總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初中德育教學工作總結(jié) 初中學校德育工作總結(jié)篇一

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,，采取行之有效的方法,，堅持正面教育，有機滲透德育,。

本學期繼續(xù)實行了政教處——年級組——班主任三級常規(guī)管理的制度,，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶,，拉大差距,，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性;堅持每月一次的班主任例會制度,，將布置工作與理論學習、班主任工作方法指導相結(jié)合,，組織班主任學習德育工作中的新思想,、新方法，使德育工作與時俱進;加強對新班主任的培訓,，重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流,，組織班主任外出參觀、學習,。通過多種形式的活動有力推動學校德育工作的開展,，提高學校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作能力,，形成工作合力,。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用,。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”,、“服務育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑,。

2,、加強班主任工作的管理和指導。學校通過了培訓,、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會,，進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責》和《績效考核條例》,，完善文明班級,、先進班集體、優(yōu)秀班主任和先進德育工作者的評比機制,。本學期,，選派了劉輝友老師和胡曉華老師參加了在成都舉行的優(yōu)秀班主任培訓。

1,、以活動為載體,，增強德育工作的針對性和實效性。學校將進一步嚴格執(zhí)行升國旗儀式制度,，每周一的升旗儀式,，學生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌,，并選派優(yōu)秀學生進行國旗下講話,，使學生在國旗下,，在國歌聲中，增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播,、櫥窗,、板報、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義,、集體主義教育,，宣傳國內(nèi)外大事。

2,、充分利用各種重要節(jié)日,、紀念日開展愛國主義、民族精神,、傳統(tǒng)文化等教育活動,。先后開展了“學雷鋒，樹新風”,、“點擊心靈,，愛心奉獻”、天保中學首屆藝術(shù)節(jié)暨“五四”文藝演出等主題教育活動,。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識,，先后組織初一初二的學生保潔街道和對學校周邊進行綜合環(huán)境整治,。從我做起，從身邊的小事做起,。

4、積極開展陽光健體活動,，引導學生學會健體,，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園,。并舉行了“我運動,、我健康?！贝笳n間操比賽,、規(guī)范了學生上下樓習慣，給孩子們增添了生活的自信,。

5,、實行值周班級管理制度。值周班同學通過提醒,、開導,、引導學生就餐排隊,、通宿生出入校門排隊、檢查清潔并清撿垃圾,、督促自習紀律都起到了重要的作用,。

在我校德育工作中，心理健康教育是一項傳統(tǒng)的德育教育活動,。

1,、健全了學校心理咨詢制度，以輔導學生心理為紐帶來促進研究工作,，以研究成果來指導日常教育活動,。

2、成立了問題學生幫教隊伍,，并要求幫教老師做好個案教育與分析,，跟蹤材料累積，定期進行幫教小結(jié),，積極積累指導經(jīng)驗,。

1、全員育人方面,，部分教師重視程度有待提高,。

2、家長對學生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、學生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進一步加大,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,，提高學生心理健康率,。

4、學生中的瘋打,、臟話現(xiàn)象沒抑制下來,。班主任對學生的儀容儀表重視度不夠。

5,、個別班主任清潔督導不到位,，和學生個別談心較少，家校聯(lián)系也還不夠,。還需要增加“服務”育人的理念,。

6,、個別班級高效課堂小組建設停滯松散，還需提高認識,，加強實踐探究,。

1、進一步加強師德建設,，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。

初中德育教學工作總結(jié) 初中學校德育工作總結(jié)篇二

本學期我校德育工作在堅持“人本和校,、科研興校、質(zhì)量強校,、品牌立?！钡霓k學理念和堅持“構(gòu)建人人講團結(jié)的xxx校園，創(chuàng)設人人會學習的儒雅校園,，建設人人愛健體的陽光校園,，打造人人求特色的創(chuàng)新校園”的辦學目標的引領(lǐng)下，以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)簡要總結(jié)如下,。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,，采取行之有效的方法,，堅持正面教育,，有機滲透德育。結(jié)合本學期學校工作重點,，進一步抓好德育隊伍建設,，保證德育工作順利開展，開展好學校的德育沙龍活動,，定期開展學校德育工作調(diào)研,。

本學期繼續(xù)實行德育處——年級組——班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長,、班主任考核條例的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學校實際情況，出臺實施了新的《年級組長,、班主任考核條例》,，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶,，拉大差距,，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性；堅持每周一次的班主任例會制度,，將布置工作與理論學習,、班主任工作方法指導相結(jié)合,，組織班主任學習德育工作中的新思想,、新方法，使德育工作與時俱進,；建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失,，作為其工作考核,、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù),，同時記錄其成長的軌跡,，幫助其不斷完善，不斷進步,；加強對新班主任的培訓,，開展“老青幫帶”活動；重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流,，組織班主任外出參觀,、學習。通過多種形式的活動有力推動學校德育工作的開展,，提高學校德育工作隊伍的整體素質(zhì),，增強工作能力，形成工作合力。

