在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小升初復(fù)習(xí)資料篇一

每年的五六月份都是畢業(yè)班沖刺的時(shí)間,，大多數(shù)同學(xué)都在為自己能否升到好的初中而煩惱,。這不,，5月13日，本應(yīng)是可以跟著老師去采風(fēng)的快樂日子,，但是,，我卻要去精忠參加小升初考試。

那天,，媽媽和弟弟都早早起了床,，只有我還賴在床上不愿起來，可最后還是必須要起來,。媽媽臨走的時(shí)候叮囑我：“要好好考,，千萬不要考砸了?！蔽覜]辦法的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，隨后，便跟著舅舅一起向精忠出發(fā),。

一路上,，我心里忐忑不安，生怕自己考不好,。舅舅一直在旁邊說：“別緊張,，你要正常發(fā)揮，放輕松,！”雖然,，我聽著舅舅的話表面不再那么緊張，可心里卻更害怕,，更緊張。

好不容易熬到了精忠,，我邁著沉重的步伐向考場(chǎng)走去,。考場(chǎng)是一個(gè)多功能廳,，差不多有二百多人,，有8個(gè)攝像頭，5個(gè)老師監(jiān)考,。我按照?qǐng)?bào)名卡上的號(hào)碼找到座位,，安靜地做好，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具,，大腦卻一直在迅速回憶著昨晚記的古詩詞,。

考試開始了，我先做的數(shù)學(xué)試卷,，后做的語文,。數(shù)學(xué)有一題填空題較難,，可最后還是被我破解了。語文并不難,，我再瞅一眼,，是寫事的，前面的字詞全沒問題,。我快速答題,，寫完之后又檢查了一遍，感覺沒什么問題,，我剛想歇一會(huì)兒,，誰知道時(shí)間到了，我把試卷送走,，就邁著輕松的步伐,，朝著大門跑去……

接下來的事你都知道了！看著那些人玩耍時(shí)的照片,，看著他們笑得那么燦爛,，我心里難免有一些羨慕，妒忌,，恨,！

小升初復(fù)習(xí)資料篇二

在我生日的那一天，爸爸為我買了一個(gè)我夢(mèng)寐以求了好久的氣球,，然后告訴我,，氣球可以許愿哦！我不懂爸爸說的意思,，只是拿著氣球高興地玩兒了起來,。

我拿著氣球在室內(nèi)玩，也在室外玩,，在室內(nèi)玩兒的時(shí)候,，爸爸一點(diǎn)兒也不擔(dān)心我,，而我要跑去室外玩的時(shí)候,，他卻叮囑我,，要快些準(zhǔn)備一個(gè)夢(mèng)想,，準(zhǔn)備好了再出去玩。爸爸的話，讓我更加不懂什么意思了，于是我拉著爸爸一起，一邊問爸爸為什么，一邊讓爸爸拉著我那個(gè)氣球的線，帶著我下樓去玩兒氣球,。

爸爸一開始沒打算告訴我，后來他想了想,，又覺得不告訴我，那夢(mèng)想準(zhǔn)備了也沒什么意義了,。當(dāng)爸爸告訴我為什么時(shí),，我發(fā)現(xiàn)爸爸好像比平時(shí)要可愛一些了。要說夢(mèng)想,，我是有的,。雖然我還不是很大，但我的夢(mèng)想從小就有了,，就算爸爸不讓我提前準(zhǔn)備,，我也能夠在別人問到我的夢(mèng)想的時(shí)候，脫口而出我的夢(mèng)想的,。

爸爸讓我準(zhǔn)備夢(mèng)想是因?yàn)樗犝f氣球在一不小心飛出去的那一剎那可以放飛夢(mèng)想,，也就是在氣球要飛走時(shí)，趕緊將自己的夢(mèng)想在心頭默念一遍,，那么這個(gè)夢(mèng)想在未來就會(huì)實(shí)現(xiàn)了,。我問爸爸準(zhǔn)不準(zhǔn)，爸爸說很準(zhǔn),，他小時(shí)候正是這樣用氣球放飛了夢(mèng)想,，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

聽完爸爸說的,，我感到自己手中本還是一個(gè)玩具的氣球,，忽然變得神圣了起來，好像氣球鼓鼓囊囊地肚子里,，承載的，正是我那心心念念的夢(mèng)想呢,！我因?yàn)榘职终f的,，有些迫不及待想要放飛我的夢(mèng)想了,，而爸爸卻哈哈大笑地告訴我，故意放走氣球默想的那個(gè)夢(mèng)想可能會(huì)實(shí)現(xiàn)不了,。

這讓我拿著自己的氣球，既想玩兒，又想它一不小心飛走了。我要在它不小心飛走的時(shí)候,，立馬在心里默念我的夢(mèng)想,，這樣我就能夠真正的放飛夢(mèng)想了吧！

