方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

活動方案設(shè)計篇一

為進一步推動我校小學(xué)科學(xué)的實驗教學(xué)，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，提高小學(xué)生動手操作能力和解決實際問題的綜合能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，根據(jù)區(qū)里的文件精神,，開展我校小學(xué)生實驗操作技能比賽,。過程中教師加強計劃與指導(dǎo)，讓活動取得實效與長效,。

六年級學(xué)生（自愿報名或教師推薦）

（一）第一階段：校級活動開展

1,、初賽：10月20日12:10集中實驗室2各班代表參賽選拔。

2,、復(fù)賽：11月7日12:10集中實驗室2候選人復(fù)賽,。

（二）第二階段：區(qū)級活動開展

7名代表于20xx年11月15日（星期六）早上8:00集中比賽地點（另行通知）報到抽簽,。

以小學(xué)教科版《科學(xué)》課本為基礎(chǔ)，不拘泥于教材,，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成2個實驗（包括實驗設(shè)計,、操作、記錄等）,。

初賽選拔12名學(xué)生每天中午集中實驗室進行培訓(xùn)指導(dǎo),，培訓(xùn)內(nèi)容如下,。

周次 內(nèi)容 地點

10月21日 制定計劃 實驗室1

10月22日 認識實驗室里常見的各類器材 實驗室1

10月23日 電路組裝及畫電路圖 光的研究活動 實驗室1

10月24日 比較材料的沉浮,、柔韌性、硬度,、吸水性等 實驗室1

10月27日 設(shè)計多個不同實驗證明空氣的存在,，了解空氣的各種性質(zhì) 實驗室1

10月28日 水結(jié)冰的探究活動，了解水和溫度的關(guān)系 實驗室1

10月29日 磁鐵各種磁性的探究活動 摩擦力的研究活動 實驗室1

10月30日 物質(zhì)溶解的探究活動 種子萌發(fā)條件的實驗設(shè)計 實驗室1

10月31日 聲音高低強弱的變化研究 實驗室1

11月3日 巖石特點及巖石風(fēng)化 實驗室1

11月4日 食物中營養(yǎng)成分鑒別及霉菌生長條件研究 實驗室1

11月5日 觀察,、解剖植物的種子,、花、果實 實驗室1

11月6日 觀察植物并設(shè)計實驗來研究植物根,、莖,、葉的作用 實驗室1

城沙一小

活動方案設(shè)計篇二

1、根據(jù)故事情節(jié)熟悉音樂,，并隨著音樂的變化換動作,，學(xué)玩音樂游戲《風(fēng)中的小鴨》。

2,、創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時的動作,。

3、遵守游戲規(guī)則與同伴共享游戲的快樂,。

音樂磁帶

1,、在優(yōu)美抒情的《化蝶》樂曲聲中，邊做蝴蝶飛舞邊愉快地進入教室與同伴交往,。

2,、復(fù)習(xí)歌曲《柳樹姑娘》

a、齊唱歌曲,。

b,、進行簡單的表演。

3,、學(xué)玩音樂游戲,。

a、欣賞故事：早晨,，鴨媽媽帶著她的寶寶們,，搖搖擺擺地來到草地上走走,，到池塘里游游，走走,，玩得真高興,。突然，天變了,，刮風(fēng)了,，風(fēng)一會大，一會兒小,，鴨寶寶們嚇得不知如何是好,。鴨媽媽說：“孩子們!別害怕，只要我們緊緊地抱住大樹,，躲在大石頭后面,，大風(fēng)就不會把??。

b,、傾聽音樂,，感知樂曲aba結(jié)構(gòu)，并聯(lián)想故事情節(jié),。

c,、在座位上做隨樂動作。a段音樂用雙手食指合拍地點雙腿,，表示鴨走和自由游泳動作,。b段音樂控制不動。

d,、在教室內(nèi)自由找空間做鴨子游泳動作,，b段音樂控制不動。

e,、創(chuàng)編括風(fēng)動作,。

傾聽b段音樂，區(qū)分樂曲中的力度變化,，并隨樂動作,，教師反饋部分幼兒動作，供幼兒交流,、學(xué)習(xí),。

f、全體幼兒隨b段音樂做括風(fēng)動作,。

g分角色游戲,。

部分幼兒扮“風(fēng)”坐在座位上，其他幼兒扮演小鴨,，隨樂游戲,。

h,、交換角色。

活動方案設(shè)計篇三

為弘揚傳統(tǒng)文化,，迎接十年校慶,，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍,，經(jīng)研究決定，特開展以“誦讀經(jīng)典,，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動,，為使活動高效有序地進行，特制定本方案,。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

