范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫人說(shuō)明文答題思路篇一

人可以說(shuō)是地球孕育的生命中比較突出的物種。人類的智力是其他動(dòng)物無(wú)法比擬的,。經(jīng)過(guò)幾千年的進(jìn)化，人類同時(shí)在不斷改變自己和整個(gè)世界,。然而,，大自然開了人類一個(gè)玩笑——人類從何而來(lái)？

問題看似很簡(jiǎn)單,，其實(shí)很難搞清楚,。這是人類至今尚未解開的枷鎖...

幾千年來(lái)，人們一直在尋找他們的根源,。但在古代,，由于對(duì)科學(xué)的無(wú)知，人們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)只能停留在幻想中,。

在中國(guó)古代,，在民間，盤古開天辟地,、女媧造人之類的故事一直在流傳,。人們以為他們只是無(wú)聊把娃娃從泥巴里擠出來(lái)的神。他們崇拜神靈,，認(rèn)為人就是從這來(lái)的,。這種思想在中國(guó)的沃土里已經(jīng)埋了幾千年…

在古代西方，人們信仰上帝,，上帝是至高無(wú)上的真神,。人們認(rèn)為，自從上帝創(chuàng)造亞當(dāng)和夏娃以來(lái),，人們就一直活躍在這片土地上。時(shí)至今日,，人們?nèi)匀粚?duì)上帝懷有極大的敬意,，認(rèn)為上帝是人類的創(chuàng)造者。這種思想也在西方扎下了根,，至今依然興盛,。

這些就是所謂的“神創(chuàng)論”，是人類在懵懂的童年時(shí)代給出的定義,。他們給人類起源這個(gè)難題蒙上了神秘的面紗,，使尋根的夢(mèng)想更加迫切。

時(shí)光飛逝,，漸漸地,，隨著科學(xué)知識(shí)的掌握,，世界突然變成了人類主宰的天地。但是人類的追求并沒有停止,，也不會(huì)停止,。直到1860年達(dá)爾文的大膽理論才打破了人們以前的無(wú)知。已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段,。

隨著越來(lái)越多的人類化石出土,，人們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，頭上的迷霧也逐漸散去,，但卻劃出了一個(gè)更大的問號(hào),。“南方古猿論”是最早認(rèn)為人類是從類人猿一步步進(jìn)化到南方古猿,、能人,、直立人、智人的觀點(diǎn)之一,。一些化石增加了這一理論的可靠性,。但是隨著人們對(duì)人體研究的更加深入，更多的謎團(tuán)籠罩在人們的頭上,，隨之而來(lái)的“海猿論”和“外星人論”使人們對(duì)自身的研究更加多元化,。人們通過(guò)自己的研究不斷提出新的猜想。到目前為止,，仍然有很多不同的意見,。但是，人們?nèi)匀话选澳戏焦旁痴摗弊鳛槿祟惼鹪吹幕纠碚?，并繼續(xù)探索,。

雖然到目前為止還沒有定論，但是隨著時(shí)代的發(fā)展,，人們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)趨于更加合理,。

人類是天上諸神的完美杰作還是大自然鬼斧神工的產(chǎn)物！人類起源之謎最終肯定會(huì)被破解,。也許打開這個(gè)枷鎖的關(guān)鍵是在短時(shí)間內(nèi)等待人類的到來(lái)...

寫人說(shuō)明文答題思路篇二

鮮花感謝雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,。我要感謝的人很多,，尤其是我的語(yǔ)文老師——胡老師，是老師您把我從年幼無(wú)知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生,。我想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了!”

