通過演講稿，演講者可以清晰地表達自己的觀點,，并與聽眾進行有效的交流和互動,。演講稿的語言應(yīng)該流暢自然,，避免啰嗦和拖沓,。演講稿范文不僅僅是一篇文字,，更是一種思想的碰撞和溝通,，希望大家在原有基礎(chǔ)上能夠有所發(fā)展和突破,。
教育演講稿的讀書推薦篇一
李嘉誠,，香港超人,，既是超人,，必有超人之處。
他在1988年被美國《財富》雜志評選為世界華人首富,，他還連續(xù)6年居世界華人首富,，他旗下公司的物業(yè)遍布世界各地,，各行各業(yè),，沒有一次投資是虧本,！就是這樣的一個超人,，他的童年時代又時如何度過的呢,？（觀看視頻）。
他少年時代,，朝不保夕,，為躲避戰(zhàn)亂跟隨家人逃到香港,，寄人籬下,。14歲,，父親因病去世,，從此不得不輟學(xué)到茶樓打工,，肩負起全家生活重擔，微薄的工錢,，除了要維持全家的生活,，還必須保證弟妹讀書的學(xué)費,。那時候的他,，為了獲取知識,，只要有錢就去買舊教材,，學(xué)完后再賣給書店,，再買回新的舊教材,，每天堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣伴隨了李嘉誠的一生,。李嘉誠的童年貧窮,，辛苦,，充滿動蕩，但他卻可以白手起家,，艱苦創(chuàng)業(yè)，終成巨富,，靠的是超人的毅力,，超人的勤奮學(xué)習(xí),，超人的眼光和智慧,。相比之下我們的童年生活可幸福多了,，生活穩(wěn)定,，衣食無憂,，還可以接受良好的教育,，在這么有優(yōu)越的環(huán)境下，我們應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)時間,，努力學(xué)習(xí)，我相信將來你們長大之后會比李嘉誠有優(yōu)秀,，更加富有！
如今的生活越來越富足,，按照規(guī)定小學(xué)升初中已經(jīng)不需要看小學(xué)成績，按志愿分配到教育城初中,，實驗學(xué)校和華僑中學(xué),，所以有些同學(xué),、家長認為考的好不好都一樣上初中，所以可以放松學(xué)習(xí)了,，甚至不用學(xué)了！是不是呢,？不學(xué)習(xí),，放松學(xué)習(xí)真的可以嗎,？現(xiàn)在你不好好學(xué)習(xí),，把基礎(chǔ)知識學(xué)好,，到了初中怎么學(xué)（舉個例子,，數(shù)學(xué)的加減乘除都不會,，學(xué)習(xí)初中的數(shù)學(xué)就更難了,，學(xué)不下去了,，那你還能讀的下去嗎,？恐怕只能夠畢業(yè)之后就去工廠里打工了,，做最辛苦的工作,，那最少的錢，你愿意嗎,？（如農(nóng)民工圖片））你們就不想高中,，讀完高中后去讀大學(xué),？萬丈高樓從地起,，只有把基礎(chǔ)打好了,，樓才能穩(wěn)固,，越建越高,。學(xué)習(xí)也是如此,，小學(xué)學(xué)的都是基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)知識學(xué)好了,，初中高中學(xué)習(xí)才能輕松，將來才有機會考上清華,、北大等一流學(xué)府,！任世事變遷,，我自咬定學(xué)習(xí)不放松,！因而大家必須重視學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí),，至少把大學(xué)讀完,！
有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦,、累,，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了,，這兩種說法都是錯誤的,。首先,，我無法否認學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累,，但只有嘗過了學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜,。在校園里,，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學(xué)海,，跋涉書山,，知識上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),，曲徑通幽,，破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,，心靈上的不斷凈化給我們快樂,。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當成一個任務(wù),，而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機會,。是的，只要我們不辭勞苦,，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難,，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣,，更有快樂,。
語文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，英語使人眼界開闊,。
知識能夠塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識,，可見學(xué)習(xí)尤為重要,。既然我們都已經(jīng)下定決心認真學(xué)習(xí)了，那么接下我們該怎么辦呢,？自信,，是使人走向成功的第一秘訣。如果你建立了自信,，那么你就已經(jīng)邁進了成功的大門,。自信會使你創(chuàng)造奇跡，古往今來,，每一個偉大的人物在其生活和事業(yè)的旅途中,，無不亦堅強的自信為先導(dǎo)，那破倫就曾宣稱：在我的字典里,，沒有不可能的字眼,。這是何等豪邁的自信,，正是因為他的這種自信,，激起了無比的智慧和巨大的能力，才是他成為橫掃歐洲的一代名將,！在學(xué)習(xí)上和生活中,，遇到困難和挫折時，更要堅定的相信自己,，鼓勵自己,，我一定能成功！我能行！我一定行,！
其實,，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的,，任何一個人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了,，成績好壞并沒什么關(guān)系,。戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀,，困倦時就用錐子扎自己的大腿,，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,，晝夜苦讀,，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上,，瞌睡時把自己拽醒,，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功,。由此可見,，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。
