要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生讀書主題演講稿3分鐘篇一

在我三歲那年,，就讀了自己有生以來的第一本書,，那是媽媽給我買的一本《看圖識(shí)字》，那時(shí)的“讀書”不應(yīng)該稱為讀書,，而應(yīng)該說成看書,，因?yàn)槲铱吹脮蠋缀醵际菆D片，根本不需要讀,。那時(shí)我看得 津津有味,，雖然一天差不多只能看十幾頁，但還是樂意一天一天地看,。

五歲那年,，我讀了《愛麗斯漫游奇境》這本書，它大約有一個(gè)小拇指節(jié)厚,，那是我讀的第一本幾乎沒有插圖的“大書”,。我讀得很費(fèi)力氣，雖然字上面都有拼音,，但很多字詞的意思我仍然弄不明白,，有 些故事情節(jié)我根本沒看懂。就這樣,，我稀里糊涂地把自己讀得第一本大書看完了,。

三年級(jí)時(shí)，我看了第一本不帶拼音的書,。那時(shí),，我們班級(jí)掀起了看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列的浪潮，那些書都是講偵探破案的故事，非常有懸念性,，所以深受我們這年齡兒童的喜愛,。媽媽也給我買了一本。 那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些生字,，但看那書時(shí)還是有一些不認(rèn)識(shí)的字,，有時(shí)正看到關(guān)鍵的地方，突然遇到一個(gè)生字,，就像聽cd是忽然卡了帶一樣,，剛才在我腦中閃現(xiàn)的圖像一下子全都消失了，為了繼續(xù)往下 看,，我必須用查字典來掃清文字障礙,。

現(xiàn)在我看書時(shí)幾乎沒有文字障礙了，再也不用查字典了?，F(xiàn)在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書了,，而且還能進(jìn)入書中與人物一起悲歡離合了。當(dāng)讀到高興的地方時(shí),，我會(huì)替人物感到歡喜;當(dāng)讀到緊張 的地方時(shí),，我會(huì)和人物一起屏住呼吸，同時(shí)也為他捏一把汗;當(dāng)讀到深?yuàn)W的地方時(shí),，我就會(huì)停下來思索其中的奧秘,。

正像高爾基所說的那樣：書是人類進(jìn)步階梯。通過讀書,，我進(jìn)步了不少,，現(xiàn)在書也 成為了我生活中不可缺少的一部份。同樣,，對(duì)于別人來說,，書也十分重要。如果把人類比作一株小草,，那么書就如同春 天的太陽和雨露,，只有不斷地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，我們才能不斷地發(fā)展,、進(jìn)步,。

小學(xué)生讀書主題演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《和書交朋友》,。

“小鳥為什么會(huì)飛?魚為什么不會(huì)淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問過媽媽,。媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙,?！蔽液艹泽@,，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是,，媽媽的老師不是一個(gè)人,，而是一本厚厚的書《十萬個(gè)為什么》。

在我還不識(shí)字的時(shí)候,，每天晚上,，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心,。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里,，我想坐著雪撬和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物。我在書中游覽祖國(guó)的名山大川,，我去南極看過企鵝,，我和宇航員一起遨游太空……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的,。于是,，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上小學(xué)后,，我學(xué)會(huì)了拼音,，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自己讀書,，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴我許多以前我不知道的故事,。

書就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問題,，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，它為我們打開一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多么開心的事!同學(xué)們,，就讓我們投入書的海洋,，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友,，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

小學(xué)生讀書主題演講稿3分鐘篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

記得小時(shí)候,，我的媽媽經(jīng)常給我講童話故事,，在那時(shí)起，我就喜歡上了讀書,。

小時(shí)候,，我經(jīng)?？催B環(huán)畫，像《西游記》,，簡(jiǎn)直看了一遍又一遍,，一本書被我翻破了。如果問我最喜歡看的書是什么,，我想說的是與我的心相映的書,。從小到大，我看的書的類型一直在變,，我的心也在 不停的成長(zhǎng),。

我在不識(shí)的字的情況下就開始看書了，不過,，準(zhǔn)確來說是看圖,，我媽給我講完故事后，我總會(huì)翻開書,，看里面的圖畫,，回想著里面的故事，我是主動(dòng)去看的,。

