年的外殼,，又回到了孩提時(shí)的天真,，變成了活蹦亂跳的彈涂魚。我們輕快安全的躍過“苔面”,，找尋美麗的海螺,。

“換個(gè)地方吧，這里海螺太少了?！毙←惒粷M地說道,。

“我知道哪里海螺更多，可是那里拾螺會(huì)難些,，危險(xiǎn)指數(shù)會(huì)增高,。”麗蕓說,。

“怕什么,，咱都成年人了，還怕吃點(diǎn)苦頭,？走,！”不容我們多想，小麗已經(jīng)拽著我們轉(zhuǎn)移了,。

“就是這里,。”麗蕓說,。我瞧著海沙上尖尖的猶如一把把匕首的牡蠣殼,，心里直發(fā)毛。暗自打著退堂鼓,?！岸嗝利惖暮Ｂ莅?！啊菊,，快過來呀！”她們那驚喜的叫聲吸引了我,，我情不自禁的跨出了第一步……

小華笑嘻嘻地拾起一顆美麗的黃螺說：“好走的地方,，人家早拾過了，要拾更多的螺就要找偏僻的地兒,?！笔茄剑教固幧w滿了腳印,，別人不知拾過多少遍了,。就像漫漫人生旅途中，走的人多了,，那只是條平坦的路,，缺少的是新意。要想在人生之海得到豐碩的收獲,，就必須去闖別人沒有走過的路,，那樣你才能得到更多更多,。

在回家的路上，我感慨萬(wàn)千：拾海螺,，難道不就是在拾生活中的靈感和哲理嗎,？

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇十二

在一個(gè)迷人的海灣，有一片金色的沙灘,。沙灘如慈母般孕育著許許多多的貝殼,。它們世事代代都生活在哪里，和睦相處,。吸引了成千上萬(wàn)的游客,。游客們喜歡光著腳享受著沙灘的按摩，喜歡海風(fēng)拂過臉頰那份愜意,，更喜歡收藏那些奇異的貝殼,，對(duì)漂亮的貝殼贊不絕口。貝殼在人們的贊嘆聲中越來越驕傲了,。

“沙灘,，你看看我，多漂亮呀,！游人多么喜歡我,，人們可以用我做成貝殼項(xiàng)鏈，龍,、小鳥……”,。貝殼得意洋洋地說。

“我和你是一家人,，你能出名,，我也感到很光榮?！鄙碁┲t虛地說,。

“住口，那是我的榮譽(yù),，關(guān)你什么事？你怎么能跟我相提并論呢,！”貝殼傲慢地說,。

沙灘不再理會(huì)貝殼了！

光陰似箭,，日月如梭,，許多年過去了。在這些年里,，藍(lán)藍(lán)的海水在不知不覺中變黑了,；沙灘也不知何時(shí)堆滿了瓶瓶罐罐，塑料袋……沙灘也不再像從前那樣金黃了，貝殼也不再像往日那樣美麗了,。有一天,，一個(gè)孩子和他媽媽路過這里，小孩去拾貝殼,，可是被他媽媽攔住了,。說：“兒子，這兒的貝殼很臟,，不要拾,。”貝殼聽了,，難過地哭了,，說：“我現(xiàn)在終于知道，是舒適的沙灘,，清澈的海水孕育了我的美麗,。唇忘齒寒的教訓(xùn)令人心痛啊,！”

貝殼向人類呼吁:“還我金色的沙灘,，還我湛藍(lán)的海水，還我幸福的家園,?！?/p>

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇十三

一年春天，我,、表姐還有爸爸,、媽媽一起到月牙灣去玩。

到了月牙灣,，我和表姐一口氣沖到海邊,。我們放眼望去，天空湛藍(lán),，云朵潔白,，海風(fēng)拂過，白云像羊群在藍(lán)天上悠閑地,？步,，我和表姐的心也隨風(fēng)蕩漾！

突然,，表姐大叫一聲：“我們撿海螺吧,！”

爸媽幫我們拎著袋子，我們睜大眼睜,，在沙灘上仔細(xì)搜索海螺,?！拔铱吹胶Ｂ萘耍　蔽遗d奮地一邊喊,，一邊連忙撿起海螺,，裝進(jìn)了媽媽拎的袋子里，生怕海水沖上來,，海螺鉆到沙土里,，我就抓不到了。

這時(shí),，表姐也大叫起來：“我也抓到了一個(gè),。”爸媽看著我們開心地?fù)旌Ｂ?，他們也高興地笑了,。

我們把撿到的海螺從袋子里倒在沙灘上，我和表姐蹲下來好奇地觀察它們,。只見它們穿的衣服大多是黑色,、灰色、和棕色的,。它們一點(diǎn)也不老實(shí),，一到沙灘上就趁機(jī)向海邊爬去。我和表姐趕緊把它們抓回原地,，它們又向海邊爬去,，好像在對(duì)我們說：“求求你們，請(qǐng)放過我們吧,！”我和表姐不忍心,，就把它們裝回袋子，我拎著袋子走到海邊,，把海螺倒進(jìn)海里,，對(duì)它們說：“你們自由了?！?/p>

我拎著空袋子望著表姐,，我倆相視一笑，接著又去玩堆沙堡了,！

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇十四

我是一個(gè)海螺,，一個(gè)有海浪聲的海螺，我叫海兒,。

我本來生活在一個(gè)淺水灘上,，無憂無慮,?？墒?，一個(gè)女孩撿起了我。我看見她和幾個(gè)小伙伴一起在海灘附近拾貝殼,、海螺,。那個(gè)女孩看見我時(shí)，那雙大眼睛突然一亮,，迅速向我跑來,，從此成為我的主人。女孩仔細(xì)地打量著我,?？戳似恋奈遥椴蛔越匕l(fā)出感嘆：“多么漂亮的海螺??！”

