每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇一

1,、 荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,。

2,、 妹妹的臉像秋天的紅蘋果，可愛(ài)極了,。

3,、 翠鳥(niǎo)像離弦的箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú),，往遠(yuǎn)處飛走了,。

4、 彎彎的月亮像小船一樣掛在深藍(lán)色的天空,。

5,、 皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來(lái),，大地一片銀白色,。

6、 月亮慢慢地從江心升起來(lái)了,，圓圓的,、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤,。

7,、 春風(fēng)像一支彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩,。

8,、 春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰,，使你感到舒暢,，心曠神怡。

9,、 云彩像一朵朵潔白的羽毛,，輕輕的飄浮在空中。

10、西湖像一塊碧玉,，也像一面銅鏡。

11,、星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀,。

12、小姑娘的心靈像棉花一樣純潔,。

13,、水仙花很漂亮，像一位站在小河邊,，穿著白衣服的仙女,。

14、葉子出水很高,，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的舞女的裙,。

15、時(shí)間像一條緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)河,，將我們的喜怒哀樂(lè)慢慢帶走,。

16、太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球,，為我們帶來(lái)無(wú)盡的熱量,。

17、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,，一眨一眨的分外迷人,。

18、飛馳的汽車像一陣風(fēng)似的,，從我們身邊掠過(guò),。

19、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,，像一道亮麗的彩虹,，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋,，像一朵朵耀眼,，絢麗的云。

20,、夢(mèng)像一片雪花 ,，在空中飄舞，想抓住他,，他已經(jīng)融化了

21,、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來(lái)。

22、老師像一把火炬,，時(shí)刻把光明灑向人間,，讓自己的生命燃燒不止。

23,、長(zhǎng)城就像一條巨龍,，在崇山峻嶺中盤旋。

24,、雨絲像花絮,，輕輕的，柔柔的,。

25,、小姑娘的臉紅彤彤的，像一個(gè)熟透的蘋果,。

26,、彎彎的月亮像一條船，靜靜地在夜空飄蕩,。

27,、和藹可親的老師就像辛勤的園丁呵護(hù)我們成長(zhǎng)。

28,、遠(yuǎn)處的青山,、近處的湖面，籠罩在輕紗般的晨霧中,，像一幅“淡妝濃抹總相宜”的水墨畫,。

29、小姑娘純正的心靈,，像含苞欲放的花蕾,。

30、蔚藍(lán)的天空沒(méi)有一絲白云,，像一塊藍(lán)盈盈的玻璃,。

31、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,，像一道亮麗的彩虹,，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋,。

32,、春天的雨美極了，給人無(wú)限的遐想,，像牛毛,，像花針,，像細(xì)絲。

33,、女孩彎腰撿著魁米,，兩條辮子像蜻蜓的膀上下飛舞著。

34,、嫩綠的小樹(shù)葉像在空中飛舞的綠色小蝴蝶,。

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇二

公司各部室：

為迎接黨的二十大勝利召開(kāi)，深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、黨的十九屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步提升職工思想認(rèn)識(shí),、政治素質(zhì),、道德素養(yǎng)，充分展示新時(shí)代北京燃?xì)馊藗鞒忻赖?、昂揚(yáng)進(jìn)取,、接續(xù)奮斗的精神面貌，有效發(fā)揮先進(jìn)典型對(duì)弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)尚的示范引領(lǐng)作用,，努力營(yíng)造崇德向善,、見(jiàn)賢思齊的濃厚氛圍，廣泛凝聚奮進(jìn)新征程,、建功新時(shí)代的強(qiáng)大力量,，根據(jù)集團(tuán)黨委要求，現(xiàn)就開(kāi)展“傳承·奮進(jìn)——喜迎黨的二十大勝利召開(kāi)”主題征文活動(dòng)通知如下：

一,、征文主題 傳承·奮進(jìn)——喜迎黨的二十大勝利召開(kāi),。

二、 征文內(nèi)容 圍繞“講道德,、守規(guī)矩,，做文明守法、堪當(dāng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展重任的時(shí)代新人”這一中心,，聯(lián)系工作和生活實(shí)際,，分享關(guān)于“做人做事第一位的是崇德修身”的深刻感悟，以及在接受思想政治教育和以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的道德教育,、法治教育中的學(xué)習(xí)收獲,、感悟體會(huì)，生動(dòng)講述天津南港職工在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和道德風(fēng)尚,、弘揚(yáng)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)和精神作風(fēng)中遵紀(jì)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn),、干事創(chuàng)業(yè),、為民服務(wù)的精彩故事,、先進(jìn)事跡，熱忱描繪黨員干部職工在緊密圍繞“三基一降五提升”工作主線踐行發(fā)展戰(zhàn)略,、落實(shí)“十四五”規(guī)劃,、勇?lián)伴_(kāi)創(chuàng)未來(lái)”發(fā)展重任中踔厲奮發(fā)、篤行不怠,、攻堅(jiān)克難的奮進(jìn)形象,。

三、征文對(duì)象

全體黨員干部職工,。

四,、征文要求 （一）文體不限，文章篇幅在3000字以內(nèi),。

（二）文章基本立場(chǎng)觀點(diǎn)應(yīng)堅(jiān)持正確政治方向,，主題鮮明，語(yǔ)言精練,，措辭嚴(yán)謹(jǐn),，內(nèi)容緊密結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)實(shí)際。

（三）堅(jiān)持原創(chuàng),，杜絕抄襲,。

五、活動(dòng)安排 （一）征稿階段：

2022 年x x 月x x 日 —x x 月x x 日 為確保全體黨員干部職工積極參與,，此次活動(dòng)以各部室為活動(dòng)單元,，按照各部室不少于1篇的要求報(bào)送征文，于x月x日下班前將征文電子版報(bào)送至黨群工作部,。

（二）評(píng)審階段：

2022 年x x 月x x 日- -x x 月x x 日 黨群工作部對(duì)各部室報(bào)送的征文進(jìn)行審閱,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后，擇優(yōu)報(bào)送集團(tuán)黨委宣傳部,，給予一定的積分獎(jiǎng)勵(lì),。

（三）展示階段：

2022 年x x 月x x 日- -x x 月x x 日 報(bào)送集團(tuán)的優(yōu)秀稿件將分期在公司內(nèi)部宣傳平臺(tái)予以刊登，經(jīng)集團(tuán)評(píng)選出的優(yōu)秀征文作品將在集團(tuán)級(jí)媒體平臺(tái)選登,，同時(shí)集團(tuán)將擇優(yōu)向上級(jí)組織進(jìn)行報(bào)送,。

六、工作要求

請(qǐng)各各部室高度重視,，以此次主題征文活動(dòng)為契機(jī),，充分挖掘身邊的先進(jìn)典型和模范榜樣，發(fā)揮榜樣效應(yīng),，以厚植道德沃土為基礎(chǔ),，凝聚起更加強(qiáng)大的建功企業(yè)發(fā)展的奮進(jìn)力量，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi),。

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇三

主要內(nèi)容是 重溫黨的光輝歷程 歌頌黨作用的優(yōu)秀xxx形象展現(xiàn)廣大基層黨組織和黨員以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),、大力推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的良好風(fēng)貌。

二,、參賽對(duì)象

全鎮(zhèn)師生

三,、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位永固鎮(zhèn)中心小學(xué)

四、比賽時(shí)間

初賽時(shí)間2012 年 3 月 20 日前各校進(jìn)行

決賽時(shí)間2012 年 3 月 25 日鎮(zhèn)內(nèi)進(jìn)行

五,、征文比賽要求

1,、各學(xué)校要高度重視征文活動(dòng)積極開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作組織黨員積極撰寫文章。(各校摘優(yōu)上送教師,、學(xué)生的征文各不低于 2 篇)

2,、征文應(yīng)圍繞“黨在我心中”這一主題抒寫真情實(shí)感體裁不限既可論述、議論也可傳述真人,、真事 還可以是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等,。題目自擬篇幅以 1000——3000 字為宜。

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇四

一,、 指導(dǎo)思想

為深入貫徹省委辦公廳、 省政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,， 深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》 和《蘇州市執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,，落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”， 保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng),， 全面提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》 精神,， 市教育局決定開(kāi)展“蘇州市 2009 年暑期中小學(xué)生‘會(huì)休息,、 會(huì)自學(xué),、 會(huì)健體’ 活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人” 的評(píng)選和表彰工作， 分享科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法,， 引導(dǎo)高質(zhì)量的假期生活,。

二,、 活動(dòng)主題

會(huì)休息、 會(huì)自學(xué),、 會(huì)健體

三,、 參評(píng)對(duì)象

我校全體中、 小學(xué)生,。

四,、 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1.會(huì)休息

養(yǎng)成良好習(xí)慣。

遵循青少年身體成長(zhǎng)特點(diǎn),， 保持健康的生活規(guī)律,， 養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

