無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小組合作評比細則篇一

此小組合作學習評價方案以小組為單位記分，個人表現(xiàn)同小組成績掛鉤,，每小組基礎分為100分,。具體如下：

一,、課堂學習

1、早課快速進入學習狀態(tài),，最快進入學習狀態(tài)的每個小組加1分,。值周小組負責評選記錄。

2,、課前按任課老師要求,，預習學案任務完成和學案整理情況，按人次加減分,，1分/人,。

3、小組合作學習過程中,，成員積極參與,，會的同學積極幫助其他同學并相互幫助，取長補短,，共同學習,，有團隊合作意識。小組同學之間互相尊重,，能傾聽別人的意見,。小組展示前達到全組全會，回答無誤,?；卮鹜陠栴}不管對錯要說：“x組x號回答完畢”，上黑板展示先在最上面寫下“x組x號+姓名”,。

4、課上根據(jù)表現(xiàn)加減分,，正確回答老師問題的,，按組內(nèi)號數(shù)或答題情況相應加分。

5,、各科課代表根據(jù)課上老師的得分評價將得分寫到《課堂量化評價表》中,，并詳細記錄下當堂課中各小組詳細得分情況。學習委員每天將各小組當天成績統(tǒng)計匯總,，然后記錄到一周小組課堂得分表中,。

二、作業(yè)

1,、以小組為單位收交作業(yè),，每一成員都擔任組內(nèi)學科小代表，明確分工,，按要求及時收交作業(yè),，凡交上的作業(yè)先檢查完成情況,，不做或未完退回，做好統(tǒng)計交于課代表,。

2,、課代表每天做好詳細記錄，并及時反映給任課老師,。按時收齊的小組,，加5分，每少一人小組扣1分,，寫不完交的扣2分/人,。一星期一匯總。周末匯總給學習委員,。

3,、若任課老師有詳細規(guī)定的，按任課老師規(guī)定執(zhí)行,。

三,、測試

期中、平時各科正式測試,、期末考試成績,，前10名同學給相應小組加10分/人。小組平均成績按排名高低加10,、8,、6、4,、2,、1分。成績進步班內(nèi)5名以上給小組加2分/人,。

四,、紀律

遵守班規(guī)規(guī)定中的八項要求，無論是課間,、課上,、午休等都按“靜”的標準要求自己，若出現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象,，按人次給小組扣1分/人,。

五、衛(wèi)生

1,、平時衛(wèi)生注意保持,，小組范圍內(nèi)小組負責，有垃圾紙屑按數(shù)量給相應小組扣1分/個,。

2,、每節(jié)課前擦凈黑板,，不耽誤上課老師上課，耽誤者扣1分/次,。

3,、不做值日，不倒垃圾,，按人次扣分,，1分/人次。

以上由衛(wèi)生委員注意觀察,，做好統(tǒng)計,。

六、其他

好人好事,、參加文體活動等,，加1分/人次。特殊情況酌情加分,。

七,、獎評

1、每周末將上述各項小組成績累加匯總,，按成績評出一個明星小組,，頒發(fā)獎狀并在展板上公布。

2,、每2周評出各組明星組員：學習之星,、進步之星、紀律之星各1人,，組內(nèi)不重復,，在展板上公布表揚。

3,、每周小組成績相加,，學期末評出冠軍、亞軍小組,。頒發(fā)獎狀，并給予一定物質獎勵,。

小組合作評比細則篇二

為充分調動學生學習的參與性和積極性,，讓學生能真正成為課堂的主人，現(xiàn)試行本辦法,。

一,、合作小組的組建：

1.分組：按優(yōu)、良,、中,、差生合理搭配,，同時兼顧性別、視力,、身高,、特長等，保證各小組有各學科優(yōu)秀學生,，做到優(yōu)勢與劣勢的整合,。

2.小組長的選拔：

①組長要有較強的責任心;

②組長成績比較優(yōu)秀;

③組長要有較強的語言表達能力。

3,、學科長的選拔：

①學科成績占優(yōu)勢;

②有帶頭意識;

