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寫(xiě)人說(shuō)明文答題思路篇一

人可以說(shuō)是地球孕育的生命中比較突出的物種,。人類(lèi)的智力是其他動(dòng)物無(wú)法比擬的,。經(jīng)過(guò)幾千年的進(jìn)化,，人類(lèi)同時(shí)在不斷改變自己和整個(gè)世界,。然而,，大自然開(kāi)了人類(lèi)一個(gè)玩笑——人類(lèi)從何而來(lái)？

問(wèn)題看似很簡(jiǎn)單,，其實(shí)很難搞清楚,。這是人類(lèi)至今尚未解開(kāi)的枷鎖...

幾千年來(lái),，人們一直在尋找他們的根源。但在古代,，由于對(duì)科學(xué)的無(wú)知,，人們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)只能停留在幻想中。

在中國(guó)古代,，在民間,，盤(pán)古開(kāi)天辟地,、女?huà)z造人之類(lèi)的故事一直在流傳。人們以為他們只是無(wú)聊把娃娃從泥巴里擠出來(lái)的神,。他們崇拜神靈,，認(rèn)為人就是從這來(lái)的。這種思想在中國(guó)的沃土里已經(jīng)埋了幾千年…

在古代西方,，人們信仰上帝,，上帝是至高無(wú)上的真神。人們認(rèn)為,，自從上帝創(chuàng)造亞當(dāng)和夏娃以來(lái),，人們就一直活躍在這片土地上。時(shí)至今日,，人們?nèi)匀粚?duì)上帝懷有極大的敬意,，認(rèn)為上帝是人類(lèi)的創(chuàng)造者。這種思想也在西方扎下了根,，至今依然興盛,。

這些就是所謂的“神創(chuàng)論”，是人類(lèi)在懵懂的童年時(shí)代給出的定義,。他們給人類(lèi)起源這個(gè)難題蒙上了神秘的面紗,，使尋根的夢(mèng)想更加迫切。

時(shí)光飛逝,，漸漸地,，隨著科學(xué)知識(shí)的掌握，世界突然變成了人類(lèi)主宰的天地,。但是人類(lèi)的追求并沒(méi)有停止,，也不會(huì)停止。直到1860年達(dá)爾文的大膽理論才打破了人們以前的無(wú)知,。已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段,。

隨著越來(lái)越多的人類(lèi)化石出土，人們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)逐漸清晰,，頭上的迷霧也逐漸散去,，但卻劃出了一個(gè)更大的問(wèn)號(hào)?！澳戏焦旁痴摗笔亲钤缯J(rèn)為人類(lèi)是從類(lèi)人猿一步步進(jìn)化到南方古猿,、能人、直立人,、智人的觀點(diǎn)之一,。一些化石增加了這一理論的可靠性。但是隨著人們對(duì)人體研究的更加深入，更多的謎團(tuán)籠罩在人們的頭上,，隨之而來(lái)的“海猿論”和“外星人論”使人們對(duì)自身的研究更加多元化,。人們通過(guò)自己的研究不斷提出新的猜想。到目前為止,，仍然有很多不同的意見(jiàn),。但是，人們?nèi)匀话选澳戏焦旁痴摗弊鳛槿祟?lèi)起源的基本理論,，并繼續(xù)探索,。

雖然到目前為止還沒(méi)有定論，但是隨著時(shí)代的發(fā)展,，人們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)趨于更加合理,。

人類(lèi)是天上諸神的完美杰作還是大自然鬼斧神工的產(chǎn)物！人類(lèi)起源之謎最終肯定會(huì)被破解,。也許打開(kāi)這個(gè)枷鎖的關(guān)鍵是在短時(shí)間內(nèi)等待人類(lèi)的到來(lái)...

寫(xiě)人說(shuō)明文答題思路篇二

鮮花感謝雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,。我要感謝的人很多,，尤其是我的語(yǔ)文老師——胡老師，是老師您把我從年幼無(wú)知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生,。我想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了!”

