演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇一

大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡單》,。文明，對于我們每個(gè)人來說,，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學(xué),，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始,，你們就是一名文明的小學(xué)生了,。”“文明”是什么呢?當(dāng)時(shí)的我,，并不完全明白,。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉,。于是,，上課我認(rèn)真聽講、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲,、有說有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動作,，站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑,，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路,。(長時(shí)間停頓)

(深情低起)而后的日子里,，我漸漸的長大了，看得多了,，聽得多了,，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子,。于是,，我體貼父母，乖巧聽話;劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生,。于是,，我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個(gè)好公民,。于是,，我謙恭禮讓、樂觀豁達(dá),。就這樣,，我明白了：文明——其實(shí)很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待,，文明是飽含善良的問候,，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,，我們傳播的熱情,，尊重，友誼和關(guān)愛,，這——就是“文明”,。(達(dá)到高潮，長時(shí)間停頓)

(親切舒緩)記得有一句話說得好：

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮怼Ｈ绻闶チ私疱X,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,，就是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟銓]有機(jī)會見證自己閃光的未來。同學(xué)們,，我們的道路才剛剛開始,，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,，讓文明陪伴我們一生,。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇二

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它是追求個(gè)人道德完善,是維護(hù)公眾利益、公共秩序的完整,。

文明是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是對他人尊重和理解,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是民族文化、民族精神的體現(xiàn),。

德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會幸福,、快樂。

我們不必埋怨這個(gè)社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,，對社會的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點(diǎn)酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素，在這個(gè)社會起到應(yīng)有的作用,。

文明是社會意識的一種體現(xiàn),，它建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的文明素質(zhì)嗎?不會!個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的文明修養(yǎng)必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會文明的基礎(chǔ)。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的,。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程,。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對方,，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí)，朋友會伸出友誼之手援助你,。再比如,，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等,。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”,、“近”,、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個(gè)資本會不斷地增長，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步,。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習(xí)都可以解決,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，那么,，讓我們從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起,，告別陋習(xí),，走向文明，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇三

同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》,。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。眾所周知.中國是一個(gè)歷史悠久的國家,更是一個(gè)“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

可是文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨。

再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?

所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

偉大的德國詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子?！毕Ｍ蠹揖o握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈,。讓我們做中國的文明禮儀大使,，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬,，從自我做起,，從小事做起，爭當(dāng)文明學(xué)生,，爭創(chuàng)文明校園吧!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!我是四年級班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明,、美在禮儀》,。

有一種愛，她發(fā)自真誠,，她來自心靈;她是真心,，她是熱情;有一種美，她飄在手里,，她藏在口里;是見到老師的問好,，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對不起”; 她是愛的教養(yǎng),，她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期?首先我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán),、最神圣的,，國旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、敬禮,、精神飽滿地齊唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué),。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言,，對老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成,。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí),，不隨地吐痰,，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫,。上下樓梯一律靠右行,，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，踐踏草坪。進(jìn)餐,，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),，不推拉。行走有秩序,，不大聲喧嘩,，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀,。它像潤滑劑,，互相理解，寬容待人,，對有困難的學(xué)生要熱心幫助,，只有這樣同學(xué)之間才會更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚,。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,，在家里，不和父母溝通,，不分擔(dān)家人的勞動,，一味索取，不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不接受老師的教育,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重,。這些人,，不但影響了他人，更敗壞了德行,。已所不欲,，勿施于人;文明禮儀，重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,，夢想的翅膀/將在長空拍打,，美麗的人生/將自此/起航!

同學(xué)們，如果你/失去了今天,，你/不算失敗,，因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢,，你/更/不算失敗,，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。但是,，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人,、人與自然，失去了/文明,，將葬送和諧;民族與民族,，國家與國家，失去了/禮儀,，將不會和平!文明禮儀,，是保護(hù)公眾的長城，是愛護(hù)他人的神靈!

親愛的/同學(xué)們,，我們/是祖國的/花朵,，我們/是民族的/未來;我們/充滿激情，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來,，親近文明,、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧! 我的演講完畢,，謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇五

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會層次的需求，而是全民所需,。

火車跑得快,，全憑車頭帶。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。

那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。 一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?

