在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教導(dǎo)主任述職報告美篇 教導(dǎo)主任述職報告及工作展望篇一

愛崗敬業(yè),，無私奉獻,、嚴格自律是對我自己一貫的要求，到了我們學(xué)校,，我更是以身作責(zé)做好表率,。“一身正氣”是我自己思想道德修養(yǎng)的核心內(nèi)容,。荀子云：“君子博學(xué)而日三省乎己,，則知明而行無過也?！彼?，我時時反省、解剖自己,，常服“清醒劑”,，增強自我控制的能力，不勾心斗角,，注重團結(jié),，扎扎實實干事業(yè)，容人容言,，提高心理承受能力,。正所謂：“海納百川”,。因此，我努力做到以事業(yè)為重,，榮辱不驚,，擺正自己的位置。在工作中,，我要求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，積極主動地落實好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，對工作主動思考,，敢于提出自己的見解,，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執(zhí)己見地堅持錯誤意見,。我認為這樣做才是對同事負責(zé),，才是對自己負責(zé)。最初我所帶的是五六團隊,，繼而帶的是一二年和微機團隊,，對待我負責(zé)的每個團隊的教師，我做到“一碗水”端平,，在處理工作時不摻入私人感情,，努力做到公平公正，最大限度地調(diào)動教師的積極性,、能動性和創(chuàng)造性,。同事們把我叫成是知心姐姐，當成是好朋友,，這是我最大的欣慰,。

有教師參加教學(xué)活動，無論是學(xué)年內(nèi)的,，校內(nèi)的,，還是區(qū)內(nèi)的，我都要盡我的全力相助,，也曾有過一遍遍地聽黃瑩給我背說課稿,，聽語速，看表情,，也曾有過一次次當學(xué)生幫祝滿東熟悉教案,，答問題，提質(zhì)疑，也曾有過一回回聽高建慧校長的試講,，掐時間,，抓細節(jié)……多少次，因為研討,，室外暮色降臨,，多少回,，因為批卷腰酸背疼,，多少個休息日，因為工作帶著女兒往返于家與學(xué)?！瓰榱俗寣W(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好,，有特色，與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討,，為了讓教師們得到更多的學(xué)習(xí)機會,，與相關(guān)的部門勾通協(xié)商,。雖然有苦,，但也有樂。我堅信一點,，當你把真誠和快樂捧到別人面前的時候,，成功也就來到了你的面前,。

一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識,，扎實的教學(xué)基本功等,，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此,，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了,，復(fù)雜了的情況下，我依然沒有改變愛*讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,，無論是哪個部門組織的業(yè)務(wù)講座,、教研活動，我都爭取參加,，并認真做好筆記,，回來后細心揣摩、消化,，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中,。自己給自己制定了練三功的計劃，督促自己勤于學(xué)習(xí),，勇于實踐,，爭取在實踐中增長才干，并經(jīng)?？偨Y(jié)積累經(jīng)驗,。平時我總是擠時間看從孟校長那里借來的《中國教師報》《課堂教學(xué)100個怎么辦,？》和我自己訂閱的《青年教師》，把離我們的教育教學(xué)實際較近的好文章收集起來,，細讀,、精讀，并把這些好的文章推薦給別的老師,。同時,，我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機會，無論是外出學(xué)習(xí)還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn),，我都會記下厚厚的筆記,，有了博客之后，我及時的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去,。今年暑期我參加了為期七天的市骨干班培訓(xùn),，每天無論多累，我都要把這一天學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上,。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，努力做好校長的助手,，加強服務(wù)意識,，對學(xué)校負責(zé)。我主要做了以下幾方面的工作：

在教學(xué)副校長的指導(dǎo)下,，制訂好了學(xué)校的教研工作計劃,，并組織實施，使學(xué)校教研工作更有針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。大家都知道,，我校的自主團隊式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的,。確實，在這樣的校本教研中,，能夠真正讓教研活動凝聚教師個人智慧,。為了使學(xué)校教研活動扎實、有效的開展,。我以六團隊為試點,，在學(xué)期初擬定了語文和數(shù)學(xué)的教研活動主題，每周開展團隊的教研活動,。這樣為老中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺,。在活動中，教師們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標準,，更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念。有一個學(xué)期,，我就組織團隊教師上了十幾節(jié)學(xué)年教研課,，校級的研討課還不算在內(nèi)。這樣做,，落實校本教研的步伐,，推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展?？上驳氖窃诮萄谢顒又薪處煹暮献饕庾R更強了,，形成了濃厚的教研氛圍,。同時,，我還帶領(lǐng)教師與區(qū)小教部合作進行了語文略讀課文教學(xué)的教研活動，和高主任一起手把手輔導(dǎo)年輕教師上研討課,，成績顯著,，受到區(qū)教研員的好評。

在教師的全員培訓(xùn)方面：組織教師進行了新一輪中小學(xué)教師非學(xué)歷全員培訓(xùn),，我校共有57人參加了遠程學(xué)習(xí),，今年是64人，從注冊到上網(wǎng)學(xué)習(xí)到網(wǎng)上作業(yè)到網(wǎng)上考試到文本考試,，我都能組織教師全部按時完成。無論哪位教師在學(xué)習(xí)方面有了疑難,，找到我的,，不管我多忙，我都會耐心指導(dǎo),，沒有找到我的,，我也主動詢問有什么困難,。在參加區(qū)全員教師練“三功”活動中，我校申報考核工作做得全面,，考核驗收做得扎實,，所以成績特別突出。結(jié)合我區(qū)開展的教師“練三功”活動,，我們學(xué)校還探索實施“二級”培訓(xùn),。在教師網(wǎng)頁制作功的培訓(xùn)中，我校教師有60人在全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)上建立了博客,。在全國教師博客大賽中,，我區(qū)有17人獲獎，其中我校就有６人獲獎,。xx年三月和電教室的叢老師一起出臺校團隊博客————雙語的天空,，形成學(xué)校特色。到現(xiàn)在為止,，共發(fā)表日志百余篇,。參加三功考核的教師大多數(shù)“三功”全部達到中級以上，在20xx年五六月份區(qū)“考核驗收中,，我校教師成績尤為突出,。課堂教學(xué)功優(yōu)秀級考核，我校申報教師36人,，全部合格,。網(wǎng)頁制作功初,、高級考核,，申報初級的我校有18人,，成績合格,；申報高級的全區(qū)不足20人，我校就有6人,，全部達標。申報課堂教學(xué)功高級的8人,，也全7部合格,。到現(xiàn)在為止，我校練三功考核驗收成績在全區(qū)處于領(lǐng)先地位,，這充分的顯示了我們雙語實驗教師的風(fēng)彩,。最后繼續(xù)抓好計算機的培訓(xùn),，在暑期組織教師參加信息技術(shù)高級培訓(xùn),，56人以優(yōu)異的成績通過培訓(xùn),。參加人數(shù)之多,，學(xué)習(xí)質(zhì)量之高得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認可,。組織教師參加“英特爾未來教育”培訓(xùn)，共54人完成了英特爾未來教育,，上交作品全部合格,，黃瑩的培訓(xùn)心得發(fā)表在船營通訊上，劉勝梅的論文獲省唯一獎項,，我在市內(nèi)做培訓(xùn)交流,。0*年十月我校代表吉林市迎接了省教師英特爾培訓(xùn)檢查，陳老師,、閆老師的課以及參訓(xùn)教師的座談給省市領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象,。（我校是吉林市唯一一個推薦參加省英特爾優(yōu)秀單位的參評單位）