一個人偶爾的失敗并不能說明什么,，成績的好壞更不能說明一個人聰明與否,，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外,，其他學(xué)科成績并不好,，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分,，可是他并沒有放棄自己,，而是努力拼搏，最終成為了為一個大作家,，取得了令人羨慕的成就,。有的同學(xué)因為成績不好而放棄了努力學(xué)習(xí)，然而成績單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力,，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每天都有進步,，就是一種成功,，我可以大聲跟父母說我是最棒的，因為我每天都在進步;或許有的同學(xué)也會因為成績進步可以放松一下了,，然而你錯了,，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才會取得最終的勝利,。
學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進則退。正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，光靠埋頭苦學(xué)是不夠的,，還要掌握正確學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高學(xué)習(xí)效率,。
教育演講稿的讀書推薦篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進步的階梯,，后人踩著前人的道路走向文明的天堂,。
我喜歡讀書,，讀書使人變得深沉。你會像書中的智者一樣說出一些意味深長又令人摸不透的話語。那些孩子便會崇拜那個博學(xué)多才的你,。每當捧上一本好書,，體會里面的高深莫測,，你的心便是充實的,，是快樂的。
我不喜歡看毫無懸疑的,，毫無保留的,，沒有悲歡離別的書。我喜歡看《草房子》,。這本書的每一個字都讓人覺得有種悲壯的美,。每一個故事中的結(jié)局都不快樂，但引人深思,，并有著深刻的意義,。男主人公桑桑親眼目睹了一件件震撼人心的事情，慢慢地,，他學(xué)會了更多,，也懂事了許多。
這是一本讓我痛哭了三天的書,，一本令人很快樂又很不快樂的書——《詛咒之石》,。大家看這個名字，仿佛不是很柔和,，也沒有多大的意義,。一開始我也是這么想的。作者的筆名叫鳳凰,，然而這本書也猶如鳳凰涅盤般悲壯,。一開始，我只是隨意翻開,，感覺可能不太懂,，也不太好看，于是又扔開了,。后來,，我堅持看下去了一點，發(fā)現(xiàn)越來越好看了,，沒幾分鐘便愛不釋手,。這是一篇魔幻小說，里面有講愛情,，親情,，仁慈與放下的仇恨，還有自己與生俱來的偉大使命,。也有講述黑與白共同的本性,，仿佛黑亦白，白亦黑,。不管出發(fā)點如何,，傷害了別人，白亦是黑了,。這讓我陷入了深深的沉思之中,。男主角是白，女主角是黑,，黑白本應(yīng)不兩立,，但他們卻相愛了。男主角卡梅斯有著圣女的血統(tǒng),，女主角維妮為了力量,，一次次傷害了卡梅斯，盡管她的心在滴血,。最后,，他們都死了。臨死前,，卡梅斯對維妮說了一句話：“我多么希望……不曾與你相識!”就是這句話,，讓我潸然淚下，它打開了我脆弱的心門,，回想起前面書中的一切一切,，我感覺黑白混沌,，欲望與力量是罪惡的根源。最后,，邪惡恐怖的詛咒之石——那個能給維妮帶來力量的東西,，它在世界上游蕩著，不知會帶來怎么樣的故事,。最后一章的題目叫“我們的名字”,，這個題目看似平淡又意義非凡?！拔业拿帧蔽疫@么念叨著,，仿佛從中念出了許多。
媽媽說,，在我看過這本書以后長大了許多,。是啊，讀書讓我把許多痛苦都看淡了,，我也會思索更多以前從未想到的東西了,。
教育演講稿的讀書推薦篇三
腹有詩書氣自華，每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚,，我們不妨與好書有個約會,，好讀書，讀好書,，直到---山無棱,，天地合，才敢與書絕,。一起來看看讀書勵志演講稿中學(xué),，歡迎查閱!
懷著對稅收事業(yè)的滿腔熱愛，我們坦然面對人少事多,、要求高,、壓力大的矛盾和困難，每天自覺自愿地加班加點,，有條不紊地審核著案桌上厚厚疊疊的資料,，耐心細致地點擊著電腦里密密麻麻的工作流，不厭其煩地處理著納稅人事無巨細的涉稅事項,。早出晚歸,，是我們習(xí)以為常的作息時間;帶病堅持，是我們公開的秘密,。對待工作,，我們傾心投入;對待工作，我們同樣認真仔細,。作為責任區(qū)日常性基礎(chǔ)性工作的從事者,，我們更知道各條線考核,、測評、監(jiān)察的重要性和意義,。謹小慎微,，運用各系統(tǒng)預(yù)警信息等,，有效提高工作的主動性,，盡量減少差錯;警鐘長鳴，防微杜漸,，認真處理好與納稅人的關(guān)系,，努力做到能干事、干好事,、不出事,。
我們有分工，但我們更懂得協(xié)作,。一體兩翼管理新機制下,，我們與兄弟科所有著具體的分工。但我們知道“分工不分家”的道理,，更深切地感受到“一體”的重要,。沒有“一體”，“兩翼”無法附著,，更無法探求跨國稅源管理的規(guī)律;沒有扎實可靠的日常工作作為基礎(chǔ),，深層次的專項稅收工作就成了無源之水、無本之木,。正因為看到這些,，我們領(lǐng)會了協(xié)作的意義，在大量的日常工作中爭做有心人,，注重積累,，不斷提高工作的敏感度和分析能力，積極主動為“兩翼”提供線索和支持配合,。
我們有個性,，但我們更重視團結(jié)。我們尊重每個成員,，結(jié)合每個人的特點安排管理行業(yè)和責任區(qū),，盡可能地創(chuàng)造條件讓其發(fā)揮個性和特長。在我們的團隊中,，不分領(lǐng)導(dǎo)和下屬,，沒有長幼區(qū)別，相處融洽,，氣氛活躍,。我們堅信“三人行必有我?guī)熞病?，互相學(xué)習(xí)、暢通交流,。小到excel操作中的小訣竅,，大到涉稅審核事項中的經(jīng)驗、要點等,，我們都能毫無保留地拿出來“共享”,，共同提高。因為我們知道,，團結(jié)就是力量,，學(xué)習(xí)才能進步。
我們有怨言,，但我們更明白責任,。我們不是圣人，面對日復(fù)一日的日常性操作,，面對蜂擁而至的突擊性工今天我為大家演講的題目是“我愛讀書,。”
從小,，我就喜愛讀書;而現(xiàn)如今,，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真實感受,。
書是傳播人類文化的使者,。從印刷術(shù)的發(fā)明以來，這事實就一直存在著,，并且在相當長的時間內(nèi)不會改變,。用思維去接觸文，用大腦去想象,，用心靈去感受,。書貴在讀，貴在捧于手中的那一份珍惜,，打開讀時的那一份虔誠,。當你讀書時，你的思維在書中神游,，你的情感在書中起落,，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此!
