無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
小組合作評比細則篇一
此小組合作學習評價方案以小組為單位記分,個人表現(xiàn)同小組成績掛鉤,,每小組基礎分為100分,。具體如下:
一,、課堂學習
1、早課快速進入學習狀態(tài),,最快進入學習狀態(tài)的每個小組加1分,。值周小組負責評選記錄。
2,、課前按任課老師要求,,預習學案任務完成和學案整理情況,按人次加減分,,1分/人,。
3、小組合作學習過程中,,成員積極參與,,會的同學積極幫助其他同學并相互幫助,取長補短,,共同學習,,有團隊合作意識。小組同學之間互相尊重,,能傾聽別人的意見,。小組展示前達到全組全會,回答無誤,?;卮鹜陠栴}不管對錯要說:“x組x號回答完畢”,上黑板展示先在最上面寫下“x組x號+姓名”,。
4、課上根據(jù)表現(xiàn)加減分,,正確回答老師問題的,,按組內(nèi)號數(shù)或答題情況相應加分。
5,、各科課代表根據(jù)課上老師的得分評價將得分寫到《課堂量化評價表》中,,并詳細記錄下當堂課中各小組詳細得分情況。學習委員每天將各小組當天成績統(tǒng)計匯總,,然后記錄到一周小組課堂得分表中,。
二、作業(yè)
1,、以小組為單位收交作業(yè),,每一成員都擔任組內(nèi)學科小代表,明確分工,,按要求及時收交作業(yè),,凡交上的作業(yè)先檢查完成情況,,不做或未完退回,做好統(tǒng)計交于課代表,。
2,、課代表每天做好詳細記錄,并及時反映給任課老師,。按時收齊的小組,,加5分,每少一人小組扣1分,,寫不完交的扣2分/人,。一星期一匯總。周末匯總給學習委員,。
3,、若任課老師有詳細規(guī)定的,按任課老師規(guī)定執(zhí)行,。
三,、測試
期中、平時各科正式測試,、期末考試成績,,前10名同學給相應小組加10分/人。小組平均成績按排名高低加10,、8,、6、4,、2,、1分。成績進步班內(nèi)5名以上給小組加2分/人,。
四,、紀律
遵守班規(guī)規(guī)定中的八項要求,無論是課間,、課上,、午休等都按“靜”的標準要求自己,若出現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象,,按人次給小組扣1分/人,。
五、衛(wèi)生
1,、平時衛(wèi)生注意保持,,小組范圍內(nèi)小組負責,有垃圾紙屑按數(shù)量給相應小組扣1分/個,。
2,、每節(jié)課前擦凈黑板,,不耽誤上課老師上課,耽誤者扣1分/次,。
3,、不做值日,不倒垃圾,,按人次扣分,,1分/人次。
以上由衛(wèi)生委員注意觀察,,做好統(tǒng)計,。
六、其他
好人好事,、參加文體活動等,,加1分/人次。特殊情況酌情加分,。
七,、獎評
1、每周末將上述各項小組成績累加匯總,,按成績評出一個明星小組,,頒發(fā)獎狀并在展板上公布。
2,、每2周評出各組明星組員:學習之星,、進步之星、紀律之星各1人,,組內(nèi)不重復,,在展板上公布表揚。
3,、每周小組成績相加,,學期末評出冠軍、亞軍小組,。頒發(fā)獎狀,并給予一定物質獎勵,。
小組合作評比細則篇二
為充分調動學生學習的參與性和積極性,,讓學生能真正成為課堂的主人,現(xiàn)試行本辦法,。
一,、合作小組的組建:
1.分組:按優(yōu)、良,、中,、差生合理搭配,,同時兼顧性別、視力,、身高,、特長等,保證各小組有各學科優(yōu)秀學生,,做到優(yōu)勢與劣勢的整合,。
2.小組長的選拔:
①組長要有較強的責任心;
②組長成績比較優(yōu)秀;
③組長要有較強的語言表達能力。
3,、學科長的選拔:
①學科成績占優(yōu)勢;
②有帶頭意識;
③責任心強,。
○4有一定的組織協(xié)調能力。
4,、展示積分:在各組黑板的醒目位置畫出積分表,,各組組長及時(每節(jié)課后、每天放學前)統(tǒng)計小組積分,。
二,、組內(nèi)學生評價細則
1、每個組準備七個考評本,,組長及各學科長各一本,。
