演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

國防教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇一

熱愛學(xué)生是教師的天職,。我們要想提高理解學(xué)生內(nèi)心世界的能力,，增加相互理解之情，我們只有把心交給學(xué)生,，學(xué)生才能把心交給我們,，才能達到心理交融，完成思想教育的任務(wù),。

在工作中,，我一直要求自己成為學(xué)生的老師，朋友,。如傳授知識時做老師,，要誨人不倦,，交換思想時做朋友,，平等相處，使學(xué)生感到我即使他們的朋友又是師長,，縮短了師生間情感上的差距,。為了建立和諧的師生關(guān)系，我一直堅持以愛到情,，用自己的愛心去感染學(xué)生,，用情感去激勵學(xué)生。記得十幾年前的一個冬日,，剛下過大雪,，我班的一位學(xué)生家住很遠，父母又離異,，無人照管,，當(dāng)晚父親正在上夜班,，第二天又是期末考試，我就想反正他回家也無人照管,，路又不好走,，為了使他第二天不遲到，能夠正?？荚?，經(jīng)校長同意，我就把他安排在了我的辦公室,，并找來被褥,，為他買好晚飯，幫助他布置好復(fù)習(xí)計劃,。終于在我的幫助下,，他期末考試考出了優(yōu)異的成績，名次例入了班級前十名,。他激動的面帶微笑的走到我面前說：“老師,，太感謝您了，您對我的關(guān)心照顧勝過我的父母,，我今天能考出這樣的好成績,，多虧了您，我今后無論如何也要把學(xué)習(xí)搞好,，不再給您增加負擔(dān),，絕不讓您失望了?！?/p>

我看著他此時的樣子,，心里有一種說不出的欣慰，我的勞苦用心沒有白費,，此時我真的第一次體會到自身價值的存在,。由此也深深感到愛是一門藝術(shù)，一門需要知識和努力才能學(xué)會的藝術(shù),。它的基礎(chǔ)是給與,、關(guān)心、責(zé)任感,、尊敬和了解,。

前蘇聯(lián)的理論家、教育家捷爾任斯基說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！边@些話從師生關(guān)系上精粹地論述了師愛在教師工作中的極端重要性?，F(xiàn)中學(xué)生屬于青少年，而青少年熱情高,，他們渴望長輩們的關(guān)心,、支持和指導(dǎo)，也就是說,，愛是每一位學(xué)生都希望得到的精神雨露,。如果教師用這種殷殷的師愛建立起師生間真摯感情，就會收到神奇的教育實效,。

記得那一年的新年元旦聯(lián)歡,，為了使學(xué)生充分體會到我對他們的師生情，形成愛的雙向交流,，我繪制了40張賀卡,，通過賀卡表達出我對他們的希望，更要通過賀詞使學(xué)生產(chǎn)生對美好未來的向往與追求,，于是我就在賀卡的背面針對每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，逐一寫上賀詞，送給了每一位學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生們一個個從我手里捧起這珍貴的禮物時,，他們深深地向我鞠躬：“老師謝謝您，我們永遠不會忘記這激動人心的時刻,，這張張賀卡永遠激勵我們前進,。”

我沒有想到這小小的舉動會在學(xué)生中產(chǎn)生這么大的效應(yīng),，這張張賀卡不是詩,，勝似詩，不是歌,，勝似歌,。譜寫了一首動人心弦的歌。也正因為教師有愛學(xué)生的感情,，讓學(xué)生感覺到這種愛才有得于教育活動的順利進行,。所以調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)因的作用是教育取得成果的關(guān)鍵,。

師愛有別于母愛，是在于它突破了溺愛的圈子,，俗話說嚴是愛,，松是害，對待學(xué)生就要嚴格要求，并達到讓他們理解,。我們應(yīng)把嚴格要求與精心施教有機地相結(jié)合,，有針對性的教育學(xué)生，隨著師生間愛的交融,，潤澤心田,。 12優(yōu)秀班主任演講稿_教育需要師愛

記得班里發(fā)生過這樣一件事，不知怎么,，我總覺得有幾位學(xué)生表情有點不對頭,，坐在一起嘀嘀咕咕，我覺得很奇怪,，就想弄個明白,。后來通過我的明查暗訪，終于揭開了真相,。原來,，由于我對他們嚴格要求，幾位女生想不通,，覺得難受,，坐在一起開小會，如何對付我,。我知道后,，氣得火冒三丈，幾個小毛孩竟敢合伙對付老師,，太不像樣了……但轉(zhuǎn)念一想,，解決問題的最好辦法，還是應(yīng)該向?qū)W生講清我嚴格要求他們的道理,，讓他們理解我這樣做的初衷,。而后我逐一找他們談話，講明紀律的重要性,，并舉例教育他們,。如果學(xué)校沒了紀律，就像磚坯失去了模子,，沒有了約束,，就要走型。讓違反紀律,、犯了錯誤的人受懲罰,，是為了讓他們以后不再犯這類錯誤。所以紀律的約束,，應(yīng)當(dāng)使你們知道是為了你們好,。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，你們會受益終生的，經(jīng)過我的教育,，他們都認識到了自己的錯誤,。

對于班集體的建立我也是從嚴入手，制定了班規(guī),，讓學(xué)生按照班規(guī)里要求去做,，對班里的問題及時發(fā)現(xiàn)，及時解決,。如：剛一開學(xué),，我就發(fā)現(xiàn)他們個個很自私，不知道關(guān)心集體,，上課愛接下茬等現(xiàn)象,。大大損害了集體的榮譽，當(dāng)時我就讓他們回家寫認識,，一篇上課接下茬的看法和認識,，一篇周記集體的利益高于一切。大家寫得都很認真深刻,，針對此事,，我安排開了一次主題班會，會上大家談了自己的感想,，通過討論都認識到問題所在,，一位同學(xué)說大家庭的利益要靠每一個人來維持，就像機器缺少了哪一個零件都不能正常運轉(zhuǎn),，它是一個既統(tǒng)一又有約束,，又有自由的溫暖的集體。班會開得很成功,，使學(xué)生既得到了知識又受到了啟發(fā),。從這些小事中使我體會到，師愛是發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的動力,。

