隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師年度述職報(bào)教師年底述職報(bào)告說(shuō)篇一

時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,，回顧本學(xué)期的工作,，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想,，今天借助這個(gè)機(jī)會(huì),，把我園一年來(lái)工作中的總結(jié)一下，并適當(dāng)說(shuō)一下來(lái)年的工作展望,。

第一部分：過(guò)去一年的展望

一,、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步,，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今,，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況,，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作,。

在教育工作中,，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育,。愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ),，教職工熱愛(ài)自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,。作為老師,，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生,，反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,。

在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè),、以園為家外,，還大膽改革，勇于創(chuàng)新,，爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)的教學(xué)成果,。例如今年我園引進(jìn)沈陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材，在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試,，并取得良好效果,，兩個(gè)月前，沈陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專門派來(lái)外教到我校上課,，使幼兒眼界開(kāi)闊,，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃郁。

二,、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，保證軟環(huán)境

在沈陽(yáng)市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,，我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效,。各班都制作了墻壁貼紙,，妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境,，同時(shí)還拓展了育人的空間,，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭(zhēng)“三凈”,，即樓梯干凈,、墻壁干凈、地板干凈,。教室做到“四無(wú)”,，即無(wú)塵,、無(wú)垢、無(wú)紙屑,、無(wú)亂擺亂放,。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都有眼前一亮的感覺(jué),。

三、管理理念：以教師為本,，樹(shù)人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，沒(méi)有教師的積極參與,，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以,，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位,，通過(guò)多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué),，對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí),，以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?，F(xiàn)在,，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流,，互相闡述自己的觀點(diǎn),，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期，我校梁玉婷老師代表我園參加沈陽(yáng)時(shí)幼兒園教師教學(xué)技能比賽,，獲得較好成績(jī),。

四、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí),，杜絕安全隱患,。

本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車,、飲水,、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度,，力爭(zhēng)把安全隱患根除,。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信,，校車接送學(xué)生,，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案,，與家長(zhǎng),、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起,，始終盯緊每一名幼兒,。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期,，我校幼兒無(wú)一起傷害事故,。

不足：

1、在農(nóng)村,，本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長(zhǎng)的延長(zhǎng)在校時(shí)間要求,。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善,。

3,、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比較少。

第二部分：新學(xué)期幼兒工作展望

1、轉(zhuǎn)變觀念,，立足實(shí)際,，博采眾長(zhǎng)，多動(dòng)腦筋,，創(chuàng)出特色,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得重要的是我們幼教工作者要轉(zhuǎn)變觀念,，徹底幼轉(zhuǎn)變兒園小學(xué)化的傾向,，要切實(shí)種好自己的“田”，明確自己該干什么,，不應(yīng)該干什么,，多學(xué)習(xí)他人他地先進(jìn)的東西，多學(xué)習(xí)幼教方面的現(xiàn)論,，并結(jié)合自身和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際,，多動(dòng)腦筋，因地制宜,，利用自然資源,，巧妙結(jié)合，綜合利用,，創(chuàng)出自己的特色,。

2、開(kāi)展實(shí)際,，實(shí)在的活動(dòng),，如家園聯(lián)歡親子會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、技能比賽,、歌詠比賽、講故事比賽等等,，以此培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，形成良好的品質(zhì)，豐富人性,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高生存,、生活能力,，讓孩子融入自然，做個(gè)自然人,、自由人,，擁有屬于自己的幸福快樂(lè)的童年。

3,、要切實(shí)加強(qiáng)安全管理

嚴(yán)格交接程序,，制接送卡，防患于未然,。關(guān)好大門,，防止陌生人進(jìn)入；開(kāi)啟后門,，保證幼兒安全疏散,。每次活動(dòng)前后都要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。加強(qiáng)責(zé)任心,，讓孩子始終處于老師的視線內(nèi),，包括幼兒入廁，嚴(yán)禁體罰與變相體罰,。建立健全各項(xiàng)安全制度及措施,。

4、不斷提高幼教工作者的素質(zhì),，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量提高素質(zhì)的辦法,，唯有學(xué)習(xí)；提高辦園質(zhì)量,，唯有提高教師素質(zhì),。做有思想的教師，辦有文化的幼教,。