女孩回家后順手把我放在書桌上?！昂＠?，寫作業(yè)去！”女孩的媽媽對(duì)女孩說,。女孩應(yīng)聲而動(dòng),。她從廳堂把書包提到了臥室里，攤開作業(yè)本,，埋頭寫作業(yè),。

“嘿！”一個(gè)小貝殼對(duì)我說,，“新來的嗎,？”

“是的?！蔽绎@然沒有小貝殼這么活躍,。“你好,，我叫可可,，你叫什么？”她問我,?！拔医泻骸,！蔽艺f出我的名字,。“很好聽的名字呀,！”她對(duì)我說,。我想她大概是想要和我做朋友吧,。

“咚咚――”拖鞋發(fā)出的聲音離我和可可越來越近?！霸趺戳?，我有一種不好的預(yù)感?！蔽覍?duì)可可說,。“海浪的媽媽要收拾海浪的房間了,。你要小心,，要不然就再也見不到海浪了?！笨煽蓪?duì)我說,。我望著她的眼睛，那個(gè)憂傷的眼神告訴我這是件不好的事,。

“這孩子,，又撿海螺，告訴她多少遍了,，海螺里很臟的,！”女孩的媽媽自個(gè)嘀咕著。我聽了她的話,，生氣極了,，心里很不是滋味，跟打翻了五味瓶似的難受,，我不臟?。∨⒌膵寢屇闷鹞?，丟出來窗外,。我被拋棄在一個(gè)陰暗的角落，沒有人注意到我,，已沾滿塵埃的我,。我又看見了女孩，她在她的窗臺(tái)徘徊,，一定是在找我,。她本可以很快找到我，可是,，現(xiàn)在我的身上灰塵遍布,，我的模樣已經(jīng)變了，不再是曾經(jīng)倒映過海浪、日出和海上長(zhǎng)虹的我,。

當(dāng)我在一次仰頭望著女孩時(shí),，她的手中，有一個(gè)和以前的我差不多的海螺,，女孩的臉頰上洋溢著笑容。她已經(jīng)完全忘了我,，曾經(jīng)令她快樂的我……我很失望,，女孩她已經(jīng)忘了我。我多想對(duì)她說：“是我,，你的海螺,！”她永遠(yuǎn)聽不到我的聲音，現(xiàn)在的我對(duì)她來說只是一個(gè)遺失的海螺,，現(xiàn)在的我對(duì)她來說根本一文不值……

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇十五

國(guó)慶期間,，爸爸帶我去平潭島看海，最令我難忘的是在海邊撿貝殼,。

上午,，海水退潮了，是撿貝殼的好時(shí)機(jī),，我們乘車趕到海邊,，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我脫去鞋子,，踩在軟綿綿的沙灘上,，舒服極了！遠(yuǎn)處的幾個(gè)海島,，像一顆顆閃亮的明珠,，灑浴在海媽媽的懷抱中。大漲的風(fēng)景雖美,，可我顧不上欣賞,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)海灘上的貝殼美極了。低頭一看,，這些貝殼各種各樣,，形態(tài)萬(wàn)千。圓的,、兩頭是尖的,、扁圓的、有刺的,。多的難用筆墨形容,。

我撿著撿著，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：在水里用手摸摸,，可以多收獲幾個(gè),，而撿的最多的地方是在細(xì)沙灘,。如果用手挖挖沙子，說不定能挖出許多貝殼,。

怎么地上有一條長(zhǎng)線呢,？順著線望去，原來是一只寄身蟹,，這個(gè)小家伙兩只眼睛探出來,，一見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅,，它嚇地躲進(jìn)了深處,。偶爾探出圓溜溜的眼睛，溜溜地望著我,，好像表示抗議,。最后，它習(xí)慣了,，大著膽子用鉗子夾住樹枝,，怎么拽也拽不掉。這時(shí),，爸爸走過來,，他戰(zhàn)果累累，還捉到兩只小蟹,，媽媽也不賴,，兩塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的,，好像快裝不下了,。光是外殼漂亮的寄身蟹就占了大部分。

“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂,，輕輕地拍打著沙灘弟弟,。

開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘,！再見,！美麗的沙灘！

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇十六

在我書桌旁的一個(gè)柜子里,，有一盒貝殼,，你可別看它沒什么用，這可是我的“寶物”,。

這些貝殼是我和一個(gè)妹妹在海灘上一起撿來的,，它們背后有許多小故事。

有一個(gè)貝殼是破的，既然是破的,，我干嘛還要珍藏呢,？是因?yàn)槲液托∶妹靡黄饟靵砗蟀l(fā)現(xiàn)，這個(gè)貝殼好漂亮,，上面有一條條粉色海浪形的花紋,。我們都喜歡粉色，而且都想要,，就爭(zhēng)搶了起來,，來了個(gè)“貝殼大戰(zhàn)”。我們兩個(gè)人各拿著貝殼的一半,，搶來?yè)屓ィ詈筘悮さ粼诘厣掀屏?，但還能拼起來,。妹妹說這個(gè)貝殼破了，就不要了,，我卻舍不得把它扔掉,，就收了起來。還有一個(gè)方形的貝殼,，這么奇怪的形狀我當(dāng)然要把它珍藏起來,，我還從沒見過方形的貝殼呢......