在傳授知識與教育的過程中一定要讓學(xué)生看到自身的價值,，產(chǎn)生向上的力量，進而自勵進取,。

還有一件事也給我留下很深的印象,，在一次年級足球比賽中，我真地感覺到學(xué)生對集體的熱愛,。足球比賽結(jié)束了,，滿懷信心的學(xué)生卻以2：3失利于他班，同學(xué)們的小臉兒垂喪著,，個個不做聲,，看得出他們?yōu)榱思w榮譽心里很難過，于是我就把他們叫到辦公室,，為他們買來汽水,，一邊安慰他們，一邊和他們談心,，終于使他們的臉上露出了笑容,。

當(dāng)他們回到班里時，又看到了驚人的一幕,，女生們?yōu)樗麄冊诤诎迳蠈懥藵M滿一黑板感人肺腑的激勵的話語,，“失敗是成功之母，沒有嘗過失敗的人,，永遠爬不上成功的頂峰,，跌倒了再爬起來…….”整整一黑板，他們落淚了,，此時的我激動萬分,，這是多么大的轉(zhuǎn)變啊,！有苦同過,，有樂同享。40顆心緊緊相連在一起,。

多年的工作使我切身感到教育需要師愛,，沒有師愛的教育是不存在的。在德智體美勞各項教育中,，師愛是基礎(chǔ),，是先決條件，它就像春雨,，不管滋潤了哪一位學(xué)生的心田,，都會產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。

國防教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇二

各位評委：

晚上好,！我演講的題目是《用愛撐起一片教育的藍天》,。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育這片土地上辛勤耕耘了13年,，其間我付出了辛勞和汗水,，收獲了快樂和幸福，贏得過各種榮譽,。反思自己的教育教學(xué)工作,，我深深地明白教書育人沒有最好，只有更好,！

作為一名中學(xué)英語教師,，從踏上講臺的那一刻起,，我就知道當(dāng)老師將是我終身的職業(yè)，現(xiàn)在我更把教書育人當(dāng)作自己的事業(yè)來追求,，職業(yè)與事業(yè)雖然僅一字之差,，但卻反映了我對教育的熱愛與日俱增，現(xiàn)在我正在為能成為一名更加出色的英語老師不懈努力著,。通過總結(jié)自己上過的一節(jié)節(jié)課堂,、通過回憶自己教過一屆屆學(xué)生我更明白要當(dāng)一名好老師，一名優(yōu)秀的老師,，最重要的就是要關(guān)愛學(xué)生,，因為沒有愛就沒有教育。愛學(xué)生是當(dāng)老師的最基本的素質(zhì)要求,。師愛不是掛在嘴邊,，而是體現(xiàn)教師的教育行為和行動中，老師要去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，心理變化，要能容忍學(xué)生的錯誤,，要有耐心去等待孩子成長,。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣,、家境貧富,，我都一樣地教育、一樣地關(guān)愛,。堅持對“學(xué)生動之以情,，曉之以理”，用愛心溫暖學(xué)生,，用師生情感與之交流,，讓學(xué)生在教育中得到轉(zhuǎn)化?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖,，點燃他們進取的火花,，從而拉近師生間的距離。教育要“面向全體學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個方面”,，因此，本著“學(xué)生的每一點成績都給予肯定,，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則,，我在教學(xué)中實行多層次評價,，使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，這極大地增強了學(xué)生的自信心,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了,，

真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄任何一個學(xué)生,，在生活上,，我噓寒問暖,，從細節(jié)上去關(guān)愛學(xué)生,，耐心細致的教育、引導(dǎo),，使得學(xué)生變得更加懂事可愛,，更加努力學(xué)習(xí)。

“愛和尊重是最好的教育,?！碑?dāng)老師一定要有一顆仁愛之心，要讓孩子在愛的浸潤下,，獲得教育,。初中生畢竟還是孩子，他們是非標準,、審美情趣和行為控制能力都沒有完全形成,，孩子偶爾犯錯也是正常的。學(xué)生做錯了,，老師要慢慢引導(dǎo)。老師切不可太性急,，不能動不動就嚴厲喝斥,，甚至體罰學(xué)生，要給學(xué)生改過自新的機會,。對于學(xué)生的一些無傷大雅的舉動,，老師要持一顆寬容的心去對待，用一種欣賞的眼光去看待學(xué)生,，用發(fā)展的眼光去對待學(xué)生,。每次遇到遲到，作業(yè)拖拉,，課堂說話,，值日不負責(zé)任，同學(xué)吵架等此類問題,，我大多不在課堂上批評訓(xùn)斥學(xué)生,，我往往把犯了此類錯誤的同學(xué)在適當(dāng)?shù)臅r候,，如下午課前或下午課后，喊到辦公室,，用和風(fēng)細雨似的語氣與其談心,，讓其從內(nèi)心真正認識到自己“不應(yīng)該”和“不協(xié)調(diào)”,讓其明白不應(yīng)因自己而影響班級紀律和集體榮譽。等到學(xué)生自己認識到自己做的不好后,，我才讓其寫出我們之間共同達成的改正目標和限期改正時間,，并讓其自己寫出如有再犯該如何處理的承諾，然后我及時加以表揚其對錯誤認識之快和改正決心之大,。這樣在老師的表揚式的批評中和學(xué)生自己承諾中,，犯了錯的學(xué)生“改邪歸正”了，老師也達到了教育學(xué)生的目的,。

