無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

單位證明材料的性質(zhì) 證明材料工作單位篇一

xx先生于1995年加入我公司，后因工作業(yè)績突出,，被提升為xx，負責(zé)xx,。

xx先生工作認真負責(zé),，為我公司開發(fā)了廣闊的市場，使公司在競爭激烈的市場中占據(jù)了一席之地,。公司給予xxx的年薪為人民幣萬元,，其個人所得稅由我公司代扣代繳。

xxx先生為了將來在國內(nèi)有更好的發(fā)展,，決定赴英國留學(xué)深造,，我公司也十分需要高素質(zhì)的管理人才，所以我們十分贊同其留學(xué)計劃并真誠歡迎,。

xxx先生學(xué)成回國后能繼續(xù)在我公司從事工作。

如有進一步需要,，歡迎與我公司取得聯(lián)系,。

特此證明。

總經(jīng)理：

xxx有限公司

年 月 日

單位證明材料的性質(zhì) 證明材料工作單位篇二

×××同志系我單位(支部)職工,，該同志基本情況是：男,，××族，原籍××省××市人,，××年××月出生,，××年××月參加工作，××年××月加入中國_(加入中國共產(chǎn)主義青年團),，××文化程度,，現(xiàn)任我單位(支部)××職務(wù)。

該同志自參加工作以來,，歷任……(主要工作經(jīng)歷),。

該同志在工作中……;生活中……。(特別注意注明有無違紀,、違法)

該同志政治上能堅決擁護黨的路線,、方針,、政策，思想上能與_保持高度的一致,，政治立場堅定,。

該同志的家庭主要成員和主要社會關(guān)系如下：……(特別注意注明家庭主要成員和主要社會關(guān)系有無

重大違紀及違法行為，組織處理結(jié)論如何)

……(其他需要向組織說明的問題)

特此證明,。

_××黨支部 支部書記×××(簽名或蓋章)

××年××月××日

(政工室意見)

(政工室蓋章)

單位證明材料的性質(zhì) 證明材料工作單位篇三

我是王麗麗,，是河西中學(xué)的一名年輕教師，本學(xué)期由修桂華老師擔(dān)任指導(dǎo)教師對我的教育工作進行指導(dǎo),。根據(jù)本學(xué)科特點,，以及自己的實際情況，和學(xué)期初制定的指導(dǎo)計劃進行指導(dǎo),，指導(dǎo)過程中,，我自己也向很多老師請教問題，學(xué)習(xí)鉆研教育,現(xiàn)將經(jīng)過總結(jié)如下：

1.認真學(xué)習(xí)教育方針和政策,，努力提高自己的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

認真學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué),、素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育、現(xiàn)代課堂教學(xué)理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)教學(xué),、分層教育等理論，聯(lián)系教育教學(xué)實際,自動虛心地向修老師提出問題探討并解決了一些存在問題的措施.

2.明白了老師應(yīng)該有教師精神跟形象.

作為老師為人師表,形象端莊大方,人格正直高尚,應(yīng)該熱愛本職工作,認真履行崗位職責(zé),遵守學(xué)校的規(guī)章制度.發(fā)揚”銳意進取,求實創(chuàng)新,團結(jié)拼搏,敢為人先”的世紀星教師精神和”人和興?！钡墓鈽s傳統(tǒng),愛護校譽,陪養(yǎng)團隊精神. 并認真完成教學(xué)任務(wù),。

3.教師既教書又育人,結(jié)合實際從各位老師中明白教師應(yīng)該具有的能力:

(1) 在教學(xué)過程中滲透德育的能力: 外在需要通過內(nèi)因發(fā)生作用,德育的培養(yǎng)對學(xué)生是非常具有必要的 .只有讓學(xué)生們明白學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)知識 還讓他們明白我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)的道理,這樣他們才能更好的去熱愛學(xué)習(xí);

(2)處理課堂突發(fā)事件的能力:這鍛煉了一個老師的溝通,組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的能力,同時也是贏得家長對教育的信任的能力,讓他們放心,安心送到教育者這里 ,這是每個老師應(yīng)該具備的能力;

(3)主動關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生談心,進行心理輔導(dǎo)的能力,這是贏得學(xué)生對你信任的能力;

(4)觀察,了解,分析研究學(xué)生行為表現(xiàn).思想動態(tài)和心理特點的能力;

以上方面我通過修老師及各位老師的幫助也意識了.在能力上有一點的進展,希望今后自己再接再厲,更加完善自己作為教師的能力.

4.在教學(xué)能力方面：

合理安排整節(jié)課的內(nèi)容編排，邏輯思維嚴密,，盡量做到不出現(xiàn)教學(xué)“卡殼”事件;在教學(xué)內(nèi)容上,，尤其注重先了解學(xué)習(xí)狀況，“對癥下藥”,。修老師重點強調(diào)“要注重基礎(chǔ)知識及解題思維能力的培養(yǎng)”的指導(dǎo)下,，對常規(guī)上課內(nèi)容進行認真分析，在教學(xué)上少講難題,、怪題,，在基礎(chǔ)知識方面，進行大量的課堂練習(xí)及延伸,力爭讓他們會舉一反三,，在考試中使學(xué)生盡量做到基礎(chǔ)題不丟分,并能對中檔題進行變通,。對于個別物理方面能力較強的同學(xué)在晚自習(xí)的時候進行特別指導(dǎo)。

