演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

國(guó)防教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇一

大家好,！

今天,，非常高興能站在這里演講，競(jìng)選招生辦科員的職位,。此時(shí)此刻，我衷心感謝教育局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及招生辦的同事們對(duì)我工作的關(guān)心與支持,！ 我競(jìng)爭(zhēng)招生辦科員的優(yōu)勢(shì)有：

一,、本人熱愛(ài)本職工作，有高度的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神,，有“敢一行,、愛(ài)一行、精一行”的工作態(tài)度和精神,。從教18年來(lái),，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)屬學(xué)校的工作,，并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，無(wú)論是教學(xué)還是管理，我都立足于本職,，本著為學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé),，為老師教學(xué)服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作,，并以自己理想的成績(jī)向?qū)W校,、老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，本人先后被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教育工作者,、區(qū)優(yōu)秀教師等,。

二、本人熟悉招生辦工作,，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。本人在18年的工作中，先后在學(xué)校教務(wù)處、工會(huì),、專業(yè)部,、掛職副校長(zhǎng)等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學(xué)校及自學(xué)考試的中工作,，并多次在其中負(fù)主要責(zé)任,，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨(dú)當(dāng)一面的管理能力。

三,、本人具有先進(jìn)的教育理念,，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。在教學(xué)期間,，本人對(duì)于新課程改革等相關(guān)教育理念學(xué)習(xí)深入,，有較為深刻的理解；同時(shí),，還具體負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作,，并獲得區(qū)信息化先進(jìn)集體稱號(hào)，對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用有獨(dú)到的研究,，能較好的服務(wù)于招生辦的各項(xiàng)工作,，在招生、考試的各個(gè)工作環(huán)節(jié),，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度,。 四、本人對(duì)自己要求嚴(yán)格,，具有較為深厚的人格優(yōu)勢(shì),。多年來(lái)，我始終奉行嚴(yán)以律己,、寬以待人的工作作風(fēng),，與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處，熱心服務(wù)集體,、服務(wù)他人,，在群眾中有較高的威信，工作成績(jī)也因此而較為出色,。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí),。

基于上述優(yōu)勢(shì)，我競(jìng)選招生辦科員這一崗位,。

如果競(jìng)選成功,，這是大家對(duì)我工作的認(rèn)可，我覺(jué)得不是一種榮譽(yù),，而是一種職責(zé),，更是一種信任,。為了履行好這一職責(zé)，我將努力做到： 一,、學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)作為立身之本,。努力做到：講政治、懂政策,、精業(yè)務(wù),、盡責(zé)任、守紀(jì)……

國(guó)防教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇二

——第十七周信念教育主題班會(huì)學(xué)習(xí)材料

同學(xué)們：

海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬,。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,，正是有一種信念,，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡,。她,，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福,，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂,，理想和信念像巨大的羽翼,，幫助她飛上云天。

從某種意義上說(shuō),，人不是活在物質(zhì)世界里,，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中,。對(duì)于人的生命而言：要存活,，只要一碗飯，一杯水就可以了,；但是要想活得精彩,，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,。理想和信念,，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望,，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。

下面給大家講一個(gè)故事:

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉,。頭頂驕陽(yáng)似火,，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨,。最糟糕的是,，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念,，信念破滅了,，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂,，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng),。這可怎么辦？隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,，兩手舉起來(lái),，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,，誰(shuí)也不能喝,。”沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng),?？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?，陡然增添了力量,。

終于，他們死里逃生,，走出茫茫無(wú)垠的沙漠,，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺,。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念,，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水,?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁?路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下,。如果你自己的信念還站立著的話,。”是的,，即使在最困難的時(shí)候,，也不要熄滅心中信念的火把。

受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力,，所以我們不一定要向著勝利微笑,，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑,，而且是會(huì)心的微笑,。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及,，所以狠狠心,，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲,，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧,！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),，食之不甜,，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧,！

擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天,，用心靈看世界,，因?yàn)樘?yáng)常新。 輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我,，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng),。”就是這樣一種心境,，讓你始終把精彩留給自己,！ 我們深諳，只有輪回的四季,，沒(méi)有輪回的人生,。十幾年的辛勤苦讀,，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我們深信一句話,，“有志者,，事竟成，百二秦關(guān),，終屬楚,；苦心人，天不負(fù),，三千越甲,，可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信,，一切的陰霾都將消散,，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春,。我們的心在此飛翔,，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫,，走過(guò)彷徨,，充滿自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng),。用快樂(lè)迎接考試,，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī),，用無(wú)畏去面對(duì)坎坷和荊棘,。

知足者常樂(lè)。但很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，我們只能不斷前進(jìn),、前進(jìn)，再前進(jìn),，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”,！只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候,；只爭(zhēng)朝夕,，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕,，在你懶散的時(shí)候,，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,。

太陽(yáng)每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫,；堅(jiān)定自己的信念，不要再徘徊,；放飛自己的理想,，不要再躊躇。