1,、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制,，由校長負總責,，德育處具體抓，實行德育處———年級組———班主任三級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”,、“服務育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2,、加強教師職業(yè)道德建設,。學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設,，并把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的.突出位置,，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。每周一下午組織教職員工學習時事政治,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀,、價值觀,、人生觀，形成良好的校風與教風,，引導教師愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生,。

3、加強班主任工作的管理和指導,。學校通過了培訓,、經(jīng)驗介紹等形式開好每周一次的班主任例會，進一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任、副班主任工作職責》和《考核條例》，完善文明班級,、先進班集體,、優(yōu)秀班主任和先進德育工作者的評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，建設了一套較為科學、規(guī)范的德育工作制度,。

1,、以活動為載體，增強德育工作的針對性和實效性,。學校將進一步嚴格執(zhí)行升國旗儀式制度,，每周一的升旗儀式，學生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國歌,，并選派優(yōu)秀學生進行國旗下講話，使學生在國旗下,，在國歌聲中,，增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播,、櫥窗,、板報、閉路電視,、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義,、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事,。

2,、大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月,，學校大力加強了安全教育和法制教育,，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。

3,、充分利用各種重要節(jié)日,、紀念日開展愛國主義、民族精神,、傳統(tǒng)文化等教育活動,。先后開展了“學雷鋒，樹新風”,、“紅色之旅”,、“迎奧運,，做陽光少年”、“點擊心靈,，愛心奉獻”,、“起航”、“情系災區(qū)”等主題教育活動,。

4,、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識,，從我做起,，從身邊的小事做起。

5,、積極開展陽光健體活動,，引導學生學會健體，增強健康意識,，打造人人會健體的陽光校園,。

1、狠抓養(yǎng)成教育,。學期初,，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》和《新塍中學一日常規(guī)》,，開展（①監(jiān)督②自查③自律④自愛）教育,，狠抓“建設文明校園，告別不文明行為”的活動,，組織學生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設箴言征集活動,。

2、狠抓常規(guī)管理,。繼續(xù)推行教師護導值日,、優(yōu)秀學生值日崗制度，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、兩操等情況進行量化考核,，每天公布分值,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實,。

3,、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放,，各個板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都發(fā)揮學生的主體作用,，成為學生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義、心理健康,、法制安全教育的重要途徑。

4,、規(guī)范升旗儀式,。開學第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進行國旗下講話,，平時由各班輪流進行,，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強了學生的主人翁意識,，又使學生自己教育了自己,。

5、組織學生向災區(qū)獻愛心活動,。全校師生捐款金額達33378.6元,，體現(xiàn)了全校師生的一片真情。

開學初,，德育處制定了法制教育計劃,，以《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,、《刑法》,、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》,、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容,，開展了形式多樣的法制教育活動。

1,、期初,，我們邀請后塍交管所的同志為學生進行了生動的《交通法規(guī)》教育活動，使學生了解了基本的交通安全知識,，提高了學生自覺遵守交通法規(guī)的意識,。

2、政治教師利用學科優(yōu)勢,，在教學中對學生進行法律知識滲透教育,，并多次開展法律知識教育講座，而且?guī)ьI(lǐng)部分班級學生到港區(qū)xxx大隊參觀圖片展,，使學生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇,，增強了學生的法制意識,。

初中德育教學工作總結(jié) 初中學校德育工作總結(jié)篇三

本學期同方學校初中部德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設,，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)報告如下：

發(fā)揮德育處的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導,，完善德育工作管理機制，由德育主任負總責,，班主任和學生會具體抓,，實行德育處——班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。

德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設,。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議；每學期2次班主任經(jīng)驗交流會,；每學期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進,，共同提高,。定期舉行班主任例會,，通過學習和經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強對班級文化布置等文化陣地的指導管理,，在把好輿論導向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

3,、積極做好了迎接“文明修身”、“全國文明城市創(chuàng)建”,、“創(chuàng)衛(wèi)”等迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“人文精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》，同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等。

2,、加強班級文化建設,。要求班主任積極思考，加強班級制度建設,、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的班級文化布置精美、范實用,、富有教育性,。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

1,、辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?，家長參與率達80％以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動，讓學生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事,；開辦家長學校，召開家長會,，努力營造學校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校,，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

1,、全員育人方面，部分教師教育方法待提高,。

2,、家長對學生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學校三結(jié)合工作仍需加強。

3,、需更加注重學生的心理健康教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1,、進一步加強“教師修身學堂”和“家長修身學堂”建設,，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師和家長的育人作用,，真正做到服務育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任德育工作，積極營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求,、高標準加強學生的組織紀律,。

4、學校德育處將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合初中生的年齡特點,，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才而不懈努力,。