我的講話完了,，謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是有一個(gè)溫文爾雅,、落落大方,、前工禮讓的文明禮儀之邦，荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀,。

古語有言：“誠于中而形于外?！倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們的舉手投足,、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí),，會讓人感覺如沐春風(fēng)，自己在與人交往時(shí)也會信心百倍,。周在這方面是我們的楷模,。他身為國家，卻是謙虛恭敬,，彬彬有禮,，出處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去,，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作,，每到一個(gè)地方，他總是和服務(wù)員,、廚師,、警衛(wèi)員一一握手,，親切地道謝;甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車,，讓外賓先走,。外國記者贊美到：“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力，精明智慧,，人品非凡的令人神往,。”周逝世時(shí),，一些外國報(bào)紙說：“全世界向他致敬,，沒有人唱反調(diào)，這是罕見的事情,?！边@就是獨(dú)當(dāng)一面的大國風(fēng)范。

然而,，同樣是位居重職,，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題而有截然不同的下場。李鴻章有一次出使俄國,，在公眾場合吐了一口痰,，被外國記者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰,，事何其小,，丟了自己的人格，也無所謂大;但丟了國格,，損害了民族的尊嚴(yán),，還能以小視之嗎?

從清朝末年到今天，我們的物質(zhì)文明正以越來越快的速度發(fā)展,，可是,，我們有時(shí)遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步，比如上面的事例,。中國有無數(shù)我們引以為豪的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今仍在,，文明禮儀剩幾多?

反過來看看我們自身吧。在一中新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中,，還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象,，種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如,，早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時(shí)有高空拋物,，從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后,，往往留下形形色色的廢紙、零食包裝袋等等……也許,，當(dāng)你下一次想這么做嬸,，請你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué);請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧，你便會遲疑,。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序,，此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是干脆潔身自好,。正所謂“行為坦蕩是瀟灑,，無愧天地自風(fēng)流?！?/p>

今年是20xx奧運(yùn)年,，這個(gè)月又是“學(xué)雷鋒月”。我們作為祖國的青少年,，總該做點(diǎn)什么吧?美國的愛默生說過：“彬彬有利的風(fēng)度,，主要是自我克制的表現(xiàn)?！彼?，這就需要我們從小事做起，從身邊做起,，時(shí)時(shí)刻刻克制自己,。講文明語言，做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì),，不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué),、互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施;生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長輩，孝敬父母,，體諒父母工作的辛苦等等,。

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn),，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明之風(fēng)吹拂過校園的每個(gè)角落,，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇七

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時(shí),，一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒,?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家,，我的演講完了,。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇八

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》,。

金風(fēng)送爽，桂子飄香,，我們迎來了新學(xué)年,、新學(xué)期，我們更迎來了祖國母親的生日,，同學(xué)們,，在這個(gè)激動人心的日子里，我想問大家：作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員,，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校的形象更美好?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們**小學(xué)的新面貌?

大家都知道,，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦,。中華民族五千年的發(fā)展歷程,，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨,、到周為中華之崛起而讀書,，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……,，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為祖國的花朵,、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生!

但是,，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?

遇到師長,、來賓，主動問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃;

在與同學(xué)的交往中，能和睦相處,，友好合作,。做到得理讓人，失理道歉,，相互尊重,，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突,，還要讓“請,、您好、謝謝,、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里,，孝敬,、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評,，能認(rèn)真聽取,，不發(fā)脾氣，不頂撞,。家里來了客人,，熱情、大方,、有禮貌地招待。

在外面,，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。;尊老愛幼,，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善,，心中有他人”。

在這里,，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動起來,，少先隊(duì)員們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們,，“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,，從現(xiàn)在做起,、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)美好的中國夢,，建設(shè)文明校園而努力吧!謝謝!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇九

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字,，做文明人》,。

在我們身邊，經(jīng)常可以看到這樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真,，寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào),，以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學(xué)們,，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實(shí)這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,，別人也會因此而不欣賞你,、看重你，反而對你多了一份異常的眼光,。

其實(shí)說好普通話,、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難,，只是需要我們用一顆真心去對待它,，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了,。其實(shí)最重要的,，還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣,，一直伴隨到老,。這樣的話，我們的品德將會是高尚的,，別人也會羨慕我們,，并成為他們前進(jìn)的動力。

同學(xué)們,，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起，講好普通話,，寫好規(guī)范字,，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!