2、學科長長負責學習,,組長負責管理紀律,,一節(jié)課一考評,一天一統(tǒng)計,,一周一加星,。用“正”字統(tǒng)計自己負責的5位同學一天參與小組合作學習及展示的成績,排名次,??荚u共分五項: ①課堂發(fā)言:發(fā)言一次加一分(正字畫一筆得一分),得到老師的特殊表揚加二分;回答錯誤不加分,。 ②課堂展示:展示一次加一分,,有解題方法的總結或得到老師的特殊表揚加二分;展示錯誤不加分。 ③組內(nèi)討論:積極參與組內(nèi)討論的,,一節(jié)課1分,,表現(xiàn)比較突出的加2分;不積極不參與該項為0。 ④完成任務:老師或組長分配的學習任務,,及時完成的加1分,。不及時為0. ⑤違紀:在小組學習過程中,討論和問題無關的,、注意力不夠集中,、紀律差的每次扣除1分,,老師點名批評的扣除2分,連續(xù)兩天多次違紀的的請出小組,,需向老師,、組長申請方可回組以觀后效。該項由組長認定,,一節(jié)課結束后由學科長記錄,。 組長選出最活躍的和最不活躍的學生各一個,多的在每小組記錄本上表揚,,少的由老師教育,,讓其定出第二天課堂展示次數(shù)的目標。
3,、學習表現(xiàn)最好,,但是紀律最差的不能當選最優(yōu)秀學生。
4,、組長每周一總結,,找出每組學習問題,確定下周努力方向,,并給表現(xiàn)最好的學生家長打電話報喜或者寫喜訊,,同時給問題學生家長取得聯(lián)系,由班主任和家長溝通,,取得家長支持,。
5、每個組表現(xiàn)最好的學生期末評“合作學習之星”加上三票,,第二名加上兩票,,第三名加上一票。
三,、獎勵辦法
在全班評選課堂學習優(yōu)勝小組
1,、優(yōu)勝小組標準:聲音洪亮,展示準確,,表情大方,,文明守紀。
2,、每節(jié)上課時老師隨時對各小組課堂表現(xiàn)進行評價,,記錄在黑板左側。每周積分排前三名的組得一顆星,,三顆星換一個太陽。 3,、在單元測試,,期中,,期末考試中,幾次考試平均分加上組內(nèi)學生在年級進步分,,分數(shù)最高的小組是本學期最優(yōu)秀小組,,小組組長為最優(yōu)秀組長。(每進步5名加1分,,退步5名減去1分)
小組學習評價標準:
1. 組員課前準備充分,,物品放置整齊,安靜等待上課,。
2. 自主學習:主動,、認真、投入地完成學習提綱要求的內(nèi)容,,并保持組內(nèi)的安靜,。
3.交流討論:組內(nèi)分工明確,討論積極主動,、熱烈有序,,發(fā)言面廣,有禮有節(jié);達到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的;無亂扯搗蛋,、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生,。
4. 展示:參與積極主動,一周內(nèi)各成員至少應有一次展示;板演規(guī)范清楚,,講述或發(fā)言響亮,、清晰,條理清楚,,見解或方法獨特,、有新意。
5. 組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言,,善于傾聽,,在傾聽中思考,在傾聽后評價他人發(fā)言,,及時補充自己的想法,。
6. 善于思考,能主動發(fā)現(xiàn)和提出問題,,并有條理地表達思考過程,。
7. 組內(nèi)“兵教兵”結對明確,成員間互相幫助,,主動為學習有困難的組員解惑答疑,,達到共同進步。
8. 每次課堂檢測均能在教師的指導下認真評改,并及時做好記載,。
9. 組長,、學科長認真組織安排組內(nèi)學習活動,組內(nèi)成員服從組長和學科長的指導,,聽從組長和學科長的指揮,。
10. 做到入室即靜;進入教室后,不管上課還是下課,,學習風氣濃厚,,無追打、亂扯,、閑聊等不良現(xiàn)象,。
小組合作評比細則篇三
一、小組內(nèi)學生評價
1)每個組準備二個考評本,,設正負兩個組長 ,。
2)正組長負責記錄,小組長負責組內(nèi)和組間的監(jiān)督,,一節(jié)課一考評,,一天一統(tǒng)計,一天一評比,。量化自己負責的4位同學一天參與小組合作學習及展示的成績,,排名次積分。
①課堂發(fā)言:發(fā)言一次加1分,,即發(fā)言正確,,組長一次加1分,組員一次加2分,,得到老師的特殊表揚的組長加2分,,組員加3分;回答錯誤不加分。
②課堂展示:展示一次加一分(組長一次加1分,,組員一次加2分),,有解題方法的總結或得到老師的特殊表揚組長加2分,組員加3分;展示錯誤不加分,。獲得特色卡者加3分,。
③組內(nèi)討論:積極參與組內(nèi)討論的,一節(jié)課1分,,表現(xiàn)比較突出的加2分;不積極不參與該項為0,。
④完成任務:老師或組長分配的學習任務,及時完成的加1分,。不及時為0.