教師年度述職報(bào)教師年底述職報(bào)告說(shuō)篇二

一學(xué)年來(lái),， 本人在教育教學(xué)工作中， 始終堅(jiān)持黨的教育方針,， 面向全體學(xué)生,， 教書(shū)育人， 為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的 ， 個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心 強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講 評(píng)作業(yè),， 做好課后輔導(dǎo)工作， 廣泛獲取各種知識(shí),， 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),， 嚴(yán)格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并 順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研 教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，發(fā)展 學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng) 參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng) 思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教 學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有 層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué) 習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),， 熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué) 生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,，經(jīng)常不能按時(shí)完 成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí) 的信心,， 在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),， 給他們自我表 現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì) 他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí) 的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。

3、積極參加教研組的活動(dòng),，活動(dòng)中積極發(fā)言,、共同探討問(wèn)題,。參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心 向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,， ，提高教學(xué)水平,。

4,、與班主任、家長(zhǎng)密切配合,。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生 活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社 會(huì)、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使 學(xué)生能健康發(fā)展,。 發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)， 主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,， 并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、 支持和配合， 向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

一份耕耘,，一份收獲,， 通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與 優(yōu)生的距離較大,，中差生較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努 力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn) 自己的一份力量,。

教師年度述職報(bào)教師年底述職報(bào)告說(shuō)篇三

一,、音樂(lè)教學(xué)

我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng),、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。

二,、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會(huì)運(yùn)用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去,。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂(lè)教研活動(dòng)，練習(xí)專業(yè)技能,，閱讀一些音樂(lè),、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志,。

三、課外活動(dòng)

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣,，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”,、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂(lè),，親子合作的成就感,。也讓家長(zhǎng)展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離,，也給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間提供一個(gè)交流的平臺(tái),。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作更加認(rèn)可,，從活動(dòng)開(kāi)始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開(kāi)。我相信沒(méi)有只有更好,。

作為一名小學(xué)音樂(lè)教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂(lè).通過(guò)這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階,。

教師年度年度述職報(bào)告篇2

教師年度述職報(bào)教師年底述職報(bào)告說(shuō)篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想,，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)校如家,，切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。

本年度,，我主要負(fù)責(zé)二年級(jí)的語(yǔ)文課,。回顧起來(lái),，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)區(qū)教研活動(dòng)及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了,。

而后,，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語(yǔ),，用正楷字寫評(píng)語(yǔ),，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆記一筆一畫(huà)寫出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評(píng)語(yǔ)，為學(xué)生做出榜樣?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師,，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好,。

1、缺乏進(jìn)取精神,。工作中,，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí),，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng),，容易自我陶醉，且有很強(qiáng)的惰性,，工作還不夠主動(dòng),、大膽，更談不上潛心鉆研,。

2,、自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),，理應(yīng)多充電,，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息,，但由于某些客觀上的原因(家務(wù)忙,、工作重、壓力大),，再加上主觀不夠努力,，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色,。

俗話說(shuō)：“旁觀者清,。”在座的老師就是我的一面鏡子,，在鏡子里,，我看到了自己的不足，我真誠(chéng)地希望在座的每一位老師能直言不諱地對(duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議,，使我前行的腳步邁得更扎實(shí),，謝謝!

(一)班級(jí)管理方面

首先是班級(jí)管理方面，在承接之前的一些做法后,，這學(xué)期主要細(xì)化了三方面的工作,。

1、細(xì)化獎(jiǎng)懲制度,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓?！盀榱思?lì)學(xué)生,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā),，我制定了五種表?yè)P(yáng)卡，按照獲得小粘貼的多少,，按照淺綠--深綠—深藍(lán)—深黃—粉紅的五種顏色晉級(jí),，獲得粉紅色表?yè)P(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生可以在上面寫上自己的一個(gè)愿望,，我就會(huì)和家長(zhǎng)們一起完成孩子的愿望,。