在您剛接我們班時(shí)，因?yàn)楹鸵郧暗睦蠋熤v課方式不同,，我一下子還不能適應(yīng),，所以上您的課我總是聽不進(jìn)去,，就經(jīng)常開小差，還養(yǎng)成了愛做小動(dòng)作的壞毛病,，語(yǔ)文作業(yè)水平也直線下降,。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后，給我開了個(gè)“藥方”：聽不懂也要堅(jiān)持盯著老師看,，這樣一方面可以克服注意力分散的毛病,，另一方面，盯著老師看的時(shí)間長(zhǎng)了,，就可以培養(yǎng)出對(duì)新老師的感情,。當(dāng)對(duì)新老師的印象變好后，也就容易聽進(jìn)去老師講的內(nèi)容了,。

這一招果然管用,，沒幾天我就適應(yīng)了老師您的講課方式，做功課又變得很輕松了,。但是前一段養(yǎng)成的做小動(dòng)作的壞毛病,，卻象跟我玩捉迷藏一樣，我稍一放松警惕它就又冒了出來(lái),，手時(shí)不時(shí)放到桌子下面,，一有機(jī)會(huì)就想翻其它東西，好象不聽大腦指揮一樣,。

這天上您的課時(shí),，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，這一細(xì)微動(dòng)作還是逃不過(guò)您的眼睛,。當(dāng)您向我走來(lái)時(shí),，我馬上緊張起來(lái)了，“不好,，又被老師發(fā)現(xiàn)了!這次肯定少不了挨一頓狠批!”但您卻只是用溫和的目光盯著我,，并沒有我想象的暴風(fēng)驟雨。

當(dāng)我懸著的心稍微放下后,，才從您的目光中讀懂了許多,，有您對(duì)我嚴(yán)厲地鞭策，對(duì)我過(guò)失的原諒,，更多的是對(duì)我的信任，相信我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，就一定能夠改正,。您這個(gè)溫和的眼神一下子印到了我的腦海里，當(dāng)我稍有一些懈怠的念頭時(shí),，就會(huì)感覺到你那即溫和又嚴(yán)厲的眼睛在盯著我,，使我馬上糾正自己錯(cuò)誤的念頭……

謝謝您老師,，您的一個(gè)信任的眼神，讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤,。就是您這個(gè)溫和的眼神,，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，使我不敢放縱自己,，使我不停進(jìn)步,。

老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),。我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。謝謝您,，老師!

寫人說(shuō)明文答題思路篇三

木制的桌上放著一杯茉莉花茶,，隔得老遠(yuǎn)也能問得到那淡淡的香……

“這次退步怎么那么大，我就不信你會(huì)比那考第一的人笨!考成這樣,，也不知道認(rèn)真反省,，還在這玩，一點(diǎn)上進(jìn)心也沒有,，看你以后要怎么辦!”印象里,，這是父親第一次為了成績(jī)而對(duì)我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的,，可是這次,，我真的令他太失望了嗎?抬起頭，只見他轉(zhuǎn)身離去的背影,，順便丟下一句：你自己看著辦,，如果下次再讓我看到這樣的成績(jī)，你就別妄想會(huì)有多余的時(shí)間了!

很奇怪,，愛哭鼻子的`我聽到這樣嚴(yán)厲的語(yǔ)句從父親的嘴里說(shuō)出,，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解,。也許,，是早已在考完試時(shí)將淚流盡了。又也許,，已經(jīng)不知道該哭什么了吧,，只是一個(gè)人癡癡的望著那些不該從何下手的書。

一個(gè)本應(yīng)愉快度過(guò)的周末，便是這樣在無(wú)盡枯燥中過(guò)了,。當(dāng)我拖著泡在書海中早已疲憊的身子,，和稍感眩暈的腦袋坐到床上時(shí)，不經(jīng)意之中瞥見了桌上的茶,。我沒時(shí)間泡茶,，母親不在家，那就是父親的杰作了,。不過(guò),，在那玻璃杯的晶瑩之下，好像還有別的是什么東西,。都說(shuō)好奇心害死貓,，雖然，我不是貓,。但我還是走了過(guò)去,。

移開杯子，原來(lái)是一張普通的字條,，可那上面的內(nèi)容卻著實(shí)不普通,。“女兒,，這次是爸爸不對(duì),，忘了你也有你的苦衷，又不分青紅皂白的批評(píng)你,。不過(guò)我知道你的實(shí)力并不只這樣,，只希望你下次能夠細(xì)心，盡自己的全力去拼,，不要留下遺憾,。加油!爸爸相信你!”