當我坐在課堂里,，聆聽老師的講解,，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間,，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭的面紅耳赤,，對了，成功的喜悅讓我歡笑,，錯了,，失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)對于我們每一個人來說都是苦樂交織的,，因為讀書是一種享受,，所以我愛讀書。
生活中,，各種各樣的書琳瑯滿目,。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩,。甚至金庸老先生的武俠小說,，催人淚下的瓊瑤言情小說，都讓我流連忘返,。我喜歡它們,，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西,。
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書是收獲希望的土地,，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食,。
我愛讀書,，因為課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考;因為課外的書讓我了解,，讓我思索,，因為讀書，更讓我成熟,，讓我成長,。所以我愛讀書!。我們每個人都繃緊了弦,，陳嵐忙到了高燒40度自己都渾然不知,，祝紅元每天下班接了女兒后再回到單位加班，趙陽家住昆山依然朝八晚七的上下班,，劉長豐連續(xù)一個月放棄雙休日審核匯繳,，徐衡加班兩個月內(nèi)瘦了兩斤……我們都希望能稍作休息，松一口氣。但我們更明白我們肩上所承擔的責任,。怨言和牢騷只能發(fā)泄一時的情緒,，解決不了任何的問題。既然選擇了稅收事業(yè),，既然被安排在了責任區(qū)管理崗,，我們就只能無怨無悔。不說什么驚天動地的話,，努力工作,，只求對得起公務(wù)員這個人民公仆的稱號，只求對得起這份比上不足比下有余的工資,，只求對得起自己的心!如果說,，我們所從事的工作，注定不可能有轟轟烈烈的成績,，我們也只能甘于寂寞,，一如既往地認真對待;生活不可能永遠都是贊美詩的高亢，平凡自有平凡的偉大,，平凡自有平凡的風采!不問收獲,，但問耕耘。我們相信,，群眾的眼睛是雪亮的,，即便是遠離了長篇累牘的稱頌，我們也能從你們——群眾的眼中,，得到默許和肯定的目光!
這就是我們,，為一分局責任區(qū)a崗工作默默奉獻的管理二科全體成員!
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游,，從中得到了莫大的快樂,，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中,，書還幫了我不少的忙呢,。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè),，鄰居家的小孩到我家來玩,。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩,。他玩了一會兒,，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小,，萬一打翻了瓶子可就不得了了,，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”
話還沒說完,，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,，他驚叫起來,，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來,。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉,。
正急得沒主意的時候,，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,，不是剛看過嘛!上面介紹過,，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,，在浸到肥皂水里洗,，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是,，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,，跑到廚房里，拿來了一勺飯,，倒在污漬處，然后用力搓啊搓,。
過了一會兒,，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒,，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了,。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了,，可以穿了,。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”
讀書使我增長知識,，正因為有了書,，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書,，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,，有這么多的人。
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家下午好，我是來自高二(28)班的某某。
今天我要演講的主題是：讀書,，點亮人生,。
小時候，在我們牙牙學(xué)語時,，長輩們總會教我們一些古語,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,、“少壯不努力,，老大徒傷悲”、“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”……或許那個時候的我們,，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的,。漸漸地我們長大了,，學(xué)會拼音了，學(xué)會認了,，學(xué)會讀詞了,，小小的我們迫切地希望了解這個世界，于是我們交上了一個好朋友——書,，愛上讀書,。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮,。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭,，欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,，為中華騰飛而讀書,。
