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教師2022年度述職報告怎么寫一

尊敬的校領導：

本學年,，我擔任三年級班主任,、語文,、思品、二年級美術教學,，兼圖書管理和低年級教研工作,。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現對本學年教學工作做出述職：

一,、思想方面

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關心國家大事,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，言行一致,，堅持一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學校所想，急為學校所急,。

二,、教學工作方面

本年度，我主要負責三年級的語文,、思品,、二年級美術教學?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”,，積極進行教學改革,。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動，吸取相關的教學經驗,，提高自身的教學水平,。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,，作業(yè)質量提高了。而后,，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語,，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,，雖不經意，但效果確是驚人的,。因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力。我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的感覺也好,，學生對你的感覺也好,。

三、班主任工作方面

班主任工作中，我通過班會,、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風;我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學習和紀律管好,，為我減輕負擔,。經過一個學期的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好,。

四,、圖書借閱管理方面

圖書室管理根據學校教育教學和學生便于借閱的需要,，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔,、貼標簽等工作,，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了,。

在圖書借閱方面,，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源,，組織學生進行課外閱讀,，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次,，每班又設立了一本借還記錄,，由每班的圖書管理員負責登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,，學生借閱堅持做到每周一次,，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量,。

本學年學生借閱量比以前大很多,，尤其是六年級、三年級借閱最多,，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面,，效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如,，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,，出現了四年級學生丟失書的問題。

五,、教研方面

本學期在校領導的指導下,，在教導處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據,，按教導處教研計劃,，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務，在上課前進行集體備課,，分析教材,、學情，研究教法,、學法,，研討氛圍濃。教師在一起討論交流,，組織教師聽課,、評議。在校級研修課結束后,，要求聽課教師撰寫評課稿,，進行集體評課，評議十分認真,，氣氛活躍,。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流,，期間還邀請了教研室段股長進行了指導,，效果非常好。教師每學期的聽課節(jié)數都在25節(jié)以上,，并都有評價意見,。達到了預期的目標。

六,、存在的問題

教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，一年一度的述職,，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后,，發(fā)現自己工作中還存在以下不足：

1.缺乏進取精神,。工作中，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風,，有很強的惰性,，工作還不夠主動、大膽,，更談不上潛心鉆研,。

2.自身學習還不夠。我擔任三年級年級語文教學,，理應多充電,，多學習，多吸收新的信息,，但由于某些客觀上的原因,，再加上主觀不夠努力，所以,，業(yè)務水平進步不快,，教學工作也不能做得出色加有特色。

一學年來,，盡管做了一些工作但認真反思,，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙,、不夠細致等,。在今后的工作中要把學習的主動權交給學生，教學中要盡的努力,，最充分地調動學生積極主動學習,，由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”而努力,。

此致

敬禮!

教師2022年度述職報告怎么寫二

尊敬的領導：

您好!

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。對于剛走上工作崗位的新老師而言，接手這樣的班級是個極大的挑戰(zhàn),，同時也面著臨很大的壓力,。面對學校的安排，我沒有怨言,，面對這樣的班級現狀,，我感到頭疼，但是并沒有因此而灰心喪氣,，放任不管,。我始終相信，學生的基礎再差,，習慣再壞,，只要我辛勤耕耘，用心耕耘,，就一定會有所收獲的,。

我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標準來要求自己?，F將一學年的工作總結如下：

一,、在思想上，愛國愛黨,，積極上進

具有良好的思想政治素質,，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨,，遵守《教師法》,。認真參加政治學習，學習了《新義務教育法》,，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。嚴格按照黨員的標準去要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代合格的共產黨員,。

二,、在教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽,。作為一名語文教師,，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務,。因此,，我在課堂教學中，圍繞教學大綱,，鉆研教材,，根據本班學生的特點，認真寫好教案,，備好每一節(jié)課,。教學時，竭力激發(fā)學生學習語文的興趣,，使他們愛上語文課，愛讀語文,，提高課堂效率,，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。課后認真細致地批改作業(yè),，做到二次甚至三次批改,。需要的詳批的作業(yè)決不馬虎，不需要詳批的作業(yè)盡努力祥批,。針對作業(yè)中存在的問題及時調整教學計劃和策略,。

在黑板報一角開辟“每周一詩”，要求學生每周積累一首古詩,，增加文學積淀;每次的語文早讀都騰出時間讓學生輪流讀新聞,、說新聞，培養(yǎng)學生聽說能力,，鍛煉膽量;每周堅持積累20句的好詞好句,。鼓勵學生多看書，多作文,。只要學生有作品上交,，無論多忙我都詳細批改，并進行面批并給予極大肯定,。還在班級開展了一次詩歌交流會,，學生的寫詩興趣得到極大激勵,。設置班級日記本，讓學生“我手寫我心”,，怎么想就怎么寫,，鍛煉學生的寫作能力。

在我的辛勤澆灌下,，終于有所收獲,。每個學期的校統(tǒng)考班級的合格率都是100%，和同年段其他班級的平均分差距也逐漸縮小,，優(yōu)秀率每個學期都有提升,。