眼圈紅了，一滴淚滑落,，可是嘴角的那一抹笑,，卻在逐漸淡開。父親是個(gè)不善于表達(dá)自己感情的人,，和母親不一樣,，絕不會(huì)把“愛你”這樣的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不愛你,，因?yàn)樗傇诙憬锹淅锬冻?，默默的愛著兒女。那愛,，深沉,、凝重?/p>

我為自己有這樣一個(gè)好父親而感慶辛,。

而我呢，卻只會(huì)一味的責(zé)怪父母,，埋怨他們無(wú)法理解做兒女的心緒。卻忽略了他們的出發(fā)點(diǎn),，只是希望我們能夠活得更好,，終究，是為了我們?，F(xiàn)在想起來(lái),，真是愧疚難當(dāng)。

夜,，漸深了,，天幕上綴滿閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色天宇上,，還有,，那淡淡的茶香……

寫人說(shuō)明文答題思路篇四

用600字的眼鏡寫一篇關(guān)于事物的作文

最近我媽總覺得我看東西看不清，周末就帶我去三院檢查視力,，重新包裝眼鏡,。

掛上號(hào)碼，乘自動(dòng)扶梯到二樓,。哇,！人真多！大部分都是在父母陪伴下的孩子,，像看電影一樣成排坐著,，等著電話。父母的臉上似乎很緊張,，有的眼睛在盯著通話屏幕,。有的竊竊私語(yǔ)，大概是交流一些護(hù)眼的經(jīng)驗(yàn),。有些人小聲告訴孩子們不要過(guò)度使用眼睛,。但是孩子們，有的在走廊里追逐嬉戲,，好開心,。有的人就是一臉輕松的吃著零食，好輕松,。有些人還在全神貫注地玩手機(jī),，看起來(lái)一點(diǎn)也不在乎。我媽也很緊張,，怕我視力下降,。她看了一會(huì)兒呼叫屏幕；過(guò)了一會(huì)兒，我跑到診所門口,，探頭看看人家是怎么檢測(cè)出來(lái)的,；過(guò)了一會(huì)兒，他把我拉到一邊,，警告我,，如果我的視力下降，我甚至不會(huì)考慮電視,、電腦,、游戲等...其實(shí)我也很緊張，但還是裝作若無(wú)其事,，在走廊里慢慢走著,。

終于輪到我了。我收緊頭皮,，坐在椅子上量視力,。完了，眼圖下部模糊了,，我使勁眨了眨眼睛,，看不清楚。我伸長(zhǎng)脖子,，身體前傾,，但看不清楚。我的視力好像又下降了,。醫(yī)生搖搖頭,，嘆了口氣，自言自語(yǔ)道,。從醫(yī)生的表情可以猜到,，我的視力并不樂觀。然后,，醫(yī)生拿出一副眼鏡,，在鏡框上放了將近六個(gè)鏡片，放在我的臉上,。嗚-呼,！現(xiàn)在清楚多了。一切都像用水清洗一樣清晰,。醫(yī)生讓我到外面走走,，看能不能適應(yīng)。

經(jīng)過(guò)反復(fù)的調(diào)整和適應(yīng),，醫(yī)生終于找到了合適的學(xué)位,。暴風(fēng)雨來(lái)臨前,，我母親的臉色由陰轉(zhuǎn)暗。她一句話沒說(shuō),，拉著我在選眼鏡前后跑,，交費(fèi)，配眼鏡,，等著拿眼鏡,。

回家的路上，媽媽終于開口了,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子，你的眼睛是你自己的,，一定要保護(hù)好,。讀書寫字半小時(shí)必須休息五分鐘，姿勢(shì)必須端正……”我低頭看著路,，下定決心:從今天開始,，我一定要好好保護(hù)我的眼睛，不要讓我的視力再下降,！

寫人說(shuō)明文答題思路篇五

贊美我的學(xué)校

寒冷的冬天漸漸過(guò)去了,，春天來(lái)到了我們身邊，我的校園充滿了活力,。

綠草探出頭來(lái),，草似乎在對(duì)我們說(shuō):“春天來(lái)了，我回來(lái)了,，大家都要好好學(xué)習(xí),。我會(huì)用最美的方式和你一起學(xué)習(xí)?！毙@就像一塊綠色的地毯,，但很美。

