在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,,報(bào)告不再是罕見的東西,,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,,一起來看看吧
小學(xué)體育老師個人總結(jié)報(bào)告篇一
xx年,我從熟悉的語文課堂,,轉(zhuǎn)到體育專職,,心中有了很大的落差。先前每學(xué)期至少有一次可以參加市里的教研活動,,從中學(xué)習(xí)提高?,F(xiàn)在任教體育,,三年也沒有一次。上級不安排,,光靠我自己的學(xué)習(xí),成長就很慢了,!不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革。在這個心理的強(qiáng)烈驅(qū)動下,,我參與了網(wǎng)絡(luò)上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的qq群,建立了自己的專業(yè)個人博客,,博客訪問量已達(dá)15000人次。在群友中,,我認(rèn)識了一批杰出的一線中小學(xué)體育工作者,。在與他們交流的過程中,,我的體育專業(yè)知識有了很大的補(bǔ)充,。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對,,在工作中,,我們互相學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步,,使我在體育教學(xué)的課堂上,做到了更好,,業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高,。xx年上學(xué)期,,我積極學(xué)習(xí),參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動,,在單元計(jì)劃,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項(xiàng)比賽中,獲得了市三等獎,。
我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,,同事的鼎立協(xié)助。一年來,,我們做了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的數(shù)據(jù)測試上報(bào)工作,、學(xué)校特色體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,、春季集體項(xiàng)目比賽,、學(xué)校和市學(xué)生田徑運(yùn)動會、市小學(xué)生籃球賽,,體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建,、陽光體育冬季長跑活動等重大工作,。這些工作的順利完成,,無不凝聚著同事們的智慧和汗水,。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運(yùn)動會,,共有29人次打破17項(xiàng)學(xué)校年級記錄,,在10月底的市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上,,獲得18分,,列全市第17名的好成績,。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,。這讓我明白了相信同事,與同事合作共處的美好效果,。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內(nèi)公開課,,其中,,應(yīng)俏老師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課,,獲得了中心學(xué)校一等獎的好成績,。
一年的工作下來,讓我充分體會到了年輕真好,!年輕老師在一起共事,,大家有干勁。年輕人負(fù)擔(dān)少,,做事速度快,,說干就干,,這是一種可貴的精神,。發(fā)揮得當(dāng),,能讓工作運(yùn)轉(zhuǎn)迅速,。由于速度快了,,做事考慮得就欠周全,,很多細(xì)節(jié)就考慮不到,,如運(yùn)動會報(bào)名表填寫,、運(yùn)動會裁判的培訓(xùn)、場地器材的安全設(shè)施等等,,這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老教師的幫助下,妥善處理,,使工作能和諧地進(jìn)行。
綜上所述,我綜上所述,,我在今后的工作中,,將戒驕戒躁,好好學(xué)習(xí),,努力工作,,更好地為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校服務(wù),,為國家服務(wù),。
小學(xué)體育老師個人總結(jié)報(bào)告篇二
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓,。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中,,學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作計(jì)劃,,并予以審議,;學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào),。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動,,則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,,給予人力,、物力,、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長除了親自掛帥以外,。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃,,學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié),,平時(shí)則共同探討,,解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操,、一課”的進(jìn)行,,以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展,。
長期以來,,由于人們受應(yīng)試教育的影響,,對體育工作的認(rèn)識不夠,,學(xué)校體育講起來重要,,做起來次要,,忙起來不要的情況十分嚴(yán)重,。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨,把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置,,絕不允許占用學(xué)生體育活動的時(shí)間,。
學(xué)校長期以來,堅(jiān)持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外,,還對各班參加體育活動,參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據(jù),。這樣大大加強(qiáng)了年級組長和班主任老師對體育工作的重視,,無怪乎,,在操場上,,經(jīng)??梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊M瑯右泊龠M(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動的開展,。
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理,。