三、加強對班干部的教育和培養(yǎng)

定期召開班委會,，及時總結工作經驗,，使班級的工作更加制度化、規(guī)范化,、具體化,。加強衛(wèi)生、路隊等常規(guī)管理,。在常規(guī)管理方面做到專人專項,，禮儀、路隊,、衛(wèi)生的評比都取得了長足的進步,。得到任課教師的廣泛好評。高度重視安全教育,。設置“安全教育專欄”,，每天都利用一點時間進行安全常識教育，使“安全”牢牢地刻在學生心中,，學生的安全防范意識有了顯著加強,。營造良好的班級文化。在班上,，新增了“小作家專欄”“每周一詩”專欄等,，努力營造富有文化但又不失教育意義的班級文化。豐富師生溝通渠道,。

根據學生的心理特點和班級特點我在班級設置了班級日記,，每個學生輪流寫，自己的心聲,、煩惱,、困惑都可以寫，我每天都翻閱班級日記并及時給予反饋,、解答和評價,。對于班級的管理發(fā)揮了不小的作用,。注重與家長的聯系。召開兩次家長會,，和家長互相交流學生的學習和思想狀況,，了解學生的動態(tài)，更有針對性地對學生進行教育,。組織學生參加社會活動,。積極響應學校號召，組織學生參加了區(qū)運動會開幕式廣播操表演,、區(qū)“六一”表彰大會,、社會實踐、春游秋游等多項社會活動,。

教育教學工作中,，能以“團結、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學習,、共同進步。參加了高等教育本科段自學考試,，14門課程已通過12門課程的考核,。一學年以來，我寫了教育案例,、教學案例學科論文,、德育論文各一篇，其中一篇教育案例得到了進修校老師的好評,，并擬在《__教育》上予以發(fā)表。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，我將繼續(xù)以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,，盡職盡責地做好本職工作,。

教師2022年度述職報告怎么寫三

尊敬的領導：

您好!

本學期我擔任初一(3)班班主任工作,。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,，我始終兢兢業(yè)業(yè),，全心撲在班級管理工作上。現將本學期工作述職如下：

一,、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的習慣

班主任在初一階段的工作重點和中心任務,，是整頓班級紀律，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。具體操作如下：

(1)抓課前預備：俗話說,，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預備十分重要,，預備鈴一響,，你就必須到教室運去。一些學生,，打了鈴之后,，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么,。你要督促他們做好課前準備,，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上,。而我們的學生,，大多數沒有課前預習的習慣，你要求學生利用課前2分鐘時間,，回憶上節(jié)課的內容,，久而久之，養(yǎng)成習慣,。班主任的工作變得非常輕松,，班級的管理非常順心。

(2)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠,。學生們容易隨手亂扔雜物，要號召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾,，久而久之，養(yǎng)成習慣,。

(3)實事求是地對學生提出他們力所能及,，經過努力能夠達得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產,，維護班上的組織紀律,。

②上課用心聽講,，回家認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

③勤奮地學習,，刻苦地學習，為今后的人生打下一個堅實的基礎,。

④講文明,，守紀律，做個品學兼優(yōu)的好學生,。

二,、加強班級管理，增強班級的凝聚力

1,、選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設的一件大事,。我采取召開定期班委會,，班委培訓，使他們明確自己的職責,，建立層次分明的立體型管理體系,。同時，給予定期的指導監(jiān)督,。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心,。一方面,，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產生進取心;又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動,。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學習經驗交流會，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風,、班風的形成。使我班在學校管理評比中都取得了良好的成績,。

2,、通過活動加強學生之間的.協(xié)作精神和團體意識。尤其是利用像運動會這樣的集體活動,，既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭,。對破壞集體形象的行為,，在班級中開展討論，嚴厲批評,，讓學生認識到哪是恥何為榮,，增強班級的凝聚力。

3,、積極抓好后進生的轉化工作,。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面,，我以正確的態(tài)度對待他們,，平時利用自習或其他空閑時間與他們談話，深入調查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們真誠相待,，耐心相幫,，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值,，鼓勵他們樹立信心,，不要被自己打 倒，盡自己所能,，多向他人請教,，努力提高自己的學識。

4,、積極配合各任課教師,，做好協(xié)調工作。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,，部分同學還對有些教師有反感的情緒,。因此，我一方面深入學生,，了解學生思想動態(tài),，及時做好調解說服工作;另一方面，我主動與各任課教師進行交流,，不僅了解學生各學科的學習狀況,，還將學生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中,，我起到了橋梁的作用,。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處,。

三,、正確調動學生的學習積極性

調動學生的學習積極性，是班主任能否帶好班的關鍵,。

首先,，老師對他好一點，讓他為感激老師而學習,。其次,，幫學生樹立信心。再次,，要求家長關心孩子的學習,。我反反復復要求家長：你的孩子在家做作業(yè)時，你要坐在旁邊,?；虼蛎拢蚩磮罂s志都可以,，但一定要坐在旁邊,，以示關心。作業(yè)做得好,，稱贊兩句,。做錯了的，督促改正,。話不要多,，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的情緒,。最后,，老師多給高分，不要吝嗇表揚,。