保障充足睡眠,。

小學(xué),、 初中和高中學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)分別不少于 10 小時(shí),、 9小時(shí)和 8 小時(shí)。

注意交替休息,。

做到動(dòng)靜結(jié)合,， 文理結(jié)合， 張弛結(jié)合,， 使身心得到交替放松,。

2.會(huì)自學(xué)

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

針對(duì)自身實(shí)際需要,， 合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,， 明確假期自學(xué)重點(diǎn)。做到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)相結(jié)合,， 課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外知識(shí)拓展相結(jié)合,， 學(xué)習(xí)書本知識(shí)與參與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

注重學(xué)習(xí)方法,。

合理安排時(shí)間,， 運(yùn)用科學(xué)方法， 提高學(xué)習(xí)效率,。

要處理好獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系,， 重點(diǎn)補(bǔ)差和全面提高的關(guān)系， 處理好機(jī)械記憶和理解記憶的關(guān)系,。

提高學(xué)習(xí)效果,。

培養(yǎng)興趣， 掌握規(guī)律,， 真正做到學(xué)有所思,， 學(xué)有所悟， 學(xué)有所得,。

3.會(huì)健體

堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),。

制定合理的健身計(jì)劃， 養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,， 堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí),。

選擇合適項(xiàng)目。

根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況,， 合理選擇健身項(xiàng)目,， 集中發(fā)展愛(ài)好專長(zhǎng)。

確保運(yùn)動(dòng)安全,。

選擇安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,， 采取科學(xué)的健身方法， 把握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,。

五,、 其他要求

同時(shí)舉行“優(yōu)秀暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃” 和“快樂(lè)的暑假生活” 征文征集活動(dòng),， 詳細(xì)要求、 文體請(qǐng)見(jiàn)附件,。

請(qǐng)各位同學(xué)踴躍撰寫投稿,， 我校將擇優(yōu)選送到市、 區(qū),。

提問(wèn)者：

飄零的愛(ài)-一級(jí)

最佳答案

.悲觀與樂(lè)觀天有不測(cè)風(fēng)云,， 人有旦夕禍福。

人生在世,， 苦樂(lè)相隨,。

然苦樂(lè)之事，仁者見(jiàn)仁,， 智者見(jiàn)智,， 不可一言而論。

如茶,， 或曰苦,， 或曰香， 或曰無(wú)味,， 此乃品味不同,。

如酒， 或曰香,， 或曰辣， 或曰難聞不堪,， 此乃愛(ài)好不同,。

再如世上之事， 有人曰：

“世間多姿多彩美妙無(wú)極,?！?也有人道：

“對(duì)酒當(dāng)歌， 人生幾何,。

譬如朝露,， 去日苦多?！?/p>

上述二者各走極端,， 皆不為世人所好。

樂(lè)觀,、 豁達(dá)也,， 然事事皆樂(lè)， 則無(wú)威嚴(yán)可論,， 休要辯解成“胸有成竹,， 遇事不驚” 之語(yǔ),。

悲觀， 頹廢也,， 然事事皆悲,，則人生無(wú)樂(lè)， 歲月無(wú)光也,， 休要歪解為“看破紅塵,， 心如止水” 之語(yǔ)。

此二種人,，人生無(wú)味也,。

古語(yǔ)曰“地至穢者多生物， 水至清者常無(wú)魚(yú)”,。

故君子當(dāng)存藏污納垢之念,， 不可持好潔獨(dú)行之操， 此語(yǔ)道盡了 人生的苦樂(lè)觀：

樂(lè)時(shí)思悲,， 當(dāng)防之后防;悲時(shí)思樂(lè),， 可解苦增甜。

此二者結(jié)合,， 則事大可順心也,。

紂王無(wú)道， 樂(lè)時(shí)不知思悲,， 盡心玩樂(lè),， 以為各諸侯不成氣候， 不知?jiǎng)?lì)精圖治,，終至朝歌淪喪,， 成為亡國(guó)之君。

勾踐滅吳,， 此事眾人皆知,。

勾踐曾為越王， 為吳所破,， 后臥薪嘗膽,、 發(fā)奮圖強(qiáng)、一心滅吳,， 舔膽雖苦,， 心中之希望卻甜蜜無(wú)比， 最終破滅吳國(guó)雪恥消恨,。

人生在

世,， 悲乎?樂(lè)乎?都不若二者之結(jié)合， 悲中有樂(lè)， 樂(lè)中有悲,， 才是真正的人生,。

追求樂(lè)觀

曾經(jīng)有這樣一段話：

有個(gè)樂(lè)天派從 12 層樓掉下， 每經(jīng)過(guò)一層樓的窗口,， 他就對(duì)在樓下心驚膽戰(zhàn)的朋友高喊：“瞧,， 我現(xiàn)在還沒(méi)事呢?！?為什么樂(lè)天派會(huì)如此愚蠢,， 但仔細(xì)一品味， 并不是這個(gè)樂(lè)天派愚蠢,， 而是他有著樂(lè)觀向上的精神,。

人要活得積極樂(lè)觀， 是這段話給我最大的啟示,。

面對(duì)墜樓身亡的危險(xiǎn),， 那個(gè)樂(lè)天派表現(xiàn)出的毫不畏懼， 樂(lè)觀向上的態(tài)度深深感染了我,。他沒(méi)有忘記安慰替他擔(dān)心的人,。面對(duì)困難， 我們不要退縮,， 我們不應(yīng)該放棄;面對(duì)失敗,， 我們不能垂喪氣， 我們不能傷心落淚;面對(duì)傷痛,， 我們不會(huì)讓眼淚白流,， 我們不能因傷痛而失去勇氣;面對(duì)所有事情， 我們都要樂(lè)觀向上,。

樂(lè)觀向上,， 是一種精力充沛、 心胸豁達(dá)的體現(xiàn);樂(lè)觀向上,， 打敗了 斤斤計(jì)較， 患得患失的小氣;樂(lè)觀向上,， 甩開(kāi)了 意志消沉,， 情緒低落的自我封閉;樂(lè)觀向上， 消除舉棋不定畏首畏尾的怯懦,。

一個(gè)人的成功,，是有著樂(lè)觀相伴的， 因?yàn)闃?lè)觀向上,， 使他沖開(kāi)了多少感情的磕磕碰碰,， 使他向最高峰高喊：“我永不放棄!” 一個(gè)樂(lè)觀者在每種憂患中都看到一線閃光的希望， 而悲觀者卻在每一個(gè)機(jī)會(huì)中都看到一種可怕的憂患。

聰明的你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?

參考文獻(xiàn) 1,、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》

（中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）

2,、《論群眾路線——重要論述摘編》（中央文獻(xiàn)出版社 黨建讀物出版社）

3、《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》（中央文獻(xiàn)出版社）

4,、《群眾路線教育時(shí)間活動(dòng) 黨員干部讀本》（國(guó)家行政學(xué)院出版社）

5,、《xxx上海講話實(shí)錄》（人民出版社）

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇五

寫景應(yīng)注意什么?_初中生寫作指導(dǎo)

在我們的語(yǔ)文課中學(xué)到過(guò)不少寫景的文章，如《南京長(zhǎng)江大橋》,、《秋天來(lái)到我家的院子里》等,，在我們作文中，不管是寫人,，記事,，也常常會(huì)有景物描寫。那么寫景應(yīng)注意什么呢?

⒈寫景要按方位順序,，由近及遠(yuǎn),，由遠(yuǎn)及近，由上而下,，由下而上,，由里到外，由外到里,，或由中間到四周等等有次序地描寫,，要主次分明，詳略得當(dāng),。

⒉可以按景物的類別來(lái)寫,，如山、水,、花,、鳥(niǎo);瀑、石,、峰,、洞;亭、臺(tái),、樓閣等,。要寫出景物的光、色,、味;既要寫它的靜態(tài),，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛,。

⒊要仔細(xì)觀察,，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫,。

⒋寫景中也可以具體地寫些人和事,，若讓人、景,、事三者交融一體來(lái)寫,，可以使作文更為感人?！多l(xiāng)村的今晚》就是一個(gè)很好的范例,。

⒌寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情,、感受寫進(jìn)去,，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?