愛學(xué)生還體現(xiàn)在對學(xué)生生活和情感關(guān)懷上,。老師要做慈母，注意學(xué)生的身體不適和情感的細微變化,。老師一道鼓勵的眼神,，一句溫暖的話語，一個親切的手勢都能給學(xué)生無窮的自信和力量,。老師在學(xué)生生病時主動幫助倒上一杯熱水,，遞上一片小藥片，這都令學(xué)生感動不已,，都能拉近師生之間的距離,，使學(xué)生更加親近老師。

老師愛學(xué)生就要尊重理解學(xué)生,，關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，讓學(xué)生在被尊重的過程中找到自我,，獲得自信,，學(xué)會感激。愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難,。疼愛自己的孩子是本能，而疼愛別人的孩子才是神圣,！如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己,，關(guān)心自己，幫助自己,，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向,，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)，學(xué)生只有“親其師”,，才能“信其道”,，否則，只能是“厭其師,，背其道”了,。所以，愛是教育最好的方法,。

我對學(xué)生的愛,，還體現(xiàn)在教育行為的細微處，我是多表揚多鼓勵,，少批評少責(zé)備,，盡可能多地使用強化技能，特別是正強化技能,。比如課堂上我常說：你真棒,！謝謝回答,，請坐下等,。作為英語老師課堂上讓學(xué)生表演、對話是最基本的教學(xué)方法,，對于學(xué)生在口頭表達過程中出現(xiàn)的錯誤,，我一般不會打斷學(xué)生去糾正，甚至根本就不去糾正,，這樣學(xué)生就不怕課堂回答問題和課堂表演了,，學(xué)生就會在獲得成功體驗的情況下，下一次會更加積極配合老師上課,，課堂氣氛活躍了,，教學(xué)效果自然更好。

我在批改學(xué)生作業(yè)和試卷時,，對的我就把對號打得打大些,，錯的我就把叉號打得很小，因為我不想用帶刺的叉號去刺傷學(xué)生的心靈,，近而使學(xué)生畏懼作業(yè)害怕考試,，失去自信。因為教育的根本目的就是讓學(xué)生將來生活得更加幸福,、陽光,。對于學(xué)生英語作為優(yōu)美的句子，我會用紅筆畫下來,，有時還會讀給同學(xué)們聽,，這種課堂上的強化作用是巨大的。記得20xx冬天,，我正在上課,，天突然下起了大雪,，于是我就讓學(xué)生當(dāng)堂寫一篇描寫下雪情景的英語作文，等到學(xué)生作文寫就,，我挑了幾篇作范文讀給全班同學(xué)聽,，記得我還把劉顧同學(xué)的作文翻譯成了漢語，由于我的潤色和推崇,，文章美極了,，同學(xué)們都向劉顧同學(xué)投去了欽佩和羨慕的目光。

先前英語成績并不怎么樣的劉顧也更加喜愛英語,，20xx年高考最終考上了重點大學(xué),。他的英語成績更取得了131分的好成績，這個分數(shù)對于農(nóng)村學(xué)校學(xué)生來說是非常不容易的,，我也因此光彩了一會,。

事實證明了只有愛才有教育，就讓我們老師用博大的愛去撐起一片教育的藍天,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

國防教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇三

各位老師,、同學(xué)們大家早上好：

人的生命是寶貴的,，相對于歷史的長河來說，人類個體的生命又是短暫的,，如何提高個體生命的質(zhì)量,，使我們的生命變得更有意義、更有價值呢,？無疑,，健康是重要的指標之一。那什么是健康呢,？同學(xué)們一定覺得身體不生病就是健康,，其實健康的含義遠遠不止這些，世界衛(wèi)生組織對健康的定義包括生理健康,、心理健康和對社會的適應(yīng)能力,，現(xiàn)在又加入了人的道德品質(zhì)。指的是一個健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患,，還要具有完整的生理和心理狀態(tài),，以及良好的社會適應(yīng)能力和高尚的道德品質(zhì)。

健康是人類的基本需求,，是社會進步的重要標志和潛在動力,。健康是社會文明的一面鏡子，體現(xiàn)了國家和民族的素質(zhì)。今天我們召開開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校及學(xué)校健康教育活動動員會,，我們首先要知道什么是健康促進學(xué)校呢,？創(chuàng)建健康促進學(xué)校活動是世界衛(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)積極倡導(dǎo)的促進人類健康的一項基礎(chǔ)性工作,，開展這項創(chuàng)建活動,，是我校創(chuàng)特色的重要載體，目的是以健康為中心,、以精神和社會環(huán)境為切入點,，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高同學(xué)們的身心健康水平,。

開展健康促進學(xué)校創(chuàng)建,，對我們?nèi)w師生提出了更高的

要求，我們的老師要關(guān)心學(xué)生的成長,，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,，傳授學(xué)生健康的知識和技能；我們的同學(xué)要發(fā)揚主人翁的精神,，在這項活動中積極,、主動地參與，努力糾正不健康的生活行為,，提高健康的生活意識,，養(yǎng)成健康的生活方式,。

健康是我們的理念,，健康是我們的未來。在我們同學(xué)中間還存在著一些健康小問題：比如有的同學(xué)不能正確對待學(xué)習(xí),，上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v,，有的學(xué)生極易產(chǎn)生焦慮、緊張,、恐懼,、說謊話等心理問題，有的學(xué)生害怕與他人交往等等,。作為一名學(xué)生如何擁有陽光般的健康心態(tài),，我有一些想法要和大家分享：

首先，要善于正確地評價自己,，能通過別人來認識自己,，能夠愉悅地接納自己，并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為,。在與他人交往的時候要學(xué)會微笑地問候,，學(xué)會熱情地幫助，學(xué)會寬容地待人，學(xué)會友善地相處,。