在您剛接我們班時(shí)，因?yàn)楹鸵郧暗睦蠋熤v課方式不同,，我一下子還不能適應(yīng),，所以上您的課我總是聽(tīng)不進(jìn)去，就經(jīng)常開(kāi)小差,，還養(yǎng)成了愛(ài)做小動(dòng)作的壞毛病，語(yǔ)文作業(yè)水平也直線(xiàn)下降,。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后,，給我開(kāi)了個(gè)“藥方”：聽(tīng)不懂也要堅(jiān)持盯著老師看，這樣一方面可以克服注意力分散的毛病,，另一方面,，盯著老師看的時(shí)間長(zhǎng)了，就可以培養(yǎng)出對(duì)新老師的感情,。當(dāng)對(duì)新老師的印象變好后,，也就容易聽(tīng)進(jìn)去老師講的內(nèi)容了。

這一招果然管用,，沒(méi)幾天我就適應(yīng)了老師您的講課方式,，做功課又變得很輕松了。但是前一段養(yǎng)成的做小動(dòng)作的壞毛病，卻象跟我玩捉迷藏一樣,，我稍一放松警惕它就又冒了出來(lái),，手時(shí)不時(shí)放到桌子下面，一有機(jī)會(huì)就想翻其它東西,，好象不聽(tīng)大腦指揮一樣,。

這天上您的課時(shí)，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,，這一細(xì)微動(dòng)作還是逃不過(guò)您的眼睛,。當(dāng)您向我走來(lái)時(shí)，我馬上緊張起來(lái)了,，“不好,，又被老師發(fā)現(xiàn)了!這次肯定少不了挨一頓狠批!”但您卻只是用溫和的目光盯著我，并沒(méi)有我想象的暴風(fēng)驟雨,。

當(dāng)我懸著的心稍微放下后,，才從您的目光中讀懂了許多，有您對(duì)我嚴(yán)厲地鞭策,，對(duì)我過(guò)失的原諒,，更多的是對(duì)我的信任，相信我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，就一定能夠改正,。您這個(gè)溫和的眼神一下子印到了我的腦海里，當(dāng)我稍有一些懈怠的念頭時(shí),，就會(huì)感覺(jué)到你那即溫和又嚴(yán)厲的眼睛在盯著我,，使我馬上糾正自己錯(cuò)誤的念頭……

謝謝您老師，您的一個(gè)信任的眼神,，讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤,。就是您這個(gè)溫和的眼神，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我,，使我不敢放縱自己,，使我不停進(jìn)步。

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。謝謝您,，老師!

寫(xiě)人說(shuō)明文答題思路篇三

木制的桌上放著一杯茉莉花茶,，隔得老遠(yuǎn)也能問(wèn)得到那淡淡的香……

“這次退步怎么那么大，我就不信你會(huì)比那考第一的人笨!考成這樣,，也不知道認(rèn)真反省,，還在這玩，一點(diǎn)上進(jìn)心也沒(méi)有,，看你以后要怎么辦!”印象里,，這是父親第一次為了成績(jī)而對(duì)我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的,，可是這次,，我真的令他太失望了嗎?抬起頭，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身離去的背影,，順便丟下一句：你自己看著辦,，如果下次再讓我看到這樣的成績(jī)，你就別妄想會(huì)有多余的時(shí)間了!

很奇怪,，愛(ài)哭鼻子的`我聽(tīng)到這樣嚴(yán)厲的語(yǔ)句從父親的嘴里說(shuō)出,，竟然沒(méi)流淚，這連我自己都感到不解,。也許,，是早已在考完試時(shí)將淚流盡了。又也許,，已經(jīng)不知道該哭什么了吧,，只是一個(gè)人癡癡的望著那些不該從何下手的書(shū)。

一個(gè)本應(yīng)愉快度過(guò)的周末,，便是這樣在無(wú)盡枯燥中過(guò)了,。當(dāng)我拖著泡在書(shū)海中早已疲憊的身子，和稍感眩暈的腦袋坐到床上時(shí),，不經(jīng)意之中瞥見(jiàn)了桌上的茶,。我沒(méi)時(shí)間泡茶，母親不在家,，那就是父親的杰作了,。不過(guò)，在那玻璃杯的晶瑩之下,，好像還有別的是什么東西。都說(shuō)好奇心害死貓,，雖然,，我不是貓。但我還是走了過(guò)去,。

移開(kāi)杯子,，原來(lái)是一張普通的字條，可那上面的內(nèi)容卻著實(shí)不普通?！芭畠?，這次是爸爸不對(duì)，忘了你也有你的苦衷,，又不分青紅皂白的批評(píng)你,。不過(guò)我知道你的實(shí)力并不只這樣，只希望你下次能夠細(xì)心,，盡自己的全力去拼,，不要留下遺憾。加油!爸爸相信你!”

