隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師年度述職報教師年底述職報告說篇一

時間轉眼已臨近學期末,，回顧本學期的工作，有很多的收獲,，同時也有很多的感想,，今天借助這個機會，把我園一年來工作中的總結一下,，并適當說一下來年的工作展望,。

第一部分：過去一年的展望

一、教育方面：以質量求進步,，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應該是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今,，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況,，在教育教學中,，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中,，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎,，教職工熱愛自己的職業(yè),，把所有的工作當成事業(yè)來做。作為老師,，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件,。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生,，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。

在教學工作中,，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè),、以園為家外，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)的教學成果。例如今年我園引進沈陽市外國語學校英語教材,，在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試,，并取得良好效果，兩個月前,，沈陽外國語學校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁,。

二,、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境

在沈陽市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,，在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下,，我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗,，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設上,，我園領導教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效,。各班都制作了墻壁貼紙,，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境,，同時還拓展了育人的空間,，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”,，即樓梯干凈,、墻壁干凈、地板干凈,。教室做到“四無”,，即無塵、無垢,、無紙屑,、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心情,，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

三,、管理理念：以教師為本,，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質的教師隊伍,，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現(xiàn),。所以,，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認為教師是幼兒園的主人,，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師,。

確立教職工的主體地位,，通過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質和業(yè)務能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平,。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習,，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學，對不同業(yè)務水平的教師進行分層指導,，選送骨干教師外出培訓,，提高教師的業(yè)務水平。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點,，對缺點的認識不深。現(xiàn)在,，每一次活動結束,，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就可以克服缺點,，不斷提高自己的業(yè)務水平。

本學期,，我校梁玉婷老師代表我園參加沈陽時幼兒園教師教學技能比賽,，獲得較好成績。

四,、安全工作：強化安全意識,，杜絕安全隱患。

本學期我園尤其重視安全工作,，在諸如校車,、飲水、用餐,、課間活動都加大管理力度,，力爭把安全隱患根除。校車管理上,，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信,，校車接送學生，每天堅持記錄,，每天堅持備案,，與家長,、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面,，堅持按照上級和學校相關規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一起,，始終盯緊每一名幼兒,。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期,，我校幼兒無一起傷害事故,。

不足：

1、在農(nóng)村,，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求,。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善,。

3,、幼兒活動開展比較少。

第二部分：新學期幼兒工作展望

1,、轉變觀念,，立足實際，博采眾長,，多動腦筋,，創(chuàng)出特色。

通過學習,，我覺得重要的是我們幼教工作者要轉變觀念,，徹底幼轉變兒園小學化的傾向，要切實種好自己的“田”,，明確自己該干什么,，不應該干什么，多學習他人他地先進的東西,，多學習幼教方面的現(xiàn)論,，并結合自身和當?shù)氐膶嶋H，多動腦筋,，因地制宜,，利用自然資源，巧妙結合,，綜合利用,，創(chuàng)出自己的特色。

2、開展實際,，實在的活動,，如家園聯(lián)歡親子會、運動會,、技能比賽,、歌詠比賽、講故事比賽等等,，以此培養(yǎng)孩子良好的習慣,，形成良好的品質，豐富人性,，增長見識,，提高生存、生活能力,，讓孩子融入自然,，做個自然人、自由人,，擁有屬于自己的幸?？鞓返耐辍?/p>

3,、要切實加強安全管理

嚴格交接程序,，制接送卡，防患于未然,。關好大門,，防止陌生人進入；開啟后門,，保證幼兒安全疏散,。每次活動前后都要及時清點人數(shù),。加強責任心，讓孩子始終處于老師的視線內(nèi),，包括幼兒入廁,，嚴禁體罰與變相體罰。建立健全各項安全制度及措施,。

4,、不斷提高幼教工作者的素質，進一步提高辦園質量提高素質的辦法,，唯有學習,；提高辦園質量，唯有提高教師素質。做有思想的教師,，辦有文化的幼教,。

教師年度述職報教師年底述職報告說篇二

一學年來， 本人在教育教學工作中,， 始終堅持黨的教育方針,， 面向全體學生， 教書育人,， 為人師表,，確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的 ,， 個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心 強，服從領導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講 評作業(yè),， 做好課后輔導工作， 廣泛獲取各種知識,， 形成比較完整的知識結構,， 嚴格要求學生， 尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并 順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1,、要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研 教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,，并結合學生實際，發(fā)展 學生心理;創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動 參與學習;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動探索、主動 思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,，在教 學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練,，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有 層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。端正認真學習、刻苦鉆研的學 習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導， 熱情輔導中下生,，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查,，做好學 生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。