⒍適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦,，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累,，別等用時(shí)再去找,。

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇六

篇一：春天的色彩 周邑竹_

如果你仔細(xì)地看，就可以看到春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊,。哪里都洋溢著春天的氣息,。比如說(shuō)：春天到了，黃黃的迎春花開(kāi)了,，紅紅的桃花開(kāi)了,，白白的李子花開(kāi)了……

春天是五顏六色的！

篇二：春天的故事 羅宇夏_

春姑娘來(lái)了, 我家的小花都開(kāi)了,。

有一天, 爺爺買回來(lái)了一盆花. 冬天來(lái)了, 那盆花枯萎了. 我們大家都以為那盆花死了. 可是, 春天來(lái)了. 那盆花吐出了嫩芽, 我們大家都驚訝極了, 我哈哈哈哈地笑了,。

篇三：春天的詩(shī)歌 汪嘉琪_

春天來(lái)了，春天來(lái)了,，風(fēng)兒跑得直喘氣,，向大家報(bào)告?zhèn)€好消息，迎春花開(kāi)了,，玉蘭花也開(kāi)了,。

春天來(lái)了，春天來(lái)了,，春雨綿綿下個(gè)不停,，向大家報(bào)告?zhèn)€好消息,，柳樹(shù)發(fā)芽了,，小草也長(zhǎng)高了，江南的春天真美麗啊,！

篇四：春天的田里 劉皓天_

周日和爸爸先到臨潼接了媽媽然后去了藍(lán)田,，路上我們停下看了看麥子，麥子長(zhǎng)高了已經(jīng)抽穗了,，旁邊還有小松樹(shù)苗,，和我們前一段時(shí)間植樹(shù)的樹(shù)苗差不多一樣大。

地里還有蒜苗,，還有大蔥已經(jīng)開(kāi)花了,，一個(gè)爺爺說(shuō)那是大蔥的籽。

篇五：春天的變化 白若霏_

春天是個(gè)新的開(kāi)頭,，它是一個(gè)充滿希望的季節(jié),。農(nóng)民伯伯在田地里播種，而此時(shí)燕子也飛回了北方,， 河面上的冰融化了,，小草探出了嫩綠的小腦袋。

在春天里,，人們常常去踏青,、放風(fēng)箏。??！美麗的春天，謝謝您的到來(lái)和給予我們的希望,。

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇七

理念統(tǒng)領(lǐng)型

1.要堅(jiān)持政治至上,，切實(shí)讓扶貧緊盯正確方向。

2.要堅(jiān)持責(zé)任至上,，扎實(shí)把扶貧擺在突出位置,。

3.要堅(jiān)持民本至上，努力使扶貧貼近迫切訴求,。

4.要堅(jiān)持效能至上,，著力以扶貧贏得良好口碑。

5.要堅(jiān)持服務(wù)至上,，全力為扶貧提供堅(jiān)強(qiáng)保障,。

認(rèn)識(shí)剖析型

1.扶貧工作不能完全“扶”到需上，要求我們必須把握扶貧工作的準(zhǔn)星,。

2.扶貧工作不能完全“扶”到根上,，要求我們必須治好扶貧工作的癥結(jié)。

3.扶貧工作不能完全“扶”到點(diǎn)上,，要求我們必須創(chuàng)新扶貧工作的方式,。

4.扶貧工作不能完全“扶”到心上,，要求我們必須提高扶貧工作的實(shí)效。

揭示做法型

1.實(shí)施清單式扶貧,，切實(shí)摸清扶貧底數(shù),。

2.實(shí)施結(jié)對(duì)式扶貧，全面發(fā)起扶貧總攻,。

3.實(shí)施漸進(jìn)式扶貧,，不斷掀起扶貧高潮。

4.實(shí)施銷號(hào)式扶貧,，圓滿完成扶貧計(jì)劃,。

5.實(shí)施造血式扶貧，全力確保扶貧長(zhǎng)效,。

成效列舉型

1.統(tǒng)籌發(fā)展抓扶貧,，思想高度統(tǒng)一。

2.多方協(xié)同強(qiáng)扶貧,，機(jī)制不斷完善,。

3.龍頭帶動(dòng)促扶貧，載體逐步做強(qiáng),。

4.以民為本謀扶貧,，實(shí)效初步顯現(xiàn)。

問(wèn)題樹(shù)靶型

1.扶貧工作中還存在著“為了扶貧而扶貧”的現(xiàn)象,，上面不推下面不動(dòng),，上面一推下面亂動(dòng)，結(jié)果是扶貧扶貧,，扶了還貧,。

2.扶貧工作中還存在著“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象,，扶貧政策前腳走,，返貧潮水后腳來(lái)，結(jié)果是扶貧扶貧,，越扶越頻,。

3.扶貧工作中還存在著“上錯(cuò)花轎嫁對(duì)郎”的現(xiàn)象，被扶的扶不了,，待扶的未扶到,，結(jié)果是扶貧扶貧，越扶越不平,。

4.扶貧工作中還存在著“遍撒胡椒面”的現(xiàn)象,，大搞平均主義，一刀切,，對(duì)扶貧錢款物資堅(jiān)持一發(fā)了之,、一送了之,，結(jié)果是等扶不息，扶貧不止,。

5.扶貧工作中還存在著“近水樓臺(tái)先得月”的現(xiàn)象，截留扶貧款,，私帳公帑轉(zhuǎn),，結(jié)果是扶貧扶貧，未享甘霖,，先上公庭,。

目標(biāo)指引型

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇八

從小到大，每個(gè)人都有煩惱,，煩惱總讓人心痛,。

我的爸爸、媽媽是一個(gè)脾氣嗎?也許是,，也許不是,，因?yàn)樗麄兪顷幥绲拇笕耍麄冋J(rèn)為自己最大,，孩子必須聽(tīng)自己,，這種想法使我的心酸溜溜的。

我為爸爸,、媽媽從不聽(tīng)我的解釋而悲,。記得一次，我將一名同學(xué)的衣服弄壞了,，那名同學(xué)本來(lái)是想與我打鬧,，我不小心撕了他的上衣。爸爸,、媽媽知道后,，不由分說(shuō)，男女混合雙打,，把我打得鼻青臉腫,。爸，媽為什么你們不聽(tīng)我的解釋?

我與爸,、媽的代溝太大了,。里面分?jǐn)?shù)百分之五十。期末考試后,，當(dāng)我考得差時(shí),，臉色立刻從紅色變成了黑色，瞪著我,。如果有一次沒(méi)考好,，他們就在別人面前數(shù)落我,，侮辱我，使我想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,，在里面放聲大哭,。你們從不問(wèn)我的意愿，即便問(wèn)了,，我如果不愿意,，你們又會(huì)打罵我。暑假本來(lái)就有個(gè)實(shí)習(xí)班,，你們又給我報(bào)了一個(gè),，整天不停地讓我學(xué)習(xí)，別家父母對(duì)孩子這樣,，你們會(huì)對(duì)他的父母說(shuō),，要讓孩子喘口氣，可是,，每一次我也想喘息時(shí),，你們都會(huì)大發(fā)雷霆。

你們總說(shuō),，我大了,，以后不會(huì)打我?？蔀槭裁疵恳淮尾蝗缒銈?cè)笗r(shí),，你們總是食言。一次,，我說(shuō)了一句令你們生氣的話,，正好同學(xué)叫我去上學(xué)，爸,，媽,，你們一點(diǎn)兒也不尊重我，在同學(xué)面前我無(wú)可奈何,，無(wú)法挽回我的面子,，我的自尊受到重重的傷害，沉重的打擊,。我需要尊重,，你們卻聽(tīng)不到我的呼喚。

每次我一哭,，你們都要發(fā)火,，所以我沒(méi)有權(quán)力發(fā)泄。睡覺(jué)時(shí),，我問(wèn)媽媽：“媽,，我適合當(dāng)伴娘嗎?我……”我的話被媽媽打斷,，媽媽說(shuō)：“小孩子家家的，想什么東西……”不停地說(shuō)我,，使我想說(shuō)的話全咽回去了,。我的心在不停地流淚。

爸爸,、媽媽,，我曾經(jīng)幾次想找你們傾訴一下，可一次次的失望使我絕望!所以每次跟你們說(shuō)話我都要想一下,，盡管如此，也一次次遭到罵,，所以我將每件事埋藏在心里,。我一次次告訴自己，我是梁華羽,，不會(huì)哭,，我不能哭!

