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2023年教師家訪活動方案策劃十四篇(大全)

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2023年教師家訪活動方案策劃十四篇(大全)
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師家訪活動方案策劃篇一

為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,進一步宣傳教育政策法規(guī),,辦好人民滿意的教育,,提高學(xué)生家長對徐州市田家炳中學(xué)認識,拓寬家校聯(lián)系渠道,,轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),,增強教師“了解學(xué)生,尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感,,著力解決學(xué)生及其家長最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實的問題,,使學(xué)生家長了解、理解,、關(guān)心,、支持教育事業(yè)。根據(jù)睢寧縣教育局《關(guān)于開展“機關(guān)干部百校行,,萬名教師進家庭”活動實施方案》的通知要求,,結(jié)合我校實際情況,,特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪活動實施方案》。

組長:王磊

副組長:朱挺,、王大鵬,、魏輝

成員:學(xué)校各處室負責(zé)人、年級組長,、班主任

1,、全面深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等;家長對學(xué)校管理,、學(xué)生升學(xué),、資助等方面的意見,家長的思想動態(tài)和訴求,,力求主動,,作好解釋工作,切實把問題解決在萌芽狀態(tài),。

2,、積極主動向?qū)W生家長或監(jiān)護人反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),與家長共商促進學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法,,使家長理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生,,努力搭建家校交流平臺。

3,、科學(xué)恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生家長或監(jiān)護人宣傳教育政策法規(guī),引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,,不斷提高家庭教育水平,,積極開發(fā)教育資源。

4,、及時準確了解和掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生,、單親生、留守生等)和行為偏差生(學(xué)困生,、有不良習(xí)慣的學(xué)生)情況,,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,,幫助掌握克服困難,,鼓勵學(xué)生積極上進,健康成長,。

5,、耐心細致向?qū)W生家長或監(jiān)護人講解安全教育知識,,督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生樹立安全第一,生命至尚的觀念,,增強安全防范意識,。

6、虛心誠懇征求學(xué)生家長或監(jiān)護人對我校教育教學(xué)工作的意見和建議,,并積極做好招商引資宣傳工作,。

1、動員部署階段(20xx年12月1日至12月6日)

(1)學(xué)校成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)組,,制定實施方案,,積極動員,周密部署,,全員參與,,明確責(zé)任。

(2)活動領(lǐng)導(dǎo)組組織全體教師進行家訪前培訓(xùn),,培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪的目的,、意義、內(nèi)容,、方法,、技巧以及應(yīng)該達到的效果和注意事項。并對家訪教師提出紀律和安全要求,。如實填寫《家訪情況記錄表》,。

(3)以班級為單位,由班主任牽頭制定本班家訪計劃,,確定家訪對象,,家訪時間和內(nèi)容。家訪率要達到本班學(xué)生數(shù)的90%以上,,力爭全部家訪,。登門家訪率要達到本班學(xué)生的60%以上,因特殊情況沒有家訪的,,以后還要安排適當(dāng)時間進行家訪,。

2、家訪階段(20xx年12月7日至12月20日)

(1)預(yù)約安排,。家訪教師按照計劃,,對家訪對象提前預(yù)約,合理安排時間,,搞有準備家訪,,不搞突然家訪。

(2)做好記錄,。家訪教師要對每個家訪對象做好記錄,,認真填寫家訪記錄表,,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。

(3)反饋交流。家訪結(jié)束后,,家訪教師要把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋,,根據(jù)家訪情況對學(xué)校工作提出有見地的建議,將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流,,共同制定促進學(xué)生發(fā)展的具體措施,。同時,家訪教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化,、反應(yīng),,并及時給予相應(yīng)的教育。

3,、總結(jié)階段(20xx年12月21日至12月25日)

(1)家訪活動結(jié)束后,,家訪教師要認真總結(jié)家訪活動中所見所聞所感,得失分析,,家訪活動中存在的問題困難以及解決問題的建議,。

(2)家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組對家訪過程中出現(xiàn)的一般問題要及時進行分析,及時幫助解決,,突出問題由領(lǐng)導(dǎo)組研究解決,,努力做到有問必答,合理問題件件解決,。

(3)家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組要把家訪過程中反映出來的帶有政策性,、全局性的問題匯總并及時上報縣教育局。

(一)家訪形式

1,、登門走訪的形式,。

1)、以班主任,、任課教師為主,,采取分年級,、分組,、分片、包班,、包人的辦法深入到學(xué)生家庭進行走訪調(diào)查,。

2)、集中活動時間

20xx年12月12日(周六)8:00——17:00

3),、活動方式

集中租車分組,、分片,、包班、包人深入到學(xué)生家庭進行家訪,。

4),、教師、學(xué)生,、車輛安排見《人員車輛安排表》,。

2、遠程家訪形式,。對家在外地的學(xué)生,,或者家長在外地務(wù)工的學(xué)生,采用電話,、短信,、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。

(二)活動具體要求

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),,全員參與。學(xué)校所有班子成員,、班主任和任課教師都要上門進行家訪,,所有家訪人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪。

2,、班主任要對本班特殊學(xué)生盡可能逐一進行登門家訪,。

3、家訪情況要及時上報家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組,。

4,、所有家訪教師必須嚴格要求自己,言談舉止要符合教師身份,,尊重家長,,遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣;要合理安排走訪時間,,盡量減少對家訪對象的不必要干擾,。

5、所有家訪教師必須按照學(xué)校要求認真落實各項工作,,不得弄虛作假,,對在家訪活動中敷衍應(yīng)付,家訪不到位,,反映問題不及時的家訪教師要追究責(zé)任,,給予處罰,對家訪實績突出的家訪教師給予表彰。

教師家訪活動方案策劃篇二

為了貫徹落實市20xx年教師節(jié)慶?;顒臃桨傅陌才藕蛥^(qū)教體局的決定,,推進學(xué)校教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)型,提升專業(yè)化服務(wù)能力,,促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,,取得家長和社會對教育的理解、關(guān)心和支持,,形成學(xué)校,、家庭、社會三位一體的育人合力,,特制訂我校本年度教師家訪服務(wù)群眾活動方案,。