③責任心強,。

○4有一定的組織協(xié)調能力。

4,、展示積分：在各組黑板的醒目位置畫出積分表,，各組組長及時(每節(jié)課后、每天放學前)統(tǒng)計小組積分,。

二,、組內(nèi)學生評價細則

1、每個組準備七個考評本,，組長及各學科長各一本,。

2、學科長長負責學習,，組長負責管理紀律,，一節(jié)課一考評，一天一統(tǒng)計,，一周一加星,。用“正”字統(tǒng)計自己負責的5位同學一天參與小組合作學習及展示的成績，排名次,?？荚u共分五項： ①課堂發(fā)言：發(fā)言一次加一分(正字畫一筆得一分)，得到老師的特殊表揚加二分;回答錯誤不加分,。 ②課堂展示：展示一次加一分,，有解題方法的總結或得到老師的特殊表揚加二分;展示錯誤不加分。 ③組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的,，一節(jié)課1分,，表現(xiàn)比較突出的加2分;不積極不參與該項為0。 ④完成任務：老師或組長分配的學習任務,，及時完成的加1分,。不及時為0. ⑤違紀：在小組學習過程中，討論和問題無關的,、注意力不夠集中,、紀律差的每次扣除1分,，老師點名批評的扣除2分，連續(xù)兩天多次違紀的的請出小組,，需向老師,、組長申請方可回組以觀后效。該項由組長認定,，一節(jié)課結束后由學科長記錄,。 組長選出最活躍的和最不活躍的學生各一個，多的在每小組記錄本上表揚,，少的由老師教育,，讓其定出第二天課堂展示次數(shù)的目標。

3,、學習表現(xiàn)最好,，但是紀律最差的不能當選最優(yōu)秀學生。

4,、組長每周一總結,，找出每組學習問題，確定下周努力方向,，并給表現(xiàn)最好的學生家長打電話報喜或者寫喜訊,，同時給問題學生家長取得聯(lián)系，由班主任和家長溝通,，取得家長支持,。

5、每個組表現(xiàn)最好的學生期末評“合作學習之星”加上三票,，第二名加上兩票,，第三名加上一票。

三,、獎勵辦法

在全班評選課堂學習優(yōu)勝小組

1,、優(yōu)勝小組標準：聲音洪亮，展示準確,，表情大方,，文明守紀。

2,、每節(jié)上課時老師隨時對各小組課堂表現(xiàn)進行評價,，記錄在黑板左側。每周積分排前三名的組得一顆星,，三顆星換一個太陽。 3,、在單元測試,，期中,，期末考試中，幾次考試平均分加上組內(nèi)學生在年級進步分,，分數(shù)最高的小組是本學期最優(yōu)秀小組,，小組組長為最優(yōu)秀組長。(每進步5名加1分,，退步5名減去1分)

小組學習評價標準：

1. 組員課前準備充分,，物品放置整齊，安靜等待上課,。

2. 自主學習：主動,、認真、投入地完成學習提綱要求的內(nèi)容,，并保持組內(nèi)的安靜,。

3.交流討論：組內(nèi)分工明確，討論積極主動,、熱烈有序,，發(fā)言面廣，有禮有節(jié);達到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的;無亂扯搗蛋,、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生,。

4. 展示：參與積極主動，一周內(nèi)各成員至少應有一次展示;板演規(guī)范清楚,，講述或發(fā)言響亮,、清晰，條理清楚,，見解或方法獨特,、有新意。

5. 組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言,，善于傾聽,，在傾聽中思考，在傾聽后評價他人發(fā)言,，及時補充自己的想法,。

6. 善于思考，能主動發(fā)現(xiàn)和提出問題,，并有條理地表達思考過程,。

7. 組內(nèi)“兵教兵”結對明確，成員間互相幫助,，主動為學習有困難的組員解惑答疑,，達到共同進步。

8. 每次課堂檢測均能在教師的指導下認真評改，并及時做好記載,。

9. 組長,、學科長認真組織安排組內(nèi)學習活動，組內(nèi)成員服從組長和學科長的指導,，聽從組長和學科長的指揮,。

10. 做到入室即靜;進入教室后，不管上課還是下課,，學習風氣濃厚,，無追打、亂扯,、閑聊等不良現(xiàn)象,。

小組合作評比細則篇三

一、小組內(nèi)學生評價

1)每個組準備二個考評本,，設正負兩個組長 ,。

2)正組長負責記錄，小組長負責組內(nèi)和組間的監(jiān)督,，一節(jié)課一考評,，一天一統(tǒng)計，一天一評比,。量化自己負責的4位同學一天參與小組合作學習及展示的成績,，排名次積分。

