演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇一

大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》,。文明,，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話(huà)就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始,，你們就是一名文明的小學(xué)生了,?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當(dāng)時(shí)的我,，并不完全明白,。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做,，就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉,。于是，上課我認(rèn)真聽(tīng)講,、積極回答問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲,、有說(shuō)有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,，站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑,，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路,。(長(zhǎng)時(shí)間停頓)

(深情低起)而后的日子里,，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了,，聽(tīng)得多了,，知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子,。于是,，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話(huà);劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是,，我勤奮刻苦,、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是,，我謙恭禮讓,、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣,，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候,，文明是充滿(mǎn)溫情的雙手,。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,，我們傳播的熱情,，尊重，友誼和關(guān)愛(ài),，這——就是“文明”,。(達(dá)到高潮，長(zhǎng)時(shí)間停頓)

(親切舒緩)記得有一句話(huà)說(shuō)得好：

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,，就是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們,，我們的道路才剛剛開(kāi)始,，我們絕不能輸在做人的起跑線(xiàn)上。那就讓文明扎根我們心底,，讓文明陪伴我們一生。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇二

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它是追求個(gè)人道德完善,是維護(hù)公眾利益,、公共秩序的完整,。

文明是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人尊重和理解,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),，更是民族文化、民族精神的體現(xiàn),。

德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)椋Y貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂(lè)。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點(diǎn)酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，它建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的文明素質(zhì)嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的文明修養(yǎng)必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書(shū)求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)文明的基礎(chǔ)。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的,。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性,。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程,。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,，你表示歉意后,，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你,。再比如,，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等,。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”,、“近”,、“親”、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步,。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等,。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,，但是我相信，只要我們大家都攜起手來(lái),，任何陋習(xí)都可以解決,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境，文明校園,，那么,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一件小事做起,，告別陋習(xí),，走向文明,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇三

同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》,。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。眾所周知.中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,。

再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà),、粗話(huà),，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?

所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子?！毕Ｍ蠹揖o握手中這面鏡子,，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國(guó)的文明禮儀大使,，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起,，從小事做起,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我是四年級(jí)班的閆琦雨,，我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》,。

有一種愛(ài),，她發(fā)自真誠(chéng)，她來(lái)自心靈;她是真心,，她是熱情;有一種美,，她飄在手里,，她藏在口里;是見(jiàn)到老師的問(wèn)好，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”; 她是愛(ài)的教養(yǎng),，她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期?首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式是最莊嚴(yán),、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、敬禮、精神飽滿(mǎn)地齊唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué),。在課堂上我們要勤于思考,，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成,。校園文明禮儀就更重要了,，下課休息時(shí)，不隨地吐痰,，亂扔紙屑,，不拿粉筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。上下樓梯一律靠右行,，見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，踐踏草坪,。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),，不推拉,。行走有秩序，不大聲喧嘩,，做文明學(xué)生,。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑,，互相理解,，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里,，不和父母溝通,，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取,，不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，一味淘氣,，不知自重。這些人,，不但影響了他人，更敗壞了德行,。已所不欲,，勿施于人;文明禮儀，重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,，夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打,，美麗的人生/將自此/起航!

同學(xué)們，如果你/失去了今天,，你/不算失敗,，因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢(qián),，你/更/不算失敗,，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢(qián)。但是,，如果你失去了/文明,，那么你/將/徹徹底底的失敗，因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人,、人與自然,，失去了/文明，將葬送和諧;民族與民族,，國(guó)家與國(guó)家,，失去了/禮儀，將不會(huì)和平!文明禮儀,，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城,，是愛(ài)護(hù)他人的神靈!

親愛(ài)的/同學(xué)們,，我們/是祖國(guó)的/花朵，我們/是民族的/未來(lái);我們/充滿(mǎn)激情,，我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來(lái),，親近文明、踐行禮儀,，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧! 我的演講完畢,，謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇五

古人說(shuō)，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面,。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà),、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車(chē)上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解,、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需,。

火車(chē)跑得快,，全憑車(chē)頭帶。在家里,，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。

那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。 一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎?