眼圈紅了,，一滴淚滑落,，可是嘴角的那一抹笑，卻在逐漸淡開(kāi),。父親是個(gè)不善于表達(dá)自己感情的人,，和母親不一樣，絕不會(huì)把“愛(ài)你”這樣的字眼掛在嘴邊,。但這不代表他不愛(ài)你,，因?yàn)樗傇诙憬锹淅锬冻觯膼?ài)著兒女,。那愛(ài),，深沉、凝重,。

我為自己有這樣一個(gè)好父親而感慶辛,。

而我呢，卻只會(huì)一味的責(zé)怪父母,，埋怨他們無(wú)法理解做兒女的心緒,。卻忽略了他們的出發(fā)點(diǎn)，只是希望我們能夠活得更好,，終究,，是為了我們。現(xiàn)在想起來(lái),，真是愧疚難當(dāng),。

夜，漸深了,，天幕上綴滿(mǎn)閃閃發(fā)光的星星,，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色天宇上，還有,，那淡淡的茶香……

寫(xiě)人說(shuō)明文答題思路篇四

用600字的眼鏡寫(xiě)一篇關(guān)于事物的作文

最近我媽總覺(jué)得我看東西看不清,，周末就帶我去三院檢查視力,，重新包裝眼鏡。

掛上號(hào)碼,，乘自動(dòng)扶梯到二樓,。哇！人真多,！大部分都是在父母陪伴下的孩子,，像看電影一樣成排坐著，等著電話(huà),。父母的臉上似乎很緊張,，有的眼睛在盯著通話(huà)屏幕。有的竊竊私語(yǔ),，大概是交流一些護(hù)眼的經(jīng)驗(yàn),。有些人小聲告訴孩子們不要過(guò)度使用眼睛。但是孩子們,，有的在走廊里追逐嬉戲,，好開(kāi)心。有的人就是一臉輕松的吃著零食,，好輕松,。有些人還在全神貫注地玩手機(jī)，看起來(lái)一點(diǎn)也不在乎,。我媽也很緊張,，怕我視力下降。她看了一會(huì)兒呼叫屏幕,；過(guò)了一會(huì)兒,，我跑到診所門(mén)口，探頭看看人家是怎么檢測(cè)出來(lái)的,；過(guò)了一會(huì)兒,，他把我拉到一邊，警告我,，如果我的視力下降,，我甚至不會(huì)考慮電視、電腦,、游戲等...其實(shí)我也很緊張,，但還是裝作若無(wú)其事，在走廊里慢慢走著,。

終于輪到我了,。我收緊頭皮，坐在椅子上量視力,。完了,，眼圖下部模糊了，我使勁眨了眨眼睛,，看不清楚,。我伸長(zhǎng)脖子，身體前傾,，但看不清楚,。我的視力好像又下降了。醫(yī)生搖搖頭,，嘆了口氣,，自言自語(yǔ)道。從醫(yī)生的表情可以猜到,，我的視力并不樂(lè)觀,。然后，醫(yī)生拿出一副眼鏡,，在鏡框上放了將近六個(gè)鏡片,，放在我的臉上。嗚-呼,！現(xiàn)在清楚多了,。一切都像用水清洗一樣清晰。醫(yī)生讓我到外面走走,，看能不能適應(yīng),。

經(jīng)過(guò)反復(fù)的調(diào)整和適應(yīng)，醫(yī)生終于找到了合適的學(xué)位,。暴風(fēng)雨來(lái)臨前,，我母親的臉色由陰轉(zhuǎn)暗。她一句話(huà)沒(méi)說(shuō),，拉著我在選眼鏡前后跑,，交費(fèi)，配眼鏡,，等著拿眼鏡,。

回家的路上，媽媽終于開(kāi)口了,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,，你的眼睛是你自己的，一定要保護(hù)好,。讀書(shū)寫(xiě)字半小時(shí)必須休息五分鐘,，姿勢(shì)必須端正……”我低頭看著路，下定決心:從今天開(kāi)始,，我一定要好好保護(hù)我的眼睛,，不要讓我的視力再下降,！