體育課是一門學(xué)科,而且是一門“主課”,。既然如此,,就必須認(rèn)真對待,,加強(qiáng)管理,。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃,,有總結(jié),;活動有分工,有措施,;成績有紀(jì)錄,;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查,。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,做到備課,、備人、備場地,,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),,抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能,,有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,,隨時(shí)進(jìn)行聽課和評課,。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2,、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn),,因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃,。
學(xué)校要求體育教師,因地制宜上好每堂體育課,。學(xué)校主要抓了六個方面的工作,。
⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課,;⑵抓常規(guī)紀(jì)律,;⑶抓安全教育;⑷抓運(yùn)動密度,;⑸抓鍛煉實(shí)效;⑹抓聽課評課,。
3,、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念,。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn),。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能,,才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,,促進(jìn)體育運(yùn)動水平的提高,。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動,,都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中,,對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,,反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),,提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣,。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一,。有計(jì)劃正常地開展教研組活動,,研討教學(xué)工作,,學(xué)校體育工作,,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證,。我們的做法是:
⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,,共同做好體育工作小結(jié)。
⑵立足本職,,收集好各種資料,發(fā)現(xiàn)問題,,共同分析,探討解決辦法,。
⑶學(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家,群策群力,。
⑷每學(xué)年全組開展集體備課八次,,通過這一活動以提高教師的教學(xué)水平,。
為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員,、運(yùn)動員,、訓(xùn)練時(shí)間,、訓(xùn)練場地器材四落實(shí),,體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃,。做到了每次訓(xùn)練有教案,,有總結(jié),。運(yùn)動員的競技水平有了很的提高,。
成績只能說明過去,,學(xué)校決心在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下,,依靠全體教師,以“新課改”為契機(jī),,一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,,加大教科研力度,,在工作中齊心協(xié)力,、更新觀念、努力鉆研,、開拓創(chuàng)新,“爭一流,,創(chuàng)特色”,,為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗,。
1、全期組織了八次集體備課,。開展了新教師的匯報(bào)課。
2,、成功的主辦了我校第二十六屆運(yùn)動會,。
3,、為學(xué)校體育代表隊(duì)充實(shí)了新的力量,去其他學(xué)校進(jìn)行了兩次運(yùn)動員的選拔,。
4,、組織了全體體育教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,改變了上課的質(zhì)量,,
5,、組織了我校第二次體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的測試,全校99﹪的學(xué)生達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn),。
6,、組織教師積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,,開好了兩次骨干教練員會議,一次全體體育教師會議,。
7,、各年級開展了大課間活動的匯報(bào)展演,,進(jìn)行了課間操競賽評比。
小學(xué)體育老師個人總結(jié)報(bào)告篇三
為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,,特將本學(xué)期工作作以下總結(jié):
小學(xué)的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村,,個個生龍活虎,,性格活潑好動,,對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,,各項(xiàng)體育活動很容易組織,,各項(xiàng)活動開展的很成功,也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
1,、備好了每節(jié)課,,上好了每節(jié)課,,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。
2,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動,,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,,主動性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路,。
3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,,開發(fā)潛力,,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,,提高了學(xué)生衛(wèi)生意識,。每學(xué)期,,都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查,建立學(xué)生身體健康檔案,,做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋,。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,,力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,,還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,,對學(xué)生做好宣傳教育,,并要求學(xué)生對照實(shí)行,。