為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，提高任課教師的綜合素質(zhì),。從*年開始,，協(xié)助高校長開展了“牽師徒之手，交合作之伴”的活動,，這項活動設(shè)想創(chuàng)新,，效果顯著，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。今年三月,，在高校長的帶領(lǐng)下，我們又將這項活動延伸為交“教研合作伙伴”,，共有30對教師自愿結(jié)成伙伴,，共同學(xué)習(xí)，共同進步,。也在上學(xué)期,，在高校長的指導(dǎo)下，把校本培訓(xùn)再次與校本教研結(jié)合起來,，實現(xiàn)研訓(xùn)一體,，組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。制定了詳實的方案，成了領(lǐng)導(dǎo)小組,，確定分為自愿申報,、隨機授課、理論考核等幾個環(huán)節(jié),。整個過程中,，教師們心態(tài)很端正，注重的是過程中自身的提高,。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，組織教師進行了“同看兩本書”活動，經(jīng)過了兩個月的閱讀,，全校所有教師分團隊開展了讀書交流會,。在會上，教師們的結(jié)合自己的工作和生活實際,，把書中的所得融入到思想當中,，感動時，全場熱淚盈眶,；贊同時,，各位頻頻點頭；達到共識時,，大家你言我語……這場面,，真正達到了交流的目的。

鼓勵教師參加學(xué)科教師基本測試,，數(shù)學(xué)學(xué)科測試中,，我校有三名教師以優(yōu)異的成績名列全區(qū)前五名。黃老師以高分高中第一,，為學(xué)校爭光,。語文教師的測試剛剛結(jié)束不久，相信成績一定很好,。到現(xiàn)在為止,，我校67位任課教師都參加了本學(xué)科的測試，有近20名教師參加了語數(shù)雙科的測試,。

區(qū)優(yōu)秀任課教師,，區(qū)校本教研專題研討課堂教學(xué)優(yōu)秀獎，中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究優(yōu)質(zhì)課一等獎,。首屆“全國語文教師語言文字基本功大賽三等獎,，全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)教師博客大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀獎，區(qū)練三功活動中,，行動研究功高級,、課堂教學(xué)功優(yōu)秀，網(wǎng)頁制作功高級，中國教育學(xué)會“十五”重點課題通過成果鑒定,，全國青少年五好小公民征文活動輔導(dǎo)二等獎,，全國首屆童心杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎,，論文獲東三省九市區(qū)教研協(xié)作年會優(yōu)秀論文論文獎，*中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)中被評為先進工作者,，?！靶⑿墓こ獭敝蝎@“孝心教師”稱號。

榮譽屬于過去,，未來依然任重而道遠,。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，向優(yōu)秀教導(dǎo)主任的目標邁進,，把這葉的事業(yè)進行到底。

教導(dǎo)主任述職報告美篇 教導(dǎo)主任述職報告及工作展望篇二

各位教職工：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心指導(dǎo)下,，招生辦20xx年招生工作正常開展,。按學(xué)校分工要求，我主要承擔(dān)學(xué)校小升初部分的工作,，另外就是協(xié)助,、配合幼升小招生和附幼招生工作，現(xiàn)將工作情況作如下匯報：

形勢分析：xx校經(jīng)過十五年風(fēng)雨歷程,，在教育,、教學(xué)、科研,、綜合實踐活動,、師資培養(yǎng)方面取得了可喜的成績，贏得了社會的廣泛認可,，增強了我們招生的信心,。目前，各知名學(xué)校都在進行盲目擴張,，加劇了招生市場的混亂局面,。傳統(tǒng)知名學(xué)校（如兩外、嘉祥）以及西川,、師大一中擴校規(guī)模和數(shù)量就十分驚人,，這五所學(xué)校合計近30所。綿陽的學(xué)校也是采用非常規(guī)手段，來參與競爭,。在此情況下,，各學(xué)校都出現(xiàn)了生源質(zhì)量受影響的情況。為了保障我校的健康發(fā)展,，招生辦也積極思考新形勢下的招生策略,。招生辦主要做了下面幾個方面的工作：

根據(jù)學(xué)校的政策和要求，招生辦每年都要進行回訪工作,，以表達對支持學(xué)校招生工作的單位和個人的感謝,。招生辦要對近萬條“小升初”信息進行分類統(tǒng)計，要將近1000名入讀我校學(xué)生的信息完全核對清楚,。利用中秋、元旦等節(jié)日,，以及周末開展與各小學(xué)的友好聯(lián)誼活動,，增進感情，加深了解,。這是一項長期工作,，幾乎每天都在聯(lián)系、溝通,。

學(xué)校根據(jù)目前形式,，積極研究對策。在做好主要傳統(tǒng)生源地xx,、xx新區(qū),、xx主城區(qū)工作的基礎(chǔ)上，重點開展了外地生源聯(lián)系,，將xx等地的聯(lián)系深入推進,，xx、xx等地區(qū)也在積極拓展,。招生辦同事們既要當“聯(lián)系人”還要當“搬運工”,，十分勞苦。在招生辦人員的共同努力下,，在短時間內(nèi),，完成了近1萬份資料的發(fā)送和招生點的聯(lián)系工作。

20xx年,，市,、區(qū)教育行政部門為規(guī)范招生行為，出臺了一系列政策,，我們在貫徹執(zhí)行過程中及時調(diào)整我們的策略,。大家利用微信群,、qq群等方式，利用各種平臺和機會,，積極拓展招生宣傳方式和渠道,。

知己知彼，方能從容面對,。我們隨時關(guān)注,、收集相關(guān)學(xué)校情況，有時甚至在周末,、晚上去調(diào)查、了解,、收集,、核實信息。招生辦還成立了網(wǎng)宣小組,，主要工作在如下五個方面：

1,、積極搜集網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的招生信息并及時反饋學(xué)校，為學(xué)校的招生決策調(diào)整做參考,。

2,、積極聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺（如蘭西小屋、寧靜論壇）,，借助相關(guān)平臺對學(xué)校進行盡可能的全面的宣傳,。

3、積極參加相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺舉辦的線下活動,，如蘭西小屋舉辦的親子交流會,。

4、主動學(xué)習(xí)微信相關(guān)技術(shù),、主動撰寫介紹學(xué)校的相關(guān)文章,，并利用可利用的平臺進行推送，已達到宣傳之目的,。