1,、內(nèi)容要以歌頌祖國,、歌頌黨,、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園,、熱愛生活的詩歌或散文為主,，倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。

2,、形式可多樣,，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦,、集體朗誦,，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿,，倡導(dǎo)脫稿朗誦,，脫稿的將進行適當加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘,。

1,、參加對象：每年級組選派6名教師參加。

2,、程序：10月20日前由年級組選定相關(guān)教師并組織排練,，10月23日把參賽情況（包括年級、參賽者,、詩歌題目,、形式、配樂等）交至教科處,。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據(jù)存檔,。

3,、比賽時間：10月26日（星期五）下午2：30—5:00

4、比賽地點：科技樓六樓

5,、會場布置：xx

6,、主持：xx

7、攝像：xx

8,、評委：xx

9,、統(tǒng)分：xx

10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判,，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一,。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場評分,，統(tǒng)分時去掉一個最高分,，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分,。

11,、獎項設(shè)置：評出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，分別獎給該教師300元、200元,、100元,。設(shè)一個團體獎（取選手平均分）獎給年級組500元。

1,、參賽選手統(tǒng)一穿校服,，按時到場、抽簽,、比賽,。

2、選手參賽必須使用普通話,，倡導(dǎo)脫稿朗誦,，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3,、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足,，評委將適當扣分。

4,、比賽順序由抽簽決定,，中途不變更順序，比賽需緊湊進行,，選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán),。

5,、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中,，若有疑義,，由評委會裁定。

6,、各年級組選派教師（不少于15人）,、自主值日的班級選派50名學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場,，遵守會場紀律,，不起哄，不喝倒彩,，做文明觀眾,，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動,。

附：朗誦比賽評分表

序號： 選手姓名： 年級： 總分：

項目

形象與形式

（30分）

語言與表達

（30分）

思想內(nèi)容

（30分）

綜合印象

(10分)

具體方面

衣著得體,，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿,，姿態(tài)得體大方,。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦,。

內(nèi)容熟練，吐字清晰,，普通話標準,，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

作品主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上,，富有感召力和思想教育意義。

感情飽滿真摯,，表達自然,，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵，基本功扎實,、發(fā)揮出色,、振奮人心。

得分

評分備注：1,、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分

2,、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達加3—5分,。

3、每個節(jié)目的比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),時間不足或超時扣3—5分,。

xx二中教科處 團委會

活動方案設(shè)計篇四

根據(jù)國家和省市統(tǒng)一部署,，按照縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)指示精神,，結(jié)合我縣客觀實際,，特制定本方案。

編制“十一五”規(guī)劃,，要堅持以人為本,，以全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面分析“十一五”期間國際,、國內(nèi)發(fā)展環(huán)境，深入研究各種因素的變化和可能存在的矛盾和問題,，結(jié)合我縣經(jīng)濟社會發(fā)展狀況,，通過深入調(diào)查研究和科學(xué)分析，抓住我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會,，明確提出“十一五”期間的發(fā)展目標、指導(dǎo)方針,、發(fā)展重點和重大舉措,，使“十一五”規(guī)劃成為指導(dǎo)我縣未來五年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的行動綱領(lǐng)。

“十一五”總體規(guī)劃是編制專項規(guī)劃和年度計劃的依據(jù),，應(yīng)起到綱領(lǐng)性,、總體性的作用。規(guī)劃以五年為主,，與全面建設(shè)小康社會的奮斗目標相銜接,，展望到20xx年。重點研究關(guān)系全縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略問題,；制定竹山國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基本框架,；確定支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和目標,；提出政府組織實施的重大項目,；提出經(jīng)濟和社會發(fā)展的主要政策、措施等,。要強化規(guī)劃的戰(zhàn)略性,、宏觀性和政策性，尤其要體現(xiàn)出政府的服務(wù)功能，不宜設(shè)置過多過細的量化指標,。