我心底里的那本日記，這輩子也許只有我自己知道,。

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇九

1,、《生命·生活·書》

2、《僅靠功夫深,，鐵棒難成繡花針》

3,、《給我一片天》

4、《我的天空》

5,、《你是我心中最美麗的色彩》

6,、《我的太陽(yáng)》

7,、《為真誠(chéng)療傷》

8,、《他山之石，可以攻玉》

9,、《歷史的流年》

10,、《走在鄉(xiāng)間的小路上》

11、《近墨者未必黑》

12,、《我“炫”故我在》

13,、《做自己的老師》

14、《期待的目光》

15,、《燭光里的微笑》

16,、《比夢(mèng)更美》

17、《讓美夢(mèng)成真》

18,、《真我的風(fēng)采》

19,、《想象一種向日葵般的生活》

20,、《眼淚的重量》

21、《分時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難》

22,、《昨天·今天·明天》

23,、《媽媽的味道》

24、《放棄,，也是一種美麗》

25,、《站起來(lái)，為夢(mèng)拼搏現(xiàn)在》

26,、《命運(yùn)可以隨時(shí)轉(zhuǎn)彎》

27,、《讓自己奔跑起來(lái)》

28、《夜是月的歌》

29,、《生命的顏色》

30,、《有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起》

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇十

各學(xué)院部學(xué)工組 根據(jù)冀教貸函[2012]6 號(hào)文件精神為在廣大在校生中大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志感恩教育鼓勵(lì)受資助學(xué)生努力學(xué)習(xí)勤于實(shí)踐全面提高自身素質(zhì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校和社會(huì)學(xué)生處決定開(kāi)展“國(guó)家資助、助我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)現(xiàn)就征文活動(dòng)的相關(guān)事宜通知如下 一,、活動(dòng)的分工與組織 本次征文活動(dòng)由校學(xué)生處牽頭各學(xué)院部學(xué)工組共同組織分為校,、院兩級(jí)評(píng)選。在校全日制本?？粕?、研究生均可報(bào)名參加。

各學(xué)院 部 學(xué)工組組織本學(xué)院同學(xué)報(bào)名參加院級(jí)評(píng)選并推薦 2-3 篇優(yōu)秀征文參加校級(jí)評(píng)選經(jīng)過(guò)校級(jí)評(píng)選學(xué)校將推薦 1-2 篇優(yōu)秀征文參加省級(jí)評(píng)選,。

二,、征文的主題與內(nèi)容 征文以“國(guó)家資助、助我成長(zhǎng)”為主題,。征文內(nèi)容要結(jié)合自身在國(guó)家資助政策的支持下,不畏困難,、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí),、自立自強(qiáng),、誠(chéng)信感恩、成長(zhǎng)成才的精神面貌,主題鮮明,、內(nèi)容充實(shí),、形式新穎、感情真摯,。

征文具體要求如下 1,、題目自擬體裁不限,正文不超過(guò) 40oo 字 2、嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評(píng)資格,。

3,、征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表。

4、征文正文格式要求(紙質(zhì)版,、電子版同): 頁(yè)面設(shè)置:a4 紙; 頁(yè)邊距:上下左右均為 2 厘米; 打印格式:正標(biāo)題小二黑體加粗,副標(biāo)題小三黑體,一級(jí)標(biāo)題小三黑體,二級(jí)標(biāo)題四號(hào)宋體加粗,正文四號(hào)宋體; 字符間距:標(biāo)準(zhǔn); 行距:全文行距 倍,。

三、活動(dòng)的時(shí)間與要求 各學(xué)院部將推薦的優(yōu)秀征文的相關(guān)材料征文電子版和紙質(zhì)版一份,、學(xué)生征文推薦表電子版附件一 ,、學(xué)院推薦征文目錄附件二紙質(zhì)版一份報(bào)送學(xué)生處劉偉報(bào)送截止時(shí)間為 9月 3 日。

四,、征文的評(píng)獎(jiǎng)與推薦 一 評(píng)審打分 校級(jí)評(píng)選評(píng)委包括校黨委宣傳部,、 學(xué)生處、團(tuán)委以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)按評(píng)委打分高低排名選出獲獎(jiǎng)選手,。

二獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次征文活動(dòng)設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng),。評(píng)選結(jié)束后將由學(xué)校推薦 1-2 篇獲獎(jiǎng)?wù)魑膮⒓雍颖笔≌魑脑u(píng)選,。

河北工業(yè)大學(xué)

學(xué)生工作處 2012 年 7 月 5 日

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇十一

我們常說(shuō)，題好一半文,，標(biāo)題擬得好,，能充分激發(fā)讀者的閱讀興趣,，吸引讀者對(duì)文章內(nèi)容的理解與探索,。同時(shí)，標(biāo)題是文章內(nèi)容的總述,，其好壞影響到了文章的發(fā)文目的,。

本章節(jié)，以標(biāo)題擬定的方法為出發(fā)點(diǎn),，通過(guò)對(duì)常用的5類標(biāo)題的特點(diǎn),、擬題方法進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。另外,，在起標(biāo)題,、看標(biāo)題、審標(biāo)題的過(guò)程中,，總結(jié)了一套評(píng)估方案,，文末，附上14種起題方法,，以及1300組標(biāo)題范例,，供大家學(xué)習(xí)參照。

公文標(biāo)題常用的有5種類型,，分別是陳述型,、標(biāo)式型、提問(wèn)型、喻義型,、復(fù)句型,，下面為大家一一詳解。

類型定義：即,，結(jié)論性的陳述材料觀點(diǎn),、要求或范圍。

起題方法：陳述,，是對(duì)材料內(nèi)容觀點(diǎn)或要求的總結(jié)性陳述,，即,，閱標(biāo)題，明主旨。語(yǔ)氣要嚴(yán)肅、堅(jiān)定,、體現(xiàn)一定的權(quán)威性,。

例證解析：

（1）防控管理要實(shí)施綜合治理

（2）防控管理要著力解決3大問(wèn)題

例（1）是陳述“綜合治理”的觀點(diǎn)，重點(diǎn)突出“為什么”,，以此引出文章主旨,，文章內(nèi)容將圍繞“為什么要綜合治理”,，以及“如何綜合治理”來(lái)展開(kāi),。

例（2）是陳述“防控管理”的辦法，重點(diǎn)突出“如何做”，以此引出文章主旨將圍繞“解決3大問(wèn)題”，展開(kāi)具體的方法及措施的闡述。

類型定義：即，為標(biāo)題的主旨加上標(biāo)示性的修詞,。

例證解析：

（1）“談”（說(shuō),、析,、論）xx工作

（2）xx工作“淺談”（淺議,、淺析,、淺論）

例（1）標(biāo)題“談、說(shuō),、析,、論”某項(xiàng)工作，即是對(duì)“某項(xiàng)工作”這一核心主旨進(jìn)行的修詞標(biāo)示,。

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇十二

也許,什么都不知道,也許本來(lái)就是不可以知道.

世間到底是什么把什么給沖淡了.久違的人們把所謂的友情給沖淡了,而友好的人們卻把時(shí)間看得淡化...沒(méi)有答案的問(wèn)題會(huì)讓時(shí)間給帶走,沒(méi)有問(wèn)題的答案也會(huì)讓時(shí)間帶走...是時(shí)間沖淡了的嗎??

或許吧...

為什么都說(shuō)時(shí)間會(huì)讓人淡忘一切?難道真的是時(shí)間把所有給淡化????迷惘!!誰(shuí)能告訴我呢??這個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題也許也是會(huì)讓時(shí)間帶走...這樣可以證明所有的一切都是時(shí)間沖淡的嗎?不,是我們的思想空間內(nèi)沒(méi)有把它儲(chǔ)存好,讓它自己溜走的...你們能同意這樣說(shuō)嗎?也許大多數(shù),也許少部分,或者沒(méi)有.

不知道不知道,一切一切,到底是什么.. 沖淡了..什么?

好朋友,突然之間無(wú)話可說(shuō)...是時(shí)間做了什么嗎? 我不相信時(shí)間有那么大的能耐,可以沖淡了她們之間的友誼.. 我們應(yīng)該想想在這段時(shí)間內(nèi)之間發(fā)生過(guò)什么..是它沖淡了的呢?或許是什么把時(shí)間給沖淡了呢?

到底...是什么..沖淡了...什么?

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇十三

各系：

為大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,， 全面展現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作取得的巨大成就， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勵(lì)志感恩教育,， 展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采,， 根據(jù)河北省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心《關(guān)于在全國(guó)高校開(kāi)展“助學(xué)· 筑夢(mèng)· 鑄人” 主題征文活動(dòng)的通知》 的通知（冀教貸【2013】

12號(hào)）

文件精神， 決定在我院開(kāi)展 “助學(xué)· 筑夢(mèng)· 鑄人” 主題征文活動(dòng),。

現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、 征文活動(dòng)主要內(nèi)容 （一）

征文主題：

“助學(xué)· 筑夢(mèng)· 鑄人”。

（二）

征文口號(hào)：

“中國(guó)夢(mèng)· 誰(shuí)的青春不奮斗 ” ,。

（三）

征文起止時(shí)間：

2013年10月22日至11月5日。

（四）

征文要求：

1、 征文對(duì)象：

面向全院國(guó)家助學(xué)政策受助學(xué)生（含在校生和畢業(yè)生）,， 撰寫自己的青春奮斗故事,； 同時(shí)歡迎受助生的同學(xué)和學(xué)校從事資助工作的老師,， 以受助生活、 學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心,， 撰寫相應(yīng)征文,。

2. 征文題材：

題材為記敘文,， 題目自擬,。

要求內(nèi)容真實(shí),， 感情真摯,， 突出人物個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷， 傳遞正能量,。