我的講話(huà)完了，謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是有一個(gè)溫文爾雅、落落大方,、前工禮讓的文明禮儀之邦,，荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，而且是我們將來(lái)展翅飛翔的肩膀,。

古語(yǔ)有言：“誠(chéng)于中而形于外,。”禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,。當(dāng)我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí),，會(huì)讓人感覺(jué)如沐春風(fēng),，自己在與人交往時(shí)也會(huì)信心百倍,。周在這方面是我們的楷模。他身為國(guó)家,，卻是謙虛恭敬,，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶,，他常常站起來(lái)用雙手接過(guò)去,，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作，每到一個(gè)地方,，他總是和服務(wù)員,、廚師、警衛(wèi)員一一握手,，親切地道謝;甚至在深夜回家途中,，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車(chē)，讓外賓先走,。外國(guó)記者贊美到：“大凡見(jiàn)到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力,，精明智慧，人品非凡的令人神往,?！敝苁攀罆r(shí)，一些外國(guó)報(bào)紙說(shuō)：“全世界向他致敬,，沒(méi)有人唱反調(diào),，這是罕見(jiàn)的事情?！边@就是獨(dú)當(dāng)一面的大國(guó)風(fēng)范,。

然而，同樣是位居重職,，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問(wèn)題而有截然不同的下場(chǎng)。李鴻章有一次出使俄國(guó),，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰,，被外國(guó)記者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰,，事何其小,，丟了自己的人格，也無(wú)所謂大;但丟了國(guó)格,，損害了民族的尊嚴(yán),，還能以小視之嗎?

從清朝末年到今天，我們的物質(zhì)文明正以越來(lái)越快的速度發(fā)展,，可是,，我們有時(shí)遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步,，比如上面的事例。中國(guó)有無(wú)數(shù)我們引以為豪的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。然而秀麗風(fēng)光今仍在，文明禮儀剩幾多?

反過(guò)來(lái)看看我們自身吧,。在一中新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中,，還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象，種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符,。例如,，早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;在宿舍不時(shí)有高空拋物，從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后,，往往留下形形色色的廢紙,、零食包裝袋等等……也許，當(dāng)你下一次想這么做嬸,，請(qǐng)你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué);請(qǐng)你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請(qǐng)你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧,，你便會(huì)遲疑。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會(huì)兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會(huì)看見(jiàn)別人不遵守秩序,，此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻,，抑或是干脆潔身自好。正所謂“行為坦蕩是瀟灑,，無(wú)愧天地自風(fēng)流,。”

今年是20xx奧運(yùn)年,，這個(gè)月又是“學(xué)雷鋒月”,。我們作為祖國(guó)的青少年，總該做點(diǎn)什么吧?美國(guó)的愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“彬彬有利的風(fēng)度,，主要是自我克制的表現(xiàn),。”所以,，這就需要我們從小事做起,，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻克制自己,。講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué),、互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、公共設(shè)施;生活儉樸，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母,，體諒父母工作的辛苦等等。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn),，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格,。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái),，讓文明之風(fēng)吹拂過(guò)校園的每個(gè)角落，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇七

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話(huà)：“為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話(huà),。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

有時(shí),，一句誠(chéng)實(shí),、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話(huà)可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理,。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí),、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家，我的演講完了,。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇八

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》,。

金風(fēng)送爽,，桂子飄香,，我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期,，我們更迎來(lái)了祖國(guó)母親的生日,，同學(xué)們，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里,，我想問(wèn)大家：作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員,，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校的形象更美好?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們**小學(xué)的新面貌?

大家都知道，我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一,，是一個(gè)地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書(shū),，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵,、世界的未來(lái),，我們必須做一名文明的小學(xué)生!

但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?

遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,，不亂寫(xiě)亂劃;

在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處，友好合作,。做到得理讓人,，失理道歉，相互尊重,，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起,、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊,。

在家里，孝敬,、體貼父母,，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),，能認(rèn)真聽(tīng)取,，不發(fā)脾氣，不頂撞,。家里來(lái)了客人,，熱情、大方,、有禮貌地招待,。

在外面，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛(ài)幼,，幫助別人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善,，心中有他人”,。

在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái),，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們，“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起,、從我做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,，為實(shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng),，建設(shè)文明校園而努力吧!謝謝!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇九

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是《講普通話(huà),，寫(xiě)規(guī)范字,，做文明人》。

在我們身邊,，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，寫(xiě)字歪三別扭;講話(huà)南腔北調(diào),，以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,，還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情,，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你,、看重你,，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。

其實(shí)說(shuō)好普通話(huà),、寫(xiě)好規(guī)范字,，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,，認(rèn)真一些,，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老,。這樣的話(huà),，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們,，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力,。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起,，講好普通話(huà),，寫(xiě)好規(guī)范字，做個(gè)文明人,，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!

為此,，我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用：

1、從日常的點(diǎn)滴小事中,，努力堅(jiān)持做到最好。

2,、不輕言放棄,。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功，而自己卻沒(méi)有能夠堅(jiān)持下去,，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

3,、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正,。

4,、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉?qǐng)家長(zhǎng),、老師、同學(xué)等等,。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,，很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

親愛(ài)的同學(xué)們,，聽(tīng)了上面的內(nèi)容,，你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō)，這能行嗎?“不試不知道,，一試嚇一跳”,。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng),。兩千年前,，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石?！叭省贝碇鴥?nèi)在的美德,，而“禮”，則講的是外在的舉止文明,。美德與文明是相互依存的,，文明是美德的形式，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德,，文明的行為才真正熠熠生輝,。

在今天，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許,，而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求,。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，唯有自?xún)?nèi)而外的良好修養(yǎng),，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重,。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵,、世界的未來(lái),，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?

遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處,，友好合作。做到得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突,，還要讓“請(qǐng),、您好、謝謝,、對(duì)不起,、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊,。

在家里，孝敬,、體貼父母,，尊敬長(zhǎng)輩,。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣,，不頂撞,。家里來(lái)了客人，熱情,、大方,、有禮貌地招待。在外面,，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

尊老愛(ài)幼,，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善,，心中有他人”。

少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。作為今天的中國(guó)少年，我們要續(xù)寫(xiě)先哲的詩(shī)篇：“少年有德則中國(guó)有德,，少年文明則中國(guó)文明!”建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家,，是我們不可推卸的責(zé)任。讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，用文明為祖國(guó)添彩!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的,、寶貴的道德文化遺產(chǎn),，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感,、良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,，繼承,、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時(shí)代內(nèi)容,，容納新的代精神,，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn),，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀,、道德觀和行為準(zhǔn)則。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。我相信,，經(jīng)過(guò)我們的同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不說(shuō)粗話(huà),、臟話(huà);管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，學(xué)做文明人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)!

謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是有一個(gè)溫文爾雅、落落大方,、前工禮讓的文明禮儀之邦,，荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，而且是我們將來(lái)展翅飛翔的肩膀,。

古語(yǔ)有言：“誠(chéng)于中而形于外?！倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們的舉手投足,、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí),，會(huì)讓人感覺(jué)如沐春風(fēng),，自己在與人交往時(shí)也會(huì)信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模,。他身為國(guó)家總理,，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮,，出處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶,，他常常站起來(lái)用雙手接過(guò)去，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作,，每到一個(gè)地方,，他總是和服務(wù)員、廚師,、警衛(wèi)員一一握手,，親切地道謝;甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車(chē),，讓外賓先走,。外國(guó)記者贊美到：“大凡見(jiàn)到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力，精明智慧,，人品非凡的令人神往,。”周總理逝世時(shí),，一些外國(guó)報(bào)紙說(shuō)：“全世界向他致敬,，沒(méi)有人唱反調(diào)，這是罕見(jiàn)的事情,?！边@就是獨(dú)當(dāng)一面的大國(guó)風(fēng)范。

然而,，同樣是位居重職,，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問(wèn)題而有截然不同的下場(chǎng)。李鴻章有一次出使俄國(guó),，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰,，被外國(guó)記者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰,，事何其小,，丟了自己的人格，也無(wú)所謂大;但丟了國(guó)格,，損害了民族的尊嚴(yán),，還能以小視之嗎?