其次,，在學(xué)習(xí)上能夠進行正常的學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè),，經(jīng)常復(fù)習(xí),，預(yù)習(xí)功課，長期堅持努力學(xué)習(xí),， 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．在學(xué)習(xí)中獲取了知識的營養(yǎng),，讓視野更加開闊，讓思路更敏捷,，讓心靈更充實,，

還有，當(dāng)遇到挫折時要做一個堅強勇敢的人,，忘記失敗,，勇敢地抬起頭來，迎接新的朝陽,。就像打籃球,，不可能每球都能進，但如果不出手投籃,，就永遠沒有一投定乾坤的壯舉,。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能見到美麗的彩虹,。

我們要養(yǎng)成熱愛運動的習(xí)慣,，積極參與學(xué)校組織的文體活動和社會實踐活動；認真參與學(xué)校組織的體質(zhì)測查,；愛護學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,；預(yù)防意外傷害、預(yù)防近視和齲齒,、預(yù)防傳染病和慢性?。灰３址e極,、健康,、向上、樂觀的心態(tài),，關(guān)心家人,，鄰里和睦，廣交朋友,，構(gòu)建和諧的親情,、人情關(guān)系,。

老師們、同學(xué)們,，有了健康的師生就有了健康的校園,，健康的師生才能走出健康的人生之路。我們大家要把“健康第一”這個理念深入落實到我們的工作,、學(xué)習(xí)之中,，在創(chuàng)建健康促進學(xué)校的過程中營造良好的學(xué)校人際關(guān)系、和諧的校園氛圍,，打造健康的身心素質(zhì),。我希望并相信有了大家的共同努力，我?！敖】荡龠M學(xué)?！?的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

最后祝全體同學(xué)身心健康,，學(xué)習(xí)愉快,，祝全體老師身體健康，工作愉快,！

國防教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇四

同志們：

大家好!

相信大家都記得鄧小平同志曾深刻指出：“風(fēng)氣如果壞下去,，經(jīng)濟搞成功，又有什么意義呢 會在另一方面變質(zhì),，反過來影響整個經(jīng)濟變質(zhì),，發(fā)展下去會形成貪污，盜竊,，賄賂橫行的世界,。”從這里可以看出,，加強公民道德建設(shè)勢在必行,。

加強社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),。在新世紀全面建設(shè)小康社會，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,，實現(xiàn)第三個戰(zhàn)略目標的重要時期,，我們必須加強社會道德假設(shè)，以德治國,，把法制建設(shè)和道德建設(shè),，依法治國與以德治國結(jié)合起來。法治和德治是相輔相成,，相互促進的,。通過公民道德建設(shè)的不斷深化,，逐步形成與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的社會主義道德體系。這是提高全民族素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工程,。對于弘揚民族精神和時代精神,，形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進兩個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面推進有中國特色的社會主義事業(yè),，具有十分深遠的意義。

就目前而言,，我國正處于社會主義初級階段的初始時期,，人們價值觀念多元化造成公民道德的多層次化。就整個社會而言在價值取向中以“講實惠”的價值觀念占居首位,。雖然我國公民道德建設(shè)的主流是好的,，但也存在著不少問題。譬如,，社會上一些領(lǐng)域存在著拜金主義,、享樂主義、極端個人主義的現(xiàn)象;見利忘義,、損公肥私行為時有發(fā)生;不講信用,、欺騙欺詐成為社會公害;以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴重存在,。

針對這種情況,，精神文明建設(shè)必須從以社會公德為核心的基礎(chǔ)文明建設(shè)抓起。不僅要重視社會道德建設(shè)中的認識功能,，更要重視道德的實踐功能,。

中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》是貫徹落實江澤民同志提出的把依法治國同以德治國結(jié)合文起來的重大舉措?！毒V要》明確規(guī)定公民的基本道德,，規(guī)范即愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻,。它把加強由社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德所構(gòu)成的公民道德假設(shè)提高到一個戰(zhàn)略地位,。要讓人們把社會道德規(guī)范付諸社會實踐,，運用到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中去,，運用到全部的社會生活中去,，使社會道德的規(guī)范變成行為準則,，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守性,，可實踐性,。

那么，如何切實增強公民道德建設(shè)呢

首先,，公民道德建設(shè)必須從“低起點,，小視角”開始?！暗推瘘c”就是以社會道德的最低層次——社會公德教育為起點,。社會公德是全體公民在社會交往和公共活動中應(yīng)該遵守的行為準則，是社會共同利益的反映,，是社會文明程度的表征,，是社會主義公民道德體系的重要組成部分和基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定和進步,?！靶∫暯恰本褪巧鐣陆ㄔO(shè)必須從“我”做起，從“小事”做起,，從“一點一滴”做起,。“低起點,，小視角”的道德建設(shè),，不僅使社會公德變得實在、具體,、可評估,、可操作，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅定的基礎(chǔ),。

其次,，社會公德建設(shè)必須重視公約、行為準則等制度化建設(shè)和制度約束,。公約,、行為準則、制度是社會公德的具體化,，并且引導(dǎo)著社會公德的向前發(fā)展,。公德教育屬于正面教育，但屬于軟約束,，而制度則是硬約束，前者是引導(dǎo)人們自覺去做,，而后者則是約束人們必須去做,，沒有規(guī)矩不成方圓,。

再次，社會公德建設(shè)必須注重加強道德監(jiān)督,，道德監(jiān)督的主要形式是社會輿論,。社會輿論是一種強大的社會力量，它對于抵制不道德行為,，提高全民的道德水平和素質(zhì),，具有重大的推動作用。

我們?nèi)藗兊幕顒涌偸怯伤枷胫涞?。不同的人生觀,、價值觀，使人們的行動各異,。只有正確的人生觀,、價值觀作向?qū)В拍苡行У貙崿F(xiàn)人生價值,，達到理想境界,。公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì)，作出正確價值判斷和選擇的一種重要途徑,。它反映了正確意識對改造世界起著積極的促進作用,，科學(xué)價值觀對人生具有積極的導(dǎo)向作用，必然會推動現(xiàn)代化建設(shè)的速度,。

同志們,，道德建設(shè)是一個長期的過程，所以我們不能只停留在口頭上,，而是要必須落實在行動中,。請讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起吧,。為公民道德奉獻一份力量吧!