在未上小學(xué)之前,，我很愛讀童話故事，整日幻想著碰見神奇的老爺爺,，給我一支可以無限變化的魔棒,。

上小學(xué)后，我就開始有了自己的讀書類型,，那就是讀科學(xué)知識(shí)方面的書,。《十萬個(gè)為什么》是我接觸的第一本科學(xué)方面的書,，我特別喜歡里面稀奇古怪的問題,，我心里想的都是探索未知奧秘，我對(duì)學(xué)校 的課程沒多大興趣,。在學(xué)習(xí)上,，除了數(shù)字成績(jī)，其他科目幾乎都在倒數(shù)行列,。我也喜歡看《外星人》,，《ufo》等書籍，想象自己能與外星人有一親密接觸,。并且,，我讀書時(shí)隨自己的喜好讀，感興趣的能 讀百遍,，不感興趣的看一點(diǎn)兒就不讀了,。

初中時(shí)期,，我喜歡上了一些心靈故事。這些故事的特點(diǎn)是通過生活中的一些小事告訴你一些道理,，初中讀一會(huì)兒《智慧背囊》等書,，但因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)考試，必須學(xué)習(xí)課本,，讀課外書的時(shí)間不多了,。

上了高中，更沒多少時(shí)間去讀課外書,。我選擇讀一些成功學(xué)方面的書,，靠它來激勵(lì)自己。其讀書心態(tài)也有了變化,。以前,，我讀書的目的是求學(xué)探索。上了高中,，我讀書的目的卻是高考成功,，以往的讀書 所學(xué)的是內(nèi)心所需,，而高中的讀書即是形勢(shì)所逼,，靠讀書來提高語文成績(jī)。

但我以抱功利性的心態(tài)去讀時(shí),，我發(fā)現(xiàn)讀書讀的壓抑,，讀的不順暢。有了功利心,，便會(huì)著重于取得的效果,，忽視了過程，就像去旅游一樣,，如果只想著目的地,，便會(huì)使人忽視路邊的風(fēng)景。人們?cè)u(píng)論一個(gè) 人,，往往評(píng)論的是他的結(jié)果,，而不是他做事的過程。這都是功利心在作怪吧,。

現(xiàn)在,，我喜歡上了一些哲學(xué)方面的書，探討人生的意義,，生命的價(jià)值,，我想充實(shí)自己的內(nèi)心，豐富自己的精神,，更重要的是我想寫本書,，我想記錄下自己的心路,，倘若能給人們啟迪，那就是我最大的心 愿了,。

現(xiàn)在的社會(huì)浮躁,，肯做學(xué)問的人不多了，大多數(shù)人都在迷茫,，快節(jié)奏的生活讓許多人沒心情再讀好書,，這恐怕是他們最大的遺憾了。

小學(xué)生讀書主題演講稿3分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)x年級(jí)x班的xx。非常高興能在這里和大家一起交流讀書心得,。

我想,，伴隨我健康成長(zhǎng)帶給我知識(shí)和快樂的，除了親愛的爸爸媽媽和敬愛的學(xué)校老師以及充滿樂趣的電視和電腦以外...書,，就是我生活中最不可缺少的最好最重要的特別的老師和朋友了!

我從很小就很喜歡讀書,，家里有自己專門的書架，就連窗臺(tái)上,、床頭邊也堆著喜歡的各種各樣的書,，這幾年甚至廁所里有時(shí)候也會(huì)放上一本…爸爸媽媽也特別支持我讀書。唯一讓我不太滿意的是,，爸爸很不同意而且經(jīng)常干涉我坐在馬桶上讀書!

讀書的好處太多太多,，下面我主要從兩方面來說一說讀書給我的收獲——

第一、俗話說的好：“秀才不出門,，便知天下事,。”讀書讓我增長(zhǎng)了見識(shí),，知道了非常多的在家里,、學(xué)校里都見不到的人和事，從而讓我變得更聰明,，還可以打敗很多對(duì)手!

為什么這樣說呢?我是有親身體會(huì)的,。今年暑假里，我參加了全國(guó)校園金話筒主持人大賽,，通過層層闖關(guān),，最后獲得了全省第三名的成績(jī)。這是我第一次參加這種比賽,，也沒有專門學(xué)過主持,。在比賽中我表演了武術(shù)、唱歌,，更多的是朗誦,、演講和辯論,，如果沒有平時(shí)讀那么多書積累的知識(shí)，我想自己是很難過關(guān)的,。

第二,、讀書提高了我的閱讀能力和寫作水平。

我們小學(xué)生現(xiàn)在就經(jīng)常得寫很多作文了,，有的同學(xué)可能覺得很難,，可是我不這樣認(rèn)為，因?yàn)橥ㄟ^多讀書,，知道的事情多了,，就是編也能很快寫出一篇來。用爸爸的話說,，我現(xiàn)在的年齡,，雖然寫的東西還不夠規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，可是挺短時(shí)間就能湊出好幾頁來也很不簡(jiǎn)單啦,。