聽完故事，大家想到什么呢?嗯對,，知識改變命運,。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冏x書,，不是為別人而讀，不是為考試而讀,，而是為自己而讀,。與書相伴,，猶如與知識為友，以智慧為師,，可以貯備能量,，增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,，使人心情愉快;又如一場戀愛,，使人死心塌地地經(jīng)營。走進浩瀚的書海,，呼吸那淡淡書香,，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美,，坐觀塵世潮起潮落,，終睹得青天白日。
讀書,，陶冶了我的情操,，開闊了我的視野，豐富了我的情感,?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問渠那得清如許,，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁，精神的巨人,，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
書是知識的海洋，是永遠讀不完的,。讀書有無窮的樂趣,，讀一本好書，就等于交一個新的朋友,。正如高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯,。”我們要不斷地讀書,，不斷的豐富自己的知識,。
在暑假里，我愛上了讀書,，每天都要讀半小時到一小時的時間,，有時會用更長的時間去讀。通過讀書,，我明白了許多的道理,，也增長了自己的智慧，同時也積累了一些好的詞句,。通過讀書充實了我的思想,。
在假期里，我讀了最喜愛的〈哲理小故事〉,，每個小故事都很簡短,，卻都告訴我們一個道理。其中有一篇〈兩只老虎〉,，故事的內(nèi)容是這樣的：“從前有兩只老虎,，一只關(guān)在籠子里，一只在外面自由自在的生活,。它們彼此都很羨慕對方的生活環(huán)境,，最后它們兩個就互相交換了生活環(huán)境。結(jié)果,，沒過多久,，因為不能適應(yīng)新的生活，最后兩只老虎都死掉了,。”這個故事告訴我們：有些時候,，人們總是覺得別人的幸福很耀眼,，卻往往對自己的幸福熟視無睹,。幸福好比是鞋子，穿在別人的腳上很好看,，可是它未必適合自己的腳,。所以不要一味地去羨慕別人，要堅持自己有的,，珍惜自己擁有的幸福,。
還有一本我每天必讀必背的書,，是〈天天誦讀〉,，書里有好多優(yōu)美的詞句，不但豐富了我寫作的內(nèi)容,，仔細讀后,，也讓我明白了其中的哲理。有這樣一首簡短的詩歌,，我已經(jīng)背的很熟了?！霸谏绞M成的路上,，浮起一朵小花。她們用金黃的微笑,，來回報石頭的冷遇,。她們相信，最后,，石頭也會發(fā)芽,，也會粗糙的微笑。在陽光和樹影間,，露出善良的牙齒,。”這首詩歌的名字叫〈小花的信念〉,。小花僅憑著薄瘠的黃土,，與命運捕斗，與頑石抗爭,，經(jīng)過頑強的奮斗,，終于帶著希望露面于光明的世界。小花雖然柔弱,，但它面對困難卻是如此的堅強,，這正是值得我們每個人學(xué)習(xí)的地方。
“書籍是人類進步的階梯,?！敝挥杏眯娜プx了，用心去體會了,，才能真正的把書讀明白，我們才能感受到讀書的樂趣,，更能感受到人生的哲理,。這些都做到了，我們的思想也才會更進一步,。
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀書可以讓我們陶冶情操,，開闊視野，可以讓我們汲取更多的知識,。我們可以從書中了解古今中外的事,。也可以提高寫作能力。
蘇軾說過：“就輸不厭百回讀,，熟讀深思子字知,。”意思是,，讀過的書讀個一百遍都不滿足,，熟讀了書就能得到知識，而這個知識就是你的,。今天我們來談?wù)勛x書的方法吧!
學(xué)習(xí)不僅要讀課內(nèi)的書,，還要讀課外書。對于一篇文章不是讀一遍就可以懂得其中蘊含的意義,，而要多讀,，最起碼要讀個五六遍，才會懂得大概的意思,?？磿惨心康牡目矗瑢τ谝恍﹥?yōu)秀的文學(xué)作品你可以選擇精讀,，而對于一些沒用的書就不必費時的去看了,。讀書是個長期積累的過程，并不是三分鐘熱度就可以明白所讀的書的,。讀書還要學(xué)會思考,，正如孔子所說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！敝挥兴伎剂瞬艜臅袑W(xué)到更多的知識。學(xué)會了讀書,，就會獲得更多的知識,，為己所用。
“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們好讀書,，讀好書,，成為知識的富翁,，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者,。
教育演講稿的讀書推薦篇四
尊敬的老師,，同學(xué)們：
仿佛只是一夜之間,，我們詫異地發(fā)現(xiàn)，世界變了,，生活變了,，人變了：汽車代替了行走,，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求,。
書,，讓簡單的人變得豐富;書,，讓喧囂的人返璞歸真,。
于是，我們讓自己的心靈啟程,，在一本又一本的書里,，從一個地方走向另一個地方。我們城關(guān)三小迎來了又一屆校園讀書節(jié),，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落,。
古人講，布衣暖,，菜根香,，還是讀書滋味長。一本好書,，如美食佳釀,，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到,，快樂莫過于讀書。
讀書之樂,，樂在大開眼界,。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬水,，盡了然于卷帙,。一卷在手，我們可以穿梭時空,，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,，悠然領(lǐng)略種種更好的風景。
讀書之樂,，樂在悅心,。好書是心靈的鈣片。讀書,，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達,。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
教育演講稿的讀書推薦篇五
親愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好,，我叫某某。我們國家今天演講的題目是：感受讀書的快樂!