①課堂發(fā)言：發(fā)言一次加1分,，即發(fā)言正確,，組長一次加1分，組員一次加2分,，得到老師的特殊表揚的組長加2分,，組員加3分;回答錯誤不加分。

②課堂展示：展示一次加一分(組長一次加1分,，組員一次加2分),，有解題方法的總結或得到老師的特殊表揚組長加2分，組員加3分;展示錯誤不加分,。獲得特色卡者加3分,。

③組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，一節(jié)課1分,，表現(xiàn)比較突出的加2分;不積極不參與該項為0,。

④完成任務：老師或組長分配的學習任務，及時完成的加1分,。不及時為0.

⑤違紀：在小組學習過程中,，討論和問題無關的,、注意力不夠集中、紀律差的每次扣除1分,，老師點名批評的扣除2分,，連續(xù)兩天多次違紀的的請出小組，需向老師,、組長申請方可回組以觀后效。該項由副組長認定,，一節(jié)課結束后由組長記錄,。

?作業(yè)分：每科作業(yè)必須按時保質寶量完成，有一次不交作業(yè)扣2分,，作業(yè)特別亂,，不注重格式，老師批評的扣每次1分;作業(yè)完成特別優(yōu)秀,，每一次加1分,。全組作業(yè)都達優(yōu)，由副組長負責報告學習委員給小組每人再另加1分,。

二,、小組評價

在全班評選優(yōu)秀學習小組

1)優(yōu)勝小組標準：聲音洪亮，展示準確,，表情大方,，文明守紀

2)每節(jié)課下課時老師和科代表宣布優(yōu)秀學習小組，同時說明理由,，然后作好記錄

3)學習委員結合科代表統(tǒng)計,，一天按得到優(yōu)秀次數(shù)的多少給小組加分(每次小組加2分;在個人考評中組員每人加1分，小組長2分,，大組長加3分)

三,、衛(wèi)生(每天值日由衛(wèi)生組長監(jiān)督完成，組內(nèi)由1號組員負責)

1.各值日組要按時清理衛(wèi)生,，不按時者扣1分,。

2.各值日組清理不徹底、有死角扣1分,。

3.清理工具不按指定地點擺放,，擺放不整齊扣1分。

4.小組成員不講究個人衛(wèi)生,，1人次扣1分,。

四、日常行為習慣

扣分項目

1.有事有病未請假或擅自出校門者1人次扣1分,。

2.發(fā)現(xiàn)有去逛街者,，1人次扣2分,。

3.學校重大集體活動未穿校服者，1人次扣0.5分,。

4.損害公物(包括桌椅,、清掃工具、門窗,、墻壁等)者1人次扣2分

5.在公共場合大聲喧嘩,，或說臟話者1人次扣1分。

6.課前,、課后在教室,、樓道追逐打鬧，1人次扣1分,。

7.參與打架事件,，本班內(nèi)打架者1人次扣1分，跨班,、跨年級打架者1人次扣2分-5分,。

8.上課故意遲到、早退者,，1人次扣0.5分,。

9.頂撞老師，1人次扣3分;欺負同學,，1人次扣2分,。

10.打飯打開水時不自覺排隊、吵鬧者1人次扣0.5分,。

11.晚上熄燈后不按時休息,、吵鬧者1人次扣0.5分。

12.發(fā)現(xiàn)吸煙者,，1人次扣1分,。

注：班干部、小組長違紀的雙倍扣分,。

加分項目(由班長監(jiān)督完成,，組內(nèi)由組長完成)

1.發(fā)現(xiàn)打架苗頭，及時向老師匯報,，避免打架事件發(fā)生的1人次加2分,。

2.在班內(nèi)積極主動做好事者，視其情況加2分,。

3.積極參加學校組織的各種競賽并取得優(yōu)異成績的,，每人次加2分。

4.在學科競賽中,，取得優(yōu)異成績(獲獎)的,，每人次獎3分,。

五、班主任利用反饋會時間計算每天各小組的得分,，綜合評選出優(yōu)勝小組,。優(yōu)勝小組，可以得到流動紅旗,，保留一天,，并對優(yōu)勝小組加2分(組內(nèi)個人各加3分)