冬天的樹都是光禿禿的,，就像一個(gè)丑陋的禿子,。但是現(xiàn)在春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇,，樹葉長(zhǎng)出來(lái)了,，綠綠的，可愛的,。許多鳥兒在樹上唱歌筑巢,，校園里到處都是鳥兒在唱歌，就像在歌頌美麗的春天,。

我們學(xué)校有許多樹,。如果要評(píng)價(jià)排名,，那棵巨大的榕樹可以算是第一名。樹頂有兩層樓高,。雖然不是很高,，但是遮擋了陽(yáng)光，范圍很廣,。所以我們學(xué)校夏天的熱度不用擔(dān)心,。

就連野花也來(lái)了，綠草中有一兩朵野花脫穎而出,，就像星星中的月亮,，球中的皇后，給單調(diào)的綠色增添了一些色彩,。

我們學(xué)校的桂花很香,。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)飯?zhí)脮r(shí)，有一股淡淡的香味,。當(dāng)我們聞到香味時(shí),，人們感到精神煥發(fā)。當(dāng)我們?cè)谛量嗟囊惶旌舐劦较阄稌r(shí),，我們會(huì)感到放松和快樂,。而且桂花看起來(lái)很美，花黃葉綠,，給人一種好的嗅覺和視覺的收獲,。

不時(shí)有幾只小鳥從熱鬧有趣的班里走過(guò)來(lái)，仿佛在演奏一首春天的贊歌,。下課后優(yōu)美的音樂一響起,，學(xué)生們就像鳥兒從籠子里出來(lái)了。他們一以最快的速度沖出老師,，校園立刻變得熱鬧起來(lái),，仿佛鍋已經(jīng)炸開了。春天的聲音,，人聲,，如此和諧。為春光添彩,。

這是我的校園,。

贊美我的學(xué)校

我們學(xué)校就像一個(gè)苗條的女孩，一切都很美,。

我們學(xué)校坐落在萬(wàn)壽亭街9號(hào),，有19個(gè)班級(jí)。就連我們學(xué)校的老師都年輕漂亮,，像盛開的鮮花,。

校園里的花壇鮮花盛開,，枝葉繁茂。麥冬就像一群孩子,，躺在地上,。荷莉成熟多了。她像一個(gè)善良的母親一樣照顧她的孩子,。牽?；ù淀懥颂?hào)角，喚醒了一切,。

乒乓球室也為校園增添了一份美麗,。它不僅是一個(gè)乒乓球室，也是一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所,。每次聚會(huì),，學(xué)生們都唱歌跳舞。這里很熱鬧,。通常，學(xué)生在里面打乒乓球,。他們真的是乒乓球少年,。你推，我一檔,，我忍不住鼓掌:“加油,！加油！”晚上,，校園是如此的安靜和安靜,。如果你仔細(xì)聽，你可以聽到“乒乓”的聲音,。原來(lái)乒乓球運(yùn)動(dòng)員愿意犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，還在晚上刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備為學(xué)校爭(zhēng)光,。

教學(xué)樓上面的美術(shù)室也很漂亮,。后面有我們的精美作品。照片貼在墻上,，地板干凈整潔,，窗上掛著彩條，很漂亮,。

我喜歡學(xué)校,，在那里我們學(xué)習(xí)知識(shí)，放飛夢(mèng)想,。

贊美我的學(xué)校

泰州有一所美麗的學(xué)校叫云劍小學(xué),，我在那里學(xué)習(xí),。我們一進(jìn)學(xué)校，就面對(duì)著建在水池中央的雕像,。只要有客人來(lái)學(xué)校,，水池就會(huì)噴很高的水，就像我們的手伸得很高迎接客人一樣,。

水池旁邊有個(gè)操場(chǎng),，地上有個(gè)“棗”字形的圖案。池圈形成蛋形,，中心點(diǎn)是水平的,，連在一起看起來(lái)像前綴“天”?；厝ゾ褪恰笆弊訄D,。cross+day =“早”，好像在說(shuō):一大早起來(lái),，好好學(xué)習(xí),。

