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中小學生文明禮儀主題班會 中小學生文明禮儀教育短片篇一

講文明,，樹新風,，相信我,。其實文明離我們很近很近，站在1米線外等候時,，文明就是一米遠,；停車在斑馬線前，文明就是幾厘米遠,。文明有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑。文明很簡單,，只要我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，相信"滴水匯成河,，千河聚成海"，我們的社會自然就講文明,，自然就樹起了新風,，還營造了和諧社會的氛圍,。

要從具體的事情抓起，把"講文明,，改陋習,，樹新風，塑形象"活動不斷引向深入,。從長遠著眼,，從現(xiàn)在做起。從小事做起,，從自我做起,。從日常的具體行為抓起。

抓好"十不"以改掉不良的惡習,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，即不隨地吐痰便溺；不亂扔臟物廢物,；不說粗話臟話,；不亂貼亂畫；不攀折花木,；不損害公物,；不違反交通規(guī)則；不打架斗毆,；不吸煙,；不沾染黃、賭,、毒,。

要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過開展"講文明,，改陋習,，樹新風，塑形象"活動,，倡導(dǎo)科學文明的生活方式,，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》,，《文明守則》等,，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識,。

要選準切入點,，建立長效管理機制，使"講文明，改陋習,，樹新風,，塑形象"活動貫穿在日常工作和生活之中，要把"講文明,，改陋習,，樹新風，塑形象"活動與"文明行業(yè)"活動結(jié)合起來,，做到相互促進,，協(xié)調(diào)發(fā)展。

要從現(xiàn)在開始,，從自我開始,，要從一點一滴抓起，常抓不懈,。一切遺風陋習要堅決改掉,，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名中學生,，我們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心,。愛心能使自己高尚,，快樂，能讓別人愉悅,，享受,。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標,。與社會共進,，與集體相融,，不孤傲也不喪失原則,。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點,，確定自己獨特的人生目標,，然后在目標的指引下，一步步努力實現(xiàn),，不要操之過急,，更不要總是追求"最好"，也不要模仿他人隨便確定自己的目標,，無論是為了求知,，為了真情，還是為了影響力，財富,，創(chuàng)新,，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚,、社會公德,、文明禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。

其實,，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既,。比如,，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等,，我們還可以開展了節(jié)約資源、保護環(huán)境,，做保護地球小主人宣傳活動,。圍繞"綠色奧運、人文奧運",，從學生身邊點滴小事做起,，從"四個一"（節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米）抓起，爭做"保護地球小主人",，培養(yǎng)良好習慣,，擴大社會影響，用學生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,，提高全民素質(zhì),。另外還開展"文明新城我先行"系列宣傳教育實踐活動。

在中學生中開展"誠實守信我先行",、"遵規(guī)守法我先行""文明舉止我先行"等主題活動,，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習慣,，增強社會責任感,。這些都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明很小很小,，但是只要每一個人都做一件文明的好事,，就能使社會邁出一大步,，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大,。每一份文明就是一份力量,，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗,，在每一個人的心里萌發(fā),。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益,、公共秩序。

我國是禮儀之邦,，素來講究禮貌,。孔子以為"不學禮,，無以立",；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代文明社會,，講文明，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當?shù)玫酱罅霌P的,，因為它對于："形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣",，"促進整個民族素質(zhì)的不斷提高"具有重要的意義,。

英國著名教育家約翰.洛克說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。"這點,，我們應(yīng)向周恩來學習,，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價。尼克松說："周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國獨有的特殊的品德,，是多少世紀以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶,，他待人很謙虛但很沉著堅定,。"周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風度,，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn),。

看來,，文明、禮儀是非常重要的,。那么,，我們應(yīng)該如何去做呢？首先,，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈,。從表面上看，文明禮貌是外在的,，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感,。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人,，美好的語言來自于美好的心靈,，這就是人們常說的"言為心聲"、"形為內(nèi)現(xiàn)",。其次,，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌,，重在表現(xiàn),。

禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福,、快樂,。

讓我們行動起來，"新世紀新時代,，新國家新文明",，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當中,，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人,，讓"文明與我同行",！

文明禮儀伴我行！

中小學生文明禮儀主題班會 中小學生文明禮儀教育短片篇二

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀,，做一名彬彬有禮的小學生,。

講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時更富有時代的新,。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德,，建和諧學校,，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來；如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,，那你就是真真正正的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。

講到文明,，有人會問："文明是什么"其實文明很簡單,，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的`問候,、是不小心撞到對方時的一聲"對不起",、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家,，那么,，"禮儀"是什么呢我們在這里可以這樣理解：禮,，是表示尊重的意思,；儀，是人的容貌以及舉止,。整個來說,，"禮儀"就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識體現(xiàn),。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學,、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜,、迅速和整齊,，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰,，這種舉止對不對,？食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費,，這種現(xiàn)象有沒有,？排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好,？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,，這種習慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣,，雖然都是一些小的細節(jié),，但是，我們要認真反思自己,，及時加以改正,！