⑤違紀:在小組學習過程中,,討論和問題無關的,、注意力不夠集中、紀律差的每次扣除1分,,老師點名批評的扣除2分,,連續(xù)兩天多次違紀的的請出小組,需向老師,、組長申請方可回組以觀后效。該項由副組長認定,,一節(jié)課結束后由組長記錄,。
?作業(yè)分:每科作業(yè)必須按時保質寶量完成,有一次不交作業(yè)扣2分,,作業(yè)特別亂,,不注重格式,老師批評的扣每次1分;作業(yè)完成特別優(yōu)秀,,每一次加1分,。全組作業(yè)都達優(yōu),由副組長負責報告學習委員給小組每人再另加1分,。
二,、小組評價
在全班評選優(yōu)秀學習小組
1)優(yōu)勝小組標準:聲音洪亮,展示準確,,表情大方,,文明守紀
2)每節(jié)課下課時老師和科代表宣布優(yōu)秀學習小組,同時說明理由,,然后作好記錄
3)學習委員結合科代表統(tǒng)計,,一天按得到優(yōu)秀次數(shù)的多少給小組加分(每次小組加2分;在個人考評中組員每人加1分,小組長2分,,大組長加3分)
三,、衛(wèi)生(每天值日由衛(wèi)生組長監(jiān)督完成,組內(nèi)由1號組員負責)
1.各值日組要按時清理衛(wèi)生,,不按時者扣1分,。
2.各值日組清理不徹底、有死角扣1分,。
3.清理工具不按指定地點擺放,,擺放不整齊扣1分。
4.小組成員不講究個人衛(wèi)生,,1人次扣1分,。
四、日常行為習慣
扣分項目
1.有事有病未請假或擅自出校門者1人次扣1分,。
2.發(fā)現(xiàn)有去逛街者,,1人次扣2分,。
3.學校重大集體活動未穿校服者,1人次扣0.5分,。
4.損害公物(包括桌椅,、清掃工具、門窗,、墻壁等)者1人次扣2分
5.在公共場合大聲喧嘩,,或說臟話者1人次扣1分。
6.課前,、課后在教室,、樓道追逐打鬧,1人次扣1分,。
7.參與打架事件,,本班內(nèi)打架者1人次扣1分,跨班,、跨年級打架者1人次扣2分-5分,。
8.上課故意遲到、早退者,,1人次扣0.5分,。
9.頂撞老師,1人次扣3分;欺負同學,,1人次扣2分,。
10.打飯打開水時不自覺排隊、吵鬧者1人次扣0.5分,。
11.晚上熄燈后不按時休息,、吵鬧者1人次扣0.5分。
12.發(fā)現(xiàn)吸煙者,,1人次扣1分,。
注:班干部、小組長違紀的雙倍扣分,。
加分項目(由班長監(jiān)督完成,,組內(nèi)由組長完成)
1.發(fā)現(xiàn)打架苗頭,及時向老師匯報,,避免打架事件發(fā)生的1人次加2分,。
2.在班內(nèi)積極主動做好事者,視其情況加2分,。
3.積極參加學校組織的各種競賽并取得優(yōu)異成績的,,每人次加2分。
4.在學科競賽中,,取得優(yōu)異成績(獲獎)的,,每人次獎3分,。
五、班主任利用反饋會時間計算每天各小組的得分,,綜合評選出優(yōu)勝小組,。優(yōu)勝小組,可以得到流動紅旗,,保留一天,,并對優(yōu)勝小組加2分(組內(nèi)個人各加3分)