再走幾步，一個(gè)高高的講臺(tái)出現(xiàn)了,。當(dāng)升旗儀式舉行時(shí),，校長(zhǎng)將給我們做一個(gè)關(guān)于安全、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生的演講,。

穿過(guò)教學(xué)樓,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，中心有四條跑道和十個(gè)籃球場(chǎng),。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)將在這里舉行,。旁邊有個(gè)小活動(dòng)區(qū)。有幾張乒乓球桌,。放學(xué)后,，許多學(xué)生在那里玩游戲。四年級(jí),，五年級(jí),，六年級(jí)的學(xué)生都在，但是很熱鬧,。

食堂在學(xué)校入口的左側(cè),。飯?zhí)美锏姆孔雍芷婀帧Ｗ筮吺情L(zhǎng)方形,，右邊是圓形,。旁邊有一個(gè)小花園，春夏秋冬景色各異,。通常,，很多孩子去玩,，一些孩子在小花園的石桌上做作業(yè)。

我們的學(xué)校很漂亮,，有班級(jí)和成群的孩子,。他們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí),，一起快樂的玩耍,。

贊美我們的學(xué)校。我們學(xué)校很漂亮,，很棒,！很難用語(yǔ)言來(lái)形容。

說(shuō)到校舍,，第一句話,，我就夸一下新建的綜合樓。這棟綜合樓坐落在學(xué)校大門的左側(cè),。從遠(yuǎn)處看,，它像一座建在世界東方的宏偉城堡；從近處看,，這座復(fù)雜的建筑就像一個(gè)穿著漂亮的白雪公主,，歡迎每個(gè)人的到來(lái)。它周圍的幾棵小樹都是矮子,，在微風(fēng)中忙碌。

然后說(shuō)說(shuō)學(xué)校的綠化,。我?guī)闳?shù)一下我們學(xué)校的花壇數(shù)量,。一、二,、三……一共12個(gè)花壇,，面積也很大?；▔镩L(zhǎng)滿了草和小花,。每天都會(huì)有同學(xué)幫小花小草澆水，松土,，抓蟲,，努力。

再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備,。這個(gè)鎮(zhèn)上沒有一所學(xué)校能和它相比,。音樂舞蹈教室有兩個(gè)，不止一個(gè),，這里不止一個(gè),。有五個(gè)信息技術(shù)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)教室,。還有各種活動(dòng)教室和實(shí)驗(yàn)教室。尤其是風(fēng)雨操場(chǎng),，很氣人?，F(xiàn)在刮風(fēng)下雨，我們可以去上體育課,。

在這樣一個(gè)好的,、精彩的、美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),，一定要努力學(xué)習(xí),，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來(lái)夸夸我們祥福中心小學(xué),。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí),，天天向上,！

贊美我的學(xué)校

大禹路小學(xué)是一所美麗而充滿活力的學(xué)校。作為一個(gè)六年級(jí)的小宇寶寶,，我很開心也很自豪能在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活,。

大禹路小學(xué)位于三墩鎮(zhèn)北部。這是一所新建的小學(xué),，環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。和我們以前的五星小學(xué)比,，差遠(yuǎn)了,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看到幾棟高大雄偉的教學(xué)大樓,，深紅色的墻壁,，與周圍的住宅小區(qū)和商店形成了鮮明的對(duì)比。進(jìn)入校園,，首先映入你眼簾的是一個(gè)巨大的電子屏幕,，它會(huì)根據(jù)不同的時(shí)間段、活動(dòng)和節(jié)日呈現(xiàn)不同的景觀,。環(huán)顧四周,，校園里到處都是綠色、深綠色,、翠綠色,、淺綠色...它讓我們感到輕松愉快，仿佛置身于大自然中。繞了幾個(gè)彎,，穿過(guò)教學(xué)樓后,，我們來(lái)到了一個(gè)大操場(chǎng)。我們?cè)诰薮蟮膱A形跑道上玩耍,、奔跑,、晨練，拋掉我們的快樂,，放飛我們的成長(zhǎng),。