走進家庭共商育人大計,走近社區(qū)普及百科知識,。

20xx年9月12日---9月30日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任,、學(xué)科老師。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊,,進社區(qū),,家屬院,周邊廣場,,以咨詢臺形式開展教育政策咨詢,、家庭教育咨詢,、心理健康咨詢和熱點難點咨詢等,,并實地解決群眾的困難,。同時,通過發(fā)宣傳單形式,,宣傳我校教育,,傳播文化科普知識,,樹立教育的良好形象。

2,、班主任和學(xué)科教師重點深入“七種特殊家庭”及入學(xué)新生進行實地家訪,,了解學(xué)生的家庭生活情況,,解決學(xué)生在接受教育中遇到的困難,,反饋孩子在校的現(xiàn)狀,,做好家校溝通,并針對特別困難的家庭和學(xué)生,,制定有針對性的措施并給他們實際的幫扶,。

3,、學(xué)校班子成員有針對性的對“特殊家庭”進行家訪。

家訪中要做到以下幾點:

(1)學(xué)生情況面對面溝通,。深入了解學(xué)生家庭情況,、成長環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,關(guān)注特殊學(xué)生,。

(2)家長心聲面對面傾聽,。多渠道、全方位征求家長對學(xué)校,、老師以及教育部門的意見和建議,,引領(lǐng)家長理解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校,,提高家長,、學(xué)生與社會對學(xué)校教育的滿意度。

(3)育人策略面對面探討,。引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子知識,,詳細反饋學(xué)生在校表現(xiàn),,與家長共商促進學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法。

(4)教育政策面對面解答,。向家長宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,幫助家長樹立正確的人才觀,、教育觀,、升學(xué)觀和就業(yè)觀,對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳,、解釋工作,。

1.高度重視,精心安排,。本次家訪活動是堅持育人為本,、強化服務(wù)意識、提升政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平的重要舉措,,要精心策劃家訪方案,,提前做好與家長溝通,統(tǒng)籌安排家訪時間和家訪內(nèi)容,。

2.創(chuàng)新舉措,,提高家訪實效。教師要在已有家訪成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,積極探索富有成效的新措施和新方法,,進一步提高家訪工作質(zhì)量,要充分做好訪前準備和訪后記錄分析,,認真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗,,確保家訪的實效。

3. 認真總結(jié),,加強典型宣傳,。要認真總結(jié)家訪過程中,涌現(xiàn)出來的創(chuàng)新實踐和先進經(jīng)驗,,及時報道家訪中的一個個真實生動的故事,。

教師家訪活動方案策劃篇三

為貫徹落實區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神,加強班主任隊伍建設(shè),,存進幼兒園與家庭的溝通,,開展"千名教師進家庭"家訪活動,通過家訪這一傳統(tǒng)形式,,深入到貧困兒童,、問題兒童、外來務(wù)工子女,、留守兒童的家庭中去,,了解和掌握第一手的教育信息資源,,促進教師和家長的溝通理解,形成幼兒園和家庭教育的合力,。

20xx年4月6日--20xx年5月7日

家訪活動參加人員:本班教師三人

家訪活動訪問對象:本班部分貧困兒童,、問題兒童、外來務(wù)工子女,、留守兒童,。

1、了解被訪幼兒家庭情況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣,、個性特點等,;

2,、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶,、輔導(dǎo),幫助他們健康成長,。

3,、向家長反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,,與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法,,幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。

1,、參加園內(nèi)動員大會,;

2、制定本班家訪活動方案,;

3,、與家長溝通交流,確定本班家訪幼兒名單,;

4,、逐步實施家訪活動;

5,、撰寫活動記錄和反思,。

教師家訪活動方案策劃篇四

為加強學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系與溝通,,響應(yīng)長垣市教育體育局關(guān)于加強暑期學(xué)生安全工作的要求,,深入貫徹蘆崗鄉(xiāng)人民政府“小手拉大手”工作方案,同時最大限度避免農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生流失,,現(xiàn)制定蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校暑期家訪活動方案如下:

組長:楊坤

副組長:陳聯(lián)勛

成員:陳欣,、魏曄生,、閆紅月、程銘生,、付卓磊,、程紹敏、劉偉,、楊素萍及各中小學(xué)校長

暑期家訪是學(xué)校的重要補充和延伸,,是全面貫徹教育方針,關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn),,是全面實施素質(zhì)教育,,促進家校共育的需要,所以組織好暑期家訪工作,,有利于密切教師與家長,、學(xué)生的聯(lián)系,建立良好的師生關(guān)系,,構(gòu)建學(xué)校,、社會、家庭三位一體的育人合力,,提高教師育人水平,,促使學(xué)生安全健康度過暑假。

20xx年7月6日—7月31日

1.了解學(xué)生是否有轉(zhuǎn)學(xué)傾向,,最大限度避免學(xué)生流失,,同時傾聽家長對學(xué)校發(fā)展好的建議和意見,如:是否有中午配餐需求,、延時服務(wù)等,。

2.結(jié)合五項管理規(guī)定,了解學(xué)生暑假在家情況,,教育學(xué)生暑假在家認真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進度和質(zhì)量,,不沉迷手機游戲,注意養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,,每天進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,,各任課教師可根據(jù)自己班級學(xué)生的實際情況布置一些靈活多樣的家庭作業(yè),如:課外閱讀,、生活小實踐,、鍛煉身體、家務(wù)勞動等,,家訪時教師詢問以上作業(yè)完成情況,。

3、教師教育本班學(xué)生自覺幫家長打掃庭院衛(wèi)生,,整理好自己的床鋪,、學(xué)習(xí)用品等,,保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生,讓學(xué)生督促家人保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生,,共同為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村作出應(yīng)有的貢獻,。

4.督促檢查學(xué)生落實學(xué)校暑假安全布置情況,提醒家長嚴禁孩子私自到坑塘,、河邊玩耍,、洗澡,避免溺水事故發(fā)生,,教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī),,不乘坐無牌車、拼裝車,、農(nóng)用車,、超員車,不足十二周歲不騎自行車,、電車上路,,不吃三無食品及過期變質(zhì)食物等,告知家長履行好監(jiān)護責(zé)任,,提高家長和學(xué)生的安全意識,。