為此,，我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用：

1,、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好,。

2,、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅(jiān)持下去,，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

3,、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正,。

4,、請別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉埣议L,、老師、同學(xué)等等,。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

親愛的同學(xué)們,，聽了上面的內(nèi)容，你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,，這能行嗎?“不試不知道,，一試嚇一跳”。如果你真的不相信,，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng),。兩千年前，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石,?！叭省贝碇鴥?nèi)在的美德，而“禮”,，則講的是外在的舉止文明,。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式,，美德是文明的內(nèi)容,，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝,。

在今天,，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對君子的期許，而是社會對每個(gè)公民的基本要求,。在激烈的社會競爭中,，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會的認(rèn)可和他人的尊重,。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為祖國的花朵、世界的未來，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?

遇到師長,、來賓,，主動問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處，友好合作,。做到得理讓人,，失理道歉，相互尊重,，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請,、您好,、謝謝、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。

在家里，孝敬,、體貼父母,，尊敬長輩。面對父母長輩的批評,，能認(rèn)真聽取,，不發(fā)脾氣，不頂撞,。家里來了客人,，熱情、大方,、有禮貌地招待,。在外面，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

尊老愛幼，幫助別人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。作為今天的中國少年,，我們要續(xù)寫先哲的詩篇：“少年有德則中國有德，少年文明則中國文明!”建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國家,，是我們不可推卸的責(zé)任,。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，用文明為祖國添彩!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

子曰：“不學(xué)禮，無以立”,。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,。對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的,、寶貴的道德文化遺產(chǎn),，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承,、弘揚(yáng),、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,，賦予新時(shí)代內(nèi)容,，容納新的代精神，達(dá)到承前啟后,，與時(shí)俱進(jìn),，古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則,。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

好的文明行為習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。我相信,，經(jīng)過我們的同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園,。

我們播下一個(gè)動作,，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不說粗話,、臟話;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，擯棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長!

謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是有一個(gè)溫文爾雅、落落大方,、前工禮讓的文明禮儀之邦,，荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀不僅是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。

古語有言：“誠于中而形于外,?！倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,。當(dāng)我們的舉手投足,、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí)，會讓人感覺如沐春風(fēng),，自己在與人交往時(shí)也會信心百倍,。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理,，卻是謙虛恭敬,，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶,，他常常站起來用雙手接過去,，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作，每到一個(gè)地方,，他總是和服務(wù)員,、廚師、警衛(wèi)員一一握手,，親切地道謝;甚至在深夜回家途中,，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車，讓外賓先走,。外國記者贊美到：“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力,，精明智慧，人品非凡的令人神往,?！敝芸偫硎攀罆r(shí)，一些外國報(bào)紙說：“全世界向他致敬,，沒有人唱反調(diào),，這是罕見的事情?！边@就是獨(dú)當(dāng)一面的大國風(fēng)范,。

然而，同樣是位居重職,，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題而有截然不同的下場,。李鴻章有一次出使俄國,，在公眾場合吐了一口痰，被外國記者大肆渲染嘲弄,。吐了一口痰,，事何其小，丟了自己的人格,，也無所謂大;但丟了國格,，損害了民族的尊嚴(yán)，還能以小視之嗎?

從清朝末年到今天,，我們的物質(zhì)文明正以越來越快的速度發(fā)展,，可是，我們有時(shí)遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步,，比如上面的事例,。中國有無數(shù)我們引以為豪的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今仍在,，文明禮儀剩幾多?

