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小組合作評比細(xì)則篇一

此小組合作學(xué)習(xí)評價方案以小組為單位記分,，個人表現(xiàn)同小組成績掛鉤,，每小組基礎(chǔ)分為100分。具體如下：

一,、課堂學(xué)習(xí)

1,、早課快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，最快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的每個小組加1分,。值周小組負(fù)責(zé)評選記錄,。

2、課前按任課老師要求,，預(yù)習(xí)學(xué)案任務(wù)完成和學(xué)案整理情況,，按人次加減分，1分/人,。

3,、小組合作學(xué)習(xí)過程中，成員積極參與,，會的同學(xué)積極幫助其他同學(xué)并相互幫助,，取長補短，共同學(xué)習(xí),，有團隊合作意識,。小組同學(xué)之間互相尊重，能傾聽別人的意見,。小組展示前達(dá)到全組全會,，回答無誤?；卮鹜陠栴}不管對錯要說：“x組x號回答完畢”,，上黑板展示先在最上面寫下“x組x號+姓名”。

4,、課上根據(jù)表現(xiàn)加減分,，正確回答老師問題的，按組內(nèi)號數(shù)或答題情況相應(yīng)加分。

5,、各科課代表根據(jù)課上老師的得分評價將得分寫到《課堂量化評價表》中,，并詳細(xì)記錄下當(dāng)堂課中各小組詳細(xì)得分情況。學(xué)習(xí)委員每天將各小組當(dāng)天成績統(tǒng)計匯總,，然后記錄到一周小組課堂得分表中,。

二、作業(yè)

1,、以小組為單位收交作業(yè),，每一成員都擔(dān)任組內(nèi)學(xué)科小代表，明確分工,，按要求及時收交作業(yè),，凡交上的作業(yè)先檢查完成情況，不做或未完退回,，做好統(tǒng)計交于課代表,。

2,、課代表每天做好詳細(xì)記錄,，并及時反映給任課老師。按時收齊的小組,，加5分,，每少一人小組扣1分，寫不完交的扣2分/人,。一星期一匯總,。周末匯總給學(xué)習(xí)委員。

3,、若任課老師有詳細(xì)規(guī)定的,，按任課老師規(guī)定執(zhí)行。

三,、測試

期中,、平時各科正式測試、期末考試成績,，前10名同學(xué)給相應(yīng)小組加10分/人,。小組平均成績按排名高低加10、8,、6,、4、2,、1分,。成績進步班內(nèi)5名以上給小組加2分/人。

四、紀(jì)律

遵守班規(guī)規(guī)定中的八項要求,，無論是課間,、課上、午休等都按“靜”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，若出現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象,，按人次給小組扣1分/人。

五,、衛(wèi)生

1,、平時衛(wèi)生注意保持，小組范圍內(nèi)小組負(fù)責(zé),，有垃圾紙屑按數(shù)量給相應(yīng)小組扣1分/個,。

2、每節(jié)課前擦凈黑板,，不耽誤上課老師上課,，耽誤者扣1分/次。

3,、不做值日,，不倒垃圾，按人次扣分,，1分/人次,。

以上由衛(wèi)生委員注意觀察，做好統(tǒng)計,。

六,、其他

好人好事、參加文體活動等,，加1分/人次,。特殊情況酌情加分。

七,、獎評

1,、每周末將上述各項小組成績累加匯總，按成績評出一個明星小組,，頒發(fā)獎狀并在展板上公布,。

2、每2周評出各組明星組員：學(xué)習(xí)之星,、進步之星,、紀(jì)律之星各1人，組內(nèi)不重復(fù),，在展板上公布表揚,。

3,、每周小組成績相加，學(xué)期末評出冠軍,、亞軍小組,。頒發(fā)獎狀，并給予一定物質(zhì)獎勵,。

小組合作評比細(xì)則篇二

為充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性和積極性,，讓學(xué)生能真正成為課堂的主人，現(xiàn)試行本辦法,。

一,、合作小組的組建：

1.分組：按優(yōu)、良,、中,、差生合理搭配，同時兼顧性別,、視力,、身高、特長等,，保證各小組有各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生,，做到優(yōu)勢與劣勢的整合。

2.小組長的選拔：

①組長要有較強的責(zé)任心;

②組長成績比較優(yōu)秀;

③組長要有較強的語言表達(dá)能力,。

3,、學(xué)科長的選拔：

①學(xué)科成績占優(yōu)勢;

②有帶頭意識;