1.家訪形式

以班級為單位,,班主任為主,,任課教師為輔,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級的全員家訪制度,,以實地家訪為主,,對于學(xué)生隨父母雙方都在外地的學(xué)生,進行電話家訪的形式,,家訪時可提前預(yù)約,,由家長確定時間、地點進行家訪,。

2.家訪要求

1,、每位教師對這項工作要有高度的責(zé)任感和主人翁意識,積極參與,,任課教師配合班主任分包隨訪,,不得推諉。家訪前充分做好訪前準備,,學(xué)生在校表現(xiàn),,各科成績,興趣愛好,,優(yōu)缺點等了如指掌,,以便家訪時信手拈來,,提高家訪實效,

2,、教師家訪時,,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況,與家長密切溝通,,不能走過場,。一定要注意個人安全,入戶家訪時,,一般要求兩位教師作伴,。

3、家訪結(jié)束后,,教師認真填寫《蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教師暑假家訪記錄表》,。學(xué)校要及時進行總結(jié)座談。每位教師針對自己的家訪活動進行簡單的發(fā)言總結(jié),,相互借鑒經(jīng)驗,,以便于學(xué)校全面了解情況。

1,、本次家訪活動,,各中小學(xué)校務(wù)必高度重視,家訪活動結(jié)束后,,各校上交家訪記錄表,,中心校會對各校家訪情況進行抽查,發(fā)現(xiàn)走過場,,虛報家訪記錄表的予以通報批評,,并扣除目標(biāo)管理積分。

2,、對于扎扎實實開展家訪工作的學(xué)校,,予以通報表揚,在目標(biāo)管理積分中進行加分,對在家訪工作中涌現(xiàn)出來的先進典型,,中心校在評優(yōu)評先予以傾斜,。

教師家訪活動方案策劃篇五

為拉近學(xué)校與家庭之間的距離,充分了解學(xué)生家庭背景,、家庭教育環(huán)境及教育方法,,同時向家長宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念,讓家長了解學(xué)校的情況,,增進教師,、家長、學(xué)生之間的感情,讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系,,形成教育合力,,促進和諧校園、和諧家庭,、和諧社會的建立,,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪活動。具體安排如下:

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:王新洲

副組長:趙發(fā)營 王鵬輝

組 員:全年級教師

二,、家訪時間:20xx年3月27-28日(兩天)

三、準備階段:

(一)3月24日各班主任整理學(xué)生住址,、聯(lián)系電話,。

(二)3月25日年級部根據(jù)學(xué)生住址進行分片、分組,。

(三)3月26日各科任老師準備好27,、28兩天的自習(xí)課練習(xí);召開家訪專題會議,,安排各項事宜,。

(四)班主任安排各項事宜,通知學(xué)生打電話回家,,告知父母有老師來家訪,。

(五)各家訪小組到班主任處了解學(xué)生情況、計劃路線,。

(六)各家訪教師準備交談材料,。附:家訪談?wù)撛掝}:(供參考)

1、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色等內(nèi)容,,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持,。

2,、向家長宣傳學(xué)校取得的成績,聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議,。

3,、向家長匯報其孩子在校表現(xiàn),在校學(xué)習(xí)和生活的能力,,與人相處,、學(xué)業(yè)等情況;向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況如:生活習(xí)慣,、興趣,、愛好、個性、成長的故事,、生活環(huán)境,、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面,。

4,、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟狀況,、文化教養(yǎng),、家庭對學(xué)生的影響等。

5,、普及家庭教育知識,,幫助家長提高家庭教育水平,以達到配合,、支持學(xué)校教育工作,。

6、向家長介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性,,學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費用,。本學(xué)期年級部的工作思路及措施;

四,、家訪階段(3月27日—28日)

(一)家訪要求

1,、要按照分組按時家訪、確保任務(wù)勝利完成,。

2,、家訪時要衣著大方,態(tài)度和藹,、誠懇,。

3、對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進行交流,,家訪不向家長告狀,,多報喜少不報憂;不在家長面前用分數(shù)壓學(xué)生,,使家長對學(xué)生喪失信心,;避免使用讓家長失望的語言或結(jié)論;不對學(xué)生的隱秘性心理在家長面前夸大渲染,;

4,、虛心、認真聽取家長的各種意見和建議,。

5,、出發(fā)前各組組長召開碰頭會議,3月27日晚上全體老師在辦公室召開碰頭會議。

6,、不允許接受家長的宴請,,不允許接受家長的禮物等,嚴禁吃飯是喝酒,。

(二)注意事項:

1,、出發(fā)前檢查摩托、電動車(輪胎是否有氣,、剎車是否靈敏,、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常,、油量,、電量是否充足等)。

2,、出發(fā)前帶好家訪情況登記卡,、筆記本和筆,建議帶好電動車充電器,、照相機,,并且多帶一塊手機電池。

3,、注意交通安全,,入戶前注意有無養(yǎng)狗。

(三)留守事項:

1,、留守人員:

2,、召開班長、學(xué)習(xí)委員,、紀律委員會議,。

3、制定各班“堂堂查”檢查登記表,,做到每堂課至少檢查三次,,并做好登記。

4,、要求全天候關(guān)注學(xué)生動態(tài),,及時處理各項事件,確保各項工作秩序穩(wěn)定,。

五、總結(jié)階段

(一)家訪后,,要把家長反應(yīng)的問題,、建議及時匯總向?qū)W校匯報。

(二)家訪后,要認真做好家訪學(xué)生情況記錄,。

(三)家訪后要及時把了解到的學(xué)生情況,,與班主任和其他任課教師進行溝通,以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進行教育,。對部分特殊學(xué)生,,返校后與之交流。

(四)教師家訪結(jié)束后,,要總結(jié)經(jīng)驗,、找出不足,每位教師寫一篇家訪心得上交年級部,,年級部組織評優(yōu),。并建議在自己的博客上發(fā)表。