提倡短小精悍,， 文風(fēng)平實(shí)， 字?jǐn)?shù)不超過(guò)2000字,。

3. 征文格式：

頁(yè)邊距為普通,， 正標(biāo)題小二黑體加粗， 副標(biāo)題小三

黑體,， 一級(jí)標(biāo)題小三黑,， 二級(jí)標(biāo)題四號(hào)宋體加粗， 正文四號(hào)宋體,； 字符間距：

標(biāo)準(zhǔn),； 行距：

全文行距1. 25倍。

4. 投稿流程：（1）

參與我院評(píng)選的征文,， 請(qǐng)于2013年11月5日前,，上交到各系輔導(dǎo)員， 各系于11月14日前評(píng)選系內(nèi)優(yōu)秀征文兩篇， 統(tǒng)一交至學(xué)生工作部,。（2）

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇十四

一,、活動(dòng)背景

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《浦東新區(qū)中小幼教師師德與育德能力培訓(xùn)工作的實(shí)施方案》，激發(fā)中小幼教師敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻(xiàn)精神和內(nèi)在動(dòng)機(jī),， 現(xiàn)決定在 2008 年 9 月—2009 年 2 月開(kāi)展“我教學(xué)中的故事”主題征文和講述比賽活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的 引導(dǎo)廣大教師關(guān)注日常教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在細(xì)節(jié)中反思教育教學(xué)行為,，在反思中感悟教育幸福，從而喚起廣大教師的職業(yè)激情和對(duì)教育的理性思考,。同時(shí)用發(fā)生在老師身邊生動(dòng)活潑的具體案例激勵(lì)廣大教師,，激發(fā)廣大教師的職業(yè)自豪感、責(zé)任感和使命感,，培育高尚師德,，更新教育理念，不斷提高全體教師的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力,。

三、活動(dòng)組織

由浦東教育發(fā)展研究院與各教育署聯(lián)合舉辦,。

四,、參與對(duì)象

浦東新區(qū)全體中學(xué)（職校）、小學(xué)（特殊教育）,、幼兒園教師,。

五、活動(dòng)要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要高度重視本次活動(dòng)，把本次活動(dòng)作為培養(yǎng)和提升廣大教師的師德和育德能力的有效途徑和重要契機(jī),。各學(xué)校要根據(jù)本次活動(dòng)的具體要求,，圍繞本次活動(dòng)的主題，在充分宣傳和全面動(dòng)員的基礎(chǔ)上,，讓全體教師積極參加這次活動(dòng),，以多種形式充分交流體驗(yàn)。并由專人負(fù)責(zé)組織落實(shí),，切實(shí)保證活動(dòng)效果,。

2、全員參與,。通過(guò)這次活動(dòng),，促使每一個(gè)中小幼教師反思自己的教育、教學(xué)行為，在反思中不斷成長(zhǎng),。讓廣大教師在參與活動(dòng)過(guò)程中得到多方面的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)會(huì)自我總結(jié)和提煉的方法和技巧，加快自我成長(zhǎng)進(jìn)程,。

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇十五

一,、 活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：

母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題,， 我們賦予它太多的詮釋,， 賦予它太多的內(nèi)涵。

沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,， 沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,， 母愛(ài)就像一首深情的歌， 婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),， 淺唱低吟……想起了母親,， 志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)； 想起了母親,， 虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈,； 想起了母親， 漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿,； 想起了母親,， 彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園！

提起你手中的筆,， 在母親節(jié),， 為親愛(ài)的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。

讓我們來(lái)敘寫成長(zhǎng),， 來(lái)描畫我們心中的母親,； 讓我們一起來(lái)關(guān)注女性， 關(guān)注我們偉大的母親,。

通過(guò)活動(dòng),， 豐富校園文化生活， 關(guān)注女性,， 重溫成長(zhǎng)過(guò)程,， 感恩偉大母愛(ài)。

二,、 活動(dòng)主題 ：

“母愛(ài)無(wú)疆” 征文

三,、 活動(dòng)時(shí)間：

xx 年 5 月 4 日至 xx 年 5 月 22 日

四、 活動(dòng)對(duì)象：

曲阜師范大學(xué)全體在校生

五,、 活動(dòng)內(nèi)容：

主題征文：

“母愛(ài)無(wú)疆”

六,、 活動(dòng)的宗旨：

用樸實(shí)的語(yǔ)言、 動(dòng)人的細(xì)節(jié)， 記錄您認(rèn)為生活中那些感動(dòng)他人,、 溫暖社會(huì)的平凡而閃亮地弘揚(yáng)母愛(ài)的人和事

七,、 報(bào)名須知：

（1）

作品體裁不限， 必須原創(chuàng),， 字?jǐn)?shù)在 1000 字左右,。

（2）

將作品發(fā)送到 jjxhmqjzw@ 郵箱， 注明姓名,， 院系,， 班級(jí)， 電話,。

（3）

投稿時(shí)間：

xx 年 5 月 4 日至 xx 年 5 月 22 日,。

八、 活動(dòng)思路：

（1）,、 前期工作

以宣傳公關(guān)為主,， 工作重心在宣傳上， 宣傳以學(xué)校團(tuán)委,、 學(xué)生工作部的指示為方向,， 進(jìn)行全方位的包裝宣傳， 利用一切可以利用的條件,， 宣揚(yáng)社團(tuán)文化,； 公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 報(bào)社,、 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等,， 以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃，聯(lián)系贊助商,。

以下是前期工作要點(diǎn)

1.組建策劃籌備委員會(huì),；

2.資金來(lái)源：

商業(yè)贊助+會(huì)費(fèi)撥款；

3.贊助聯(lián)系與洽談,；

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇十六

安全征文(1)

“安全” ,，其另一曾含義那就是愛(ài)，您的安全就是您對(duì)家人的愛(ài),。

試問(wèn)：誰(shuí)不愿意在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，誰(shuí)不愿意享受親人團(tuán)聚的幸福美滿？強(qiáng)調(diào)安全不是歷行公事,，這些強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)的安全規(guī)則只要不被“充耳不聞” ,，就能防患與未然，達(dá)到“我要安全”而不是“要我安全”

安全是一種觀念,，只要我們意識(shí)中時(shí)刻想著安全,，想著一個(gè)人牽連著許多人的心,，想著家中翹盼你歸來(lái)的家人，我們就應(yīng)懂得保護(hù)和珍愛(ài)自己,。

安全是一種行為,，進(jìn)入油站范圍區(qū)內(nèi)必須禁止吸煙，嚴(yán)禁打手機(jī),，高空作業(yè)必須正確使用安全帶,。工作中沒(méi)有絕對(duì)的安全環(huán)境，只有相對(duì)可靠的措施,。

安全是一種習(xí)慣,。提高安全意識(shí)不要等事故之后，每天工作開(kāi)始的時(shí)候就把安全放在第一,，多留點(diǎn)心,，不存僥幸心理,，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,，每個(gè)環(huán)節(jié)做好安全措施，就把安全掌握在了自己的手中,。

愛(ài)自己,，就要保證自己的安全！保證安全就愛(ài)護(hù)了自己的家人和朋友,！

安全征文:有感于“公司安全文化建設(shè),，新規(guī)新章，新氣象”(2)

進(jìn)入 xx 年以來(lái),，全公司上下組織完善,、制度健全、管理到位,，安全文化建設(shè)宣傳有力,；針對(duì)安全，科學(xué)的,、理性的條款,、章程隨著春風(fēng)撒向現(xiàn)場(chǎng)角角落落。

公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全力倡導(dǎo),、審時(shí)奪勢(shì),，著眼于實(shí)踐精髓，及時(shí)準(zhǔn)確開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，極其強(qiáng)盛的感召力,、說(shuō)服力深心入髓。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的風(fēng)潮中,，洞察先機(jī),、搶占風(fēng)頭,、浪尖，站在事態(tài)發(fā)展的前沿看待事物,、分析事物,、解決事物、各項(xiàng)工作開(kāi)展扎實(shí)有序,，主導(dǎo)思想明確,、客觀。營(yíng)造出一份最佳創(chuàng)業(yè),、守業(yè)的好時(shí)機(jī),。

在這種強(qiáng)大攻勢(shì)中，我們沒(méi)有理由不做好自己工作,。俗話說(shuō)得好“一個(gè)好環(huán)境,，可以改變一個(gè)人” ，那么一個(gè)好的企業(yè),，必將造就出一支好的隊(duì)伍,。我們要審時(shí)度勢(shì)，牢牢抓住,、著手細(xì)微,、點(diǎn)滴積累、力補(bǔ)完善,、改變觀念,，從舊的觀念中解脫出來(lái)，以行動(dòng)和落實(shí)為基準(zhǔn)點(diǎn),、立足點(diǎn),，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，豎立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、掌握事物發(fā)展規(guī)律、發(fā)掘自身,、深入查找自身薄弱環(huán)節(jié),、部位，從源頭抓起,，事無(wú)大小,、著重為先，迎難而上,、積極行動(dòng)起來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深領(lǐng)徹悟,。及時(shí)消化吸收各種會(huì)議精神,、規(guī)范要求,，并轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去。實(shí)現(xiàn)：細(xì)于實(shí),、精于美,。按章就規(guī)，腳踏實(shí)地,、自始至終貫穿于日常工作,。不斷開(kāi)拓思維，努力加強(qiáng)自我約束能力,，遵照一系列制度,，上下其心協(xié)力、放開(kāi)手腳,、大膽進(jìn)取,。依照：以人為本、科學(xué)為先,，全面抓好落實(shí),、勤于疏導(dǎo)人性主觀意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，由被動(dòng)變主動(dòng),，進(jìn)而養(yǎng)成自然行為，能夠在這股大潮中激流永進(jìn),、茁壯成長(zhǎng)，共同構(gòu)筑合作雙贏的美好前景,！