雖然大禹路小學(xué)還很小，但它已經(jīng)把不同的精彩涂抹在了我的童年生活上,。在我們學(xué)校,，我們經(jīng)常組織開展一些有益于身心健康的活動(dòng)，比如孝順,，讓我們從小學(xué)會(huì)感恩,、感恩，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛,；大禹路小學(xué)會(huì)徽吉祥物設(shè)計(jì)大賽讓每個(gè)孩子都參與其中,，全校動(dòng)員，都沉迷于小主人,。比賽中,，我還獲得了全校第二名；去年西湖區(qū)晨練大賽,，我們小宇寶寶不怕苦,，不怕累，每天堅(jiān)持練習(xí),，最后拿了全區(qū)第一,。作為選手之一，能為學(xué)校爭(zhēng)光,，不知道有多開心；最讓我印象深刻的是我們的假期團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，讓我們有更多的時(shí)間走出校園,，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)大自然,，去浙大一趟,，做一頓長(zhǎng)長(zhǎng)的夏飯……在這些豐富多彩的活動(dòng)背后，老師們的努力和默默奉獻(xiàn)是不可或缺的,。能在這樣的學(xué)校讀書怎么會(huì)不開心,？

這是我的學(xué)校，大禹路小學(xué)。怎么樣,？喜歡嗎,？如果你也是小宇寶寶，請(qǐng)過(guò)來(lái)夸夸我們學(xué)校,！

贊美我的好學(xué)校

在百年老礦——鉛鋅礦旁邊,，有幾棟白色風(fēng)格的建筑。這是我們的學(xué)校,。一進(jìn)校園,，第一眼看到的就是一個(gè)雕塑，激勵(lì)著同學(xué)們好好學(xué)習(xí),。展望未來(lái),，每個(gè)教室都充滿活力。我們每天在這里學(xué)習(xí)知識(shí),，討論問題,，讓自己成長(zhǎng)。

校園東側(cè)有一片草坪,。中間有一棵大梧桐樹,，像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園。中間高高飄揚(yáng)著一面五星紅旗,。每周一,，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，唱國(guó)歌,，都充滿愛國(guó)熱情,。校園的西側(cè)是一個(gè)用混凝土鋪成的大操場(chǎng)，上面有籃球架,。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地玩耍,。各種笑聲在我耳邊回蕩。

如果你進(jìn)去,，你會(huì)看到新裝修的教學(xué)樓,，有四層。外墻的粉紅色給人一種很溫暖的感覺,。就像我們的教室一樣,。它不僅寬敞明亮，而且干凈整潔,。房間設(shè)備齊全,，給學(xué)生很多溫暖，甚至比自己的家還要好,。

校園里有許多迷人的地方,，比如美麗的花壇,、挺拔的楊樹、綠色的草坪和寬闊的操場(chǎng),。春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇，草發(fā)芽,，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,。秋天天氣涼爽，大家在操場(chǎng)上跑步,、跳繩,、講笑話，學(xué)校頓時(shí)變成了歡樂的海洋,。

這么好的學(xué)校一定要珍惜,。我今天必須為我的學(xué)校驕傲，明天也要為我驕傲,。我愛我的學(xué)校,。

寫人說(shuō)明文答題思路篇六

今年對(duì)我具有特別的意義，因?yàn)檫@是我的本命年,，也是我成為上班族以來(lái)的第一個(gè)整年,。文秘工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn),，我對(duì)最什么我的人?看到這個(gè)題目,，我腦子里第一個(gè)反應(yīng)就是填“愛”字。最愛我的人無(wú)非就是我爸!

老爸對(duì)我的管教是從我上小學(xué)時(shí)開始的,。

八歲時(shí)的一天,，老爸興沖沖的買回來(lái)幾本書。我一瞥封面上的大字：淘氣包馬小跳,?？瓷先ゾ屯猛娴摹Ｓ谑?，我眼疾手快先搶了一本《笨女孩安琪兒》,，便囫圇吞棗地看了起來(lái)?！凹笔裁?又沒人跟你搶!”