(五)整理本次活動的各種文檔資料,,歸類存檔,。

教師家訪活動方案策劃篇六

為貫徹落實開魯縣教科體局,關(guān)于組織教師開展家訪工作的部署,,進一步加強學(xué)校與家長溝通,,密切家校聯(lián)系,增強家校協(xié)作合力育人工作實效,,促進師德師風(fēng)建設(shè),,營造和諧、高效,、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境,,制定本方案。

全面落實立德樹人根本任務(wù),,通過開展教師家訪活動,,大力宣傳教育方針政策,及時了解學(xué)生思想狀態(tài),、身心健康,、生活和學(xué)習(xí)等各方面情況,密切學(xué)校與家庭,、教師與家長的溝通聯(lián)系,,廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議,促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,,進一步辦好人民滿意的教育,。

20xx年7月16日-8月16日全體教師參與,以班主任為主,,其他任課教師協(xié)助,,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與走訪,,并協(xié)調(diào)走訪中出現(xiàn)的重點難點問題。家訪范圍覆蓋全體學(xué)生,,重點家訪單親家庭,、留守兒童家庭、殘疾家庭,、經(jīng)濟困難家庭,、外來務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)上困難學(xué)生家庭,、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體,。

各部門領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),以班級為單位,、各科任配合分組以登門入戶為主,,進行“面對面心貼心”零距離溝通交流,如因家長外出或外地務(wù)工等特殊情況不能登門入戶的,,可通過家長來校,、電話、微信等形式進行溝通,。

(一)宣傳解讀好教育方針,、政策和學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,、辦學(xué)模式,,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

(二)全面了解學(xué)生思想動態(tài),、身心健康,、家庭狀況、在家表現(xiàn)等;著重掌握單親家庭,、留守兒童家庭,、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭,、外來務(wù)工家庭,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體各方面狀況,,并有針對性地進行幫扶和家庭教育指導(dǎo),。

(三)向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn),講解有關(guān)心理健康,、生命安全,、民族團結(jié)進步等常識,不斷促進家長樹立正確的教育理念,。

(四)將假期時間,、作業(yè)安排告知家長,,積極引導(dǎo)和動員家長在假期不盲目跟風(fēng)參加校外補課,,更多安排適合學(xué)生特長的活動,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強學(xué)生的發(fā)展自信,,形成教育合力,。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立假期家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定具體實施方案,,明確分工,責(zé)任落實到人,。

2.開展培訓(xùn)指導(dǎo),。要講清楚開展家訪活動的目的、意義,、內(nèi)容,、形式以及應(yīng)該達到的效果和注意事項等,對教師提出紀律和安全要求,。

3.制定具體計劃,。各班級要對被家訪學(xué)生進行分類,有針對性好家訪時間和具體內(nèi)容安排,、制定詳實家訪記錄表,。

(二)家訪階段

1.教師家訪過程中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,,做到態(tài)度謙虛謹慎,、介紹學(xué)生狀況客觀全面,尤其要以介紹學(xué)生閃光點為主,,引導(dǎo)家長樹立正確的成人成才觀念,。逐步幫助家長做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

2.教師要對每個家訪學(xué)生做好記錄,,認真撰寫家訪,,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類的加以梳理,,并在今后日常工作中調(diào)整教育,,更好地促進學(xué)生健康成長。

3.家訪結(jié)束后,,教師要將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流,,針對存在的問題共同制定促進學(xué)生發(fā)展的具體措施并及時給予相應(yīng)的教育。要把家長對學(xué)校的意見和建議向?qū)W校反饋,,便于及時解決學(xué)校管理存在的問題,。

(三)總結(jié)上報階段

家訪結(jié)束后,,各班級要認真總結(jié)家訪活動中的創(chuàng)新實踐、先進和存在問題以及解決對策報至學(xué)校,。

(一)高度重視,,精心籌劃。

各位教師要把“面對面心貼心”家訪工作與全面貫徹落實教育方針結(jié)合起來,,切實擔(dān)負起主體責(zé)任,,進一步完善家訪工作制度,切實抓好抓實,。家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組分層組織實施家訪工作,。

(二)突出重點,注重實效,。根據(jù)學(xué)生人數(shù),、分布區(qū)域等因素,確定家訪任務(wù),,對特殊學(xué)生群體要重點關(guān)注,、重點備課、重點入戶,,注重與家長交流的方式方法,。結(jié)合家訪活動做好家長關(guān)注的教育方針政策及學(xué)校工作安排的解讀工作。

(三)及時總結(jié),,加強宣傳,。要注意積累家訪活動資料,做到有臺賬,、次次有記錄,、家家可聯(lián)系。要加強對教師家訪活動的管理和考核,,家訪工作結(jié)束后通過召開經(jīng)驗交流會,、座談會、匯報會等形式,,及時總結(jié)經(jīng)驗,。

教師家訪活動方案策劃篇七

立足“以人為本、面向全體,、注重實效”的指導(dǎo)思想,,通過開展教師家訪活動,大力宣傳黨的教育方針政策和我縣教育工作取得的巨大成績,;及時了解學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況;詳細掌握家長對學(xué)生的家庭教育情況;廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議,,切實破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題,,促進教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),辦好人民滿意的學(xué)校,。

20xx年12月1日-20xx年1月30日,,學(xué)校認真制訂活動方案,集中開展一輪家訪活動,。

組織全體教師通過上門走訪,、電話訪,、書信訪,、短信訪、網(wǎng)絡(luò)訪等多種形式,,與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通,,進一步接觸學(xué)生家長,增進彼此情感,,凝聚家校合力,,提高教育實效。

(一)宣傳育人理念,。廣大教師在家訪過程中要有意識地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo),、日常管理要求等,,努力使家長理解并產(chǎn)生認同,從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作,,達成教育的合力,,發(fā)揮出綜合效應(yīng)。

(二)突出安全教育,。要將學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識詳細向家長,、學(xué)生作介紹,切實增強家長和學(xué)生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和能力,,爭取家長對學(xué)校安全法制教育的積極配合,,有效保障學(xué)生生命安全。

(三)加強心理輔導(dǎo),。對心理存在問題的學(xué)生要通過家訪,,了解學(xué)生的成長環(huán)境,通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通,,消除心理距離,,增強學(xué)生對教師的信任感,有針對性地對學(xué)生進行多種方式的心理輔導(dǎo),,爭取解決影響學(xué)生健康成長的心理問題,。

