報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

教師年底述職報告怎么說篇一

?? 班主任工作中，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學(xué)生進行思想,、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育,。

?? 一,、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng),。

?? 加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課,、品德課,，有針對性在開展多形式、生動活潑,、豐富的中隊活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多,，喜歡買零食,，吃喝,；學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進心,，不想讀書,，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為集體做貢獻”,、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國,，勤奮學(xué)習(xí)”,、“跟奶奶比童年”等主題會，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),，使學(xué)生認(rèn)識至今天的幸福生活來之不易,，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識,。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

?? 二,、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識,。

?? 在班級管理中,，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊，是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性,。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性,。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想：在同一次考試中,，一名向來低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻只得七十分，那么,，誰更值得稱贊,？基于這種認(rèn)識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時,，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,，充分認(rèn)識自我,，然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),，對學(xué)生來講是切合實際,，可以接受的。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力,，就有進步,，就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越。

教師年底述職報告怎么說篇二

?? 20xx年度第二學(xué)期的體育工作結(jié)束了,，在本學(xué)年度我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下：

?? 一、教學(xué)工作

?? 我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的`有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

?? 二,、廣播操工作

?? 在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個寒假,，對廣播操有些陌生,，如不抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的,。第一,，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以,，使我校的廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

?? 三,、訓(xùn)練工作

?? 我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在做學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。在今年的姜堰市小學(xué)生田徑運動會上我校取得了團體總分第一名的好成績。

?? 當(dāng)然,，在這一學(xué)年的`工作中,，我還存在很多不足之處，需要進一步的學(xué)習(xí)和進步,，在今后的工作中,，我要繼續(xù)努力，爭取做出更好的成績,。

?? 教師的年底述職報告3

教師年底述職報告怎么說篇三

?? 我是**小學(xué)一名普通的音樂教師,，曾擔(dān)任過大隊輔導(dǎo)員，現(xiàn)任**小學(xué)一年級二班班主任,、年級組長,、音樂學(xué)科備課組組長。從教十二年來,，無論是擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員期間,，還是在后來的班主任工作崗位上，作為一名年輕的教師,，憑著對教育事業(yè)的強烈職責(zé)感,，我把自我的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。時光在默默流淌,，十二個春華秋實,，一路走來有喜有憂，有笑有淚,。

?? 一,、注重師德修養(yǎng)，不吃勞苦,，勇挑重?fù)?dān),。

?? 2007年—2011年擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員期間，同時兼任團支部書記的工作,。我充分利用音樂老師組織能力強和多才多藝的優(yōu)勢,，開展了各類豐富多彩的少先隊活動。2007年,，我以“**春蕾班”的成立為契機,，對全校的特困學(xué)生進行了全面的摸底調(diào)查。特困生的家庭情況使我感觸很深,，于是啟動了學(xué)?！皭坌闹鷮W(xué)”活動，并將此項活動規(guī)范化、長期化,，到今年2018年,，“**春蕾班”在**小學(xué)已經(jīng)走過了十年，幫助了上百位困難的女童,，而且今后這個工作還會繼續(xù)開展下去,。在我擔(dān)任五年的少先隊工作時間里，我還結(jié)合學(xué)校的情況,，先后動員組織了清明節(jié)“憑吊張謇事跡,，緬懷先賢偉業(yè)”祭掃張謇墓活動，“愛綠護綠”小標(biāo)兵評選活動,，中秋節(jié)“圓圓月餅寄深情”關(guān)愛外來務(wù)工子女活動等主題實踐活動,，如今這些活動已逐漸成為**小學(xué)德育工作的傳統(tǒng)活動。這五年的少先隊輔導(dǎo)員工作時間雖然不長,，卻使我更迅速成長起來,，并取得了一定的成績，2007—2010年多次被評為**區(qū)優(yōu)秀少先隊大隊輔導(dǎo)員,，2009年被評選為學(xué)校先進工作者,，2010年被評為**區(qū)優(yōu)秀德育工作者。少先隊德育工作的經(jīng)驗,，也為我接下來開展班主任工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

?? 二、用愛心感染學(xué)生,，激發(fā)潛能,，培養(yǎng)習(xí)慣。

?? 多年來,，我就一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的基礎(chǔ),。第一、我利用班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，使他們了解懂得各項規(guī)范要求,，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ),。第二、讓學(xué)生成為班級的主人,，積極參與到班級管理中來,。我在班級充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束,，自我反省,，從而達到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展,。通過不同的方式和有益的活動,，讓他們每一個人都有展示自她的機會?？吹揭稽c點進步,，都給予鼓勵和表揚。讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光,。

?? 三,、打造高效課堂，用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù),。

?? 在自身音樂教學(xué)上,，十一年來，面對我那天真可愛,、熱愛音樂的學(xué)生,，面對我心愛的教育事業(yè)，我一向堅持著一絲不茍的工作作風(fēng),。還記得上半年,，我接到我的恩師特級教師黃美華老師的電話，讓我在兩周的時間準(zhǔn)備在“基于兒童核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)研討暨**區(qū)名師培養(yǎng)共同體項目成果展示”活動中,，作為黃老師工作室的成員上一堂展示課,，黃老師問我最近有沒有什么現(xiàn)成的課，但是為了不辜負(fù)黃老師對我的希望,，為了這堂課能在活動中讓每一個老師都有收獲,，我毅然決然不把前不久才過的公開課拿出來“炒冷飯”，而是全情投入再準(zhǔn)備一課新的課,。最后我出色的完成了這次的任務(wù),，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和其他聽課老師的好評

?? 教師的年底述職報告2