寫(xiě)人說(shuō)明文答題思路篇五

贊美我的學(xué)校

寒冷的冬天漸漸過(guò)去了，春天來(lái)到了我們身邊,，我的校園充滿(mǎn)了活力,。

綠草探出頭來(lái)，草似乎在對(duì)我們說(shuō):“春天來(lái)了,，我回來(lái)了,，大家都要好好學(xué)習(xí)。我會(huì)用最美的方式和你一起學(xué)習(xí),?！毙@就像一塊綠色的地毯，但很美,。

冬天的樹(shù)都是光禿禿的,，就像一個(gè)丑陋的禿子。但是現(xiàn)在春天到了,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，綠綠的,，可愛(ài)的,。許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌筑巢，校園里到處都是鳥(niǎo)兒在唱歌,，就像在歌頌美麗的春天,。

我們學(xué)校有許多樹(shù)。如果要評(píng)價(jià)排名,，那棵巨大的榕樹(shù)可以算是第一名,。樹(shù)頂有兩層樓高。雖然不是很高,，但是遮擋了陽(yáng)光,，范圍很廣。所以我們學(xué)校夏天的熱度不用擔(dān)心,。

就連野花也來(lái)了,，綠草中有一兩朵野花脫穎而出，就像星星中的月亮,，球中的皇后,，給單調(diào)的綠色增添了一些色彩。

我們學(xué)校的桂花很香,。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)飯?zhí)脮r(shí),，有一股淡淡的香味。當(dāng)我們聞到香味時(shí)，人們感到精神煥發(fā),。當(dāng)我們?cè)谛量嗟囊惶旌舐劦较阄稌r(shí),，我們會(huì)感到放松和快樂(lè)。而且桂花看起來(lái)很美,，花黃葉綠,，給人一種好的嗅覺(jué)和視覺(jué)的收獲。

不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)從熱鬧有趣的班里走過(guò)來(lái),，仿佛在演奏一首春天的贊歌。下課后優(yōu)美的音樂(lè)一響起,，學(xué)生們就像鳥(niǎo)兒從籠子里出來(lái)了,。他們一以最快的速度沖出老師，校園立刻變得熱鬧起來(lái),，仿佛鍋已經(jīng)炸開(kāi)了,。春天的聲音，人聲,，如此和諧,。為春光添彩。

這是我的校園,。

贊美我的學(xué)校

我們學(xué)校就像一個(gè)苗條的女孩,，一切都很美。

我們學(xué)校坐落在萬(wàn)壽亭街9號(hào),，有19個(gè)班級(jí),。就連我們學(xué)校的老師都年輕漂亮，像盛開(kāi)的鮮花,。

校園里的花壇鮮花盛開(kāi),，枝葉繁茂。麥冬就像一群孩子,，躺在地上,。荷莉成熟多了。她像一個(gè)善良的母親一樣照顧她的孩子,。牽?；ù淀懥颂?hào)角，喚醒了一切,。

乒乓球室也為校園增添了一份美麗,。它不僅是一個(gè)乒乓球室，也是一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所,。每次聚會(huì),，學(xué)生們都唱歌跳舞。這里很熱鬧,。通常,，學(xué)生在里面打乒乓球,。他們真的是乒乓球少年。你推,，我一檔,，我忍不住鼓掌:“加油！加油,！”晚上,，校園是如此的安靜和安靜。如果你仔細(xì)聽(tīng),，你可以聽(tīng)到“乒乓”的聲音,。原來(lái)乒乓球運(yùn)動(dòng)員愿意犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，還在晚上刻苦訓(xùn)練,，準(zhǔn)備為學(xué)校爭(zhēng)光,。

教學(xué)樓上面的美術(shù)室也很漂亮。后面有我們的精美作品,。照片貼在墻上,，地板干凈整潔，窗上掛著彩條,，很漂亮,。

我喜歡學(xué)校，在那里我們學(xué)習(xí)知識(shí),，放飛夢(mèng)想,。

贊美我的學(xué)校

泰州有一所美麗的學(xué)校叫云劍小學(xué)，我在那里學(xué)習(xí),。我們一進(jìn)學(xué)校,，就面對(duì)著建在水池中央的雕像。只要有客人來(lái)學(xué)校,，水池就會(huì)噴很高的水,，就像我們的手伸得很高迎接客人一樣。