(四)進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),。要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),重點關(guān)注學(xué)困生,、貧困生,、單親生、偏科生,,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,、習(xí)慣的特點,制定針對性強的指導(dǎo)預(yù)案,,以導(dǎo)學(xué)為主,,改進學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率,。要引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,,與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。

(五)開展家庭調(diào)研,。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟,、生活現(xiàn)狀、父母文化背景等,,全面掌握家庭教育中的教育元素,。了解學(xué)生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,以便于針對學(xué)生家庭成長環(huán)境進行因材施教,。(六)促進家校溝通。要積極宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,,對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。認真征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議,,及時予以研究,、采納,不斷改進學(xué)校教育教學(xué)工作,。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù),、分布區(qū)域等因素,確定家訪任務(wù),??偟囊笫?對全班學(xué)生,采取上門走訪,、電話訪,、書信訪、短信訪等形式的家訪率要達到100%以上。對下列重點對象應(yīng)做到必訪,,并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機制:

(一)特殊家庭(特困,、孤兒、單親,、留守,、外工、再婚,、家長對孩子讀書漠不關(guān)心或喪失信心等),;

(二)人際適應(yīng)困難的學(xué)生家庭(人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定,、言行異常,、性格特殊等);

(三)在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭(學(xué)困生,、待優(yōu)生,、偏科生、談戀愛,、癡迷網(wǎng)絡(luò)、進入游戲廳等場所)

(四)各班主任對本班前10名學(xué)生進行家訪(與家長溝通,,讓家長放心其子女在我校讀書,,并時時向家長匯報其子女在我校的各方面的情況)。

注:家訪時間在星期一至星期五,,必須要求有班主任,、任課教師、掛包行政人員參加,。家訪期間可以在教導(dǎo)處調(diào)課,。調(diào)課不是家訪的教師作曠課處理。六,、活動要求(一)高度重視,,精心組織。學(xué)校將家訪活動做為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),、強化師德建設(shè),、構(gòu)建和諧社會的重要舉措抓好抓實。要科學(xué)規(guī)劃,,認真組織,,精心安排,真正把家訪活動落到實處,。要對教師進行全員培訓(xùn),,讓全體教師都明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容,、方法以及應(yīng)該達到的效果等,。

教師家訪活動方案策劃篇八

進一步加強教師與家長溝通,密切學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系,,取得家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持,。

活動時間為20xx年5月4日開始,,為期一月。

5月為集中家訪月,,請各班的班主任,、班輔導(dǎo)以及學(xué)科老師一起參與,家訪比例不低于班級人數(shù)的25%,。(總數(shù)不少于10人)

1.主要采取登門走訪的形式,,3—5人。

2.有特殊情況的允許邀請家長來校約見或進行網(wǎng)絡(luò)交流,。

(一)重點內(nèi)容

教師與家長就學(xué)?!耙蝗粘R?guī)·十個習(xí)慣”實施情況進行交流

1。 “一日常規(guī)·十個習(xí)慣”具體要求傳達給家長,。

2,。 “一日常規(guī)·十個習(xí)慣”這項活動開展以來,對家庭生活有何促進作用,。

3,。這項活動開展以來,學(xué)生在校的進步表現(xiàn),。

4,。這項活動開展以來,還需家長配合的事項,。

(二)常規(guī)內(nèi)容

1,。在家訪前,班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商,,確定好各自的家訪對象并認真落實,。

2。各班級家訪學(xué)生比例不得少于25%,,盡量擴大家訪面,。

3。家訪時要向家長宣傳教育法規(guī),、學(xué)校課改情況,、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持,。

4,。聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況,、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議,。

宣揚自己的教育思想、教育方法,,突出自己的教育特色,。

5。了解學(xué)生的思想狀況,,家庭狀況,、成長環(huán)境、個性特點,、以及學(xué)生在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

6,。教師在家訪活動中要特別注意安全,。

7。在確定家訪對象時,,被家訪的學(xué)生要有代表性,,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也可以是特長生,、優(yōu)等生,、潛力生等。

8,。在家訪過程中,,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,,舉止端莊,。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主,,真實,、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與,,便于教師,、家長,、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣,、批評指責(zé)學(xué)生,,堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

教師家訪活動方案策劃篇九

一,、活動目的及意義:

構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),,形成教育合力,加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系,,密切師生關(guān)系,,宣傳學(xué)校政策,指導(dǎo)家庭教育,,拓展學(xué)生思想道德教育時空,,全面了解學(xué)生,促進青少年健康成長,,辦人民滿意的教育,。

二、實施辦法和要求

1,、家訪對象:

三類學(xué)生:一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生,;二是問題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見的學(xué)生家長,三是邊緣學(xué)生,。

2,、家訪形式和人員

① 各班班主任必須采取登門走訪的形式,對必訪家庭的家訪率達到80%,;

② 個別特殊學(xué)生班主任通過電話,、家長來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長聯(lián)系,。

3,、家訪內(nèi)容

① 了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,;

② 向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和價值觀,,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共同探討促進孩子發(fā)展的教育措施,、方法和手段,。

③ 宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作,;

④ 征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等,。

4、家訪反饋

① 教師要做好家訪記錄,,并做好訪后分析工作,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。鼓勵教師根據(jù)家訪情況對學(xué)校教育工作提出有見地的建議,;

② 各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處。

5,、家訪要求及考核

① 班主任在家訪中要樹立安全意識,,確保安全。

② 教師在家訪中要樹立服務(wù)意識,、主動意識,、研究意識,、溝通意識,、時效意識和平等意識,對家長要態(tài)度誠懇,,講究方法,,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,客觀反映情況,,切忌告狀式家訪,,樹立新紀元教師的良好形象。

③ 學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容,,并作為教師評選先進的重要依據(jù),。政教處依據(jù)家訪記錄單,對家訪家庭實行訪后調(diào)查,。

中學(xué)政教處

一、初步擬定家訪學(xué)生情況:

1,、具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向?qū)W生名單及基本情況:

(必須含有學(xué)生姓名,、家庭地址、電話號碼等主要信息)