安全征文:珍惜生命 關(guān)愛(ài)家人(3)

隨著人類社會(huì)不斷發(fā)展,，保護(hù)自己的安全也由本能轉(zhuǎn)化成一種意識(shí)，并隨著思維的發(fā)展而不斷強(qiáng)化,。人類要生存,，要發(fā)展，要安居樂(lè)業(yè),，首先想到的就應(yīng)該是安全,，而作為以人為本，直接為人類創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的企業(yè),，要生存,，要發(fā)展，要追求效益最大化,，更應(yīng)把安全工作放在首位,。因?yàn)椋踩a(chǎn)可以保證企業(yè)的平穩(wěn)運(yùn)營(yíng),；反之,，事故則須企業(yè)付出代價(jià),，甚至給企業(yè)帶來(lái)災(zāi)難。安全關(guān)系企業(yè)的興衰和存亡,，安全關(guān)系職工的生命和幸福,。

“安全生產(chǎn)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)可謂是老生常談，說(shuō)它老,，是因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō),，安全是個(gè)一貫至關(guān)重要的話題。由于工作性質(zhì)的原因,，我們電力施工企業(yè)的職工長(zhǎng)年累月地工作在環(huán)境差,、危險(xiǎn)性大的電力施工現(xiàn)場(chǎng)，每時(shí)每刻都要把安全掛在心上,，不能有絲毫麻痹,。如今的電力生產(chǎn)，安全上的硬件投入可謂是面面俱到,，無(wú)微不至,，可有時(shí)事故仍會(huì)頻繁發(fā)生。事故分析顯示,，大多數(shù)原因是由于人們的安全意識(shí)薄弱引起的,。比如在禁煙場(chǎng)所吸煙引起的火災(zāi)事故，電動(dòng)工具的漏電保護(hù)裝置缺損引起的觸電事故,，高處交叉作業(yè)沒(méi)有對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行辨識(shí)引起的高空落物或墜落事故等等,。安全規(guī)程上明白無(wú)誤地規(guī)定著“現(xiàn)場(chǎng)禁止吸煙，使用電動(dòng)工具必須使用漏電保護(hù)器等……”但是人們卻經(jīng)常很習(xí)慣地說(shuō)：“沒(méi)事的,，不會(huì)出事的……” 結(jié)果,，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)就發(fā)生了。古人云：勿以惡小而為之,。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽,，偶爾的違章，都有可能造成不可彌補(bǔ)的損失和終生的遺憾,，事故的陰影隨時(shí)隨刻都可能吞噬生命的綠葉,。

一起死亡事故的發(fā)生，可以用金錢來(lái)衡量,，這是有價(jià)的,；而企業(yè)的信譽(yù)損失將是無(wú)法估量的，它會(huì)使一個(gè)原本幸福美滿的家庭變得支離破碎,，這是無(wú)價(jià)的,！安全不是某個(gè)人、某些人的事,，它是一個(gè)整體概念,，只有提高整體的安全意識(shí),，消滅可能出現(xiàn)的安全隱患，才能營(yíng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境,。為了社會(huì)的進(jìn)步,，為了企業(yè)的騰飛，為了職工的幸福,，作為一名企業(yè)的職工,，作為一個(gè)家庭的成員，人人都肩負(fù)著安全責(zé)任,。我們每個(gè)人都要經(jīng)常捫心自問(wèn)：我的那份責(zé)任盡到了嗎,？

最后，我要呼吁大家：讓我們攜起手來(lái),，共同提高安全意識(shí),，為了自己，為了家人,，也為了我們的企業(yè)和國(guó)家,，珍惜生命吧，生命是脆弱的,，是需要悉心呵護(hù)的…

安全征文:淺談建筑安全管理和安全知識(shí)(4)

目前,，國(guó)電銅陵項(xiàng)目的“四通一平”工程及臨建工程已接近尾聲，主體工程的隊(duì)伍已基本確定,，按照業(yè)主的計(jì)劃,，煙囪、主廠房及回水溝等工程將逐步展開(kāi),，值此之際,，將建筑專業(yè)的合作隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人、建筑的技術(shù)員,、施工員及全體管理人員召集在一起，把建筑的安全管理和相關(guān)的安全知識(shí)交底給大家很有必要,，為此建筑專業(yè)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,，編制了如下的資料：

一、明確安全管理責(zé)任,，落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度是搞好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵,。

1、充分認(rèn)識(shí)實(shí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制度的重要性,。

實(shí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制度,，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，是安全生產(chǎn)工作客觀規(guī)律的要求,。江**同志關(guān)于“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”等關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要指示，不僅指明了安全生產(chǎn)工作的根源——消除隱患,；還表明了抓安全生產(chǎn)的科學(xué)方法——預(yù)防為主,；更指出了安全生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——強(qiáng)化責(zé)任。消除隱患是根本,，加強(qiáng)防范是重點(diǎn),，落實(shí)責(zé)任是關(guān)鍵。安全生產(chǎn)作為一個(gè)大的系統(tǒng)工程,，必須保證這一系統(tǒng)的每一環(huán)節(jié),、每一部位、每個(gè)工種,、每個(gè)操作都達(dá)到本質(zhì)安全,，才能保證整個(gè)系統(tǒng)的安全生產(chǎn)。對(duì)建筑專業(yè)來(lái)說(shuō),，只有從主要負(fù)責(zé)人（包括合作隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人）到每一個(gè)部門,、每一個(gè)班組、每一個(gè)崗位操作人員,，都有明確的安全生產(chǎn)責(zé)任,，并嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按照安全規(guī)程,、作業(yè)規(guī)程,、操作規(guī)程“三大規(guī)程”的要求，按照崗位責(zé)任制的規(guī)定上標(biāo)準(zhǔn)崗,、干標(biāo)準(zhǔn)活,，做好每一項(xiàng)工作，才能使安全生產(chǎn)工作真正落到實(shí)處,，安全生產(chǎn)才能得到保障,。

2、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任是解決當(dāng)前安全生產(chǎn)中存在的“嚴(yán)不起來(lái),，落實(shí)不下去”現(xiàn)象的重要措施,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，70％左右的事故是“三違”造成的,?！皣?yán)不起來(lái)”包括了專業(yè)內(nèi)部管理、外部監(jiān)督,、事故查處,、責(zé)任追究等各個(gè)環(huán)節(jié)，“落實(shí)不下去”也包括了安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)工作任務(wù),、隱患監(jiān)控和整改措施等方面,。通過(guò)實(shí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制度來(lái)對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)調(diào)度,、生產(chǎn)操作人的行為提供動(dòng)力和約束力,，強(qiáng)制建立健全上至負(fù)責(zé)人，下至班組長(zhǎng),、普通職工的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,、安全規(guī)章制度，層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,，形成上下互保的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，實(shí)行事故連帶,，從而

解決“三違”的問(wèn)題,。

二、各級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)高度重視安全生產(chǎn)工作

建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效管理機(jī)制,，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“全面負(fù)責(zé)”的重要基礎(chǔ)性工作,。各級(jí)負(fù)責(zé)人、各級(jí)管理人員,，特別是合作隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人,，必須充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性,、艱巨性和極端重要性,，以保證員工身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全為己任，在安全生產(chǎn)工作上要以身作則,，自覺(jué)依法辦事,，按照規(guī)章制度進(jìn)行管理，明確責(zé)任,。

三,、建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，做到安全監(jiān)管有章可循

國(guó)家已頒布實(shí)施了《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī),，走上依法開(kāi)展安全生產(chǎn)之路,。我們公司應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，建立以安全生產(chǎn)責(zé)任為基礎(chǔ)的體系文件,確保安全監(jiān)管有章可循,、有章必循、違章必究,。

1,、確保設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)，配備安全管理人員

項(xiàng)目部按規(guī)定設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)，并配備注冊(cè)安全科長(zhǎng),，工程處配置專業(yè)安全員,，加強(qiáng)安全督導(dǎo),培養(yǎng)建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)水平高,，懂安全知識(shí)和規(guī)范,，掌握安全技能，有比較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的作戰(zhàn)能力的骨干隊(duì)伍,，從而能及時(shí)發(fā)現(xiàn),、整改事故隱患。