2,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完 成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習 的信心， 在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,， 給他們自我表 現(xiàn)的機會,，同時對 他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學習 的信心,。這樣一來他們也體會到成功感，學習成績也不斷提高,。

3,、積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言,、共同探討問題,。參與聽課、評課,，虛心 向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,， ，提高教學水平,。

4,、與班主任、家長密切配合,。常與班主任互相溝通,，反映學生平時的學習、活動,、生 活情況,，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學生在家里,、在社 會、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使 學生能健康發(fā)展,。 發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,， 主動與家長聯(lián)系， 并力爭家長的理解,、 支持和配合,， 向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

一份耕耘，一份收獲,， 通過一學年的教學,，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與 優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學習成績不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努 力改進教學方法,，加強對中下生的輔導,，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻 自己的一份力量,。

教師年度述職報教師年底述職報告說篇三

一,、音樂教學

我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本",把"關注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

二,、課堂教學

在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點,，我會運用講故事、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習,，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動,，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,。

三,、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運動會”,、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺,。使得我們這個大集體凝聚力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可,，從活動開始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階,。

教師年度年度述職報告篇2

教師年度述職報教師年底述職報告說篇四

認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，深刻領會xx大報告和三個代表的重要思想,，關心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家,，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學校所想,，急為學校所急,。

本年度，我主要負責二年級的語文課,?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中,，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，在教學之前，,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”教學實驗專題,。積極進行教學改革,。積極參加學區(qū)教研活動及學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,，作業(yè)質量提高了,。

而后,，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語,，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的,，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語,，為學生做出榜樣?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力,。我想,，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好,，學生對你的感覺也好,。

1,、缺乏進取精神,。工作中,，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識,，但缺乏細致果敢的工作作風，容易自我陶醉,，且有很強的惰性,，工作還不夠主動、大膽,，更談不上潛心鉆研,。

2、自身學習還不夠,。我擔任二年級語文教學,，理應多充電，多學習,，多吸收新的信息,，但由于某些客觀上的原因(家務忙、工作重,、壓力大),，再加上主觀不夠努力，所以,，業(yè)務水平進步不快,，教學工作也不能做得出色加有特色。

俗話說：“旁觀者清,?！痹谧睦蠋熅褪俏业囊幻骁R子，在鏡子里,，我看到了自己的不足,，我真誠地希望在座的每一位老師能直言不諱地對我的工作提出寶貴意見和建議，使我前行的腳步邁得更扎實,，謝謝!

(一)班級管理方面

首先是班級管理方面,，在承接之前的一些做法后，這學期主要細化了三方面的工作,。

1,、細化獎懲制度，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣

“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。“為了激勵學生,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚卡，按照獲得小粘貼的多少,，按照淺綠--深綠—深藍—深黃—粉紅的五種顏色晉級,，獲得粉紅色表揚卡的孩子就會得到一張大紅色的心愿卡，學生可以在上面寫上自己的一個愿望,，我就會和家長們一起完成孩子的愿望,。

光有獎勵還是不夠的，適當?shù)膽土P也是一種必要的手段,。因為我還特意制定了“問題解決單“,，如果有孩子屢犯紀律，就必須填這張“問題解決單“,，如果還不改錯,，填第二張的時候就取消本學期的評優(yōu)資格。

2,、參與班級事務,，讓學生有主人翁意識

首先，分工明確,，人人都有事可做。

為了培養(yǎng)學生的主人翁意識,，這學期我開始讓學生行使選擇權,，無論是班里的班干部，還是導護生,，都是由學生投票選出,，讓學生心服口服。

(附照片)這就是我們選導護生時候的照片,。

3,、認真組織班級活動，讓學生有班級榮譽感

“在孩子們看來,，省里的舞臺不會比區(qū)里的舞臺大多少,，(縣人大代表述職報告)區(qū)里的舞臺不會比學校的舞臺大多少“，為了讓學生更好地展現(xiàn)自己的風采,，也在活動中提升自信,，培養(yǎng)班級榮譽感，我都會認真組織各種活動,，我們也取得了良好的成績,，碩果累累。