光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的，適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段,。因?yàn)槲疫€特意制定了“問(wèn)題解決單“,，如果有孩子屢犯紀(jì)律，就必須填這張“問(wèn)題解決單“,，如果還不改錯(cuò),，填第二張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格。

2,、參與班級(jí)事務(wù),，讓學(xué)生有主人翁意識(shí)

首先，分工明確,，人人都有事可做,。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，這學(xué)期我開(kāi)始讓學(xué)生行使選擇權(quán)，無(wú)論是班里的班干部,，還是導(dǎo)護(hù)生,，都是由學(xué)生投票選出，讓學(xué)生心服口服,。

(附照片)這就是我們選導(dǎo)護(hù)生時(shí)候的照片,。

3、認(rèn)真組織班級(jí)活動(dòng),，讓學(xué)生有班級(jí)榮譽(yù)感

“在孩子們看來(lái),，省里的舞臺(tái)不會(huì)比區(qū)里的舞臺(tái)大多少，(縣人大代表述職報(bào)告)區(qū)里的舞臺(tái)不會(huì)比學(xué)校的舞臺(tái)大多少“,，為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，也在活動(dòng)中提升自信，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感,，我都會(huì)認(rèn)真組織各種活動(dòng),，我們也取得了良好的成績(jī)，碩果累累,。

4,、及時(shí)分享，及時(shí)反思和總結(jié)

利用每天的的工作日志和qq群,，分享孩子們的精彩,，?？偨Y(jié)孩子們的一日生活;利用博客,，積累教育故事，反思和總結(jié)自己的工作,。

(二)語(yǔ)文教學(xué)方面

在語(yǔ)文教學(xué)方面,，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)之外，更是加大了寫字,、習(xí)作,、閱讀方面的教學(xué)。

1,、一筆一畫(huà)練字

這學(xué)期,，接著集中練字的契機(jī)，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字,，并組織書(shū)寫比賽,，評(píng)選“書(shū)寫小明星“，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣,。

(附照片)這是學(xué)生寫字進(jìn)步的照片,、書(shū)寫比賽的照片,，及評(píng)選“書(shū)寫小明星“的照片。

2,、一字一句寫好文

考慮到三年級(jí)學(xué)生要開(kāi)始寫命題寫作了,，二年級(jí)下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ)，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn),?？紤]到學(xué)生的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫作標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)于字?jǐn)?shù),、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求，讓學(xué)生有規(guī)矩可依,。其次,，還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙，方便學(xué)生規(guī)范寫作格式,，并最后裝訂成冊(cè),，建立班級(jí)習(xí)作成長(zhǎng)冊(cè)。

3,、一言一語(yǔ)讀好書(shū)

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神“讀書(shū)不僅能夠提升學(xué)生的寫作水平，更是一種精神滋養(yǎng),。為了讓學(xué)生多讀書(shū),、善讀書(shū)，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外,，我讓學(xué)生建立了“讀書(shū)記錄本“,，將讀過(guò)的好句記錄下來(lái)，成為自己的東西,。

4、下學(xué)期的打算

學(xué)生在練好字,、寫好文,、讀好書(shū)之外，更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念,，清晰的人生認(rèn)識(shí)和積極向上的人生態(tài)度,。而國(guó)學(xué)則是最好的工具。

下學(xué)期,，我和家委會(huì)一起制定了國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)方案,，將軟筆書(shū)法、武術(shù)和國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,，讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng),。

(三)英語(yǔ)教學(xué)方面

作為一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)的“門外漢“,，為了讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我注意平時(shí)的學(xué)生的錄音,，讓學(xué)生及時(shí)將背誦的課文及時(shí)錄下來(lái),，一是為了鞏固知識(shí)，二是為了幫助學(xué)生們糾正發(fā)音,。同時(shí),，我還特意整理了每一單元的重點(diǎn)詞語(yǔ)，方便學(xué)生一目了然英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn),，更好地掌握知識(shí),。

除了做好這三方面的工作，在教學(xué)中,，在邊做邊思中使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),。所以今天也想跟大家分享一下在工作中遇到的一點(diǎn)感想，也就是對(duì)于溝通的認(rèn)識(shí),。