5,、微信朋友圈廣告設(shè)計、投放,，以擴大宣傳,。

結(jié)合我校實際情況，拓展了合作渠道和方式,，也改革優(yōu)化了招生策略,。此項工作經(jīng)過前期精心策劃、實施,，目前正處于順利進行之中,。

我校學(xué)生生源廣泛,，身份復(fù)雜，交費方式不一,，其中還包括政府計劃生,、占地生、教師子女等,，開學(xué)報名時全部要與教務(wù)處,、財務(wù)室逐一核實，由于涉及到費用問題,，精細化程度要求高,，要多個部門的配合，才能完成該項任務(wù),。招生辦老師通過認真仔細地工作,，順利完成此項工作。

由于學(xué)校部門工作的獨立性,，學(xué)生身份,、學(xué)費繳納等信息涉及教務(wù)處與財務(wù)室等部門，根據(jù)學(xué)校行政會意見,，由招生辦牽頭,將學(xué)生全部信息進行統(tǒng)一清理,、核查。招生辦根據(jù)教務(wù)處提供的名單以及學(xué)生入學(xué)時簽訂的相關(guān)文件,，將全校三個年級學(xué)生信息全部羅列出來,，然后再協(xié)助財務(wù)室進行核對，便于財務(wù)室的催繳費工作,。這項工作數(shù)據(jù)量大,，精細化要求高，時間又比較緊,。招生辦人員合理分工,，認真核查，耗時近兩個月的時間,，3000多條信息清晰明朗,，順利完成了此項工作。

另外,，根據(jù)學(xué)校意見,，我校獎學(xué)金分成 “一次性”和“過程性”，招生辦負責(zé)“一次性”獎學(xué)金,，尤其是還要對成績下滑超出學(xué)校規(guī)定范圍的進行處理,，所以該項工作不僅要求高，更需要對成績下滑家長做好政策解釋,。招生辦老師經(jīng)過細致工作,、準確宣傳,，沒有出現(xiàn)家長不理解的現(xiàn)象。

退費工作可以說是我們辦公室非常艱巨的工作之一了,。因各種原因要退出學(xué)位并要求退費的,，有按協(xié)議來辦理的，有淚流滿面的,，有怒氣沖天的,，也有無理取鬧的，各種家長我們都要面對,。招生辦都要嚴格按學(xué)校意見及入學(xué)協(xié)議有禮有節(jié)地與家長交涉,，耐心解釋，最終將該項工作和平完成,。

第二部分 協(xié)助,、配合幼升小招生工作

從近三年的幼升小招生來看，我們招生辦也很不容易,。外出宣傳、辦公室咨詢,、接待家長參觀等方面,，都盡量做到全面。所有人員均要對全部版塊熟悉,，才能完成咨詢,，讓家長認可。20xx級完成6個班,，20xx級完成6個班,，20xx級完成8個班，20xx級和20xx級的相關(guān)工作也正在積極籌備,，相信在招生各方面會令大家滿意的,。

第三部分 協(xié)助、配合附幼招生工作

從20xx年8月1日,，我校接手附幼開始,，招生辦就完全深入了附幼與招生有關(guān)的全部工作。目前,，附幼在園幼兒人數(shù)上升50%,。招生辦科學(xué)、合理安排人員,，克服各種困難,保障了各個版塊正常高效運轉(zhuǎn),。

招生無季節(jié)界限，無人員區(qū)分,。招生辦全體人員會在高校長和田校助帶領(lǐng)下,，踏踏實實,、不折不扣貫徹落實學(xué)校制定的各種政策；也會根據(jù)形勢,，努力探索適合學(xué)校的招生策略,。希望全體員工做好自己本職工作，關(guān)心學(xué)生,，為家長著想,，為招生辦提供有價值、可操作的建議,，為學(xué)校發(fā)展盡應(yīng)盡之力,。

謝謝大家！

教導(dǎo)主任述職報告美篇 教導(dǎo)主任述職報告及工作展望篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師你們好,！

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束，一年來,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝！

總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)該做些什么,？有了這些追問,，使我的工作更有目標，更貼近教師的心理,，我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，因此我始終用最大的真誠，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校、對社會負一份職責(zé),。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈,。教學(xué)工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒,，堅持不懈,，有人說：“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教導(dǎo)主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，凡是要求老師們做到的,，自己首先做到,。

常規(guī)管理繁雜瑣碎,，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課,、教案抽查,、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實教學(xué)計劃的根本保證,。因此，我始終認真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。從學(xué)期初開始，認真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄,，嚴格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評比相結(jié)合，表彰先進,，督促后進,。

本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目不但涉及語文,、數(shù)學(xué),，還有英語、科學(xué)和品社,。期中考試，與花橋小學(xué),、東升小學(xué)進行了聯(lián)合,，并進行了認真的分析，對于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,，今后,，我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，通過數(shù)學(xué)組、語文組集體備課－上課－聽課－說課——評課研討這樣的教研活動觀摩,，讓更多的教師參與到校本教研活動中來,，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。我校教師都能積極參加校本培訓(xùn),，努力做一個科研型教師,，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師，撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎或發(fā)表,，共有42篇在各級獲獎,，其中省級獎22篇，市級獎3篇,，縣級獎15篇,，在各級各類發(fā)表26篇，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表11篇,，豐碩的收獲激勵著教師們向著更高理想努力,。其中本人獲獎8篇，發(fā)表13篇,。

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,，加強校本教研培訓(xùn),、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度,，堅持教學(xué)反思制度,，督促教師完善成長檔案，在老師們的積極參與下,，順利完成教師教學(xué)能力自評和校評,，組織參加各級教學(xué)評比活動，進行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動,。開展教師課堂教學(xué)比賽活動,。不論哪個學(xué)科都要求所有任課教師積極參加，為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺,。我校劉麗麗老師參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比獲二等獎,，劉麗麗、孫海玲參加英語課堂比賽獲二等獎,，范金蓮參加語文課堂比賽獲二等獎,。

其次，重視課題管理,。抓好各類課題的實驗過程管理,，做好課題問卷調(diào)研、探索實踐,、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),，抓好實驗過程的資料建設(shè)。我們針對作文教學(xué)難、學(xué)生寫作難普遍現(xiàn)狀,，范金蓮老師申報了“中高年級體驗作文”課題研究,。課題組成員，在平時用心研究實踐,，一個個好的教法,、學(xué)法、想法從腦海中應(yīng)運而成：有的班,，讓學(xué)生寫班隊日志,，每名學(xué)生輪流寫，循環(huán)往復(fù),，堅持不懈,，形成班級特色；有的班將平時寫得好作文,，整理“出版”在班里展示,；讓學(xué)生自己辦雜志，出專集……發(fā)表自己的文章,！我針對教師參加校本培訓(xùn)的積極性不高的現(xiàn)狀申報了《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)中提高教師積極性的實踐與思考》,，通過研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果。<農(nóng)村薄弱校學(xué)進行網(wǎng)絡(luò)教研的實踐與研究>被確定為南通市重點課題,；正在準備開題,。

作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各處，工作,，做好在以下幾方面的工作：

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,，我校學(xué)生獲獎率很高,。

2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，學(xué)校教師人數(shù)多,，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題,，能及時解決,。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集,、整理,、自查工作。