四,、做好家訪

作為一個班主任，家訪能幫助你找到教育學生的鑰匙,。家訪前的準備,。簡單地說，要想幾條學生的優(yōu)點,，并要有具體的事實,。讓家長聽了高興,，學生聽了感激,，為以后的教育鋪平道路,。對中差生，可以稱贊他勞動態(tài)度好,，大掃除很賣力,，或者體育好。家訪中應該了解的情況,，我認為很重要的兩點：一是通過與家長的閑談,，了解家長的素質和做家長的責任心。父母的天賦都很差,，他們的孩子也不會很聰明,。二是了解學生在家里有沒有學習條件，至少要有張桌子,，一個板凳做作業(yè),。沒有的，督促家長給學生創(chuàng)造一個學習的環(huán)境,。家訪之后,，要做好家訪記錄，這個工作很重要,，對以后的教育頗有益處,。記錄上注明在校表現原因的估計，采取教育的方法,，試用的效果等,。

經過自己不懈的努力，我所帶班級學生取得了一些成績,，有了一定的進步,。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學習教育科學理論,，提高自己的理論水平和科學的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力,，讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分，健康地發(fā)展,，健康地成長,。

教師2022年度述職報告怎么寫四

回顧我近幾年的工作，我心中經常在反思,，我在學校教育工作中應該做些什么,，做了些什么，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。

一、思想品德方面

“為人師表,，身正為范”,，以德為首。在工作中,，時刻告誡自己,，首先要有寬容心，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生,，在新課程背景下我努力轉變觀念,，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,，不以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師,、學生,、家長合作，與人相處真誠熱情,。

二,、虛心學習

作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。一學期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，在網上我結識很多名 師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足,。

三、教學工作

在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前，細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革,。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動，吸取相關的教學經驗,，提高自身的教學水平,。所以，參加工作以來,，教學成績總是名列前前茅,。

四、學校工作

在學校工作中,，積極參加學校組織的各項活動,，聽從領導的安排，工作上不計酬勞,，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力，按時保質地完成了工作,，取得一定的成績,。

我相信我是一位負責任的教師，是一位肯專研的教師,，是一位緊隨時代發(fā)展完成各種教育教學任務的教師,，是一位默默無聞的但很出色的教師。

謝謝大家!

教師2022年度述職報告怎么寫五

我叫__,，20__年__月畢業(yè)于東北師范大學外國語學院日語語言文學專業(yè)?，F就職于華南農大珠江學院翻譯系,，教授日語。

八月份進入珠江學院以來,，在領導的關心和支持下,，在同事的協(xié)助和幫助下，我很快容如何了這個體,。順利的開始了學習和工作,。教學方面，我擔任了日語專業(yè)的日企實務,，經貿英語的二外日語,，以及公共選修課的日語教學;管理方面，我現在是商務日語專業(yè)__級__班的班主任?，F述職如下：

一,、教學科研方面

日企實務這個課程有很強的實用性，學生如果能在畢業(yè)之前,，就能夠了解和學習到日本企業(yè)的基本運作方式和管理特點,，以及國際貿易的一般常識，這對他們畢業(yè)后迅速融入企業(yè)有很大幫助,。在本課程的教授中,，我努力做到日語基礎知識的鞏固，專業(yè)術語的講解,，國際貿易的介紹等各方面的平衡,，達到教學目標。

英語專業(yè)的二外,，作為必修課,，每周平均3課時，但是在語言學習的初級階段,，課堂上的三個課時是遠遠不夠,，需要學生在課下做大量的基礎訓練。因此,，我每周都會有單詞考試,，以督促學習。強調二外學習的重要性,，使學生端正學習態(tài)度,，提高學習效果。

公選日語,。外語方面的能力拓展,。這部分學生主動選擇日語，是日語教育工作者愿意看到的,，但是如果是憑一時的熱情而走進教室,，我想是遠遠不夠的,，在教學中我也發(fā)現了這樣的問題，很多人低估了日語學習的難度,，對自己要求不嚴,，學習效果不想。

二,、班主任工作方面

新生入校,，對大學學習和生活的的特點不了解，沒有真實感受,，需要前輩的指導和幫助,，讓他們順利的進入大學生這一角色。因此在工作中,，我充分傾聽學生的想法，通過班級干部了解他們的思想和學習狀況,，積極與學生溝通,，嚴格管理，熱心幫助,。

三,、今后的工作計劃

教學方面，繼續(xù)提高教學能力,，不斷更新知識體系,，改進工作方法，努力做到給學生一杯水之前,，保證自己有一桶水,。班主任方面，保持和學生的密切聯系,，做好他們學習和生活的的參謀和指導者,。尊重學生的個性，但管制他們的任性;抓好班干部隊伍建設以及班,。體建設,，營造良好學習氛圍。

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