(一)一件事情

二年級(jí)班主任述職報(bào)告4篇二年級(jí)班主任述職報(bào)告4篇在認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性,，是源于一件事情。在一年級(jí)的時(shí)候,，中華埠小學(xué)王雅薇遭遇車禍?zhǔn)鹿?，整個(gè)城陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)都在為她捐錢，我也在班里呼吁大家獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,。原本以為這不過(guò)是件小事,。但在開(kāi)完會(huì)回來(lái)看到班里的qq群，我卻吃驚不已,，有個(gè)家長(zhǎng)志得爸爸在群里發(fā)表,、議論了長(zhǎng)達(dá)幾十頁(yè)的言論，發(fā)出了很不和諧的聲音,。(附截圖,，介紹留言。)在與這位家長(zhǎng)百般解釋無(wú)果之后,，年輕氣盛地我也留了一句：道不同不相為謀,，把這個(gè)家長(zhǎng)在群里刪除了。當(dāng)時(shí)我就把這些都截了圖,，也作為對(duì)我的一個(gè)提醒,。

(二)思考

在生氣之余，靜下心來(lái),，這件事情也讓我想了很多：為什么家長(zhǎng)會(huì)有這樣的心態(tài)?是不是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題?想來(lái)想去,，我還是覺(jué)得沒(méi)有溝通好吧，這個(gè)家長(zhǎng)可能不信任我,，還不信任這個(gè)學(xué)校吧,。我也才意識(shí)到溝通真的很重要!

(三)做好溝通

你好,，志得媽媽。我對(duì)志得爸爸在群里發(fā)表的一系列言論非常不贊同,。這個(gè)社會(huì)的確是存在黑暗的一面,，可是我們教育要做的就是努力讓孩子們感受到美好，積極向上地成長(zhǎng),，為什么非要將我們成年人的偏頗認(rèn)識(shí)提前強(qiáng)加到孩子的世界中呢,。我建立班級(jí)群是為了方便和家長(zhǎng)的溝通，也是為了凝聚人心,。因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)結(jié)有凝聚力的班集體,，這對(duì)于生活在其中的孩子太重要了。班級(jí)好,，學(xué)生好;班級(jí)散;學(xué)生散,。可當(dāng)我在面對(duì)38*2,，甚至38*4的家長(zhǎng),，要建立起凝聚力是不容易的。為了孩子好,，為了班級(jí)好,，我們?cè)谌豪锸遣皇菓?yīng)該多傳遞一些正能量，說(shuō)一些攢勁的話?而減少一味地抱怨和不信任,，這是不是會(huì)動(dòng)搖有些家長(zhǎng)的人心呢,。我今天把志得爸爸從群里刪去了，就是為了讓他明白這一點(diǎn),。當(dāng)然,，后期我也會(huì)重新把他加上，不是退讓,，而是為了方便溝通,，更好地為了孩子。請(qǐng)您相信我,，也請(qǐng)您相信您自己選擇的這所學(xué)校,，謝謝!

(四)驚喜連連

后來(lái)，我慢慢地邀請(qǐng)志得爸爸參加學(xué)校的一些活動(dòng)之后,，志得爸爸參與的活動(dòng)越來(lái)越多，積極性也越來(lái)越高,，這位家長(zhǎng)慢慢發(fā)生了變化,，甚至給了我很大的驚喜!我還得知我們竟然還是同一個(gè)大學(xué)的校友。到二年級(jí)上學(xué)期時(shí),，他主動(dòng)請(qǐng)纓當(dāng)了家委會(huì)的主席,。在志得爸爸的帶領(lǐng)下,，我們班組織了一系列的活動(dòng)：建立爸爸群，組織郊游,、燒烤,，各種活動(dòng)拍照，為孩子找老師開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué),、武術(shù),、書(shū)法課程，甚至提醒我安全小組的分組,，把不熟悉的家長(zhǎng)分到一個(gè)小組內(nèi),，加強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)之間的聯(lián)系——到現(xiàn)在，我越來(lái)越覺(jué)得離不開(kāi)我的師哥,，他已經(jīng)成了我們班不可缺少的人了!