反過來看看我們自身吧。在一中新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中,，還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象,，種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如,，早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時(shí)有高空拋物,，從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后，往往留下形形色色的廢紙,、零食包裝袋等等……也許,，當(dāng)你下一次想這么做嬸，請你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué);請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧,，你便會遲疑,。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序，此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻,，抑或是干脆潔身自好,。正所謂“行為坦蕩是瀟灑，無愧天地自風(fēng)流,?！?/p>

今年是20xx奧運(yùn)年,，這個(gè)月又是“學(xué)雷鋒月”,。我們作為祖國的青少年，總該做點(diǎn)什么吧?美國的愛默生說過：“彬彬有利的風(fēng)度,，主要是自我克制的表現(xiàn),?！彼裕@就需要我們從小事做起,，從身邊做起,，時(shí)時(shí)刻刻克制自己。講文明語言,，做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì),，不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助;愛護(hù)花草樹木,、公共設(shè)施;生活儉樸,，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長輩,，孝敬父母,，體諒父母工作的辛苦等等。

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn),，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格,。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來,，讓文明之風(fēng)吹拂過校園的每個(gè)角落，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我在國旗下演講的題目是："做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生"。良好的教養(yǎng),，反映著一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平,。一個(gè)人的教養(yǎng)怎樣，從日常生活中的"小節(jié)"上就能體現(xiàn)出來,，我們身為新時(shí)代中學(xué)生,，就應(yīng)該"懂教養(yǎng)，行教養(yǎng)",。

如果說人生是樹,，功績是果實(shí)，才能是枝干，而教養(yǎng)則是那深扎地底的根須,。如果想讓你的樹碩果累累,，就應(yīng)提高修養(yǎng)，從我做起,，從細(xì)節(jié)做起!

教養(yǎng)不是華麗的外表,，不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對陌生人的一個(gè)微笑,，可以只是撿起紙屑的一次彎腰,，可以只是排隊(duì)候車時(shí)的秩序，可以只是給需要者的讓座,，可以只是獲得幫助之后的一聲"謝謝",，也可以只是難為人家之后的一聲"對不起"，可以只是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,，可以只是上課認(rèn)真聆聽,，可以只是一句問好、一次點(diǎn)頭,，可以只是一次諒解,、一點(diǎn)寬容......

現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,，我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習(xí)慣,，而文明的行為習(xí)慣能幫助我們提高自身的修養(yǎng)，同時(shí)也能完善自身的道德品質(zhì),，如果我們此時(shí)忽略了自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于己于人于社會又有何用?所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)品德高尚的中學(xué)生,，一個(gè)懂文明、有禮貌的中學(xué)生,，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

從現(xiàn)在開始,，要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園,。

我的演講完畢。謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班的，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們,，你們是否感到春天到了,。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們,，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!

我的演講完畢!

謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十五

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時(shí)還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時(shí)，一句誠實(shí),、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”就是這個(gè)道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí),、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家,，我的演講完了,。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十六

各位老師同學(xué)，大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》,。古人說：“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足,。那么,，什么是禮儀呢!簡單的說，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面,，更是社會大家庭。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明，用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑。

就小學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會做人,，也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會中,，身份,，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候,，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時(shí)候，總是搶車道,、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日,，天才曉得,。

當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,，總是不注意三輕,，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,，全是因?yàn)槲覀兲运?，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀,，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會,，同學(xué)們讓我們攜起手來,，講文明、懂禮儀,。

文明禮儀,，人人有責(zé)，文明禮儀,，從我們做起,。謝謝大家。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自一年1班的學(xué)生,。今天，我演講的題目是《爭做文明禮儀小天使》,。

講文明守禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起，我是嚴(yán)格按照“十個(gè)好習(xí)慣”的要求去做的,。

在學(xué)校,，我是講文明的好學(xué)生：

每天著裝整齊，按時(shí)到校,，尊敬老師,，遇到門衛(wèi)叔叔和老師主動問好;平時(shí),，與同學(xué)和睦相處;我還愛護(hù)校園里的花草樹木、公共設(shè)施,，不亂丟亂扔垃圾,，聽從老師管理;積極參加學(xué)校和班級的各種活動。

在家里,，我是講文明的好孩子：

進(jìn)出家門,，我都會和爸爸媽媽打招呼;出入小區(qū)，看到上班的門衛(wèi)叔叔,，遇到熟識的鄰居,，我也會向他們問好;我還經(jīng)常給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶，外公外婆打電話,，問候他們,。對大人的批評，我會認(rèn)真思考,，加以改正;如果家里來了客人,，我還會熱情的招待他們噢。