書籍是人類進步的階梯。有人說,，如果一場災(zāi)難摧毀了現(xiàn)在的城市和村莊，那么只要留下一座圖書館,，人類就不會滅亡,，也不會退回到吃血喝血的時代,。多讀書，好好讀書,，獲取知識，修身養(yǎng)性,，為社會做貢獻，實現(xiàn)自我,。這是非常必要和及時的,。
知識就是力量。在知識爆炸的時代,，多讀書,，讀好書，早已是每個人的心愿,。書籍作為知識的載體，早已是知識的代名詞,?？茖W(xué)家愛因斯坦一生中完成了1000多種科學(xué)發(fā)明,。不愛讀書，很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學(xué)成就,。中國著名科學(xué)家李四光,、錢學(xué)森,、錢三強，以及被稱為當代畢升的王選,，他們的領(lǐng)域并不全是學(xué)者,。讀書和學(xué)習(xí)不僅對社會有益,，也是塑造、提高,、提升和實現(xiàn)自我的重要途徑,。讀書是有道理的，讀書是真理,。
然而,，在市場經(jīng)濟的沖擊下，人們浮躁,，加上電視和互聯(lián)網(wǎng)的影響，許多學(xué)生對閱讀失去了濃厚的興趣,。他們有時間看電視,，玩游戲,，卻沒有時間看一兩本好書。尤其是青少年更突出,，很多人連四個文言名字是什么都不知道,。因此，青年學(xué)生有必要提倡多讀書,，讀好書,，享受讀書樂趣。
怎樣才能享受讀書?首先,，我們應(yīng)該仔細閱讀老師推薦的好書,，培養(yǎng)我們的閱讀興趣?，F(xiàn)在市面上的書很多，宣傳的,，暴力的,，迷信的都有。讀這些書不僅沒用,，而且對人有害,。看過秦腔《三滴血》的人都知道,，劇中糊涂官的血親也是來自書本,，最后害了別人。所以,，推薦好書,，指導(dǎo)閱讀是很有必要的。二是提倡快樂閱讀,、自覺閱讀、非功利閱讀,。讀書的目的是修身養(yǎng)性,，增長見識。只要你有意識地學(xué)習(xí),，沒有功利,，你就可以快樂地閱讀。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的今天,，讓我們每天堅持一兩個小時,，多讀書，好好讀書,，自覺讀書,，讀書無功利，在讀書中增長見識,，陶冶性情,，培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
謝謝你,。
教育演講稿的讀書推薦篇六
書是流消的血液,，書是靈動的生命，書是無盡的源泉,。在書中行走,，我感到的是智慧，是幸福,，是釋放,，是溫馨的寧靜,，是激烈的舞動。
一本好書,，蘊含著豐富的知識和美好的情感,。閱讀一本好書，就是跨越時空和空間,，同睿智而高尚的人對話,，這是多么美妙的事情啊,！古今中外有成就的人,，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養(yǎng),，從而走上了成功之路,。一個人的文采好不好來源于他有沒有去。同時,，我也是一位酷愛讀書之人,，關(guān)于我與書的故事那倒還真不少呢！
有一次,，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書,。一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利小學(xué)生寫的日記,，一個個鮮明形象的人物,，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信,。還有安利柯與同學(xué)的爭吵事跡,，也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,，又使我提高了作文水平,，好詞好句又讓我得到無窮的知識，使我走上了寫作之路,。這兩本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個書呆子,，啊,！還談不上是書呆子,，而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對于我而言的確非常合適,，為此,，我看書看到了半夜，就當我很困時,，我才肯停下來休息會兒,，可當我看一下時間,，呀！已經(jīng)快要到11點了,，我怎么看得那么入迷呀,！一句話：讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。
我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,，感到幸福,，感到快樂，而且有書看,，從而,，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生,，懂得了智慧,，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識,，為祖國的發(fā)展,、建設(shè)做出貢獻！,！
讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分,。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書,？我會說，因為書給了我很多,，很多,，因為有它在，我是最幸福,，最快樂,，最自由的！同學(xué)們用寶珠打扮自己,，不如用知識充實自己,，寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后，書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開始做一個愛讀書的孩子,！
讀書使我成長,，讀書使我進步，“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，以后我一定要多讀書，正如古人所說“好讀書,，讀書好,，好好讀書”,，以讀書為榮，以讀書為樂,！如果你要獲得更多的知識,，汲取更多的營養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,，一生都與好書相伴吧,！
每個人都有自己的讀書故事，我的讀書故事就是從討厭變成了愛不釋手,。一起來看一下我的讀書故事吧,。
我自從認識了漢字后，不喜歡看書,，只喜歡看一些漫畫書和動畫片,。一天，媽媽從外面回來,，手中竟捧著一本學(xué)校宣布的必讀書,，并且這個星期必須讀完。我心想：“這么厚的一本書還不把我給看死,?！眿寢屢晦D(zhuǎn)身，我就想出了一個辦法,，在必讀書中放一本漫畫書,，用必讀書的皮擋住了漫畫書，這樣媽媽就以為我正在津津有味地看必讀書呢,。
“我又因為下面一件事變成了一有時間就看書了”,。最近，媽媽又買了一本《淘氣包馬小跳系列之四個調(diào)皮蛋》讓我在學(xué)?？赐?，我就一直塞在書包里，從沒有拿出來看過,。沒想有一個自習(xí)課,，劉老師說這段時間只能看書，不能干別的事,。我只好從書包中拿出《四個調(diào)皮蛋》無精打采地看了起來,。故事的情節(jié)，馬小跳和他的三個伙伴的正直,、善良把我打動了,，使我喜歡上了看書。
“有一次自習(xí)課，我竟然……”,。這節(jié)課老師讓我們干自己的事,，就是不能說話，聽見這句話,，我立即就從書包里拿出了《城南舊事》,，我被書中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動了,，英子糊糊涂涂在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒,，最后慘死在火車輪下，讀到這兒我仿佛就感覺自己也在書中,，“張藝文”一聲叫聲把我從書中拉了出來,，原來大家都把《補充習(xí)題》交了，而我卻還在看書,，我的臉頓時紅的像蘋果一樣,，趕緊把《補充習(xí)題》給交了，心里想：這次可糗大了,。