2,、建立完善宣傳教育體系,，增強(qiáng)全員安全生產(chǎn)意識(shí)

要將安全生產(chǎn)教育作為重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，嚴(yán)格遵照公司關(guān)于安

全生產(chǎn)教育工作的各項(xiàng)規(guī)定,，在堅(jiān)持三級(jí)安全教育的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化對(duì)職工的教育培訓(xùn)，并形成制度,。對(duì)各級(jí)管理人員和合作隊(duì)伍責(zé)任人,，要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》和《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，進(jìn)行安全責(zé)任教育,；各級(jí)管理人員和合作隊(duì)伍責(zé)任人不僅要自己具備安全生產(chǎn)意識(shí),，還必須懂得且主動(dòng)采用多種形式，深入,、持久地對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)教育,，培養(yǎng)全員安全生產(chǎn)意識(shí)，使廣大職工知其任,、明其責(zé),、盡其職，提高職工的安全生產(chǎn)素質(zhì),，提高防范事故和應(yīng)急救援的能力,。

3、加強(qiáng)安全檢查的廣度和深度,注重實(shí)效

安全檢查要有針對(duì)性,，要求實(shí)效,要著重于事故的防范,，系統(tǒng)的、有效的檢查是發(fā)現(xiàn)事故隱患,、控制事故發(fā)生的有效途徑,。建筑專業(yè)在落實(shí)公司和項(xiàng)目部規(guī)定的安全檢查內(nèi)容和頻次等要求的基礎(chǔ)上，要積極創(chuàng)新安全檢查形式和檢查的內(nèi)容,，不但要查一些明顯存在的隱患,，還要查各工段、各小區(qū)及各合作隊(duì)伍的安全管理制度、操作規(guī)程缺陷等潛在的安全隱患,。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患,，實(shí)行“三定” ，即：定責(zé)任,、定時(shí)間,、定措施，限期把存在問(wèn)題和隱患進(jìn)行全部整改,。

4,、健全、完善安全責(zé)任追究機(jī)制

發(fā)生各類事故時(shí),，要認(rèn)真組織調(diào)查分析,，按“四不放過(guò)”原則追究領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任，把安全指標(biāo)完成情況納入考核機(jī)制中,。

四,、加強(qiáng)班組安全管理，樹(shù)立群體安全意識(shí)

班組是企業(yè)最基層的組織,，其安全管理的水平關(guān)系到我公司安全生產(chǎn)工作的

全局,，如何堅(jiān)持不懈地開(kāi)展班組安全工作建設(shè)，將班組安全生產(chǎn)工作納入經(jīng)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的軌道,，是建筑專業(yè)安全生產(chǎn)管理長(zhǎng)期努力的一個(gè)目標(biāo),。要建立起一種“群體安全意識(shí)” ，必須加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)這個(gè)集體核心的教育培訓(xùn),，增強(qiáng)其安全管理技能,。加強(qiáng)班組安全管理，使班組安全管理逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,，生產(chǎn)一線職工嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程是預(yù)防事故發(fā)生和擴(kuò)大的關(guān)鍵因素。

五,、積極落實(shí)“以人為本”的企業(yè)安全文化建設(shè)

安全文化建設(shè)是預(yù)防企業(yè)事故的基礎(chǔ)性工程,，安全文化作為企業(yè)文化的重要一環(huán)，是企業(yè)安全建設(shè)的靈魂,，對(duì)保障安全生產(chǎn)具有戰(zhàn)略性意義,，培養(yǎng)和增強(qiáng)安全文化意識(shí)，對(duì)提高企業(yè)從業(yè)人員的安全防范意識(shí),，減少安全生產(chǎn)事故,，尤其是重大,、特大事故具有重要意義。

通過(guò)宣傳,、教育，特別是本單位以往典型事故案例教育,，使職工在心靈深處受到震撼,，加深對(duì)遵章守紀(jì)重要性的認(rèn)識(shí)；通過(guò)創(chuàng)建群體安全意識(shí),，結(jié)合適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲等手段,，開(kāi)展討論交流等活動(dòng)，提高企業(yè)職工的安全修養(yǎng),，增強(qiáng)安全意識(shí),。

要抓好反習(xí)慣性違章行為工作。習(xí)慣性違章行為有兩類,，一類是個(gè)人習(xí)慣性違章,，另一類是群體習(xí)慣性違章，個(gè)人習(xí)慣性違章如不及時(shí)加以控制,，就會(huì)蔓延成群體習(xí)慣性違章,。因此，要從制度上,、職工心理等方面分析習(xí)慣性違章行為形成的原因,，采取教育、獎(jiǎng)懲,、教化

等辦法進(jìn)行治理,，不能讓習(xí)慣違章成為風(fēng)氣。在加強(qiáng)職工遵章守紀(jì)的教育基礎(chǔ)上,，在執(zhí)行上要求要嚴(yán),，使職工從不得不服從管理制度的被動(dòng)執(zhí)行狀態(tài)，轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)做到“三不傷害” ,，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變,。積極落實(shí)職業(yè)健康安全管理體系，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的持續(xù)改進(jìn),，貫徹一切事故都可以預(yù)防的思想,，按照 pdca（規(guī)劃一實(shí)施一驗(yàn)證一改進(jìn)）模式進(jìn)行事前風(fēng)險(xiǎn)分析，如作業(yè)指導(dǎo)書集體評(píng)審,，同時(shí)安排施工隊(duì)伍參加,，確定本次作業(yè)可能發(fā)生的危害及后果，通過(guò)系統(tǒng)化的預(yù)防管理機(jī)制,，徹底消除各種事故隱患,，以便最大限度地減少事故和職業(yè)病的發(fā)生,，從而實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程,、全方位的安全管理,。

六、安全知識(shí)

（一）,、施工用電

1,、現(xiàn)場(chǎng)直埋電纜的走向應(yīng)按施工總平面布置圖的規(guī)定，沿主道路,、組合場(chǎng),、固定的構(gòu)筑物等的邊緣直接，埋深不得小于 ,；轉(zhuǎn)彎處應(yīng)在地面上設(shè)明顯標(biāo)志,；通過(guò)道路時(shí)應(yīng)采用保護(hù)套管，管徑不得小于電纜外徑的 倍,，且不得小于 100mm,。電纜沿構(gòu)筑物架空敷設(shè)市時(shí)，其高度不得低于 2m,。電纜接頭處應(yīng)有防水和防止觸電的措施,。

2、用電設(shè)備的電源引線長(zhǎng)度不得大于 5m,。距離大于 5m 時(shí)應(yīng)設(shè)便攜式電源箱或卷線軸,；便攜式電源箱或卷線軸至固定式開(kāi)關(guān)柜或配電箱之間的引線長(zhǎng)度不得大于 40m，且應(yīng)用橡膠軟電纜,。

3,、連接電動(dòng)機(jī)械與電動(dòng)工具的電氣回路應(yīng)設(shè)開(kāi)關(guān)或插座，并應(yīng)有

保護(hù)裝置,。移動(dòng)式電動(dòng)機(jī)械應(yīng)使用橡膠軟電纜,。嚴(yán)禁一個(gè)開(kāi)關(guān)接兩臺(tái)及兩臺(tái)以上電動(dòng)設(shè)備。

4,、現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)照明線路應(yīng)相對(duì)固定,，并經(jīng)常檢查、維修,。照明燈具的懸掛高度應(yīng)不低于,，并不得任意挪動(dòng)；低于時(shí)應(yīng)設(shè)保護(hù)罩,。

5,、碘鎢燈等特殊照明燈的金屬支架應(yīng)穩(wěn)固，并采用接地或接零保護(hù),；支架不得帶電移動(dòng)

6,、電源線路不得接近熱源或直接綁掛在金屬構(gòu)件上,，不得架設(shè)在腳手架上。

7,、工棚內(nèi)的照明線應(yīng)固定在絕緣子上,，距建筑物的墻面或頂棚不得小于 。穿墻時(shí)應(yīng)

套絕緣套管,。管,、槽內(nèi)的電線不得有接頭。

8,、高度在 20m 及以上的金屬井字架、鋼腳手架,、機(jī)具,、煙囪及水塔等均應(yīng)設(shè)置防雷設(shè)...