從清朝末年到今天，我們的物質(zhì)文明正以越來(lái)越快的速度發(fā)展，可是,，我們有時(shí)遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步,，比如上面的事例。中國(guó)有無(wú)數(shù)我們引以為豪的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。然而秀麗風(fēng)光今仍在，文明禮儀剩幾多?

反過(guò)來(lái)看看我們自身吧,。在一中新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中,，還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象，種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符,。例如,，早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;在宿舍不時(shí)有高空拋物，從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后,，往往留下形形色色的廢紙,、零食包裝袋等等……也許，當(dāng)你下一次想這么做嬸,，請(qǐng)你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué);請(qǐng)你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請(qǐng)你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧,，你便會(huì)遲疑。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會(huì)兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會(huì)看見(jiàn)別人不遵守秩序,，此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻,，抑或是干脆潔身自好。正所謂“行為坦蕩是瀟灑,，無(wú)愧天地自風(fēng)流,。”

今年是20xx奧運(yùn)年,，這個(gè)月又是“學(xué)雷鋒月”,。我們作為祖國(guó)的青少年,，總該做點(diǎn)什么吧?美國(guó)的愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“彬彬有利的風(fēng)度,，主要是自我克制的表現(xiàn),。”所以,，這就需要我們從小事做起,，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻克制自己,。講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì),，不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué),、互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施;生活儉樸，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母，體諒父母工作的辛苦等等,。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn)，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格,。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，讓文明之風(fēng)吹拂過(guò)校園的每個(gè)角落,，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我在國(guó)旗下演講的題目是："做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生",。良好的教養(yǎng),，反映著一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平。一個(gè)人的教養(yǎng)怎樣,，從日常生活中的"小節(jié)"上就能體現(xiàn)出來(lái),，我們身為新時(shí)代中學(xué)生，就應(yīng)該"懂教養(yǎng),，行教養(yǎng)",。

如果說(shuō)人生是樹(shù)，功績(jī)是果實(shí),，才能是枝干,，而教養(yǎng)則是那深扎地底的根須。如果想讓你的樹(shù)碩果累累,，就應(yīng)提高修養(yǎng),，從我做起，從細(xì)節(jié)做起!

教養(yǎng)不是華麗的外表,，不是高雅的姿態(tài),。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，可以只是撿起紙屑的一次彎腰,，可以只是排隊(duì)候車(chē)時(shí)的秩序,，可以只是給需要者的讓座，可以只是獲得幫助之后的一聲"謝謝"，也可以只是難為人家之后的一聲"對(duì)不起",，可以只是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,，可以只是上課認(rèn)真聆聽(tīng)，可以只是一句問(wèn)好,、一次點(diǎn)頭,，可以只是一次諒解、一點(diǎn)寬容......

現(xiàn)在,，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習(xí)慣，而文明的行為習(xí)慣能幫助我們提高自身的修養(yǎng),，同時(shí)也能完善自身的道德品質(zhì),，如果我們此時(shí)忽略了自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于己于人于社會(huì)又有何用?所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)品德高尚的中學(xué)生，一個(gè)懂文明,、有禮貌的中學(xué)生,，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

從現(xiàn)在開(kāi)始，要做一個(gè)有教養(yǎng)的人,，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。

我的演講完畢,。謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班的,，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,，同學(xué)們,，你們是否感到春天到了。春天是美好的,，我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén),、出家門(mén),，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合小學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿(mǎn)，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望!

我的演講完畢!

謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十五

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話(huà)：“為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話(huà)。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動(dòng)起來(lái),，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

有時(shí),，一句誠(chéng)實(shí),、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話(huà)可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理,。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí),、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家，我的演講完了,。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十六

各位老師同學(xué),，大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》,。古人說(shuō)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么,，什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說(shuō),，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面，更是社會(huì)大家庭,。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象,，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,，用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑,。

就小學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明懂禮儀,。 我們身在社會(huì)中,，身份，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成 別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪。在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,，又對(duì)隨地吐痰,，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候,，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒(méi)有紅燈，管他人沒(méi)有人行道,。討厭那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車(chē)的人;當(dāng)我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候,，總是搶車(chē)道,、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說(shuō)他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái),，卻總怨顧客大挑剔。

當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢(qián),，總是大聲地把父母的話(huà)送上天,，對(duì)于父母的生日,，天才曉得。

當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,，總是不注意三輕,，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切,，全是因?yàn)槲覀兲运剑瑳](méi)有做到律己,，沒(méi)有做一尊重別人,。

火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶,。作為中學(xué)生的我們,。作為祖國(guó)未來(lái)的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問(wèn),，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級(jí),，我們的校園必然會(huì)煥然一新,，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛(ài),、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園,，為了我們的社會(huì),，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，講文明,、懂禮儀,。

文明禮儀，人人有責(zé),，文明禮儀,，從我們做起。謝謝大家,。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自一年1班的學(xué)生。今天,，我演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀小天使》,。

講文明守禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起,，我是嚴(yán)格按照“十個(gè)好習(xí)慣”的要求去做的,。

在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生：

每天著裝整齊,，按時(shí)到校,，尊敬老師，遇到門(mén)衛(wèi)叔叔和老師主動(dòng)問(wèn)好;平時(shí),，與同學(xué)和睦相處;我還愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,、公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾,，聽(tīng)從老師管理;積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),。

在家里，我是講文明的好孩子：

進(jìn)出家門(mén),，我都會(huì)和爸爸媽媽打招呼;出入小區(qū),，看到上班的門(mén)衛(wèi)叔叔，遇到熟識(shí)的鄰居，我也會(huì)向他們問(wèn)好;我還經(jīng)常給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶,，外公外婆打電話(huà),，問(wèn)候他們。對(duì)大人的批評(píng),，我會(huì)認(rèn)真思考,，加以改正;如果家里來(lái)了客人，我還會(huì)熱情的招待他們噢,。

在公共場(chǎng)所,，我爭(zhēng)做講文明的小公民：

外出時(shí)，遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，遵守公共秩序，不大聲喧嘩;外出產(chǎn)生的垃圾會(huì)分類(lèi)放入垃圾桶,，我還會(huì)熱心幫助路邊有困難的殘疾人,。

細(xì)微之處顯精神，做文明學(xué)生,，就要從點(diǎn)滴做起,。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”,。

謝謝大家!

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我的題目是《做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生》,。

我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草，只要可口,，都會(huì)照吃不誤,。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想,。甚至,，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來(lái),，也許就需要忍饑等待,。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生：

1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡,、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸?jiàn)到,。

2.損害公物。最典型的是在書(shū)桌,、椅子上用刀,、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫(xiě)亂畫(huà),，在教室的墻壁上涂抹,。上面寫(xiě)出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾,。這不但破壞了公物,，也污染了我們學(xué)生的視覺(jué)及心靈。

3.語(yǔ)言不美,。少數(shù)同學(xué)說(shuō)話(huà)便帶出臟字,，而且自己并沒(méi)有意識(shí)到。他們自己也說(shuō)：“不是故意的,，只是習(xí)慣而已,。”一些同學(xué)當(dāng)別人意見(jiàn)與自己不同時(shí),，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí),，往往惡語(yǔ)傷人，庸俗不堪,。

4.言行不雅,。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng)，讓人以為是“問(wèn)題少年”,。

5.節(jié)約能源意識(shí)淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),，有些同學(xué)也總是“想不起來(lái)這些事情”,。

古人云：“有才無(wú)德，其行不遠(yuǎn)”,。一個(gè)人如果沒(méi)有道德,，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才,。即使有本事,，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。有人說(shuō)過(guò)：請(qǐng)留心你的行動(dòng),，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請(qǐng)留心你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn),。同學(xué)們,，讓我們從一言一行開(kāi)始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!