小升初復(fù)習(xí)資料篇三

在小升初的前一天,，我在心底默默地打氣：我可以做到最好。記住“人易我易我不大意，人難我難我不怕難”！

然而那一天睡覺我睡得并不好，四個(gè)同學(xué)齊聲演奏“交響樂”,，我凌晨一點(diǎn)都還沒睡著,，那時(shí)差點(diǎn)就哭出來了,，小升初的前一晚還寢不安席，小升初那天怎么有精神考試,？

進(jìn)考場(chǎng)了,，我與幾個(gè)同學(xué)擊掌，互相擁抱,，便分散了。我時(shí)刻想著：沒有什么考試能夠難倒我,，加油吧,！

數(shù)學(xué)考試開始了，前面都是小菜一碟,，正當(dāng)我慶幸這次的考試沒有太難時(shí),，翻到背面的解決問題，天哪,！全是難題,！別怕，只不過是一些稍微擴(kuò)展題,，沒有什么能夠難倒我的,。可惜,，當(dāng)我靜下心來時(shí),，時(shí)間到了，后面兩題只能丟分了,。

英語考試沒什么難度,，都是一些老師課堂上講過的題型，偶爾有一些不會(huì)的詞瞎蒙也能蒙對(duì),，可惜為了趕時(shí)間書寫方面可能有所下降,，好了，開始迎接下一場(chǎng)最最重要的語文考試吧,！

整個(gè)考場(chǎng)一片寂靜,。我一看到試卷，頓時(shí)傻了眼,，怎么只有閱讀和作文啊,，而且作文還要五百字以上，雖然去掉了最讓人燒腦的基礎(chǔ)題,，但題量也是成平方倍的增加啊,，我的心涼了半截，只能認(rèn)命了,。

考試考完了,，我整個(gè)人癱在了桌子上,，腦子一片空白，感覺那么的空虛,。

同學(xué)們都在討論答案,，而我卻在桌子上發(fā)呆,，忽然傳來一陣大聲的喊叫：“來了——”我捂住耳朵,，只想靜下來，但教室里一片喧嘩,，老師來了，同學(xué)們依舊吵著。

小升初結(jié)果出來了，媽媽用手機(jī)查我的錄取情況，看到三個(gè)字：公辦班,。我不相信,，再看一遍,，心想：不可能,，可能是外來學(xué)生與我同名同編號(hào),。可看到另一位家長(zhǎng)說也查到了，我十分激動(dòng)……

我成功了！但這是人生的一個(gè)小起點(diǎn)，未來的路更長(zhǎng),，需要我揚(yáng)帆起航,，乘風(fēng)破浪,。

小升初復(fù)習(xí)資料篇四

每一個(gè)站點(diǎn)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景，就像我和你,。

光陰的上游,，我們?cè)叩媚敲唇煞裼浀媚悄辍?/p>

秋天的風(fēng)總是那么涼爽,，并不像冬天那刺骨的冷風(fēng),，也不像春天解凍萬物的春風(fēng)。在涼爽的秋風(fēng)下,，我們班舉行了籃球賽,，我與你成為了隊(duì)友。我有身高優(yōu)勢(shì),，善于搶籃板;而你雖無高大的身材，卻有自己獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)——快攻,。當(dāng)你看到我搶到籃板,，不用任何暗示，一轉(zhuǎn)身往后跑,，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)給你傳球,，只見球在空中劃過一條美麗的弧線，準(zhǔn)確無誤地落入你的手中,，接著一個(gè)兩步半上籃,，球進(jìn)了。

這場(chǎng)比賽以我們的完勝告終,，其中我進(jìn)了助攻次數(shù)最多的人;你成了“得分王”,。

記得那是一節(jié)課學(xué)科，當(dāng)一陣悅耳的鈴聲響起,，老師宣布下課,。話音剛落，你以迅雷不及掩耳的速度奔出實(shí)驗(yàn)室,，活像一個(gè)逃獄的罪犯,，我們正要上前問個(gè)究竟，你已消失在樓道口,，直奔教室而去,，當(dāng)我們尾隨進(jìn)入教室,，發(fā)現(xiàn)你正拿著雨花石，并打著手勢(shì)叫我們過去,，并告訴我們他要把他的雨花石給每一個(gè)同學(xué)送一個(gè),。于是從我開始每人都拿一粒這小巧玲瓏的小石頭，后來你只剩下兩個(gè)雨花石,，卻/執(zhí)意要再送我一個(gè),，并告訴我這是破例的。于是我在下午上課前,，我請(qǐng)你吃了你最愛吃的芋泥餅,，最后在上課鈴的督促下,，勾肩搭背地往校園走去,。

光陰的下游,，我曾離你那么近,，但又變得那么遠(yuǎn),。星星與星的距離是彼此之間的瞭望,，卻沒有交匯的軌跡,。我同你之間,，曾經(jīng)彼此交融,，但最終漸行漸遠(yuǎn),，只能成為瞭望彼此的星星。