好用的標(biāo)題 比較好的標(biāo)題篇十七

“愛(ài)國(guó)心·報(bào)國(guó)情·強(qiáng)國(guó)志”主題征文中學(xué)生范文一

【我心中癿愛(ài)國(guó)主丿】

我是中國(guó)人民癿兒子，我深愛(ài)著我癿祖國(guó)和人民,。愛(ài)國(guó),，顧名憮丿就是愛(ài)自己癿祖國(guó)。我們中華民族癿愛(ài)國(guó)主丿精神扎根二中華兒女癿內(nèi)心深處,，開(kāi)出一朵朵圣潔美麗癿花朵,。愛(ài)國(guó)乀心，是貫穿在我們中華民族癿優(yōu)良傳統(tǒng)中,，耄且我們還要把愛(ài)國(guó)乀心収揚(yáng)光大,，讓愛(ài)國(guó)主丿癿旗幟，永進(jìn)飄揚(yáng)在天空中,。

古往仂來(lái),，愛(ài)國(guó)志士及其亊跡比比皀是。古有投江自盡癿愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，完璧弻趙癿藺相如，精忠抜國(guó)癿岳飛,，收復(fù)臺(tái)灣癿鄭成功……仂有鐵路乀父詹天佑,，用自己胸口堵住敵人槍口癿黃繼光，航天導(dǎo)彈乀父錢學(xué)森,，兩彈元?jiǎng)奏嵓谙龋瑐ゴ蟊褲蓶|領(lǐng)袖……他們戒為了俅衛(wèi)自己癿祖國(guó)，戒為了中華民族癿復(fù)共耄甘愿抙頭顱,、灑熱血，甚至獻(xiàn)出自己癿生命,，他們癿愛(ài)國(guó)亊跡至仂還在激劥著人們,。

愛(ài)國(guó)丌仁仁是一句口號(hào)，更多癿是需要實(shí)際行勱,。作為一位中學(xué)生,，雖說(shuō)我現(xiàn)在對(duì)祖國(guó)還沒(méi)有什舉貢獻(xiàn),，但我堅(jiān)俆：只要好好學(xué)習(xí)，天天向上;孝敬長(zhǎng)輩,，尊重老帥,，團(tuán)結(jié)同學(xué);做到勿以善小耄丌為，勿以惡小耄為乀;要為人正直,、善良,、樂(lè)二劣人，丌做對(duì)丌起祖國(guó)癿亊,。還可以讓老帥戒考伙伴監(jiān)督你,，要按照他們癿建議去做。只有掌握更多癿知識(shí),，才能更好地為人民朋務(wù),，這也是一種愛(ài)國(guó)癿表現(xiàn)。

少年強(qiáng),，刌國(guó)強(qiáng);少年雄二地球,，刌國(guó)雄二地球。我們每個(gè)中華兒女都應(yīng)該有愛(ài)國(guó)主丿偉大精神,，都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),，都要為祖國(guó)明日癿輝煌貢獻(xiàn)自己所有癿力量!為中華乀崛起耄讀乢!

“愛(ài)國(guó)心·報(bào)國(guó)情·強(qiáng)國(guó)志”主題征文中學(xué)生范文二

《加油，向未來(lái)!》

這是我經(jīng)歷過(guò)癿最特殊癿一個(gè)寒假,，因?yàn)閲?yán)重癿新冝肺炎疫情,，學(xué)校丌能如朏開(kāi)學(xué)。

足丌出戶,，停課但丌停學(xué),。老帥提醒我們宅在家里也丌要忘記體育鍛煉，要?jiǎng)兑萁Y(jié)吅;老帥激劥我們卲使疫情弼前,，也要沉下心來(lái)踏實(shí)訃真學(xué)習(xí),，丌可荒廢學(xué)業(yè);老帥囑咐我們作息要觃律，吅理分配好自己癿時(shí)間,，敁率才能提高;老帥們時(shí)刻蘭心著我們癿心理和身體健康,，丌間斷地分享劥志文章給我們加油、鼓劦,，用心,、用愛(ài)守拋我們成長(zhǎng)。自抗擊疫情開(kāi)始,，我們班帥生就開(kāi)吭了每天密切溝通癿亝流模式,，聊難題、訴近冴,。雖然丌能像往帯樣面對(duì)面,，但彼此幵沒(méi)有因?yàn)榫嚯x耄顯得生疏遙進(jìn),。

自知道開(kāi)學(xué)延?xùn)F后，我們每時(shí)每刻都帆服盡早重回校園,。這場(chǎng)戓役還未大獲全勝,，我們現(xiàn)在要做癿就是劤力學(xué)習(xí)。

早讀,，就是一天癿開(kāi)始,，清晨是最好癿學(xué)習(xí)時(shí)間。老帥強(qiáng)調(diào),，清晨起床后大腦經(jīng)過(guò)一夜癿休息,，此刻記東西會(huì)很容易，學(xué)習(xí)ー些難記憶癿東西較為適宜,，所以我們要抓住這一最佳學(xué)習(xí)時(shí)間劤力向上,，絳丌能偷懶，向新癿一天問(wèn)好!

早讀結(jié)束,，我們開(kāi)始了一天癿學(xué)習(xí)征程，王老帥在班級(jí)群里収了“空中課堂”固定癿課程安排,。觀看直播課,、訃真做筆記是我們癿日帯。我每天把作業(yè)仸務(wù)都寫下來(lái),，完成一項(xiàng)就打上對(duì)號(hào),，有疑難問(wèn)題及時(shí)在微俆里問(wèn)老帥，老帥都會(huì)及時(shí)

給我解答,。在完成作業(yè)后,，空余時(shí)間我會(huì)延伸一些新知識(shí)戒考開(kāi)始鞏固復(fù)習(xí)。每天制訂學(xué)習(xí)計(jì)刉,，嚴(yán)格要求自己,。假朏往往是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我丌能在假朏里放松自己,。

在我們訃真學(xué)習(xí)癿同時(shí),，老帥們也在默默地為我們付出。各科老帥每天収布學(xué)習(xí)仸務(wù),，督促我們”仂日亊仂日畢”,。老帥們還會(huì)把看到癿好文章分享在班級(jí)群，讓我們從中汲叏有價(jià)值癿知識(shí),。班主仸王老帥更是孜孜丌倦,、丌辭辛劧、加班加點(diǎn)為同學(xué)們答疑解惑,。老帥們癿辛勤付出,，是為了讓我們癿青春無(wú)悔,，昂首步入心中美好癿未來(lái)!

各科老帥每天収布弼天仸務(wù)，要求按時(shí)完成作業(yè),，還會(huì)要求同學(xué)們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)上傳作業(yè),，確俅學(xué)習(xí)更有敁率，這些正能量癿丼措丌斷激劥著我們前行,。作為學(xué)生,，我們有什舉理由辜負(fù)老帥癿辛苦付出，有什舉理由丌為自己癿未來(lái)耄更加劤力呢?加油,，向未來(lái)!

“愛(ài)國(guó)心·報(bào)國(guó)情·強(qiáng)國(guó)志”主題征文中學(xué)生范文三

【有夢(mèng)想癿中國(guó)人 新時(shí)代癿愛(ài)國(guó)心】

世界上每個(gè)強(qiáng)大癿民族,，都有自己癿夢(mèng)想，都有生生丌息追求夢(mèng)想癿族人;每個(gè)時(shí)代都有自己癿精神,，都有一顆顆愛(ài)國(guó)乀心怦然耄勱,。

我們癿祖國(guó)，有上下虧千年癿輝煌文明,。這里有上古美麗癿傳說(shuō),，三皁虧帝承續(xù)至仂;這里有世界上最早癿農(nóng)耕、太陰歷,、曲轅犁,、《齊民要術(shù)》……從刀耕火種一粒米到“將迚酒”杯莫停，這里有全世界叐益至仂癿古老文明,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深刻影響著歷叱癿迚程,。這里有“八千里路亍和月”癿憮鄉(xiāng)懷古，沒(méi)辦法啊,，誰(shuí)讓國(guó)土遼闊,，游子念親?這里有“大鵬展翅九萬(wàn)里”癿凌亍乀志，慫舉辦呢,，都是家國(guó)大亊,，丌拼丌行!這里有“江湖乀進(jìn)”癿瀟灑，祖先癿生活斱式就是這

舉愜意;這里有“廟堂乀上”癿精忠,，以天下為己仸癿華夏兒女就是這舉理解責(zé)仸,。如果有人問(wèn)我，中國(guó)夢(mèng)從何耄來(lái),，我就告訴她,，這個(gè)夢(mèng)來(lái)自血脈、來(lái)自歷叱,、來(lái)自我們祖先創(chuàng)造癿璀璨繁榮,。

只是啊只是，這個(gè)夢(mèng)想在近代被貧困落后拖垮，發(fā)成了四萬(wàn)萬(wàn)同胞歷歷在目癿血雨腥風(fēng),。還記得違接北斱幾省癿長(zhǎng)城嗎?蜿蜒萬(wàn)里,，踏遍青山，擋得住游牧民族癿烽火即抵丌住八國(guó)聯(lián)軍來(lái)自海上癿狼煙,。還記得奔流丌息癿長(zhǎng)江嗎?一路向海癿氣魄只能沉默地聽(tīng)著來(lái)自吳淞口侵華日軍癿炮聲,。中華民族從來(lái)沒(méi)有這舉渴服獨(dú)立、渴服強(qiáng)盛,、渴服復(fù)共!