在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

菏澤動態(tài) cad圖形線條模糊篇一

現(xiàn)在我見到許多同學不能自立,，自強,，遇到一點困難就打退堂鼓，不努力學習,，懶惰成性,，導致自棄。還有許多同學沒有理想和追求不愿吃苦,，不愿奮斗,，到考試時考的一踏糊涂。這些都是自棄,，對我們的成長是非常有害的,，所以更應(yīng)該學會自強了。

自古以來,，我國自強不息的人比比皆是,，如戚繼光，林則徐,，詹天佑……自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神,。正是這種精神，使民族歷經(jīng)滄桑而不衰,，備受磨難而更強,，豪邁地屹立于世界民族之林。

孕育了許多優(yōu)秀的中華兒女,，像自己的民族一樣能夠自立自強,。讓我們看看清華大學學生食堂的張立勇師傅的故事吧！他邊做工邊學習,，“托?！笨剂?30分的高分。還在努力考取北大國際貿(mào)易專業(yè)大學本科文憑,。清華大學學生在“水木清華”bbs上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”,，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們,，自強是進取的動力,，也是通向成功的階梯,。我們也應(yīng)該身張立勇學習他那種自強的精神。

一個人能否取得成功,，原因是多方面的,。但是，自己主觀上想不想自強,，往往起著重要作用,。無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動說明了自強品質(zhì)對于人生的重要意義,。

被譽為“商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟”的張秉貴,，從一名普通的售貨員到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名全國勞動模范，在平凡的崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,，他練就了“一手抓,，一口清”的高超售貨技術(shù),。贏得了顧客的贊譽,。他那種心中有祖國，有集體,，有他人的一團火精神傳向四面八方,，張秉貴的事例讓我們知道：要自強，首先要樹立堅定的理想,；其次,，要戰(zhàn)勝自我，這可是自強的關(guān)鍵,；要揚長避短,，這是自強的捷徑。

自強要從少年始,，只要我們選擇準航向,，戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長,，就能在自強的人生征途中,，劈波斬浪，抵達成功的彼岸,。

茍安者弱,，拼搏者強；自強者昌,，自棄者亡,。我們每個人都要自尊自愛，勇于開拓,，執(zhí)著追求,，不放任自己,，活出尊嚴，活出個性,，那么我們就應(yīng)該記?。喝松斪詮姟?/p>

菏澤動態(tài) cad圖形線條模糊篇二

在這個競爭十分激烈的社會中,，茍安者弱,，拼搏者強，自強者昌,，自棄者忘,，所以勇于拼搏，自強不息將成為能否成功的關(guān)鍵,。

自強對我們來說已并不陌生,，自強精神是我們中華民族最傳統(tǒng)的精神，正是因為這種精神,，才有了中華民族幾千年來所創(chuàng)下的悠久歷史,。

不僅我們的國家、我們的民族需要自強,，我們的人生也同樣需要自強,。人一生中有快樂，也有痛苦,；有成功,，也有失敗,；有順利,，也有挫折。面對痛苦,、失敗和挫折,，我們只有不斷提高自己，才能成為一個強者,。

關(guān)于跳水冠軍郭晶晶,，大家已經(jīng)非常熟悉了。她跳水的動作十分協(xié)調(diào),，幾乎每一次都是以一個優(yōu)雅的起跳開始,，以一個完美的入水結(jié)束，并且整套動作都是那樣流暢,。

然而,，與她幾近完美的動作相比，她的跳水生涯卻充滿了坎坷。郭晶晶年僅５歲就開始練習跳水,，艱苦訓練了１０年,，１５歲時她終于首次參加了奧運會。原以為她艱苦的付出即將得到回報,，可事與愿違,，她連續(xù)兩次在奧運會中失利。后來又骨折……她是付出了無數(shù)汗水,，戰(zhàn)勝了無數(shù)困難,，最終才取得輝煌成就的。她的成功不容置疑,，那完全是憑借不懈的努力和追求換來的.,。

當然，自強精神并不是與生俱來的,，我們也應(yīng)從小培養(yǎng)自強精神,。如果你遭遇不幸，自強回贈與你面對挫折的樂觀精神,；如果你生活貧窮,，自強讓你有更多的機會來發(fā)掘自己的潛力。因為自強,，我們可以坦然的面對困難,；因為自強，我們可以勇敢的戰(zhàn)勝困難,。有一顆自強之心，我們就會勤學苦練百折不撓,；有一顆自強之心,，我們就會寵辱皆忘大智若愚。

我們是祖國的希望,，就如同早上初升的太陽,，剛剛踏上人生的征程。為了,，祖國,，為了家庭，也為了我們自己,，我們會用自己的光芒溫暖整個大地,！

菏澤動態(tài) cad圖形線條模糊篇三

人生的路上不可能說會順順利利，那些失敗并不可怕,。怕的不是他,，而是自己會因一次的失敗而放棄下一次機會，放棄下一次的嘗試,，人生就應(yīng)當辛苦而后甜,。

一次的失敗,，他并不會決定你的人生。而人生在你手中,，有你來決定余下的命運,，或是悲痛或是喜悅，或許你會覺得有父母在他們一定會給你選擇最好的人生道路,，如果是那樣想的那么你錯了,，沒有人會一生都陪伴在你身邊，人生就應(yīng)當自強,。