國防教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！今天我要講的故事題目是《一米陽光》,。

記得我最初參加工作的時候,，曾以自己從事太陽底下最光輝的事業(yè)而深感驕傲。二十多年來,，幾經(jīng)調(diào)轉(zhuǎn),，誠然其中有過生活的波折、落寞的辛酸,，但為師的熱情還在,。從一名數(shù)學(xué)老師，到擔(dān)任班主任工作,，我都以一個虔誠的教育者的身份在孩子們的心靈中播種陽光,。

和大家分享我的一個教育故事：故事的主人公叫xx,，這是我第一屆當(dāng)班主任時的一名學(xué)生，清晰的印象就是他的清瘦和白皙,。在我61個新生中,，他是不易引人注意的一個，但就是這樣的一個孩子,，卻給我了為師者最大的快樂,，我嘗到了教育教學(xué)工作的幸福。

那是一次二年級期中考試,，我拿著學(xué)生考場分配名單,，到各考場去巡視。等我到了一個考場時,，就看到孫毅正在那里鼓搗,，“咦，怎么回事,？”抄襲,，這兩個字赫然閃現(xiàn)在我的腦海中。這可是我在班級三令五申的事情,，嚴禁抄襲,！

“拿出來！”我快步走到他跟前,，用低沉的聲音說道,。

“我……”他的眼睛里充滿了委屈，原本十分白皙的臉霎時通紅,?！皠e想狡辯，快拿出來,?！蔽覙O力控制著自己的憤怒。

“老師,，我沒抄,。就是剛才鼻子出血借面巾紙止擦擦……”他邊說。便把一團紙伸向我,。

“撒謊,！”我根本沒看那團紙，直接把手伸向桌堂,，桌堂里真的什么也沒有,。奇怪，我心里犯起了嘀咕！

“你先坐下,，等考完回去再說”我冷言一句,，隨后出了考場,。漫長的數(shù)學(xué)考試終于結(jié)束了,。同學(xué)們紛紛走出校園，而xx則出現(xiàn)在了我的辦公室的門口,。似乎剛哭過,，臉上還有淚痕。

突然間,，我內(nèi)心涌起了一絲惶惑：或許是我錯怪了她,？

“回去吧，xx,?！蔽业恼Z調(diào)不冷不熱，我都奇怪自己的平靜,?！班牛俊彼麧M臉驚訝,，一時手足無措起來,。

兩天的期中試結(jié)束，期中成績下發(fā)了,，孫毅的數(shù)學(xué)成績依舊平平,，可能數(shù)學(xué)考試他真的沒抄，下意識的我開始淡忘這件事,，同時也希望他能把這件事封存,。

照常上課，玩耍,，瘋鬧,，孫毅一如既往。下一次月考來臨,，孫毅以總分534分的成績位列班級16名,！哇塞，奇跡,！他成為班級學(xué)生和老師的熱門話題,。

“怎么回事？”

“上次那件事,，我很委屈,。當(dāng)時您很生氣，本來我等著你的大發(fā)雷霆和家長的訓(xùn)斥，可是后來您沒來找我,。我很開心,，知道您信任我，我就開始學(xué)習(xí)了,，晚上學(xué)到10點鐘呢,！”

這是我頭一次和xx長時間的交流，時間不長,，但看得出他真的很開心,。他一面說話，一面手中捏著礦泉水瓶,，好動的孩子,！好可愛的孩子！蹦蹦跳跳的,，他閃出了我的視線,，可是我卻不再平靜，心頭霎時負上一種重壓,。

是啊,，我做了什么？我懷疑他,，怒斥他,，他竟然沒有怨恨；我言語冷漠,，他竟然或如珍寶……我還能怎樣,？我不會再吝嗇我的和善和耐心，傾聽孩子們的心聲,，信任他們,。

之后的一年中，我的態(tài)度改變了：會溫柔的詢問,，會面帶笑容的講話,，會冷靜細心地觀察，會耐心等待孩子們的成長……誠然從中我也收獲了快樂,，收獲了被孩子們包圍的幸福,。那個曾在小學(xué)被認為無能的男孩也順利考上了公費一中。

一份耕耘,，一份收獲,，只有辛苦付出，才會微笑收獲,。做為教育者我們要把心頭最燦爛的陽光播灑,，那些孩子們哪怕只有一米陽光的照耀，他們就會把無限的綠色展現(xiàn)在我們面前。在這個嶄新的春天,，我會帶著陽光,，攜著春風(fēng)繼續(xù)前行，用尊重和愛心去澆灌每一株幼苗,，能夠這樣,，我亦幸甚！

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家,！

國防教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇六

尊敬的各位老師、敬愛的家長們：

大家好,！

今天，很感激陳老師能給我這個機會站在講臺上和老師,、家長們交流一下教育孩子的一些心得和體會,，這是我的榮幸。也感謝各位老師一直以來對我兒子的鼓勵和支持,，同時也要感謝我的兒子,，因為他的出色，得到老師的肯定,，我才有機會榮幸地站在這個講臺上,。以下所有的這些做法純屬個人的觀點，講得不好的請大家批評指正,。