我的這么多故事終于告一段落了,，不過還有一些我私家的讀書故事，等待下次再說,，我現(xiàn)在可以說學(xué)富五車,，因為書的影響，使我更加聰明,，我的這一生不能沒有書,，不然我會后悔的。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級四班的崔xx,，今天我演講的題目是《讀書，真好,！》,。
我愛讀書，從小就愛,。
上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了,，只要一有時間我就跑到泰華書城,，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先,；恐龍高大可怕；遠古時代,，人們鉆木取火……哦,，世界原來這么奇妙！讀書,，真好,！
我愛讀書。書是知識的寶庫,，是她,，開闊了我的視野，豐富了我的生活,；書,，是人類的階梯，是她,，幫助我不斷提高,，不斷進步；書,，是快樂的源泉,，是她，帶給我幸福,，帶給我滿足,。讀書，真好,！
同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧！擁有書,，我們就擁有了整個世界,，擁有書，我們就擁有了美好的明天,！
我的演講完了,，謝謝大家！
我從小就喜歡看書,，它對我來說是神奇的,，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南針,，像引導(dǎo)船的燈塔,，引導(dǎo)我們前進的方向，駛向勝利的明天。
從牙牙學(xué)語的孩提時代到風華正茂的青春少年,，我與書,，從相識到相知到相戀，濃濃的墨香一直伴我成長,。我和書的不解之緣自然是從小學(xué)開始的,。我的第一本書是一本童話故事，里面一張張精美的插圖與精彩的故事陪我走過了幸福的童年,。從此,，里面的故事經(jīng)常吸引著我，讓我癡迷,。我的第二本書是“新華漢語詞典”是在小學(xué)三年級得到的,。我便抱著好奇的心情是瀏覽，去翻看,。因此我的語文成績是年級第三,。由此可知”書癡者文必工，藝癡者技必良”,。隨著年齡的增長,，我不再去看故事書，不再去看漫畫,，而是選擇了雜志《讀者》,。我從它里面一個個勵志的小故事了解到：書能改變一個人的一生，能改變一個人的命運,，這是不爭的事實,。在那個貧窮的日子里，由于山村條件有限,，他們不能像現(xiàn)在這樣,，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但熱愛生活,、實現(xiàn)理想?yún)s是每一個人所向往的,。他們正是在那時有一個倔強的性格和強烈的叛逆心里，不安分守己和不滿足現(xiàn)狀,，要想方設(shè)法去改變自己的命運,，才使自己走出大山，走進城市,，過上了幸福生活。
閱讀,，給我?guī)砹苏嬲目鞓?，才干，知識，感悟,，素養(yǎng),。它讓我看清了世界：虛偽與真實，善良與惡毒,，選擇與放棄……漸漸地,，書成為了我的良師益友。
就算再苦再累,，想想它給我們的啟示,，也能給我們不一樣的堅持。
各位老師,，各位同學(xué)：
親愛的同學(xué)們,，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學(xué)校時的情景,？你還記得,，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎,？因為那踏進校門的一小步,，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,，我們以智慧為帆,，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋,！
我們的學(xué)校,，是知識的寶庫，是文化的走廊,，是師生的樂府,，更是人才的搖籃。在這里,，沒有遏抑,、沒有權(quán)威、沒有功利,，有的是可愛的同學(xué)們,，有的是良師益友，除此之外,，還有鮮活的課程與思想,，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們,，在如此的寶庫中,、走廊上,、樂府里，我們沐浴著造成的陽光,，你是否想過,，今天該干些什么呢？晚上睡覺前,，你又是否問過,，今天收獲了什么呢？狄更斯說過,，“我所收獲的,，是我種下的?！泵總€人都有機會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,，才能來自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓、愛因斯坦,、愛迪生,、鄭板橋、白居易,、李時珍等人的成功之路證明了這一點,。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識,，提高你的才能,，改變你的人生？在這里,，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒,，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨！”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,，大好韶華,，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想,，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”,。只有勤奮求知,、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音,！
培根說過，精神上的各種缺陷,，可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷,，可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,，我們通過觀察,、傾聽、思索還有發(fā)問,，能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財富,。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要,，更是一種人生的態(tài)度,，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過,，喜愛讀書,，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,，可以染綠內(nèi)心的荒漠,，唯有求知，才有望改變世界的荒涼,！知識改變命運,，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例,、無數(shù)偉人證明了的道理,。校園，本就是求知者的樂園,。在這里,，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷,，照亮你前行的長路;在這里,，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水,，走近自然,，走近科學(xué)，走近成功的彼岸,！