水池旁邊有個(gè)操場(chǎng),，地上有個(gè)“棗”字形的圖案,。池圈形成蛋形，中心點(diǎn)是水平的,，連在一起看起來(lái)像前綴“天”,。回去就是“十”子圖,。cross+day =“早”,，好像在說(shuō):一大早起來(lái)，好好學(xué)習(xí)。

再走幾步,，一個(gè)高高的講臺(tái)出現(xiàn)了,。當(dāng)升旗儀式舉行時(shí)，校長(zhǎng)將給我們做一個(gè)關(guān)于安全,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生的演講,。

穿過(guò)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大操場(chǎng),，中心有四條跑道和十個(gè)籃球場(chǎng),。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)將在這里舉行。旁邊有個(gè)小活動(dòng)區(qū),。有幾張乒乓球桌,。放學(xué)后，許多學(xué)生在那里玩游戲,。四年級(jí),，五年級(jí),，六年級(jí)的學(xué)生都在，但是很熱鬧,。

食堂在學(xué)校入口的左側(cè),。飯?zhí)美锏姆孔雍芷婀?。左邊是長(zhǎng)方形，右邊是圓形,。旁邊有一個(gè)小花園,，春夏秋冬景色各異。通常,，很多孩子去玩,，一些孩子在小花園的石桌上做作業(yè)。

我們的學(xué)校很漂亮,，有班級(jí)和成群的孩子,。他們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí),，一起快樂(lè)的玩耍,。

贊美我們的學(xué)校。我們學(xué)校很漂亮,，很棒,！很難用語(yǔ)言來(lái)形容。

說(shuō)到校舍,，第一句話(huà),，我就夸一下新建的綜合樓。這棟綜合樓坐落在學(xué)校大門(mén)的左側(cè)。從遠(yuǎn)處看,，它像一座建在世界東方的宏偉城堡,；從近處看，這座復(fù)雜的建筑就像一個(gè)穿著漂亮的白雪公主,，歡迎每個(gè)人的到來(lái),。它周?chē)膸卓眯?shù)都是矮子，在微風(fēng)中忙碌,。

然后說(shuō)說(shuō)學(xué)校的綠化,。我?guī)闳?shù)一下我們學(xué)校的花壇數(shù)量。一,、二,、三……一共12個(gè)花壇，面積也很大,?；▔镩L(zhǎng)滿(mǎn)了草和小花。每天都會(huì)有同學(xué)幫小花小草澆水,，松土,，抓蟲(chóng)，努力,。

再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備,。這個(gè)鎮(zhèn)上沒(méi)有一所學(xué)校能和它相比。音樂(lè)舞蹈教室有兩個(gè),，不止一個(gè),，這里不止一個(gè)。有五個(gè)信息技術(shù)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)教室,。還有各種活動(dòng)教室和實(shí)驗(yàn)教室,。尤其是風(fēng)雨操場(chǎng)，很氣人?，F(xiàn)在刮風(fēng)下雨,，我們可以去上體育課。

在這樣一個(gè)好的,、精彩的,、美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，一定要努力學(xué)習(xí),，為學(xué)校增光添彩,，讓大家都來(lái)夸夸我們祥福中心小學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，努力學(xué)習(xí),，天天向上！

贊美我的學(xué)校

大禹路小學(xué)是一所美麗而充滿(mǎn)活力的學(xué)校,。作為一個(gè)六年級(jí)的小宇寶寶,，我很開(kāi)心也很自豪能在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活。

大禹路小學(xué)位于三墩鎮(zhèn)北部,。這是一所新建的小學(xué),，環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)備先進(jìn),。和我們以前的五星小學(xué)比，差遠(yuǎn)了,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，可以看到幾棟高大雄偉的教學(xué)大樓，深紅色的墻壁,，與周?chē)淖≌^(qū)和商店形成了鮮明的對(duì)比,。進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是一個(gè)巨大的電子屏幕,，它會(huì)根據(jù)不同的時(shí)間段,、活動(dòng)和節(jié)日呈現(xiàn)不同的景觀,。環(huán)顧四周，校園里到處都是綠色,、深綠色,、翠綠色、淺綠色...它讓我們感到輕松愉快,，仿佛置身于大自然中。繞了幾個(gè)彎,，穿過(guò)教學(xué)樓后，我們來(lái)到了一個(gè)大操場(chǎng),。我們?cè)诰薮蟮膱A形跑道上玩耍,、奔跑、晨練,，拋掉我們的快樂(lè),，放飛我們的成長(zhǎng),。