作為一名家長,，要做得出色和成功，我認為：

1,、了解孩子,。教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子,，對孩子的教育才能做到有的放矢,、因材施教。我了解孩子的方式主要有兩種：一是觀察孩子的言行,，二是與孩子,、與老師進行對話與交流。通過這兩種方式來判斷和了解孩子的欲望和需求,、以及各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，比如孩子對知識的掌握程度，孩子的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、個性、情商發(fā)展水平等等。

2,、溝通,。溝通我采取兩種方式，一是對話?，F(xiàn)在的孩子,，自主性都比較強，作為家長,，我很注意傾聽孩子的聲音,、對人對事的看法、想法,，也和孩子對一些事情進行探討,。這樣就拉近了和孩子的距離，孩子也愿意和我溝通和交流,，對孩子出現(xiàn)的一些問題,，我也能有針對性給予幫助和指導(dǎo)。比如,，在對學(xué)習(xí)重要性的認識上,，孩子以前認識不足,，還說學(xué)得好怎么樣,，學(xué)得不好又怎么樣呢？我當(dāng)時沒有簡單地否定和訓(xùn)斥他,，而是找了一個話題和他談了談：我問他，在北京舅舅那里生活好還是在我們這里生活好呢,？他說當(dāng)然是在北京那里好，撇開皇城腳下不說,，那里還有香山紅葉、萬里長城,、美麗的故宮，還是奧運圣地呢,。我就說那好，如果你不努力學(xué)習(xí)的話,，以我們現(xiàn)在的生活條件,，別說20多歲就在北京定居,，就是去一次也不容易啊,！媽媽和舅舅的生活就是最好的例子，你看學(xué)習(xí)的用處該有多大,！在現(xiàn)實的比較面前,，孩子最后明白了學(xué)習(xí)的重要性。二是書信（給兒子的一封信）,。這種方式比較委婉，容易被孩子接受,，效果很好,。有一次,，我發(fā)現(xiàn)了孩子有偷懶不洗衣服的壞習(xí)慣,，所謂：“孩子是母親身上掉下的一塊肉?！弊鳛槟赣H,，我知道，我如果責(zé)備或叫他今后注意,，或許收到的效果不明顯。所以我就通過寫信的方式,，將他形成壞習(xí)慣后對他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集體中要注意個人的形象等,，我一筆一畫地寫了5頁紙,。在他收到信后的一段日子里，我再到學(xué)校宿舍檢查,，發(fā)現(xiàn)他的床鋪很整齊，衣服也洗得干干凈凈,?？吹竭@些,，我知道我寫信和他溝通的方式可行,，默默歡喜,！另外,，我經(jīng)常針對孩子出現(xiàn)的情況，穿插一些故事,，設(shè)計了和發(fā)生在孩子身邊事情一樣的情節(jié),，然后把正確的觀點、做法講述在故事里,，以讓孩子辯明是非,，塑造孩子健全的人格和辯別是非的能力。

3,、寓教于樂,。我認為能讓孩子喜歡并快樂地學(xué)習(xí)的最好的教育方式是寓教于樂。作為家長,，我總是用一種娛樂,、游戲的方式幫助孩子獲取知識,，使孩子能在快樂的氣氛中求知,、在歡樂中成長。一是訂閱書籍,。讓他自己挑選訂閱他喜歡的書籍，如：中外文學(xué),、我們愛科學(xué),、現(xiàn)代軍事等,；還有針對性地給他訂閱課外讀刊,，如：輕松作文,、閱讀理解、少年文摘等,，提高了他的閱讀能力，拓寬了他的視野,；二是利用新科技，讓他不斷與時俱進,。孩子這個時候求知欲是最強的,，對新生事物總是抱著好奇的心里，如上網(wǎng),，有些家長也許認為孩子上網(wǎng)是個不好的現(xiàn)象,。但是，若引導(dǎo)得好,，就能達到意想不到的效果,。我因為工作的需要，同時我也喜歡寫點心得和體會,，會經(jīng)常在網(wǎng)上寫文章,，或是在微信上傳資料等,，孩子覺得很好奇。他也要求我給他申請一個微信,，這是一種好奇和求知的欲望,，若果你越是壓制他這個想法，或許以后你不在家的時候他也會偷偷上,。后來我干脆把我的微信給了他,，讓他加了我的幾位好朋友及他的老師，通過聊天鍛煉了他的打字能力,，鞏固了他的拼音,，也是一種交流學(xué)習(xí)的機會。另外還教會他在微信空間里寫日記,，給他申請了博客,，教他上傳圖片，讓他在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,。讓孩子對學(xué)習(xí)始終有一種樂趣，感到學(xué)習(xí)是一個快樂的事情,。同時教會了孩子新知識,，提高了他的審美觀及寫作水平。三是盡量抽時間帶孩子出去郊游,，哪怕一次戶外寫生,、溜冰、騎單車,，而出門旅游更是對他學(xué)習(xí)的一個更好的放松,，讓孩子有著朝氣蓬勃的精神，學(xué)習(xí)更是事半功倍,！