2,、問題學(xué)生名單及基本情況:

(必須含有學(xué)生姓名,、家庭地址,、電話號碼等主要信息)

3,、學(xué)習(xí)困難或邊緣學(xué)生名單及基本情況:

(必須含有學(xué)生姓名,、家庭地址、電話號碼等主要信息)

4,、其他類型學(xué)生名單及基本情況:

(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址,、電話號碼等主要信息)

學(xué)生姓名 性別 家訪時間 班級 住 址 被訪人姓名 聯(lián)系電話 家訪形式 來訪 電訪 書信家訪 訪問記錄

訪問人(簽名): xxx

教師家訪活動方案策劃篇十

為進一步促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,,形成教育合力,提高教育水平,,同時不斷加強和改進師德建設(shè),,提高教師師德修養(yǎng),改進工作作風(fēng),,維護教育良好形象,,推進教育科學(xué)發(fā)展,根據(jù)營東市教育局開展全市中小學(xué)教師暑假家訪活動的通知精神,,學(xué)校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動,。特制定方案如下:

組長

副組長

成員

通過家訪,切實加強學(xué)校和家庭,,教師和家長的聯(lián)系,,使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境,,宣傳正確的家庭教育思想,,宣傳實施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規(guī),,倡導(dǎo)樹立正確的人才觀,、教育觀、質(zhì)量觀,,營造全員關(guān)愛學(xué)生,、教育學(xué)生的德育氛圍,營造尊重教育規(guī)律,,因材施教,,激發(fā)學(xué)生潛能、張揚學(xué)生個性的育人環(huán)境,,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想和崇高的信念,,增強學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感,使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展,,培養(yǎng)德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人,。通過家訪進一步推進師德師風(fēng)建設(shè),強化教師服務(wù)意識,,提高教師育人水平,,樹立教育優(yōu)良形象,。

(一)了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

(二)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),,指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,,幫助家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和價值觀;

(三)宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,,對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;

(四)了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生,、單親生,、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生(學(xué)困生,、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生)情況,,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,,幫助他們克服困難,,鼓勵他們積極上進、健康成長,;

(五)講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,,督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識;

(六)征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等,。

(一)家訪形式

級部主任協(xié)同班主任把本級部的學(xué)生名單分配給本級部所有任課教師,,班主任家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的二分之一,其余的二分之一學(xué)生由本班所有任課教師平均分配,,八年級級部給王校長分配至少10名學(xué)生,,七年級級部給黃校長分配至少10名學(xué)生,所有中層跟隨所任教年級一同分配,,原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式,,對家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪,,也可結(jié)合實際,采取家校懇談會,、家長報告會,、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式,,保證本級部的家訪率達到90%以上。

(二)家訪要求

1.各位教師要以強烈的責(zé)任感和主人翁意識積極參與,,充分做好訪前準備,,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學(xué)生信息統(tǒng)計好,,包括學(xué)生姓名,、家庭住址、家長姓名,、家長聯(lián)系電話等,,于6月26日分別上交中、小學(xué)部政教處,。同時,,每位教師要根據(jù)被家訪的學(xué)生情況,制定出家訪計劃,,確定家訪時間和內(nèi)容,。開學(xué)后連同家訪記錄一同上交。

2.家訪教師要按照家訪計劃,,對家訪對象提前預(yù)約,,合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識,、主動意識和平等意識,,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀,、記錄詳盡認真,,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,。對貧困生,、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進行經(jīng)常性家訪,及時排解學(xué)生思想負擔(dān)和心理壓力,,幫助他們克服困難,、積極上進、健康成長,。

3.教師要對每個家訪對象做好記錄,,有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料,每個級部要有至少半小時的影像資料,,學(xué)校將編輯的影像資料報區(qū)教育局,。做好訪后分析,總結(jié)家訪工作經(jīng)驗,并認真撰寫家訪手記,,積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動,。

4.教師在家訪途中要注意安全,家訪中要嚴格遵守連接從教的規(guī)定,,一律不得接受家長的宴請和禮物等,。

5.學(xué)校將加大宣傳力度。在家訪活動期間,,學(xué)校將及時宣傳報道家訪典型事跡,、經(jīng)驗及典型人物。開學(xué)后,,學(xué)校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個人進行評選,,擇優(yōu)上報區(qū)教育局。

教師家訪活動方案策劃篇十一

以家訪促師德,,以家訪促成長,。

通過家訪活動,實現(xiàn)學(xué)校與家庭,、學(xué)校與社會,、教師與家長、教師與學(xué)生之間的相互理解,,進一步提高教師師德素養(yǎng),,搭建學(xué)校與學(xué)生家庭溝通平臺,促進我區(qū)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,。

從20xx年秋季開始,,建立xx區(qū)中小學(xué)家訪活動長效機制,將家訪活動納入學(xué)期工作計劃,,實行常態(tài)化管理,。每學(xué)期,各中小學(xué)要針對不同年齡階段學(xué)生特點,,以年級為單位,,制定活動主題,統(tǒng)一組織本校全部任課教師,、班主任開展入戶家訪活動,。每位教師每學(xué)期須完成10—15個學(xué)生家庭的入戶家訪工作。教師入戶家訪時的主要任務(wù)是:

(一)了解學(xué)生家庭基本情況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

(二)向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與家長共同探討促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,,收集優(yōu)秀家庭教育典型,。

(三)對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

(四)宣傳學(xué)生健康成長的心理,、生理,、安全等方面知識。

(五)聽取家長對學(xué)生工作的意見和建議,。

每學(xué)期家訪活動分為三個階段:

(一)動員階段(每學(xué)期學(xué)校開學(xué)第三周前)

學(xué)校開學(xué)后,要及時召開家訪活動動員大會,,向每位教師傳達上級有關(guān)家訪活動的精神和動態(tài)要求,,制定學(xué)期學(xué)校家訪活動工作方案。

(二)實施階段(學(xué)校開學(xué)第四周至期末)

1,、建立健全學(xué)生家庭信息檔案,。每學(xué)期開學(xué)后,各校要及時將全校學(xué)生的家庭住址,、家長聯(lián)系方式,、家庭情況信息進行核實和整理,以便做好家訪工作,。