文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的基礎(chǔ),。學做文明人，學做社會人,，文明校園,，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園,，在社會處處盛開。我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝同學們,！

中小學生文明禮儀主題班會 中小學生文明禮儀教育短片篇三

親愛的同學們，老師們：

大家好,！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云，"不學禮,，無以立",。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,，亦是現(xiàn)代文明社會的標志,。在當代,，更是在社會中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是一個國家社會文明程序,、道德風尚和生活習慣的反映。作為具有5000年文明史的"禮儀之邦",，禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們,，是民族崛起的希望,。回首歷史,，任何一個大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片,。我們不僅肩負著振興中華的使命，更是要傳承,，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本，我們在學習各種知識的同時,，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學習工作中被大家所接受認可,。"愛護環(huán)境",，"尊敬老師"，"整潔大方",，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀,，強調(diào)的是"尊重之本",。試想，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛,，理解,，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧，同學之間更加團結(jié),，整個校園充滿活力,。有了它,，校園才不僅僅是我們學習知識的地方,，更是我們共同成長，永遠珍視的溫馨的家,。

對于我們中學生而言,，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園,，一群積極進取的學子，一派欣欣向榮的學習氛圍,。一個古希臘哲人說過,，"人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康",，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài),，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,，這令無數(shù)人向往的七中,，莘莘學子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀,，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學,；為什么不時也有同學之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生,？對待老師你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏,。09級的新同學們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標準要求自己,，以一個"閆中人"身份來規(guī)范自己的行為,。07，08級的學長學姐們,，則應(yīng)以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好。

國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步,。文明禮儀，要真正做到,，還需要每個社會公民長久的努力,。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣。

我的講話完了,，謝謝大家,。

中小學生文明禮儀主題班會 中小學生文明禮儀教育短片篇四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學們：

今天我要講的題目是"養(yǎng)文明習慣,，做懂禮儀之人"。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰",、"禁止吸煙",、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生,。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說,，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學的一員,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為,，反正有值日的同學打掃,，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗，也不覺心疼,；再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話,、粗話，隨意攀爬學校墻頭,、國旗圍欄和車棚圍欄,，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學校的學習環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢,，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學習繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒,。同學們,，我們播下一個動作，使收獲一個習慣,；播下一個習慣,，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家,。

中小學生文明禮儀主題班會 中小學生文明禮儀教育短片篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，老師,、親愛的同學們：

大家好!我叫王文穎,，來自波蓮中心學校六一班，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

千百年來禮儀之風傳承至今,，我國素以"文明古國",、"禮儀之邦"著稱于世。在當今的社會,，上到國家元首互訪,，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,，更是閃耀著文明禮儀的光輝,。

英國著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。"我覺得這點應(yīng)向周爺爺學習,，周爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風度，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn),。

"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為"。記得小時候,，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個難忘的片斷：有一天,，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆,。特別高興地遞給爸爸,，說："爸爸，您嘗一口吧,，真甜,。"爸爸笑了，高興地說："我的寶貝,，爸爸不吃,，你吃吧。"我開心地笑著,。當我吃完這串糖葫蘆時,，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴肅起來,，"好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話，再看著那張嚴肅的臉,，我明白了,，立刻把竹簽扔到垃圾箱中,，爸爸又滿意的笑了。

每當回想起這個片斷,，我常常會覺得十分慚愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心,，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱斘覀兛匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍天的國際旅游島上,，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學們，不隨地吐痰,，不亂扔果皮,，不說臟話，難嗎?不,，不難!叔叔阿姨們,，不攀折花木，不闖紅燈,，不隨意穿越馬路,，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們,，不在公眾面前掏耳,、挖鼻，甚至摳腳丫,，難嗎?不,，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時,，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵,，并向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口,，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步,，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學,，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座,，扶他們坐下......其實文明禮儀真的很簡單,，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作,，有時侯文明只是多一點兒分享......我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚,、有素質(zhì)的人,。

20xx年，是我們海南成為國際旅游島的開局之年,，游客朋友不僅會關(guān)注我們海南的自然風光,，同時也會關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學做文明人,，學做社會人,，提高文明素養(yǎng)，更是勢在必行,。我希望自己能像太陽一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人,。矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路,。老師,、同學們，從我做起,，從每一件小事做起,，把文明新風帶到學校，帶回家庭,，帶進社會,，讓文明之花開遍海南的每一個角落，讓文明新風吹遍海南的大街小巷,、千家萬戶,。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風景，讓文明之風在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

我的演講完了,，謝謝!

中小學生文明禮儀主題班會 中小學生文明禮儀教育短片篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好！

我是六（2）班的xxx,，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰,，同學們,，你們是否感到春天到了。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢,？

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學,；當你在干凈,、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺,、老奶奶的艱辛,？我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的！

在這么美麗的校園里,，同學們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢,？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶？你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心,、那一縷疲憊,？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

同學們，我們小學生要著裝得體,，符合小學生的身份,，體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿,，才不負于"禮儀之邦"這個美譽,。上課認真聽講,，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心,；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生,！我相信通過我們的努力,，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望,！

我的演講完畢,！

謝謝大家！