時(shí)光如駒過隙,，到了來年春天,，冬天枯萎的樹木抽出了新芽，花叢里的小花開出了一朵朵香氣誘人的小花,，草坪里凍僵的小草也探出頭來,，感受春天的溫暖。然而在這“萬紫千紅”的校園里,，我們沒有時(shí)間駐足欣賞,，我們迎來了人生第一次大考——小升初。你要考星海提前招,，所以要玩命學(xué),，這一段時(shí)間里，來的最早的是你,，走的最晚的也是你,，路上遇見你也不再嬉皮笑臉地，體育課上你也不再打球,，聽體育老師說班主任把你拉去開小灶了,，但最后這漸漸成了我們班級(jí)里的風(fēng)景。

在小升初前的二個(gè)月里，一下子和你疏遠(yuǎn)了許多,，畢業(yè)后你直接被招走,，就再也沒見到你了。

每一個(gè)站點(diǎn)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景,，讓我們珍惜和守護(hù)這每一道獨(dú)特的風(fēng)景,。

小升初復(fù)習(xí)資料篇五

星期六，我們迎來了小升初信息采集,。那一天的所有事件,，都?xì)v歷在目。

當(dāng)天早晨,，我火速做好內(nèi)務(wù),，只為再多一點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間。我到達(dá)教室,，見許多同學(xué)已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了,，我也不敢落后于人，急忙拿出《知識(shí)大全》,。

思維能力采集,，也就是數(shù)學(xué)，極其的難,。一個(gè)個(gè)公式,，一個(gè)個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，我都記得比較模糊,，以至于在最后關(guān)頭,，我還沒有寫完，以至于我不禁對(duì)自己說：“涼了,！數(shù)學(xué)失利，英語補(bǔ)齊,！”

可當(dāng)我拿到英語試卷時(shí),，不禁有種想哭的沖動(dòng)。太難了,！那一個(gè)個(gè)語法點(diǎn),，一個(gè)個(gè)單詞都不太懂。我渾渾噩噩地寫著,，幾乎都是靠大量腦細(xì)胞去寫的,。再看看附近的同學(xué)，對(duì)答如流,，我只覺得心灰意冷,。

而語言能力采集，沒有基礎(chǔ)！30分鐘,！我看著作文60分的分值,，立刻決定先寫它?？勺魑膶懲炅?，閱讀呢？最后一題,，8分,！沒了，我只覺得我的心已墜入冰川中,，跟冰塊一樣,，沉重?zé)o比。

我好后悔,，后悔我沒有去記公式,，后悔我沒有去記語法點(diǎn)，后悔我的字沒寫好,?？珊蠡谟惺裁从媚兀课椰F(xiàn)在只能去向前看,，向前看,。只有在以后的日子里去努力了。

如果這一次信息采集前,，我再努力點(diǎn),，說不定能飛得更高，更遠(yuǎn),。

小升初復(fù)習(xí)資料篇六

個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快長(zhǎng)大,，去享受初中的生活,，等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷,。這種代價(jià)太大了,，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了,。

步入初中,，我們開始了住宿生活，離開了父母,、家人,，一切都要自己動(dòng)手,，以前的“小公主”、“小皇帝”都不復(fù)存在了,。自己整理內(nèi)務(wù),，自己安排飲食，自己掌握時(shí)間,，在這個(gè)過程中,，我們?cè)鎏砹藨?zhàn)勝困難的勇氣和信心，從脆弱,、依賴,、懵懂變得自立、自強(qiáng),、自信,。初中生活，自立的生活,。

在這個(gè)階段,，我漸漸適應(yīng)了這里的一切生活，漸漸認(rèn)識(shí)了原本陌生的老師和同學(xué)們,。

步入初中生活,，無限的目標(biāo)和粉色的夢(mèng)想,，在我們的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。生活中,，我們不時(shí)地用目標(biāo)和夢(mèng)想來為自己加油,，要堅(jiān)強(qiáng)，要自信,，要自立,。雖然目標(biāo)和夢(mèng)想離我們還很遙遠(yuǎn)，但是,，我相信,，在我們的努力下，在我們的汗水中,，我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，抵達(dá)知識(shí)的最高峰,，摘到那誘人的果實(shí),。

在我們的初中生活中，我們的生活就像是一條長(zhǎng)河,，在它起浪時(shí),，我如飛燕,，搏擊海浪,，奔向前方，從不畏懼,；在它平緩時(shí),，我如小鳥，無憂無慮,，自由自在地享受這里的一切,。走進(jìn)初中，你要用心體會(huì)世上的一草一木,，一分一毫,。用心體會(huì)許多的快樂、自信,、成功,、憂愁、煩惱與失敗,，幫助你總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。 走進(jìn)初中，或許你一帆風(fēng)順,，事事稱心,；也許你煩惱多多，憂愁不斷,。但在人與人的交往,、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會(huì)感受到許多：有交往中的幫助,，幫助中的不和,，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友,；也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂,；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切,。

在這初中學(xué)習(xí)的三年里，我一定會(huì)更加努力,，發(fā)奮圖強(qiáng)自覺遵守課堂紀(jì)律,；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成,；對(duì)不懂的問題,，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教。

讓我的初中生活能夠取得優(yōu)異的成績(jī),。