2,、制定家訪計劃。根據(jù)學(xué)生家庭信息,,以年級為單位,,制定本學(xué)校學(xué)期家訪活動工作計劃。

3,、進行家訪,。各中小學(xué)以年級為單位,由年級長牽頭,,組織任課教師,、班主任按照工作任務(wù)和要求開展家訪。家訪后,,認真填寫《xx區(qū)中小學(xué)教師家訪記錄單》(見附件),。家訪活動記錄單要及時存入學(xué)校家訪活動檔案。

4,、召開家長會,。學(xué)期工作結(jié)束前,各中小學(xué)要認真整理家長的意見建議和優(yōu)秀家庭教育案例,,分析社會家庭育人的特點,,對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題提出整改辦法,按照“四個落實”要求制定出相關(guān)措施,,通過召開家長會的形式與家長進行溝通交流,。

(三)總結(jié)表彰階段(每學(xué)期學(xué)校放假前)

各單位要在每學(xué)期學(xué)校放假前對本校家訪活動及時進行總結(jié),并制定本單位家訪考評辦法對教師開展家訪活動情況進行考核??己朔謨?yōu)秀,、合格、不合格三個等級,,其中優(yōu)秀比例不超過學(xué)校教職工總數(shù)的10%,。每學(xué)期學(xué)校放假后一周內(nèi),將家訪活動總結(jié)上報區(qū)教體局618室,,家訪考核結(jié)果隨師德教師考核結(jié)果一并上報,。教體局將根據(jù)各單位活動開展情況,對家訪活動中表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰,,并擇優(yōu)上報市教育局參加市級家訪活動單位和個人的表彰評選,。凡獲得年度家訪活動先進校的單位和家訪活動先進個人的教師將優(yōu)先推薦參加市級師德師風(fēng)先進校評選和區(qū)級師德先進個人、市級師德先進個人評選,。

家訪活動要做到“七必進”,、 “六知道”、 “五不準”,、 “四落實”:

(一)七必進,。即生活有特殊困難家庭必進、“學(xué)困生”家庭必進,、單親家庭必進,、留守兒童家庭必進、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必進,、進城務(wù)工家庭必進,、殘疾學(xué)生家庭必進。

(二)六知道,。即學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,,家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長知道學(xué)生的任教教師情況,,教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境,,教師知道家長對孩子的希望和期盼,學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議,。

(三)五落實,。即要根據(jù)家訪情況,制定出困難家庭幫扶措施,、“學(xué)困生”學(xué)習(xí)提升措施,、家庭教育指導(dǎo)措施、心理健康輔導(dǎo)措施,。制定的各項措施要與每一個學(xué)生和家長溝通并進行落實,。同時,,各中小學(xué)要根據(jù)教師家訪活動實際,制定切實可行的教師家訪活動服務(wù)保障措施,,為教師家訪工作提供便利,。

(四)四不準。即不準要求家長安排車輛接送,,不準接受家長饋贈的錢,、物,不準接受家長的吃請和報銷開支,,不準以家訪名義進行有償補課,。

(一)高度重視。家訪活動是各項教育教學(xué)工作的重要組成部分,,更是教師師德素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。各單位要高度重視,,召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議,,結(jié)合實際制定本單位的工作方案,并組織全體教師認真學(xué)習(xí)通知精神,,確保將通知精神傳達到每一位教師,。

(二)建立長效工作機制和管理評價機制。各單位要建立學(xué)生家訪電子檔案,,制定本單位家訪考核和管理辦法,,要把家訪活動納入教師年終師德考核中,與教師的晉級,、評優(yōu)掛鉤,,引導(dǎo)教師樹立良好的師德風(fēng)尚,爭做有靈魂的教師,。

(三)加強宣傳,。各單位要積極收集家訪有關(guān)資料、圖片,、視頻信息,,通過報刊、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體,,廣泛宣傳報道家訪活動情況、好的做法和先進事跡,,促進家訪活動的深入開展,。

教師家訪活動方案策劃篇十二

進一步加強教師與家長溝通,密切學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系,,取得家長,、社會對學(xué)校工作的理解和支持。

活動時間為20xx年5月4日開始,,為期一月,。

5月為集中家訪月,請各班的班主任,、班輔導(dǎo)和學(xué)科老師一起參與,,家訪比例不低于班級人數(shù)的25%。(總數(shù)很多于10人)

1.主要采取登門走訪的情勢,,3-5人,。

2.有特殊情況的答應(yīng)邀請家長來校約見或進行網(wǎng)絡(luò)交換。

(一)重點內(nèi)容

教師與家長就學(xué)?!耙黄匠R?guī)·十個習(xí)慣”實施情況進行交換

1.“一平常規(guī)·十個習(xí)慣”具體要求傳達給家長,。

2.“一平常規(guī)·十個習(xí)慣”這項活動展開以來,對家庭生活有何增進作用,。

3.這項活動展開以來,,學(xué)生在校的進步表現(xiàn)。

4.這項活動展開以來,,還需家長配合的事項,。

(二)常規(guī)內(nèi)容

1.在家訪前,班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商,,確定好各自的家訪對象并認真落實,。

2.各班級家訪學(xué)生比例不得少于25%,盡可能擴大家訪面,。

3.家訪時要向家長宣傳教育法規(guī),、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特點,,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4.聽取家長對學(xué)校辦學(xué),、師德情況,、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想,、教育方法,,突出自己的教育特點。

5.了解學(xué)生的思想狀態(tài),,家庭狀態(tài),、成長環(huán)境、個性特點,、和學(xué)生在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,。

6.教師在家訪活動中要特別留意安全。

7.在確定家訪對象時,,被家訪的學(xué)生要有代表性,,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,,也能夠是特永生、優(yōu)等生,、潛力生等,。

8.在家訪進程中,要講求家訪的方法,,教師要態(tài)度和藹,,舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵為主,,真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn),;家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與,便于教師,、家長,、學(xué)生三者之間的交換溝通。決不答應(yīng)粗魯?shù)貙议L發(fā)怨氣,、批評指責(zé)學(xué)生,,果斷反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