③責(zé)任心強。

○4有一定的組織協(xié)調(diào)能力,。

4、展示積分：在各組黑板的醒目位置畫出積分表,，各組組長及時(每節(jié)課后,、每天放學(xué)前)統(tǒng)計小組積分。

二,、組內(nèi)學(xué)生評價細(xì)則

1,、每個組準(zhǔn)備七個考評本，組長及各學(xué)科長各一本,。

2,、學(xué)科長長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，組長負(fù)責(zé)管理紀(jì)律,，一節(jié)課一考評,，一天一統(tǒng)計，一周一加星,。用“正”字統(tǒng)計自己負(fù)責(zé)的5位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績,，排名次,。考評共分五項： ①課堂發(fā)言：發(fā)言一次加一分(正字畫一筆得一分),，得到老師的特殊表揚加二分;回答錯誤不加分,。 ②課堂展示：展示一次加一分，有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表揚加二分;展示錯誤不加分,。 ③組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的,，一節(jié)課1分，表現(xiàn)比較突出的加2分;不積極不參與該項為0,。 ④完成任務(wù)：老師或組長分配的學(xué)習(xí)任務(wù),，及時完成的加1分。不及時為0. ⑤違紀(jì)：在小組學(xué)習(xí)過程中,，討論和問題無關(guān)的,、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除1分,，老師點名批評的扣除2分,，連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請出小組，需向老師,、組長申請方可回組以觀后效,。該項由組長認(rèn)定，一節(jié)課結(jié)束后由學(xué)科長記錄,。 組長選出最活躍的和最不活躍的學(xué)生各一個,，多的在每小組記錄本上表揚，少的由老師教育,，讓其定出第二天課堂展示次數(shù)的目標(biāo),。

3、學(xué)習(xí)表現(xiàn)最好,，但是紀(jì)律最差的不能當(dāng)選最優(yōu)秀學(xué)生,。

4、組長每周一總結(jié),，找出每組學(xué)習(xí)問題,，確定下周努力方向，并給表現(xiàn)最好的學(xué)生家長打電話報喜或者寫喜訊,，同時給問題學(xué)生家長取得聯(lián)系,，由班主任和家長溝通，取得家長支持,。

5,、每個組表現(xiàn)最好的學(xué)生期末評“合作學(xué)習(xí)之星”加上三票，第二名加上兩票,，第三名加上一票,。

三,、獎勵辦法

在全班評選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組

1、優(yōu)勝小組標(biāo)準(zhǔn)：聲音洪亮,，展示準(zhǔn)確,，表情大方，文明守紀(jì),。

2,、每節(jié)上課時老師隨時對各小組課堂表現(xiàn)進行評價，記錄在黑板左側(cè),。每周積分排前三名的組得一顆星,，三顆星換一個太陽。 3,、在單元測試,，期中，期末考試中,，幾次考試平均分加上組內(nèi)學(xué)生在年級進步分,，分?jǐn)?shù)最高的小組是本學(xué)期最優(yōu)秀小組，小組組長為最優(yōu)秀組長,。(每進步5名加1分,，退步5名減去1分)

小組學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)：

1. 組員課前準(zhǔn)備充分，物品放置整齊,，安靜等待上課,。

2. 自主學(xué)習(xí)：主動、認(rèn)真,、投入地完成學(xué)習(xí)提綱要求的內(nèi)容,，并保持組內(nèi)的安靜。

3.交流討論：組內(nèi)分工明確,，討論積極主動,、熱烈有序，發(fā)言面廣,，有禮有節(jié);達(dá)到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的;無亂扯搗蛋、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生,。

4. 展示：參與積極主動,，一周內(nèi)各成員至少應(yīng)有一次展示;板演規(guī)范清楚，講述或發(fā)言響亮,、清晰,，條理清楚，見解或方法獨特,、有新意,。

5. 組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言,，善于傾聽，在傾聽中思考,，在傾聽后評價他人發(fā)言,，及時補充自己的想法。

6. 善于思考,，能主動發(fā)現(xiàn)和提出問題,，并有條理地表達(dá)思考過程。

7. 組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對明確,，成員間互相幫助,，主動為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑，達(dá)到共同進步,。

8. 每次課堂檢測均能在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真評改,，并及時做好記載。

9. 組長,、學(xué)科長認(rèn)真組織安排組內(nèi)學(xué)習(xí)活動,，組內(nèi)成員服從組長和學(xué)科長的指導(dǎo)，聽從組長和學(xué)科長的指揮,。

10. 做到入室即靜;進入教室后,，不管上課還是下課，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，無追打,、亂扯、閑聊等不良現(xiàn)象,。