雖然大禹路小學(xué)還很小，但它已經(jīng)把不同的精彩涂抹在了我的童年生活上,。在我們學(xué)校，我們經(jīng)常組織開(kāi)展一些有益于身心健康的活動(dòng),，比如孝順,，讓我們從小學(xué)會(huì)感恩、感恩,，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài),；大禹路小學(xué)會(huì)徽吉祥物設(shè)計(jì)大賽讓每個(gè)孩子都參與其中，全校動(dòng)員,，都沉迷于小主人,。比賽中，我還獲得了全校第二名,；去年西湖區(qū)晨練大賽,，我們小宇寶寶不怕苦，不怕累,，每天堅(jiān)持練習(xí),，最后拿了全區(qū)第一。作為選手之一,，能為學(xué)校爭(zhēng)光,，不知道有多開(kāi)心；最讓我印象深刻的是我們的假期團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，讓我們有更多的時(shí)間走出校園,，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)大自然,，去浙大一趟,，做一頓長(zhǎng)長(zhǎng)的夏飯……在這些豐富多彩的活動(dòng)背后，老師們的努力和默默奉獻(xiàn)是不可或缺的,。能在這樣的學(xué)校讀書(shū)怎么會(huì)不開(kāi)心,？

這是我的學(xué)校，大禹路小學(xué),。怎么樣,？喜歡嗎？如果你也是小宇寶寶,，請(qǐng)過(guò)來(lái)夸夸我們學(xué)校,！

贊美我的好學(xué)校

在百年老礦——鉛鋅礦旁邊，有幾棟白色風(fēng)格的建筑,。這是我們的學(xué)校,。一進(jìn)校園,，第一眼看到的就是一個(gè)雕塑，激勵(lì)著同學(xué)們好好學(xué)習(xí),。展望未來(lái),，每個(gè)教室都充滿(mǎn)活力。我們每天在這里學(xué)習(xí)知識(shí),，討論問(wèn)題,，讓自己成長(zhǎng)。

校園東側(cè)有一片草坪,。中間有一棵大梧桐樹(shù),，像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園。中間高高飄揚(yáng)著一面五星紅旗,。每周一,，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，唱國(guó)歌,，都充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)熱情,。校園的西側(cè)是一個(gè)用混凝土鋪成的大操場(chǎng)，上面有籃球架,。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍,。各種笑聲在我耳邊回蕩。

如果你進(jìn)去,，你會(huì)看到新裝修的教學(xué)樓,，有四層。外墻的粉紅色給人一種很溫暖的感覺(jué),。就像我們的教室一樣,。它不僅寬敞明亮，而且干凈整潔,。房間設(shè)備齊全，給學(xué)生很多溫暖,，甚至比自己的家還要好,。

校園里有許多迷人的地方，比如美麗的花壇,、挺拔的楊樹(shù),、綠色的草坪和寬闊的操場(chǎng)。春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，草發(fā)芽，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,。秋天天氣涼爽,，大家在操場(chǎng)上跑步,、跳繩、講笑話(huà),，學(xué)校頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋,。

這么好的學(xué)校一定要珍惜。我今天必須為我的學(xué)校驕傲,，明天也要為我驕傲,。我愛(ài)我的學(xué)校。

寫(xiě)人說(shuō)明文答題思路篇六

今年對(duì)我具有特別的意義,，因?yàn)檫@是我的本命年,，也是我成為上班族以來(lái)的第一個(gè)整年。文秘工作是我從事的第一份工作,，是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn),，我對(duì)最什么我的人?看到這個(gè)題目，我腦子里第一個(gè)反應(yīng)就是填“愛(ài)”字,。最?lèi)?ài)我的人無(wú)非就是我爸!

老爸對(duì)我的管教是從我上小學(xué)時(shí)開(kāi)始的,。

八歲時(shí)的一天，老爸興沖沖的買(mǎi)回來(lái)幾本書(shū),。我一瞥封面上的大字：淘氣包馬小跳,。看上去就挺好玩的,。于是,，我眼疾手快先搶了一本《笨女孩安琪兒》，便囫圇吞棗地看了起來(lái),?！凹笔裁?又沒(méi)人跟你搶!”

