無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

古詩(shī)詞朗誦主持詞開場(chǎng)白篇一

大家下午好!

美文如畫，誦讀如歌,，美文是心靈的翅膀,，誦讀是感悟的升華,，

這里，將飄滿濃郁的書香,，這里,，是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。

讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,，一起感受美文誦讀的`魅力,，共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂,。

現(xiàn)在我宣布集云實(shí)驗(yàn)學(xué)?！芭c美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始,。

有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái),，大家掌聲歡迎!

在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,，楊柳依依的季節(jié)里,，1號(hào)選手讓我們認(rèn)識(shí)了中國(guó)牛的勤勞和憨厚。現(xiàn)在看看2號(hào)選手會(huì)給我們帶來(lái)什么美文呢?

詩(shī)人以他的深情告訴我們要相信未來(lái),，2號(hào)選手以精彩的朗誦展示出未來(lái)的美好,。請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)，大家掌聲歡迎!

一艘紙船,，輕悠悠地飄蕩,，3號(hào)選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現(xiàn)在有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái),。

人不能沒(méi)有朋友,，真誠(chéng)的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆罚?qǐng)聽5號(hào)選手帶來(lái)的《一個(gè)朋友》,，大家掌聲歡迎,。

滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山,，聳立著凜凜赤子心,。請(qǐng)聽6號(hào)選手帶來(lái)的《我驕傲，我是中國(guó)人》

友情如花,，絢麗多彩,，親情如磐，厚重堅(jiān)固,。我們一直如生活在愛的懷抱里,，不信，請(qǐng)聽7號(hào)選手帶來(lái)的《永恒的愛》

愛是需要勇氣的,，愛亦不能輕言承諾,，請(qǐng)聽8選手帶來(lái)的《被愛舉起》。

8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景,。

評(píng)委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評(píng)分，我們的記分員正在緊張地算分,。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗,。

現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃長(zhǎng)榮校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單,。

我們以最真誠(chéng)的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,。一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀美文,，就像同一位睿智的人對(duì)話;

今天是一個(gè)收獲的日子,，我們收獲美文，誦讀精彩,。我相信,，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜,。

同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說(shuō)再見了,，整理你的心情,，帶上你的笑容,，期待我們下次再見!

古詩(shī)詞朗誦主持詞開場(chǎng)白篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈,。

乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀,?！?/p>

丙：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò)：“閱讀的理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”

?。何覑圩x書,。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔,?！?/p>

甲：我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛書的人,，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者,?！?/p>

乙：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶桥笥?，雖然沒(méi)有熱情,，但是非常忠實(shí)?！?/p>

丙：我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！?/p>

?。和瑢W(xué)們，讀書吧!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀

甲：同學(xué)們,，讀書吧,，捧起一本好書放聲朗讀吧!

乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧,，請(qǐng)用你甜美的聲音,，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人,。

丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受,。

?。合旅嬗姓?qǐng)為大家朗誦。

甲：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。同學(xué)們,，你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦,。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之,，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng),。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

乙：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。朗讀還能改變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章,、書籍，很容易使我們愛講話,，性格也就隨之而變,。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

丙：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值,，這是更好的,、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的一種素質(zhì)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。

?。郝犃薩__的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),，大多數(shù)的成績(jī)不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文,，從大聲朗讀開始訓(xùn)練,，許多孩子能在讀的過(guò)程中，形成一定的思考力,。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。

甲：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我還知道大聲朗讀,，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),，這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍,。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。

乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。大聲讀需要集中精力,，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料,。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。

古詩(shī)詞朗誦主持詞開場(chǎng)白篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天,，在這個(gè)陽(yáng)光明媚,、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng),，首先,，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)蔣老師為我們比賽活動(dòng)致辭……

金色的童年，如夢(mèng)如幻,，在老師的精心指導(dǎo)下,，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”,，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷,，請(qǐng)欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……

下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的美文

七月的天山,，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑,，請(qǐng)欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……

一個(gè)人什么都沒(méi)有,，并不意味著窮,，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人,。下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《尊嚴(yán)》,，大家歡迎……

維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng),，是世界上人民的共同心愿,。讓我們一起來(lái)聆聽《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……

四月的宜賓，花紅柳綠,、山清水秀,、春意盎然，下面請(qǐng)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《和我們一樣享受春天》,，大家歡迎……

每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命,，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,，請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《觸摸春天》，大家歡迎……

最是書香能致遠(yuǎn),，書香伴我們一路遠(yuǎn)行,。腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始,。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉,。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異?愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝各位老師的光臨,，謝謝同學(xué)們的積極參與。

古詩(shī)詞朗誦主持詞開場(chǎng)白篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓

女：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人王毓敏

女：我是主持人龔媛

男：今天，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中 女：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情 男：今天,，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始,。男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是：楊校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng),、李思源老師,、何暢老師、盧露老師,、楊柳老師,。

女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分

合：希望每組選手加油,，取得好的成績(jī),。

男：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演,，大家鼓掌歡迎,。

女：感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演，現(xiàn)在正式開始比賽,。

古詩(shī)詞朗誦主持詞開場(chǎng)白篇五

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師！

乙：親愛的同學(xué)們,！

合：大家下午好,！

甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞,。

乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!

甲：在這里,，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始,！