最后,，我要說的是，我很喜歡讀書,，希望書籍能一直陪我成長(zhǎng),。我還想說，我的成長(zhǎng)離不開我們學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和敬愛的老師的培養(yǎng),，希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件,，多讀書,、讀好書,，讓書香伴我們一起快樂長(zhǎng)大吧!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書主題演講稿3分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙,。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長(zhǎng),。

還記得,，小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書，講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，伴我入眠;還記得上學(xué)以后,，媽媽買來了許多書給我看。

我愛看書,，尤其愛看《每天一個(gè)心靈安慰》,。

當(dāng)我感到迷茫時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針,，幫助我堅(jiān)定信心,，辨出生活和學(xué)習(xí)的方向,。

當(dāng)我感到浮躁時(shí)，在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),，《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞,、守平凡、除虛名,、去功利,，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事,。

當(dāng)我感到懦弱時(shí),，《每天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我，許多時(shí)候,，真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門,，而是內(nèi)心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯,。要勇敢的邁出每一步,，坦然的面對(duì)繽紛的生活。

每當(dāng)我遇到挫折,、困境,、受到不公待遇的時(shí)候，《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我：人生的光榮不在于永不失敗,，而在于屢赴屢起,。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方,。

讓我明白盡管世界不是完美無缺的,，天底下沒有絕對(duì)的好事和壞事,，有的只是你如何面對(duì)事情的態(tài)度,。

我將伴著《每天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托，快樂健康的成長(zhǎng),。

小學(xué)生讀書主題演講稿3分鐘篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

杜甫說：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！边@句名言,，我覺得特別有道理。只有書讀的多了,，文章才能寫得好,。像小苗吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,，不僅豐富了我的知識(shí),，還讓我長(zhǎng) 了見識(shí)。所以,，我特別喜歡看書,。

我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧,，可以裝進(jìn)口袋里,。說是口袋書，其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片,。一個(gè)很大的圖,，下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如：蘋果,，蝴 蝶,，蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2,，3歲的我去武漢武昌買的,。回去后,，我一遍又一遍的看那些好看的圖片,，至于下面的字，看了也不太懂,，媽媽為了讓我可以畫畫圖,，寫寫一，二,，三這種簡(jiǎn)單 的字,，還給我買了一支熒光筆。結(jié)果,，那本口袋書被我畫的亂七八糟,。還好那本書不怕水，當(dāng)時(shí),，媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過后,，就被我畫亂了,。

漸漸地，我長(zhǎng)大了,，像“撕不爛”的口袋書已經(jīng)太過幼稚了,，我又喜歡上了故事書。

那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園的大班了，像童話,，小故事這樣的書才是我的最愛,。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕,，擔(dān)心,。我常常想：要是故事中沒有壞人那該多好，那人們會(huì)過上幸福 的生活,，王子也不會(huì)為了保護(hù)大家而犧牲,，小美人魚也不會(huì)變成泡沫。但那樣的故事是不是太無趣了呢,。我常常想因?yàn)楣适轮械娜宋镌庥龆鵂磕c掛肚,，如果不讓我讀完一本書就睡覺的話，那我一定睡不 著,，就算睡著了,，夢(mèng)里也會(huì)是故事中的情節(jié)。

到了小學(xué),，故事書已經(jīng)不能是我滿足了,，我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏：四大名著，我對(duì)賈家衰嘆而嘆息,，為綠林好漢而自豪,，為孫悟空的一身絕技十分羨慕?！都t樓夢(mèng)》,、《三國(guó)演義》、《水滸傳》,、《 西游記》這一本本名著是我受益匪淺,。

大量廣泛的閱讀使我的語文成績(jī)和作文都有了飛快的提高。特別是作文,，從二年級(jí)開始,，我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)，作文本上,，老師有圈有點(diǎn),，這個(gè)字用的好，那個(gè)詞用的妙,。我別提有多高 興了,。在我的作文本里，每一篇作文的成績(jī)幾乎都是優(yōu)+,。很多時(shí)候,，我會(huì)把書中的好詞好句抄下來。如今，我的筆記已經(jīng)寫了大半本了,，每一次翻開來看,，我都會(huì)有新的感受。

“一日無書,，百事荒蕪,。”書是我最好的朋友,，也是我最好的老師!我愛讀書!