于是乎，我看書(shū),，老爸也看書(shū);我常常晚上九點(diǎn)還躲在被窩里打著手電筒看《馬小跳》,，沒(méi)想到他看到十點(diǎn)半!他還總是和我比復(fù)述故事情節(jié)――當(dāng)然，我每次都輸!

那幾本《馬小跳》我都用包書(shū)紙小心翼翼的包好,，藏在書(shū)柜底下,，無(wú)論現(xiàn)在家中藏書(shū)數(shù)量多么龐大我也沒(méi)讓它們從我家搬出門(mén)去。

我至今記得封面上馬小跳爸爸用大手舉起兒子時(shí)的幸福情景,。

十二歲時(shí),，語(yǔ)文老師希望我們?nèi)タ础蹲x者》。此乃初中階段能付做我們學(xué)習(xí)的精神食糧,。我當(dāng)天一回家就嚷嚷道：“老爸,，我要看《讀者》!我們老師說(shuō)這個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有用!”“《讀者》是吧?明天下班后給你買(mǎi)回來(lái)!”老爸從報(bào)紙旁彈出了他的腦袋。我很高興,，晚飯是的胃口也出奇的好,。

誰(shuí)知第二天早上竟下起了滂沱大雨,。來(lái)到學(xué)校時(shí)，我心情有些急躁,。進(jìn)了教室后,，旁邊已經(jīng)來(lái)了的同學(xué)，有幾個(gè)人從書(shū)包里拿出一本白色封面的《讀者》,，討論了起來(lái),。其中有個(gè)人問(wèn)我：“你買(mǎi)了嗎?我爸昨天在書(shū)報(bào)亭幫我買(mǎi)的?！蔽翌D時(shí)火氣就上來(lái)了,。為什么別人捷足先登了?

放學(xué)后，雨仍淅淅瀝瀝的下著,，還是那么大,。下了一整天的雨都沒(méi)能把我的火氣滅了，就這樣一直摒著,。一進(jìn)家門(mén),，火上剛要爆發(fā)，卻聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)道：“最新一期的《讀者》我?guī)湍阗I(mǎi)回來(lái)了,。剛才門(mén)口小店關(guān)門(mén)了,，我特地繞到去了武寧路的書(shū)報(bào)亭才買(mǎi)回來(lái)的呢?！彼路线€滴下了一滴水,。這一滴水一下子就把我壓了一整天的火都滅了。取而代之的,，是一泓溫泉和一顆羞愧無(wú)比的心,。

那本《讀者》是白色的封面，上面有一副圖案：一雙大手撐起一輪金燦燦的太陽(yáng),。

有人說(shuō)父親像懸梁的繩,、刺股的針，時(shí)刻鞭打自己的兒女,。而我說(shuō),，父親像一雙溫暖而有力的大手，為兒女撐起一片萬(wàn)里晴空……

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)!我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)那個(gè)最?lèi)?ài)我的人――爸爸!

寫(xiě)人說(shuō)明文答題思路篇七

如果你問(wèn)我,，我最欽佩的人是誰(shuí),，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“賣(mài)西瓜的王叔叔,。”他既不是明星,，也不是歌星,，我是怎么會(huì)欽佩他的呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

王叔叔的皮膚黝黑,，是個(gè)侏儒,，賣(mài)西瓜時(shí)臉上的汗珠不停地滴落在地上。脖子上掛著一條毛巾,，似乎每隔一分鐘就要去擦一擦臉,。

每天王叔叔的西瓜總能全部賣(mài)完。能賣(mài)完一車(chē)的西瓜這全靠他響亮的嗓音,，王叔叔雖然身材矮小,，卻爆發(fā)出這么大的聲音，讓我對(duì)他刮目相看,。

王叔叔不僅聲音大,，還是一位有誠(chéng)信的商人。

有一次,，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我懇求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀內(nèi)ベI(mǎi)王叔叔的西瓜吃吧!”媽媽刮了刮我的鼻子,，說(shuō)：“你呀,，就是這么好吃，走吧,?！彪S后，我們來(lái)到王叔叔的攤位,，頓時(shí),，一陣吆喝聲傳入了我們的耳中。我想,，一定是王叔叔在吆喝,，往前定睛一看，果然不出我所料：王叔叔把手放在嘴邊,，一邊吆喝,，一邊擺手。媽媽請(qǐng)他幫我挑選一個(gè)西瓜,，只見(jiàn)王叔叔先彎下腰,，再用手輕輕地拍打著西瓜，然后把西瓜捧起來(lái),，放在稱(chēng)上,，最后把這個(gè)沉甸甸的西瓜遞給了我。

