演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。
推薦讀書(shū)的演講稿篇一
讀書(shū)的感覺(jué)真好,！每每展卷安坐,，寄情典籍，聞著醉人的書(shū)香,，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng),。有人說(shuō),，讀書(shū)是一種幸福，是一種樂(lè)趣,，更是一種享受,。圣人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,。
的確,，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),，讀書(shū)更是不可缺少的,。正如高爾基所說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍,，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師,，可以隨時(shí)隨地地與教育專(zhuān)家、名師進(jìn)行交流,，提高自己的教學(xué)素質(zhì),。一本好書(shū)就是塵世間的一盞明燈，可以照亮人的心靈,，每一次細(xì)細(xì)地品讀,，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書(shū)就是我們的良師益友,，可以幫助你走向成功,！
記得有一次上公開(kāi)課，我在備課的過(guò)程中,，讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū),，書(shū)中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少,，得到了同行們的贊賞,。
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得,。讀了朱永新教授的《教育文集》,，我豁然開(kāi)朗，明白了教育是什么,。讀了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》,，我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù)。讀了《陶行知的教育名篇》,，我真正理解了"捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去"的深刻內(nèi)涵,。讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū)，我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無(wú)窮魅力,。
讀書(shū),，讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣,，一步步走向成熟,。
讀書(shū)，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人,。
讀書(shū),，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去"享受著教育的幸福"。
"享受教育的幸福"——————這是多么富有詩(shī)意的話語(yǔ),！細(xì)細(xì)品來(lái),，的確如此！試想在課堂上,，我們與學(xué)生一起歡笑,、一起思考。當(dāng)我們和學(xué)生一起進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí),，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎,？更重要的是，我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功,！
"半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。"讀書(shū)，是我們教師專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水,。吾生有涯,，而知無(wú)涯。我們只有通過(guò)讀書(shū),，不斷地"充電",，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的"活水"。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好："讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。"用到我們教師身上，那就是"讀書(shū)破萬(wàn)卷,，教學(xué)定有神,！"
作為一名教師，我愛(ài)讀書(shū),，喜歡與書(shū)為伍,。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步,，都是與讀書(shū)密不可分的。與書(shū)為伍,，我感慨一滴水就是一片海,。與書(shū)為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū),。與書(shū)為伍,，我頓悟教學(xué)就是一門(mén)藝術(shù)，就是一項(xiàng)偉大的工程,。與書(shū)為伍,，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情，與書(shū)為伍,，那是一種難得的幸福,！
前路漫漫何所依，書(shū)卷飄香伴我行,！今后我將會(huì)繼續(xù)讀書(shū),、愛(ài)書(shū)，繼續(xù)與書(shū)為伍,，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書(shū)山上攀爬,，在書(shū)海中遨游！
