范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
古詩詞朗誦主持詞開場白篇一
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龔媛
男：今天,，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中 女：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情 男：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始,。男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委,，他們是：楊校長,、梅校長、李思源老師,、何暢老師,、盧露老師、楊柳老師,。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分,，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績,。
男：在比賽開始之前,，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎,。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。
古詩詞朗誦主持詞開場白篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好,！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,，小學課文朗誦比賽主持詞。
乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活,，和提高大家的普通話水平,。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風采!
甲：在這里,，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功,。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！
古詩詞朗誦主持詞開場白篇三
敬愛的老師,，親愛的同學們：
大家下午好!
美文如畫,，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀,，誦讀是感悟的升華,，
這里，將飄滿濃郁的書香,，這里,，是展示風采的舞臺。
讓我們一起走進鮮活跳躍的文字中,，一起感受美文誦讀的魅力,，共同走進誦讀藝術(shù)的殿堂。
現(xiàn)在我宣布集云實驗學?！芭c美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始,。
有請1號選手上臺,，大家掌聲歡迎!
在這個草長鶯飛，楊柳依依的季節(jié)里,，1號選手讓我們認識了中國牛的勤勞和憨厚?，F(xiàn)在看看2號選手會給我們帶來什么美文呢?
詩人以他的`深情告訴我們要相信未來，2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好,。請3號選手上臺,，大家掌聲歡迎!
一艘紙船，輕悠悠地飄蕩,，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈,，現(xiàn)在有請4號選手上臺。
人不能沒有朋友,，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆?，請?號選手帶來的《一個朋友》，大家掌聲歡迎,。
滔滔江河水,，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山,，聳立著凜凜赤子心,。請聽6號選手帶來的《我驕傲，我是中國人》
友情如花,，絢麗多彩,，親情如磐，厚重堅固,。我們一直如生活在愛的懷抱里,，不信，請聽7號選手帶來的《永恒的愛》
愛是需要勇氣的,，愛亦不能輕言承諾,，請聽8選手帶來的《被愛舉起》。
8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風景,。
評委們也非常公平地給各位選手進行了評分,，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗,。
現(xiàn)在最激動人心的時刻到了,，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。
我們以最真誠的掌聲對獲獎同學表示祝賀,。一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文,，就像同一位睿智的人對話;
今天是一個收獲的日子,，我們收獲美文,，誦讀精彩。我相信,，會有更多的人喜歡上美文誦讀,，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
同學們,，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了,，整理你的心情，帶上你的笑容,，期待我們下次再見!
古詩詞朗誦主持詞開場白篇四
(入場音樂)
a開場詞
男：不是草長鶯飛的叁月,，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季,，于是便失卻驕陽似火,、烈日當空的熱忱。
男：卻是碩果累累的金秋,，領(lǐng)略了魚翔淺底,、鷹擊長空的壯美畫面。女：閑云潭影日悠悠,，物換星移幾度秋,。
男：今晚，我們迎來了有初中部主辦,，初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會.
b歡迎詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導 ,，各位來賓
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學，大家!
合：晚上好!(鞠躬)
男：歡迎您們的到來!
女:：謝謝你們的參與!
男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導和評委,，他們是-------
c ,、展示篇.
乙：今天，我們相聚在這里,，享受詩歌帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光
甲：今天，我們相聚在這里,，一起走進詩情畫意之中
乙：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情
甲：今天,，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋,，讓快樂響徹云霄,。
乙：今天，我們相聚在這里,，歌頌我們偉大的祖國,。
甲：今天,，我們相聚在這里，歌頌我們飛揚的青春,。
乙：今天,，我們相聚在這里，歌頌我們美麗的學校,。
初二叁《青春的贊歌》
青春是一本太倉促的書,未及細品,便已翻頁,,。而在我眼里，青春是魚翔淺底的自由,， 是鳥鳴枝頭的歡暢,，是鷹擊藍天的勇勐，是馬馳曠野的奔放,。請欣賞初二叁班的朗誦《青春的贊歌》
初二六班《我驕傲,，我是中國人》
作為中國人，我們都無比的驕傲,，我們有悠久的歷史,，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中,，接下來我們將欣賞初二六班帶來的配樂詩朗誦《我驕傲,，我是中國人》
初叁<<沁圓春*雪>>
嘆他年毛澤東詞筆,低蓋如云,只擬江山才人代出,且看今朝云云后生賦壯志抒情懷,接下來有請初叁的學子們?yōu)槲覀儙砝收b<<沁圓春*雪>>
初一六班 黃河頌 《黃河頌》
尊敬的老師、親愛的同學們,，浩瀚壯闊的黃河奔騰不息,，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，她是中華民族之魂!她是我們的母親河,，古往今來多少中華兒女深情地贊美它,，請聽對黃河精神的歌頌
下面請欣賞初一六班為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》
初二 2、4班詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁反~朗誦詞
男：滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風。
男：回顧歷史,，我們心潮澎湃
女：展望未來,，我們熱血沸騰
男：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國!
女：請欣賞八年級二,、四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>
初一叁班 附中情
男：假如小草沒有了甘露 ,，那幺它永遠享受不到成長的快樂
女：假如天空沒有星星 ，人們就失去了指向的航標
男：假如花園沒有了園丁 ,，那幺它只不過是一塊荒無的土地
女：老師是甜美的甘露 ,，她使小草茁壯成長
男：老師是閃亮的星星 ，她為我們指明航線
女：老師是辛勤的園丁 ，她使荒無的土地變成美麗的花園
請欣賞初一叁班帶來的詩歌《附中情》
初二一班
少年負壯氣,，奮烈自有時,。毛主席曾說：“世界是你們的，也是我們的,，但是歸根結(jié)底是你們的。青年人朝氣蓬勃,，好像早晨八九點鐘的太陽,。祖國的興旺寄托在你們身上?！闭埪牫醵话嗤瑢W為我們朗誦：《少年中國說》
初二五班：
青春如夢,，歲月如歌，時不消逝,，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,，它注定是“不平凡”的。需要我們用心靈和智慧去詮譯,，更需要我們用勇氣和自信去充實,。讓我們背起行囊，一路放歌!請聽初二五班同學帶來的詩朗誦：夢想青春 激情飛揚
初一八班
節(jié)目名稱：塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》
串詞：有這樣一群人,，用鷹的堅韌擁抱夢想,，用夜的目光凝視未來，他們知道用什幺方式等待,，知道用什幺心情忍耐——為了看得見的未來,。請欣賞初一八班塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》。
初一1班 將進酒
古代的詩歌史上有這樣一位詩人,，他如一顆星辰墜落人間,，光芒耀眼的不敢正視，他自負,，“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨,，“舉杯邀明月,，對影成叁人”，他豁達,，“五花馬,，千金裘，唿兒將出換美酒”下面請聽初一1班帶來的詩朗誦《將進酒,?！?/p>
初一5班獻給祖國的歌
初一七班《我愛你中國》
你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默， 你是沖天騰飛的巨龍,，叱咤時代的風云,， 你是威風凜凜的雄獅，舞動神州的雄風,， 你是人類智慧的起源,，點燃文明的星火。祖國,，你多嬌的江山是我的驕傲; 祖國,，你瑰麗的文化是我的自豪; 祖國，你奔騰的波浪是我的愛戀,。 下面請欣賞：初一七班帶來的《我愛你中國》
初一二班《水調(diào)歌頭》
天上一輪明月,，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨,。于是在花前月下與親朋相聚時,，我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它,。下面,，請欣賞初一二班帶來的《水調(diào)歌頭》。
d結(jié)束語