于是乎,，我看書，老爸也看書;我常常晚上九點(diǎn)還躲在被窩里打著手電筒看《馬小跳》,，沒想到他看到十點(diǎn)半!他還總是和我比復(fù)述故事情節(jié)――當(dāng)然,，我每次都輸!

那幾本《馬小跳》我都用包書紙小心翼翼的包好,，藏在書柜底下,，無(wú)論現(xiàn)在家中藏書數(shù)量多么龐大我也沒讓它們從我家搬出門去。

我至今記得封面上馬小跳爸爸用大手舉起兒子時(shí)的幸福情景。

十二歲時(shí),，語(yǔ)文老師希望我們?nèi)タ础蹲x者》,。此乃初中階段能付做我們學(xué)習(xí)的精神食糧。我當(dāng)天一回家就嚷嚷道：“老爸,，我要看《讀者》!我們老師說(shuō)這個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有用!”“《讀者》是吧?明天下班后給你買回來(lái)!”老爸從報(bào)紙旁彈出了他的腦袋,。我很高興，晚飯是的胃口也出奇的好,。

誰(shuí)知第二天早上竟下起了滂沱大雨,。來(lái)到學(xué)校時(shí)，我心情有些急躁,。進(jìn)了教室后,，旁邊已經(jīng)來(lái)了的同學(xué)，有幾個(gè)人從書包里拿出一本白色封面的《讀者》,，討論了起來(lái),。其中有個(gè)人問我：“你買了嗎?我爸昨天在書報(bào)亭幫我買的?！蔽翌D時(shí)火氣就上來(lái)了,。為什么別人捷足先登了?

放學(xué)后，雨仍淅淅瀝瀝的下著,，還是那么大,。下了一整天的雨都沒能把我的火氣滅了，就這樣一直摒著,。一進(jìn)家門,，火上剛要爆發(fā)，卻聽見老爸說(shuō)道：“最新一期的《讀者》我?guī)湍阗I回來(lái)了,。剛才門口小店關(guān)門了,，我特地繞到去了武寧路的書報(bào)亭才買回來(lái)的呢?！彼路线€滴下了一滴水,。這一滴水一下子就把我壓了一整天的火都滅了。取而代之的,，是一泓溫泉和一顆羞愧無(wú)比的心,。

那本《讀者》是白色的封面，上面有一副圖案：一雙大手撐起一輪金燦燦的太陽(yáng),。

有人說(shuō)父親像懸梁的繩,、刺股的針，時(shí)刻鞭打自己的兒女,。而我說(shuō),，父親像一雙溫暖而有力的大手,，為兒女撐起一片萬(wàn)里晴空……

我的成長(zhǎng)離不開書!我的成長(zhǎng)更離不開那個(gè)最愛我的人――爸爸!

寫人說(shuō)明文答題思路篇七

如果你問我，我最欽佩的人是誰(shuí),，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“賣西瓜的王叔叔,。”他既不是明星,，也不是歌星,，我是怎么會(huì)欽佩他的呢?請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。

王叔叔的皮膚黝黑,，是個(gè)侏儒,，賣西瓜時(shí)臉上的汗珠不停地滴落在地上。脖子上掛著一條毛巾,，似乎每隔一分鐘就要去擦一擦臉,。

每天王叔叔的西瓜總能全部賣完。能賣完一車的西瓜這全靠他響亮的嗓音,，王叔叔雖然身材矮小,，卻爆發(fā)出這么大的聲音，讓我對(duì)他刮目相看,。

王叔叔不僅聲音大,，還是一位有誠(chéng)信的商人。

有一次,，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜,，我懇求媽媽：“媽媽，我們?nèi)ベI王叔叔的西瓜吃吧!”媽媽刮了刮我的鼻子,，說(shuō)：“你呀,，就是這么好吃，走吧,?！彪S后，我們來(lái)到王叔叔的攤位,，頓時(shí),，一陣吆喝聲傳入了我們的耳中。我想,，一定是王叔叔在吆喝,，往前定睛一看，果然不出我所料：王叔叔把手放在嘴邊,，一邊吆喝,，一邊擺手。媽媽請(qǐng)他幫我挑選一個(gè)西瓜,，只見王叔叔先彎下腰,，再用手輕輕地拍打著西瓜,，然后把西瓜捧起來(lái)，放在稱上,，最后把這個(gè)沉甸甸的西瓜遞給了我。