當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),，文明也隨之產(chǎn)生,。在擁擠的公車(chē)上讓座給老弱病殘;在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)小小的改變,，一顆博大的心靈,，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你,，文明之歌也會(huì)為你而演奏。 文明有時(shí)就這么簡(jiǎn)單,。所以說(shuō)世界上最簡(jiǎn)單的事就是講文明,，最困難的事也是講文明，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時(shí)隨地講文明,。

我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上,，天空會(huì)更藍(lán)，生活也將更美好!我們要以自己的行動(dòng)撐起“禮儀之邦”的光榮稱(chēng)號(hào);用我們最真誠(chéng)的心筑起“文明”的高墻,。

請(qǐng)不要再說(shuō)“文明離我們很遠(yuǎn)!”其實(shí)文明，我們觸手可及!

謝謝大家,，我的演講結(jié)束,。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇十九

社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。

古人云：“自修齊，至治平”,。不錯(cuò),，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,，就沒(méi)有偉大的人”。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí),，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對(duì)部落、民族,、階級(jí),、人類(lèi)的幸福的追求?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想,，毫無(wú)怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人,。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢(qián)給他,，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)快樂(lè)的微笑,，說(shuō)一句激勵(lì)他的話(huà)，那么就會(huì)令他充滿(mǎn)對(duì)生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè),，懂得別人的快樂(lè)就是自己的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文,，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大,，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng),、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德,，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,，是棄材,。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材,?！?/p>

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng),、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們大家，一個(gè)集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好,。

而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰,。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講,，和同學(xué)之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序,、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ),。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補(bǔ)余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

中小學(xué)生文明禮儀演講稿題目 中小學(xué)生文明禮儀教育短片篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，早在兩千多年前,，就有一位睿智的老人——孔子,，用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述人民禮儀是人生立身之本,，是國(guó)家立本之業(yè),，是人類(lèi)發(fā)展之本。中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，是無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

歷史長(zhǎng)河綿延數(shù)千里，先哲偉大的精神早已深入人心,，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起,，代代相傳,?？兹谧尷娴墓适聥D孺皆知，就因?yàn)樗臍q孔融的禮儀謙讓;程門(mén)立雪的故事家喻戶(hù)曉,，就因?yàn)闂顣r(shí)和游酢的尊師重道;韓信報(bào)恩的故事譽(yù)為美談,，就因?yàn)轫n信的知恩圖報(bào)，言而有信·····近代偉人周總理,，更是文明禮儀的楷模,。他在天津南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)時(shí)，便特別注意自己的禮儀修養(yǎng),?！懊姹貎簦l(fā)必理,，衣必整,，紐必結(jié)。頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊?！彼膬?yōu)雅舉止,，極富魅力的氣質(zhì)風(fēng)度給人留下深刻的印象，凡是與周總理接觸過(guò)的中外人士無(wú)不為他的風(fēng)度所傾倒,。

然而歷史發(fā)展到今天,，我們也不無(wú)遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時(shí),，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題,。

曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“卻用中文書(shū)寫(xiě)”,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,?！贝蠹乙苍S還記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)前后的廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的*廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不足一平方米的地面上,，?jīng)由9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與*廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事實(shí)表明,，文化其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為,，發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段時(shí)間的距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便盒隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà),、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物i,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在,，我們正處在人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有什么用呢?生命短促,，只有美德將他們流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，他比的智慧,、比一切學(xué)問(wèn)都重要,。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個(gè)人都點(diǎn)燃一直文明禮儀的火炬,，讓他熊熊的火光,，驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，帶給每一個(gè)人以溫暖。