教師家訪活動方案策劃篇十三

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),,切實提高德育工作的針對實效性和主動性,加強我區(qū)教育工作者與家長的溝通,,辦人民滿意的教育,,取得家長和社會對教育的理解和支持,引起全社會對教育,、對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛,,了解學(xué)生的家境狀況,做到自覺接受學(xué)生,、家長,、社會對教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督,,建設(shè)和諧,、高效,、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境,根據(jù)全區(qū)教育戰(zhàn)線開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實際,,結(jié)合全市作風(fēng)建設(shè)主題活動要求,,經(jīng)局黨委研究,決定在全區(qū)開展“千名教師進萬家大家訪”活動,,現(xiàn)將活動事宜通知如下:

通過“千名教師進萬家大家訪”活動,,切實加強學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,,了解學(xué)生成長環(huán)境,、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況,,宣傳正確的家庭教育思想,,引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀,,掌握教育子女的科學(xué)方法,。征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,營造濃厚的德育氛圍,,進一步推進師德師風(fēng)建設(shè),,提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程序,。強化服務(wù)意識,,樹立良好的職業(yè)形象,促進教師工作責(zé)任感和使命感,,把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的高度,。

(1)區(qū)教文體局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,各校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,,在全體教師中宣傳發(fā)動,;

(2)班主任老師具體負責(zé)本班家訪實施;

(3)建立學(xué)生情況檔案,;

(4)設(shè)立局熱線電話xx,,校長熱線電話。

由班主任和任課教師組成家訪組,,分別到學(xué)生家里當(dāng)面向家長了解情況,。

各校及時上報家訪進展、相關(guān)信息,,小結(jié)家訪活動情況,,至局領(lǐng)導(dǎo)小組。

1,、向家長宣傳教育法規(guī),、課改理念,、教育教學(xué)思想等,贏得家長對學(xué)校,、班級工作的理解,、支持;

2,、了解學(xué)生的思想動態(tài),、成長環(huán)境、個性特點等,;

3,、了解學(xué)生家庭住址、家庭成員的工作,、生活,、愛好等情況;

4,、了解學(xué)生上,、下學(xué)乘坐、使用交通工具的情況,;

5,、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、班級管理及對自己孩子要求等意見或建議,。

1,、家訪前,班主任與科任教師進行具體協(xié)商,,合理安排家訪時間,做到教學(xué),、家訪兩不誤(科任教師要視情況隨同家訪),,并上報本班學(xué)生名單、聯(lián)系電話于校領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、無特殊情況,班主任和主要任課教師必須在本學(xué)期內(nèi)對每一位學(xué)生進行上門家訪,。

3、家訪過程中,,要講究方法,,堅決反對“告狀式”家訪。尤其是對待貧困生,、學(xué)困生,、留守兒童等要特別予以關(guān)注,。

4、教師要認真做好家訪記錄,,收集,、整理好家長對學(xué)校教育的意見或建議,填好家訪信息反饋表,。

5,、家訪過程中,要嚴格做到“四要四不準”,。

“四要”:要全面通報學(xué)生在校情況,;要全面了解學(xué)生家庭情況及該生在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方法,;要做好家訪情況記錄,。

“四不準”:不準在家長面前指責(zé)學(xué)生;不準隨意把家長叫到學(xué)校責(zé)怪,、訓(xùn)斥,;不準接受家長宴請和贈禮;不準以電話聯(lián)系或其他方式簡化,、替代家訪,。

學(xué)校要不定期、隨機抽撥家長電話,、檢查班主任家訪記錄,,了解家訪進展情況。

6,、教師在家訪活動中要特別注意安全,。

7、活動結(jié)束后,,各校及時發(fā)現(xiàn),、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗、好做法,,舉辦“家訪心得體會座談會”,,樹立“千名教師進萬家大家訪”活動先進典型,并進行宣傳推廣,。今后,,各校要組織教師定期開展上門家訪。

教師家訪活動方案策劃篇十四

為進一步促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,,強化全體教職工的服務(wù)意識,,優(yōu)化育人環(huán)境,改進工作作風(fēng),維護好新都小學(xué)教師的良好形象,,積極落實市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求,,經(jīng)校長辦公會研究,決定今年暑假開展家訪活動,。具體工作如下:

一,、開展家訪活動的目的

家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法,是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸,,教師關(guān)心學(xué)生,、愛護學(xué)生的根本體現(xiàn),具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用,。因此,,開展暑期家訪活動不僅促進家長與學(xué)校、教師之間的溝通了解,,爭取家庭,、社會對學(xué)校教育的理解與支持,而且可以促進學(xué)校與家庭的教育和諧,,有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進一步規(guī)范和完善,,有利于構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會的三維一體的學(xué)生教育體系,。增強廣大教師“了解學(xué)生,、教育學(xué)生、尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感和使命感,,贏得家長和社會對教育的理解和支持,共同創(chuàng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境,。

二,、家訪的時間

本次集中家訪活動時間 20xx年*月*日

三、家訪的內(nèi)容

1,、了解學(xué)生的家庭狀況,、成長環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計劃,。

2,、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),與家長一起交流教育觀念和教育方法,,共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,,共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。

3,、了解掌握情況,,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,,幫助他們克服困難,,鼓勵他們積,極上進,、健康成長,。

4、 講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,,督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識,。做好交通、消防,、用電,、飲食衛(wèi)生、家庭生活,、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育,,提高學(xué)生自救自護能力,尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護工作,。

5,、向?qū)W生家長介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見,。

四,、家訪要求

1、班主任牽頭,,與任課教師共同商議,,每班確定5名家訪對象。

2,、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇,、介紹全面客觀、記錄詳盡認真,,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主,,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。

3,、家訪過程中,,一律不得接受家長的宴請和禮物等。如有違反,,學(xué)校核實后作出嚴肅處理,。

4、學(xué)校為保證本次活動的時效性,印發(fā)了“新都小學(xué)*****家訪記錄表”,,現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中,,請大家在家訪中認真按要求填寫家訪記錄,(如能有圖片資料更好)開學(xué)后按數(shù)量上交學(xué)校德育處,。

新都小學(xué)

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