（一）完善前期重大課題的研究

為保證“十一五”規(guī)劃編制的`科學(xué)性和可行性,，從20xx年7月份開始，我們組織相關(guān)部門對一些關(guān)系我縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重大問題進行廣泛深入地調(diào)查研究,，重點對環(huán)境保護,、總量平衡、結(jié)構(gòu)調(diào)整,、區(qū)域經(jīng)濟,、科技教育、人才資源,、改革開放,、社會發(fā)展、人民生活和可持續(xù)發(fā)展等方面共25個重大課題進行研究,，絕大多數(shù)課題承辦單位都認真開展了調(diào)研,，寫出了具有一定參考價值的調(diào)研報告，少數(shù)單位由于多種原因,，目前還沒有完成任務(wù),。在此，要求有規(guī)劃編制任務(wù)的單位要高度重視這項工作,，盡快完成任務(wù),，為編制好“十一五”規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

（二）做好做深專項規(guī)劃,、行業(yè)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃

專項規(guī)劃應(yīng)符合總體規(guī)劃確定的發(fā)展方向和原則,，要任務(wù)明確、重點突出,、布局合理,、保障措施可行，是指導(dǎo)該領(lǐng)域發(fā)展,，并決定該領(lǐng)域重大項目和安排政府投資的依據(jù)。各行業(yè)主管部門在配合規(guī)劃牽頭部門做好總體規(guī)劃,、專項規(guī)劃的同時,，可以根據(jù)行業(yè)發(fā)展的需要，編制符合行業(yè)發(fā)展趨勢和特點的發(fā)展規(guī)劃,。

專題規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃包括：發(fā)展現(xiàn)狀估價,、存在的主要問題、“十一五”期間發(fā)展思路,、發(fā)展目標,、戰(zhàn)略重點、重點項目和對策措施等七方面內(nèi)容；區(qū)域規(guī)劃主要包括：“十一五”期間區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展基本估價,、要主經(jīng)驗,、存在的問題、“十一五”期間區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn),、總體思路,、發(fā)展目標、戰(zhàn)略重點,、重點項目和對策措施等九方面內(nèi)容,。

1、專業(yè)規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃及區(qū)域規(guī)劃分別由相關(guān)部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責(zé)編制,，由縣規(guī)劃辦負責(zé)組織有關(guān)人員進行審核,。（詳見附件）

2、關(guān)于總體規(guī)劃編制工作：總體規(guī)劃由縣委政研室,、縣政府研究室,、縣發(fā)展和改革局負責(zé)統(tǒng)籌。其中,，縣委政研室負責(zé)提出“十一五”期間總體思路,、奮斗目標、基本原則,、戰(zhàn)略重點及主要措施,。政府研究室負責(zé)總結(jié)“十五”期間經(jīng)濟社會發(fā)展的基本經(jīng)驗和主要成果、存在的突出問題,?？h發(fā)展和改革局負責(zé)提出“十五”期間項目強縣戰(zhàn)略實施情況及“十一五”期間重點項目建設(shè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)，篩選與包裝及推進項目建設(shè)的主要目標,、任務(wù)及措施,。縣統(tǒng)計局負責(zé)對“十五”期間竹山國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基本估價,，“十一五”期間經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標的預(yù)測分析,。縣發(fā)改局農(nóng)業(yè)科配合縣農(nóng)辦編制“十一五”農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,；負責(zé)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及水土保持規(guī)劃,、農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、林業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、畜牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展規(guī)劃、氣象事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等行業(yè)規(guī)劃的審核定稿工作,；負責(zé)為總體規(guī)劃提供相關(guān)的發(fā)展思路,、目標數(shù)據(jù),。地區(qū)科負責(zé)城關(guān)、寶豐,、官渡三個區(qū)域規(guī)劃及生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,，土地和礦產(chǎn)開發(fā)規(guī)劃等行業(yè)規(guī)劃的審核定稿工作；負責(zé)為總體規(guī)劃編制提供發(fā)展思路和相關(guān)數(shù)據(jù),。投資科負責(zé)社會固定資產(chǎn)投資和重點項目建設(shè)規(guī)劃編制工作,；負責(zé)工業(yè)化發(fā)展規(guī)劃、水電開發(fā)規(guī)劃,、交通發(fā)展規(guī)劃,、汽配工業(yè)發(fā)展規(guī)劃、建材工業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃等行業(yè)規(guī)劃的審核定稿工作,；負責(zé)為總體規(guī)劃提供發(fā)展思路和相關(guān)數(shù)據(jù)。社會發(fā)展科負責(zé)社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制工作,；負責(zé)科技發(fā)展規(guī)劃,、就業(yè)和社會保障規(guī)劃、財源建設(shè)規(guī)劃,、對外貿(mào)易和利用外資規(guī)劃,、市場體系建設(shè)規(guī)劃、教育規(guī)劃,、文化體育發(fā)展規(guī)劃,、旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、信息化發(fā)展規(guī)劃,、人才發(fā)展規(guī)劃,、人口和計劃生育規(guī)劃、公共衛(wèi)生體系建設(shè)規(guī)劃,、廣播電視發(fā)展規(guī)劃,、社會福利事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等行業(yè)規(guī)劃的審核定稿工作；負責(zé)為總體規(guī)劃編制提供發(fā)展思路和相關(guān)數(shù)據(jù),。