4,、完成科學(xué),、音樂、美術(shù),、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度,、過程管理和歸檔工作。

為了進一步加強我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,，鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績,。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，活動有效的推動了學(xué)校寫字教學(xué),，在南通市級寫字比賽中我校三（1）班獲得市二等獎,，四（1）班、五（1）班獲得市三等獎,。

一學(xué)期來,，我校結(jié)合校情開展學(xué)科及其他各種競賽活動，促進學(xué)生素質(zhì)的提高,，增加輔導(dǎo)時間,，提高指導(dǎo)水平，參賽時取得優(yōu)異的成績,。1,、數(shù)學(xué)口算、試題競賽,；日記,、作文比賽；英語聽力筆試競賽等,，學(xué)生參與面大,，影響廣返，促進了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高,。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎率名列前茅,。

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方如,，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，即使工作中遇到意想不到的問題,，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，取得了滿意的成績，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我也期待著明年,，花小的教學(xué)更上新的臺階。

教導(dǎo)主任述職報告美篇 教導(dǎo)主任述職報告及工作展望篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

伴隨著前進的步伐，我們一起走過了20xx,?；厥滓荒陙恚业墓ぷ鞯玫綄W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！總結(jié)這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問,，使我的工作和我的生命就更有意義,。從事教導(dǎo)主任工作的五年多我感到非常有意義，因為我可以用我的知識,、智慧,、情感和我所有的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西,。俗話說,，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”,。的確,，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作,。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報,。

一,、政治思想方面

本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度,，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好,；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,，工作從不推諉懈怠,。

二、教學(xué)工作

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，一年來我擔(dān)任六年級95班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準備，經(jīng)常課前至少寫兩塊小黑板,，這樣上課時就不會浪費時間,，而且也拓展了學(xué)生的知識面。課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力,，常常全班學(xué)

生為討論一個難題各抒己見,，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到知識，在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,。追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標,。

三、學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認真負責(zé),，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計報酬，不計名利,，把學(xué)校的利益放在首位,。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教育教學(xué)和教改教研工作，下面就我負責(zé)的工作說說我的做法,。

日常工作

1,。及時認真做好相關(guān)資料的上報工作。

2,。開學(xué)初對所有教師的工作作了安排和分工,，進行了工作量的核定,，重新編排了課表,。

3。對班級考評每周,、每月都進行了評比,、小結(jié)和表彰,，對教師有開學(xué)工作考評、月考評,、期末考評,，每次考評都精心統(tǒng)計、小結(jié)和表彰,。

4,。能夠做好病事假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說實話,，這是件很頭痛的事,，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排,，有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班,。

教學(xué)常規(guī)管理

1。開學(xué)初和校領(lǐng)導(dǎo)一起精心制訂教導(dǎo)處工作計劃,，工作目標明確,，工作思路清楚，工作要求具體,，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。

2,。組織中層干部和教研組長對教師教學(xué)常規(guī)性的工作每個月都進行一次大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè)等,。

3。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，因此，我們平時工作重點抓課堂教學(xué),，學(xué)期開學(xué)

青年教師起到了引領(lǐng)作用,，其次組織實習(xí)老師互相聽課、評課,，有效地指導(dǎo)了實習(xí)老師的成長,。

4。提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,，是學(xué)校工作的重要目標,，平時要求每個任課教師，教一單元考一單元,，并看一單元,，并且每次教師月考評都要進行檢查，并評出本月優(yōu)秀教師,。每期的期中,、期末教導(dǎo)處都會認真出臺方案進行組織考試、閱卷和統(tǒng)計,，并進行質(zhì)量分析,，最后開好總結(jié)表彰大會。

5,。走進課堂進行聽,、評課也是我的必修課，我關(guān)注“隨堂課”,、“跟蹤課”,、“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”,，而且聽后必與教研組長,、教師共同研討交流,，分析不足，幫助他們不斷改進,。對于一些共性問題,，我們會通過一系列活動不斷改進和提高。通過進課堂,，對于教師的課堂教學(xué)水平,，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問題,，在日常教學(xué)中作為教學(xué)專題來研討,。一年來，聽課達到60余節(jié),。

一年以來,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師圍繞“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí),，構(gòu)建高效課堂”,，開展了教學(xué)研討活動，并取得了一定的成績,，如我校,。。,。,。。,。老師參加鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織的“教壇新秀”比武,，榮獲一等獎；,。,。。,。,。。老師參加市教育局組織的“教壇新秀”比武榮獲了市級二等獎,；并且我校經(jīng)常送老師外出參觀學(xué)習(xí),，如。,。,。。,。,。老師,，本期參加了省級示范課聽課，這樣通過送老師外出學(xué)習(xí)和參加教學(xué)比武以及學(xué)校組織的一些活動,，我們的教學(xué)研討氛圍變濃了,，老師們的研討水平、課堂教學(xué)能力有了一定提升,。一年來我們共開展了10次教研活動,。

做教師的服務(wù)者

作為教導(dǎo)主任，我并沒有把自己當作是一名“官”,，而是教師們的服務(wù)者，在工作中對于同事我總能做到有求必應(yīng),，竭盡全力幫助他們,，始終將自己最先進的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家,，用自己的人格魅力去影響周圍的老師,，和他們一起成長?？吹嚼蠋熜枰獛椭鷷r,，我總是主動幫忙，每天學(xué)校樓上樓下到]處都是我的身影,。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設(shè)計,，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導(dǎo),，直到老師滿意為止,。學(xué)校老師少，有事有病請假在所難免,，每到這時候只要我有時間,，就會主動去代課。我想：我們的工作應(yīng)該以為教師服務(wù)為宗旨,。

四,、反思存在不足

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：比如工作缺乏創(chuàng)造性,，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠,；教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中,，我將堅持一切從實際出發(fā),，把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高,。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

教導(dǎo)主任述職報告美篇 教導(dǎo)主任述職報告及工作展望篇五

時間過得很快,，一學(xué)年的工作又結(jié)束了，回顧這一學(xué)年最大的感受是：累并快樂著,，最深的體會是：領(lǐng)導(dǎo)的信任+同事的理解+伙伴的支持+崗位鍛煉+個人的汗水=收獲的欣慰,，一年來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)歸納如下：

“真正的快樂來源于寬容和幫助,?！边@是我工作多年來的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話很有道理,。因為學(xué)校的發(fā)展,、生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，尤其青年教師的生存和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng),，因此無形中,，教師的壓力也就伴隨著而來，作為教導(dǎo)主任,，我深刻體會到了這一點,，于是在工作中我學(xué)會了積極換位思考問題，設(shè)身處地的,、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂,，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長而快樂和祝愿,。因此,，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因為工作原因而計較個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利,，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中,。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力憔悴,，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福,。