1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理,,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2,、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,,嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。
3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,,采用形式多樣,,松緊適度,,適合學(xué)生的方法,,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果,。
4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的開展,,加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng),,創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件,。
5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動,以加強(qiáng)學(xué)生的競爭,,培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
小學(xué)體育老師個人總結(jié)報(bào)告篇四
時(shí)光如梭,,轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了,,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解,,成功的地方不多,,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,,這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧,!盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限,但我盡可能提高場地的使用效率,,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳,、雙杠,、單杠,、組合型的游戲,,通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面,,還多給予鼓勵和表揚(yáng),,堅(jiān)定他們克服困難決心,,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面:
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材,。
2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,,以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3,、每一堂課教材合理安排,,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4,、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,,突出重點(diǎn),、難點(diǎn),示范動作正確,,每堂課分組練習(xí),,既有秩序,,又有隊(duì)形。
5,、教材由易到難,,由簡到繁,。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,,搭配好,,備課之間的教材銜接好,,每次課的教材注意多樣化,,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。
6、注意每堂課運(yùn)動量曲線的預(yù)計(jì),,防止身體過渡疲勞,。
7,、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,,鉆研教學(xué)大綱,,努力地培養(yǎng)體育尖子,,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì),。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個暑假,,對廣播操有些陌生,,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),,一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了,。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,,體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,,主要是結(jié)合我的示范動作,,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,,口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五,糾正錯誤動作要及時(shí)。另外,,在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持,。所以,,使小學(xué)的廣播操質(zhì)量,,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,小學(xué)的所有教師都能以身作則,,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用,。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時(shí)間上,,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中,,校長和班主任老師也為我作了不少工作,,支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,,我要加倍努力,,爭取在運(yùn)會上取得好成績。
一節(jié)課上完了,,不等于就完成了任務(wù),教師應(yīng)當(dāng)把整堂課認(rèn)真的回顧一下,,結(jié)合教案認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),,哪些方面做得好,,哪些方面今后要加強(qiáng)改進(jìn),,都要心中有數(shù)或在備課本上簡要記下來,另外要多與其他體育老師交流和向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師虛心請教,,只有不斷總結(jié),,才有提高,。
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展,,教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計(jì)劃,校園集體舞也成為該計(jì)劃的一部分為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,,營造良好的校園文化環(huán)境,,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,,促進(jìn)青少年健康成長,、和諧發(fā)展,,于是學(xué)校將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個重點(diǎn),同時(shí)我們還將全校校園集體舞的展示比賽作為一項(xiàng)重要工作,。這么一項(xiàng)意義重大的活動,,如何才能保證時(shí)間,、保證質(zhì)量,、保證效果,我的做法是這樣的:
由于全校校園集體舞只有我一人教,,我就利用大課間、體育課和課外活動,,教跳校園集體舞《小白船》,、舞蹈風(fēng)格清新、大方,,緊扣簡單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式,,讓學(xué)生們能夠輕松,、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,,對于小學(xué)生容易記憶與掌握,。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,,不會因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩,,能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性,。集體舞的身體語言力求纖長,,動作充滿活力與美感,,自然、和諧,。音樂動感十足,,充滿激情,整個舞蹈比較適合小學(xué)生,。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),。但在辛勤工作的同時(shí),,但也有不足之處,,望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。我會在今后工作的日子里,,積極加努力的,。
小學(xué)體育老師個人總結(jié)報(bào)告篇五
本學(xué)期本人任教四年級體育,,班級人數(shù)多,學(xué)生的狀況也各有不同,,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到良好的教學(xué)效果,。按照《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),至期考前,,本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。一學(xué)期來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣
興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動力,。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力,,使課程都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價(jià)值,。
(二)使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)
在體育教學(xué)中,,本人注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能,,結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),,根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,,使他們在體育學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還經(jīng)常從網(wǎng)上查閱體育資料,從理論上提高自己,,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,,補(bǔ)己之短,,從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
(四)存在的問題及今后的努力方向,。
做任何工作都是有得有失,有成有敗,。體育教學(xué)工作也是如此,。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題:
1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,有待進(jìn)一步的提高。
2,、學(xué)生人數(shù)至多,,部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差,在運(yùn)動場地活動時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,,課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
當(dāng)然,教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點(diǎn)在所難免的,。本人在邊學(xué)邊教的過程中,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),,互補(bǔ)有無,取長補(bǔ)短,,以達(dá)良好的體育教學(xué)效果,,從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
小學(xué)體育老師個人總結(jié)報(bào)告篇六
這個學(xué)期即將過去,,回顧即將過去的這個學(xué)期,,我認(rèn)真做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,不斷地自我更新教學(xué)知識和方法,,主動請教各位教師幫忙解決在教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,。在各位教師的幫助下使我成長的很快。在此我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)注?,F(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下:
1.備教材,,通讀全部教材,做到心中有數(shù),。依據(jù)學(xué)生和本校的實(shí)際情況,,安排好一學(xué)期的初步教學(xué)任務(wù),,在依據(jù)學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況訂出課的目的、任務(wù),、教學(xué)要求,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、組織形式,、練習(xí)手段、教法指示,、可能出現(xiàn)的錯誤和糾正方法等,。教師對教材和教學(xué)大綱理解越深越透,重點(diǎn)就抓地越準(zhǔn),,難點(diǎn)就更容易突破,,學(xué)生就容易聽懂、領(lǐng)會,、練習(xí)和掌握,。同時(shí)我經(jīng)常溫習(xí)和查閱有關(guān)的體育學(xué)科知識,掌握和研究各項(xiàng)體育運(yùn)動技術(shù),、技能和練習(xí)方法及主要培養(yǎng)目標(biāo),,隨時(shí)注意積累資料,積累教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和最優(yōu)教學(xué)訓(xùn)練方法,,隨時(shí)收集加以保存,,以備備課時(shí)可以查閱。
2.備學(xué)生,,認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情,,處理好教師主導(dǎo)和學(xué)生主體兩方面的關(guān)系。教學(xué)的中心指導(dǎo)思想圍繞學(xué)生來制定,。根據(jù)學(xué)生的整體體育能力,、體質(zhì)、心理素質(zhì),,思想道德水平等科學(xué),、合理、有效地安排課的內(nèi)容,,加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)思維,、鍛煉方法的訓(xùn)練及能力的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生自學(xué),,獨(dú)立工作能力,、分析問題解決問題的能力,以及自鍛自導(dǎo)能力,、交往能力,、表達(dá)能力,、總結(jié)工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
3.集體備課
我抓住每一次的集體備課,,運(yùn)用集體的力量來處理自己或他人不能處理的問題,。當(dāng)然,我們也允許在教學(xué)內(nèi)容,、方法,、場地、器材等方面各持己見,,鼓勵創(chuàng)新,,不斷探索。暫時(shí)不能統(tǒng)一的意見,,通過專門的討論研究,,達(dá)成共識,在此基礎(chǔ)上寫出教案,。集體備課,,觀摩課是備好課的重要內(nèi)容和手段,應(yīng)積極參與,。另外,,教師應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行體能訓(xùn)練,保持和提高技能方面的能力,,這樣以便建立正確的運(yùn)動表象,。