謝謝大家,！
推薦讀書(shū)的演講稿篇二
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，后人踩著前人的道路走向文明的天堂,。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使人變得深沉,。你會(huì)像書(shū)中的智者一樣說(shuō)出一些意味深長(zhǎng)又令人摸不透的話語(yǔ),。那些孩子便會(huì)崇拜那個(gè)博學(xué)多才的你。每當(dāng)捧上一本好書(shū),，體會(huì)里面的高深莫測(cè),，你的心便是充實(shí)的，是快樂(lè)的,。
我不喜歡看毫無(wú)懸疑的，毫無(wú)保留的,，沒(méi)有悲歡離別的書(shū),。我喜歡看《草房子》。這本書(shū)的每一個(gè)字都讓人覺(jué)得有種悲壯的美,。每一個(gè)故事中的結(jié)局都不快樂(lè),，但引人深思,，并有著深刻的意義。男主人公桑桑親眼目睹了一件件震撼人心的事情,，慢慢地,，他學(xué)會(huì)了更多，也懂事了許多,。
這是一本讓我痛哭了三天的書(shū),，一本令人很快樂(lè)又很不快樂(lè)的書(shū)——《詛咒之石》。大家看這個(gè)名字,，仿佛不是很柔和,，也沒(méi)有多大的意義。一開(kāi)始我也是這么想的,。作者的筆名叫鳳凰,，然而這本書(shū)也猶如鳳凰涅槃般悲壯。一開(kāi)始,，我只是隨意翻開(kāi),，感覺(jué)可能不太懂，也不太好看,，于是又扔開(kāi)了,。后來(lái)，我堅(jiān)持看下去了一點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越好看了,，沒(méi)幾分鐘便愛(ài)不釋手。這是一篇魔幻小說(shuō),，里面有講愛(ài)情,，親情，仁慈與放下的仇恨,，還有自己與生俱來(lái)的偉大使命,。也有講述黑與白共同的本性，仿佛黑亦白,，白亦黑,。不管出發(fā)點(diǎn)如何，傷害了別人,，白亦是黑了,。這讓我陷入了深深的沉思之中。男主角是白,，女主角是黑,，黑白本應(yīng)不兩立，但他們卻相愛(ài)了。男主角卡梅斯有著圣女的血統(tǒng),，女主角維妮為了力量,，一次次傷害了卡梅斯，盡管她的心在滴血,。最后,，他們都死了。臨死前,，卡梅斯對(duì)維妮說(shuō)了一句話：“我多么希望……不曾與你相識(shí),！”就是這句話，讓我潸然淚下,，它打開(kāi)了我脆弱的心門(mén),，回想起前面書(shū)中的一切一切，我感覺(jué)黑白混沌,，欲望與力量是罪惡的根源,。最后，邪惡恐怖的詛咒之石——那個(gè)能給維妮帶來(lái)力量的東西,，它在世界上游蕩著,，不知會(huì)帶來(lái)怎么樣的故事。最后一章的題目叫“我們的名字”,，這個(gè)題目看似平淡又意義非凡,。“我的名字……”我這么念叨著,，仿佛從中念出了許多,。
媽媽說(shuō)，在我看過(guò)這本書(shū)以后長(zhǎng)大了許多,。是啊,，讀書(shū)讓我把許多痛苦都看淡了，我也會(huì)思索更多以前從未想到的東西了,。
推薦讀書(shū)的演講稿篇三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我由書(shū)這個(gè)媒介，認(rèn)識(shí)了一個(gè)讓人再也無(wú)法忘卻的人,。
有的人,，一世榮華，卻苦觸不到自由;有的人,，孑然一身,，卻羨慕著那府邸豪宅的奢侈。就像小麻雀仰視驚嘆著雄鷹的展翅高飛,，俯視蒼穹,，殊不知，雄鷹也在低頭欣賞著自己短暫卻從容的一生。世間本就不會(huì)完美,，可這個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻少有人知道，就是納蘭容若,，即使懂得,，也從未放下。
他用他的一生,，談了一段情,，夭折了一份理想，揮霍了一個(gè)等他的人,。徐志摩說(shuō)過(guò)：“天才的悲情卻反而羨慕每一個(gè)凡夫俗子的幸福,，盡管他信手的一闕詞就波瀾過(guò)你我的一個(gè)世界?！笔堑?，他是何等的幸運(yùn)，又是何等的不幸,，嘗過(guò)充滿幸福滋味的果實(shí),，卻又面對(duì)失去。
他是忠誠(chéng)的,，在盧氏去世后,，再?zèng)]有真正歡喜過(guò)。心已朽,，何處安身立命?他一次次奔向雙林禪院,，只為再多觸摸一會(huì)兒她的氣息，何處是家,，心說(shuō)了算,。也是在這時(shí)候，他寫(xiě)下了永垂不朽的《浣溪沙》：“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼,，蕭蕭黃葉閉疏窗,。沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重,，賭書(shū)消得潑茶香,。當(dāng)時(shí)只是道尋常?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始,，他將獨(dú)自面對(duì)所有西風(fēng)蕭瑟的落寞殘陽(yáng)。
他的文化造詣是極高的,，《淥水亭雜識(shí)》以及無(wú)數(shù)驚艷的詞藻都說(shuō)明了這點(diǎn),。
自古才子多薄命。納蘭更是驗(yàn)證了這句話。他的一生是坎坷的,，雖也有些許的甜蜜,，但終究是覆蓋在了那濃濃的苦味之下。但他卻只是把傷痛深深的藏在了心底,，仍舊保持著一個(gè)翩翩公子的模樣,。他是天使，可也總是藏著自己潔白的翅膀,，不讓它被陽(yáng)光照耀到,，獨(dú)自在黑暗中越變?cè)酱螅阶冊(cè)酱蟆@份隱忍,，讓人心痛,。他憂傷了一輩子，這種憂傷,，原是源自靈魂深處的純凈,。
納蘭容若，除了你,，誰(shuí)還能有這么美麗的名字呢?