一年來，我主要負責(zé)教導(dǎo)處全面管理及學(xué)校教學(xué)工作,，學(xué)籍管理工作和九年級一個班的教學(xué)工作,。

第一：部門管理工作：在部門工作中我積極倡導(dǎo)大局意識，服務(wù)意識，奉獻精神,， 要求全體成員互相合作,、和諧發(fā)展，工作中我以身作則,，從不計較個人得失,，全面協(xié)調(diào)，力求教導(dǎo)處工作高效,、扎實的運作和開展,。一年來，教導(dǎo)處工作盡管還有許多疏忽之處,，但是團隊意識的提升讓我看到了希望,，更增強了信心。我相信本部門的工作在今后的學(xué)校管理中必將起到舉足輕重的地位,。

第二：日常教學(xué)管理工作：

1,。本學(xué)年教導(dǎo)處嚴格落實國家課程計劃，積極推進完善校本課程建設(shè),，創(chuàng)造性的落實綜合實踐活動課程的正常開展。

2,。積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務(wù)安排,，做到公平、公正,，公開,、在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則,，未出現(xiàn)嚴重的教學(xué)事故,。

3。結(jié)合國家課程標準要求,，加強學(xué)校課程管理,，積極推進以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，力求學(xué)校教學(xué)新模式的形成,，

4。配合學(xué)校工作安排了校級對外公開課,，教研組同題異構(gòu)研究課,，師徒結(jié)對匯報課等公開展示活動，為老師搭建成長的平臺,。

5,。積極推進學(xué)校多元評價理念的形成。通過精心組織學(xué)生座談會，多次學(xué)生評教活動以及教師日常備課,、上課等情況,，了解教師教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長和成熟,，盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績,。同時認真組織學(xué)生各級各類評價手段的實施，努力做到零差錯,。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次,，期末考試2次，九年級?？?次,，中考考務(wù)1次，各年級英語聽力測試7次,，八年級信息技術(shù),、地理、生物會考各1次,，八,、九年級理化生實驗考查1次，同時通過精心組織學(xué)生期中表彰等活動,，激勵,、鼓舞更多的學(xué)生用積極、客觀,、向上的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步,。

6。認真落實教育教學(xué)研討活動,，及時通知市內(nèi)外各兄弟學(xué)校教學(xué)研討活動,，安排了校內(nèi)的七八年級期中期末教學(xué)研討活動及班務(wù)研討會，督促各教研組長,、備課組長組織,、反饋教師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，將學(xué)無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中,，希望最終實現(xiàn)教師自身的發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變,。

7。加強學(xué)籍管理工作,，嚴控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,，認真審核學(xué)生進出手續(xù)，做到嚴格把關(guān),，決不允許任何一位同濟中學(xué)的學(xué)生掉隊,。

8,。配合學(xué)校做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標定位,，推進實施等工作以及提前錄取學(xué)校面試,，中考報名，體育中考,、英語聽力口語考試,，填報志愿等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃,、早落實,。

9。站在學(xué)校角度,，謹慎處理校園傷害事故問題,，努力平息家長怨言，做到有理有據(jù),、不卑不亢,，積極做好善后工作，減少學(xué)校負面影響,。

我非常熱愛我的教學(xué),，喜歡和我的學(xué)生在一起，更喜歡他們與我聊天時的輕松和探討問題時的放肆,，在我的教學(xué)生涯中,，始終秉承：“給每位學(xué)生機會、創(chuàng)每位學(xué)生發(fā)展,、助每位學(xué)生成長” 的理念,。因此,，在教學(xué)中,，我盡力做到上好每一堂課，關(guān)注每一位學(xué)生,，積極嘗試以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)改革模式,，希望每位學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中收獲不同的快樂，在我的努力下,，一年來所教班級成績始終名列前茅,，收到良好效果。

最后,，感謝所有同濟人,。一年來，作為部門負責(zé)人,，對學(xué)校負有一定的責(zé)任,，也感到了一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的幫助和支持,，才讓我能夠積極的工作,，尋求著快樂，在此我期待著未來,，相信我們同濟人一定會有著更燦爛的笑容,。

教導(dǎo)主任述職報告美篇 教導(dǎo)主任述職報告及工作展望篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各為教師:

你們好,！

轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)年已經(jīng)過半,，近一年來我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我對你們表示衷心的感謝,！

我認為擔(dān)任教導(dǎo)主任一職是大家對我的信任,，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作,，我在政治思想上積極要求上進,。認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中,，認真落實上級教育部門的各項方針、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,，提高了工作水平。

在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中,，我一直嚴格要求自己,。通過近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識,。我覺得要做好這項工作,，必須堅持以下幾個思想：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到校級領(lǐng)導(dǎo),，這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換,，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則,，既要做指揮員,，同時又要做“士兵”。于是,，這一年來,，我踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中,，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,，學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗,，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。平時及時處置有關(guān)問題,，許多重大活動以身作則,。通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助,。

2,、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉

要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務(wù),、管理水平,。這一年來，我利用業(yè)余時間,，不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標準的理念,，新課程標準下的教學(xué)行為,，新課程標準與教師及學(xué)生評價等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等,。通過學(xué)習(xí),，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力,。

3,、改革創(chuàng)新是開展工作的動力

教育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?；同時,，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革,。因此,，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織,、指導(dǎo)等過程中,，我注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識來思考工作,。

4、走群眾路線是搞好工作的生命

學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師,，因此堅持“從群眾中來,，到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來,，我虛心學(xué)習(xí),，自覺向老師請教,。重大活動能及時征求有關(guān)同志的意見，聽取合理化的建議,，使各項工作更有條理,、更為落實。

一,、加強服務(wù)意識,，對學(xué)校負責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手。做好以下幾方面的工作：

1,、在校長的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,，并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作,。

3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

二,、為教師的發(fā)展作想，對教師負責(zé)

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長趙老師的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過備課－上課－聽課這樣的形式,，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會,，積累資料的機會,。上級貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會。

三,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

1苯教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線,，掌握第一手情況,。監(jiān)控各年級素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量，加強素質(zhì)教育質(zhì)量分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)節(jié),。

2奔憂殼嗄杲淌吶嘌指導(dǎo)

制定青年教師培訓(xùn)計劃,，組織新教師培訓(xùn),，常規(guī)要求,，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為,。組織跟蹤聽課,，在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出改進意見,。

3貝罅ν菩邢執(zhí)信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,，將教學(xué)信息化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課,，好課件,。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示,。協(xié)助電教處進行班級網(wǎng)頁評選,，組織班級網(wǎng)頁展示會。

四,、加強教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)水平

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，促進教師實施素質(zhì)教育整體能力的提高,，必須改革課堂教學(xué),。因此，本年度在學(xué)習(xí)《新課程標準》的基礎(chǔ)上,，我們著重開展了如何將新課程的理念實施在課堂教學(xué)的教研活動,。我們要求全校教師每學(xué)期上好一堂體現(xiàn)自己教育教學(xué)水平的公開課。要求上課,、說課,、評課圍繞以下幾點：（1）課堂教學(xué)理念要新；（2）課堂教學(xué)目標要明,；（3）課堂教學(xué)策略要準,；（4）課堂教學(xué)達標要實；（5）要優(yōu)化課內(nèi)輔導(dǎo)這五個方面進行,。在此基礎(chǔ)上,，推選了四名教師代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)公開課的評選，通過學(xué)習(xí)和實踐,，老師們基本確立了面向全體學(xué)生的全面發(fā)展和主動發(fā)展的教育思想,，初步開展了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究，課堂教學(xué)水平有了進一步的提高,，基本摒棄了“教師教,，學(xué)生學(xué)”的教學(xué)觀念,，逐步使課堂教學(xué)形成“新、精,、活,、實”的特色。