總之,對于這段時期的實習(xí)跟實際實踐,我覺得我自身能力跟教學(xué)能力有一定的融洽力,自我在成長之中,當(dāng)然,教學(xué)能跟各方面的教育能力還有待進一步提高,同時感謝幫助我的修老師,。

特此證明

簽名：***

****年 **月 **日

單位證明材料的性質(zhì) 證明材料工作單位篇四

*****有限公司成立于1995年,，注冊資金為人民幣貳仟萬元,。公司的經(jīng)營范圍主要包括********。

**先生于1995年加入我公司,，后因工作業(yè)績突出,，被提升為****，負責(zé)****,。

**先生工作認真負責(zé),，為我公司開發(fā)了廣闊的市場，使公司在競爭激烈的市場中占據(jù)了一席之地,。公司給予***的年薪為人民幣萬元,，其個人所得稅由我公司代扣代繳。

***先生為了將來在國內(nèi)有更好的發(fā)展,，決定赴英國留學(xué)深造,，我公司也十分需要高素質(zhì)的管理人才，所以我們十分贊同其留學(xué)計劃并真誠歡迎,。

***先生學(xué)成回國后能繼續(xù)在我公司從事工作,。

如有進一步需要，歡迎與我公司取得聯(lián)系,。

特此證明,。

總經(jīng)理：

***有限公司

年 月 日

單位證明材料的性質(zhì) 證明材料工作單位篇五

無聲的黑夜在這座城市中靜靜地流淌，疲憊的人們早已安然進入甜美的夢鄉(xiāng),，蟈蟈也收起了自己的樂器為第二天的表演養(yǎng)精蓄稅,。而我的窗前依舊散發(fā)出幽幽的白光，像鑲嵌在伏地魔黑斗蓬上一顆耀眼的水鉆,。

書桌前是苦心冥想的我,，孤立無援地和一道數(shù)學(xué)證明題_。

我累了,，想睡了。記不清哪本書中的這句詞道出了我此刻的心聲,。我真的很困,，鐘聲已經(jīng)敲過了十二下，可我仍然一點頭緒也沒有,。筆下密密麻麻的已是第34張草稿紙,。觸手可及的是那張舒適的大床，溫暖的被窩與綿軟的床墊正向我的睡意發(fā)出召喚,。

而我今夜注定無眠,，明天就是競賽了，怎么可以就這樣放棄,！

每當(dāng)上下眼皮開始打架,，我便會用這句話清醒我朦朧的意識,。可似乎總會出現(xiàn)另一種聲音與之抗衡：都這么晚了,，趕緊睡吧,！是啊，做不出來就別寫了,。沒錯,，這題這么難，明天一定不會考的,。這是一種多么僥幸而懶惰的聲音,！然而每每我用搖頭將它否決，它下一次,，卻會更強烈,。

終于，我繳械投降了,。

我伸出微微顫抖的手,，拿到一顆薄荷糖，準(zhǔn)備吃完后便洗洗睡了,。

每一個薄荷糖的糖紙都會有一句箴言,，這張也不例外。我睜開酥松的睡眼,，只見紙上寫著：強者,，藐視困難；弱者,，仰視困難,！這不是馬克吐溫的名言嗎？

驀地,，我仿佛受了電擊一般,，重新坐正，繼續(xù)執(zhí)筆斗爭,。

終于,，在鐘聲響過兩下之后，我窗口的光,，釋然地暗了下去,。

最終，我在那次競賽中以高出第二名兩位數(shù)分數(shù)的成績穩(wěn)居頭名,。班級內(nèi)負責(zé)通訊文的小記者也問我成功的秘訣,。

我拿出了37張寫滿的草稿紙及一張精致的小卡片卡片的一面寫著兩行小楷：強者，藐視困難；弱者,，仰視困難,。我想，這,，便是最好的證明,。

單位證明材料的性質(zhì) 證明材料工作單位篇六

證明書格式證明材料，是指由組織或個人出具的證明有關(guān)人員或事件的真實情況的書面材料,。通常稱證明信,、證明書。

一,、證明材料的一般格式和要求是：

1,、抬頭。

有些證明材料有明確的主送單位,，就要在證明材料的開頭頂格寫明主送單位的全稱,；有些通用證明材料也可以不寫主送單位。

2,、正文,。

這是證明材料的主體部分，應(yīng)把需要證明的有關(guān)人員或事件的真實情況寫清楚,。如系調(diào)查證明材料,，還可以提供有關(guān)調(diào)查線索。

3,、署名,。

證明材料寫好后，要將提供證明材料的單位全稱或個人姓名寫在證明材料的右下方,，并注明證明的日期,。

二、寫證明材料應(yīng)注意以下問題：

1,、寫證明材料的人,，應(yīng)當(dāng)以對黨、對被證明人高度負責(zé)和嚴肅認真的態(tài)度對待,，堅持實事求是的原則,，不得徇私情而出具與事實不符的證明，更不能作假證明,。

2、證明材料的語言要十分明確,、肯定,，不能含含糊糊、模棱兩可，不能用大概可能據(jù)分析之類的詞語,。

3,、一切證明材料都應(yīng)經(jīng)本單位負責(zé)人審閱，并加蓋公章,。由個人出具的證明材料,，本人要簽名蓋章（或留指印）,，單位要在證明材料上注明證明人的職務(wù),、政治情況等（一般不要加注可靠、僅供參考之類的斷語）,。