4,、及時分享,，及時反思和總結

利用每天的的工作日志和qq群，分享孩子們的精彩，,?？偨Y孩子們的一日生活;利用博客，積累教育故事,，反思和總結自己的工作,。

(二)語文教學方面

在語文教學方面，除了抓好學生的基礎知識之外,，更是加大了寫字,、習作、閱讀方面的教學,。

1,、一筆一畫練字

這學期，接著集中練字的契機,，指導讓學生練好字,，并組織書寫比賽，評選“書寫小明星“,，激發(fā)學生練好字的興趣,。

(附照片)這是學生寫字進步的照片、書寫比賽的照片,，及評選“書寫小明星“的照片,。

2、一字一句寫好文

考慮到三年級學生要開始寫命題寫作了,，二年級下學期應該為習作打好基礎,，這學期我也將習作作為一個教學重點?？紤]到學生的習作水平,，首先制定了本學期寫作標準，對于字數(shù),、標點等有了明確的要求,，讓學生有規(guī)矩可依。其次,，還設計了習作的稿紙,，方便學生規(guī)范寫作格式，并最后裝訂成冊,，建立班級習作成長冊,。

3、一言一語讀好書

“讀書破萬卷,，下筆如有神“讀書不僅能夠提升學生的寫作水平,，更是一種精神滋養(yǎng),。為了讓學生多讀書、善讀書,，除了讓學生用好閱讀存折之外,，我讓學生建立了“讀書記錄本“，將讀過的好句記錄下來,，成為自己的東西,。

4、下學期的打算

學生在練好字,、寫好文,、讀好書之外，更重要的是培養(yǎng)正確的價值觀念,，清晰的人生認識和積極向上的人生態(tài)度,。而國學則是最好的工具。

下學期,，我和家委會一起制定了國學的學習方案,，將軟筆書法、武術和國學的學習融入到學生的日常學習中,，讓學生茁壯成長,。

(三)英語教學方面

作為一個英語教學的“門外漢“，為了讓學生們更好地學習英語,，我注意平時的學生的錄音,，讓學生及時將背誦的課文及時錄下來，一是為了鞏固知識,，二是為了幫助學生們糾正發(fā)音。同時,，我還特意整理了每一單元的重點詞語,，方便學生一目了然英語學習重點，更好地掌握知識,。

除了做好這三方面的工作,，在教學中，在邊做邊思中使我對教師這個職業(yè)有了更深的認識,。所以今天也想跟大家分享一下在工作中遇到的一點感想,，也就是對于溝通的認識。

(一)一件事情

二年級班主任述職報告4篇二年級班主任述職報告4篇在認識到了溝通的重要性,，是源于一件事情,。在一年級的時候，中華埠小學王雅薇遭遇車禍事故,，整個城陽區(qū)教育系統(tǒng)都在為她捐錢,，我也在班里呼吁大家獻出自己的愛心,。原本以為這不過是件小事。但在開完會回來看到班里的qq群,，我卻吃驚不已,，有個家長志得爸爸在群里發(fā)表、議論了長達幾十頁的言論,，發(fā)出了很不和諧的聲音,。(附截圖，介紹留言,。)在與這位家長百般解釋無果之后,，年輕氣盛地我也留了一句：道不同不相為謀，把這個家長在群里刪除了,。當時我就把這些都截了圖,，也作為對我的一個提醒。

(二)思考

在生氣之余,，靜下心來,，這件事情也讓我想了很多：為什么家長會有這樣的心態(tài)?是不是哪里出現(xiàn)了問題?想來想去，我還是覺得沒有溝通好吧,，這個家長可能不信任我,，還不信任這個學校吧。我也才意識到溝通真的很重要!

(三)做好溝通

你好,，志得媽媽,。我對志得爸爸在群里發(fā)表的一系列言論非常不贊同。這個社會的確是存在黑暗的一面,，可是我們教育要做的就是努力讓孩子們感受到美好,，積極向上地成長，為什么非要將我們成年人的偏頗認識提前強加到孩子的世界中呢,。我建立班級群是為了方便和家長的溝通,，也是為了凝聚人心。因為一個團結有凝聚力的班集體,，這對于生活在其中的孩子太重要了,。班級好，學生好;班級散;學生散,?？僧斘以诿鎸?8*2，甚至38*4的家長,，要建立起凝聚力是不容易的,。為了孩子好，為了班級好,，我們在群里是不是應該多傳遞一些正能量,，說一些攢勁的話?而減少一味地抱怨和不信任,，這是不是會動搖有些家長的人心呢。我今天把志得爸爸從群里刪去了,，就是為了讓他明白這一點,。當然，后期我也會重新把他加上,，不是退讓,，而是為了方便溝通，更好地為了孩子,。請您相信我,，也請您相信您自己選擇的這所學校，謝謝!