五,、加強常規(guī)管理,，保證對教學(xué)質(zhì)量形成過程的有效督導(dǎo)

教學(xué)過程的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。

素質(zhì)教育的主渠道在課堂已成為不爭的事實,。通過對常規(guī)教學(xué)過程的管理,，使教學(xué)過程沿著高效、優(yōu)化的方向進行,，才能保證教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

⑴落實課程計劃

課程結(jié)構(gòu)在某種程度上影響甚至決定著人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。素質(zhì)教育定位于課堂教育,，就必須扎扎實實,，認認真真地按課程計劃把課開齊、上足,、教好,。真正把課教好了，學(xué)生素質(zhì)的提高就有了基本保證,。

⑵,、學(xué)校對個人備課，集體備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo),、考試均提出了明確的要求,，保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求。教導(dǎo)處對老師們的教案及作業(yè)批改情況進行檢查,，從檢查的情況看,，教師們都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真寫好規(guī)范的教案,。在作業(yè)布置方面：老師大部分能按要求布置作業(yè),，并能做到全收全改。

六,、重視培養(yǎng)綜合能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展

教育以人為本，為了進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，各科應(yīng)開展豐富多彩的活動,，活躍學(xué)生身心，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

七,、努力方向：

教學(xué)工作艱巨而龐雜,，教學(xué)改革任重而道遠,，面對新世紀的挑戰(zhàn)，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,，教學(xué)管理必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進意見：

1、完善“教導(dǎo)處---教研組----備課小組----教師”四級群體教學(xué)管理操作系統(tǒng),，重點加強教研組,、備課小組的建設(shè)和操作程序的優(yōu)化。

2,、進一步深化課改活動

,，加強以聽課、評課為主的教研活動,，開展評優(yōu)課活動,，加快青年教師的培養(yǎng)工程。

3,、繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量檢測的力度,。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。謝謝大家！

教導(dǎo)主任述職報告美篇 教導(dǎo)主任述職報告及工作展望篇七

五個月前,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持鼓勵下,，我走馬上任中學(xué)的教導(dǎo)主任職務(wù),轉(zhuǎn)眼間已有一個學(xué)期了。過去的這一學(xué)期,，我同時擔(dān)任畢業(yè)班物理學(xué)科的教學(xué),，我深感自己肩上的擔(dān)子很重，同時我也清醒地認識到這么重的擔(dān)子，僅靠我個人是挑不起來的,，必須靠大家,。所以，一開始我對自己的定位是：要有敏銳的眼光,，廣闊的視野,，虛懷若谷的胸懷，博采眾長為我所有的情懷,，組織學(xué)校的教學(xué)管理,，努力形成良好的教學(xué)氛圍。為了達到這個目標,，我是著重從以下幾個方面努力的：

學(xué)校需要管理者,，但更需要優(yōu)秀師資。作為教師首先必須加強自身的師德修養(yǎng),，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，因此，我始終要求自己做到以下幾點：

1,、完善師德,。“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，我告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學(xué)生,，“沒有愛就沒有教育”,，我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生,、家長合作,，與人相處真誠熱情，我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界,，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人,，一定會得到別人的尊重和接納。

2,、虛心學(xué)習(xí),。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的,。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，走近學(xué)者,，與同行研討，和學(xué)生交流,，取他人之長補己之短,，把學(xué)習(xí)當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分,。

3,、錘煉業(yè)務(wù)。作為負責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),，我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進,，大膽地進行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動,。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進的洋思教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新,。

4、注重研究,。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強烈的科研意識,。通過“科研”，促進教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,，在實踐中我能有意識地滲透理性思考,，在總結(jié)中有所發(fā)現(xiàn)。

作為教導(dǎo)主任,，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重擔(dān),，我牢固樹立了三種意識：

1,、合作意識。中層干部的責(zé)任說通俗點就是“上情下達,，下情上曉”,，起橋梁溝通作用。我知道要靠正確認識自我,、求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,，靠顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。

2、服務(wù)意識,。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，在這種情況下,，我更應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識。在工作中我能處處以大局出發(fā),，時時為教師著想,，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。

3,、研究意識,。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù),。教學(xué)管理要一手抓規(guī)范,，一手抓研究。的確,，要想與時俱新,，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,。在管理中,，我是從三個層面切入，捕捉研究專題,。首先,，以聽課、調(diào)研為杠桿,，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，對于個性問題,，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略,；對于典型問題,，就將其上升為“專題”，組織教師進行研討,。其次,，期中期末統(tǒng)考為契機，在共性問題中提煉研討主題,。

1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強,，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高,。

2、深入課堂,，深入班級不夠,。

3、平時與學(xué)生的交流不多,，主動性不強,。

過去的工作還有許多不足,，相信在同志的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

教導(dǎo)主任述職報告美篇 教導(dǎo)主任述職報告及工作展望篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、老師們：

大家好！

我叫xxx,，今年**歲,，本科學(xué)歷，中共黨員,。**年競聘了教導(dǎo)處副主任,，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié)。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,，抓初二年級的教學(xué)管理，做一個班的班主任,，教一個班的語文課,。語文教學(xué)上從語文課堂入手,，大膽探索，不斷進取,，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達百分之百,。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎,。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進個人”及“教壇新秀”稱號,，**年*月獲“教學(xué)能手”稱號。

結(jié)合本人工作實際及工作成績,，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

第一：堅韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個小山村,，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習(xí)慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師,，就選擇了付出,，選擇了汗水,，我會努力因為我無悔”,。艱苦的教學(xué)之余,，我憑著堅韌的毅力于**年*月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生，走進校門當刻苦學(xué)習(xí),，立志成材，不負人民重托”就讓我信心大增,，它激勵著我不斷走向成熟。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：“我是教師”。

第二：大膽的創(chuàng)新意識,。

作為一名青年教師，不惟書,，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上,，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制,，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選,，就獲得了二等獎的好成績,。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好,。在這些實驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,，縣一等獎的好成績。

第三：良好的師德修養(yǎng),。

本人堅持學(xué)高為師，品正為范,，工作以校為家，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流,，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍,，批作業(yè)。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級,。

第四、獨特的管理經(jīng)驗,。

我一直擔(dān)任班主任工作,，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作,。對于當前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點及當今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時,，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化，體系化,，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神,，效果良好。

第五,、醇厚的人格魅力,。

一個真正的管理者，應(yīng)該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在,。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者，半九十”的進取精神,，“不以物喜，不以已悲”的曠達胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上，我會不斷前進,，以我的真摯、寬容,、愛心,、溫情的人性善待每一個人,。

鑒于以上因素,，我認為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力，并且一旦競聘成功,，我將認真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實做好年級管理工作。 第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表，教書育人的核心與根本,。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評,、學(xué)生、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核,。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻，敬業(yè)愛崗”的教師形象,。