為了加強組織協(xié)調(diào),，確保“十一五”規(guī)劃編制工作的順利進行,，縣委,、縣政府已成立了“十一五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)“十一五”規(guī)劃編制的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，研究解決重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（規(guī)劃辦設(shè)在縣發(fā)展和改革局）,，主要負責(zé)“十一五”規(guī)劃重大課題研究協(xié)調(diào)組織工作,，提出“十一五”規(guī)劃基本思路，起草“十一五”規(guī)劃綱要，并負責(zé)督辦專項規(guī)劃,、行業(yè)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃的編制,、審定等工作。辦公室還要負責(zé)“十一五”規(guī)劃成果的編輯出版工作和評審工作,，組織“十一五”規(guī)劃總結(jié)表彰會議,，對于前期工作扎實、質(zhì)量高,、可操作性強的規(guī)劃給予一定獎勵,。縣直各部門也要建立相應(yīng)的工作班子,，安排相應(yīng)的工作經(jīng)費,，確保規(guī)劃工作順利推進。

第一階段,，20xx年3月至20xx年5月起草專題規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃及區(qū)域規(guī)劃,；6月至7月主要任務(wù)是做好有關(guān)規(guī)劃的論證、評審工作,，起草“十一五”總體規(guī)劃綱要基本框架,，同時要重點做好聽取社會各界意見，規(guī)劃銜接和論證工作,。

第二階段,，20xx年8月至10月，起草“十一五”總體規(guī)劃草案,，經(jīng)縣委,、縣政府審定后，提交竹山縣人民代表大會審議,。

第三階段,，20xx年11月開始對總體規(guī)劃、專題規(guī)劃,、行業(yè)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃進行評審,、整理出版。

（一）結(jié)合實際,，理清發(fā)展思路

要全面深入地分析國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境,，準確把握所處發(fā)展階段和發(fā)展方向，按照以人為本,，全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀的要求,，深入開展調(diào)查研究,，立足竹山實際,，形成發(fā)展思路。

（二）發(fā)揚民主,，提高社會參與度

要采取多種形式,，讓公眾共同參與“十一五”規(guī)劃編制工作，提高透明度和社會參與度,。要建立健全社會公示和社會聽證機制,，廣泛聽取各界意見，凝聚社會智慧,。

（三）銜接協(xié)調(diào),，增強可操作性

要加強各級各類規(guī)劃的相互銜接工作，要遵循下級規(guī)劃服從上級規(guī)劃,，專項規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃服從總體規(guī)劃,，同級規(guī)劃互相協(xié)調(diào)的原則。各級各類規(guī)劃要從實際出發(fā),，防止面面俱到,，增強針對性，文字要精煉,，力戒講大話,，講空話。要突出重點任務(wù),、重點領(lǐng)域,、重點區(qū)域和重大工程。要加強定量分析,，做好重大項目的篩選和指標論證工作,，力爭規(guī)劃科學(xué)合理，切實可行,。