(四)驚喜連連

后來,，我慢慢地邀請志得爸爸參加學校的一些活動之后,，志得爸爸參與的活動越來越多，積極性也越來越高,，這位家長慢慢發(fā)生了變化,，甚至給了我很大的驚喜!我還得知我們竟然還是同一個大學的校友。到二年級上學期時,，他主動請纓當了家委會的主席,。在志得爸爸的帶領下，我們班組織了一系列的活動：建立爸爸群,，組織郊游,、燒烤，各種活動拍照,，為孩子找老師開設國學,、武術、書法課程,，甚至提醒我安全小組的分組,，把不熟悉的家長分到一個小組內(nèi)，加強班級家長之間的聯(lián)系——到現(xiàn)在,，我越來越覺得離不開我的師哥，他已經(jīng)成了我們班不可缺少的人了!

(五)溝通真的很重要

相遇的就是最好的,。

互相信任,，形成合力。

兩匹馬拉車,，只有往一個方向使勁,，馬車才會快速前進。孩子們就像是那輛馬車,，而老師和家長就像是那兩匹馬,。只有我們勁往一處使,，我們的孩子們才會成長。建立班級qq群,，組織家委會,，組織班級活動，就是為了加強聯(lián)系,，把我們的力量擰成一股繩,，形成教育的合力。為了孩子好,，為了班級好,，我們就應該多傳遞一些正能量，說一些攢勁的話,。反之,，老師和家長都不互不信任，互不友好,，最終受影響的還是孩子,。

溝通比什么都重要。

溝通是家校合作的基礎,。家校之間要想建立伙伴關系,，合作關系，雙方必須要高度地相互信任,，而這種信任只有在一種長期的相互接觸,、相互溝通中才能建立起來。在這里我想說的是,，以后不管遇到什么問題,，請第一時間找我解決，這是對孩子來說是最好的,。只有我們最終目的都是為了孩子好,，只有溝通到位了，形成了教育的合力,，才會更有利于孩子的成長,，希望我們一起努力。

這就是本學期的述職報告,。只有經(jīng)歷,，才有收獲。走過這三年,，才知道自己能做什么,，會做什么，也才知道將來還要做什么,。當然如何做好,、做巧,、做妙這件事情，還欠缺太多,。但是故事總是未完待續(xù),，在接下來的教育教學之路上，我還要不斷學習,，不斷思考,。永遠的出發(fā)ing。

教師年度述職報教師年底述職報告說篇五

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關學科知識,。從教以來，不斷自我進修,，參加教師繼續(xù)教育培訓班,。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，包括運動心理學,、小學生生心理學,、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài),，追蹤本學科的科研信息,，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野,，全面提高學生的綜合素質,。

教育教學水平高，能力強,，勝任各年級各門學科的教學工作,。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段,、教學方法和教學技巧,，面向全體學生提高教學質量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質,。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績,。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉,、運用起來得心應手,，能根據(jù)教材的特點、學生的實際,、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識,，培養(yǎng)能力,、重點突出,、分析難點，語言準確,、生動,、流暢、通俗易懂,、大方準確,。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教,，啟發(fā)引導,，講練看結合。使用現(xiàn)代化手段,，收到了事半功倍的效果,，提高了教學質量。

二,、 班主任工作方面

班主任是班級的組織者,、教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁,。教師肩負著的不單是教書,，更有育人工作。本人自從教以來一直擔任班主任,，通過幾年的實際工作,，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法,。

我在擔任班主任期間,，首先，做到熱情關懷,、愛護學生,，全面的了解與研究學生，對全班同學形成一個整體認識,，也對每個學生有具體了解,，如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷,、思想品德,、身體和心理狀況、學習成績、學習態(tài)度,、興趣愛好等,。只有對學生有了深入的了解，才能對癥下藥開展各項工作,。