二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,，改革教法用先進的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師,，以點帶面，點面結(jié)合,，點上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園,，爭創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治,、語文、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花,。

教導(dǎo)主任述職報告美篇 教導(dǎo)主任述職報告及工作展望篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

本年度即將告一段落，回顧這一學(xué)年的工作,，心中滿懷喜悅與感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo),、長輩對我工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo),；感謝各位同仁在工作中給予的配合和信任，謝謝大家,！

本年度，我主要分管繼續(xù)教育,、住校生管理、幼兒園管理等工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在同事們的積極支持和大力協(xié)同下,，我能夠嚴格要求自己,，履行好自己的職責(zé),較好的完成工作任務(wù),，現(xiàn)就這年度的工作小結(jié)如下：

我堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到身正不令則行、自覺遵守學(xué)校制度,，要求教師做到的，自己先做到,。 始終堅持以學(xué)校整體利益為重，視學(xué)校各項工作為一盤棋,，將自己工作與其他同志的工作協(xié)調(diào)一致,，做好配合,，共同推進,。

1,、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，制定了科研工作計劃,，突出可操作性和實用性。做到早安排,，早落實,。在相關(guān)各位老師的大力配合下,，本期四個校本課題全部結(jié)題，在督導(dǎo)評估檢查中得到了認可,。

2、積極配合,、組織開展校本教研活動。組織,、配合安排語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)英語教師上公開課、示范課,，同時自己也積極參與,。

3,、組織本校老師積極參加繼續(xù)教育活動,，參加各級各類培訓(xùn)，安排,、指導(dǎo)完成各項培訓(xùn)學(xué)時任務(wù),，樹立服務(wù)意識,，確保每位教師繼續(xù)教育合格,。

4、加強和完善住校生管理,，制定并經(jīng)學(xué)校行政會通過了住校生管理制度、夜間值班制度及相關(guān)考核辦法,，主持召開了多次住校生安全教育集會，深入了解夜間晚睡紀律情況,，積極配合學(xué)校對其違反紀律的學(xué)生進行批評教育。

5,、積極參與幼兒園管理，利用幼兒園家長會,、幼兒運動會宣傳我校辦園特色，安排組織幼兒園完成各項幼教任務(wù),，配合學(xué)校對幼兒教師進行管理。

6,、配合做好教學(xué)常規(guī)工作,，狠抓常規(guī)檢查與落實,，認真總結(jié)并提出改進目標,。

7、根據(jù)教育局要求,，建立教師讀書制度。強化了教師自身的理論學(xué)習(xí),，每月對教師讀書活動資料進行一次檢查,，讀書活動的開展得到了督導(dǎo)評估的肯定,。

一年來的工作經(jīng)驗使我認識到：不論做哪項工作，都要講究效率,，盡量做到當天的事情當天完成，上交的工作在時間結(jié)點前完成,；二是在平時的工作中要細致觀察，仔細思考,，細心去做，才能做好,；三是對待同事要真誠,，辦事要公平,，要尊重領(lǐng)導(dǎo)、相信同事,，廣大教師的理解支持以及積極參與配合，是完成好各項工作的基礎(chǔ),。

1、教學(xué)管理水平還有待進一步提高,。對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo),。

2、工作中還缺乏細致性,，想問題還不夠全面。

3,、組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，工作深入、創(chuàng)新力度還需加強,。

4、繼續(xù)深入課堂,、深入班級，不斷提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

5、繼續(xù)加強教師培訓(xùn)力度,，制定部分措施，提高教師參與學(xué)習(xí)的廣度和深度,，打造學(xué)習(xí)型教師團隊，尤其強化教師基本功訓(xùn)練和指導(dǎo),。

在今后的工作中，我將更加珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的成長平臺,，將不斷總結(jié)，不斷反思,，勇于實踐，敢于創(chuàng)新,，不斷完善自己。相信,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在同志們的大力支持配合下,，通過自己不斷的努力,，一定能取得新的成績。

最后，再次謝謝領(lǐng)導(dǎo),，謝謝同事們！

教導(dǎo)主任述職報告美篇 教導(dǎo)主任述職報告及工作展望篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！

一年多來,，本人在上級教育部門和鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵下，在老師們的熱情支持和幫助下,，常懷一顆敬畏的心履行自己的職責(zé)，嚴格要求自己,，讓我們的教育服務(wù)工作行走在日出日落的輪回里。不管在工作,、學(xué)習(xí)、管理等方面都取得了長足的進步,，基本上完成了所分管的各項工作。今天,，借此機會,，我真誠地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師們對我工作的理解與支持，希望在今后的日子里還與大家一起同舟共濟,、攜手并進。下面,，就我一年來的工作情況向大家簡單匯報一下：

新的平臺意味著新的責(zé)任，新的責(zé)任需要新的起點,。自踏上新的工作崗位以來，怎樣踏踏實實的履行自己的職責(zé),，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認可,，盡最大可能的創(chuàng)造性地開展工作這是我經(jīng)常思考的問題。為更好地適應(yīng)日新月異的教育變化形勢,，完成本職工作，我在思想上嚴格要求自己,，總喜歡擠時間看書，讀報,，學(xué)習(xí)教育理論,，關(guān)心時政新聞,；學(xué)習(xí)教育政策法律法規(guī),，指導(dǎo)自己實踐；研讀教研科研書籍,，充實完善自我；積極參加“知行中國”班主任培訓(xùn)活動,，提高自我素養(yǎng)。知識的積累,，讓自己在學(xué)習(xí)與工作中永遠充盈著動力。

1,、教科研工作

一年來，我認真落實市縣教科研文件精神,，盡最大努力做好教科研的各項工作。組建教科研qq群,。qq群的建立，搭建了教師交流成長的平臺,。充分發(fā)揮教科研骨干教師的引領(lǐng),、輻射作用，實現(xiàn)學(xué)校,、教師間的互動交流，讓教師們快速成長,，成為教師群體的中流砥柱。

上交材料的落實——調(diào)度會,。只要是縣教科室要求上交的所有材料，為保證質(zhì)量,，按時上交，我們都要召開1-2次的調(diào)度會,，把工作做到前頭，做到心中有數(shù),，落實好上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。

加大過程監(jiān)控力度——月例會,。定期進行月例會,。重點調(diào)度：立項課題研究過程中存在的問題,，前段工作總結(jié),，下一步打算。讓教科研在教師們心目中實現(xiàn)“要我干——我要干”的思想轉(zhuǎn)變,。

通過大家的努力,，我們初步取得了一點成績,。我鎮(zhèn)現(xiàn)在在研的課題有6個，分別是：張杵林完小陳斌校長的省級課題,；中心校張教美老師的縣級立項主導(dǎo)課題以及陳杰校長的省級子課題；另外還有文蘭俠、李麗萍,、陳廣有三位教師的縣級立項課題。在九月份的全縣教科研表彰會上,，有8人次獲獎，這在我鎮(zhèn)教科研歷史上是一個重大的突破,。另外還有七月份結(jié)題的7個縣級立項課題。