過(guò)了一會(huì)兒,，我們回到了家,，媽媽正準(zhǔn)備要幫我切開西瓜，門口外面發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音,。我走到門邊,，往貓眼那瞅了瞅，一個(gè)中年男子正氣喘吁吁地敲門,。我把門打開了,，哦!原來(lái)是王叔叔啊!只見他大汗淋漓、汗流浹背,，但仍然笑著,，說(shuō)：“小妹妹，剛才你和你媽媽來(lái)我那買西瓜,，我忘記補(bǔ)錢給你們了,，現(xiàn)在補(bǔ)給你們?！贝藭r(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),，不好意思的說(shuō)：“嗨，這點(diǎn)小錢還勞煩你大老遠(yuǎn)跑來(lái)我們家,，而且你攤位這么忙,，真是不好意思啊!”“哪里的話，該補(bǔ)的就必須補(bǔ),，哪怕一角錢,，我也會(huì)給你們送來(lái)的?！?/p>

王叔叔走后,，媽媽讓我好好學(xué)習(xí)人家王叔叔，當(dāng)時(shí)我還不知道媽媽讓我學(xué)習(xí)什么,，可是現(xiàn)在我知道了,，媽媽想讓我學(xué)的是王叔叔他那誠(chéng)實(shí)、講信用的精神品質(zhì),。而現(xiàn)在我所欽佩的,，也就是王叔叔這種誠(chéng)實(shí)的精神啊!

寫人說(shuō)明文答題思路篇八

我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的海南，這里風(fēng)景優(yōu)美,，物產(chǎn)豐富,，是一個(gè)旅游勝地,。

我最喜歡的是家鄉(xiāng)的海，它有海水,，也有海草,，還有沙灘，沙灘里還有許多五顏六色的小魚在歡快地游來(lái)游去,，沙灘上還有許多人在玩耍,。

有一次，我和爸爸去海邊釣魚,，釣魚的人很多,，有的人釣魚，還有的人還在釣魚,，過(guò)了一會(huì),，釣到大魚的人開始釣魚了，過(guò)了一會(huì),，釣到了一位老奶奶,，老奶奶的魚竿有一些長(zhǎng)，一條短,，一條長(zhǎng),。釣著釣著，釣到的人都不敢拿出來(lái),，過(guò)了一會(huì),，釣到了一個(gè)叔叔，釣到了一個(gè)老爺爺,，老爺爺看到這種情景,，都哈哈大笑起來(lái)。釣完魚,，老爺爺又釣了一條,，這個(gè)叔叔釣了兩條，又釣了一條,。

釣完魚,，老爺爺又釣了好久，釣完魚,，老爺爺看到這條魚又看看魚桶,，看到了一個(gè)小朋友，老奶奶看到小朋友的釣魚竿,，又看看魚桶里面有什么東西,，老爺爺又看了看釣魚竿，看到有一條大魚，釣了一條,，又看了看魚桶里面有一張紙,，紙上寫著：釣到大魚的人就釣一個(gè)魚。

老爺爺?shù)聂~釣上了一個(gè)小朋友的魚竿,，釣了好久,，小朋友的魚釣上了一個(gè)小朋友的魚鉤。這個(gè)小朋友釣了好久,，小朋友都釣了一條,，釣到一個(gè)小朋友的魚竿，小朋友的魚桶里面有一條大魚,，釣了一條大魚。小朋友的魚桶里面有一張紙,，上面寫著：釣到大魚的人就釣一個(gè)魚桿,，釣到一條小魚的人就釣一條魚。

這就是我的家鄉(xiāng),，我非常喜歡我的家鄉(xiāng),，希望下一次我回家的時(shí)候再來(lái)。