(五)溝通真的很重要

相遇的就是最好的,。

互相信任，形成合力,。

兩匹馬拉車,，只有往一個(gè)方向使勁，馬車才會(huì)快速前進(jìn),。孩子們就像是那輛馬車,，而老師和家長(zhǎng)就像是那兩匹馬。只有我們勁往一處使,，我們的孩子們才會(huì)成長(zhǎng),。建立班級(jí)qq群，組織家委會(huì),，組織班級(jí)活動(dòng),，就是為了加強(qiáng)聯(lián)系，把我們的力量擰成一股繩,，形成教育的合力,。為了孩子好，為了班級(jí)好,，我們就應(yīng)該多傳遞一些正能量,，說(shuō)一些攢勁的話。反之,，老師和家長(zhǎng)都不互不信任,，互不友好，最終受影響的還是孩子,。

溝通比什么都重要,。

溝通是家校合作的基礎(chǔ)。家校之間要想建立伙伴關(guān)系,，合作關(guān)系,，雙方必須要高度地相互信任,，而這種信任只有在一種長(zhǎng)期的相互接觸、相互溝通中才能建立起來(lái),。在這里我想說(shuō)的是,，以后不管遇到什么問(wèn)題，請(qǐng)第一時(shí)間找我解決,，這是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最好的,。只有我們最終目的都是為了孩子好，只有溝通到位了,，形成了教育的合力,，才會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)，希望我們一起努力,。

這就是本學(xué)期的述職報(bào)告,。只有經(jīng)歷，才有收獲,。走過(guò)這三年,，才知道自己能做什么，會(huì)做什么,，也才知道將來(lái)還要做什么,。當(dāng)然如何做好、做巧,、做妙這件事情,，還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù),，在接下來(lái)的教育教學(xué)之路上,，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考,。永遠(yuǎn)的出發(fā)ing,。

教師年度述職報(bào)教師年底述職報(bào)告說(shuō)篇五

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí),。從教以來(lái),，不斷自我進(jìn)修，參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，包括運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、小學(xué)生生心理學(xué),、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來(lái),。開(kāi)拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)水平高,，能力強(qiáng)，勝任各年級(jí)各門學(xué)科的教學(xué)工作,。熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī),。在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解,、對(duì)教材熟悉、運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，科學(xué)的傳授知識(shí),，培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出,、分析難點(diǎn),，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),、流暢,、通俗易懂、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合,。使用現(xiàn)代化手段，收到了事半功倍的效果,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

二、 班主任工作方面

班主任是班級(jí)的組織者,、教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。教師肩負(fù)著的不單是教書(shū)，更有育人工作,。本人自從教以來(lái)一直擔(dān)任班主任,，通過(guò)幾年的實(shí)際工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法,。

我在擔(dān)任班主任期間，首先,，做到熱情關(guān)懷,、愛(ài)護(hù)學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生,，對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí),，也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解，如他們個(gè)人的家庭背景,、簡(jiǎn)要經(jīng)歷,、思想品德、身體和心理狀況,、學(xué)習(xí)成績(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛(ài)好等,。只有對(duì)學(xué)生有了深入的了解,，才能對(duì)癥下藥開(kāi)展各項(xiàng)工作。

第二,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和狀況,，積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育,、安全和法制教育;利用班集體的活動(dòng),，勞動(dòng)課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí),，我所帶的班級(jí)在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績(jī),，每學(xué)年都被評(píng)為文明班級(jí)和先進(jìn)中隊(duì)。

第三,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù),，作為班主任,，我通過(guò)班會(huì),，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性,，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四,，制定嚴(yán)格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部,，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng),，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì),。一是只有做班主任,，才能真正了解學(xué)生，才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值;二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，絕不能遷怒學(xué)生，更不能體罰學(xué)生;三是在遇到突發(fā)事件時(shí),，必須保持清醒的頭腦,，不能沖動(dòng)，注意冷處理,，一定不要傷害學(xué)生的自尊心,。