每個(gè)貝殼，我都洗了好幾次,，不能留一點(diǎn)沙,。洗完后，我把貝殼放在一個(gè)透明的盒子里,，放柜子里的書后面,，只有我才知道在這里。我這么珍惜,，也不會(huì)輕易給別人看,，一看到貝殼，我就會(huì)想起那個(gè)妹妹,。

有一次,，我最好的朋友，發(fā)現(xiàn)了這盒貝殼,。她要求我給她看一下里面的貝殼,，我有點(diǎn)舍不得給她看，但在她的再三請(qǐng)求下,，我還是拿給了她,。她一邊看一邊贊賞我的貝殼，當(dāng)她拿到這個(gè)破貝殼時(shí)，我不禁又講起了和妹妹的爭(zhēng)搶,，她也笑得合不攏嘴,。

每次看到這盒貝殼，都讓我回想起那一段美好的海灘回憶,！

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇十七

1,、學(xué)習(xí)歌曲《小海螺》，進(jìn)一步感知樂曲表現(xiàn)的歡快活潑的情感,。

2,、感受小海螺對(duì)大海不依不舍的依戀和贊美。

3,、感受音樂的歡快熱烈的情緒,。

4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,、情感,。

小海螺、音樂《小海螺》

一,、引起興趣

師：今天老師為大家請(qǐng)來了一位神秘佳賓,，你們想不想見見它呀？通過謎語(yǔ),，引出貫穿全課的線索--小海螺,。身穿小盔甲，沒腳又沒手,，住在大海里,，背著屋子走。

師：小海螺多漂亮??！它還為我們帶來了大海的聲音呢！（老師將海螺放在個(gè)別學(xué)生耳邊感受海風(fēng)）,。

二,、欣賞歌曲（意圖：讓學(xué)生通過仔細(xì)的聆聽及肢體語(yǔ)言，深刻的感受大海）

1,、老師以小海螺的口吻向?qū)W生提出邀請(qǐng)：同學(xué)門,，你們好啊，我是小海螺,。你們?nèi)ミ^大海嗎,？今天我來邀請(qǐng)大家去美麗的大海作客，你們?cè)敢鈫幔?/p>

2,、提問：請(qǐng)學(xué)生說說心目中的大海美在哪里,？是否去過海邊,，見過大海退潮的情景嗎？退潮后海灘上都有什么,？你撿過貝殼,、小蝦嗎？（教師鼓勵(lì)性總結(jié)評(píng)價(jià)）

3,、播放歌曲《小海螺》（要求學(xué)生閉眼聆聽）,，說一說聽到這首歌你有什么樣的感受？你仿佛看到了什么,？（快樂,、喜悅）（小朋友在海灘上拾貝嬉戲）

4、復(fù)聽歌曲,，用手指跟著旋律點(diǎn)節(jié)奏,，進(jìn)一步感受歌曲節(jié)奏特點(diǎn)和音樂風(fēng)格。（明亮,、歡快）

5,、再聽歌曲，教師引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用自已喜歡的動(dòng)作伴隨小海螺的歌聲翩翩起舞,。

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇十八

上午,，我們團(tuán)隊(duì)坐上大巴車,，一起去海螺溝玩,，經(jīng)過7個(gè)半小時(shí)的路程，我們終于抵達(dá)了海螺溝,。

首先映入眼簾的是連綿起伏的青山中還有一座座紅瓦白墻的小房子,。我們的導(dǎo)游先安排了賓館，我們好好的休息了一晚,。

第二天,，天公不作美，下起了小雨,，我們冒雨乘車來到了山腳,，準(zhǔn)備爬山，雨還在淅淅瀝瀝地下著,，每踩一腳,，我感到鞋子里很濕。

海螺溝在海拔3000多米,，是個(gè)森林公園,，植被很茂盛，參天大樹隨處可見,，到處看到倒下的枯木,。海螺溝里道路泥濘,，山路崎嶇，上山的速度不能太快,。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的跋涉,，我們終于來到了觀景臺(tái)，在這里,，我們可以看到冰山的全貌,，冰山的顏色是灰色的，讓人看起來不象冰,，到象灰色的沙石堆在一起,。

順眼望過去，對(duì)面的貢嘎山,，被霧重重地包圍,，濃濃的霧把貢嘎山籠罩得一片花白，看不清他原來的面目,。

從山上下來,，我們渾身濕透了，導(dǎo)游安排我們?nèi)ヅ轀厝?，海螺溝的溫泉是純天然的,，因此，我們泡完了溫泉,，覺得渾身的冷氣全被驅(qū)散了,。

回賓館的路上，因?yàn)檫B日的下雨,，石頭從山上落了一地,，我們就在心驚膽戰(zhàn)中結(jié)束了這次旅程。

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇十九

在我成長(zhǎng)的海洋里,，有許許多多有趣的貝殼,，這些貝殼記錄了在我身上發(fā)生的每一件事，有些貝殼記錄的是愉快的事當(dāng)然,，也有傷心,、無奈、懼怕……,。我走到一顆紅色的貝殼旁,，拿起來認(rèn)真聽了起來，原來,，講的是這件事……

那是在二年級(jí)上學(xué)期的一天,，我猶豫星期日晚上沒檢查是否帶齊了文具，所以,，我到星期一的時(shí)候鬧出了一個(gè)笑話,。星期一一大早,，我上了幾節(jié)課后，下節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，老師要求我們做課前準(zhǔn)備,，我習(xí)慣性的把數(shù)學(xué)用品拿出來，數(shù)學(xué)書,、三角尺,、直尺……橡皮咦？我的橡皮哪去了,！我馬上翻箱倒柜的尋找著,，要知道，這是我跑了好幾家文具店才找到的“稀世珍寶”??！簡(jiǎn)直可以用人見人愛，花見花開來形容,。

現(xiàn)在,，怎么可不翼而飛了呢？在我想著這個(gè)問題是,，我不經(jīng)意的看了一眼同桌的桌子上,，我看見了我的“稀世珍寶”我飛快的把他奪了回來，并生氣的質(zhì)問他：“你干嘛拿了我的橡皮,？”

她心平氣和的回答：“這是我的橡皮,。”

“這就是我的橡皮,，小偷,！”

他本來想再說一句話的,，可是,，她的嘴里剛吐出一個(gè)“我”字，上課鈴就響了,。幸虧她人緣好,，別人肯借個(gè)她。

過了幾天,，到了星期五了,，我興高采烈的回了家，我回到家后到書房去做作業(yè),，我一到書房后,，我看到我的橡皮正靜靜地躺在桌子上。我一看,，就明白了,，立刻把橡皮送回給他,，并向她道歉了，她原諒了我,。