第二,，針對學生的特點和狀況，積極利用各種時機進行愛國主義教育,、理想前途教育,、安全和法制教育;利用班集體的活動，勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神,。正是因為德育工作能較好的落實,，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，每學年都被評為文明班級和先進中隊,。

第三,，教育學生努力學習，掌握科學文化知識,。學習是在校學生的根本任務,，作為班主任，我通過班會,，或者找學生談心等,，向學生講明學習的重要性，并把學習教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,，使全體學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，提高學習自覺性,，養(yǎng)成良好學習習慣,。

第四，制定嚴格的班規(guī),，培養(yǎng)得力的班干部,，形成嚴謹?shù)陌囡L，優(yōu)良的學風,。最后談談我做班主任的幾點體會,。一是只有做班主任，才能真正了解學生,，才更能體現(xiàn)教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身分去關心,、愛護學生，絕不能遷怒學生,，更不能體罰學生;三是在遇到突發(fā)事件時,，必須保持清醒的頭腦,，不能沖動，注意冷處理,，一定不要傷害學生的自尊心,。

三、 教研工作

勤于探索,，力爭上游，多年來,，本人能認真鉆研業(yè)務,，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識,。訂閱了大量有關資料,，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。精習設計新時期的課堂教學,，符合學生身心健康成長,。針對學生的實際情況，工作上嚴格要求自己做到精益求精,，為學生創(chuàng)設一種民主,、平等、和諧的課堂氣氛,，達到自主探究,、合作交流、共同發(fā)展的目的,。我多次承擔鎮(zhèn)和本校教學公開示范課,，均受到上級領導和同事的一致好評。20xx年5月我在麻榨鎮(zhèn)上了三年級體育科《壘球》公開示范課;20xx年4月,，我在本校里上了三年級體育科《跳高》公開示范課;20xx年10月,，我在校級評優(yōu)課中三年級體育科《游戲投擲》榮獲優(yōu)秀獎。

除了認真工作外,，我還虛心向有經(jīng)驗的教師請教,，不斷總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗,，提高自己,，同時撰寫教育教學論文。20xx年11月,，我寫的教學論文《如何精心組織體育教學》在本校教師會議上宣讀;20xx年4月,，我所寫的德育論文《如何培養(yǎng)小學生的自我管理能力》獲學校優(yōu)秀德育論文獎，并在班主任會議上宣讀,。同時,，由于我的努力工作，得到了學校的肯定，在20xx年我被評為學校優(yōu)秀教師,，20xx年我被評為學校優(yōu)秀班主任,，20xx年我被評為學校優(yōu)秀教師。

任現(xiàn)職以來,，我在教學中能做好培優(yōu)補差工作,。每年度的開學初，根據(jù)學生的成績,，確定優(yōu)生,、差生，制定各種幫教措施,。對于他們進行全天候觀察,，重點輔導，多提問,、多補習方法來幫助,。同時，在班級里還開展多種形式的學習活動,，如校外學習小組,，知識小專欄，數(shù)學競賽,，誰是小老師活動,，充分調(diào)動學生的學習積極性，形成你追我趕,，互幫互學,，共同進步的新局面。還采用一幫一的方法,，提高他們的學習成績,。輔導優(yōu)生方面，我更從高從嚴要求學生,，發(fā)揮他們的興趣,、特長，通過精心輔導,、點撥使他們學得深,、學得寬、學得好,。所以近年來,，我擔任的學科均取得較好的。

在體育教學工作中,，課前,，我能加強安全教育工作,。上課，組織體育委員和小組長做好保護工作;自己嚴格督促學生,，發(fā)現(xiàn)不注意安全的及時制止,、教育，防止事故發(fā)生,。在體育教學中,，我認真做好示范，讓學生們反復練習,，掌握好體育的基本技術,，使他們懂得科學鍛煉身體的方法，體質不斷增強,，體育成績不斷提高。同時,，積極培養(yǎng)運動員,，在沒有運動有限情況下，創(chuàng)設環(huán)境,，培養(yǎng)體育尖子,。由于我認真地擔任體育課，學生達標率達98%以上;事故率為0;任現(xiàn)職至今,，我能盡心盡力地把工作做好,，這是與學校領導和同事們地團結協(xié)助分不開的，也是自己積極工作的體現(xiàn),。今后,，我更加要認真總結經(jīng)驗，吸取教訓,，以積極進取的精神在教學工作上更上新的臺階,。教學永無止境，我將本著勤學,、善思,、實干的準則，一如既往,，再接再厲,，無怨無悔地將教育教學工作進行到底。