暑假期間,，為能讓教師的縣級立項課題順利結(jié)題，我先后三次召開調(diào)度會,，和老師們一起交流、磋商結(jié)題報告,，準備結(jié)題材料。其中留給我印象最深刻的是何文清主任的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)校本教研》這一課題,，僅文本材料就修改過5次之多，一遍又一遍地電話交流,，一遍又一遍地詢問,、了解,，一遍又一遍地修改調(diào)整,。后來幾次上交文本材料，何主任是帶著孩子一起去的,，我耐心地給他說：“再耐心點，正好假期里有時間,，這樣硬逼著寫寫，下次就不再犯愁了,。也許我們離成功不遠了,。”幾經(jīng)“折騰”,，何主任的課題終于順利結(jié)題了，我看到了他臉上綻放的笑容,，那份快樂也一樣感染著我。

2,、語文教研工作

教研工作是全鎮(zhèn)的“火車頭”，和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好教研工作的關(guān)鍵,。只有充分發(fā)揮教師的工作潛能，才是保證各項工作卓有成效開展的前提,。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，我始終抱著“民主、團結(jié),、和諧”的思想，虛心學(xué)習(xí),、尊重老教師,，團結(jié)青年教師,。遇到事情能及時征求領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,，形成共識，使各項工作開展更有條理,、更有實效。

集體備課,，網(wǎng)絡(luò)跟帖,，網(wǎng)絡(luò)教研,，備課作業(yè)常規(guī)檢查,，課堂聽評,，高效課堂研討，公開示范課,、月檢查，蓓蕾讀書等一系列教研活動已經(jīng)滲透在老師們的心里,，規(guī)范化、常規(guī)化的管理已經(jīng)成型,，好的經(jīng)驗，好的做法必將會形成店頭鎮(zhèn)的教研特色,。

一年多的努力成績可見。在縣教研室組織的學(xué)生綜合素質(zhì)抽測,、特長生比賽、教師理論競賽,、小發(fā)明小論文評選等多項活動中，鎮(zhèn)教研室都取得了優(yōu)異的成績,。其中,，我?guī)椭?位教師修改的小論文都在縣里獲一等獎,；第三,、四批課堂達標中我所輔導(dǎo)的教師都順利達標。張麗萍,、李瓊兩位教師在全縣優(yōu)質(zhì)課評比及教師教學(xué)技能比賽活動中都取得了可喜的成績。

3,、品生品社教研工作

雖然品生品社是小科,，教研室一樣重視,，我們也取得了驕人的成績。中心校李瓊老師參加縣級品生講課比賽獲二等獎,；胡尊娟、張寶金兩位老師的品生教學(xué)論文在縣里獲獎,；張國強、李麗萍兩位老師的品社論文也在縣里評選獲獎,。

（一）值得肯定的地方

任職以來，我先后被評為縣級優(yōu)秀教師,、縣級教學(xué)能手,、縣教科研先進工作者,，縣級安全先進個人三次；三次縣級教師理論優(yōu)秀獎,；省級論文兩篇，市級論文一篇,，縣級論文三篇；xx年4月在“知行中國”——國家級班主任培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員,。

一年多來，我能夠全身心地投入到全鎮(zhèn)的教研科研等工作,，做到“工作第一、效率第一”,，時時處處從小事做起，從大處考慮，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，與我們的教研團隊一起勤奮工作，默默奉獻,。

在思想上,，我努力加強自我修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟,，認真貫徹執(zhí)行上級教育方針政策，堅持原則,，顧全大局；在學(xué)習(xí)上,，注意不斷地加強學(xué)習(xí)，以求提高自我素養(yǎng),；在工作中，有較強的事業(yè)心,、責(zé)任感，有比較清晰的工作思路,，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，能夠恪盡職守,，踏踏實實,，盡個人所能努力做好每一項工作,；在工作作風(fēng)上，尊重領(lǐng)導(dǎo),、同事,，平等待人,，與人為善，建立和諧的同事關(guān)系,，讓我們的教研團隊始終洋溢著民主,、和諧的良好氛圍,。

（二）存在的問題

1,、我認為全鎮(zhèn)教科研的獎勵機制尚不完善，很難調(diào)動教師參與教科研的積極主動性。

2,、在平時的工作中,，本人積極性較強，但還不夠大膽潑辣,，有些時候顧慮較多,。

3、我個性比較率直,，在處理問題的方式方法上還缺乏靈活性,。

1、完善教科研獎勵機制,，在專家名師的引領(lǐng)下,，建立一支科研骨干教師隊伍，打造店頭鎮(zhèn)科研亮點特色,，多做課題，出成果,。

2、全鎮(zhèn)語文教師參加市縣比賽活動人員匱乏,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀青年語文教師是今后必須要解決的重要問題,。

3、進一步創(chuàng)造性地開展工作,，打造學(xué)校亮點,，辦特色學(xué)校,，不斷提高學(xué)校競爭力與生命力也是值得我們需要思考的問題,。

4,、不斷改革創(chuàng)新意識,，抓實,、抓牢教學(xué)質(zhì)量這一永恒不變的主題，將是我們今后一直在不斷努力的目標,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，回顧一年來的工作，感覺自己問心無愧,，同時也有不足與感慨,，因為生活本身就會有成功與失敗，困難和挫折,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，請大家相信,，我會正確對待自己的缺點和不足，更好的審視自我,，理清思路，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師們的意見，更加一如既往地扎實工作,，銳意進取,，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進,，和老師們一起去譜寫店頭鎮(zhèn)教育更加完美華彩的樂章！

以上是我的工作匯報,，如有不當之處，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正，謝謝大家,！

教導(dǎo)主任述職報告美篇 教導(dǎo)主任述職報告及工作展望篇十一

各位老師：

下午好﹗

又到了述職的時間，今年是擔(dān)任教導(dǎo)工作的第三年,，已經(jīng)適應(yīng)教導(dǎo)工作，也應(yīng)該是出成績的黃金時間,。自從評了職稱，可以說無欲無求,，但我想做為一個興趣去工作,。下面我從四個方面向大家做述職報告：

（1）做了九年的行政工作,，我深深明白,，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時，做教師是永遠的,。做為教導(dǎo)主任，我要一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干,。因此，年過三十,，我還參加了瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組，以增加自己學(xué)習(xí)的機會,。一年來我外出學(xué)習(xí)次,，共聽課節(jié),，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評,。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié),，主持瑞安市級教研活動兩次，主持塘下學(xué)區(qū)教研活動3次,。

（2）積極參加上級組織的比賽，為校爭光,。一年來，我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎,，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加市評比。

（3）積極創(chuàng)造機會,，為校爭得榮譽，提高個人與學(xué)校的知名讀度,。參加中心組，受教研員呂老師器重,，委以組長之責(zé)，一年來,，我兩次擔(dān)任市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委（每縣市3名），深感榮幸,。幾年，一直受學(xué)區(qū)吳家力邀請,，讓我擔(dān)任學(xué)區(qū)教研大組長......