在我成長(zhǎng)的海洋里,，這種馬虎的事以后再也不會(huì)出現(xiàn)了吧！

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇二十

這周雙休日,，媽媽說弟弟的幼兒園組織去沙灘看海,。但是，最讓我高興的是,，我可以去撿貝殼了,。

上午，海水退潮了,，是撿貝殼的好時(shí)機(jī),，我們乘車趕到海邊，準(zhǔn)備大干一場(chǎng),。我脫去鞋子,，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了,！遠(yuǎn)處的幾個(gè)海島,，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中,。大漲的風(fēng)景雖美,，可我顧不上欣賞，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)海灘上的貝殼美極了,。低頭一看,，這些貝殼各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千,。圓的,、兩頭是尖的、扁圓的,、有刺的,。多的難用筆墨形容。

我撿著撿著,，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：①在水里用手摸摸可以收獲幾個(gè),；②撿的最多的地方是在細(xì)沙灘；③用手挖挖沙子,，說不定有許多貝殼等著你,。

怎么地上有一條長(zhǎng)線呢？順著線望去,，原來是一只寄身蟹,，這個(gè)小家伙兩只眼睛探出來,，一見我就縮了回去,。我用樹枝輕輕一捅,，它嚇地躲進(jìn)了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛,，溜溜地望著我,，好像表示抗議,。最后，它習(xí)慣了,，大著膽子用鉗子夾住樹枝,，怎么拽也拽不掉。

這時(shí),，爸爸走過來,，他戰(zhàn)果累累，還捉到兩只小蟹,，媽媽也不賴,，兩塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的,，好像快裝不下了,。光是外殼漂亮的寄身蟹就占了大部分?！皣W”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂,，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了,，我們不得不離開可愛的沙灘,！再見！美麗的沙灘,！

貝殼和沙01-05

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇二十一

記憶沙灘上,，有許許多多的貝殼點(diǎn)綴，最閃耀的那個(gè)貝殼里又會(huì)有怎樣的回憶,？-題記

在我的記憶沙灘中,，最閃耀的那個(gè)稱為老師,。

從小到大我們接觸過不少老師最讓我懷念的是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師,，也就是我的棒棒糖老師。大家注意別把我老師想成棒棒糖一樣的容貌,。

之所以被稱為棒棒糖老師的原因又是什么,？請(qǐng)往下看。

棒棒糖老師有著仙子般的容貌,，烏黑筆直的頭發(fā)像瀑布似得,，炯炯有神的大眼睛上有一個(gè)“保護(hù)屏障”,，也就是大家熟悉的眼鏡，櫻桃小嘴,，白皙的皮膚女生看了羨慕不已,，說高又不高的個(gè)子，從遠(yuǎn)處望去就如仙女下凡一般,。

依稀記得老師結(jié)婚給我們發(fā)喜糖的場(chǎng)景,。那時(shí)候我們都還小，老師好久不來給我們上課,，天天都是數(shù)學(xué)老師來上數(shù)學(xué),，我們超級(jí)想念我們的語(yǔ)文老師，我們就派出了我們的小偵探—班長(zhǎng)同志去辦公室一探究竟,。結(jié)果,，什么也沒探到。有一天老師突然來給我們上課,，手里還提了一個(gè)超級(jí)大的袋子,，老師告訴我們她結(jié)婚了。我們也沒什么理解,，只是知道結(jié)婚就要有糖,，老師說這次來是為了給我們發(fā)糖，我們倍兒高興有的同學(xué)都跳了起來,。老師先抓了一把糖一扔,，反應(yīng)快的同學(xué)抬起腿來就跑去撿糖，可惜可惜啊,，我被冠上了反應(yīng)慢的稱號(hào),。老師過來問我你怎么不去搶，我說還沒反應(yīng)過來老師偷偷地給我了3塊糖,，老師走后我剝開糖紙,，把搪塞進(jìn)嘴里，糖甜甜的,，心中暖暖的,。

最后我來揭曉被稱為老師棒棒糖老師的原因！

1,、老師給我的糖有一個(gè)是棒棒糖

2,、老師笑起來甜甜的，棒棒糖也是甜甜的,。

我喜歡吃棒棒糖但是我更喜歡我的棒棒糖老師,。

棒棒糖老師是我記憶沙灘中那個(gè)最閃耀的貝殼。

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇二十二

有一只小貝殼被一陣潮汛帶到了海灘上，當(dāng)潮汛退去時(shí),，它沒有被潮汛帶回大海,，而是留到了沙灘上。

這只貝殼十分貪玩,，它初到這片神奇的土地,，便在這上面跑來跑去，觀看這外面的大千世界,，用好奇的眼光打量著那些來沙灘上游玩的人們,，有時(shí)還會(huì)張開自己的殼，曬一曬日光浴,。

有一天,，它又跑到外面去玩，忽然聽見一個(gè)沉重的聲音：“小貝殼,?！彼唤念^一驚，問道：“誰(shuí),，是在叫我嗎,？”“是我，大沙灘,?！蹦莻€(gè)沉重的聲音又響了起來?！吧碁┣拜?，您找我有什么事嗎？”它畢恭畢敬地問大沙灘,?！靶∝悮ぃ阋膊恍×?，應(yīng)該做些有意義的事,。”聽完這些話,，小貝殼十分不屑地冷笑了一聲：“哼,！我為什么要做有意義的事，像我這樣每天玩玩不是挺好嗎,？”說完,，就一蹦一跳地走了。

過了一會(huì)兒,，小貝殼到海上去沖浪,，玩得開心極了，它對(duì)遠(yuǎn)方的沙灘喊到：“看,，你永遠(yuǎn)都是那么死板,！整天只能呆在那里一動(dòng)也不動(dòng)，而我,，卻能自由自在地跑來跑去,，是多么快樂啊,！”沙灘聽了,，也不動(dòng)怒，只是臉上浮現(xiàn)出瑟瑟的苦笑,。