學(xué)習(xí)興趣是指對學(xué)生活動所具有的愛好和追求的心理傾向,它帶有鮮明的感情色彩,。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,促使大腦處于高度興奮,造成獲取知識,、探究未知的最佳心態(tài)??梢?,學(xué)習(xí)興趣是促使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的前提。如何使課堂教學(xué)興趣化呢,?
1,、導(dǎo)入課堂時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
課堂導(dǎo)入,它好比一場戲劇的序幕,,要一開始就引人入勝,,激發(fā)學(xué)生的好奇心,使學(xué)生產(chǎn)生求知欲,,誘發(fā)出最佳的心理狀態(tài),,做到這一點(diǎn),,就需要教師創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)情。我在導(dǎo)入課堂時(shí),,無論從場地的布置,、學(xué)生活動的隊(duì)形、活動的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面,,都根據(jù)不同類型的課時(shí)內(nèi)容,,因地制宜的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種富有激情、新穎的外界條件,。
2,、新授教學(xué)時(shí)引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
新授教學(xué)是學(xué)生理解知識,、掌握知識的重要過程,。要盡可能地創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與這個過程,。為達(dá)到此目的,,教學(xué)中一定要重視對學(xué)生的啟發(fā)、引導(dǎo),,使學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,,正確的思維,輕松地接受新知識,。
3,、安排練習(xí)時(shí)有趣
練習(xí)是學(xué)生各種技能形成的基本途徑,優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要一環(huán),。單一的練習(xí)乏味,,使學(xué)生厭學(xué),因此,,練習(xí)設(shè)計(jì)要盡量做到多樣化,,趣味化。在前滾翻練習(xí)時(shí),,我安排了自練,、互練、小組組合練以及互比,、互評的交替練等方法,,其間教師則運(yùn)用精講示范、恰當(dāng)點(diǎn)拔,、分層要求和整體提高等方法進(jìn)行指導(dǎo),。這樣的練習(xí)安排既達(dá)到了鞏固知識的目的,又培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。
課堂教學(xué)不僅需要幫助學(xué)生“學(xué)會”知識,,而且要指導(dǎo)學(xué)生“會學(xué)”知識,,學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的方法,就能快地獲取知識,,更透徹地理解知識,,從而可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和自信心,要做到這一點(diǎn)就要求我們必須做好以下幾方面:
1,、教給學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的方法
體育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,,我們不要把體育教學(xué)單一的理解為只是直接為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)服務(wù),更重要的是教會學(xué)生自覺學(xué)習(xí),、自覺鍛煉的方法,,只有這樣才能達(dá)到“教是為了不教”和“自練通行,自學(xué)得之”的目的,。低段年級的學(xué)生應(yīng)從明意開始,,會用完整的話表達(dá)內(nèi)容的要求、簡易的做法等,。中段年級學(xué)生應(yīng)學(xué)會觀圖明意,,并能對文字部分做到讀中有思、思中有意,;高段年級學(xué)生要求按照教師提供的自學(xué)提綱進(jìn)行獨(dú)立思考,,經(jīng)過質(zhì)疑問難,得出結(jié)論,。學(xué)生通過課前預(yù)習(xí),,能促使他們在課前去主動了解課文知識、思考課文內(nèi)容,、探討知識疑點(diǎn)等,。
2、學(xué)生練習(xí)的方法
體育教學(xué)間的知識結(jié)構(gòu)雖然相當(dāng)復(fù)雜,,但知識間往往存在著某種類同或相同的成份,。在安排練習(xí)時(shí)既要考慮到學(xué)生身體的素質(zhì)情況,又要考慮到學(xué)生自身的知識體系的差異性,,同時(shí)又要根據(jù)不同的內(nèi)容組織不同的練習(xí)方式,,所以教師在教給學(xué)生的練習(xí)方法時(shí),應(yīng)根據(jù)不同的教材內(nèi)容而定,。如引導(dǎo)學(xué)生嘗試自練;來體會動作的難易點(diǎn),。啟發(fā)學(xué)生通過自由組合的小組練,;來開拓學(xué)生的思維、提高學(xué)生的組織表達(dá)能力,,達(dá)到練習(xí)的.效果,。
1.寫成功之處,。教學(xué)過程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)的教學(xué)目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法,;課堂教學(xué)中臨時(shí)應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧?;某些體育教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程;教育學(xué),、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸,;體育教學(xué)方法上的改革與創(chuàng)新等等,詳細(xì)地記錄下來,,供以后體育教學(xué)時(shí)參考使用,,并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進(jìn)、完善,、推陳出新,。
2.寫不足之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處,,對它們進(jìn)行系統(tǒng)的回顧,、梳理,并對其作深刻的反思,、探究和剖析,,在今后教學(xué)上吸取教訓(xùn),更上一層樓,。
3.寫教學(xué)機(jī)智,。課堂教學(xué)中,隨著教學(xué)內(nèi)容的展開,,師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽,,往往會因?yàn)橐恍┡及l(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感,這些“智慧的火花”常常是不由自主,、突然而至,,若不及時(shí)利用
課后反思去捕捉,便會因時(shí)過境遷而煙消云散,,令人遺憾不已,。
4.寫學(xué)生創(chuàng)新。在課堂教學(xué)過程中,,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,學(xué)生總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍,體育教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)特的見解,,這樣不僅使學(xué)生的好方法,、好思路得以推廣,而且對學(xué)生也是一種贊賞和激勵。同時(shí),,這些難能可貴的見解也是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善,,可以拓寬體育教師的教學(xué)思路,提高教學(xué)水平,。因此將其記錄下來,,可以作為今后教學(xué)的豐富材料。