三、 教研工作

勤于探索,，力爭(zhēng)上游,，多年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì),，不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。精習(xí)設(shè)計(jì)新時(shí)期的課堂教學(xué)，符合學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，工作上嚴(yán)格要求自己做到精益求精，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種民主,、平等,、和諧的課堂氣氛，達(dá)到自主探究、合作交流,、共同發(fā)展的目的,。我多次承擔(dān)鎮(zhèn)和本校教學(xué)公開(kāi)示范課，均受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng),。20xx年5月我在麻榨鎮(zhèn)上了三年級(jí)體育科《壘球》公開(kāi)示范課;20xx年4月,，我在本校里上了三年級(jí)體育科《跳高》公開(kāi)示范課;20xx年10月，我在校級(jí)評(píng)優(yōu)課中三年級(jí)體育科《游戲投擲》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

除了認(rèn)真工作外,，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己，同時(shí)撰寫教育教學(xué)論文,。20xx年11月,，我寫的教學(xué)論文《如何精心組織體育教學(xué)》在本校教師會(huì)議上宣讀;20xx年4月，我所寫的德育論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生的自我管理能力》獲學(xué)校優(yōu)秀德育論文獎(jiǎng),，并在班主任會(huì)議上宣讀,。同時(shí)，由于我的努力工作,，得到了學(xué)校的肯定,，在20xx年我被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，20xx年我被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任,，20xx年我被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我在教學(xué)中能做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。每年度的開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的成績(jī)，確定優(yōu)生,、差生,，制定各種幫教措施。對(duì)于他們進(jìn)行全天候觀察,，重點(diǎn)輔導(dǎo),，多提問(wèn)、多補(bǔ)習(xí)方法來(lái)幫助,。同時(shí),，在班級(jí)里還開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如校外學(xué)習(xí)小組,，知識(shí)小專欄,，數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，誰(shuí)是小老師活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，形成你追我趕,，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的新局面,。還采用一幫一的方法,，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。輔導(dǎo)優(yōu)生方面,，我更從高從嚴(yán)要求學(xué)生,，發(fā)揮他們的興趣、特長(zhǎng),，通過(guò)精心輔導(dǎo),、點(diǎn)撥使他們學(xué)得深、學(xué)得寬,、學(xué)得好。所以近年來(lái),，我擔(dān)任的學(xué)科均取得較好的,。

在體育教學(xué)工作中，課前,，我能加強(qiáng)安全教育工作,。上課，組織體育委員和小組長(zhǎng)做好保護(hù)工作;自己嚴(yán)格督促學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)不注意安全的及時(shí)制止,、教育，防止事故發(fā)生,。在體育教學(xué)中,，我認(rèn)真做好示范，讓學(xué)生們反復(fù)練習(xí),，掌握好體育的基本技術(shù),，使他們懂得科學(xué)鍛煉身體的方法，體質(zhì)不斷增強(qiáng),，體育成績(jī)不斷提高,。同時(shí)，積極培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員,，在沒(méi)有運(yùn)動(dòng)有限情況下,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)體育尖子,。由于我認(rèn)真地?fù)?dān)任體育課,，學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)98%以上;事故率為0;任現(xiàn)職至今,，我能盡心盡力地把工作做好，這是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們地團(tuán)結(jié)協(xié)助分不開(kāi)的,，也是自己積極工作的體現(xiàn),。今后，我更加要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，以積極進(jìn)取的精神在教學(xué)工作上更上新的臺(tái)階。教學(xué)永無(wú)止境,，我將本著勤學(xué),、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，無(wú)怨無(wú)悔地將教育教學(xué)工作進(jìn)行到底,。

教師年度述職報(bào)教師年底述職報(bào)告說(shuō)篇六

做為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。做為新世紀(jì)一代的我，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治素質(zhì),。平時(shí)團(tuán)結(jié)同時(shí),，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