等到小貝殼慢慢長(zhǎng)大,，成熟的時(shí)候，它偶然想起沙灘之前對(duì)它說的那番話,，不禁感慨萬(wàn)千：“沙灘前輩說得真是對(duì)?。∪绻夷茉缧┏墒?，就不至于不聽他的勸戒了,。”這時(shí),，它看見許多同伴都孕育出了美麗的大珍珠,。于是它想：“我一定要孕育出一顆最大、最漂亮的珍珠,?！彼苋ジ碁┱f了自己的.想法，沙灘說：“孕育珍珠是要經(jīng)受極大的苦難的,，你承受得了嗎,？”貝殼堅(jiān)定地說：“我能行！”沙灘說：“好,！”于是,，挑選了一顆最大、最美麗的沙子放入貝殼體內(nèi),，貝殼馬上感受到了鉆心的疼痛,，但它沒有叫喊，而是把這種疼痛壓在心里,。在接下來的日子里,，它每時(shí)每刻都是在極度難忍的疼痛里度過的。終于,，九九八十一天之后,，它張開了自己的殼，看到了里面的那顆珍珠，它是那么的大,、那么的美麗,。貝殼高興極了，沙灘也欣慰地笑了,。

采珠人發(fā)現(xiàn)這顆珍珠時(shí),，對(duì)這只貝殼連連稱贊道：“這只貝殼真是好樣的，忍受了那么大的痛苦,，真是太棒了,！”貝殼聽了，開心地笑了,。為了裝點(diǎn)人們美好的生活,，它付出了所有的一切。每當(dāng)人們看到那顆珍珠時(shí),，不僅個(gè)個(gè)贊不絕口,，而且永遠(yuǎn)會(huì)銘記它、稱贊它,。

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇二十三

到達(dá)另一個(gè)城市是黎明,。沿海的北方潮濕溫暖的夏天早晨，天空是迷離而寂寥的藍(lán),。剛下過一場(chǎng)雨,。空氣清新得透明,。

在酒店放下行李后,，便打算出去散散步。酒店建在海邊,，空氣中有一股又咸又濕的氣味,。從壘起的公路上向下便能看到深黃色沙灘和大大小小的礁石，以及那一望無際的蔚藍(lán)色的海,，碧綠油滑的水藻被沖上岸,，軟軟的躺在細(xì)沙上。

選擇在晨曦中到達(dá),，赴這一場(chǎng)盛大的歡喜,。

繞著酒店慢慢走，心情自然激動(dòng)無比,。賞著美麗的景色,，心想，旅行的意義大概就是如此吧,。然而下一幕我所見的卻讓我久久駐足,，無比靜默,。這一刻仿佛匆匆的海風(fēng)都屏住呼吸……

清晨空無一人的沙灘上，一對(duì)年過半百,，頭發(fā)已經(jīng)灰白的老夫妻支起小凳子,，手拉著手，緊緊依偎在一起,，靜靜地不說話,，聆聽著潮起潮落,。

我站在離他們不遠(yuǎn)的地方,，心中充滿著美好。海風(fēng)拂起我的發(fā)絲,。

那位老婦人頭上戴著一頂米白色的寬邊太陽(yáng)帽,，似乎海邊捕魚的婦人都有一頂這樣的帽子。那大大的帽檐在風(fēng)中輕輕搖動(dòng),。他們長(zhǎng)時(shí)間在海邊所以有黝黑的膚色,。他們深情地望著大海。

我想旅行的意義便是如此,，在陌生的城市體驗(yàn)?zāi)吧松畹木?。我很想拍下這一幕卻怕驚擾了這安詳?shù)漠嬅妗?/p>

我還沒回過神來時(shí)，那老婦人注意到了我,，她放下卷起的褲腳,。向我走來，沖我笑了笑,，伸出手,，攤開。手心里躺著一枚淡黃色的海螺,，我有些驚喜地接過,，小心翼翼的放在手心里。旅行的精彩,，都藏在這顆海螺里,；聾啞夫婦對(duì)彼此的深情和大海對(duì)他們深沉的祝福，也化作淡淡的黃色紋路覆蓋在海螺上,。

那對(duì)夫婦提著桶手牽手回到沙灘上,，他們身上沐著的霞光暖化了一整個(gè)冬天的沉雪……

故事說完，旅行終止,。至于這些藏在海螺里的精彩,，就讓我們記著吧。

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇二十四

全世界的奇景無所不在：山東泰山日出,、昆明石林,、日全食……

早已聽媽媽的同事說海螺溝的景色光彩奪目,，總算，在2021年十一國(guó)慶親眼看到了海螺溝的風(fēng)景,。

10月1日,，大家搭乘了12個(gè)鐘頭的車輛，飽受了晃動(dòng),，總算抵達(dá)了海螺溝定居地區(qū)——磨西鎮(zhèn),。

次日早上，大家走上了海螺溝,。海螺溝幫我的第一印象是美：山路回旋,，峰巒雄偉的樹插在高山之巔，冰面奇景——大冰瀑布也是另人佩服拍案叫絕,。

海螺溝總長(zhǎng)千米,，總面積200平方千米，溝的中下游為自然景觀區(qū),，中上游為初始綠色生態(tài)山林園林景觀區(qū),，上下游為風(fēng)雪區(qū)。海螺溝有3條當(dāng)代冰川,，總面積30平方千米,，數(shù)十座海拔高度6000米之上的學(xué)峰大山。

踏過艱險(xiǎn)的蜒彎山路,，踏國(guó)被泥濘不堪遮蓋的冰層路,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大冰瀑布盡覽無余,。

眼見大冰瀑布,，如同一塊極大的銀白色面料鋪了出來。沒有溪流直響的“吧啦吧”聲和那敲打巖層的“嘩啦啦”聲,，由于被嚴(yán)寒的外部溫度凍了起來,。它的色調(diào)如同銀兩一樣，沒有一點(diǎn)雜點(diǎn),。大冰瀑布長(zhǎng)1080米,，寬500—一千米，厚30余米,，真讓大家迫不得已為這自然界的巧奪天工而覺得贊嘆不已,。由于每一年冰層都需要降低，這也是讓大家最缺憾的——看不見瀑布最初的品牌形象,。聽聞瀑布最初的模樣神似大海螺,，因此，“海螺溝”因而而出名,。