是讀書(shū),，讓我認(rèn)識(shí)你，了解你,，心疼你,。
是讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了一種處事不驚的人生態(tài)度,，懂得了以真心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,。
推薦讀書(shū)的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
書(shū)是知識(shí)的海洋,，是文化的殿堂，是智慧的結(jié)晶,，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。對(duì)于一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生來(lái)書(shū)，書(shū)更是一位忠實(shí)的朋友,。
書(shū)的作用可大了,，通過(guò)它，我了解了許多歷史,，地理知識(shí),。祖國(guó)的許多名山大川我都沒(méi)去過(guò)，是書(shū)帶我爬上了著名的華山,、廬山,、黃山,、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。
我熱愛(ài)讀書(shū),，爸爸還總是說(shuō)我“一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手,，把什么都忘記了，連吃飯也忘了,，好像被勾了魂似的,。”有一次,，我請(qǐng)求媽媽帶我到書(shū)店看書(shū)，到了書(shū)店,，我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來(lái),。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽便走到了我的身旁,，告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)看一個(gè)小時(shí)多了,，現(xiàn)在已經(jīng)中午了，我們得趕緊回家做飯吃了,！”可看得在投入的我卻一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有,。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開(kāi)火”。沒(méi)辦法,，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”,，說(shuō)了聲：“多好的書(shū)啊,！可惜沒(méi)時(shí)間了,。”然后撇撇嘴巴很不情愿的嘀咕著：“人家還沒(méi)看完呢,！干嘛要這么著急?。 拔?，還不快走,，你嘀咕什么？”媽媽問(wèn)我,?！皼](méi)……沒(méi)什么?！卑?，幸好媽媽沒(méi)聽(tīng)到，不然又要山“三打五雷轟”了,！哎,，那么好的書(shū),，人家真的不想走哩！
還有一次,，同學(xué)給了我一本愛(ài)的教育,，我不管什么時(shí)間，什么地點(diǎn),，都讀著那本書(shū),。記得那是上課的時(shí)候吧！我在桌下偷偷地看著這本愛(ài)的教育,，老師講的,，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，終于,，老師在三十名學(xué)生中發(fā)現(xiàn)了,。一位正在讀書(shū)的我，但我未發(fā)現(xiàn)老師,。老師靜悄悄的走來(lái),，同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)我的衣服，小聲說(shuō)道：“喂,，老師來(lái)了,！”但津津有味的看書(shū)的我卻毫無(wú)意識(shí)到自己已經(jīng)成了老師的“眼中釘”，只聽(tīng)“啪”的一聲,，我的頭上便腫起了大紅包,，我膽怯的望了望老師，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，趕緊把書(shū)收了下去,。不過(guò)，雖然頭上有些痛,，但給了我一個(gè)記在心里的道理：上課不能看課外書(shū),。唉，書(shū),，你的魅力真大?。?/p>
在以后的生活里,，我更喜歡讀書(shū),。漸漸地，書(shū)讓我的大腦更加充足,，讓我的見(jiàn)識(shí)更加廣闊,，讓我的生命更加多彩，讓我的人生更加輝煌,！
我愿做一條魚(yú),，在書(shū)海里暢游,；我愿做一條蠶，去咀嚼大片大片芳香的書(shū)味,，我愿做一只鳥(niǎo),，有數(shù)不盡的溫暖書(shū)頁(yè)共筑起的小巢。讀書(shū)吧,！朋友,，它會(huì)讓你受益無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)限,！
推薦讀書(shū)的演講稿篇五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，這是高爾基眼中的書(shū),。在我眼中，書(shū)是一扇通往知識(shí)殿堂的大門(mén),，可以帶我穿越到古代和未來(lái)。
我7歲生日時(shí),，姑姑給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》,，那是我讀的第一本書(shū)。當(dāng)我被逼著到書(shū)房看書(shū)時(shí),。我緩緩地翻開(kāi)了第一頁(yè),，剛上二年級(jí)的我，字還沒(méi)認(rèn)全,，囫圇吞棗地也看不懂,。不
到了四年級(jí)，爸爸要求我讀書(shū)時(shí),，我會(huì)找無(wú)數(shù)種理由去逃避,。有一次，我讓爸爸帶我去玩,，爸爸就把兩年前那本《淘氣包馬小跳》丟給了我,，然后把我鎖在臥室里。沒(méi)有辦法,，我只好開(kāi)始讀了,，沒(méi)想到，它就像磁石一樣吸引著我,，讓我讀得津津有味,。
從此，我便愛(ài)上了讀書(shū),，還結(jié)識(shí)了很多好朋友,，聰明漂亮的夏林果,、調(diào)皮搗蛋的馬小跳……
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)這些的歡樂(lè)時(shí)光,。
推薦讀書(shū)的演講稿篇六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
哲人說(shuō)讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，我贊同,。
讀書(shū)能讓我們的人生充滿快樂(lè),，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,，讓人思緒萬(wàn)千：如條條錦鱗在碧波中神游,，讓人悠游自在，樂(lè)不思蜀~徜徉在書(shū)的海洋中,，似快樂(lè)神仙,！
“讀書(shū)就是與作者談話”。漫步于書(shū)海中體味名人的高尚情操,，領(lǐng)略哲人的風(fēng)采,，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng),。無(wú)論何時(shí)何地,，讀書(shū)可以讓我們忘記世俗繁華，進(jìn)入一個(gè)忘我境界,，舒展身心,。
“斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無(wú)奈把夢(mèng)共雨天”看那梳長(zhǎng)辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的痛吟詩(shī)歌,，勇敢面對(duì)挫折,。
感悟謫居黃城，把酒迎風(fēng),，酒興一嘆仕途之坎坷,，政事之漩渦，滿腹之冤屈,。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿,，“大江東去”“滄海寄余生”。
讀書(shū)賦予我夢(mèng)想,，給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實(shí)中的精彩和浪漫,。
讀書(shū)——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨(dú)居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮,，一日不見(jiàn),，如三秋兮”內(nèi)心的無(wú)奈與傷感：我讀懂了智過(guò)三秋，中軍帳里出謀劃策,，五丈原前求多時(shí)間的鞠躬盡瘁,，死而后已的中心,。
讀書(shū)使人明智，讀史使人樂(lè)觀,，讀詩(shī)使人靈敏,，讀哲學(xué)使人悟人生之道。