5.寫“教學(xué)設(shè)計(jì)”,。一節(jié)課下來,,靜心沉思,摸索出了哪些教學(xué)規(guī)律,;教法上有哪些創(chuàng)新,;知識點(diǎn)上有什么發(fā)現(xiàn);組織教學(xué)方面有何新招,;啟迪是否得當(dāng),;訓(xùn)練是否到位等等。及時(shí)記下這些得失,,并進(jìn)行必要的歸類與取舍,,考慮一下再教這部分內(nèi)容時(shí)應(yīng)該如何做,寫出“再教設(shè)計(jì)”,,這樣可以做到揚(yáng)長避短,、精益求精,把自己的教學(xué)水平提高到一個新的境界和高度,。
6.寫心得體會,。體育教師可以經(jīng)常閱讀報(bào)紙雜志,記下一些好的材料或?qū)懶┬牡皿w會,。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是靠著平時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來的零零碎碎的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,從量變到質(zhì)變,凝成寶貴的經(jīng)驗(yàn),。
教學(xué)反思有利體育教師經(jīng)驗(yàn)的積累,,善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益,不但能使新型教師向?qū)<倚徒處熮D(zhuǎn)化,,而且也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高和能力的發(fā)展,。
1.備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足,,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。
2.課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,。
所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討,,撰寫心得體會、反思,,
積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請教,,多和學(xué)生進(jìn)行交流,,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,,完善自己的教學(xué)工作,,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)體育慣,,為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
小學(xué)體育老師個人總結(jié)報(bào)告篇七
一個多月的實(shí)習(xí)生活,給人的感覺就是既短暫又漫長,。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下,,我較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中我遇到了不少新鮮和專業(yè)的體育教學(xué)理論知識,。通過短短的實(shí)習(xí)時(shí)間,,體育教育工作和相關(guān)業(yè)務(wù)工作,讓我們鞏固和加深了對體育教育教學(xué)工作的相關(guān)知識,、專業(yè)方法和技巧,。在實(shí)踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師,。
在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新,,努力教好每一堂課,,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,,凡是要求學(xué)生做到的,,我自己首先做到。此外,,我也能尊敬領(lǐng)導(dǎo)和老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校的各種活動,,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。
在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課,,如何去控制課堂紀(jì)律,,如何去處理一些學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾,,學(xué)會了如何去處理課堂上的特發(fā)事件,,學(xué)會如何去分配課堂時(shí)間等等。
實(shí)習(xí),,我最大的感觸就是當(dāng)老師不容易,,當(dāng)一名好老師更不容易。老師的職責(zé)簡單來說就是把知識傳授給學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)會,、讓學(xué)生理解、讓學(xué)生掌握,。而體育教師更應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識體育,,體會體育活動帶來的樂趣,使他們有終身體育的觀念,。而作為實(shí)習(xí)生,,體育教育實(shí)習(xí),是第一次真正面對課本以外的專業(yè)知識實(shí)踐,,不僅要學(xué)會讓學(xué)生理解體育知識,,更重要的是學(xué)會怎樣和學(xué)生溝通,怎樣去和學(xué)生互動,,調(diào)動學(xué)生的積極性,,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,,自己成為引導(dǎo)者,做好這些實(shí)在需要好好地下一番功夫,。
實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,需要改進(jìn):
對學(xué)生,對教材應(yīng)該更加的細(xì)致:需要更鉆研新的教材,,處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn),,作到由易到難,由簡到繁,。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好,,備課之間的教材銜接好,,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。
2,、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣??赡艿脑?,進(jìn)行教育調(diào)查,有利于自己的教學(xué),。
3,、自我要求應(yīng)更高,每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn),,布置好場地,、器材,特別注意檢查安全方面的措施,,確保上課時(shí)學(xué)生的安全;同時(shí),,要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4,、上課時(shí)聲音要洪亮,,有自信;講解要清晰明確;選擇好教學(xué)時(shí)教師的位置變化。
4,、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析,,虛心聽取其他教師的意見,及時(shí)在教案中寫好課后小結(jié),。
最后,,特別要感謝老師,在他的大力支持和幫助下,,讓我們實(shí)習(xí)生從校內(nèi)走出校外,,利用課余時(shí)間參加的體育實(shí)踐活動,。實(shí)習(xí)有苦有樂,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識,、增長了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,,給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的人生閱歷,是寶貴的一課,。