海螺溝也有200多種野生動(dòng)植物和100多種多樣野生動(dòng)植物,，是大大自然中的動(dòng)物與植物榮國(guó)府,。溝口到貢嘎山峰頂起伏達(dá)6400余米，當(dāng)然產(chǎn)生七個(gè)豎直溫度帶,，七個(gè)植物群落帶,。而海螺溝冰川一年四季，巋然不動(dòng),，是游人非常容易進(jìn)到的冰川,，變成我國(guó)冰川旅游圣地。海螺溝以獨(dú)具一格的風(fēng)采招待東西方游客,。

我喜歡海螺溝,！愛它那避開大城市煙土的清新空氣和它那純粹的天上！

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇二十五

小海螺

1,、學(xué)習(xí)用不同樂器敲打二拍子的節(jié)奏,，進(jìn)一步感知樂曲表現(xiàn)的歡快活潑的情感,。

2,、體驗(yàn)與人合作分享的快樂。

錄音,、節(jié)奏符號(hào),、小鈴、三角鐵等樂器,、多媒體課件

觀察與指導(dǎo)：

一,、引起興趣：

1、你們?nèi)ミ^海邊嗎,？感覺怎樣,？

2、在海邊你看見樂什么,？

小結(jié)：在海邊生活著許多動(dòng)物,、植物，它們都離不開水,，水也能為我們?nèi)祟悗砗芏鄮椭?/p>

二,、共同討論：

1、聽,！這是什么聲音,？

2、小海螺會(huì)怎么唱歌呢,？

3,、幼兒一起唱“小海螺”的歌曲。

4,、這首歌曲聽上去感覺怎樣,？歡快的音樂可以用什么節(jié)奏來表演呢,？

三、演奏活動(dòng)：

1,、（出示節(jié)奏符號(hào)）：哪些節(jié)奏適合這首樂曲的,？

2、幼兒看節(jié)奏符號(hào)拍節(jié)奏,。

3,、幼兒自由選擇樂器進(jìn)行演奏活動(dòng)。

四,、延伸活動(dòng)：

聽,，這是幾拍子的樂曲呢？可以用怎樣的節(jié)奏呢,？

（活動(dòng)延伸到區(qū)角活動(dòng)之中）

——幼兒園大班音樂教案《小海螺》

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇二十六

我的書架第三層,，珍藏了很多_寶貝_，朋友送給我的一只海螺是我的最愛,。

海螺有拳頭般大小,，乳白底色，外面上灑著鵝黃色的斑點(diǎn),，清雅秀麗,。海螺外的螺旋紋路高低起伏，有的足足三厘米長(zhǎng),，有的才不到一厘米,，卻錯(cuò)落有致，像是藝術(shù)家雕刻而成,。

海螺的螺旋通道內(nèi)壁十分光滑,，呈現(xiàn)出珍珠般的光澤，每往里深入一點(diǎn),，便有一番新光景,。里面不太透光，把它罩在眼睛上,，只有一絲淺淺的黃光,，很舒適。我喜歡輕輕撫摸它,，感受它的紋理,，回想朋友的情誼。

若把海螺放在耳邊,，更是一種享受,。

聽浪濤嘩嘩作響，聽海水滔滔不絕,，甚至能聽到海鷗的飛翔齊鳴,。我常用心聆聽,，想象它曾身處海岸，無數(shù)次在海浪的拍打下翻滾摔打,，亦或默默地躺在沙灘上任風(fēng)吹日曬,。

耳邊的浪濤嘩嘩流淌，向前,，永不退縮,。

那虛幻的世界，給了我一個(gè)自?shī)首詷返姆绞?，并教?huì)我用心聆聽這個(gè)世界,，讓大自然的美妙音樂在我耳邊奏響。

海浪,，波濤,，朋友心……

我漸漸了解到，朋友的心,，就像這海螺,，小小的身體，卻容得下沙土,、容得下寄居蟹,、容得下萬(wàn)里無垠的大海。

現(xiàn)在,，它在我這里剛滿兩歲，卻似一個(gè)智慧的老者,，讓我不斷地思考,，不斷地成長(zhǎng)。

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇二十七

在一望無際的大海里,，有著一對(duì)好朋友,。它們是黃魚和海螺。

有一天,，黃魚突發(fā)奇想,，對(duì)海螺說：“咱們?nèi)e處玩一玩吧，咱們老在這里呆著,，好悶呀,。”但海螺連看都沒看它一眼,，說：“外面那么危險(xiǎn),，我才不去呢，還是在這里比較安全,?！秉S魚一再勸說,，得到的都是“我不去”這三個(gè)字，黃魚只好不提了,。

又過了好些天,，黃魚忍不住了，就又對(duì)海螺說：“咱們?nèi)e處玩玩吧,?！焙Ｂ輰?duì)黃魚說：“外面很危險(xiǎn)，你不怕被漁民抓起來呀,！”但是勇于闖蕩的黃魚對(duì)它說：“海螺,，我要去別處看看，咱們先告別一段時(shí)間,，不用擔(dān)心我,。”但海螺只說了一句：“黃魚,，如果你被抓住的話,，可不要怪我！”當(dāng)它說完的時(shí)候,，黃魚已經(jīng)走了,。

在遠(yuǎn)處，黃魚看到了前所未有的美景,。那里,，有成群結(jié)隊(duì)的磷蝦，有漂亮的熒光水母,，還有鮮艷的珊瑚,，在那里，黃魚還交到了許許多多的好朋友,。

