無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
古詩詞朗誦主持詞開場白篇一
大家下午好!
美文如畫,，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀,，誦讀是感悟的升華,，
這里，將飄滿濃郁的書香,，這里,，是展示風(fēng)采的舞臺。
讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,，一起感受美文誦讀的`魅力,，共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。
現(xiàn)在我宣布集云實(shí)驗(yàn)學(xué)?！芭c美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始,。
有請1號選手上臺，大家掌聲歡迎!
在這個草長鶯飛，楊柳依依的季節(jié)里,，1號選手讓我們認(rèn)識了中國牛的勤勞和憨厚?，F(xiàn)在看看2號選手會給我們帶來什么美文呢?
詩人以他的深情告訴我們要相信未來，2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好,。請3號選手上臺,，大家掌聲歡迎!
一艘紙船，輕悠悠地飄蕩,，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈,，現(xiàn)在有請4號選手上臺。
人不能沒有朋友,，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆?，請?號選手帶來的《一個朋友》，大家掌聲歡迎,。
滔滔江河水,，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山,，聳立著凜凜赤子心,。請聽6號選手帶來的《我驕傲，我是中國人》
友情如花,，絢麗多彩,，親情如磐，厚重堅(jiān)固,。我們一直如生活在愛的懷抱里,，不信，請聽7號選手帶來的《永恒的愛》
愛是需要勇氣的,，愛亦不能輕言承諾,，請聽8選手帶來的《被愛舉起》。
8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景,。
評委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評分,，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗,。
現(xiàn)在最激動人心的時刻到了,，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。
我們以最真誠的掌聲對獲獎同學(xué)表示祝賀,。一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感,，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話;
今天是一個收獲的日子,，我們收獲美文,，誦讀精彩。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀,，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜,。
同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了,，整理你的心情,，帶上你的笑容，期待我們下次再見!
古詩詞朗誦主持詞開場白篇二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
甲：眼睛是心靈的窗戶,，書本是智慧的明燈,。
乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！?/p>
丙：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
?。何覑圩x書,。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r間的汪洋大海中的燈塔?！?/p>
甲：我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈耙粋€愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實(shí)的朋友,，一個良好的老師,，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者,?！?/p>
乙：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶桥笥?，雖然沒有熱情,，但是非常忠實(shí)?！?/p>
丙：我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！?/p>
?。和瑢W(xué)們，讀書吧!書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀
甲：同學(xué)們，讀書吧,，捧起一本好書放聲朗讀吧!
乙：現(xiàn)在,，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音,，生動的表情去打動身邊的每一個人,。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受,。
?。合旅嬗姓垶榇蠹依收b。
甲：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。同學(xué)們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦,。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng),。下面有請———為大家朗誦,。
乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。朗讀還能改變我們的性格,。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章,、書籍,，很容易使我們愛講話，性格也就隨之而變,。下面有請———為大家朗誦,。
丙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。朗讀還有利于我們體會到辯論,、爭論的價值，這是更好的,、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì),。下面有請———為大家朗誦。
?。郝犃薩__的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績,，大多數(shù)的成績不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文,，大聲讀不好課文,，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多孩子能在讀的過程中,，形成一定的思考力,。下面有請———為大家朗誦。
甲：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),，這本身就能刺激我們深入理解文章,、書籍。下面有請———為大家朗誦,。
乙：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀需要集中精力,，大腦處于“排空”狀態(tài),，有利于幫助我們記憶材料,。下面有請———為大家朗誦,。
古詩詞朗誦主持詞開場白篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天,，在這個陽光明媚,、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動,，首先,，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……
金色的童年，如夢如幻,，在老師的精心指導(dǎo)下,，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”,，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷,，請欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……
下面請欣賞為大家?guī)淼拿牢?/p>
七月的天山,，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑,，請欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……
一個人什么都沒有,，并不意味著窮,，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人,。下面請欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑?yán)》,，大家歡迎……
維護(hù)和平,，制止戰(zhàn)爭，是世界上人民的共同心愿,。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》,，朗誦者：掌聲歡迎……
四月的宜賓，花紅柳綠,、山清水秀,、春意盎然，下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》,，大家歡迎……
每個人都擁有生活的權(quán)利,，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命,，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天,，請欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》，大家歡迎……
最是書香能致遠(yuǎn),，書香伴我們一路遠(yuǎn)行,。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始,。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉,。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異?愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,，謝謝同學(xué)們的積極參與,。
古詩詞朗誦主持詞開場白篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龔媛
男：今天,，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中 女：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情 男：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋,，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始。男：下面請?jiān)试S我介紹今晚比賽的評委,，他們是：楊校長,、梅校長、李思源老師,、何暢老師,、盧露老師、楊柳老師,。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分,，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績,。
男：在比賽開始之前,，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎,。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。
古詩詞朗誦主持詞開場白篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好,！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞,。
乙：此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
甲：在這里,，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始,！