過(guò)了一會(huì)兒,，我們回到了家,，媽媽正準(zhǔn)備要幫我切開(kāi)西瓜，門(mén)口外面發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音,。我走到門(mén)邊,，往貓眼那瞅了瞅，一個(gè)中年男子正氣喘吁吁地敲門(mén),。我把門(mén)打開(kāi)了,，哦!原來(lái)是王叔叔啊!只見(jiàn)他大汗淋漓、汗流浹背,，但仍然笑著,，說(shuō)：“小妹妹，剛才你和你媽媽來(lái)我那買(mǎi)西瓜,，我忘記補(bǔ)錢(qián)給你們了,，現(xiàn)在補(bǔ)給你們?！贝藭r(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),，不好意思的說(shuō)：“嗨，這點(diǎn)小錢(qián)還勞煩你大老遠(yuǎn)跑來(lái)我們家,，而且你攤位這么忙,，真是不好意思啊!”“哪里的話(huà)，該補(bǔ)的就必須補(bǔ)，哪怕一角錢(qián),，我也會(huì)給你們送來(lái)的?！?/p>

王叔叔走后,，媽媽讓我好好學(xué)習(xí)人家王叔叔，當(dāng)時(shí)我還不知道媽媽讓我學(xué)習(xí)什么,，可是現(xiàn)在我知道了,，媽媽想讓我學(xué)的是王叔叔他那誠(chéng)實(shí)、講信用的精神品質(zhì),。而現(xiàn)在我所欽佩的,，也就是王叔叔這種誠(chéng)實(shí)的精神啊!

寫(xiě)人說(shuō)明文答題思路篇八

我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的海南，這里風(fēng)景優(yōu)美,，物產(chǎn)豐富,，是一個(gè)旅游勝地。

我最喜歡的是家鄉(xiāng)的海,，它有海水,，也有海草，還有沙灘,，沙灘里還有許多五顏六色的小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去,，沙灘上還有許多人在玩耍。

有一次,，我和爸爸去海邊釣魚(yú),，釣魚(yú)的人很多，有的人釣魚(yú),，還有的人還在釣魚(yú),，過(guò)了一會(huì)，釣到大魚(yú)的人開(kāi)始釣魚(yú)了,，過(guò)了一會(huì),，釣到了一位老奶奶，老奶奶的魚(yú)竿有一些長(zhǎng),，一條短,，一條長(zhǎng)。釣著釣著,，釣到的人都不敢拿出來(lái),，過(guò)了一會(huì)，釣到了一個(gè)叔叔,，釣到了一個(gè)老爺爺,，老爺爺看到這種情景，都哈哈大笑起來(lái)。釣完魚(yú),，老爺爺又釣了一條,，這個(gè)叔叔釣了兩條，又釣了一條,。

釣完魚(yú),，老爺爺又釣了好久，釣完魚(yú),，老爺爺看到這條魚(yú)又看看魚(yú)桶,，看到了一個(gè)小朋友，老奶奶看到小朋友的釣魚(yú)竿,，又看看魚(yú)桶里面有什么東西,，老爺爺又看了看釣魚(yú)竿，看到有一條大魚(yú),，釣了一條,，又看了看魚(yú)桶里面有一張紙，紙上寫(xiě)著：釣到大魚(yú)的人就釣一個(gè)魚(yú),。

老爺爺?shù)聂~(yú)釣上了一個(gè)小朋友的魚(yú)竿,，釣了好久，小朋友的魚(yú)釣上了一個(gè)小朋友的魚(yú)鉤,。這個(gè)小朋友釣了好久,，小朋友都釣了一條，釣到一個(gè)小朋友的魚(yú)竿,，小朋友的魚(yú)桶里面有一條大魚(yú),，釣了一條大魚(yú)。小朋友的魚(yú)桶里面有一張紙,，上面寫(xiě)著：釣到大魚(yú)的人就釣一個(gè)魚(yú)桿,，釣到一條小魚(yú)的人就釣一條魚(yú)。

這就是我的家鄉(xiāng),，我非常喜歡我的家鄉(xiāng),，希望下一次我回家的時(shí)候再來(lái)。