當(dāng)它回去了之后,，告訴了海螺自己看到的美麗風(fēng)景，還勸海螺也去玩一玩,，但是海螺還是不肯,，繼續(xù)待在那里。

又過了一陣子,，黃魚又去別處了,，就在那時(shí)，家里那塊海域來了一大群魚,，可憐的海螺早被大魚吞進(jìn)去了,。

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇二十八

我一向喜歡貝殼。放暑假的第二天，我就吵著叫媽媽帶我去海邊拾貝殼,，媽媽答應(yīng)了,。

中午，我們拿著小籃子去海邊,。啊,，這里的景色真美呀！浪花輕輕撲打著海岸,，不時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲：藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇,。我望著一望無際的大海，心里十分舒暢,。

在海灘眩,，我們脫下鞋子，蹲下身子,，拾起貝殼來,。這里有許多美麗的貝殼，大的,、小的,，形狀多樣，千奇百怪,。有些貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,，我在一個(gè)一個(gè)的拾。忽然,，媽媽叫道：“毅靜,，快過來，你看這貝殼多好看,！”我馬上跑過去一看,，果真是一個(gè)好貝殼。它有小碗那么大,，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色,。我連忙接過來,，掏出手帕，輕輕地抹掉它身上的沙子,，小心翼翼地把它包好,。

這時(shí)，一個(gè)小東西向我這邊大模大樣地爬過來,。我定眼一看,，原來是一只小螃蟹，你看它多么橫行霸道！我現(xiàn)在就跟你逗一逗,，我跑過去,，用雙手一捂。哈,，捂著了,！我輕輕地騰出一只手，悄悄地從背后抓住它,，和它逗來逗去,，可好玩了。

慢慢地,，小籃子裝滿了美麗的貝殼,。媽媽提著小籃子，我抓著小東西,，高高興興地準(zhǔn)備回家了,。

離開海灘時(shí)，我不時(shí)回過頭來,。?。∥覑勖利惖呢悮?，我愛美麗的海岸,，我更愛祖國(guó)藍(lán)色的海洋。

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇二十九

從前,，在陽(yáng)光燦爛的沙灘上,，有悠閑的游人和美麗的貝殼，可是沒過多久,，沙灘上就來了一個(gè)陌生人可樂罐,。

沙灘好奇的問：你是誰(shuí)呀？是來破壞我們的環(huán)境的嗎,？

可樂灌說：我是被人們?nèi)拥舻目蓸饭蕖?/p>

貝殼說：那怎么辦,？我們把你放在沙灘上，沙灘哥哥會(huì)生氣,；把你放進(jìn)大海里,，海媽媽也會(huì)受到污染的！

就在這說話的時(shí)間,，沙灘上的可樂罐越來越多,。該怎么辦呢？沙灘提出了一個(gè)想法說：要不這樣吧,，貝殼妹妹你們來寫‘請(qǐng)人們保護(hù)環(huán)境’,，再把可樂罐移到字的中間，只能死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了，看看會(huì)不會(huì)引起人們的注意,。

大家都說好,，只要能呼吁人們保護(hù)環(huán)境，讓我們做什么都可以,。

于是,，沙灘給大家留出了空間，貝殼召集自己的家族用大家的身體在沙灘上擺出文字,，可樂罐也在貝殼家族的幫助下滾到了字中間,。

大功告成了！第二天,，人們來到沙灘上,，看到可樂罐，還以為是誰(shuí)家的小孩弄的新花樣,，過了一會(huì)兒,，人們看了看周圍的沙灘，就像一個(gè)垃圾場(chǎng),，人們好像懂了什么,。于是他們紛紛撿起了可樂罐扔進(jìn)垃圾桶。沙灘又像從前那么美麗了,，只不過,，可樂罐朋友消失了。

所以,，我們要好好保護(hù)環(huán)境哦,！

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇三十

就在寒假的一天，我和爸爸媽媽一起去了海螺溝玩,，七點(diǎn)鐘就開始了我們逍遙的旅程,。

在路上，導(dǎo)游先生介紹自己,，他叫德朱,，我們就叫他阿朱，阿朱說：“我們要去瀘定橋,，還有二郎山,，明天乘海螺溝觀光車到三號(hào)營(yíng)地，走路到四號(hào)營(yíng)

地,，也就是爬貢嘎山，海撥7556米,，晚上看表演,。后天開始購(gòu)物、回城。

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼間我們來到了雄姿英發(fā),、巍峨雄偉的二郎山，欣賞“一山有陰陽(yáng)”的兩種截然不同的景色,。我們先看到了陽(yáng)的景色,，二郎山陽(yáng)的景色真是晴空萬(wàn)里呀！下面的水也被火辣辣的太陽(yáng)照得晶瑩剔透,，亮晶晶的,，真美麗呀！接著我們來到了二郎山陰的地方,，真是烏云密布?。⊥蝗?，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了點(diǎn)兒雪,，不過積雪也多，穿過了山的彎處后,，眼前一亮,，白茫茫的一片，這積雪有多深啊,，接著我們來到了瀘定橋旁了,，我們迫不及待地跑到了我夢(mèng)寐以求的瀘定橋門口，緊緊張張地走到瀘定橋里,，爸爸媽媽也跟上來了,。瀘定橋一共三根鐵鏈，兩邊各有兩根稍高的鐵鏈,，算是橋欄,；底下并排九根，鋪上木板,，就是橋面,。我們看見的瀘定橋中間鋪了兩塊板子，兩邊各鋪一塊板子,，人走在上面搖搖晃晃的,，就像蕩秋千一樣。走到一半時(shí),，后面有一個(gè)人搖橋,，把我嚇得直叫媽，媽媽說：“你是男子漢,，不要怕,！”這句話克服了我的恐懼心理,，我便走出了瀘定橋。