同學(xué)們,，只要我們樹立遠大理想,，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生,！讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起，從今天做起,，打造書香校園,，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳,，讓勤奮的汗水澆開知識之花,！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春,！
教育演講稿的讀書推薦篇七
親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！
很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認識我,，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師,，但我今天不是來和大家上課的，而是想和你們共同探討幾個問題,，幾個大家也比較關(guān)心的問題,。
第一，是否只有在重點學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息,？
對這個問題,，我先來說個真實的故事：初中畢業(yè)那年，我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學(xué)生同時面臨人生的選擇,。結(jié)果一個上了職高,，一個上了普高。三年過去后,，大家猜想一下他們的命運,？（給同學(xué)一點議論的時間）。
結(jié)果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學(xué),，而那個普高生卻名落孫山,。這是為什么呢？后面我們了解到,，那個讀職高的同學(xué)一進高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名,，感到很高興——原來我也是優(yōu)等生！于是學(xué)習(xí)更加努力,，而老師和家長也覺得他是顆好苗子,，總是不斷地鼓勵他表揚他。慢慢地他成績越來越好,，人也變得越來越自信,，而且回憶起高中大多是快樂的情景,。而那個普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長生,，雖然高考時可以享受一定的分數(shù)上的優(yōu)惠,。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競爭的，卻都是那些成績很好的同學(xué),。在初中他還是中等,，可到了高中，無論他怎樣努力,，他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué)，老是最后幾名,。這讓他感到抬不起頭來,，對學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂,，再也不想提到那段黑色的`日子,。
這也許只是一個特例，但這充分說明了一個問題,。就是所謂的好學(xué)生其實是比較出來的,！有句話說：寧做雞頭，不做鳳尾,。很多成績很好的大學(xué)生為了得到單位的重視,，也往往選擇一些規(guī)模較小的單位，因為這樣才能更好地突出自己,，發(fā)揮自己的聰明才智,，而不至于淹沒在人群里。
我們這里的年級前十名,，放到二中重點班去,，也許就是最后幾名，你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的感覺,。而你們面臨的考試卻是一樣的,。所以說，在普通中學(xué)讀書沒什么不好,，甚至還是你們的一種福氣,！
當然，我不是說只有小地方出人才,，我是想告訴大家,，其實無論在什么樣的地方，只要我們自己相信自己,，不斷努力,，就可以成功,。如果你實在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境，就更要努力,，靠自己的實力考出去,。只有正確面對現(xiàn)實，才可以扭轉(zhuǎn)命運,。如果是一味的埋怨環(huán)境,，只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。（我們知道,，我們學(xué)校下半年起不辦高中了,，那些開始還埋怨我們學(xué)校不好的同學(xué)如果不能正確地面對現(xiàn)實，還在那一個勁的抱怨,，那他們就沒有合適的書讀了）,。
還有家庭環(huán)境，我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭,，有特別疼愛自己的爸爸媽媽,。可很多時候,，生活并不象我們想象的那么美好,。這個時候，你能怎么辦,，是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎,？如果是這樣，那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆,、爺爺奶奶抱怨,，你們覺得象他們抱怨有用嗎？當然沒用,！
俗話說，自古英雄出,，紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺,，而是天大的真理。不信你們可以自己去查查,，你們自己認可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個是出身在富裕家庭的,？普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志，堅定我們成功的決心,，從這個意義上講,，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣！
所以說，不論我們是處在什么樣的環(huán)境中,，只有正確地面對現(xiàn)實,，不斷地學(xué)習(xí)，讓自己真正強大起來,，才能扭轉(zhuǎn)自己的命運,。
第二，為什么只有不斷學(xué)習(xí)知識才是唯一能加速自己成長的利器,？
有時候我們明明是自己想看會書,，結(jié)果媽媽跑來說你怎么還不去看書？一下弄得自己很沒有勁了,，有時自己犯了點錯,，老師就說把這篇古文抄兩遍，本來我是很喜歡這篇《岳陽樓記》的,，但被罰抄兩遍后,，對所有的古文都不喜歡了。有時候父母和老師一不小心就打擊了我們的學(xué)習(xí)積極性,。
今天的談話就到這里，希望大家學(xué)習(xí)進步,，天天快樂,！
教育演講稿的讀書推薦篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
當我們陷進困境時,，沒有人支持，是父母的愛,，使我們勇敢地戰(zhàn)勝困難,。讀了《愛的'教育》，我認識到了父母那一顆關(guān)愛子女的心,。安利柯都有一本與父母共同分享的日記本,，可是現(xiàn)在許多小學(xué)生的日記本上都弄了一把切斷小學(xué)生與父母之間心靈溝通的小鎖！
愛的種類有很多,，有老師的愛,，有親人的愛，有長輩的愛……這些愛都給予了我們堅定的信念,，讓我們更加堅強的走在人生這條漫長的道路上,。
我們要好好珍惜這些愛，愛很難看到,，很難持之以恒地做下去,。作為幸福的擁有者，我們要好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國,，報答父母,、長輩、老師,，關(guān)愛更多的人,，讓愛永遠地傳遞下去！
教育演講稿的讀書推薦篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們,、同事們：
大家好!