4,、支持和鼓勵。孩子的成長和發(fā)展是一個漫長的過程,，在教育孩子的過程中,，我覺得鄭淵潔教育大師說的很對，教育孩子的最好的一套方法就是豎起你的大拇指,。也記得周宏老先生來我們這里做過教育孩子的講座,，他也說到，最好的助推劑是給孩子更多的支持和鼓勵,，并讓我們看看,，在我們的五個手指中，發(fā)育得最好的就是拇指,，為什么呢,？就是讓我們多點豎起它,，對于孩子來說，父母的每一個支持和鼓勵,，都是來自父母的溫暖和力量,。支持越多，鼓勵越多,，孩子就越自信,，發(fā)展得就越快越全面。這段時間,，孩子總會跟我說,，他這次考試不理想，特別語文總是考得不好,，有點擔(dān)心的樣子,，我就鼓勵他說：“每次考試都是檢閱你一個階段的學(xué)習(xí)情況，只要你能掌握了基本的知識,，出現(xiàn)的粗心大意失分是不成問題的,，關(guān)鍵是看以后你能否做到在大意的基礎(chǔ)上細心，我不要求你滿分,，只要你覺得自己已經(jīng)盡力就行,。”而在孩子哪怕取得了一點點的成績,、一點點的收獲時,，我都會適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵和表揚,。果斷地豎起我的大拇指,，對孩子說：“孩子,，你真棒！”,。我的理解,、支持和鼓勵給了孩子很大的信心，因此他在學(xué)習(xí)上就不存在很大的壓力,，可以更健康全面地發(fā)展。另,，還給孩子許下一個承諾,，只要他取得進步，我就給他買一本《冒險小虎隊》這是他最喜歡的書籍,，那書20xx多冊,，這是一種持久戰(zhàn)，吊著孩子的胃口,，這是孩子取得好成績的一種動力,。

5,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能否順利成才,，環(huán)境很重要,，我們盡量給孩子創(chuàng)造一個有利于孩子學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境，對孩子不要一回到家就板著臉：“孩子你作業(yè)完成了嗎,？”那樣會讓孩子有叛逆的情緒。正如周宏老校長說的,，我們臉要多帶笑容,，回到家的時候，多問問：“孩子你快樂嗎,？”那種處于關(guān)心的語氣會讓孩子更樂意的接受你的要求和觀點,。有意識地引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí)，會收到事半功陪的效果,。同時,，讓孩子多接觸一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的外部環(huán)境。以給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

謝謝大家,！

國防教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇七

我競爭的是教育技術(shù)處副主任職位，下面我向各們領(lǐng)導(dǎo)陳述我的工作經(jīng)歷,、業(yè)績以及工作設(shè)想。 一,，工作經(jīng)歷和業(yè)績 1994年，我于白城師專教學(xué)系畢業(yè)后,，被分配到原安廣師范學(xué)校工作,。1995年9月,，任校長辦公室干事,，主要負責(zé)公文起草和計算機管理工作,。98年我承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)管理和硬件維修維護及計算機教學(xué)工作，此期間,，在國家級刊物《課件與論文薈萃》上發(fā)表了《多媒體網(wǎng)絡(luò)型mcai系統(tǒng)發(fā)的實踐與思考》,、《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)教學(xué)軟件簡說》等文章。其中《多媒體網(wǎng)絡(luò)型mcai系統(tǒng)開發(fā)的實踐與思考》這篇文章被收入吉林省教育信息港網(wǎng)站。同時還參與了國家“九五”重點課題《校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的開發(fā)與研究,。近年來,，在全省舉行的軟件大賽上，我編制的《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)》,、《教學(xué)決策系統(tǒng)》等軟件分別獲得了一、二等獎,。 20xx年,，我承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)安全管理、全校計算硬件的維修維護,、校園一卡通管理系統(tǒng)的安裝維護等工作,。在完成本職工作的同時，還承擔(dān)了教師網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn),、校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化,、開發(fā)以及我校在北大附中網(wǎng)校上獨立運行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線,、靈犀測試三個交互性欄目的程序開發(fā)工作,。在整個工作中，我一貫地堅持謙虛謹慎,、求真務(wù)實,、不計個人得失的工作作風(fēng)。 為了提高網(wǎng)絡(luò)管理與維護的專業(yè)水平,，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全運行,，我參加了由國家教育部中央電教館在北京舉辦的校園網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)班，獲得了“美國尤力專用服務(wù)器認證”和中央電教館頒發(fā)的“校園網(wǎng)絡(luò)管理資格認證”,。 上述工作經(jīng)歷及工作成績?yōu)槲易龊媒逃夹g(shù)工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。 二、工作目標 為了充分保證學(xué)校信息化管理和信息化教學(xué)順利進行,。目前,，我院已經(jīng)架設(shè)千網(wǎng)：在硬件方面，校內(nèi)實現(xiàn)了科科通,、人人通,、院院通；校外實現(xiàn)了校校通,；可以說這四“通”為我院擺脫升格后的困境,，早日實現(xiàn)全方位的信息化管理和信息化教學(xué)，最終創(chuàng)設(shè)“e型校園”奠定了堅實基礎(chǔ),。為實現(xiàn)這一目標，作為學(xué)校的教育技術(shù)處應(yīng)從下面幾方面開展工作。

1,、強化內(nèi)部人員專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì),，為學(xué)校信息化教育教學(xué)提供堅實的技術(shù)保證和未來教育技術(shù)的科研能力。

2,、加強各科信息采集員的管理,，提高信息質(zhì)量和數(shù)量，同時配備相應(yīng)考評制度,，激勵刺激用戶,，從而提高信息的利用率，為全院職工素質(zhì)提高提供最優(yōu)質(zhì)的信息資源,。

3,、組織學(xué)科帶頭人和專業(yè)技術(shù)人員搞好資源優(yōu)化和資源開發(fā)。為學(xué)生和教師的教與學(xué)提供第一手資料,。為我院未來的資源庫建設(shè)奠定基礎(chǔ),。

4、結(jié)合本院教育管理中所存在的問題,，將自行研發(fā)經(jīng)濟適用的管理軟件：如：電子排課系統(tǒng),、附中課堂實錄自動管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng),、網(wǎng)上考試,、試卷生成系統(tǒng)、網(wǎng)上民主測評,、教學(xué)決策系統(tǒng),、人才資源管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)和管理法制化,，科學(xué)化,、提高管理水平和效率。