小組合作評比細(xì)則篇三

一,、小組內(nèi)學(xué)生評價

1)每個組準(zhǔn)備二個考評本，設(shè)正負(fù)兩個組長 ,。

2)正組長負(fù)責(zé)記錄,，小組長負(fù)責(zé)組內(nèi)和組間的監(jiān)督，一節(jié)課一考評,，一天一統(tǒng)計,，一天一評比。量化自己負(fù)責(zé)的4位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績,，排名次積分,。

①課堂發(fā)言：發(fā)言一次加1分，即發(fā)言正確,，組長一次加1分,，組員一次加2分，得到老師的特殊表揚的組長加2分,，組員加3分;回答錯誤不加分,。

②課堂展示：展示一次加一分(組長一次加1分，組員一次加2分),，有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表揚組長加2分,，組員加3分;展示錯誤不加分。獲得特色卡者加3分,。

③組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的,，一節(jié)課1分，表現(xiàn)比較突出的加2分;不積極不參與該項為0,。

④完成任務(wù)：老師或組長分配的學(xué)習(xí)任務(wù),，及時完成的加1分。不及時為0.

⑤違紀(jì)：在小組學(xué)習(xí)過程中,，討論和問題無關(guān)的,、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除1分,，老師點名批評的扣除2分,，連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請出小組，需向老師,、組長申請方可回組以觀后效,。該項由副組長認(rèn)定，一節(jié)課結(jié)束后由組長記錄,。

?作業(yè)分：每科作業(yè)必須按時保質(zhì)寶量完成,，有一次不交作業(yè)扣2分，作業(yè)特別亂,，不注重格式，老師批評的扣每次1分;作業(yè)完成特別優(yōu)秀,，每一次加1分,。全組作業(yè)都達(dá)優(yōu)，由副組長負(fù)責(zé)報告學(xué)習(xí)委員給小組每人再另加1分,。

二,、小組評價

在全班評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組

1)優(yōu)勝小組標(biāo)準(zhǔn)：聲音洪亮，展示準(zhǔn)確,，表情大方,，文明守紀(jì)

2)每節(jié)課下課時老師和科代表宣布優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,，同時說明理由，然后作好記錄

3)學(xué)習(xí)委員結(jié)合科代表統(tǒng)計,，一天按得到優(yōu)秀次數(shù)的多少給小組加分(每次小組加2分;在個人考評中組員每人加1分,，小組長2分,，大組長加3分)

三、衛(wèi)生(每天值日由衛(wèi)生組長監(jiān)督完成,，組內(nèi)由1號組員負(fù)責(zé))

1.各值日組要按時清理衛(wèi)生,，不按時者扣1分。

2.各值日組清理不徹底、有死角扣1分,。

3.清理工具不按指定地點擺放,，擺放不整齊扣1分。

4.小組成員不講究個人衛(wèi)生,，1人次扣1分,。

四、日常行為習(xí)慣

扣分項目

1.有事有病未請假或擅自出校門者1人次扣1分,。

2.發(fā)現(xiàn)有去逛街者,，1人次扣2分。

3.學(xué)校重大集體活動未穿校服者,，1人次扣0.5分。

4.損害公物(包括桌椅,、清掃工具,、門窗、墻壁等)者1人次扣2分

5.在公共場合大聲喧嘩,，或說臟話者1人次扣1分,。

6.課前、課后在教室,、樓道追逐打鬧,，1人次扣1分。

7.參與打架事件，本班內(nèi)打架者1人次扣1分,，跨班,、跨年級打架者1人次扣2分-5分。

8.上課故意遲到,、早退者，1人次扣0.5分,。

9.頂撞老師，1人次扣3分;欺負(fù)同學(xué),，1人次扣2分。

10.打飯打開水時不自覺排隊,、吵鬧者1人次扣0.5分,。

11.晚上熄燈后不按時休息,、吵鬧者1人次扣0.5分。

12.發(fā)現(xiàn)吸煙者,，1人次扣1分,。

注：班干部,、小組長違紀(jì)的雙倍扣分。

加分項目(由班長監(jiān)督完成，組內(nèi)由組長完成)

1.發(fā)現(xiàn)打架苗頭,，及時向老師匯報，避免打架事件發(fā)生的1人次加2分,。

2.在班內(nèi)積極主動做好事者,，視其情況加2分,。

3.積極參加學(xué)校組織的各種競賽并取得優(yōu)異成績的,，每人次加2分,。

4.在學(xué)科競賽中,，取得優(yōu)異成績(獲獎)的，每人次獎3分,。

五、班主任利用反饋會時間計算每天各小組的得分,，綜合評選出優(yōu)勝小組,。優(yōu)勝小組，可以得到流動紅旗,，保留一天,，并對優(yōu)勝小組加2分(組內(nèi)個人各加3分)