教育對于我們這些才剛剛參加工作的新教師而言，是一個十分深奧,，難以把握的詞語,。雖然我們都做了二十多年的學(xué)生，可對于我們來說,，接受教育就是聽課,，讀書，考試,，寫作業(yè),。但是，現(xiàn)在的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換,，我從一名學(xué)生變成了一名教師,，那我對于教育的看法就必須改變。
教育到底是什么?從所學(xué)的知識中,，我無法得出一個準確概念,，只能憑借自己淺薄的認識，自己總結(jié)：教育就是將知識,、道理從老師的行為態(tài)度中散發(fā)出來,，讓孩子感受，讓孩子去經(jīng)歷,，然后逐漸成長,。
一個真正的夢想，能夠給人的最強大的力量就是堅持,。而教育作為許多人共同的夢想,，這種堅持就不再僅僅是某一個人的努力，而更是一種傳承,。對于新教師來說,，夢想就是推動我們前進的動力，或者我的夢想并不是短期能夠達成的,，或許對于其他人來說有點不切實際,，但我希望，我所在班級的家長能一點一點的轉(zhuǎn)變，一點一點的更新教育理念,，逐漸成長為具有較高教育素質(zhì)的新時代家長,。
作為一個教育者，我對于我的孩子們,，對于我的職業(yè),，我還有許多的期望，還有許多的夢想,。我知道夢想總是美好,，但夢想未必等同于現(xiàn)實。我知道夢想告訴我們種.種可能,，但現(xiàn)實卻會告訴我們各種不可能,。我知道美好的夢想常常會遭遇現(xiàn)實的困難。但我依然相信這夢想指示的道路,，相信未來,，相信教育的力量會使不可能變成可能!
教育演講稿的讀書推薦篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
亮了會有用的,。”最后,，那聲音幾乎在哀求了,，“年輕人，地上有石子,，快撿幾顆,，天亮?xí)杏玫??！彼耄疫€是照做吧,。于是,，彎下腰，隨隨便便,，撿了幾個石子放在手里,。就這樣，他的手里握著這幾個石子,，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山,。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么,？借著黎明微微透出的晨陽,，他伸開了自己的'手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金,。他突然明白,，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好,。他開始后悔,，為什么我昨天不多撿一點呢？當他回頭望向那茫茫大山時,，他看到黑壓壓的大山連在一起,，根本就找不到那條回去的路了。
教育演講稿的讀書推薦篇十一
尊敬的xx：
大家好,！我演講的題目是《我愛讀書》,。
高爾基說過：“書記是人類進步的階梯?！蔽曳浅Ｏ矏圩x書,，經(jīng)常一看起來就停不下來了。有一次,，我早早地來到了圖書館,，挑中一本書就拿起來看，一頁,、兩頁,。我像一位偵探，如饑似渴的讀著,，每個細節(jié)都不放過,。兩個多小時過去了，我仍沉浸在書的世界里,。直至太陽落山了,，工作人員的催促聲才把我的心靈喚回來。我已經(jīng)看了三個多小時了,！我匆匆辦理了借書手續(xù),，趕快回家，路上,，我邊走邊看,，不知疲倦。我對書的熱愛,，也給我?guī)砹嗽S多好處,。因此，我的水平也一直不錯,。
作文課上,，我在埋頭寫作,，筆一刻也沒有停過，頭一刻也沒有抬過,，靈感源源不斷地涌出來……而有些人卻在抓耳撓腮,，不時的東張西望，又看看作文書,，半天還是寫不出一個字,。這就驗證了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話,。
我堅信,，讀書給我?guī)淼暮锰幰欢〞刮医K生受益！我離不開書,，就像魚兒離不開大海的懷抱一樣,，就像鳥兒對自由的渴望一樣，就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣,。
現(xiàn)在,，讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分，我愛讀書,！
謝謝大家,！
教育演講稿的讀書推薦篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
這個故事是說爸爸看到安利柯走在馬路上不小心撞到了一個夫人,，就教育孩他走在馬路上要當心，就是在馬路上每個人也有自己的一份責任,，要有教養(yǎng),。在街上走路時不小心碰到別人，一定要說聲“對不起”,；碰到醫(yī)院的擔架時,，要停止說笑，擔架上躺著的是病重的人或去世的人,；對殘疾人不要另眼看待,，他們是不幸的人,；在街道上發(fā)現(xiàn)未熄滅的煙頭,，要把它踩滅；路上有人向你問路,，要熱情,、禮貌地告訴他。這位爸爸說：雖然這都是一些雞毛蒜皮的小事情,，但是一個國家的國民素質(zhì)如何,，是最容易從他們在大街上的行為舉止看出來的,。我想起來我還讀過一篇文章《無聲的尊重》，是講一位盲人牽著他的導(dǎo)盲犬乘公交車,，車上有不少人了,，但是看到這位盲人和導(dǎo)盲犬上車后，所有的乘客都站起來自動向車廂后面集中,，為了讓盲人方便坐任何一個座位,。沒有人說多少話，但是這個車廂充滿了對這位盲人的尊重和愛護,，讓他感受到了周圍人的'善良和對他的愛護,，感受到了一種無聲的尊重和愛。這篇文章感動了我,。
安利柯的爸爸還告訴他：“當你遇到排成兩列走在馬路上的孤兒院小孩時,，要心懷敬意。不論見到的這些孩子是忙人,、駝背,、聾啞人、或是棄兒,，你要在心里想著,，此刻在你眼前走過的，不是別的什么,，而是人世間的不幸和慈善,。”爸爸也告訴安利柯一個道理：馬路是值得我們重視的,，國民的素養(yǎng)可以從走在馬路上的形形色色的人的舉止中看出來,。
我是不是能做到這些呢？我會努力做一個高素質(zhì)有教養(yǎng)的人,。