在公共場所,，我爭做講文明的小公民：

外出時(shí),，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,，遵守公共秩序,，不大聲喧嘩;外出產(chǎn)生的垃圾會分類放入垃圾桶,，我還會熱心幫助路邊有困難的殘疾人,。

細(xì)微之處顯精神，做文明學(xué)生,，就要從點(diǎn)滴做起,。同學(xué)們，讓我們行動起來吧!爭做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”,。

謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我的題目是《做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生》,。

我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草,，只要可口，都會照吃不誤,。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想,。甚至，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時(shí),，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,，做一個(gè)遵守社會規(guī)范的人,。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生：

1.亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡,、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到,。

2.損害公物,。最典型的是在書桌、椅子上用刀,、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹,。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈,。

3.語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識到,。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已,?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí),，往往惡語傷人,，庸俗不堪。

4.言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,，讓人以為是“問題少年”,。

5.節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈,、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”,。

古人云：“有才無德,，其行不遠(yuǎn)”。一個(gè)人如果沒有道德,，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事,，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害,。有人說過：請留心你的行動，因?yàn)樾袆幽茏兂闪?xí)慣;請留心你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請留心你的性格,，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。同學(xué)們,，讓我們從一言一行開始做起,，做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!

當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，文明也隨之產(chǎn)生,。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個(gè)簡單的行動,，一個(gè)小小的改變，一顆博大的心靈,，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措,，都體現(xiàn)出你的文明，文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你,，文明之歌也會為你而演奏。 文明有時(shí)就這么簡單,。所以說世界上最簡單的事就是講文明,，最困難的事也是講文明，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時(shí)隨地講文明,。

我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上,，天空會更藍(lán),，生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。

請不要再說“文明離我們很遠(yuǎn)!”其實(shí)文明,，我們觸手可及!

謝謝大家,，我的演講結(jié)束。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十九

社會正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化,，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。

古人云：“自修齊,，至治平”。不錯(cuò),，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”,。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個(gè)對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵(lì)他的話,，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動作,。

“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說，不會做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對社會毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會自夸自大,，相反一個(gè)無修養(yǎng),、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材。無知識無道德,，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材,?！?/p>

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補(bǔ)余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，早在兩千多年前,，就有一位睿智的老人——孔子,，用畢生的精力著書立說，闡述人民禮儀是人生立身之本,，是國家立本之業(yè),，是人類發(fā)展之本,。中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。荀子曰：“不學(xué)禮,，無以立,，人無禮則不生，是無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

歷史長河綿延數(shù)千里,，先哲偉大的精神早已深入人心,，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起，代代相傳,?？兹谧尷娴墓适聥D孺皆知，就因?yàn)樗臍q孔融的禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉,，就因?yàn)闂顣r(shí)和游酢的尊師重道;韓信報(bào)恩的故事譽(yù)為美談,，就因?yàn)轫n信的知恩圖報(bào)，言而有信·····近代偉人周總理,，更是文明禮儀的楷模,。他在天津南開中學(xué)讀書時(shí)，便特別注意自己的禮儀修養(yǎng),?！懊姹貎簦l(fā)必理,，衣必整,，紐必結(jié)。頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊?！彼膬?yōu)雅舉止,，極富魅力的氣質(zhì)風(fēng)度給人留下深刻的印象,，凡是與周總理接觸過的中外人士無不為他的風(fēng)度所傾倒。

然而歷史發(fā)展到今天,，我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時(shí)，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。

曾看到這樣一則報(bào)道,，說新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種大標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“卻用中文書寫”,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥,?！贝蠹乙苍S還記得，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,，國慶節(jié)前后的廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不足一平方米的地面上,，?jīng)由9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事實(shí)表明,，文化其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為,，發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段時(shí)間的距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物i。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在,，我們正處在人生最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有什么用呢?生命短促,，只有美德將他們流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，他比的智慧、比一切學(xué)問都重要,。在這寒冷的冬季里,，讓我們每一個(gè)人都點(diǎn)燃一直文明禮儀的火炬，讓他熊熊的火光,，驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒,，帶給每一個(gè)人以溫暖。