有時靜靜的坐著,，我不禁回想起那么讓我難忘的情景，記得那年,，媽媽把我和妹妹一起留在了外婆家,。讓外婆來照顧我們的起居外婆家住外地，以至于那里公立學校不收我們,，無奈之舉,，只好在私立學校上學那事，我和妹妹才8歲,，就一起被送到了私立學校一個月才回一次家,。我們也是剛剛到陌生的環(huán)境，不久又被送往另一個陌生的環(huán)境,，媽媽幫我們帶宿舍不好床后有交待,，我們幾句便離開了我們倆很害怕，特別想回去,，可是又明知道也回不去,，所以我就安慰妹妹讓她別哭。我們也是剛到陌生的環(huán)境,，不久又被沖到另一個陌生的環(huán)境,，媽媽幫我們在宿舍不好，產(chǎn)后交代了幾句,，便離開了,，我們倆很害怕，特別想回去,，是有明知道也回不去,，所以，我去安慰妹妹,，讓她別哭還有姐姐呢,！

到了晚上該吃飯了，沒我們還不熟悉這里是怎么用餐的，所以只能呆呆的望著他們是怎么打算,，然后就像他們那樣排隊打飯,，吃完飯后再把碗筷放回去。

晚自習放學后,，便找到宿舍熄燈后便哭了起來,，這里的陌生再加上沒有人的陪伴，讓我有小心感到絕望,。我不敢和那些人說話,，更害怕老師交流心中充滿了恐懼不安到了第二天早上很早就起了床，讓我和妹妹貝殼不是然后我們變成了一個臉盆,，去接水接滿水后便來到教室,，早讀到了下午，因為是封閉學校的原因,，所以一個星期便會有兩勞動課,，讓我們自己洗頭和洗衣服天哪，那時我們可以從為自己寫過,，但是我們并沒有不會而不習,，看著他們，倆就跟著學,，終于艱難地洗完了,。

慢慢的，時間長了一起來,，日子久了,，我和同學們的關(guān)系也越來越好，在那兒我學會了很多,，也學會了獨立，學會了堅強,，學會了不因為失敗而放棄，學會自立,。

人生當自強自己的路,，別人不會替你走一次的失敗，并不可怕,，只要你不放棄,，那么成功也許就在你眼前。

菏澤動態(tài) cad圖形線條模糊篇四

蕓蕓眾生,，沒有誰一生都是一帆風順的,，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。

1930年童第周在親友們的資助下,，遠度重洋,，來到北歐比利時的首都——布魯塞爾。在歐洲著名生物學者勃朗歇爾教授的指導下,，研究胚胎學,。當時，他發(fā)現(xiàn)有的外國留學生對中國人抱著一種藐視的態(tài)度,，說“中國人是弱國的國民”,。和他同住的一個洋人學生，公開說：“中國人太笨,?！甭牭竭@些，童第周再也壓抑不住滿腔的怒火,，對那個洋人說：“這樣吧,，我們來比一比，你代表你的國家，我代表我的國家來和你比，看誰先取得博士學位,?！?/p>

童第周憋著一股氣，在日記中寫下了自己的誓言：“中國人不是笨人,，應(yīng)該拿出東西來，為我們的民族爭光！”

研究胚胎學,，經(jīng)常要做卵細胞膜的剝除手術(shù)，有一次做實驗,，教授要求學生們設(shè)法把青蛙卵膜剝下來,，這是一項難度很大的手術(shù)，青蛙卵只有小米粒大小,，外面緊緊地包著三層象蛋白一樣的軟膜,，因為卵小膜薄，手術(shù)只能在顯微鏡下進行,。許多人都失敗了,，他們一剝開卵膜，就把青蛙卵也給撕破了,。只有童第周一人不聲不響地完成了這項實驗任務(wù),。

勃朗歇爾教授知道后，特地安排了一次觀察實驗,，把學生們都找來看,。實驗開始了,，童第周不慌不忙地走到顯微鏡前，熟練地操作著,。人們看到,，他像鐘表工人那樣細心，像繡花姑娘那樣靈巧,，像高明的外科醫(yī)生那樣一絲不茍,。在顯微鏡下，他先用一根鋼針在卵上刺了一個小洞,，于是脹得圓滾滾的青蛙卵馬上就松弛下來,，變成扁圓形的，再用鋼鑷往兩邊輕輕一挑,，青蛙卵的卵膜就從卵上順利地脫落下來了,。他干得又快又利落。

“成功了,！成功了,！”同學涌上去祝賀，勃朗歇爾教授更是激動萬分,，這是他搞了幾年也沒有搞成的項目?。∷种撇蛔?nèi)心的喜悅,，連聲稱贊：“童第周真行,！中國人真行！”童第周剝除青蛙卵膜手術(shù)的成功,，一下子震動了歐洲的生物界,。4年之后，通過答辯,，比利時的學術(shù)委員會決定授予童第周博士學位,。在榮獲學位的大會上，童第周激動地說：“我是中國人,，有人說中國人笨,，我獲得了貴國的博士學位，至少可以說明中國人決不比別人笨,?！痹趫龅慕淌诩娂婞c頭，有的還伸出大拇指,。而那位洋人學生卻一篇論文也沒有，更談不上當博士了,。

面對挫折,，我們不應(yīng)該有畏懼的心理,，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去,，面對現(xiàn)實,，創(chuàng)造未來。