活動方案設(shè)計篇五

1,、加大理論學(xué)習(xí)力度

一方面采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，每月至少集體學(xué)習(xí)一次,，學(xué)習(xí)地點設(shè)在二樓會議室,；另一方面要與時俱進，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,，如網(wǎng)上教育,、讀書會、課題調(diào)研等學(xué)習(xí)形式,，拓寬工作渠道,。此外理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，在各種業(yè)務(wù)工作中采取撰寫計劃和總結(jié)的方式加強學(xué)習(xí)力度,。

2,、增加工作調(diào)研次數(shù)

做好與三個活動的結(jié)合,。一是和民情訪談相結(jié)合，在基層走訪和調(diào)研活動中,，深入到殘疾人家中，了解社情民意,，幫助解決實際困難和問題,。二是與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，結(jié)合工作實際和崗位職責(zé),，進一步解放思想,，服務(wù)大局，提高工作效率,。三是與黨建工作相結(jié)合,，加強對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）殘聯(lián)和村、（社區(qū)）殘協(xié)黨組織建設(shè)的指導(dǎo)與幫扶,，提高他們的實際工作水平,。

3、做好“五個一”活動

按照峽效能發(fā)[20xx]10號《關(guān)于認真做好第二階段開門查擺“五個一”活動的通知》文件精神,，在整改中將重點抓好以下幾項工作：一是組織一次基層走訪活動,，二是召開一次工作座談會，三是開展一次我

4,、完整機關(guān)獎懲機制

以吉效能發(fā)[20xx]1號《關(guān)于印發(fā)干部作風(fēng)“六個不準”和“六個一律”的通知》文件精神為指導(dǎo),，完善我會機關(guān)獎懲制度，切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部職工作風(fēng)突出問題,，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高行政效能。

1,、要切實強化責(zé)任

理事長對整改工作負總責(zé),，副理事長具體抓好整改落實活動的開展，全體人員根據(jù)整改方案,，進一步明確目標,，細化措施，抓好任務(wù)分解,，確保工作推進有序,、落實有力。

2,、要精心組織安排,。

嚴格細致地抓好整改提高階段各環(huán)節(jié)工作。要保證時間服從質(zhì)量,，不趕時間,，不影響質(zhì)量,、影響實效。要做好宣傳工作,，營造輿論氛圍,。要統(tǒng)籌兼顧、合理安排各項工作,，做到主題教育活動與其他工作“兩不誤,、兩促進”。

3,、要注重工作實效,。

狠抓落實上下功夫，扎扎實實地辦實事,、解難題,、促發(fā)展，不搞形式主義,，不做表面文章,，不擺花架子，確?！叭蟆敝黝}教育活動取得實實在在的效果,。

4、要強化監(jiān)督檢查,。

辦公室加強對整改落實工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，確保整改工作逐項落實到位。

活動方案設(shè)計篇六

一,、競賽宗旨

開展全公司崗位技能競賽,，本次競賽以“展示崆峒風(fēng)采、樹立公司形象”為宗旨,，以提高廣大員工理論水平和職業(yè)道德素養(yǎng)為目的,，通過以賽代訓(xùn)的方式，全面展現(xiàn)集團公司的形象風(fēng)采,，交流員工服務(wù)經(jīng)驗,，激勵員工提升素質(zhì)，提高員工服務(wù)質(zhì)量,。推出一批身心健康,、品質(zhì)優(yōu)異、技能突出,，能代表公司形象的優(yōu)秀員工,；以本次大賽作為崗位練兵的平臺，以賽促學(xué)，以學(xué)促賽,，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬,、服務(wù)技能規(guī)范、業(yè)務(wù)水平和職業(yè)操守一流的員工隊伍,，為廣大游客提供更加滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：xx