教師年度述職報教師年底述職報告說篇六

做為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀,。做為新世紀一代的我,，熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想,，積極參加學校組織的各項政治學習，認真做好學習記錄,，利用各種渠道如電視,、網(wǎng)絡等，了解國家大事,，提高自己的思想政治素質,。平時團結同時，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,。

一直以來,，都認為幼兒教師就是“孩子王”，每天帶領著孩子們做做游戲就可以了,，直到跨入幼兒園的大門才知道,，其實不然，幼兒教師不但是“孩子王”,，還是一名以身示法的教育者,，更是一位不在家的媽媽……剛踏上這條幼教道路，園部就讓我去大班帶班,。大班幼兒已有很強的自我意識,，對于一名新老師來說，是很難有效地帶領這批調(diào)皮而又聰明的孩子的,。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學習,，雖然，平時很難從忙碌的*老師那細學每一件事,，但她一句簡單的指導,，一個示范足以讓我學到很多。經(jīng)過一個月,，我基本掌握了大班的一日生活常規(guī),，也能較順利地帶領孩子們進行活動，在了解了孩子們的個性特點上,，使我能較好地開展各項活動,，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識。蒙園部器重,，很快我就被任命為大班的臨時班主任,，但毫無一點班主任經(jīng)驗的我，真不知道從何入手,，而同時,，我班兩位老師都是新教師,，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè)，一大堆的事似乎都落到了我一個人身上,。正當我手足無措的時候,，各位同事都向我伸來了援助之手，老教師向我傳授經(jīng)驗,，新老師為我打氣,，副班也盡量幫助配合我做好每一件事，一下子許多困難都迎刃而解,。一個月的班主任適用期馬上就過了,，也得到了園部的認同，正式成為了大班的班主任,。之后,，我更努力地去做每一件事。在同事們的幫助下,，我班各項工作都較順利地開展了起來,，逐漸成熟，逐漸完美,。下學期是幼兒的關鍵期，面臨畢業(yè),，重點就是做好幼小銜接工作,，之后的大班畢業(yè)典禮，我也精心編排節(jié)目,，與園領導共同商討,，圓滿地開展了本次典禮。除了班級的工作,，家長工作也是推進班級工作的一個重要因素,。平時我熱情對待每一位幼兒家長，及時與家長溝通,，向家長反映幼兒在園的情況,，得到了家長的認同。與此同時,，我擔任了舞蹈興趣小組的負責老師,，一年來，我本著一顆敬業(yè)的精神,，給孩子門練基本功,，編排成品舞蹈，帶領他們外出表演,，使每一個孩子在藝術的海洋里自由飛翔,，逐漸飛高飛遠,，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中，榮獲三等獎的好成績,。另外,，我也參與教師舞蹈賽，也榮獲三等獎,。一年的辛苦,，覺得自己確實取得了不少成績。雖然期間我也遇到過很多的困難,，我不愉快過,，我也曾對自己失去信心，覺得自己以前是一名成功的學習者,，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者,，我覺的自己壓力好大，畢竟這里的教師都是大專生,，而我只是一個中專生,，但漸漸地，這種觀念在我腦中逝去了,，其實文憑并不重要,，只要自己有信心，有能力,，能吃苦,，沒有做不好的事，因此,，我一直努力著,。看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實的學習生活,，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長足的進步,。

俗話說：“活到老，學到老,?！币m應社會的需要，工作的需要,，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己，充實自己,。工作的同時,，我繼續(xù)進行大專的學習,，并在2019年通過了三門文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了,。另外在幼兒園中,，我是小朋友的老師，而又是幼兒園各位老師的學生,，平時有空我就向一些教師討教一些教育教學及班級管理方面的經(jīng)驗,。幼教事業(yè)每一天都在進步，我也不失良機地從書中掏寶,，首先就是對新《綱要》的學習,，從中學到幼教工作者所必須的教育理念等等，使自己更好地開展活動,。另外也常翻閱一些相關圖書,，來增強自己的教育教學能力。

記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是尊貴的,。讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭,?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細小的,。她沒有高科技的累累碩果,，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫,，她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭,，為大地帶來生機,，添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下,，她將褪盡生命的綠色,，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨,。

今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風斗浪，迎接新的勝利,。我會更努力,。