5,、在原有基礎(chǔ)上進一步發(fā)展遠程教育,，促進校校通工程和繼續(xù)教育工作的深入開展。

6,、用現(xiàn)代教育技術(shù)促進職前和職后培訓(xùn)的一體化,。

7、為了全面推動松原教育的發(fā)展,，設(shè)計構(gòu)建松原教育信息中心網(wǎng)站,。同時還要組建教育軟件和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的研發(fā)基地，為學(xué)生提供實踐機會,，使他們在以后激烈的市場競爭中更具實力,，為學(xué)校創(chuàng)造更大的社會效益。 如果我能得到大家的信任，被聘任為該職位,，我一定不遺余力地為做好上述工作貢獻自己的全部力量,。最后讓我們攜手共建“e型校園”，憑借對這一教育改革的制高點的占有,，實現(xiàn)跨越式發(fā)展,，盡快使我校從困境中走出來，進而帶動松原教育的發(fā)展,。

國防教育演講稿 教育演講稿3分鐘篇八

各位家長同志們,，大家早上好。我今天與大家分享的是家庭的健康教育和健康的服務(wù)主要內(nèi)容,。

去年我學(xué)習(xí)了家庭教育指導(dǎo)師這門職業(yè)課程,。回來以后結(jié)合自己的學(xué)習(xí)工作實踐,，結(jié)和國家健康服務(wù)業(yè)里的薄弱環(huán)節(jié)內(nèi)容,，我們打算整合以前的保姆月嫂家政公司，增加上家庭教育和心理服務(wù),，心理疏導(dǎo),，婚姻介紹，家庭婚姻咨詢,，以及婚姻家庭初期的訓(xùn)練,，家庭婚姻診所等主要內(nèi)容！提供人性化全面的家庭健康服務(wù),。這些是我所想到的可以推向市場,，又受到國家支持的，可以賺錢的家庭教育服務(wù)項目,。也就是市場化的家庭教育,！

我先說說家庭，家庭是社會的最小細胞,，家庭和諧社會才和諧?，F(xiàn)代社會家庭主要表現(xiàn)功利化嚴重，矛盾突出,，婚姻矛盾成堆，其實這些主要的原因是婚前沒有進行家庭教育和婚姻教育訓(xùn)練造成的,，我們打算開辟一個婚姻訓(xùn)練基地,，大家一起去勞動，講課,，訓(xùn)練,，一起做飯,，承擔(dān)責(zé)任等等。一起去養(yǎng)老院社區(qū)做義工等培養(yǎng)責(zé)任感,。通過這個一系列的活動培訓(xùn)未婚男女未來的家庭觀念為將來的家庭打好基礎(chǔ)！這個是根本,。

出了問題的家庭咋辦呢,，我們會先引導(dǎo)他們看家庭教育的視頻錄像,，關(guān)到屋子里讓自己看,，有情緒的可以到心理減壓室,，或發(fā)泄室去釋放情緒,，然后觀看。等觀看完了,，靜下心來,，可以喝喝茶。然后處理問題,，主要是心理咨詢師,，家庭教育指導(dǎo)師分別做溝通，傾聽她們的心理需求,，關(guān)注他們的背后矛盾的擔(dān)心,?；馑麄兠艿谋澈螽a(chǎn)生的心理,！

一般家庭矛盾解決了，家長就愿意成長了,，其實學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)時代變得很容易,，我們只要定期的聚會分享誰家孩子教育的成功經(jīng)驗。()誰家的孩子習(xí)慣好,，這時家長俱樂部就顯得特別重要了,，這個可以定期舉辦，也可以用組織家庭旅游的形式加以解決,！帶著他們?nèi)⒂^我們同學(xué)在各處設(shè)立的家庭教育網(wǎng)點,。讓指導(dǎo)師們介紹各地方的家庭教育經(jīng)驗，欣賞個地方的美景,，還有人文歷史,。為家庭教育增加上新元素,，把家庭教育變成欣賞不同的文化教育和旅游美感的元素。并在這個過程中培養(yǎng)親子關(guān)系,，加固夫妻關(guān)系,，增進孩子的成長的快樂過程！

婚介服務(wù)在我們這里也是和家庭教育,，婚姻培訓(xùn)聯(lián)系在一起的,，要讓未婚男女在勞動中生活中去認識對方，在勞動中增加了解,，在訓(xùn)練中成長,！

我們的月嫂培訓(xùn)，也加入家庭教育和心理服務(wù)的內(nèi)容,，這個在中央二套金牌育嬰師大家也看到了,，我們會定期舉辦孕婦俱樂部，母親俱樂部,，讓她們在群體里得到快樂成長,！

我們是整合所有的資源做綜合的服務(wù)，這些健康服務(wù)包括生理的,，心里的,，還有這些健康因素產(chǎn)生的根源。現(xiàn)在我們的社會是一個轉(zhuǎn)型的社會,。我們?nèi)凸境缟小按撕蜌?，處事和諧，內(nèi)心和樂”的三和服務(wù)理念,。從這些方面做好綜合的家庭服務(wù),！

我所講的主要是這些，可是這些內(nèi)容大多都在想象里,，正在要走在路上呢,，只要是試制成功我們就可以用這樣的模式，加盟合作伙伴,。讓這個家庭健康教育服務(wù)遍地開花,，為更多人提供健康的服務(wù)。我再說一下只要發(fā)展起來更多人的加盟,，我們將把城市里的月子會所服務(wù),，老年會所服務(wù)等高端服務(wù)，利用心理學(xué)家庭教育加以改造,，變成老有所樂,，老有所為，老有所養(yǎng)的健康服務(wù),，這是我們長期的目標,，到那時我們就把家庭里的生,，長，學(xué),，婚,，育，老,，做成一條線的服務(wù),，提供更多的健康服務(wù)！