副組長：xxx,、xxx,、xxx、xxx

成 員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx

xxx、xxx,、xxx

競賽評委：邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓

記分員：xxx、xxx

主 持：xxx,、xxx

演 員：4名

三,、參賽范圍

（一）景區(qū)全體導(dǎo)游員、崆峒國際旅行社導(dǎo)游員,；

（二）票務(wù)公司售票員、檢票員,、站臺服務(wù)員,；

（三）文化藝術(shù)有限責(zé)任公司織畫工；

（四）崆峒山莊餐飲服務(wù)員,、廚師,。

四,、賽程安排

競賽分部門選拔賽和公司總決賽兩個階段,。部門選拔賽由各部門自行組織舉行,，選拔出優(yōu)秀選手參加總決賽。

時間安排：

20xx年9月11日至9月19日前：部門選拔賽（推薦參加部門選拔賽選手名單于9月19日前報至公司辦公室）

20xx年9月20日至9月21日每日早8：00開始舉行公司總決賽,。

地點安排：公司總決賽設(shè)在崆峒古鎮(zhèn)五味宮酒店

五,、比賽內(nèi)容及規(guī)則

（一）導(dǎo)游員競賽

時間：20xx年9月20日

包括導(dǎo)游服務(wù)中心和崆峒國際旅行社2個部門的參賽選手,，導(dǎo)游服務(wù)中心選手比賽成績也作為導(dǎo)游員（講解員）定級考試成績。競賽內(nèi)容分自我形象展示,、激情演講,、綜合知識問答、才藝展示4部分,。

自我形象展示主要通過選手的自我介紹來考核選手的儀容儀表,、精神面貌及各方面表現(xiàn)。按每人1分鐘時間逐個進行個人形象展示和自我介紹,。

激情演講由參賽人員圍繞“愛我名山,、興我崆峒”的主題，設(shè)計并自編導(dǎo)游詞講解,，題材不限,。主要展現(xiàn)選手向游客表達意思的準確性、文字的清晰性,、語言的規(guī)范性,、幽默性、邏輯性等方面的能力,。每位選手演講時間5分鐘,，如超時，評委可根據(jù)每超時30秒扣0.5分,，超時1分鐘即被停止講解,，超時扣分分值最高不得超過1分。

綜合知識問答以景區(qū)概況,、周邊旅游景點,、旅游線路等旅游服務(wù)知識為主。每位選手現(xiàn)場抽取2道綜合知識問答題，作答時間為2分鐘,，超時即被停止作答,，超時未作答或答題錯誤均不得分。

才藝展示由每位選手根據(jù)自身在歌舞,、書畫、剪紙,、相聲,、手工制作,、模仿秀、口技,、詩歌朗誦,、講笑話故事等任意特長中選擇一項，展示個人才藝,。展示時間為4分鐘，如超時,，評委可根據(jù)超時長短酌情扣分,，超時1分鐘即被停止

展示,，超時扣分分值最高不得超過1分。

（二）售檢票和站臺服務(wù)員競賽

時間：20xx年9月21日上午

售檢票和站臺服務(wù)員競賽共分3個環(huán)節(jié)：自我形象展示時間為1分鐘,，主要是通過選手的自我介紹來考核選手的儀容儀表,、精神面貌、儀態(tài)及各方面表現(xiàn)等；知識問答內(nèi)容以景區(qū)概況,、景區(qū)收費標準,、周邊旅游景點,、景區(qū)優(yōu)惠政策、旅游線路等旅游服務(wù)業(yè)務(wù)知識為主,，每位選手現(xiàn)場抽取2道題進行作答,，每道題作答時間不超過1分鐘，超時視為作答無效,；情景再現(xiàn)時間為3分鐘,，每位選手現(xiàn)場抽取2道題進行作答，其中：檢票員,、站臺服務(wù)員的情景再現(xiàn)主要考察其為游客咨詢講解能力及現(xiàn)場突發(fā)事件的應(yīng)對能力。售票員的情景再現(xiàn)主要考察工作中辦理票款的速度及準確率,，時間為3分鐘,。評委可根據(jù)這一環(huán)節(jié)選手的語言表情,、應(yīng)變能力以及處理事情的準確與否做出評分,。

（三）織畫工競賽

織畫工競賽依據(jù)部門選拔賽階段結(jié)束后的成品畫和時間,，根據(jù)畫稿制作要求,，由評委對織畫員工的剪裁能力、織畫能力及修畫能力進行評分,。如出現(xiàn)裁剪紙條大小不一,，斷線，橫條不緊密,，作品有太大縫隙等情況,，可酌情扣分,。