第二天,，我們?cè)摰截暩律饺チ?。到了山腳后，我們乘觀光車去三號(hào)營(yíng)地,。知道為什么叫營(yíng)地嗎,？那是因?yàn)榉e雪太多，才叫營(yíng)地的,。穿過一號(hào)營(yíng)地后,，隱隱約約看見了雪，冬雪幫大地披上了銀紗,，真是太美了,！到了三號(hào)營(yíng)地后，我們走路到四號(hào)營(yíng)地,，那里就是貢嘎山,。在那里，見不到一點(diǎn)兒其他顏色,，只有白色,，踩下去，就浸沒了雙腿,，冰凍三尺,，非一日之寒，這有多少尺啊,，多少天才有這么厚的積雪啊,，這真是個(gè)冰天雪地啊，到處都銀裝素裹,，真美?。】上О?，時(shí)間不多,，竟沒泡到溫泉，真太可惜了,。

第三天,，我們?nèi)ベ?gòu)物，然后就回城了,。

冰凍三尺,，非一日之寒，學(xué)習(xí)好,，也不是一天學(xué)習(xí)好就換來的,，必須要持之以恒,，堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)才行。

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇

年五一,，我來到了三亞最好的一個(gè)沙灘――亞龍灣游玩。

亞龍灣可漂亮了,！湛藍(lán)的大海一望無際,，高高的椰子樹上長(zhǎng)滿了綠色的果子，干凈的沙灘上,，美麗的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,，一切都是那么迷人。

海水非常干凈,，站在海邊,，可以看到水底有許多五顏六色的貝殼：白色的，粉色的,，黃色的，一半兒粉一半兒白的……這些貝殼形狀各異,，有的像手掌,，有的像小喇叭，有的像小扇子……我最喜歡的是一種小喇叭形狀的白色小海螺,。

我和弟弟戴好水鏡,，迫不及待地鉆到水里揀貝殼。哇,！這里有一個(gè)，那里也有一個(gè),，不一會(huì)兒,，我就揀到了一大把漂亮的貝殼。

我高高興興地捧著貝殼上了岸,，準(zhǔn)備把手中的貝殼給媽咪看,。這時(shí)一群游客正好走過來，其中一位高個(gè)子游客看到我手中的貝殼,，驚叫起來：“啊，好漂亮的貝殼,！小朋友,，是你在水底揀到的嗎？”我得意地說：“是的,！“說著，拿出一支海螺給他看,。他接過貝殼,，左看看，右瞧瞧,，滿臉歡喜,，旁邊的游客也都圍上來看，一個(gè)個(gè)臉上都流露出羨慕的表情,。

看到他們這么喜歡,，我連忙問：“你們要不要？”聽我這么說,，他們紛紛伸出手來,，說：“要，要,，給我一個(gè)吧,！”我把手中的貝殼分給他們每個(gè)人一個(gè)，他們高興地接過貝殼，臉上露出了燦爛的笑容,。

看著游客們手中的貝殼和臉上燦爛的笑容,，我心里甜滋滋的。

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇

爸爸從青島出差回來,，從那兒的海邊給我和弟弟每人捎了一個(gè)海螺,，它漂亮極了，土黃色的外殼,，還有白色的螺紋做著點(diǎn)綴,，我們非常喜歡它。

我把它*放在桌子上,，它非常像一只小刺猬趴在那兒，而且它的背上股著許多的像駱駝背上一樣的小包包,，像一座座小山峰連在一起,，它的形狀類似于椎形，比較大的頭部盤旋著像樹的年輪一樣的斑紋,，正面看上去像一只小蝸牛呢!它的尾部有些尖,，還向上翹著小尾巴，很調(diào)皮的樣子,，我把它翻到“肚皮”的那面,，它非常像一張饑餓的.大嘴巴，像是要大口大口的吃一頓美餐,，我把鼻子湊上去聞了聞,，一股腥腥的氣味，應(yīng)該是大海的味道吧?

我又趕緊把耳朵湊在它的“大嘴巴”上聽了又聽,，里面?zhèn)鞒鰜砗艉艉舻穆曇?，這就是大海風(fēng)的聲音吧?真的很好聽，從這個(gè)小海螺上,，我就可以想象得出來大海的樣子,，真的希望有一天，我也能去大海的沙灘上去游玩,，那時(shí)我就可以自己親自撿到大大的海螺和各式各樣的貝殼啦,，多美的一件事啊!

我還編了一首小兒歌，我們來分享一下吧!

小海螺,，真神奇,，放到耳邊聽仔細(xì)，一聽聽到大海風(fēng),，呼呼呼,、呼呼呼，吹到臉上真舒服!

——小海螺音樂教案

我是一個(gè)在沙灘上玩耍的孩子篇

貝殼是一種天然的藝術(shù)品,，它以奇特的形狀和斑斕的色彩吸引了許多收藏者,。

灰色的銀杏螺,，土黃色的蝶螺，紫色的海蝸螺,，棕白相間的雞心螺,，精美的圖案布滿外殼。仔細(xì)聽,，你便能聽見那“嘩嘩”的海浪聲,，時(shí)而洶涌澎湃的拍打著海面，時(shí)而風(fēng)平浪靜的和海風(fēng)一起唱著歌,。仔細(xì)聞,，你還能聞見一股刺鼻的沙味，那就是來自大海的味道,！

但是,，你肯定不知道，在很久以前,，高山也是他們的家,。

在很久很久以前，貝殼們無憂無慮的生活在海洋里,，它每天和小伙伴們一起聊聊天,，玩玩游戲，好不快活,，可沒過多久,，一件悲劇的事發(fā)生了......

海嘯兇猛的來襲，將貝殼帶到了一個(gè)又黑又冷又陌生的地方,，經(jīng)過了劇烈的地質(zhì)運(yùn)動(dòng),，小貝殼們被埋在了一座又高又大的山底下，它們被壓在泥土里長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年,，直到一位旅行家經(jīng)過這座大山,，才把小貝殼的命運(yùn)和價(jià)值徹底改變了。它們被送進(jìn)了博物館,，每天都接待數(shù)不勝數(shù)的顧客,，接受人們無盡的夸贊和羨慕，在她們骯臟的手中被摸來摸去,。

但我知道,，人們看到的不僅是貝殼的精美外表，更欽佩貝殼們不被黑暗,，寒冷和寂寞所打到的精神,！