一直以來(lái),，都認(rèn)為幼兒教師就是“孩子王”,，每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了，直到跨入幼兒園的大門才知道,，其實(shí)不然,，幼兒教師不但是“孩子王”，還是一名以身示法的教育者,，更是一位不在家的媽媽……剛踏上這條幼教道路,，園部就讓我去大班帶班,。大班幼兒已有很強(qiáng)的自我意識(shí)，對(duì)于一名新老師來(lái)說(shuō),，是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的,。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，雖然,，平時(shí)很難從忙碌的*老師那細(xì)學(xué)每一件事,，但她一句簡(jiǎn)單的指導(dǎo)，一個(gè)示范足以讓我學(xué)到很多,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月,，我基本掌握了大班的一日生活常規(guī)，也能較順利地帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動(dòng),，在了解了孩子們的個(gè)性特點(diǎn)上,，使我能較好地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識(shí),。蒙園部器重,，很快我就被任命為大班的臨時(shí)班主任，但毫無(wú)一點(diǎn)班主任經(jīng)驗(yàn)的我,，真不知道從何入手,，而同時(shí)，我班兩位老師都是新教師,，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè)，一大堆的事似乎都落到了我一個(gè)人身上,。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候,，各位同事都向我伸來(lái)了援助之手，老教師向我傳授經(jīng)驗(yàn),，新老師為我打氣,，副班也盡量幫助配合我做好每一件事，一下子許多困難都迎刃而解,。一個(gè)月的班主任適用期馬上就過(guò)了,，也得到了園部的認(rèn)同，正式成為了大班的班主任,。之后,，我更努力地去做每一件事。在同事們的幫助下,，我班各項(xiàng)工作都較順利地開(kāi)展了起來(lái),，逐漸成熟，逐漸完美,。下學(xué)期是幼兒的關(guān)鍵期,，面臨畢業(yè),，重點(diǎn)就是做好幼小銜接工作，之后的大班畢業(yè)典禮,，我也精心編排節(jié)目,，與園領(lǐng)導(dǎo)共同商討，圓滿地開(kāi)展了本次典禮,。除了班級(jí)的工作,，家長(zhǎng)工作也是推進(jìn)班級(jí)工作的一個(gè)重要因素。平時(shí)我熱情對(duì)待每一位幼兒家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同,。與此同時(shí),，我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師，一年來(lái),，我本著一顆敬業(yè)的精神,，給孩子門練基本功，編排成品舞蹈,，帶領(lǐng)他們外出表演,，使每一個(gè)孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔，逐漸飛高飛遠(yuǎn),，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中,，榮獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。另外,，我也參與教師舞蹈賽,，也榮獲三等獎(jiǎng)。一年的辛苦,，覺(jué)得自己確實(shí)取得了不少成績(jī),。雖然期間我也遇到過(guò)很多的困難，我不愉快過(guò),，我也曾對(duì)自己失去信心,，覺(jué)得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者,，我覺(jué)的自己壓力好大,，畢竟這里的教師都是大專生，而我只是一個(gè)中專生,，但漸漸地,，這種觀念在我腦中逝去了，其實(shí)文憑并不重要,，只要自己有信心,，有能力,，能吃苦，沒(méi)有做不好的事,，因此,，我一直努力著?？粗⒆觽?cè)诖蟀喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老,。”要適應(yīng)社會(huì)的需要,，工作的需要,，孩子的需要，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己,。工作的同時(shí)，我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí),，并在2019年通過(guò)了三門文化課,，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了,。另外在幼兒園中,，我是小朋友的老師，而又是幼兒園各位老師的學(xué)生,，平時(shí)有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué)及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,，我也不失良機(jī)地從書(shū)中掏寶,，首先就是對(duì)新《綱要》的學(xué)習(xí)，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等,，使自己更好地開(kāi)展活動(dòng),。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書(shū)，來(lái)增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力,。

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭,?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,。她沒(méi)有高科技的累累碩果,，也沒(méi)有建筑事業(yè)的立竿見(jiàn)影，更沒(méi)有詩(shī)人的浪漫和灑脫,，她像綠葉一樣平凡,，默默地垂著綠蔭，為大地帶來(lái)生機(jī),，添上一片溫馨,。也許在陽(yáng)光的照耀下，她將褪盡生命的綠色,，但卻孕育出新的花蕾,，在枝頭綻開(kāi)迷人的笑靨。

今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切,，都將是未來(lái)工作一筆寶貴的精神財(cái)富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪,，迎接新的勝利。我會(huì)更努力,。