（四）山莊廚師、餐飲服務(wù)員競賽

時間：20xx年9月21日下午

活動方案設(shè)計篇七

活動目的：樹立環(huán)保理念,，豐富學(xué)生校園文化生活,，以創(chuàng)造“書香校園”的氛圍，提升我校學(xué)生動手動腦的能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

活動對象：1—6年級學(xué)生

作品要求：

倡導(dǎo)“低碳、低消耗,，高環(huán)?！保脧U舊材料重新煥發(fā)了奪目的光彩,，一起動手變廢為寶,，“diy”的小制作。

具體安排：

一,、繪畫類手工類:

低年級（一,、二年級），以瓷磚畫為主要形式,，“美麗的熱帶魚”為主題,，采用丙烯顏料（學(xué)校提供）在學(xué)校走廊瓷磚上作畫，每個班級選派2人參加,。另外,，低年級每個班級再上交2個diy手工作品（如：創(chuàng)意小制作、在小盆栽上作畫等等,，如圖1）

中年級（三、四年級）,，用丙烯顏料（學(xué)校提供）在垃圾桶的外殼上作畫,，主題不限（主題畫、裝飾畫,、抽象畫都可以）,，要求顏色豐富，畫面飽滿,。每個班級選派4人完成一個垃圾桶的美化,。另外，中年級每個班級再上交2-3個瓶子的作品,。（以丙烯顏料在塑料瓶身上作畫的形式,，現(xiàn)場繪畫上交）如圖2

高年級（五、六年級）,，用丙烯顏料（學(xué)校提供）在垃圾桶的外殼上作畫,，主題不限（主題畫,、裝飾畫、抽象畫都可以）,，要求顏色豐富,，畫面飽滿。每個班級選派4人完成一個垃圾桶的美化,。另外,，高年級每班再選5人，分別在木質(zhì)立方體模型的六個面上用丙烯顏料作畫,。每班一個立方體,，每人負責(zé)一個面，畫一張臉譜,。

比賽時間：暫定第七周

比賽地點：學(xué)校小操場

提示：所有作品都是現(xiàn)場完成,，除了低年級的diy手工制作。

本次活動每項都設(shè)有一,、二,、三等獎，請班主任老師盡早選好學(xué)生,，提早做好準備,。

二、剪紙類:

2—6年級于3月14日前將剪紙作品上交美術(shù)組,。(每班不超過2幅)

三,、篆刻類：

2—6年級于3月14日前將篆刻作品上交美術(shù)組。（每班不超過1個）

四,、書法類：

1—6年級于3月14日前將書法作品上交美術(shù)組,。（每班不超過3個）

五、攝影類：

每班選出1名學(xué)生,，自備數(shù)碼相機,，在第一類繪畫比賽現(xiàn)場進行拍攝。時間暫定第七周,。

活動方案設(shè)計篇八

美食節(jié)的舉辦,，可以豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們均衡健康飲食的意識,，了解均衡飲食的知識,，從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學(xué)們的實踐操作能力,，為構(gòu)建和諧校園,，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情,，推動文明食堂建設(shè),，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量,，同時也更好的讓廣大同學(xué)支持宿管會的工作，增加知名度,。

用我的手,，造福你的口，讓美食填充你的胃

10觀光農(nóng)業(yè)

略

舊食堂

(一)活動前期：

1,、通知各小組美食節(jié)的開始時間和各類注意事項,。

2、做好美食節(jié)的物品準備工作,。

3,、場地的布置。

4,、各類美食的名稱

5,、邀請嘉賓

活動中期：

1、班委進行美食券的兌換

2,、生活部維持現(xiàn)場秩序

3,、宣傳部做好安全工作

(三)活動后期：

1、場地的整理

2,、美食券的退還

1,、宣布美食節(jié)的開始

2、各班級展示各自美食

3,、“美食大比拼“活動

準備一份最拿手的美食,。由老師和同學(xué)們進行評比。

350元左右

總負責(zé)：

策劃：

10觀光農(nóng)業(yè)全體同學(xué)

1,、環(huán)境衛(wèi)生布置,，清潔工對桌子和現(xiàn)場垃圾進行整理。

2,、美食券僅限活動餐廳使用,。

3、結(jié)束后由各班各自將自己所在攤位打掃干凈,。