20xx年xx月xx日

國(guó)防教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng)：

大家好,！

首先感謝網(wǎng)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次相聚的機(jī)會(huì)，讓我們相互分享彼此教育孩子的心得體會(huì),。我是欣雨的媽媽,。自孩子上網(wǎng)校以來(lái)，我明顯感到孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變,。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性不斷提升,。我深信，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)能力提高的保證,。

每個(gè)孩子都是好孩子,，都是我們的希望。他們承載著每個(gè)家長(zhǎng),、每個(gè)家庭,、整個(gè)著社會(huì)乃至一個(gè)民族的希望與命運(yùn)。因而,，教育好孩子是家庭,、學(xué)校、社會(huì)的重中之重,。

北京四中網(wǎng)校是北京四中的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu),。她把北京四中與全國(guó)各地的老師以及學(xué)生們連接起來(lái)，是尖端信息技術(shù)和優(yōu)秀教育教學(xué)資源的完美結(jié)合,。網(wǎng)校學(xué)習(xí)便于家長(zhǎng)參與,、監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通,，是家長(zhǎng)能夠就孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題、心理問(wèn)題,、學(xué)習(xí)問(wèn)題與網(wǎng)校老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

我們不能把孩子送入網(wǎng)校就萬(wàn)事大吉了，以為就能收獲孩子的成功,，分享孩子的幸福,。試想,，在家里我們幾家人守護(hù)教育一個(gè)孩子都頭疼累人難教育。而一個(gè)老師的精力是要均分給幾十個(gè)甚至上百個(gè)學(xué)生的,?？梢?jiàn)老師的責(zé)任之大，難度之大,，都是不難想象的,。因此，我們必須積極配合老師和網(wǎng)校,，與老師,、網(wǎng)校形成幫助孩子成長(zhǎng)得最大合力 ，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。培養(yǎng)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),、人格高尚、熱愛(ài)生命,、陽(yáng)光自信,、樂(lè)觀向上、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的好孩子是我們大家的心愿,。相信在家庭教育方面大家也都比我了解得多,，也做得更好。我只粗談一下自己的看法與大家共勉,。

無(wú)論家庭作業(yè)網(wǎng)校作業(yè)我們都應(yīng)配合老師監(jiān)督孩子認(rèn)真完成,。如，每天必背二十個(gè)單詞,，知識(shí)導(dǎo)學(xué)是指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新知識(shí)的,，測(cè)評(píng)系統(tǒng)的查漏補(bǔ)缺更要認(rèn)真對(duì)待。如果孩子課堂聽(tīng)課效果不太好,，可以通過(guò)高清課堂補(bǔ)上,。不定時(shí)通過(guò)老師了解孩子在學(xué)校網(wǎng)校的學(xué)習(xí)情況。

孩子做作業(yè)學(xué)習(xí)時(shí),，我們不要自己看電視,、玩電腦、打麻將,，只顧自己高興,，不顧及孩子的感受。要知道惰性是人人都有的,，而孩子的自制力比我們更差,。最好的辦法是家長(zhǎng)也看一些積極健康的書(shū)籍，在自己增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)外更培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣,。共處一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很踏實(shí),、安心，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高,。

這是一個(gè)被用爛了的詞,，但極少有家長(zhǎng)會(huì)真正的溝通。嘮叨,、指責(zé),、批評(píng)、抱怨不是溝通,。那只是家長(zhǎng)單方面的行為,，而真正的溝通是指把孩子當(dāng)做朋友一樣心平氣和、推心置腹,、換位思考,、理解諒解，給與更多的.關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)幫助,。好孩子是愛(ài)出來(lái)的,，好成績(jī)也是愛(ài)出來(lái)的。真誠(chéng)地愛(ài)孩子,、體諒孩子,、引導(dǎo)孩子...了解孩子的思想動(dòng)態(tài)便于我們更好的教育孩子。

分享一般是指與他人共同感受體會(huì)自己的快樂(lè)幸?；蛳矏偯篮?。在這里我說(shuō)的不只是陪著孩子一起享受美好快樂(lè)，而更多的是感受孩子的挫折,、失意,。讓孩子不會(huì)感到孤單無(wú)助,、畏怯不前,。孩子一生中遇到的任何情況父母都不能缺席,！

好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣,，一切好的習(xí)慣；社會(huì)責(zé)任心,、集體榮譽(yù)感、正確的人生觀、價(jià)值觀,；高尚的愛(ài)國(guó)情操、民族自豪感使命感等等所有優(yōu)秀品質(zhì)都是我們大家崇尚追求的,。而這一切優(yōu)秀的品質(zhì)習(xí)慣不是一蹴而就的，不積跬步,，無(wú)以至千里,；不積細(xì)流，無(wú)以至江海,；鍥而舍之,，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤,。荀子告訴我們的是貴在堅(jiān)持,。什么樣的父母培養(yǎng)什么樣的孩子，孩子是水,，父母是容器。你想讓自己的孩子成為什么樣的人,，你就該努力成為什么樣的容器。

以上只是我個(gè)人的淺見(jiàn)拙識(shí),，望大家批評(píng)指正,。并祝大家身體安康,、工作順利,、闔家幸福,！愿所有孩子們都能快樂(lè)成長(zhǎng),！

謝謝大家,！